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探究浮力大小和哪些因素有关实验报告
【实验预习】
1、什么是浮力？2、浮力产生的原因是3、如图所示是有关浮力的小实验：在薄塑料袋中装满水并扎紧．用弹簧测力计将它提
起后静止．由右图可知水袋所受重力的大小
N ；将水袋慢慢浸入水的过程中（不
碰容器壁），弹簧测力计的示数会渐渐变
，说明水袋受的浮力渐渐变
当水袋全部浸没水中时（不碰容器底），弹簧测力计的示数为
N ，此时水袋
所受浮力的大小为
4、什么是控制变量法？
【实验目的】
【实验器材】
【实验过程】
一、探究浮力的大小是否与物体浸入的深度有关
不变，而且要保证物体
浸入液体当中。
改变物体浸入的深度，观察弹簧测力计的示数：
第一次测量F 1=
第二次测量 F 2= 数据分析：
二、探究浮力的大小是否与物体浸入的体积有关
不变，先将物体
浸入液体当中；再将物体
浸入液体当中； 观察弹簧测力计的示数：
第一次测量F 1=
第二次测量 F 2= 数据分析：
二、探究浮力的大小是否与液体的密度有关
不变，先将物体浸入水当中；再将物体浸入盐水当中； 观察弹簧测力计的示数：
第一次测量F 1=
第二次测量 F 2= 数据分析：
【实验结论】
【实验反思】
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寻找更多 ""为了探究浮力的大小与哪些因素有关.小美同学提出了一些猜想与假设.并进行了一些相关实验.(1)下列A.B.C.D是小美提出的四个猜想.题中已经写出两个.请写出另外两个.猜想A:浮力可能与物体浸在液体中的体积有关,猜想B:浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关,猜想C:浮力可能与液体的 有关,猜想D:浮力可能与物体的 有关.(2)物体在液体中所受浮力可用 题目和参考答案——精英家教网——
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为了探究浮力的大小与哪些因素有关，小美同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验。（1）下列A、B、C、D是小美提出的四个猜想，题中已经写出两个，请写出另外两个。猜想A：浮力可能与物体浸在液体中的体积有关；猜想B：浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关；猜想C：浮力可能与液体的__________________有关；猜想D：浮力可能与物体的__________________有关。（2）物体在液体中所受浮力可用弹簧测力计测出。小美运用这一知识设计了如图所示的三个实验。回答下列问题：实验一是想验证浮力的大小与_____________________________的关系；实验二是想验证浮力的大小与___________________________________的关系；实验三是想验证浮力的大小与___________________________________的关系；（3）通过对上述三个实验的分析、归纳，你能得出的实验结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟_________和__________有关，跟物体________无关。 
（1）密度；形状；（2）物体浸在液体中的体积；物体浸没在液体中的深度；液体密度；（3）物体浸在液体中的体积；液体密度；物体浸没在液体中的深度．【解析】试题分析：（1）由实验三可知，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明受到的浮力不同，浮力的大小与液体的密度有关；除此之外还可能与物体的形状、重力等因素有关；（2）实验一中，同一物体浸入液体的深度不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小和物体浸在液体中的体积有关；实验二中，同一物体浸没在同种液体的不同深度，弹簧测力计的示数相同，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；实验三中，同一物体放入相同深度的不同液体中，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与液体的密度有关；（3）通过上述三个实验，可得出的结论是：物体在液体中所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积、液体密度有关；跟物体浸没在液体中的深度无关．考点：探究浮力大小的实验. 
科目：初中物理
来源：学年重庆市校九年级第六次月考物理试卷（解析版）
题型：选择题
小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（ ）A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω B．电流表示数的变化范围是0～1AC．灯泡的最小功率是1.25 W D．该电路的最大功率是2.25 W 
科目：初中物理
来源：学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷（解析版）
题型：填空题
现在的大型军舰逐渐采用核动力，核动力是利用核反应堆中原子核 变释放的能量，而太阳内部的氢原子核在超高温下发生 变，释放的能量更大。 
科目：初中物理
来源：学年湖北省十堰市毕业生调研考试物理试卷（解析版）
题型：填空题
夏日临近，用电紧张。许多商家为防备临时停电，自备小型发电机。某小型汽油发电机的额定输出功率为2.5千瓦，输出电压为220伏。（1）该小型发电机的输出电流为         安。（2）该发电机1h内消耗汽油800g。已知汽油的热值是q=4.6×l07J/kg，汽油发电机将内能转化为电能的效率是 。（3）为确保居民生活用电，政府采取用电的“峰谷差价”引导各厂矿企业避开用电高峰，改在深夜时生产。目前高峰电每度1.9元，低谷电每度0.6元，某工厂一台大型注塑机额定功率为20千瓦，每天工作8小时。如果用低谷电生产，该注塑机每天要比用高峰电生产节约__________元。 
科目：初中物理
来源：学年湖北省十堰市毕业生调研考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（　　）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电流表和两个灯泡都坏了D．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 
科目：初中物理
来源：学年江苏省盐城市东台第一教研片九年级3月月考物理试卷（解析版）
题型：作图题
如图甲所示，画出物体AB在平面镜中所成的像．  
科目：初中物理
来源：学年浙江省金华市四校九年级5月联考科学试卷物理试卷（解析版）
题型：选择题
在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系。其中能够达到实验目的是（ ）  
科目：初中物理
来源：学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
已知铜的比热容比铝小，相同质量的铜和铝，吸收了相同的热量，下列说法正确的是A.铜的温度高 B.给铜加热的时间长 C.铜升高的温度高 D.铜和铝升高的温度相同 
科目：初中物理
来源：学年湖北省宜昌市九年级春季调研考试物理试卷（解析版）
题型：选择题
小明上课发言声音太小，李老师要他大声重复一次，这是要求小明改变声音的A.音调 B.音色　 　C.响度　 　D.声速 
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探究浮力的大小跟哪些因素有关探究实验报告单
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探究浮力的大小跟哪些因素有关探究实验报告单
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3秒自动关闭窗口在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，李阳同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验。（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与的关系。（2）分析__________（填序号）三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。（3）此实验还探究了浮力的大小与_______的关系，得出的结论是_________________。（4）通过实验数据可知金属块的密度为______________kg/m3。（g=10N/Kg）（5）金属块在盐水中受到的浮力为，你认为能否判断实验④⑤中的金属块下表面受到的液体压强的大小？（填“能”或“否”）2016届广东省深圳市南山区九年级五校三模物理试卷（带解析）答案& （2016o长春模拟）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，
本题难度：0.40&&题型：实验题
（2016o长春模拟）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，小明用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图所示的实验．（1）通过A、B、C、三次实验，可以得到浮力的大小与&&&&有关，通过C和D两次实验，可以得到浮力的大小与&&&&无关．（2）该物体的密度ρ=&&&&kg/m3．（3）通过分析B、C、D三次实验，可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是FB&&&&FC&&&&FD．
来源：2016o长春模拟 | 【考点】探究浮力大小的实验．
（2016o吉林校级二模）为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，小明做了如下的实验（弹簧测力计每小格示数为0.5N）：（1）请在图A中画出被测石块所受拉力的示意图．（2）若图中的字母表示实验操作步骤，则合理的实验顺序应该是&&&&，你得到的结论应该是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于&&&&．（3）请你根据图中的实验数据，计算石块的密度为&&&&kg/m3．（4）为了准确测量实验数据，实验前除了注意弹簧测力计要调零、避免指针和周边摩擦，实验操作时还要注意&&&&．
（2016o孝感模拟）在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，小强做了如图所示的实验．（1）根据甲、乙两图可知，物体在水中受到的浮力是&&&&N；（2）乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与&&&&的关系；（3）从物体刚开始接触水面至浸没水中，它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图丁所示，由此得到：结论一：物体所受浮力大小与排开液体的体积有关；结论二：物体未浸没前，它所受浮力大小可能还与浸入水中的&&&&有关；结论三：当物体浸没于水后，浮力大小与进入水中的&&&&无关．（4）为了探究结论二是否正确，老师为同学们准备了以下实验器材：弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体，长方体表面标有等距离的线，如图戊所示，为了便于弹簧测力计挂住长方体，在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣．实验步骤：①用弹簧测力计钩挂住a或c，让物块浸入液体的深度为物块的或，读出并记录弹簧测力计的示数F1；②用弹簧测力计钩住b或d，让物块浸入液体的深度仍为物块的或，读出并记录弹簧测力计的示数F2；分析论证：①若F1=F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与深度&&&&（填“有关”或“无关”）．②若F1≠F2，说明物体未浸没前，它所受浮力大小与深度&&&&（填“有关”或“无关”）．
（2016o武汉模拟）如图所示，为了探究浮力的大小，某同学将一个挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中，分别记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧测力计相应的示数F，并将实验数据记录在下表中．次数123456h/cm048101216F/N6.755.754.754.254.252.00（1）如图是第2次实验的情景，请问此时金属块所受浮力的大小为&&&&N；（2）分析表中第4次和第5次实验数据，说明浸没在液体中的物体受到的浮力大小与深度&&&&（选填“有关”或“无关”）；（3）第6次实验中，金属块所受浮力大小为&&&&N，金属块的密度为&&&&kg/m3．
（2016o长春模拟）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，小明用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图所示的实验．（1）通过A、B、C、三次实验，可以得到浮力的大小与&&&&有关，通过C和D两次实验，可以得到浮力的大小与&&&&无关．（2）该物体的密度ρ=&&&&kg/m3．（3）通过分析B、C、D三次实验，可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是FB&&&&FC&&&&FD．
（2016o五通桥区模拟）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的小伙伴们做了如图所示的一系列实验（②③④容器中装的是水，⑤装的是盐水．）实验前应观察测力计的&&&&并调零．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与&&&&的关系，得出的结论是&&&&．（2）分析&&&&的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（3）此实验还探究了浮力的大小与&&&&的关系，得出的结论&&&&．（4）通过实验数据可知金属块的密度为&&&&kg/m3．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016o长春模拟）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，小明用弹簧测力计、水、烧杯等器材做了如图所示的实验．（1）通过A、B、C、三次实验，可以得到浮力的大小与有关，通过C和D两次实验，可以得到浮力的大小与无关．（2）该物体的密度ρ=kg/m3．（3）通过分析B、C、D三次实验，可以分析得到水对烧杯底的压力大小关系是FBFCFD．”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】应用控制变量法分析图示实验根据实验控制的变量与实验现象分析答题应用浮力公式求出金属块的质量然后由密度公式求出物体的密度．
【解答】解：（1）通过A、B、C、三次实验可知物体排开液体的密度不变而排开液体的体积不同物体受到的浮力不同排开液体体积越大物体受到的浮力越大由此得出的结论是：在液体密度一定时物体排开液体的体积越大物体受到的浮力越大．通过C和D两次实验可知物体排开液体的密度与体积相同而物体浸没在液体中的深度不同物体受到的浮力相同由此可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（2）由图A所示实验可知物体的重力G=6N由G=mg可知物体的质量：m=Gg=6N10N/kg=06kg由图AD所示实验可知物体浸没在水中受到的浮力：F浮=G-F=6N-4N=2N由F浮=ρ水gV排可知物体体积：V=V排=F浮ρ水g=2N1×103kg/m3×10N/kg=2×10-4m3所以金属块的密度：ρ=mV=06kg2×10-4m3=3×103kg/m3．（3）比较B、C、D三次实验可知：物体排开液体的体积VB＜VC=VD则烧杯内水的深度：hB＜hC=hD根据F=pS=ρghS可知：水对烧杯底的压力大小关系是FB＜FC=FD．故答案为：（1）排开液体体积物体浸没在液体中的深度（2）3×103（3）＜=．
【考点】探究浮力大小的实验．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016o长春模拟）为了探究“浮力的大小跟什么因素有关”，”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究浮力大小的实验
“探究浮力的大小等于什么？”的实验有时候也叫为“阿基米德原理实验”．该实验是学生学习阿基米德原理的基础．在“探究浮力大小与什么因素有关“时，根据要求完成下列探究过程．1、石块的重力G2、石块浸没在水中后测力计的示数G′，由此可得石块所受浮力F浮．3、石块排开水所受到的重力G排．4、比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮=G排．
知识点试题推荐
1&&&&2&&&&3&&&&4&&&&5&&&&6&&&&7&&&&8&&&&9&&&&10&&&&11&&&&12&&&&13&&&&14&&&&15&&&&
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