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English Study（9）
各位听从朋友，大家好，很高兴又在这个小段落里面和大家见面。大家都听说过瞎子摸象的故事，假如我们今天学英文如果就是稀里糊涂乱学一通。然后不用语法来做基础，可能我们在谈话或写作的时候，也许可能我们会这样讲：你去不去呀？你不去我就去噢！you go no go! if you no go I go.& 你看这样说起来多顺呐，对不对。you do no do, If you no do, I do.你做不做，你不做，我做。人山人海。There are many people, there. people mountain, people sea.这样讲的话起来，人家老外在旁边说：我有时候听懂你的话，有时候听不太懂唉!你讲的话，有时候很清楚，有时候是乱七八糟。这就是 we are speaking pigean English.就是我们讲的是，可不要翻成鸽子英文。就是洋泾浜。就是两种以上的语言混杂在一起，没有章法地说。所以就现实面来讲，如果我们的英文是这样说的话，我们有很大的问题。那我们将来没有语法做基础，向学的同学，也就是说，在求学这样的同学，那可能在做一些阅读的测验也好了，或者是完形填空也好啦，那么没有语法来做基础，当然呢，答案是乱猜的。所以在写作文也是如此。为什么学语法，现实面来讲，对我们的功课有很大的帮助。就实际面来说，哇!将来呢，It is very likely that& one day you presided over a meeting.& ladies and gentleman, It's my great pleasure to preside over the meeting.说诸位女士，诸位先生。我很高兴有这个机会来主持这个会议。如果我们不晓得,it's my pleasure后面放to然后点点点。老外就会说，请问你讲什么？我听不懂!所以你要好好回去学语法。
单句有两个基本要素，一个是主语，一个是动词。没有主语，没有动词，在英文里，它是行不通的。我们在谈到主语时，就是一个脑袋的意思。我们一个呐，必须要一个脑袋。才形成人的一个最重要的部分。脑袋之后呢，就必须要有个心脏。那个这个脑袋就是主语，心脏就是动词。我们先来谈主语。中文怎么说，英文也一定是怎么说的。通常谈中文呐用作主语的就是两大词类。一个是名词，一个就叫作代词。什么叫做名词呢。也就是可以称得上一个名字的，用一个名字的，呼唤它的。比如象桌子了，椅子了。还有包括些抽象的概念，像爱情了，仇恨了。这些字都叫做名词。这些名词一定能够做主语。举了例子说。The young man is handsome. The young girl is very beautiful! He is my father / She is my mother./ It is good. they are beautiful.&中文里，我们可以用动词做主语。有时我们在讲英语的时候，就把它直接套上来，这是不可以的。那么怎么办呢？就要设法把这个动词变成名词的形态。那么动词变成名词呢，很简单，就加一个ing.要把它当主语使，先把它变成名词，那么动词变名词在语法里有这么一个术语。叫动名词。不要被动名词骗了。动名词就是动词变成的名词。所以后面脱口说出来。 working with him is fun. Studying English is interesting. Writing this letter took me a lot of time.有时候不一定非用动名词做主语，我们也可以用不定式短语做主语。这个不定式短语是怎样形成的呢？就是to这个虚词后面加原形动词。所谓短语，就是两个单词以上构成的字群。像to go 是两个字。所以我们就叫做短语。Working with him三个字了。当然都叫做短语。用动名词形成的短语就叫动名词短语。用to加原形动词形成的短语叫做不定式短语。什么时候用动名词短语做主语，什么时候用不定式短语做主语，有没有区别呢？是有的。这个不定式短语做主语时，它有个特征。那就是说它所表示的动作通常还没有做的。如果是已经做过，有了经验了，我们就用动名词短语。像我刚才所说的，working with him is a lot of fun. To study abroad is my goal.出国深造是我的一个目标。To be able to speak very good English is my dream. Those dream actually can become reality. 所以用于表示这种理想,未做的事情都可以用to开头。比如说，to buy something is my plan for this afternoon. To see him is my purpose.去见他是我的目的。所以以后你要记住，凡是用于表示目的了，梦想了，计划了都是没有实现的。就大胆的用To。凡是表示经验的，已成为事实的就用动名词短语。现在我们很清楚吧？了解之后，我要说句话了。To study abroad is my dream.出国念书是我的梦想。但假如我把这个主语变得很大。To study abroad with& him is my dream. To study abroad with a friend of mine by the name of John is my plan.这个就犯了一个大毛病，就是脑袋太大了。就是主语太长了！往往我们就用一个虚的主语it来代替。把这个不定式短语放在句尾。你看我就可以这样做美化。It is my plan to& study abroad with a very good friend of mine who is call John. 同样地，Learning English with Peter is fun. 这个动名词短语也可以用it 来代替。It is fun后面往往改成不定式短语。to learn English with Peter.　跟彼得学英文很有趣。像这样的改法呢，在我们的语法书里都有一个介绍。但不管怎么样，我们在入门的时候，永远记住，动词不能直接做主语。一定要改成动名词短语或不定式短语。如果表示经验的，我们就大胆用动名词短语，如果表示目的还没有做的，就用不定式短语。可是我们在中文里头经常可以用句子来做主语。比如说，他很爱我是事实呀。我们在中文里头可以用他爱我。可是我们在英文里头这样一个句子。He loves me very much is true.　是错误的。因为he loves me very much后面就应该打上句号了。因为它是一个句子。无法做主语。中文可以，可是在英文里头不行！这就是我们在学英文时经常犯的一个错误。那么怎么办呢？下面我们就来谈句子的基本形态。如果你发现中文它是一个句子，虽然中文可以当主语&他很爱我&是事实，但你在变成英文的时候就要把&他很爱我&变成一种名词形态，因为只有名词才可以当主语。John is a very good boy. John就是一个名词。那你现在这是个句子，该怎么办呢？那我们一样把它变成名词。句子怎么样才变成名词。我们就要把他变成名词从句。不要被名词从句这个术语给吓坏了。名词从句也就是句子变成了名词。那怎么变呢？注意到，前面要放这样一个连词。这个连词就叫做that.所以我们就可以这么说：That he loves me is true.他爱我是事实。我相信，有许多同学参加很多考试。总有这样的题目出现呢。所以以后他很用功可是真的呀。可不是假的呀。小明通常不太喜欢读书，最近变了。用英文想时，先想He studies hard,但是HE一开头是主语呀！可是它是一个句子，那怎么样呢？所以你一样地前面放上一个that. That he studies hard is true. 记住，我们用that形成的从句就叫做名词从句。名词从句就是句子变成的名词。所以以后遇到这种情况，你前面加上一个that,　你保证就是写对的。下面来造个句子，他不同意我的看法另我生气！你先想：He doesn't agree with me. 后想makes me angry. 　然后在前面加上一个that. That he doesn't agree with me makes me angry.如此一来。前面的句子就可以当主语了。这样的句子也与不定式或动名词短语一样，使得头过大！怎么办呢？我们同样可以用一个虚词，虚代词it来这么一个代替。所以这句话可以变成　It makes me angry that he doesn't agree with me. 前面的话可以这样变：It is true that he studies hard.
接着问题来了。那么名词从句是不是只有一个that呢？不是的。名词从句一共有三种。我把它变成一个女孩子的名字就最容易记了。那么名词从句有哪三种呢？叫做戴慧怡。戴是姓戴。你就想这个聪慧的慧。永远记住。名词从句是个女孩子的名字。戴就是that引导的这么一个从句。慧是另外一种形态形成的名词从句。这是从yes 或者No问句中过来的。什么问句能用呢？就是一般问句。就是问了之后，可以用yes 或No来回答。Is she beautiful？她美吗？这是一个问句。其没有办法直接做主语。就需要变一下。那么怎么变呢？你发现只要是用yes或no来回答的，这种问句变成名词从句的时候，就在其前面加一个whether. 在美式英语读成｛wai｝，而在英式英语里读成｛hwai｝那么他到底怎么使用呢？下回接着说！我们下次同一时间再会。
我们在上一次的时候，我们谈到有关主语这些可以当主语的词类或者是从句。大概已经说了一些。象就句子的一些基本的形态。谈到可以当主语。这些词类了，或一些从句。或一些短语，象动名词了。Singing is my hobby.唱歌是我的嗜好。那么表示已经了解或已经做过的经验。就用动名词当主语。那么表示一种意愿的话就用不定式短语对不对。我们可以这样说，To be a teacher is my goal.当老师是我的目标，大家应该很清楚。表示没有做过的事情，我们就用不定式短语。别忘了，一路走过来，我们知道，名词，代词，动名词以及不定式短语都可以当主语。我们现在就要谈到用句子来当主语。或用问句来当主语，那是不行的。在上次我们说过了，那是这样讲的，He studies hard is true.他用功是事实，这是不可以的。He studies hard&本身是个句子了。那么要变成主语的话，就要把这个句子He studies hard前面加一个that. 使他变成名词从句，也就是句子变成了名词。就变成That he studies hard is true.这个时候就可以打一个句点。当然，每二种名词从句，那就是用问句变过来的。这种问句呢，就是前面并不是用疑问词，不是由what啦，什么啦! when,什么时候啦! where,哪个地方啦!变成的。而是用yes/no来回答的问句。比如说，Is she beautiful？她美吗？现在我中文要这么说，她是否美有待观察。我们必须要慢慢了解，并不一定指得她的外貌漂亮。哇!那就是一定美。有些人哪，长得很漂亮，但心地呀，却非常地狠毒啊! She is very mean.所以真正的美是内在美。好了，我现在要把它变成中文这么说，她是否美有待观察。你可不能说成 Is she beautiful remains to be seen. remain是保持。保持要被看的，remains to be seen. s-e-e-n.那么这样下来不是一个正确的句子!因为我们用了问句当主语是行不通的。Is she beautiful,后面就要打一个问号了。单独存在的。那怎么样呢？你一看，这个可以用Yes, she is beautiful./No, she isn't.可以用yes/no来回答的。所以这种前面加一个whether.就用whether, 这儿可不能用倒装吆。马上先放主语，Whether she is beautiful然后这个时候就可以正确地形成了名词从句的第二型。第一型是that引导的。第二个就是用whether引导的从句。Whether she is beautiful remains to be seen.好，她是否美？他是否会来呢？will he come?后头放问句。yes/no都可以这样来回答的。yes, he will./no, he won't.他是否会来呢，有待观察。也可以这样造句。马上就知道前面一个whether. 所以大声地跟着我这样念。Whether she will come/he will come remains to be seen.这是第二种名词从句，是用Whether开头的。那么第三种名词从句呢，就用疑问词开头的。因为我们问句有两种，一种是一般问句。就是可以用yes/no回答的。另外用疑问词开头的就无法用yes/no来回答。在语法里呀，有人把它变成特殊问句。哎呀，一听到这个就烦。咱们不要管它，凡是用疑问词开头的问句，它也可以变成名词从句。它变的方法就是保留疑问词，让它在这个从句的句首。后头也不要用倒装型。就是主语和动词位置要还原的，就象我们一般说的句子一样。你看，比如说，它要到哪儿去呀？这是一个问句。Where will he go? 或where is he going?它正要到哪儿去？等等，那我现在这样说，中文可以这样讲，他要到哪儿去呀，仍然还是一个问题。这个问题到底怎么样，还是一个谜。这个谜就是mystery。好，我现在中文就这样说，他要到哪儿去仍然是个谜。那你要变成一个标准的句子，保留where放前面。Where will he 这个助词跟主语就要还原了。就不能讲where will he, 而只能用where he will，Where he will go is still a mystery.依然是个谜。他要到哪去呀？仍然有待观察。就变成 Where he will go remains to be seen. What he will do is still a question. 他要做什么事儿，一定不能说：What will he do*.所以一定要把主语放前面，然后再放助词或BE动词等等或其他的动词在后头。所以到现在我们来整理一下，我问一下，脑袋有没有晕呐？如果晕的话，这时候洗把脸。如果没有水在旁边的话，呼吸一下，唱个歌。好了，我们在想想看，名词从句一共有三种。我把他记成一个女孩的名字，叫做戴慧怡。戴就是that。慧就是whether。取其前半个音节。怡，心台怡呀。其实它是疑问词。所以永远打入脑海里头，如果句子或问句直接做主语它是错的，要把它变成名词从句。而名词从句有三种，一个是that引导；第二个是whether引导的；第三个是疑问词引导的。我们把它记成女孩子的名字，戴慧怡。这样就很清楚了。但要小心呀，一如我好早所说呀，这个主语要是过大的话，通常可以用it来代替吆。所以这三个主语用名词从句形成的都可以用it来代替。你看 That he studies hard is true. 可以改成什么？It is true that he studies hard. 第二个，Whether he will come is not known yet.他是否会来我们还不知道。来，我们用it代进去变成什么？It is not know yet whether he will come. What he will do is still a mystery.他要做什么依然是个谜。怎么改，It's still a mystery what he will do.到现在，我们已经了解到，原来句子的基本结构能够当主语的，我们知道有名词，有代词，有动名词，有不定式短语，还有名词从句。但除了这几个能当主语以外，还可以用什么东西呢？别忘了名词短语。谈到名词短语，我们就一个头，二个大!或一个头，八个大!这是让我们搞不清楚。什么叫做名词短语呀？非常的简单噢。名词短语呀，其实就是戴慧怡的怡形成的名词从句化简过来，也就是前面放疑问词。但后头放不定式短语。你看常用的是： 到哪儿去？W 要做什么；什么时候来；这些就叫做名词短语。名词短语都是名词从句变过来的。比如说，Where we should go.我们要到哪儿去呀？化简为：Where to go. How we should do.我们需要怎么做这事呀？how to do it.对不对，都是。但是，小心有一个就不能形成名词短语，就是why。why 是疑问词呀!为什么，你看我们这样说，我们可以变成问句噢。why did he cry?他干嘛哭呀。小明呀，你为什么哭呀？不是我要哭，是小明要哭。why did he cry? 这个时候，它是个问句。变成名词从句呢，保留why. why he cried. 把那个did, 我们就把它去掉了。然后后头的动词，就变成cried.过去时。why he cried, 他为什么哭。is something we don't know.是我们不知道的一件事情。Why he cried is something we don't know.好了，那你能不能把它变成名词片语或者是短语呢？你变成Why to cry，噢欧，没有这个用法!其它疑问词可以这样用， when to come,要去看谁。等等，what to do, 都没问题。唯有why. 永远记住，why可以形成问句或是名词从句。它属于戴慧怡的怡形成的从句。但它无法形成名词短语。也就是why to do it, why to go, 噢欧， There's no such usage.没有这样的用法，所以这一点应该是特别记住的。所以这种名词短语，它和名词从句一样，它具有名词的功能。所以它可以当主语，这点要晓得。那么另外还有可以当主语的，也就是表示距离的。这种介词短语。从from....呀，to..呀。到哪里，从哪儿到哪儿。你看噢。比如说from Beijing从北京，to Guangzhou.到广州。is a long distance.这个就是From形成的一个介词短语，却有名词的意味。它前面呐，它省略了一个名词。是the distance.这个距离。The distance from Beijing to Guangzhou is a long distance. 那个the distance, 它把它省略掉。所以From A to B,永远把它记起来，它可以做主语，这点是很例外的。一般的介词短语是不行的。比如说，By studying hard is important. 噢欧。没这个用法! 不要随便乱用介词短语当主语噢。就是from A to B是一个例外的。当然它可以表示距离，也可以表示时间，比如说：From 1990,从一九九零年。to, 这个时候也可以用till. 2003, 从一九九零年到二零零三年 is a long period of time.可是很长的时间。象这样的，我们就可以这样使用了。以上呢，我们就不知不觉中呢，把这种可以当主语的这种词类，或者是从句呀，一一交待完毕了。当然了，难道我们进入文法的这个仓廒中，其它就不学了吗？其实不是噢。有好多好多东西是要特别记住的。我们在语法里头精进呐，千万不要把语法呢，当成数学一样的东西。真的所谓我们要做的事情是大量的阅读。Definitely, you need have a very good command of English& 你需要一个很棒的英文，but your English, 可是你的英文，is based upon how good your grammar is. 你的文法是你的英文的基础。But to improve your English为了改善你的英文就是no other way but to keep study, to keep reading as much as possible.尽量要多看文章，你才有办法进步。
好了，我们现在就要谈到让我们头大的东西。很多人都会头大的，就是动词。那主语后头要有动词呀!比如说，John loves me. 约翰很爱我。我们可以这样说。如果，John me,或者说，John me loves.那就是乱造句。主语后头一定放动词。中文也是这么说的。He is a good student. 他是一个好学生。Something terrible happened last night.昨晚可怕的事情发生了。等等的都要有动词。动词，一谈到动词大家就头大。唉，动词有五种：所谓完全不及物动词；不完全不及物动词；完全及物动词；不完全及物动词；再加上一个授与动词。那你把这五种动词都背起来了，是不是说你就能用动词用对了呐？哈，我觉得不然呐!
所以我们在学动词的时候，有一些很多的语法书呀，它有一些奇奇怪怪的定义。它说，及物动词就是一种可以主动产生一种力量或者影响，使对方接受也。那么此为及物动词也。喔噻!讲这样话的等于没有讲呀! 我搞不清楚呀!所以以前呀，我在初中学语法的时候，就是这个玩意儿搞不清楚呀，那么让我们一个头八个大。后来呢，我就想，真正要想了解动词，就的确要了解这五种动词。这五种动词，什么叫及物，什么叫不及物。从定义上来讲，真的说，好痛苦。好，大家把耳朵清清，我有一种方法，把这个动词弄得一清八楚，还不是二楚噢。就是现在我的速度要放慢了，那我们就是看看怎么说的噢。就是你脑?里头先想着中文，这个中文的句子这么说的，我空格他。他被我空格。因为你了解这个句子后，就会莫名其妙地写个句子：Something terrible was happened last night. 噢喔!这是错的，怎么可以加一个was. Something terrible happend last night. 这个happened , 前面不能加was.但莫名其妙地就有一些同学写作也好，经常看到这些作文哪，有这些可怜，可卑的错误。那就表示他对动词不了解。好了，我空格他；他被我空格。写好了之后，我们现在就来判断及物和不及物。我们忘掉那些冗长的，当然复杂的搞不懂的定义。我现在就放任何一个脑筋里想的一个动词放进去。我把放进去这两个空格，再把他翻译成中文翻译一遍。如果意思对的话，它就是及物。意思不对的话，它就是不及物噢。你看，我现在就这样说了：我先来一个噢，爱。love这个字。我空后头写个love.他；他被我空格后头写个love.我们不管它是不是要加d或者是ed.不管什么过去分词，现在分词。我们先从基本上先看出来。你看我翻译中文和时候。我很爱他。他被我所疼爱。第二个句子也可以呀。可见这个love它就是及物动词。好，现在我把happen放进去。happen,中文怎么翻译呀。叫发生。你看，我现在把他，空格那个他改成车祸。我发生车祸，中文有这么说。但你能不能够说，车祸被我发生呢？所以这个时候，happen在第二个句子里有点怪。这个Happen八九不离十是个不及物动词。所以我们这样说穿了。这两个空格句，我只要把动词放进去，翻译一下，两个句子都要翻译，意思通的话，通常的话它是一个及物动词。意思不通的话，它就是一个不及物动词。你看，我来个hit.比如说，小子，要好好读书。你不读书俺揍你。我揍了他；他被我揍了。两个都通。所以这个hit一定是个及物动词。我们再来看跑步。run,你能不能说：我跑步他；他被我跑步。所以马上知道run是个不及物动词。但小心，同样的动词，它意思不一样，那它马上可能变成及物或者是不及物。刚才的run当跑步，它是不及物。我跑步小明，小明被我跑步。同样这个run.我也还是当跑。比如说，我空格后头放马拉松。叫做marathon. 你看把run放进去，我跑了一场马拉松大赛，然后一场马拉松大赛被我跑了。中文通不通？当然通吗。所以。I ran a marathon.这个run,它就可以放宾语。run 它就是一个及物动词。I ran a race.我跑了一场赛跑。同样这个run当跑的时候，一会儿及物，一会儿不及物。这会儿你发觉原来中文和英文的概念是相通的。你中文怎么说，英文也是这样的。所以语言有许多方面是相通的。噢!原来是这个样子呀，我懂了。那么同样这个run. 我又把它变成经营。经营一家公司。我空格他。后头改成公司。 I run five companies. 我经营了五家公司。He runs a very big business.他经营了一家很大的企业。Business has been pretty good.这年头，公司的生意都不错。但当企业是一个可数的名词。I run five businesses. 所以这个run当经营，他一定是个及物动词。好了，我们现在就了解到，原来及物不及物动词，就用我空格他；他被我空格。就那么样的简单了。一下子就会了。但又要问，这个是不是很准确呢？它的准确度可以高达百分之九十九。只有百分之一左右可能会有些例外。但这种例外，随着你已经进入了英文的____，对语法慢慢了解，你自然而然就会克服那百分之一。所以我们学英文，一步一步来，你说对不对？
今天我们来谈动词的部分。好早我们谈到单句的造句，先把语法的主语搞清楚。然后我们现在谈动词了。动词分成五种，有及物动词：完全及物动词；不完全及物动词；还有不及物动词：完全不及物动词；不完全不及物动词。另外还有一种授与动词。让人都搞不清楚。小心，这五种动词，就是我们讲的英文的五大句型。将来你能够分析句子，在做托福考；雅斯考。或者我们的高考，我相信这些东西，如果你懂，在写作，在阅读。你就可以分析，同时在写句子时就不会有问题。好了，可是我们要了解，首先在对动词要克服它的话，先了解什么叫做及物，什么叫做不及物动词，从定义来讲是很困难的。不要理会它，我就用我空格它；它被我空格，这么一种简单的方法来了解，就是把动词放在空格里头，我们曾经说了，我喜欢他；他被我喜欢。意思?通。因为love就是及物动词。好了，我揍了他；他被我揍了。这个hit就是一个及物动词。我发生车祸；恩，第一个句子可以，但你能不能说，车祸被发生？所以这个happen,第二个句子行不通。他就是个不及物动词。我跑步他；他被我跑步？所以这个run就是不及物。别忘了，如果这个run,同一个动词，他可以变成及物或不及物。象我跑步的跑，我可以把它当及物动词。我跑了一场马拉松；一场马拉松被我跑了。我就可以大胆地说：I A marathone was run by me.所以这样的方式，在很乱的、很复杂的结构之中啊或定义之中找出很简单的方法。我就是这样学英语的。好了，现在我们就来谈了，完全及物动词。一听到完全，一个头，八个大！又来了。完全，这什么意思呀？其实这句话没有讲完。象这种动词、及物动词，它意思很完全。什么叫完全？加了宾语之后，它的意思很完全了，不需要加其它的字了。所以我再说一遍，所谓完全及物动词就是意思，就是这个动词，加了宾语之后，意思很完全。这个时候无需加其它字。如果要有其它字出现，最多也只不过是修饰语。象副词了、一些状语了、或者其它的介词形成的所谓短语做状语用了，或者是所谓的一些形容词这样的概念用。我们先不谈他，谈最基本的造句，其它的不谈。所以我们现在就来看love。我们就马上大胆写一句，I 我爱他；他被我所爱。love是及物动词。所以在him后头不，就可以打一个句点。你看，这句话意思很完全。我爱他。对不对？好，我恨他；I hate him. h-a-t-e.所以这样时候打个句点的时候，这样的句子意思很完全，我们就叫做完全及物动词。那么什么叫做不完全及物动词呢？就是说它是一个及物动词，但他的意思没有完全，即使加了宾语之后意思也没有完全，我们就叫做不完全及物动词。严格说来，就是加了宾语之后，意思仍然不完全的及物动词，我们简称为不完全及物动词。象这样的动词有什么呢？最明显的，叫做make。这个时候你的脑袋有没有痛啊，痛的时候我真想唱一支歌给你听。那么希望大家轻松一下。
那么现在我们的话又说回来了，我刚才谈make,现在我们就用make来判断它是及物还是不及物，我现在意思把它变成制造，你看呀，我制造一张椅子；一张椅子被我制造了，你看通不通？当然通了。所以这个make他就是及物动词。而且他意思很完全，I made a chair. 但是我现在把make意思改变了，使...成为。你看啊，I made him.打句点，很滑稽。变成我制造他。那个人怎么可以被制造？所以这个make的意思在这儿一定不是当制造讲，他使成为。我使他成为，都对呀！意思可以呀。他被弄成是，也可以呀。He was made&。我也可以用被动的这样一种形态啊。I made him&。我使他成为，成为什么呢？意思没有完全吗！可以我就要放一些字，这种字我们叫做补充语。补足它的意思。不足的，所以我们叫他补充语。比如说，I made him happy.我使他变得快乐起来了。中文有这么说，所以英文也可以这么说，I made him happy. 我使他成为好学生呢？I made him a boy./a good student.好了，所以这个呢，它是一个动词，也是个及物动词，但它加了宾语之后，意思没有完全，所以我们就叫做不完全及物动词。那么我们现在不谈这种不完全及物动词，因为它比较繁。我们先谈完全及物动词。好了，谈到完全及物动词，又回过头来了，小心，永远记住，只要看到是一个及物动词，我们在英文写作里头呀，要特别记住，它只有两种形态，唉，真的只有两种形态，那就是：主语，那么大家写起来。加这种完全及物动词。主语＋完全及物动词，后头一定要放宾语。那宾语呢，通常我们就用名词了、或者是代词了，等等具有名词的功能的，这种词类，它即可做主语，也可以作宾语。所以我就可以大胆造这个句子。I love him. I love her.这是很简单的。是它的第一种形态。那么第二种形态呢？那么就是，如果没有宾语的话，没有这个宾语在后头，那么这个动词要用的时候，一定是主语＋BE动词，加一个过去分词的形态。比如说，He is loved. 他被人所爱。He is loved.所以永远记住，只要是一个及物动词，我空格他；他被我空格。用这样的方式出来的时候，他出现的形态，基本形态有两种。一种就是主动的用法；主语＋动词＋宾语。第二个，就是说这个动词没有宾语，它前面一定有BE动词。我们就用过去分词的形态。你看hit.我打了他。I hit him. 没有问题。如果I hit 后头没有宾语，那你就知道要写成 I was hit. 我被打了。或者是He was hit.这是个最基本的概念。所以因此，我们在学动词的时候，必须要从最基本的概念学起。判断一个动词是及物还是不及物，当然最好的方法，是查字典。但如果你查了字典，变成一个及物动词或找到一个及物动词和不完全及物动词，字典里头并没有把怎么样使用这个动词说清楚。因此，我们要把动词弄懂，就一定用我们这样一个方法。非常简单的，就是我空格他；他被我空格。我们把这两个句子，先写好。我空格，就是在我的后头，写这样一个空格，这个空格里头呆会儿要填一些动词。再写个他。然后他被我放一个空格。我们将任何一个动词，英语的动词想到或见到之后，往里头放，然后要它翻成中文。如果这两个句子意思对的话，它就是一个及物动词。意思不对的话，就要小心呀。它就是一个不及物动词。所以我们用dance来代替看看。跳舞，这个字放进去，我跳舞它；他被我跳舞。翻译的时候，马上知道，没有这样的一个中文句子。就马上立刻知道dance,在旁边就写一个vi. 这个vi. 当然是intranstive verb的缩写。也就是一个不及物动词。那然后我们来判断它的意思有没有完全？好，我们就这样说，我跳舞，它跳舞，大家都跳舞。你看主语，加了跳舞之后，意思就很完全。所以我们在英文句子里头在下定义的时候，这个dance,　我们就把它说成是一个意思很完全的不及物动词。那么这种不及物动词，它出现的样子，一定要记住。它通常只有两种形态。大家就要它写起来。第一个是主语，加这种完全不及物动词。就是意思很完全的不及物动词。你看我们就这样造句了，He danced.他跳舞了。我们用过去时，加个d。表示刚才或者是好久以前作的动作。He danced. I danced. 我跳舞了。Everybody danced.每个人都跳舞了。这是第一种情况出现的形态。你这样写作，使这个句子绝对不会有错的。好，同样的，我们来看不及物动词，也就是完全不及物动词。它呢，第一种形态是主语加上这个动词，就可以打个句点了。但它有第二种形态，永远记住。那就是，我们可以在这个动词前面加个BE动词。象is, am, are, was, were.等等。这都叫做BE动词。如果这个BE动词出现，后头放一个这样的不及物动词，这个动词，记住了，一定是变成现在分词的形态。也就是dance这个字呀，我们把e 去掉，加ing. 所以我就可以形成这样的写法，He was dancing. 千万不要说 He was danced.因此我们就知道，只要它是一个不及物动词，前面有BE动词的时候，它一定是变成现在分词的形态。虽然讲的是现在分词，但它并不一定是表示现在的动作呀!如果前面的BE动词是过去时，我们有个was.我们就翻成当时正在。如果用is.就是现在正在。所以形成进行时就是这样过来的。进行时就是BE动词加了ing的这种动词的形态。所以我们就给归纳了：只要是不及物动词，永远记住，将来我们大量的在看英文书籍的时候，它在句中出现的形态，只有两种，第一个，是主语加这样的动词。第二个，就是主语加BE动词，加刚才这样动词的ing的形态。因此我就可以这样造句，He danced. 他当时正在跳舞呢？He was dancing. 他现在正在跳舞呢？He is dancing. 我当时正在跳舞，I was dancing.好，同样的，我也可以说，我现在正在跳舞，I am dancing.永远记住，我们说过run，跑步，跑步是不及物动词呀，我跑步他；他被我跑步。没有这样的话，所以马上知道这个run是个不及物动词。那永远出现的形态只有两种呀！He ran. 他跑了。ran.过去时。哪一天，我们要写这么一个句子。He was后头在写run的时候，一定是个running. He was running.所以只要是一个不及物动词，现在就要打在脑筋里头。它只有两种形态。主语＋这个动词；或者是主语＋BE动词，后头加这个词的现在分词的形态。好了，我们现在就要讲呢，这种完全不及物动词。我们已经讲了第一种动词了。我们讲第二种动词，叫做不完全不及物动词。什么叫做不完全不及物动词呢？就是说，这个动词呢，它是个不及物动词。但是呢，它的意思没有完全，后头要放补充的一些词类了，我们形成呢所谓的补充语或补足语。我们先来看就种动词有哪些呢？我们随便说一个字。像become.　中文翻成变成。大家都知道。我们来看看这个是及物还是不及物？好用我空格它；它被我空格。我们带进去。我变成医生；I became a doctor.嗯，中文顺呢。但第二个句子，你翻翻看看？医生被我变成。有这种话吗？所以我变成他可以，可以他被我变成，就没有这样的话。所以马上这两个空格要把他填进去，竟然发现第二个句子翻译有问题。确知，它是一个不及物动词。但它不象dance跳舞、或者是run 跑步一样，He ran. 可以打一个句点。那么，He danced.他可以打句点。意思很完全。我们就叫做完全的，意思很完全的不及物动词。但你能不能说He became打句点呢？那就不行呀。他变成，变成什么？意思没有完全!所以我们就叫做不完全，意思没有完全的不及物动词。那么后头就要放一些补充的一些话语。那么这种呢，我们通常呢，我们就叫做补足语，那你说，老师，我一个头，两个大。我不知道become之后要放什么样的字眼。不要害怕，中文怎么说，英语也一定是放什么样的字。所以我们学语言呐，我们学了这个英文时，不要把中文概念丢掉。那是不太可以的。好了，我们在谈到这个become.我变成他。这可以。他被我变成，不对。所以就知道，become是一个不及物动词。但你不能说，He became 打句点。因为它的意思没有完全。He danced.他跳舞了。中文意思也很完全。所以英文也是对的。那么这种不完全不及物动词，要看情形而定。象中文怎么说，英语也是同样怎么说。你看，中文可以放名词在后头。He became a doctor. 后头就可以打句点。He became a good boy.他成为好孩子。那么象这样的，中文怎么说，英文也是怎么说。这是绝对没有问题的。但我可以变形容词在后头呀。中文也可以这样说，他变成有学问的。He became knowledgeable. 那么因此，我们就很清楚，She became beautiful.她变成美丽了。美丽的，形容词，中文也这么说呀。所以脑筋就晓得become这个字后头可以放名词，可以放形容词做补充语。我们称为补足语。那么常常在课堂上老师教呢，所谓主语补足语呀。什么叫做主语补足语呀？我们的主语是He. He became 他变成，变成怎么样呀？好，handsome.帅哥一个。很潇洒的。这个潇洒的形容词是修饰这个主语的。所以我们称为主语的补足语。好，就是这样的词汇过来的。我们不管它了。那么到底不完全不及物动词有几个呢？唉呀，太多了。象BE动词就是。is你看这个is，我是，我空格他；我是学生。有道理。I am a student.但你能不能说，学生被我是呀？因此中文没有办法这个说法。就已经知道，就有两空格，介于两个空格，马上知道这个is.或者这个am.或者是are等等或者是was,或者是were他们是一个不完全的不及物动词。我是什么呀？意思没有完全。所以后头就要放补足语。那么这个BE动词呀，我们在用的时候，有几个概念，第一个当是，你看，通常中文跟英语是互换的。只要中文有是的时候，它一定是放名词做补足语。我是学生。I am a student.所以一下子就会了。当是的时候，放名词。在BE动词的后头如果放形容词的时候，中文不能翻成是。你看我举个例子来讲，她很美。但你不能说，She beautiful.因为我们造句，我们讲过，主语后头一定要有动词。这个动词就相当于心脏。你没有动词不行的。所以这边就要加一个is. She is beautiful.但中文不要翻成是。所以这箱子好大呀！The box is bulky.又大又笨重。所以呀，我们说，这个箱子好大呀。The box is big.只要有形容词，中文有形容词，前面的BE动词它是不翻出来的。可以英语里头，它需要有动词。中文可以不需要有。他很大。他很美。他很潇洒。你看到了没有，这就是BE动词，如果后头放名词，翻成是。BE动词，如果后头放的是形容词，不要翻出来。另外，BE动词还可以当在的意思。BE动词如果当在的时候，这个就要特别记住了，那么后头就要放地方的，表示场所的这样的状语，或者是我们称为副词。或介词短语。比如说，唉，彼德在哪儿？Where is Peter? 他在车站那里。He is at the station. 我在这里呀。I am here.他们在那里。They are there.所以BE动词翻成在的时候，后头跟场所的，这样的副词或状语或介词短语。表示场所的。那BE动词还有另外一个意思。翻成正在。当正在的时候，就用我们刚才所讲过的一些句构，我们稍早的时候，前天或者是昨天，比如说，他正在跳舞。你听到有一个正在，我们可以马上说了，He is dancing. 好了，所以呢，I am running.我正在跑步。是真对呀，BE动词呀，一个基本的概念的了解。所以BE动词，它是一个不完全不及物动词。那另外还有什么东西，还有呢，get,它也是一个不完全不及物动词。但中文要看它的意思而定。象get当获得，它就是完全及物动词了。意思很完全的及物动词。我获得一本书。一本书被我获得。但get也可以代表变成呀。后头往往是放生气的这样的形容词做主语补足语。He got mad. 他变得生气起来了。就等于He became mad. He got angry.他生气起来了。angry 等等。有关这些动词用法，我们下次再说。我们下次同一时间再会。
我们今天继续来谈不完全不及物动词。也就是呢，这种动词呀，它是一个不及物动词，但它不能单独存在。它后头要放补充语，也就是补足语。我们上次谈到这个get的用法，以后用get&要特别记住，当变成的时候呀，不能随便用形容词在后头呀! 比如说，She became beautiful. 这个became, 后头的任何形容词都可以。He became handsome. 他变得潇洒起来了。但get也可以当变成。然而特别记住它后头只放生气的字眼。一般来说，He got mad. He got angry.但你就不能这样随便说，He got handsome! Oh-uh, That's not the right way to use the word. 这个字不是这样的一个正确的用法的。所以got 你不能说：He got handsome. She got beautiful.它有规定的，所以我们在学语言的时候，你不能用数学的方式来套，那是不可以，是习惯的用法。我们的制胜之道就是大量的多看英文。多看老外写的英文文章。但got或者是get 它可以表示&被&的意思。这个后头就要用过去分词作补语。He got hurt in a car accident.在这车祸中呢，他受伤了。他被弄成伤了。这个hurt是过去分词。好，同样的，我们可以这样说，He got killed.他伤亡了。他死去了。He got killed.你看，我们都用所谓的过去分词。但你千万不要随便用一个现在分词在后头。你比如现在我们说：&She got charming.'她变得妩媚起来了。那不能随便滥用的。没有这个用法！She became charming. That's right,　but by no means should you say, 千万不要说：'She got charming.' Oh-uh.这是不可以的。所以在get当变成时，记住，用生气的形容词作它的补足语。如果当被或受到怎么样，就用过去分词。这是get的用法。另外还有一个turn也是表示变成。TURN、这个TURN本来可以来当完全及物动词，我转动这个桌子。I turned the table.这个桌子被我转动。我空格桌子；桌子被我空格。它可以当完全及物动词。可是这个TURN呢，也可以呢，记住呀，当不完全不及物动词。如果这个当不完全不及物动词，中文翻成&变成&。但它习惯上，通常是放颜色，这样的一种形容词作补足语。比如说：His face turned pale. 他的脸变成苍白的。你看就可以这样说：The leaves are turning yellow.这些树叶正在，你记住呀，有个正在的概念，所以我们就用BE动词加ING的词类呀。形成进行时。The leaves are turning yellow.这些树叶正在变黄之中。所以这个TURN都可以把它前面放颜色，这是比较习惯的用法。当然还有其它有关&变成&的动词。那我们在书中里头，＜赖世雄教你学英语语法＞里头。好了，针对有关完全不及物动词，就是这样一种动词作了这样的一个概说。
现在就要讲第三种动词，也是满简单的，那就叫做完全及物动词。何谓&完全及物动词&呢？这种动词，就是说，它加了宾语，意思就是很完全了。我们就叫做完全也就是意思很完全的及物动词。你看在中文里头，我们也可以用这样的一种方式来判断，我空格他；他被我空格。好，我们用这个HIT来做例子。它三态都是同形的。Don't hit me. 不要打我。He hit me.他打我。你看，我空格他，我打了他。我把HIT代进去，中文翻译一下，我打了他。意思满正常的。然后再看，他被我空格。再打HIT放进去。他被我打了。果然不错。这两个句子意思都通。因此这个HIT就叫做完全及物动词。那么同样的，我爱他；他被我所爱。LOVE就是一个及物动词。完全的意思很完全的及物动词。我制造了一张椅子；椅子被我制造了。所以这个MAKE当制造，他就是一个及物动词。I made a chair. MADE，是它的过去时。但你了解了，说，唉呀，我现在已经把完全及物动词，我都弄懂了，那，我要怎么使用呀？好，这种及物动词，它出现的形态，通常有三种。第一种，是主语加这种完全及物动词，后头就要放宾语。好，这是第一种形态。I love him. I hit him.第二种呢，就是主语，如果可以的话，方便的话，就要把它写起来。基本概念。那么加个BE动词，那么这个时候就要判断了。如果后头有宾语的话，这个动词一定就是ING的形态。就是现在分词的形态。所以你就可以大胆造句，I was hitting him. 我当时正在打他。He was hitting me.是不是所有的动词都可以用呢？进行时，我们还没有谈到时态。好，但是我要问这个问题。不是的，这个答案是否定的。那怎么判断呢？这也是简单，但非常要命。就是中文怎么说，英文就怎么说。中文可以加正在的时候，英文就可以用进行时。中文如果不能说正在的话，唉，英文就没有进行时。象刚才&处罚&，说&我刚才正在处罚他。&&I was punishing him.' 我现在正在处罚他。&I am punishing him.' punish加ING。我现在正在打他。'I am hitting him.'好。这没有问题。
我们现在谈一个'have'这个动词。谁都知道，HAVE代表&有&。我有钱。'I have money.'那么&钱被我所拥有&理论上可以说，'Money is had by me'不过要记住，中文不太可能说钱被我有呀。所以即使它是个及物动词，不要随便滥用被动。语言根本是相通的吗。但是我现在能不能造这么一个句子？I am punishing him. 这个句子对的。我正在处罚他。你能不能说？I am having money.我正在有钱。中文没有这么说。所以即令它是个及物动词，它却没有进行时的。没有进行时，I am loving him.不对，我正在爱他。中文说，我爱他，就好了吗！所以英文也一样的要说，I love him.中文不会说，我正在爱他。但在文法学家里头，把它称为瞬间动词。是不是脑袋又糊涂了？有些动词一瞬间就可以完成的，他没有进行时的。我们不要这么记，这样记，脑袋又糊涂了。只要中文可以说正在的，英文就可以用进行时。中文不能说正在的，英文就不要用进行时。我还是用HAVE造这么一个句子。这个HAVE，我现在把它不当&有&。我当吃饭的吃。I had dinner an hour ago.一个小时前，我吃晚饭了。好，这是一个完全及物动词。不过不要变被动呀！不要晚饭被我吃呀！因为中文没有这么说吗！好了，我们了解这个HAVE是完全及物动词，等于EAT，就等于吃。但我现在问中文，我能不能说，我正在吃晚饭呢？可以呀，中文可以这么说。所以同样是这个HAVE，它可以用进行时。I am having dinner. 这绝对没有错的。我正在吃饭，但你却不能说，I am having money.我正在有钱，所以你想想看，英文是不是跟中文在这方面概念是相通的呢。那么第三种形态呢，就是说，这个及物动词，假如后头没有宾语的话，你用的时候，就永远记住，用主语，加BE动词，放过去分词的形态。He was hit.他被打了。I was hit.我被打了。所有的及物动词就依照三个很简单的基本的一个要求，是这样造句的。那如果我们能够注意到这样的基本概念，我们将来在看文章，做选题，我们应当是得心应手的。当然，在写作的时候，能够用主动的时候，尽量用主动。要不然采用被动。一般我们在写作，主动式永远胜过被动式的。
接下来我们要谈的是第四种动词，叫做呢，不完全及物动词。这种不完全及物动词，就是说，它是个及物动词，我空格他；他被我空格。我们用这种方法来想。我爱他；他被我所爱。他处罚他；他被我所处罚。那么这样的动词，经过我空格他；他被我空格。把动词放到空格里，翻译对的话，意思是完全的话。我们叫做完全及物动词。已经说过。但也有一些动词，他是个及物动词，可是它的意思没有完全。比如说，I made him...我使他。。使他怎么样呀？后头必须要放一些字在后头。我们叫做补充语，I　made him happy.我使他快乐。象这样的动词就是不完全及物动词。I'll have him do the work. 我要叫他，叫他怎么样呀。do the work.做这事儿，所以我们就必须了解，中文也有这样的说法，英文也有的。所以中文英文根本是相通的。但我们让大家方便的话，就一块来记，这种不完全及物动词，我们在常用的时候呢，到底有几种呢？其实我们可以把他分类。第一个，就代表叫，叫某人做什么事儿。那么这种动词呀，我叫他做某事，他被叫来做这事儿。它是个不完全及物动词。一般呢，我们当叫的时候呀，那么这个是，我们把它作是不完全及物动词。这是一种。那么另外一种，就是让，让某人作什么事情。我让他做什么事情。第三种呢，是一种强迫某人做什么事情。我们大致叫这样的分类。所以我们首先到头来，来想一想，当叫，用哪些动词是属于叫的呢？这种详细的用法，最好是不时的参考&赖世雄教你学语法&这本书。好，我们先来谈叫吧。最常用的是make. have. 好，这是叫某人做什么事情。那么这个make加宾语之后呀，后头一定要记住用原形动词作宾语的补足语。我们用中文来这么想。我叫他洗的车子。I made him wash the car. 一定是原形。那个have也是这样用法。意思完全相同。我用过去时，I had him wash the car. 我叫他洗车子。I had him wash the car.我叫他唱一支歌。I made him sing a song. 将来千万不要说，I made him to sing a song.所以当叫的时候，你就记住，make和have加了宾语，后头要用原形的。当然其实还有一个用叫，叫吩咐。bid.这个BID在用的时候呀，它的过去时是bade.我要考大家了，bade过去时怎么念呢？要念成BAD。很坏的那个字，bad.的发音是一样的。所以我们用过去时造句。I bade him wash the car.它可以用原形。不过它也可以例外呀! I bade him to wash the car. 两个都可以的。I bade him wash the car. I bade him to wash the car.所以一般这个字用的反而比较少。我们讲英文呢，就是在用的时候，用他们最常用的这种字。所以你当叫的时候，脑筋想起来，一定是make have这两个字比较多。其实还有一个字当叫，就是get. I got him to wash the car. 这个get 本来是当获得当完全及物动词，Did you get the report?这个报告你得到了吗？我得到了报告。这个报告被我得到。象这个get他是个及物动词，可是它也可以当不完全及物动词。就当个叫某人。I'll get him to take over it. 我会叫他处理这件事。I'll get him to sing a song.所以我们整理之后，I have him sing a song. I got him to sing a song. bid虽然有这样的用法，但是就现代英语来说，还是用的比较少的。当吩咐呀。
好了，这个呢，我们有所了解。那么另外呢，就是所谓的另外一个动词。叫做让。我让他，让他怎么样呀？作这事儿。所以它的意思没有完全。它加了宾语之后，也是一样的用原形动词。做宾语补足语。I'll let him do it. 我会让他做这事情。I'll let him sing a song.我会让他让一支歌。我们比如说，碰到老外说，老外朋友呀，您在这儿是不是要观光呀，去玩呀？是在北京做什么呢？我们常常可以这样说，Mr. Johnson, I just wonder if you planning to stay here for long.我搞不懂你是不是准备呆一段时间呢，他就这样说，I am planning to stay here for just a short while. 我准备在这儿呆这么一个短短的时间。好吧。Probably I stay here roughly about two months. 是两个月。I am not going to stay at hotel because that could be very expensive or would be very expensive.可能会非常的贵呀! 那你就马上讲，In that case,那样的话，怎么样呢？我有个房子要出租，这个let.就有一个很棒的用法。一个代表出租的。你看这句话英文怎么说呢？Well, I have a house, or I have a house to let.我有一个房子要租给别人的。它要用to let. 而不是要用for letting.& 但你如果想用for的话，倒是有一个字用rent. 不相信我们听众朋友不知道。RENT。I have a house for rent. 这句话的说法，就象I have a house to let. 是一样的。不过，to let一般的英国人用得多一些。好，let 还有一个用法，叫let up. 就是停了。The rain let up. 雨停了，这个let它的用法呢，就是跟我们刚讲让某人做什么事完全不一样的。所以学英文有很多很棒的东西呢，就是同一个字，在不同的情况下，有不同的用法。我举例来讲，就是save这个字。SAVE。　SAVE这个词，大家都知道是动词，对不对？I need sb. 我需要一个人， to come and save me. 来救我呀。I am already drowned in my work. 我的工作呢，我已经被淹死了。I am already drowned.所以这个时候呢，我工作烦得要死，希望人快来救我呀。I need sb. to come and save me. To help me with all kind of work.好，这是有关save这个字。当然SAVE这个字当介词，Everybody can do it, save John. 那个SAVE就等于except.
所以将来我们在基础的我们所谓动词我们了解之后，那么有时候，我们在开始看文章时，形成做分析的能力。但永远记住，When you have a chance to read an article or something.有机会有看文章或什么的时候呢，Be sure to read it aloud.要用声音来念的。不要再默念文章。因为你在念的时候呢，That would give you chance to practise your spoken english. 会有给你的机会，用口语的说法。一般念完之后呢，Retell the story in your own words.用自己的话，不断地来讲。所以我们觉得看文章对你学会话有很大的好处的。我以前在学英文，就是用念的吗。对发音有很大的帮助。你说是不是？好了，现在我们针对不完全及物动词，let.作了这样的讲解。第三种呢，就是不完全及物动词最常用的，就是迫使，促使，强迫等等。这种动词，加了宾语之后，通常要放不定式短语作宾语补足语，象我会强迫他做这个事情。I'll force him to do it. I'll push him to do it.象这些字都叫做不完全及物动词。强迫他，干什么？意思没有完全。所以我们后头一定是用不定式短语的。同样的还有一个字叫cause. cause 叫促使，比如说呢，That story caused me to cry. 当然也就等于made me cry. made加宾语，用原形动词，做宾语补足语。所以这些字词的用法，我们如果能够把它掌握的话，在说语言或写语言都是可以掌握的，难怪人家说，That guy really has a good command of English.那个家伙真的英文非常的棒。用command这个字，指挥，因为单词就象一个兵一样的，不断地操练。不断地运用它，久而久之，就听我们的话。英文就会变得好了。这是有关哪，不完全及物动词作了个简单的概述。
我们下次会谈第五种动词。就是授与动词。我们下次再会。
我们上次已经谈到了四种动词，现在我们就要讲第五种动词，也就是授与动词。a dative verb.那么这种动词呀，就是给与的这种动词。这种给与的动词，就是我们常用的give这个字。I'll give him something. 我要给他一些东西。I'll give him a gift for his birthday.我要给他一个礼物，当做他的生日礼物。那么我们要特别记住呀，GIVE这个字，中文怎么说，英文也是怎么说。你看，I give him a car. 我给他一辆车子。To give sb. sth.那个中文呢，我给他。他，是一个宾语。一部车子，车子是一个名词，也做宾语。所以授与动词它是有两个宾语的。在结构里头来讲呢，第一个宾语呢，就是一个人。也就是一个对象。那么第二个宾语呢，就是东西，像这儿指的是车子。那么我们在语法里头，是要给它一个固定的说法的。第一个呢叫做间接宾语，第二个叫直接宾语。这人呢或对象呢，叫做间接宾语，东西是直接宾语。但是怎么样来区分呢？那么当然非常的简单。比如说，我给他一辆车子。我呢，一定是手上先抓到的或买到的是车子。拿了这个车子，再给他。所以首先先接触的是车子。我们就叫做直接宾语。对方呢接到的这个对象呢就叫做间接宾语。那么授与动词呀，那么几乎都是这样的一个概念。象: I told him a story.　I told him a joke.我告诉他一个笑话。我嘴巴里头先说出来的是笑话，叫做直接宾语。然后他间接听到，所以对象就叫间接宾语。那么这是很常用的。象 I bought him a book.我买一本书给他或我买给他一本书，中文也这么说。所以我们先放人，I bought him/buy的过去时，I bought him a book. 同样的，I'll lend him some money.我借给他一些钱。借给他，他就是一个对象，钱放后头。所以我们同这边可以看到，这个授与动词，它的结构是跟中文一模一样的。所以你中文怎么说，英文也怎么说。学英文的时候，中文不能放弃。那么我们能够把英文讲的好的是对这种句型的代换我们做得很熟。像我做了将近快二十年的同声传译，那么这种做法的时候，很多人就说，那你是怎么样的能中文出来时，你的英文就出来呢？那事实上，是靠训练过来的。所以大家这个语法学到某种程度，它反而非常重要。刚开始入门，我们随便读，养成读英文的兴趣。而紧接着大量的阅读，这个时候要有语法做基础。所以一些小小的概念，随说是简单，一定要弄得相当的清楚。所以我们大致整理一下，比如说，我送你这只手表，I'll give you this watch. give 授与动词，Please lend me your book.唉，请把你的书借给我。lend授与动词。I bought him a car. 我买了一辆车给他。I bought him a book. I　ask him a question.我问他一个问题。中文有这么说，英文也是一样的。好，这是授与动词。那么第一个宾语呢是对象，他是一个人，我们叫做间接宾语。那么第二个宾语是个东西，我们就叫做直接宾语。不过要特别小心，中文也可以改变呐。比如说，我给他一本书，大家都会说，I give him a book. 但我中文也可以这样说，我拿了一本书给他。I give him a book可以改成 I give a book to him. 我教他英文怎么说？I teach him English. 我教英文给他。I teach English to him.也就是说，我们把东西拿在前面。把这种直接宾语放在前面。这个对象我们就称为间接宾语。在后头的时候，我们需要一个介词。通常这个介词跟授与动词并用的时候，都是to这个字。好，我们一起来说，I give him a book. 改成 I give a book 什么？to him. I told him a lie.我对他撒了个谎。我撒了个谎是对他撒的，怎么说，I told a lie to him.但是有时候它不一定用to. 有时它用for. 象buy 这个字。好，我买了一本书给他。I bought him a book. 但我把a book拿前面。我这个时候就不能说，I bought a book to him. 而要用for him. 那么这个时候呀，大家就想，为什么要用for? I bought a book for him. I bought a car for him.& 为什么不能用to him呢？它非常的简单，那么就是你买的这个动作，你自己要花时间，花劳力，所以你花好多时间来看这个车子。或看这本书。这个动作是你来做的，你替某人做了这种劳务性的工作，所以有劳务性的概念在里头，后头的介词就改用for.同样地，我为他做了一张椅子。I made him a chair.那我现在颠倒过来就变成　I made a chair 不能用to him. for him,用我打打敲敲，找木头，这些劳务性的工作都是我在做的，所以这两个动词我们把东西放在前面，人放在后头时，介词要用for.
但另外呢，第三种授与动词，他是从中得取什么的概念的时候，我们一般都from.这个介词，比如说，I've heard a lot from John.就是约翰呢，那么给了我呢，从中呢了解了很多的事物，他告诉我那事物。I've heard nothing from him.从他那儿，我没有得到任何的音讯。他不给我来信，不给我来电话，所以一般from代表从。。。的概念。可是跟授与动词用的时候，他不用from.他用of.取代from.你看，我问他一个问题，中文是不是有这么说呀？因为有事要让我做。I asked him a question.& I asked, 我用过去时，I asked him a question.是中文也是这样说，英文一样的。但我问了一个问题。从他那儿问了一个问题。就要说了，I asked a question 不要用to him哦。要用from him.但理论上用from. 但用的时候要用of. 取代这个from. 所以这句话正确的英文是，I asked a question of him. 不过这个用法是理论上对，实际上呢，一般是这样说，I asked him a question.所以学英文呐，是用常态的英文是最好的。但我们要懂，一说到呢，考试的时候呢，It suddenly become something,突然间就变成一个重要的东西。我对他没有指望了。对他没有指望了。那么这句话的英文要怎么说呢？From now on, 从现在起，I'll expect nothing of him. expect 就是期望。I'll expect nothing 本来要用from him.从他那边不期望什么东西，可是跟这种动词并用的时候都用of. I&ll require nothing of him. 我不会他有所要求。I like that girl very much because she demands nothing of me.所以这样概念呢，这种require, ask, demand,这种动词，从什么什么要求什么，问什么，他都跟of并用。那么在这里呢，要额外强调一个动词，rob,抢夺，他抢了我的钱。你看，我不是曾说吗，我说中文跟英文呢，句构几乎是一样的，但总是有例外。也就是rob　这个字，他不能按中文这样的说法说，He robbed my money. He robbed my money这是错的，要说，He robbed me of my money.这个时候反而要把人放前面。一个人呐，我从银行里出来，坏蛋呢老远看的时候，距离我呢，是三十公尺那么远，他是看不到我身上带什么钱的。他看的时候，只是看到一个我，所以他先放rob这个字。先放抢夺的对象，然后再放介词of. 这个of 就等于from的概念。它用的时候要用of. He robbed me of my money.再把钱放在后头。就他把我抢走，使我脱离开钱。He robbed me of my money.这个用法要特别记住。那么还有其它一个动词既然它的语法，我们要说得很清楚。象deprive,剥夺。在法律上，我们就会经常碰到这样的字眼或听到这样的字眼。他这个人很坏呀，抢匪太坏了。所以我们法院呢，就要攫夺他的公权。这句话的英文，The court deprived him of　all his rights. 你看，先把人作宾语，后头再放of. of 就代表脱离就等于from. 用的时候，要用of. The court deprived him of all his rights. 那么还有包括象ease, ease代表减轻。我们额外地变一下这个字好吗？ease这个字呀，是代表容易，通常做名词用。它的形容词是easy. easy这个字呀是代表容易。The job is easy.那不容易呢？千万不要说uneasy哦!easy前面加了UN的时候，那就不是不容易的意思，不容易就要用not easy. The job is not easy. 好，那个时候前面加个not就好了。uneasy跟不容易完全没有关系，叫做不安的。I feel uneasy each time I see my teacher.每次我看到老师我就心不安。I feel uneasy when I see my teacher.我不做功课，当然心里不安呀。但是如果说感到心安呢？I feel at ease. 所以这个ease 当名词的时候，跟at并用，这个介词，I feel at ease when I see my teacher.就是看到老师我心安了。但谈到这个ease如果作动词，还有一个特殊用法，他减轻了我的负担。它的用法是He eased me of my burden. ease先加人，然后再加of, Of就脱离的意思，burden是代表负担，再说一遍，他减轻了我的负担。He eased me of my burden.
现在我们就要做一个结论了，也就是我们从第一讲开始，提到语法部分造一个句子啊，一个是主语，就是一个基本句子啊，它必须要有一些基本的句构，就是说基本的词类了。你看，第一个是主语，第二个呢，就是所谓的动词，就是动词呀有五种。我们每都讲得很清楚。根据这五种呢就形成呢所谓的英文的五大基本句型。所以我们教语法首先就是从这样的基本的句子，单一句的造句来开始。了解之后，我们现在作考试了，现在我们来看一下，第一个啊，He fainted.他晕倒了。我打这么一个句点，马上告诉我，这个呢，主语后头的faint是什么样的动词呢？是不是马上清楚可以了解，我晕倒他；他被我晕倒。没有这样的话，所以faint是一个不及物动词。而且这个faint 意思很完全。所以我们叫做完全不及物动词。这叫主语加完全不及物动词，刚刚好这是第一个句型。印在脑海里头。好了，谈到这个faint,我们现在要考大家呢，我们说他听到这坏消息马上晕倒了。He fainted when he heard the bad news.大家都知道这样造句。我不用faint还可以用哪个字呀？passed后头加哪个字？passed 后头千万不要加away呀！passed away就是过世的意思。叫passed out. 所以顺便了解faint这个字。而顺便谈一下这个faint. 我们如果把这个字faint那么当形容词的时候，那就是说，模糊的有点不清楚的，比如说，我不知道他什么时候会来。我们现在来用普通的话来说这句话。我不知道，就是I don't know， know是完全及物动词，我知道一件事儿；一件事儿被我知道，所以know是完全意思很完全的及物动词。后头放名词从句，做它的宾语。大家还记得吧，I don't know when he will come. 但我有时也听老外，他有时也可以这样说，I haven't& the faintest idea when he will come.所以学英文呢，它有的时候没办法一步一步地来。想到什么，有一个好东西随时要记起来。I haven't就是have跟not 的缩写，就是在这边等于don't have，I don't have the faintest idea, faint是faint,模糊的加个-est.变成什么级呀？最高级。我连最模糊的概念都没有。好，跟我说一下，I haven't the faintest idea when he will come.那么这个用法呢，就是I have no idea when he will come.顺便提一下，来，我们看第一句型就是主语加完全不及物动词。他睡了。怎么说？He slept .sleep的过去时。所以一下就会。现在我们看第二句型，就是主语加不完全不及物动词。但后头要放补足语。因为它的意思没有完全。那我们曾经说过，他是。。是什么？他是，意思没有完全呀!所以我们放补充语下去，这个是本身是一个不及物动词。怎么判断过来？我是老师；我空格他，很好。但你能不能说，老师被我空格，老师被我是，没这种话吗!所以就知道这个是是不完全不及物动词。后头要放补足语。这个补足语主补充主语的意思不足。我们称为主语补足语。好，这个BE动词后头有形容词的时候，BE动词在中文里头不是翻出来的。别忘了，所以我们说，他很潇洒，英文怎么说？I is handsome. 他很快乐。He is happy.还有所谓的感官动词还记得吗？look,有五个，它们都是不完全不及物动词。眼睛看到的，用look.看起来，耳朵听到的用sound. 听起来。鼻子闻到的用什么字？smell. 嘴巴尝起来怎么说呢？taste.心里头，或者手呢触觉起来，感觉起来，用哪个字？feel所以感官动词也很容易记。它们都是不完全不及物动词。怎么判断呢？我看起来它；没这种话，它被我看起来。没有这种话吗！所以就知道look是一个不及物动词。但意思没有完全。他看起来怎么样呀？所以后头放形容词做主语补足语。所以我们说：&他看起来很悲伤。'英文怎么说呀？He looks sad.
就那么样简单的。当然还有第三类句型，就是主语加完全及物动词加宾语。His girl-friend just dump him.所以你看，完全及物动词就是非常地简单的，好了，当然有些动词呀，象完全及物动词是表示一种意愿的，期望的，永远记住，后头用不定式短语作它的宾语。比如说，我要见他。你可不要说，I want see him.没有这个说法。你还没有做这个事吗，所以你要自动在这个后边加个to. I want to see him. 我计划要见他。计划叫plan.我计划一件事，一件事被我计划。它是完全及物动词。好了，I plan你就不能说，see him. I want to see him. 我想要见他，就象want to 了，I plan to了，想要做什么，都是放不定式短语的。当然也可以放呢所谓的名词从句。是不是所有的这种完全及物动词都可以用从句，名词从句做宾语呢？不然哦!那你要怎么分呢？其实，中文怎么说，英文也是怎么说，我一再强调这一点。比如说，我认为他是好人。I think 后头就放一个that从句。he is nice.那你能不能说，我要他是一个好人。I want that he is nice.不能这样说的吗!所以学英文不要记规则，要记住理解，这样的话，你才会活用呀。另外有一个字叫wonder, I wonder我不知道，是想要了解，但实际中文翻译要翻成我不知道哦。I wonder,你看能不能放that?这个从句作宾语呢？I wonder that he is nice.我不知道这个事情。就是我很想了解他是不是个好人。I wonder就是我很想知道一件事情但我不了解。所以你表示一种不知的状态，不知的状态就跟疑问状态有关，所以永远记住I wonder他没法放that从句的。那一定是放任何的疑问词形成的名词从句作它的宾语就对了。I wonder when he will come. I wonder what he will do? I wodner why he is crying? 我不知道他为什么在哭？永远记住，I wonder后头不能放that.这个从句。好了，有些动词后头也只能放动名词的。象enjoy, 这个字。I enjoy dancing.我喜欢跳舞，千万不要说 I enjoy to dance. 但有时也有例外，像like这个字，like 也是喜欢哪！I　like to dance.是对的。I like dancing 也对的。所以enjoy 只能放动名词。可是like 它可以放不定式短语和动名词。还有一个字叫hate, I hate to do it. I hate doing it. 但是不喜欢叫dislike. I dislike呢，后头就只能放动名词哦！I　dislike doing it.　千万不要说，I dislike to do it. oh-uh, 那就错了。英文好玩就在这边。
上次我们已经稍微谈到呐有关一些动词，五大动词形成了五大句型。大致了解，也就是告诉我们单句大概我们有个概念了。现在我们在英文要进步的时候，我们希望能够把两个句子呢合在一起，知道的一些话就更多了。这样，通常我们在写作的时候往往会用到，就是语法也是扮演非常重要的角色。也是一个你不可以忽视的一个东西。但我们怎么样把两个句子连在一起？第一个我们要注意的是我们的Punctuation.也就是指的是我们的标点符号。在标点符号它可以联接两个句子，这个有一个概念要了解，另外当然需要用所谓的连词。还有所谓的联接副词等等这些我们要稍微注意一下。不过，先不要对语法的这些术语呀给害怕了，我们现在就来一个简单的句子。我们慢慢地说，我们已经学过了BE动词is后头放名词呀，我们这个is就翻成&是&。比如说呢，He is a good student.我们就可以打个句点。因为有主语HE，有is a good student.但是假如你呢后头放一个逗点，就是一个逗号，然后接着又说，I like him very much. 这个时候呢，打了个句点，使得我们发觉这两个句子在一起它没有连词，它是一个错误的句子。所以千万不要说，He is a good student逗点，I like him very much.oh-uh, 也就是没有任何的连接词呀。在语法的术语里叫conjunction. 用来连结这两个句子。那怎么办呢？我们在谈到连词之前，先谈标点符号，有一个叫做分号。这个分号呢，就是一个句点，下边再加一个逗号，那么我们就叫做分号，在英文里边叫做semi-colon. 也有人念成semicolon.两个念法都可以的。那么，He is a good student；分号，I like him very much. 这样一个句子它当然是对的。这个分号呢，它有连词的这种功能。连接两个句子，这个要特别记住。那么另外一个呢，就是破折号，也就是长划符号，英文里头叫做dash. 我们用这个dash的时候，它也可以用来连接两个句子。但这个破折号啊，当然有很多功能，我们在广播中无法一一介绍，但是最常用的，也是最基本的，也是一般老美，他们在用的时候，这是这样的一个概念，波折号可以连接另外一个句构，这个句构用解说前面句子的，比如说，他是好学生，他整天都在读书。你看，我们就可以用波折号来代替。好，我们这句话就这么说，He is a good student----来一个长划符号，波折号，he studies hard on the daily basis. Or He studies hard every day. 顺便提一下，every day 是分开的哦。every 和 day要分开。这个every不要念成/e'veri/ every这样就可以了。两个音节，every. every day. 千万不要连在一起啊!你连在一起这个everyday, 它就变成形容词了。分开才是副词放在句尾，这个everyday连在一起就变成形容词，后头要放名词，我们可以说，That is everyday life. Or That what his everyday life is like. life, 这个时候，everyday 是连在一起的，要特别记住。那就是他的日常生活。所以长划符号，也叫波折号。那么是用来解说前面句子。He is a good student---- 他是好学生，长划符号，也就是说，那个长划符号的意思，等于中文四个字，&也就是说&He studies hard every day. 这个呢，我们要了解。好了，我们除了这个我们用的这个长划符号就是波折号或者是分号的话，当然了，我们这儿还有其它的连词，它也可以用来连接两个句构的。那么我们看我们现在有这样的一个写法。He is a good student, 又是这么一个句子加个逗点，I like him very much. 当然这是错的。因为没有连词吗!除了用刚才这种连接性的符号以外呢，我们也可以用连词。这个连词呀，我就可以这样加个逗点，这个逗号后头加个SO，我们中文翻成因此，所以整个呢我们就可以把句子这么说，He is a good student, 逗号，so I like him very much. 当然我也可以用个工AND来连接，He is a very good student, 逗点，and I like him very much. 这个SO可以翻成因此。这个AND呢，AND我们可以翻成同时，同时的意思或而且。他是好学生，而且我满喜欢他的。所以你看中文怎么说，英文也是怎么说。所以他是好学生，因此我很喜欢他，中文有这说法吗。所以你就可以用SO来连接。或者是用AND连接。他是好学生，而且我满喜欢他的。He is a good student, and I like him very much. 但我也可以这么说，I like him very much, 我把 I like him very much放在前面，后头我们用because来连接，我满喜欢他的，因为他是好学生吗。because he is a good student. 这都没有问题。但是我们中文在有一个情况下，容易犯大错误。中文没有毛病，在英文里边反而变成大错，就是用双重连接词或双重连词，那是不可以的。那么两个典型的例子就是因为点点点所以点点点，中文有这说法吗，所以我们常常在写作的时候，那么就会说，Because he is a good student, 逗点，so I like him very much. Oh-uh. There are some mistakes there. 有个错误了，because we use two conjunctions. 我们用了两个连接词。所以有because出现，怎么可以又用SO呢？可是中文翻译很对呀!因为他是好学生，所以我喜欢他。可是在英文里头连词只准用一个，所以你用because的时候,就要把so去掉。Because he is a good student,逗号，或者是说逗点，I like him very much. 虽然你很想加一个SO，可在英文里头是行不通的。所以千万不要加这个SO。但是because我可以不用它，我把because去掉。好，我就变成He is a good student, 逗号，so I like him very much. 所以有because就不能用SO，有SO就不能用because. 永远记住这一点。当然类似because的同义词。象SINCE，或者是AS，他们都可以代表因为，Since you are here, 既然你已经在这边了，因为你已经在这边了，I can tell you the truth我就可以把真相告诉你。千万不要说，Since you are here, 逗点，so I can tell the truth. Oh-uh, 由于我在这儿呆了很久了，所以这个地方我很熟。Because I've been here for a long time, 就不能用SO。I am familiar with this place. familiar就是熟悉的。familiar,你看念这个字，In American English, 在美式英语里头呀，它不念familiar, 不会念成/lje/,这样连在一起。他是念familiar. 美式的发音，它是有它的形态。跟British English, 也就是英式英语不太一样的。好了，但是我们来看一下。刚提到because我也可以把because引导的这样一个连词,引导的这个句构放到后头，我就可以这样讲，I like him very much because he is a very egood student. 但小心呐，你把because 拿到后头来的时候，because前面不要放逗号。这是一个习惯用法。好，在这边记住啊。所以I like him very much 不要加逗号，because he is a good student. 因为这样呢是一个习惯用法。但because引导的这个从句拿到前面的时候，后头加个逗号。好，这个因为。。所以。。这是我们老中啊，常常容易犯的一个错误，记住用because就不要用SO。有SO就不用because. 而第二个容易犯的错就是THOUGH跟BUT连用，那是不可以的。这个THOUGH代表虽然，BUT代表但是，但是我们讲中文也有这样经常有虽然跟但是并用的。虽然他好，我不喜欢他。Though he is nice, 逗号，I don't like him. 我们常常有这样的句子。但是有THOUGH就不能有BUT。你看刚才我就习惯，这个BUT我就不会说出来。Though he is nice, I don't like him. 千万不要说，Though he is nice, but I don't like him. 因为我们说过，在英文句构里头只准有一个连词。两句在一起的时候，不要说 Though he is nice, but I don't like him. 同样地，Although he is nice, but I don't like him. Uh-oh, 都错。Although he is nice, I don't like him. 但有人说，也可以用yet. yet这YET。Though he is nice, 逗点，yet I don't like him. 可是可以呀，但这个YET我们不能视为连词。这个YET在这个地方当副词的概念。不过，我建议大家，你碰到老外的时候，你说，Can we use this word, Yet to get with though? for example, Though he is nice, yet I don't like him. 他会呢，就是稍稍地脑袋就说，Well, probably you might, but we don't use it that way. 我们不这样使用。哆嗦吗。所以有THOUGH，什么BUT，YET不要。如果没有THOUGH，YET或者BUT就可以使用，He is nice, 逗点，yet I don't like him. but I don't like him. 那个YET这里也可以当连词来使用。但是这个连词呀，分成所谓并列连词或者是连接副词这两种。连接副词呀也有人讲叫副词连词。那么副词连词或连接副词都可以。其实如果我们记的话，我们不如把它记成副词连词。一种叫做并列连词，另外叫做副词连词。所谓并列连词。它呢，最基本的有三个，and, or, but AND的and, or是or, 还有另外叫做BUT，那么另外呢，就是所谓连接副词或副词连词，那么也就是除了OR，AND，BUT三个基本的连词以外呢，其它我们通常都是连接副词或副词连词。那怎么样来区分呢？这是不是很讨厌呢！不要担心，中文怎么说，英文就怎么说，所以我们先要了解我们中文的概念。不要被这些术语给搞得头晕脑胀。所谓并列连词呀，就是可以连接两个对等的并列对等的，它们地位相等的，单词了，短语了，或者是所谓的从句，那么我们现在就来看一下啊，象单词，我刚才讲的AND，OR，BUT，你看AND，前面是一个什么词，后头就是一个什么词，它是对等。你要不要记？不要，中文也是这么说。比如说，约翰和我喜欢唱歌。你看约翰和我英文怎么说呢？John and I, 所以这个AND，你自动会的。John是一个主语，I也是一个主语。John and I enjoy singing. 对不对？Are you right or wrong? 你到底是对呢还是错呢？OR或者是，中文也是如此呀。你是对呢或者是错呢？这个RIGHT是形容词，WRONG也跟着是个形容词。所以并列连词呀，就是要连接对等的单词了或者是短语，比如说，I enjoyed working in Beijing and in 我就这样说，in Dalian. in Beijing and in Dalian. AND连接两个介词短语。当然AND后头这个IN，In Dalian这个IN可以把它省略掉。I enjoy working in Beijing and Dalian. 都可以呀。所以呀，换句话说，并列连词是连接对等的单词，短语，或我们所谓的这个从句。或者你看我们随便这样造句啊，我们说，He failed 他失败了，我先讲中文好了。是因为他懒，从前是因为他自私，你看看啊，我用AND连接两个这么个because引导的从句。He failed, 他失败了，because he was lazy and because he was selfish. 所以这个AND，它可以连接对等的所谓的从句，前面一个because引导的从句，AND后头也可以放because引导的从句呀。对等，他们共同来修饰前面的主句。He failed, 到现在我们就可以来谈一下了，何为主句？所谓主句就是一开头就是主语的，那么就是这种有主语开头的后头放动词的，它自成一个句子，我们要说，何为句子？就是我们稍早入门的时候谈，有主语，有动词，那么这个时候可以放句点的就叫做句子。但我可以把这个句点去掉，一去掉之后，我们就叫主句，就是主要的句子。叫主句，它可以搭配连词呢引导的从句。从句呢，就是它的地位没有主句那么重要。它跟从主句而走的就叫做从句。He failed 你看到HE是主语，这叫主句。because he was selfish and because he was lazy, 当然这个句构，我们可以把它化简，用AND连接两对等的形容词，He failed because he was lazy and selfish.中文怎么说，英文也是怎么说。所以你不需要记的。只要了解这个概念，所以不要学英文的时候，就奇怪，就把这个术语当作数学来记，那是不对的。那么我刚讲的基本的并列连词AND，OR还有一个BUT，那用BUT要小心，它有两个意思，一个翻成但是，中文如果把它翻成但是的时候呀，这个BUT，记住啊，只用来连接两个对等的主句，你看，我举个例子，这样啊，He is nice, 逗点，but I don't like him. 这个BUT要把它翻成但是。或可。他是很好，可我不喜欢他。好，我们就可以知道这个BUT就翻成但是。但如果用BUT，连我们要连接两个对等的单词或短语时，往往习惯跟NOT并用。He is not kind, 他心术并不是很好，that mean, 而是非常地卑鄙，而是，翻成而是的时候跟NOT搭配使用。好了，我们还是来看并列连词，我们用AND连接两个主语。应当知道Peter and I are fond of music. fond, 这个形容词呀，大家都知道，是喜欢的意思，Peter and I are fond of music. 这可以看得到了，这个用法上没有什么区别。也很简单，但是我要大家注意那个ARE。Peter and I 因为它用AND连接了两个主语，所以视为复数，因此后头用ARE。可是有时候呀，我们看到老外在用的时候，他不用AND来取代，他用AS　WELL AS。以及。它也可以视为并列连词，你看，它可以连接对等的单词。我现在连接主语了，Peter as well as I 大家写起来啊，Peter as well as I 这个时候后头要用are呢？还是用is? 还是AM呢？要特别记住了，用as well as 来连接两个主语时，它的动词始终跟第一个走。既然PETER是单数，所以你后头就不能用ARE，而要用IS。is fond of music. 所以这个时候就不能用ARE了，Peter as well as I is fond of music. 他跟我两个都喜欢音乐。但另外有个RATHER THAN，而不是，你看，这句话，我也可以用来连接两个主句，是彼德喜欢音乐而不是我。这个时候用Peter rather than I ,而后头千万要记住啊，那么我们就不能用ARE或者是AM。而是要用什么呢？特别要记住，而是跟第一个走的。is fond of music. 跟着我说一遍好不好呀？Peter rather than I is fond of music. 但我们要特别要说了，这个rather than, 它可以用not来代替啊，而不是。但用NOT的时候，本来它只是个副词，但也可以视为连词，不过它有个条件，这个条件呢要前面加逗号。Peter,逗号，not I,逗号，is fond of music. 同样的rather than, 它可以连接对等的形容词。好，我们可以这样说呢，我们讲一个男的好了，讲女的会伤人的啊! 说我们的这句话就这么说，He is ugly rather than /ugly 它是什么词？形容词。所以后头我们的rather than一样的也放形容词。He is ugly rather than handsome. 所以呢，我们前面什么词，后头一定什么词，但也可以用not.前面加逗号来代替。He is ugly, 逗号，not handsome. 所以永远记住，这个NOT，前面加个逗号。它可以等于rather than 这个用法。
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