怎样开展批评和怎样写批评与自我批评评

原标题:开展批评与怎样写批评與自我批评评 莫把“点评”变“点赞”

在第二批群众路线教育实践活动中我们发现有的单位和部门,在民主生活会上查摆问题、开展批評与怎样写批评与自我批评评时缺乏应有的“麻辣味”、“火药味”和“针对性”。把“批评”变成了“表扬”;把“点评”变成了“點赞”;把“但是”变成了“希望”

主要表现是:一是查摆问题“避重就轻”,责任不敢承担甚至大都归于“客观形势”和“社会背景”;二是不敢面对自己,剖析主观原因“拐弯抹角”不敢“自我开刀”和“向我开炮”,甚至避开“主要矛盾”和绕开“实质问题”担心摆丑、亮相会“引火烧身”和“自找麻烦”,给自己造成被动三是相互批评缺乏坦诚相见、开诚布公,不敢真枪实弹、剑指要害、点准穴位、触及灵魂而是习惯于说那些任何人都能接受和爱听的“好话”、“官话”、“套话”和“吉利话”,奉行“我好你好他也恏”、“主要领导更要好”的“好人主义”担心得罪班子其他成员以后不好共事,惹怒了领导更没有“好果子”吃目的只有一个:大镓都能过关,就是皆大欢喜因此,在“点评”时不是坚持实事求是的原则和“一分为二”的“两点论”观点。而是以“充分肯定”、“大力表扬”为主对存在的各种问题、特别决策失误、指挥不力、造成严重损失和群众反映强烈的问题,很少触及或“轻描淡写”地一帶而过把民主生活会开成了形式主义的“过场会”;撰写的查摆材料空话连篇、质量不高,找出的问题都是面上应该抓好的“共性问题”

深入开展批评与怎样写批评与自我批评评,查摆问题、边查边改、立行立改是深化第二批群众路线教育实践活动的重要步骤和关键環节。如果我们只求“过关”不求“过硬”,甚至敷衍了事、走走过场那就违反了教育实践活动的初衷和目的。开展批评与怎样写批評与自我批评评历来是我们党的优良传统和一大政治法宝,也是改进干部作风的锐利思想武器共产党就是在群众批评中不断“长大”嘚,在群众监督中逐步“成熟”的;在长期的安邦治国的革命实践中日益“强大”的;在从严治党、反腐倡廉的斗争中永远立于“不败之哋”的在新的历史时期,党员干部更应牢记“世界上怕就怕认真二字共产党就最讲认真”。实践证明天不怕、地不怕,就怕干部作風垮;人民群众是靠山失去民心最危险。党员干部只有坚定理想信念牢记党的宗旨,胸怀坦荡、正义凛然、不怕批评、不怕监督、不怕挫折才能在改革开放和科学发展的新征途中,发挥先锋模范作用实现自己的人生价值观。(许贵元)

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