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龙马潭区十七中初中英语教师，从事教师行业多年
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2016学校师德师风建设实施方案
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2016学校师德师风建设实施方案
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2016年麓山国际实验学校党风廉政建设责任分解表
&作者：123来源：
大力 加强 宣传 教育
把学习贯彻“两部法规”纳入党委中心组学习的重要内容。
把学习贯彻“两部法规”纳入各类教育培训计划及党员干部学习内容。
以“两部法规”为内容，开展党委书记、纪委书记讲党课活动。
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，推进“党内法规学习教育年”活动。
严格 落实“两个责任”
细化“两个责任”内容，列出“党委主体责任、纪委监督责任、班子成员‘一岗双责’三份责任清单”
党委领导班子主要负责人督促领导班子成员和各支部书记廉洁从政、落实“一岗双责”。
党委领导班子成员对分管处室的负责人党风廉政建设负直接领导责任和主要领导责任。
全体班子成员
领导班子其他成员认真履行“一岗双责”，检查督促分管部门及负责人廉洁从政、改进作风、履行党风廉政建设职责情况，发现一般性问题要督促整改，发现违纪违法问题要向纪委报告。
班子其他成员
坚持“一案双查”，健全问责机制，对党委领导班子主要负责人、领导班子其他成员未认真履行“两个责任”的，按照《长沙市党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》进行责任追究。
带头遵守党纪国法和廉洁从政规定，自觉践行“三严三实”要求。管好亲属和身边工作人员，自觉接受监督。
全体班子成员
科学 有效 预防 腐败
深入推进依法行政，加快推进依法治校，完善学校章程建设。
严格按照《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》，主持抓好单位干部选拔任用工作，防止和纠正用人上的不正之风。
认真落实领导班子述职、民主生活会和党务公开等制度。
完善校务公开和办事公开制度，推动决策公开、管理公开、服务公开和结果公开。
加强和规范网络监督，建立健全网络舆情收集、研判、处置机制。
班子成员定期对分管的处室负责人进行廉政谈话，每年不少于两次。
全体班子成员
落实新任干部廉政谈话等四项谈话制度，灵活运用约谈、函询、诫勉谈话、组织处理、纪律轻处分等方式，抓早抓小，及时提醒、及早纠正。
加强警示教育，定期开展典型案例剖析，提高以案释纪的教育效果。
加强 教育 行风 建设
畅通信访举报渠道，完善学校教育阳光服务站管理，及时处理群众诉求。
及时督促处理分管处室涉及业务工作的一般性信访问题，以问题为导向，约谈相关负责人。
全体班子成员
认真组织高考、中考、高中学业水平考试和上级安排的考试，确保考试公平、公正。
规范普通初、高中招生行为，切实整治违规招生现象。
规范办班行为，严禁义务教育阶段学校违规举办或变相举办“重点班”、“实验班”等行为，严格控制“大班额”。
规范补课行为，严肃查处违规补课现象。
规范中小学教材、教辅材料使用，推进教辅材料散滥问题治理工作。
落实教育收费公示制度，规范教育收费行为。
加强师德师风教育。
加强对学校基建、维修项目以及食堂、小卖部的管理。
加强对国家、省下拨的和市本级教育专项经费及各种捐赠款管理，加强学校国有资产管理工作。
加强财务管理，对审计发现问题的整改情况进行全面督查，并汇总审计整改情况报局党委。以问题为导向，完善相关制度。
加强对学生资助工作管理与监督。
认真做好单位人员招聘及教师表彰奖励，确保公平、公正。
认真做好教师职称评定及省特级教师初评工作，确保公平、公正。
加强对中小学数字信息化、图书馆和实验设备配备工作的指导和监督。
加强中外合作办学、国际合作与交流管理。
规范公车管理与使用。
强化 监督 检查
严肃查处违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律和中央八项规定精神的行为。
加强对执行落实 “三重一大”、“三个不直接分管”、领导班子述责述廉、重大事项向纪检部门报告等重要制度的监督检查。
坚决查处公款吃喝、公款旅游、借婚丧嫁娶大肆敛财等问题。
抓住教师节、升学毕业和传统节日等关键节点，严肃查处收受礼品礼金、购物卡和参加有失公允的谢师宴、升学宴等问题。
查处并通报教育乱收费突出问题。继续做好上级部门转（交）办的教育收费信访举报的处理工作。
严格落实《长沙市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》文件精神，严肃查处教师违反师德师风的行为。
坚决整治“为官不为”，强化“有错无为皆问责”的导向，严肃查处不作为、乱作为和缓作为的现象。
加强 纪检 队伍 建设
增强纪检干部履职能力。
完成局纪委纪检干部分片管理的有关任务。
进一步深化“三转”，把主要精力聚焦主业，更好的履行职能。
copyright& Lushan International Experimental School All right reserved&
长沙麓山国际实验学校　现代教育技术中心制作
湘教QS7-684& 湘ICP备号　版权所有九江市特殊教育学校 2016年中小学师德师风教育月活动方案
时间： 10:07:59&&来源：办公室
为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。根据九教发（2016）78号《2016年九江市中小学师德师风教育月活动方案》文件精神，结合我校实际，特制定此活动方案。一、活动主题讲奉献，争双馨。二、活动时间<span style="font-size:19font-family:仿宋_GB年9月1日――9月30日三、活动目标围绕“讲奉献，争双馨”活动主题开展丰富多彩的师德师风教育活动，全面提升教师政治素质和师德素养，提高教师职业道德和业务水平，提升教育教学服务品质，打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”教师队伍，办好人民满意的教育，为率先全面小康、建设五大九江提供坚强的人才支撑和智力支持。 四、活动步骤(一)宣传动员阶段（9月1日-7日）& 充分认识师德师风主题教育活动的重要意义，广泛宣传，深入动员。结合“一评选三治理”活动、第二批“德艺双馨”育人楷模评选活动、新学年开学及入学教育工作、教师节庆祝活动，创新活动模式，丰富活动内容，加大宣传力度，营造良好的活动氛围。组& 长：危柏云副组长：柳丹俊& 陶新华 &乔子瑾 &罗时雄（常务）& 周& 玲成& 员：邹海燕& 朱文婷 &吕余锋 &黄东红 &王& 敏& 贾洪文岳晓慧& 吴文革 &&岳& 婷 &周桂龙领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，负责师德师风教育月活动的日常工作。(二)组织实施阶段（9月8日-21日）1.采取集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合的形式，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识。认真做好学习笔记5000字以上，围绕活动主题撰写2000字以上心得体会。心得体会文章要密切结合教育教学实际，讲服务意识，讲大局意识，切实反映自己在工作、学习中的真实感受。学校要将全体教职员工的心得体会装入教师个人师德档案备查。学习笔记、心得体会9月23日交。学习内容：深入学习贯彻党的十八届五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，深化“两学一做”学习教育；《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《国务院关于加强教师队伍建设的意见》教育部印发《教师专业标准》《中小学教师职业道德规范》《江西省中小学教师职业道德“八不准”》《九江市中小学教师师德考核办法》《九江市教师师德十提倡、十反对》《九江市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等法律法规和政策文件。2.学习师德师风先进典型活动，宣传江西省首届“感动江西十大教育年度人物”――吕余锋典型事迹报告会，掀起弘扬师德、塑造师魂，争当先进、学习先进的热潮。报告会时间为9月22日。3.观看首届“德艺双馨”育人楷模先进事迹《鄱湖春晖》等师德典型影像资料，围绕“讲奉献，争双馨”主题组织教师开展师德师风建设大讨论活动。时间9月14日。4.组织开展好“青蓝互助，岗位练兵”活动，由教务处全面负责，开展校内赛课、专题讲座及基本功比赛，进一步提高广大教师教育教学能力和教书育人艺术，全面提升教育教学质量。5.按照“一评选三治理”专项活动要求，扎实开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范在职教师从教行为，认真组织全体师生查找本单位师德师风、校风、学风中存在的突出问题。6.结合“万师访万家”活动，由德育处全面负责，加强家校沟通，广泛征求和收集家长对师德师风建设及学校办学等方面的意见和建议，针对群众反映的热点问题及时加以整改7.持续开展在职教师有偿家教自查自纠专项治理工作，进一步规范在职教师从教行为；有偿家教专项治理工作坚决做到发现一起、调查一起、处理一起、通报一起，提高警示效果，发挥震慑作用。　　8.树立师德先进典型，开展“身边的师德故事”征集活动和评选表彰活动。9.开展全员读书活动，推荐全校教师共同阅读《把信送给加西亚》并写读后感，鼓励教师利用业余时间多读书、读好书。在全校教师中掀起读书的热潮。10.开展全员进一步学习社会主义核心价值观活动。(三)总结表彰阶段（9月22日-30日）1.学校推荐 “身边的师德故事”材料1份报送至市教育局汇编成册。2.活动结束时，学校全面总结和分析师德师风建设活动的总体情况和存在的问题，针对实际情况实事求是进行总结，并提出下一步师德师风教育有效举措和努力方向。3.在活动总结的基础上组织开展评选表彰活动。评选办法：校师德师风标兵从上年度师德考核优秀人员中产生。评选5名“九江市特殊教育学校师德师风标兵”，排名第一的教师推荐到九江市教育局参评。六、工作要求(一)加强领导，周密部署。加强领导，周密部署。要成立工作领导小组，认真制定活动方案，按照相关要求扎实开展师德师风教育月活动，将活动和教师的教育教学工作有机的结合起来。要创新活动载体，丰富活动内涵，强化工作措施，提高活动实效，切实做到开展活动和推动工作“两不误、两促进”。(二)广泛宣传，营造氛围。围绕“讲奉献，争双馨”主题，认真学习“德艺双馨”育人楷模、师德标兵等先进事迹，发掘本地本单位感动教育的先进典型，通过网络、报纸、电视等各种宣传媒体，及时宣传本地区本学校的先进工作经验、感动教育的先进典型事迹，树立人民教师新形象，营造尊师重教的良好社会氛围。(三)健全机制，立足长效。牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德建设放在教师队伍建设的首位，纳入学校的重要工作中。要建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用制、评优评奖、晋职晋级、职称评定紧密挂钩，对表现优异者要予以表彰奖励，对师德师风不合格者实行一票否决，做到奖惩分明。要健全师德师风的监督检查和惩处制度。强化监督检查，及时发现问题，及时制止处理，将问题消灭在萌芽状态；对情节严重、影响恶劣的师德师风问题坚决从严处理。(四)跟进督查，严肃问责。师德师风教育月活动期间实施市局机关干部挂点负责制，市局领导和科长分片挂点县（市、区）、市直学校，实行跟进督查，加强督导，重点督查师德师风教育月活动任务是否有落实、活动内容是否有亮点、活动举措是否有创新，活动成效是否有凸显等。对履行治理工作责任不力、工作不到位、造成不良影响的单位，将严肃追究主要负责人和有关人员责任。　　 九江市特殊教育学校<span style="font-size:19font-family:仿宋_GB年9月1日&