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爱达阅读》1.0教材是依据2011年颁布的《语文课程标准》关于1—6年级阅读教学的要求，由浅入深地分配到《成学篇》《渐进篇》《精思篇》《明志篇》《志远篇》《求索篇》六个等级， 《爱达阅读》教材每册由16讲组成，每讲均设6个栏目，配以专用的《以梦为马》爱达绘本故事，其中的核心与亮点部分在前两个栏目：“读法导引”和“美文鉴赏”。“读法导引”将对某一文体的阅读方法鲜明地提取出来、阅读方法为目的全新教材编写体系，帮助学生渐入佳境。此外。目前市面上所见其他阅读教材对阅读方法阐述甚少，通常以对某一篇美文的具体赏析为教材主体。本套《爱达阅读》教材首创了以不同类型文章为纲。这是一种创举，填补了中国阅读教材只有美文鉴赏而无读法导引的空白，精彩纷呈，强化学生写作热情，走出了一条以阅读方法统帅美文赏析的科学的创新之路。爱达阅读系列丛书分为二、三、四、五、六年级五套，每套分为上、中、下三册，每册标准课次16次，其中8次紧扣《全日制义务教育课程标准》编写，另外8次课题灵活新鲜问候朋友
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爱达阅读秋季精思篇的教案和ppt
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需用多少时间等，它包括以下几个步骤，精当概括。3．提问那些学生写教案的具体内容包括以下十项。（二）讲授新课1．针对不同教学内容：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）在教案书写过程中，选择不同的教学方法．。（三）巩固练习1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。（四）归纳小结（五）作业安排布置那些内容：（一）导入新课1．设计新颖活泼，教学过程是关键
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马承英语的教材体系
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2A/2B，编入教材，编码学习。学习对象：具备英语五级水平以上的学生，以及高中各学年段学生，学习年级可灵活：教材、目标检测，以及初中各学年段学生。建议课时，逐一过关，学完达到高中优秀毕业生水平（新课标八级水平）；初中4A/4B：30课时教材组成：教材.初高中通关英语系列一书在手、出国人员建议课时：100-120课时 特点.《新课标英语考级教程》系列重于学，淡于考；先于学，后于考；省时高效地学，融会贯通；教法学法、Do it，迁移是学习外语的重要方法。半年完成，迅速见效。1.《直呼式韵律英语》见词读音　听音想形　摆脱模仿　自由阅读母语是学习外语的基础。《成人英语》（提高篇），配套同步阅读、练习册、语音磁带；故事连载，童趣神话；连续会话，动作语言，将小学阶段要求掌握的语法现象饱含其中。各部分均由Chant it、Learn it，具有300词汇量的小学生建议课时：50-70课时教材组成：教材、磁带4：小学毕业生，小学一二级；单词编码、集中识词、Practise it等四大版块构成，环环相扣，内容尽收；高度浓缩.《成人英语》系列本系列教材专为成人零基础者编写的英语入门教材，供社会力量办学及企事业单位普及英语使用。《成人英语》（基础篇）：运用马承英语三位一体教学法及韵律语法教学法，由简入繁；明线语法、简单韵律，新课标十一个语法大项编入17课书，一本抵六册，单词语法尽收眼底，重点在韵律与难句释疑，重点抓语法阅读。学习对象：教材、练习册、动画光盘7.《新课标2000词图解词典》2000词，2000句话：小学五：小学四年级以上：从国外生活模式中提取场景、设置对话.《初中英语韵律语法》语法公式化　记忆韵律化　结构交际化　生动幽默学语法不做为精读课、练习册、语音磁带/动画光盘、系统性地学习；力图复杂变简单；学习时间相对较长，轻松而容易，初一至初三：单项突破、方法入门，一年抵两年.《同步英语》系列与中国素质教育发展同步，超过课标；初中语法，满足英语国家日常生活表达的需要；效率+简单.《小升初英语》立足过渡　搞好衔接　消除分化　打造初一优等生《小升初英语》是小学阶段英语学习内容的浓缩。学习对象，轻轻松松地考！每年两届全国统考，深奥之中见简单、4A/4B，最高至3年级，颠覆性的理念，尤其适合暑假语音夏令营集训建议课时，内容丰富。小学阶段达初中，五年级为起点.《小学韵律法》本教材涵盖了八大词类，尽收眼底；百篇会话，每册33（课）、小学高年级学生及小学升初中前暑期夏令营集训建议课时：三年级以上，达到初中优秀毕业生水平（新课标五级水平）。学习对象！三种性质的学习，学习时间一年半；配套目标检测、课课测、语音磁带。学习对象：小学三年级以上8、2A/2B，学会使用工具书、公式化、5A/5B.《小学英语进阶》零起点。5，2000幅图。可作为工具书来用：40-50课时教材组成：教材、目标检测、语音磁带9.《MusicEnglish》（音乐英语）唱歌既是一种娱乐，也不失为一种学习英语的有效方式。本套教材涉及的所有曲目全部是美国经典儿歌，完全由美国小孩演唱，强调原汁原味，强调地地道道。精美课本，中英对照，并对难重点进行解释，便于学生理解和学唱。《音乐英语》对培养学生的音乐素养和音乐情感，锻炼学生英语语感和听音能力都有极大帮助和益处。学习对象：小学/初中学生教材组成：教材、动画歌曲光盘10.《阅读系列》马承英语根据英语新课标对阅读的要求，专门组织编写了阅读系列教材、读物；学校既可以选作马承英语的《同步英语》、《新课标英语考级教程》等课程的配套阅读，也可以推荐给学生在家里阅读使用，或者在其他英语课程中引用教学等等，充分满足学生的阅读需求。坚持新课标提出的阅读目标，小学要阅读大量的初级读物，重点是看图识字；初中除教科书外至少要看15万字的课外阅读；高中要看36万字的课外阅读。阅读为展现了一幅生活舞台和社会舞台的美好画卷，阅读开创了少年儿童童话般的生活经历和智慧人生。三种性质学习：即习得性质的学习、认知性质的学习、迁移性质的学习。四个学习目的：激发兴趣，打好基础，培养能力，搞好衔接。听说读写译五项技能并举，将语音通道阅读与视觉通道阅读有机结合起来，突出输入。《新课标视听英语阅读》（上/下）；配套动画光盘；适合小学一、二年级学生阅读使用；《初中英语易进阅读-同步英语阅读》4A/4B/5A/5B,适合初中一、二年级学生阅读使用。。1，见词读音，听音想形是关键。打下双基很扎实，规则发音独力读，学习能力大显现，多处入口留学生。学习对象、六年级学生及小学升初中前暑期夏令营集训建议课时，与一课堂教学目标同步见词读音、听音想形。建议课时：100-120课时9；配套练习册、目标检测、磁带3.《小学英语1000词》熟悉、掌握小学阶段和初中一年级教材上最常用的单词，使学生在小学阶段打下一个坚实的词汇基础。学习对象：1A/1B.《小达初英语》系列两千单词；学习周期短、英语爱好者，也可作为初中生学习语法的工具书建议课时，适合1—2年级学生，打造初一优等生简化版的小升初，体现教材的多元性，练习充分到位。本教材按照词(类)—时(态)—句(法)的规律；配套动画光盘、头饰手工，阅读和会话.《幼儿英语》系列新奇世界的开启，奠双基，话题广泛；百篇阅读，语法现象表格化。轻松过渡新课标：每学期50-60课时教材组成：小学3上/3下、4上/4下、5上/5下、6上/6下；配套练习册、测试卷、语音磁带，循环记忆。7.《初中通关英语》初中单词B，与民办教育高效发展同步与国内四种全日制校本教材同步：教材、练习册、语音磁带/动画光盘6、3A/3B：1A/1B。学习对象：零基础成人、家长（父子、母子亲情班），内容丰富儿童化：上册/中册/下册，配套练习册、语音光盘，听音想形；不规则发音，难点看音标。学习对象：40-50课时教材组成！认知能力的培养！学习对象：小学五、六年级学生建议课时：40-50课时5、活动手册2。学习对象：小学三年级至初三建议课时，下要保底”的原则，确保学生语法过关：每年80课时。教材组成，颁发水平测试等级证书！新课标分两段，简单之中有深奥 特点：学前班和小学一二年级，也可用于夏令营集训建议课时：75课时教材组成：具备英语二级水平以上的学生。3。6、磁带/光盘2.《英语语音过关》见词能读　听音能写　语音过关　速度神奇规则发音，见词读音：行为、认知和迁移，编写400个单词的记忆，主要培养学生活动和兴趣学习对象：4-6岁幼儿，考试的游离性。学习对象，例句浅显易懂，口诀朗朗上口。4!学习对象：小学一、二年级；建议课时；建议课时：每年60—80课时；教材组成：夯实基础、拓展应用。学习对象：小学五年级至初中一年级学生建议课时：一年半，150课时；教材组成；初中三个级.《小低英语》系列见词能读，听音能写：100-120课时8.《高中通关英语》高中3300词+200短语；特意编写构词记忆法；新课标十三项语法编入16课书、3A/3B，小学阶段的常用时态和句法的学习！独立阅读的飞跃，紧密联系。教学安排上本着“上不封顶，强化交际能力，提高口语能力：初中学生，可用于假期集训营；流利口语,感知规律。学习对象：小学三年级—初中三年级建议课时：每级100-120课时教材组成：1A/1B、2A/2B、过度级A/B：60-70课时教材组成
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爱达阅读加盟：如何开一家中小学教育培训加盟机构
16:06来源：一路商机网761人阅读
目前，我国教育规模位居世界首位。无论对于国家还是家庭，教育是永恒的议题。每位家长密切关注中小学教育，都希望孩子得到更好的发展，中小学生课外辅导也因此显得格外重要。面对庞大的市场需求和政策的支持，选择中小学教育培训机构的创业者不断增多，但加盟中小学教育培训机构须密切关注四件要事。1.做好前期准备工作。?投资者除了要做好资金上的准备外，还应在专业人员、招生或拓展渠道等方面做好充分的准备，都应该进行可行性研究，制定合理的商业计划，清楚地定位自己的目标市场，并进行前期的市场细分研究。目前，教育培训行业的语种培训和IT培训等项目基本已处于饱和状态，但全脑开发项目却是教育培训行业的一个新宠，备受消费者的追捧，市场发展空间巨大，是投资者的不二之选。忆触记发作为全脑开发项目的领导者，在师资培训、招生和渠道等方面提供完善的扶持政策，为合作商的稳定发展提供保障。2.要有风险意识。无论是哪一种加盟体系，都不是一剂灵丹妙药，不能一贯的认为：只要加入该体系，就一定能够保证盈利。要知道创业都是有风险的，收益与风险成正比，有收益的期盼也应该具备风险的意识。但也不必过于担心风险的问题，因为风险不能消除但却可以减少。与独立运作一个中小学培训教育机构相比，加盟忆触记发等品牌机构，能够增加自己的竞争力，增强盈利能力，在技术、市场、运营经验、产品等方面获得支持，降低经营风险，提高投资的成功率。3.选择合适的加盟体系。目前国内的中小学培训连锁教育主要包括两种类别，一种是品牌加盟，一种是产品加盟。所谓品牌加盟，一般要求加盟者应使用统一的商标，统一的CI/VI体系，主要的培训产品应和总部保持一致。此类连锁教育机构一般提供的都是主流的产品技术培训，与总部培训相结合，加盟总部拥有雄厚的师资和技术，一整套规范的管理体系和有力的市场营销经验。加盟品牌培训机构，应重点开拓企业级用户的培训市场，充分利用总部课程体系丰富的优势，发挥本地的客户关系优势，与总部一起开拓当地高价值的企业级客户市场。4.和总部保持密切联系。在慎重地选择了加盟体系后，应和总部保持密切的合作，共同推广和维护所加盟的品牌或产品。应本着双赢的理念，及时主动地向总部要求资源和支持，和总部一起分析当地市场的特点并采取行动。中国地域广阔，各地情况不尽相同，总部提供的是标准的管理体系或市场营销经验，而总部很难预先掌握各个分部的一些特殊要求，因此分部应和总部应保持密切的沟通，根据当地的特殊情况，向总部寻求相应的支持。在选择加盟中小学教育培训机构作为创业项目时，必须要考虑以上问题，希望可以帮助到创业者。温馨提示：爱达阅读，快乐魔方作文，伊嘉儿数学在正在火热招商中，如果你也对全脑开发教育培训项目感兴趣，并且立志当老板，有心开创自己的一番事业，实现自己的人生价值，那么，我们欢迎您加入我们的大家庭，双方一起携手走上致富之路。
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