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2018辽宁大学金融学考研经验分享
　　▶数三:
　　①先跟着全书复习教材，要把书上的知识点吃透，全书的话就把我们数三不考的点都略去了，所以对着全书看就可以啦，这阶段争取在7月份之前结束。
　　②暑假就要开始着手真题，可以对应这全书来进行真题的复习，也可以分章节来做真题，然后要把真题考的知识点找出来认真分析。
　　③10月份以后就要进入冲刺阶段，要把错题总结出来把公式也总结一下。后期就要进行模拟，按考研时间成套做真题，反复的做题和总结。
　　▶英语:
　　①7月份之前：就是不断重复单词，一周保证3-4篇阅读，要把文章读懂并在文章里记单词，要注意英语的学习质量而不是速度。
　　②暑假就可以开始真题：建议把答案也在纸上不要在真题上标记。因为我们后期会不断重复真题，要精读文章，把阅读里不会的单词都总结出来，一定要熟知，，这阶段可以重复两遍左右真题。
　　③10月份以后可以成套做真题：像数学一样，按时间分配，11月份就要着手大小作文了，要根据模板总结自己的模板，有能力的话可多练翻译。
　　▶政治：
　　①8月份开始学就可以：先对着肖秀荣那大厚本的知识点看，先理解每看完一章知识点可以对应做下1000题。马哲比较难理解，毛中特和近代史就是知识比较多比较杂，自己要学会总结，学会顺着时间的脉络去记知识点，这样会容易很多。
　　②10月份左右会出风中劲草一书：这本书相当于对政治必考知识点的高度概括，大家一定要多看多记忆，等到后期会有肖秀荣的8套卷和4套卷，这几套卷的选择题必须会做，然后要把4套卷的大题背诵下来能熟练掌握运用。
　　▶专业课：
　　816西方经济学;我是16届金融学硕，经济学考了126分，关于专业课我也有一些经验和方法：
　　①第一遍先看书详细的看一下整本书的知识点把对应的课后题做了(刚开始记不住很正常现在主要先了解下各章所讲内容可照学姐笔记参考下主次)。
　　②详细复习第二遍要把知识点都掌握最好自己总结一份笔记(时间可能会很久)这样可以加深印象然后要把练习册和真题都得对应章节做完记忆(课后题还得做)。
　　③此时应对着自己的笔记再进行复习记忆重复真题和练习册(至少三遍)待考试前能用自己的话解释明白各种问题，图形这就够了。
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400-666-09852015年中国人民大学金融硕士考研真题汇编
2015年中国人民大学金融硕士考研真题汇编
各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
（专业学位）金融
初试专业课科目：396-经济类联考综合能力 431-金融学综合
初试参考书：《金融学》 黄达，《公司理财》 罗斯。补充：《货币金融学》米什金
复试专业课内容：商业银行经营与管理、证券投资学
复试参考书目：《证券投资学》吴晓求，《商业银行经营与管理》庄毓敏。
初试考试科目备注：
硕士研究生入学考试试题
2015年中国人民大学金融综合431考研真题
1、今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格；
2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型；
3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”；
4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。
金融学部分
1、政策性银行成立时间？
A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年
2、资产组合理论提出者？
3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？
4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？
A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位
5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？
6、美国国债价格下降，TED利差变化？
7、金本位下的汇率波动，
8、信用货币的特点
9、基础货币的定义
10、以银行为主导的国家有哪些，
11、与汇率有关的理论和规则
二、名词解释：
1、格雷欣法则 2、商业银行净息差 3、铸币税3、贷款五级分类 4、格拉斯-斯蒂格尔法案 6、凯恩斯流动性偏好理论7、金融脱媒 8、金融机制9、宏观审慎监管10、中央银行逆回购
1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’） 2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’）
“利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。 央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数）
（1）解释“利率逆反”现象的原因
（2）”利率逆反”与我国利率市场化的关系
（3）央行11月降息政策的对利率市场化的影响和对宏观经济的影响 公司理财部分
五、选择题（知识点）
计算销售利润率，股利派发的计算， 资产组合理论的提出者， 购买力平价，利率与通胀
六、判断题
记得的知识点： APV 资产负债比，企业价值乘数， 夏普比率，增加负债对权益资本风险的影响。。。股息平滑化
七、简答或者计算
1、优先股发行的时事、问优先股股息率的影响因素
2、在香港发行的优先股（人民币计价，美元结算）比内地发行的优先股股利高（为什么优先股股息率境内和境外不一样）
3、计算全权益贝塔系数和加权平均资本成本（经典考点，课上必讲，学生必会） 4、根据资产负债表计算现金股利支付额，固定资产投资额，计算下一年的现金股利支付额根据项目的权益贝塔，初始投资，年现金流分析公司应该选择哪个项目进行投资（罗斯课后经典题目，学生必会）
八、大题一1、解释优先股股利的决定因素
考研专业课的备考，知识储备很重要，打好基础也很关键。这就需要考生平时多积累和记忆了。每个人的记忆方法不同，有的同学效率比较低，那是因为没有找到正确的方法。下面和考生们分享一些经验所得的高效记忆法，希望给同学们做个参考和借鉴，大家可以对照来改进自己的方法，提高效率，打好基础。下面请看：
一、图表记忆法
所谓图表记忆法就是把需要记忆的内容形成一个逻辑图表，这样让知识更加形象化，有助于右脑的识别，帮助我们来记忆。并且图表的形式也是对知识的一种分类汇总整理，更加有条理的同时还具有图片给人的印象深刻的效果，不失为一种好的方法。同时，还可以锻炼大家对知识的归纳总结的能力。
二、规律记忆法
任何事物都有它的规律，考研专业课的各个专业也都存在自身的发展和逻辑规律。比如说历史学，历史的发展规律就比较明显了，比如心理学，人的心理存在某些的内在规律，有共同也有区别。只要考生认真研究，找到其中的规律，然后再记忆起来就容易的多了。
三、大纲记忆法
考研专业课的备考不可能把别人四年所学知识完全掌握，我们所需要的就是把我大纲，详略主次来记忆，这样才能够高效备考。大纲记忆法是非常有效的方法，首先把知识自己来整理处大纲，然后添加重点非重点，这样的过程可以加深自己对全局的把握同时又能够有重点的复习。让效率最大化。
四、联想记忆法
联想记忆法可谓是老生常谈了，也是一种为广大考生普遍接受的一种手段，我们常常用来记单词，通过谐音或者是共同之处帮助记忆。这是一种辅助的手段，通过我们记忆中印象深刻的事物或者只是来辅助记忆新的事物和知识。
五、口诀记忆法
口诀由于脍炙人口，很容易就被大家记住，就和我们所说的顺口溜是同类性质，朗朗上口，记忆也就更深刻了，把很多的知识归纳为简练的口诀，用的时候再展开来，就好比是压缩包，省时省空间，大家用起来也顺手。
六、案例问答记忆法
所谓案例问答记忆法就是把知识点放到题目中去，对于一个知识的记忆，我们往往前看后忘，不够深刻。可是如果我们自拟一个问答的形式，其中涉及几个知识点。这样的汇总集合来记，更易于大家来理解和掌握，也容易把短期记忆变为长期的记忆，就不容易忘记了。
以上是我的考研路，考研这一年，要感谢的人太多了，要谢谢我的室友们，你们的日常关心，带给我很多温暖，谢谢长辈的支持与理解，也要谢谢我自己的努力与坚持。
老师最后提醒大家，考研专业课的备考不要一味的盲目积累，最重要的还是要找到正确的适合自己的好方法，然后努力去记忆，不仅能够提高效率，数量也很可观。希望上面和大家分享到六个记忆法能够对正在备考的广大考生一个启示，让自己的备考历程更加的轻松和高效，预祝每一位考生都能够取得理想的成绩。
如何协调专业课和公共课的关系
回答四：在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。
由于专业课在考研的整体分值中占了很大的比例，所以考生一定要在保证公共课过线的情况下，尽量提高专业课的分数。而且正所谓“法无定法”，每个人适合的学习方法都不尽相同，这里只是给大家提供一个借鉴，具体的方法还需要考生在学习的过程中不断的总结。
才思教育考研复习发力阶段（7 7 月 月 1 1 日0 -10 月 月 1 1 日）
发力原因：
才思教育咨询师认为，这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁
杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶段，就成功了一半。
重点任务：
以英语、数学这些需要长期练习的科目为主。尤其是英语，在不放松单词等基本知识积累
的同时，“以真题为纲”进行复习，把每一套真题彻彻底底的分析明白，真真正正把握住出题人每一道题的出题意图。
专业课复习要有计划的进行，这一阶段要开始有计划的进行知识点的记忆。争取完成第一轮的复习。达到的效果是，对每个知识点做到能够基本记住。
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