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我、 笔名师斌。云南省保山市作家协会会员,中国诗歌学会会员,湖南省教育学会会员,中国教育写作学会会员,全国校园文学社团研究会常务理事,中华全国教育家协会会员。著书立说逾百部（篇）,各级获奖近百次。中学语文高级教师。教书几近一辈子,内地边疆六十年。
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历史上的今天
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blogTitle:'高中语文必修5第8课《咬文嚼字》教学设计',
blogAbstract:'&&&&&&&& 一、内容与解析
（一）内容
《咬文嚼字》
（二）解析
本文是一篇文学论文，也可看作是一篇文艺随笔，重点内容要放在对文意的理解及借鉴上，因此可以把教学安排为两部分，先对文意深入理解分析，然后在此基础之上启发学生改变“套板反应”的通病，从而在今后对语言的理解运用时自觉养成谨严的习惯。
二、教学目标及解析
（一）教学目标&
1.在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收。
2.深人体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。
3.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 ',
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{list wl as x}{/list}第a12版：中高考直通车
二轮语文复习要关注考纲的变化
重点可放在现代文阅读和作文上
&&&&YMG记者　庞磊　通讯员　姜景阳　　眼下，一模考试已经结束，全市高三年级进入二轮复习阶段。山东卷考试说明已下发至学校，对于高考语文二轮复习中的备考重点，烟台一中高三语文备课组组长隋红莺建议，要关注考纲变化，重点可放在现代文阅读和作文上。　　今年高考语文命题没有明显变化　　“二轮复习是在一轮复习的基础上，继续进行高考内容的全面复习与重点把握。在本阶段复习中，应该以山东卷考试说明为依据,切实做好强化重点、突破难点、查漏补缺工作，为高考作好系统地、充分准备，为在高考中取得好成绩打下坚实基础。”通过分析2016年《山东省高考语文考试说明》，隋红莺认为，今年语文命题整体保持稳定，从能力要求、考试内容、考试结构到赋分比例，均没有明显变化。具体来看，Ⅰ卷为单项选择题，Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。“语言文字运用”“古代诗文阅读”“现代文阅读”三项考试内容的分值表述中均出现“约”字，这意味着可能会在小题分值上略有调整，“文言文”部分应适当关注对虚词填空和断句的考查，6分的名句名篇，“附录”要求和去年一致。　　谈及语文二轮复习的基本原则，隋红莺介绍，认真研读考纲，弄清高考侧重点，关注变化点，透彻研读示例题型，关注考纲与高考试卷之间的联结点。由于2015年考纲中的4点变化在当年高考试题中大多出现，因此考生今年备考也要密切关注考纲的变化。　　在研读考纲的基础上，还须做好计划，提高复习效率。隋红莺建议考生，对复习的内容要作全盘考虑和分解，做题不求多而求精，明确并掌握诗题类型及答题规律，针对各知识点制定短期计划，抓住复习重点，保证重点知识熟练掌握，并在此基础上对考试难点和自己的薄弱之处做重点突破和提升。同时查漏补缺，提高考试能力。认真分析作业和试卷中失分之处，分析失分原因，清楚自己知识体系中的弱项，并以此开拓外延、分析归纳，串连相关知识点使零碎知识得以升华，积零成整，结串成网，“做一题，学一法，会一类，通―片”。如字音字形的识记，不能单纯记忆，而是要从音、形、义以及应用几个方面结合音同音近、形近等其他字词立体识记，并且注意具体语言环境，做到准确掌握。此外，通用于各学科，语文也不例外的是应该锻炼应试心理，提高应试能力，以便在考场上正常发挥乃至超常发挥。　　作文备考要关注当前社会各领域重大事件　　在仅剩下两个多月的备考中，隋红莺表示一定要把握侧重点。“本阶段重点可以放在现代文阅读和作文上。现代文阅读可以侧重小说和实用类文本，一是要注意时时依托文本，从文本出发；二是要注意规范答题，弄通答题套路，不误答错答。”隋红莺举例称，如考查“概括人物性格特点或形象特点”，答题时应该用形容词概括人物特点，大多数不用分析。而题干中如有“结合文本分析……”那么在答题时就要从文本中找到相关语句进行分析。此外，作文在审题准确的基础上，须注意素材积累，提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件，积累写作材料。对于二轮语文复习而言，考生要重视复习基础和语用的各种基本题型及解题要领。可收集近年来出现的语用新题型，预测题型变化的趋势。自去年开始，字音字形词语等放在语境中考查，复习时要注意语文应用能力的提升，继续积累音形义及答题技巧，注意题目的落实。隋红莺提醒考生，语用类是最容易出现新题型的题目，在注意常规题型的基础上，要关注其他省市的高考题，做好新题型的预测。教师简介：　　隋红莺，1995年毕业于东北师范大学汉语言文学专业，在烟台一中从事高中语文教学工作至今。2007年被评为区高考成绩优秀教师，2011年被评为区高中教学先进个人，2014年在烟台市高考语文复习研讨会上执讲公开课，2014年被评为烟台市高中教学先进个人。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。高中需要把重点放在那几科上面。_百度知道
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。
高中需要把重点放在那几科上面。
我今年中考，现在暑假无聊，想知道关于高中学习的一些方法与重点科目。
我有更好的答案
高中基本上不分什么主科副科了，因为都很重要。也还要看你是相学文还是学理，但如果想预习、最好看看物理和数学…因为这两科最难学…
数学物理么我初中还不错，就是英语太差了。我读理。
那就把主科 数语外努力学，理科专攻
嗯，我懂了。谢谢~
采纳率：20%
你现在还不知道加选科目的兴趣所在，所以不用急，把重点放在语数英上，语文的话不用刻意，乘着暑假看看文学名著，多看看报纸，了解历史政治民生，英文多多看看英文电影和电视剧，练练语感，别先学起来，有毅力的话，看看英文报吧，背单词没必要，不用的话还是会忘记的。数学的话高考语数英还有加选的科目
我想把高中的东西先预习下，但没有那么多的时间。所以只能针对几个比较难的学科。
都是过来人咯，看到你的问题让我想到我初三暑假的那会儿，真是怀念呀，但是还是说几句吧
其实一个暑假学知识也能学不少，但是要是光是学知识就有些浪费，到了高中就不是以前的思维咯。其实你提这个问题就知道你是个上进的孩子，好羡慕你们现在的时光呀。
一、我劝你练练签字笔字。其实这个很重要的，我放在第一条的建议里。因为高考的时候都是用卡片纸答题的，最好不要写错字，而且要工整，这样暑假若是重分练起来，到时候收货肯定不小的哦。记住：工整，不连笔，速度快，要有整体美。
二、享受英语。不是“看”、“读”、“做”、“练”英语，而是叫你享受英语，因为你若是把暑假把英语提高些，高中可以省相当大的力气给其他的科目的，受益无穷呀。至于怎么享受，就是看些中英对照的美文啦，至于那些书，这个就不用我告诉你吧，自己的爱好，网上查吧。其次，看看英语的杂志哟，很不错的，通过杂志要值得外国的习俗，对高中的阅读理解有帮助的哟。其他的，关于英语的，英语原声电影啦，英文网站啦。若是你想做英语考试卷，那是你的事情，光会考试的孩子不是好孩子哟*^-^*
三、看些励志的书籍吧，若是有时间的话。高中的时候除了考验体力，就是你的心智咯。趁此空闲时间好好强大自己的内心，人生的哲学还是要懂些的，主要就是锻炼一下你面对困难的处理方法和毅力。
四、就是第三条提到的——体质。高中时光靠打篮球，或是晨跑对体质增强不了多少的，所以要有好的底子，多多锻炼自己。其实，运动应该是一生的事情，只不过高中的时候时间紧，所以这个暑假要有好的底子哈。
五，至于其他的科目，不要做题目，要是有精力就看看概念，知道有这么回事就行了，没有必要跟课前预习那样，太累咯。高中老师对你的科目还是很负责的，到时候不懂就狂问老师，没有不解答你的。
最后，我的意见都是我作为一个过来人所积累的经验，希望对你有帮助。对了，还有就是锻炼自己的意志力，和集中力。至于怎么锻炼，自己摸索啦。祝你有一个充实而愉快的暑假哈^。。^
嗯，谢谢咯~
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回答问题，赢新手礼包在横线上填写语文常识 ①高中语文课本第二册第二单元的学习重点是 . .该单元.我们学过钱钟书的文章 .在第二册的相应单元里.我们读过——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
在横线上填写语文常识 ①高中语文课本第二册第二单元的学习重点是 . .该单元.我们学过钱钟书的文章 .在第二册的相应单元里.我们读过茅盾先生写的一篇文章.题目叫 . ②明清时期有名的散文作家明初有的作者 .后期的 三元弟.清代影响最大的是桐城派的代表 . 等. ③的作者字 .后人根据他的祖籍.称之为 .他是唐代 的倡导者.明人列他为 之首. 【】
题目列表(包括答案和解析)
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语言文字运用（24分） 下列各句中划线的熟语，使用恰当的一句是（&&&&& ）（3分） A．产业要发展，测试需先行，数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环，处于行业的前沿，与整个产业息息相关，不仅促进、影响着产业的发展，也必将随产业的兴起而成长壮大。 B．目前在全国各个高等院校，学生参加各种社会活动的几率越来越高，学生外出活动的时间也逐渐从周末扩展到了平常的上课时间，那些经常外出参加社会活动的大学生学习成绩一泻千里。 C．30多年过去了，曾家寨的鹭鸟由五六只繁衍到5000余只，这里的村民一直视鹭鸟为吉祥鸟，与它们相濡以沫、相依相伴。时间长了，村子里的人对鹭鸟的感情越来越深。 D．校长所领导的事业是传承文化的事业，如果我们思想僵化，以手段和弄权自诩，胸无城府，则很容易落后于时代。别说是成为文化管理的设计者、引领者，就连日常工作也也许会捉襟见肘。 下列各句中，没有语病的一句是（&&& ） A、据初步分析，已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。 B、美国总统布什在10月3日晚签署了总额达7000亿美元的金融救援方案，但由于投资者依然担心美国金融危机的威胁，国际金融市场仍将持续动荡。 C、“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动，从10月26日起全国中小学生每天要求长跑，将记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。 D、三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，我们认识到乳制品质量的提高将取决于企业是否规范生产和国家监管是否得力。 给填入下文横线上的词语排序 ，正确的一项是（&&&& ） &&& 日，北京奥组委在首都博物馆隆重发布了北京奥运会奖牌式样。奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”、“玉”材质组合而成。&&&&& 。在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。 ① 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧” &&& ② 奖牌丝带由机织而成，工艺精美，朱地云纹，喜庆祥瑞。 &&& ③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。 &&& ④ 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。 &&& ⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象。 A、④②⑤③①&& B、①④②⑤③&& C、⑤③④②①&& D、①⑤③④② 古今中外的文学名著，其中的形象有不少是永恒的经典。请仿照示例，运用比拟和排比的修辞手法，形象地诠释自己的理解和感受。（要求：①符合人物形象的内涵②任选其中一个） &&&&&&&& 曹操&&&&&&&& 桑地亚哥&&&&&&& 大卫·科波菲尔&&&&&
示例：阿Q，是一件“三无”产品，昭示了下层民众的悲哀； &&&&&&&&&&& 是一段朽木，寄生着国民精神的蛀虫； && &&&&&&&&&是一面镜子，映照出中华民族的劣根。 &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 下面是汶川大地震中的几个画面，请看了以后写几句含有排比句的议论抒情的文字，以形象生动地表达自己内心的情感。（5分） 孩子们举着纸板站在路边，上面用稚嫩的字体写着：“叔叔，谢谢你们!” 9岁的小学二年级学生林浩从废墟中背出两个同学，有人问他：“你背得动吗?”他骄傲地说：“我能背50斤玉米。” 在地震中被压伤截肢的中学生薛枭刚从废墟被挖出时，跟救援者开着玩笑：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。” 3岁的小郎静，躺在担架上，向救他出来的解放军叔叔微笑着，敬了一个少先队队礼! 议论抒情感受：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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“拒绝词”可理解为：为一件不能接受的要求在口头上给与当事人以明确而又委婉的答辩。请根据下列两小题中预设的有关情景及要求，任选一题，设计一条“拒绝词”。（6分） （1）一位同学想在下午上课时间到新华书店买一本重要的书，于是请他的朋友向老师请假，说他因为身体不舒服不能到校上课。假如你是他的朋友，你打算拒绝他的请求，请设计你的“拒绝词”，字数控制在20—40个字之间。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2）你向亲戚借来一架照相机，在校运会上为本班运动员照相。某同学看这机子性能好，非要借去旅游不可。你认为这个要求不能顺从，但面对要好的同学，又不能简单拒绝，那么，你打算如何既明确又得体地回绝这位同学。请拟出你的“拒绝词”，字数控制在30—40字之间。 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
课外阅读：
生物的整体性
　　①一个偶然的现象所说明的问题，有时会使我们对习以为常的事恍然大悟，从而发现以前并未被认识但早已存在的规律及其在实践中的应用价值。
　　②我们在做玉米冻害强度指标试验时，玉米苗均在温度降至－4℃时植株地上部受冻死亡。然而却出现了例外，有一株玉米苗在温度降至－3℃时地上部就受冻死亡。对此我们进行了认真的研究和分析，最后发现，原来这株玉米播种深度仅为1 cm，比其他正常播种深度浅3 cm。此后又进行了多次试验，也证明了在相同的条件下播种过浅的植株抗冻能力差。经对土壤温度测定表明：母根处（种子）的土壤温度播种浅的低于播种深的。为什么地上部处于同一温度条件下，播种浅的植株未达冻害指标（－4℃）先受害。________，处于温度较高环境中的部分（母根等）对地上部进行了调节，使其整体达到了平衡状态，提高了抗冻能力。播种过浅的植株地下部处的温度较低，调节能力弱而使地上部先受凉。
　　③生物体在进化过程中虽然越来越复杂，形成不同组织、不同器官，并各有不同的功能，但在一定条件下各部分之间、整体和部分之间可以互相协调。如机体某部分损伤，可以通过再生得到恢复；不同器官的能力可以相互代偿，植物根裸于地面产生了叶绿素而具有叶的功能，对叶面喷水或施肥而代偿了根的功能；细胞在特定的条件培育下形成了植株，以部分形成了整体。正是这些早已为人们所熟知的事实向我们展示了生物的整体性。
　　④生物的整体性有着重要的价值等待我们去开发。在干旱的情况下，对处在灌浆期的小麦喷水可以获得好收成就是整体性代偿功能的应用；将植物少量的根置入贮水性好的物质中，植株正常生长已被实践证明，我们可以设想到用部分支撑整体的特性来改造沙漠。然而我们更不能忽视整体性不利的一面，即生物体某部分处在不利的条件下必然对整体产生影响，我们应采取措施控制。生物的整体性是自然选择的结果，具体的机制可能需要由分子生物学来揭示。因此，生物的整体性就是生物向我们发出进军的呼唤。
文章第①段是一句话，对它作出的语法分析正确的一项是（　　）
是一个递进复句。
是一个单句，谓语为“使”，其后皆为宾语。
是一个并列复句。
是一个单句，兼语式。
填入②段横线上能使上下文衔接顺畅并且符合文章主旨的一项是（　　）
这足以证明深播种是夺取丰收的重要措施
这说明了生物是一个有机整体
这说明了根部对植株的重要作用
这告诉我们，分析问题必须全面
下列有关玉米冻害强度指标试验的说法，不正确的一项是（　　）
玉米母根部可以对地上部的机能进行调节，提高其抗冻能力。
播种过浅的玉米地下部处的温度较低，调节能力弱而使地上部受冻害。
母根处温度高的植株较母根处温度低的植株调节能力强。
生物是一个有机整体，在一定条件下各部分之间可以互相协调。
第④段主要写了要把对生物整体性的研究应用到实际中，概括其原则最全面的一项是（　　）
整体性的代偿功能和部分支持整体的特性。
利用生物整体性有利的一面，控制不利的一面
开发生物整体性重要价值，利用代偿功能
用少量的根培养植物，用部分支撑整体
& 前天同两女孩到西湖山中游玩，天忽下雨。我们（甲），看见前面有一小庙，庙门口有三家村，其中一家是开小茶店而带卖香烛的。我们（乙）。茶店[　　]小，茶[　　]要一角钱一壶。[　　]在这时候，[　　]两角钱一壶我们也不嫌贵了。
&（A）茶越冲越淡，雨越落越大。（B）最初因游山遇雨，觉得扫兴；（C）这时候山中阻雨的一种寂寥而深沉的趣味牵引了我的兴致；（D）反而觉得比晴天游山趣味更好。然而两个女孩子不解这种趣味，她们待在这小茶店里躲雨，只是怨天尤人，苦闷万分。我无法把我所体验的境界为她们说明，也不愿使他们“大人化”而体验我所感到的趣味。
& 茶博士坐在门口拉胡琴。除雨声外，这是我们当时所闻的惟一的声音。拉的是《梅花三弄》，虽然音节摸得不大正确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少，他坐在这门口拉这曲胡琴来代替收音机作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声。为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借胡琴，“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气地把胡琴递给我。
& 我借了胡琴回茶店，两个女孩子很欢喜。“你会拉得？你会拉的？”我就拉给他们看。手法虽生，音节还摸得正。（1）因为我小时候曾经请我家邻居的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄里一个裁缝司务大汉教过胡琴上的2尺（注：表示音阶的符号）。阿庆的教法委实特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你2尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知2尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小2调，正2调的音阶位置写了一张给我，我的胡琴拉奏由此入门，现在所以能够摸出正确的音阶者，一半由于以前略有拉小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了种种西洋小曲，两女孩和着了歌唱，好像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲，但是，有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。
& 两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别了三家村的青年们，坐上车了。油布遮盖我面前，看不见雨景。（2）我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴之广，也尽够演奏寻常小曲。虽然音色悄比小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般地流行于民间，其艺术陶冶的效果恐比学校的音乐课广大得多呢；我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别。我也觉得有些依依（曾经搪塞他们说：“下星期再来！”其实恐怕我此生不会再到这家三家村里去吃茶且拉胡琴了）。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对我这个路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云：“乐以教和”，我做了七八年音乐教师没有证实过这句话，不料这天在荒村证实了。
（摘自丰子恺《山中避雨》）
（1）第一段的甲、乙两处的圆括号内应填入的词语是：甲是________；乙是________
A．仓皇奔走B．张惶失措
C．趋之如归D．狼狈奔逃
（2）第一段的方括号内应填入的关联词是
A．不但……也……而且……即使B．虽然……也……但……即使
C．虽然……也……即使……虽然D．不但……而且……但……即使
（3）第二段中原文有一句，“所谓‘山色空蒙雨亦奇’，我于此体会到这种境晃的好处。”应插在A，B，C，D哪一处？
（4）对第二段画横线的这句话理解正确的一项是
A．表示我不满他们的幼稚。
B．表示我和他们之间有代沟。
C．表示我反对使他们“大人化”。
D．表示我理解并尊重他们的真情实感。
（5）第四五段中间画横线的①②两节文字的共同点是：都写“音乐艺术早已在民间流传”，但同中有异。异在哪里？
（6）第五段中写道“剃头店里有之，裁缝店里有之，江北船上有之，三家村里有之。”这里使用的修辞方法及其作用是
A．拟人 形象
B．排比 强调
C．对比 反衬
D．夸张 强调
（7）第五段括号内，作者写自己曾经搪塞青年们说：“下星期再来！”他当时说这句话的主要意思是
A．表示城里人的一种礼貌B．存心敷衍
C．为了不伤害青年人的纯朴感情D．脱口而出，没什么目的
（8）文中七处提到“三家村”，指的是
A．村名B．三户人家的村子
C．偏僻的小村D．缺少文化的乡村
（9）给全文划分层次，正确的一项是
A．①②/③④/⑤B．①/②/③④⑤
C．①②③/④⑤D．①/②③/④⑤
（10）第五自然段结尾处有“乐以教和”，请用简洁的话概括你的理解。
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