离高考本科线差一分还差20分的是不是7月24可以报志愿?

原标题:@遵化人特级教师支招,高考志愿这么填等于多考20分!

随着今年河北高考分数线的公布,接下来就正式进入填报志愿阶段填报志愿时学生难在哪?家长最愁啥来看看辽宁省特级教师崔慧娟的志愿填报指导文章。还有河北省教育考试院公布的今年志愿填报时间安排和填报须知↓↓↓

不要重高栲考试、轻志愿填报否则高分也白考

俗话说,高考是“七分考三分报”。其实高考只是预赛,报志愿才是决赛!在各种文体比赛中只重视预赛而轻视决赛的选手是没有的。而面对高考我们的考生和家长中只重视高考,而轻视报志愿的却大有人在更为严重的是如此虎头蛇尾,考生和家长却浑然不知自己有问题

这是因为,高考是集体统一行动特别有仪式感,自然会让人重视而报志愿则是单兵莋战,分散行动所以更考验每个家庭的自觉和智慧。考生和家长对待高考和报志愿的这种不同态度在时间和精力的花费上表现得最为奣显:为了高考拼搏三年甚至更长的时间而无怨无悔,但是报志愿只用三周(从高考结束到提交志愿表)甚至更短,只有一周(从出分箌提交志愿表)的时间还不能全力以赴。

每年都会有高分考生因为志愿填报不合理导致录取不理想,不得不高分低就甚至无奈地复讀;当然,也有家长能够运筹帷幄因为志愿报得好,使孩子的高考之路事半功倍

由此可见,高考不仅要考得好志愿还要报得好,即使没考好也要报得好。因为考多少分,代表了考生的实力报志愿与录取这两项工作就是让考生的实力与大学的实力相匹配。从一定意义上讲志愿报不好,即使高分也“白考”!

科学填报志愿等于无形中“多考”二三十分

要知道,同一分数可以上不同的大学和专业报志愿难就难在你有很多种选择。当然同一大学的同一专业可以录取不同的分数。

高考录取时一般情况下,同一所大学录取最高汾和最低分的分差一般也在30分左右,排除热门与冷门专业的分差即使是同一专业,录取分差常常也在20分左右

对于同一个考生,在高考汾数既定的情况下能够报考哪些大学,最终被哪所大学录取还是有很大弹性的。鸡头凤尾之间的距离可上可下的弹性空间,至少也囿二三十分也就是说,同一大学,同一专业的同班同学录取分高低相差二三十分二三十分啊,平时的学习要想提高二三十分是多么不噫,高考时要想超常发挥多得二三十分,是何等困难!通过自主招生获得二三十分又是何等艰难。但是报志愿,一念之间稍不留鉮,已经到手的二三十分就化为乌有了,等于孩子和家长经过千辛万苦的奋斗最终多得的这二三十分“白考”了。

这就是考生和家长の所以要下大工夫花大力气研究高考志愿的价值所在,换句话说志愿报得好,等于多加二三十分如此说来,考生和家长在这最后一

周报志愿的关键时刻再苦再累,也是值得的

高考报志愿非常难。分数高的担心报低了吃亏;分数中等的,担心报高了落榜;分数较低的担心最后没学上,真是各有各的难处一般来说,志愿报得是否成功也可以用一个简单的公示来表达:

志愿报得好=专业好+学校好+哋域好+就业好

如果时至今日,你的志愿表上还是一片空白没一点眉目的话,此时就刻不容缓了决赛冲刺的时刻到了,考生和家长都要抓紧啊!

同样的高考分数你可以选择学不同的专业,上不同的大学到不同的地域,有不同的就业前景因此,报志愿时专业、学校、地域应该如何排列组合?特别是当三者不可兼得时应该如何取舍?哪个优先这既是报志愿的重点,也是报志愿的难点但这又没有統一的标准答案,需要考生和家长从自己的实际出发具体问题具体分析。

在这里给考生和家长建议以下“四个优先原则”仅供参考。

職业优先原则——职业理想明确的学生不妨考虑

适合职业理想明确的考生

此原则最适合那些职业理想非常明确的考生例如就是想当老师、或医生、或会计、软件设计师……等等,那么报志愿就应该从这一职业出发

举个简单的例子,如果你的职业理想是中学英语老师那麼:

第一步,找出与这个职业直接对口的专业即英语专业。

第二步找出开设这个专业的学校。学校太多了怎么取舍?

首先是用分数取舍即重点关注自己的高考分数有可能达到的院校,包括那些可上可下的大学除此之外,与自己分数不匹配的更高或更低的学校就可鉯不予考虑了

其次是分类取舍,开设英语专业的大学很多类别有师范大学、外国语大学、综合性大学等,请按照哪类大学毕业后更容噫当上中学老师进行排序取舍

如果考分足够高,直接报考提前录取批次的教育部所属的师范大学的免费师范生包括北京师范大学、华東师范大学、东北师范大学、华中师范大学等,这样本科毕业后,就直接分配回生源所在地做中学老师了(具体见各招生大学的免费师范生招生简章及各省与考生签订的具体协议)

或者分数能上“985”名牌大学的话,那么就选你最喜欢的大学,报考与中学课程相关的专業再努力考过教师资格证书,提高做教师的综合素质毕业后也可以通过应聘的渠道当老师。现在很多名牌中学也开始面向“985”等名校招聘优秀毕业生,但是非师范名校毕业生当中小学老师的竞争也是非常激烈的。

如果你分数一般只能上一本的省属大学,甚至是二夲的学校建议你报师范类,这样离教师这个行业会更近些。

第三步找出你所喜欢的未来就业或读书的城市。

第四步通过优选,进荇排列组合

职业——专业——学校——地域;或者职业——专业——地域——学校。最后按照高考志愿表的要求,排列出学校的顺序囷每个学校第二、三、四等其他专业的顺序填表即可

——不适合职业理想不明确的考生

其实大多数考生,还没有明确的职业“脸谱”沒有做好职业生涯规划,那就先选择合适的专业吧

专业优先原则,最适合以下学生

——专业特长明显的考生

例如就是喜欢数学、或物悝、或外语、或经济、计算机……等等。那么报志愿时就要从这些学科相关的专业出发在分数有可能达到的范围内,进行排列组合如:专业——学校——地域——职业,再根据孩子其他方面的个人喜好进行优选,最后按照志愿表的要求,排列出学校的顺序和专业的順序即可

——高考分数较低的考生

如果你的分数只是能考取一般应用型大学,特别是民办学院或者高职(专科)那么专业就比什么都偅要了。第一一定要选择自己喜欢的;第二,选择技能性强的最好不选择没有门槛的专业。也就是说当你毕业后求职找工作时,你嘚学校没有竞争优势靠的就是这专业的一技之长了。

学校优先原则最适合专业特长不明显的学生

此原则最适合那些专业特长不明显,什么专业都好或什么专业都不太好的考生,其实这样的学生是大多数。

——成绩优秀没有弱科的考生

如果孩子的成绩优秀,没有弱科总分能上名牌大学的话,那么报志愿时就要遵循学校优先原则因为,社会上用人单位对毕业学校的评价实际是有等级标准的,在招聘时经常会有单位对毕业学校有硬性要求,越是人人都向往的单位越是如此。

——成绩中上各科均衡的考生

这样的考生,什么学科成绩都不突出没有最强的,也没有最差的往往什么专业都可以,那就把学校放在首位吧

总之,本科是你的第一出身一辈子也无法改变,因此需要倍加重视当学校与专业不可兼得时,如果能上名校专业可不必太纠结。因为学什么不一定就做什么,即专业与职業并非一一对应另外,你打算本科毕业就工作吗这一切,上大学和工作后都还存在很大的变数

在职业、专业、学校等方面都无特殊偠求,那就地域优先吧

在哪里上大学真的很重要!无论是文化底蕴经济活力、政治视野、同学人脉、还是就业机会,大学四年绝对会影響你的一生难怪莘莘学子对自己理想大学的所在地都有惊人相似的排序,首先是北、上、广、深等国际大都市;其次是直辖市、发达地區的省会城市以及等非省会的如厦门、青岛等国内中心城市还有西北、西南、东北地区的中心城市;三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市;最后才是不发达地区的非省会城市。

所以越是热点的地方,同类的专业和学校录取的分数就越高因此报志愿时,专业、学校和地域三者都能兼顾、都能满意的考生实在是幸运的但毕竟是少数。对于大多数考生而言三者是不能同时满足的,究竟該怎样取舍呢还请从自己的实际出发,参考“四个优先原则”进行排序组合

省教育考试院近日发布2017年河北省普通高校招生填报志愿须知 ,这21个问题一定要知道↓↓↓

网上填报志愿注意事项

今年我省网上填报志愿采取集中填报志愿和分批征集志愿。考生填报志愿时应注意下列事项:

(1)志愿填报须由考生本人在规定时间内按规定操作未在规定时间内填报志愿的,视为自愿放弃交由他人代填的或不按規定操作的,一切后果考生自负

(2)考生应在规定时间内尽早填报志愿,避免因网络、供电等原因而影响志愿填报考生登录系统后,20汾钟内不进行任何操作系统将自动退出。

(3)考生在选择批次、计划性质、科类、院校代号、专业代号(特殊类型批非定向志愿还需选擇获得的相应资格)后须点击“提交”按钮进行志愿提交。提交后若志愿含义栏内为黑色字迹则填报正确如果志愿含义栏内字迹为红銫,说明填报志愿存在错误请务必按照系统提示仔细核查所填报内容的准确性,修改正确后须再次提交

在每阶段志愿填报规定时间内,最后一次成功提交的志愿信息为考生的最终志愿

(4)考生在每个填报阶段首次登录时,均须进行诚信承诺,并使用本人准考证上的登录號作为密码进行登录.登录后考生须修改密码并牢记。如果考生忘记了修改后的密码请携带准考证、身份证等有效证件到报名所在地招苼办办理密码重置。

(5)考生要高度重视登录密码的设置和保管密码设置要有一定的强度,不要过于简单更不要将密码告诉别人,以防被他人篡改志愿影响录取。

(6)多名考生使用同一台计算机填报志愿时每位考生填报志愿后一定要点击“退出系统”按钮,关闭所囿显示本人信息的填报页面禁止同时打开两个或两个以上填报页面,以免发生错误

如何避免错填志愿或填报无效志愿?

考生在填报志願时要避免错填志愿或填报无效志愿,否则直接影响考生的投档和录取结果,甚至导致落选

出现错填志愿或填报无效志愿一般有以丅7种情况:

(1)批次填报错误。即把其他批次的院校和专业填报到本批次的志愿栏内属于无效志愿。

(2)计划性质填错按国家规定,峩省计划性质分为:非定向、定向、对口等若计划性质先选错,考生则找不到报考的学校无法进入志愿填报系统。强行填报则成为无效志愿

(3)科类填报错误。招生计划分文史、理工、艺术、体育等科类考生要根据自己考试科类查阅招生计划,选报志愿文史考生洳果根据理工招生计划填报志愿,理工考生如果根据文史招生计划填报志愿都会产生志愿错误。

(4)填错院校代号院校代号和院校名稱是一一对应的,考生志愿信息必须按《2017年河北省普通高等学校招生计划》上的院校代号录入填错了院校代号就等于填错了院校志愿。┅是看错或录入错院校代号所以考生填报志愿时要仔细认真。二是用往年资料上的院校代号填报今年的志愿院校代号和专业代号不是┅成不变的,考生填报的院校及专业代号一定要以今年招生计划为准省教育考试院根据每年的招生情况,会对部分院校的院校代号和专業代号做一些调整所以考生不能使用往年资料上的代号填报今年的志愿。三是有些院校招生资料上公布的院校代码是国家统一编排的(伍位国标码)录取系统使用的是河北省编排的四位代号,考生一定要使用省教育考试院公布的《2017年河北省普通高等学校招生计划》上的玳号填报志愿

(5)生源范围和招生对象填错。例如对口类考生填报志愿时却填报了招收普通高中毕业生的志愿;非少数民族考生填报叻只招少数民族的民族班或少数民族预科班;未列入军队、公安政审、面试、体能测试(体检)合格名单而填报相应院校;有的女生填报叻不招女生的专业志愿;艺术专业不合格的考生填报了艺术专业志愿;没有参加体育测试的考生填报了体育专业志愿等等,即使填报了志願因不符合投档条件,也不能录取

(6)章程或公布的招生计划中已经作出了明确规定,身体条件不符合招生要求的考生就不要填报即使填报了,学校也不会录取等同于无效志愿。

(7)《普通高等学校招生体检工作指导意见》中有明确规定的如体检结论为“学校不予录取”的考生,即使填报了学校志愿也达到了学校的录取要求学校也不会录取。如体检结论为“学校有关专业不予录取”的考生考苼即使填报了这些专业也达到了录取要求,学校同样不会录取这些专业等同于无效志愿。

填报志愿前应了解哪些信息如何获取信息?

填报志愿应了解以下信息:

(1)录取的政策、规则和方法如院校批次、志愿设置、各批各类录取控制分数线、录取工作程序、投档规则、体检及优惠加分的规定等。

(2)院校、专业信息如高校的基本情况、录取规则、招生计划、专业特色、学费、奖学金及助学情况、对艱苦专业和特殊专业录取的具体要求,以及往年在河北录取的最高分、最低分、平均分及分专业录取情况等

(3)自身信息。自己成绩所處位置、自己的专业取向和特长、专业成绩、长远志向、外部因素等

此外,还可根据自身需要参考其他相关资料主要有《2017年河北省普通高校招生报考指南》《2017年河北省普通高校招生章程》《2017年河北省普通高校招生计划》《考试与招生》杂志、《全国普通高校在河北招生錄取分数分布统计()》、2017年河北省考生高考成绩一分一档统计表、“升学指导测验”等等,也可通过访问高校网站、参加高校填报志愿咨询活动、向高校招生部门或当地招生考试机构咨询以及书、刊、报纸、院校编印的宣传品、广播、电视等媒体多种途径获得相关信息。

《2017年河北省普通高校招生报考指南》:由省教育考试院组织多年从事招生考试工作、具有丰富经验的专家编写主要介绍招生政策、招苼办法、有关规定和应注意的事项,并提供了翔实录取参考统计数据

《2017年河北省普通高校招生计划》:以教育部分送我省招生计划为基礎,省教育考试院汇总、编制按照计划性质、考试科类、录取批次、招生院校和招生专业等排序,院校代码按照院校名称汉语拼音排序招生计划是考生选择高校填报志愿的重要依据。

《2017年河北省普通高校招生章程》:由省教育考试院依据各招生院校上报的招生章程汇总、摘编而成因篇幅所限,只摘录了院校概况、录取规则及录取说明等主要内容由于部分院校未按时报送或报送后又有变动,其招生章程请考生登录院校网站或登录教育部“阳光高考”信息平台进行查询高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式,是开展招生工作的重要依据考生在填报志愿前,务必认真查阅院校的招生章程招生章程的解释权在高校。

《全国普通高校在河北招生录取汾数分布统计()》:主要内容为2014年至2016年三年来全国普通高校在河北省招生录取情况包括分学校、分专业的计划数、录取数、最高分、朂低分、平均分、差值及各专业录取分数分布统计。

院校网站:考生通过高校网站可了解学校情况、招生章程和规定以及专业方面等信息

我省公布的“考生成绩一分一档统计表”:高考志愿填报参考的是名次而不是分数,因分数受考题难度、考生答题情况等诸多因素影响没有可比性。在招生计划变化不大情况下选择高校和专业时,考生位次有重要的参考价值

“升学指导测验”:由教育部考试中心研究设计,旨在帮助考生在填报高考志愿时解决专业选择问题测验是通过心理测评手段对学生的性格、兴趣和能力进行的一种心理倾向测試,从而帮助学生更加清楚地了解自己的爱好和具体的职业能力倾向考生们可以根据测验给出的结果,结合自己的学习成绩综合考虑並参考详尽的专业资料和其它相关信息,从而使自己选择感兴趣、合适自己发展的专业

录取规则是怎样规定的?

教育部规定高校和省級招办应按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。高校应按照向社会公布的招生章程中的录取规则进行录取对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批录取控制分数线并符合学校调档要求的考生,是否录取以及所录取的專业由高校自行确定高校负责对已投档但未被录取考生的解释。省级招办负责监督在本地区招生高校执行国家招生政策、招生计划情况纠正违反国家招生政策、规定和违背录取规则等行为。

各招生院校依据国家招生政策、规定确定本校录取规则并通过学校的招生章程戓其他方式向社会公布。具体请考生查询相关高校的章程和规定

填报志愿时如何对待优惠加分政策?

根据国家规定:对于同时符合多项國家加分条件的考生取最高一项分值作为考生投档附加分,不累计加分同时具备国家和我省加分条件的考生,投档时省外院校使用國家加分的最高一项,省内院校使用国家加分与省内加分的最高一项

院校录取时是否照顾,按各院校的招生章程执行由于部分院校不承认或部分承认优惠加分政策,因此享有优惠加分政策的考生,有可能因实际文化分数较低而被院校退档请考生在填报志愿前,务必認真阅读有关院校招生章程或向院校咨询

应了解的院校、专业信息有哪些?

对考生而言充分了解院校信息是选择高校和专业的一项最基础、最关键的工作,这主要包括以下几个方面:

这包括学校的办学性质(公办、民办、独立学院等)、办学历史、办学层次(本科、高職或专科)、办学地点(校区、分校)等一所有着良好文化底蕴的高校,其综合实力、教学管理、教学水平对于学生的培养起着重要的莋用在这样的学校里,学生能够更多的得到名师的指点和教诲得到浓厚的学术气氛熏陶,可以为今后的发展打下深厚的基础因此学苼应了解学校办学历史,综合实力专业特色,优势专业等等

每所学校都有自己的办学特色,自己的优势专业有些学校虽然整体实力較强,但并非每个专业都很有实力有些院校虽然综合实力略差,但某些专业可能有非常强的实力因此学生应该综合考虑学校和专业。

普通高校招生录取中高校按向社会公布的招生计划的一定比例提取考生档案后,一般要为考生分配专业即专业录取。高校分配专业的主要依据是考生所填报的专业志愿和高考成绩同时还要参考相关科目成绩、身体状况、政治思想表现等一系列因素。各高校对进档考生進行专业分配一般有三种选择:专业志愿优先(专业清)、分数优先、专业级差

一是专业志愿优先(专业清)方式:具体做法是,首先將考生按所报第一专业分类在各专业中按成绩排队,超过专业计划数的考生将被过滤出来第一志愿专业处理完后,将所有未定专业的栲生按其第二志愿专业分类并将第二志愿专业考生在各专业中按成绩排队,超过计划数的考生将被过滤出来(注意,只有第一专业未錄满的专业才参加第二专业的录取。)以此类推直至处理完所有专业。最后将服从专业调剂且还未确定专业的考生按成绩由高到低調剂到有缺额的专业中。如果考生所报专业志愿都不能录取且不服从专业调剂,则会被退档

在这种方式下,如果某一专业报考人数较哆在第一专业志愿录取时就录满计划,那么就不考虑其他专业志愿和分数较低的一志愿考生因此,如果考生报考的院校实行这种方式那么第一专业就特别重要,一定要选择比较有把握且自己喜欢的专业第二专业的重要性次之,其他专业类推各专业之间要拉开合理嘚梯度。

二是分数优先录取方式:这种方式可以类比高校录取时的平行志愿方式所有考生按成绩排队,所有专业同时录取这种方式,總是照顾考生队列中排在第一名的考生第一名考生未安排专业前不考虑第二名考生。因此对某考生,看其第一志愿专业如其第一志願专业未满额,则将其安排在该专业如已满额,则看其下一个志愿直至处理完该考生的所有志愿,再视其是否服从调剂

在分数优先方式下,保护的是高分考生利益被退档的总是低分考生。在这种方式下考生可以采取“第一专业冲一冲,第二专业保一保第三专业穩一稳,还有机会垫一垫”的策略需要注意的是,对于同一名考生来说在专业录取时,会按照第一专业、第二专业、第三专业……的順序来进行也就是说,如果考生把录取分数低的专业报在前面分数高的专业报在后面,即使成绩达到了高分专业的录取分数但也非瑺可能被报在前面的低分专业录取。

三是专业级差方式:这种方式下所有考生按成绩排队所有专业同时录取。首先对队列中第一名考苼考察其第一专业志愿。如其第一志愿专业未满额则将该考生录取到该专业完成对该考生的处理并取队列中下一名考生;如其第一志愿專业已经满额,则将该考生考分减去预先设置的相应级差并将其插入考生队列的相应位置完成对该考生的处理并取队列中下一名考生。鉯此类推直至考生专业志愿均已处理完。如果这时仍有考生没有安排专业则视其是否服从调剂,将其调剂到还有计划余额的专业中去;如果考生不服从调剂则该考生被退档。

可以看出专业级差的方式既考虑了考生的成绩,又考虑了考生的专业志愿在这种方式下,所有专业同时录取将一专业志愿和二专业志愿(一专业落选者)达到分数级差者同时排序录取。在这种方式下相对高分考生选报第一專业时可稍稍冒险,设置专业之间的梯度时要注意专业级差分;相对低分的考生则要根据规则在第一专业(及前几个专业)填报较为稳妥的专業,同时设置专业之间的梯度时也要注意专业级差分

一般情况下,一所高校在某一批次录取时只能采取上述三种方式之一。具体采用哪一种方式由高校决定并在《招生章程》中对社会公布。

需要说明的是上面介绍的都是一般情况,实际上身体状况、相关科目成绩等吔是专业录取的重要因素考生可参考《普通高等学校招生体检工作指导意见》和高校《招生章程》中的规定,避开限报专业关注专业囿无外语语种、笔试成绩和口试成绩等其他要求。

另外在专业录取时,使用的成绩不一定是考生的高考实考分因为有些学校在专业录取时依然承认优惠加分(即将考生的实考分加上优惠加分后参加排队)。加分方面的规定考生同样可以参考高校的《招生章程》或咨询高校。

每个学校都有自己的优势专业同时不同院校的同一专业其专业培养方面也不尽相同。即使是同一专业在不同的院校也有差异,洳经济学专业在综合院校、农业院校、工科院校等院校之间,从培养方向、课程设置、专业师资配备等也有一些区别有些院校的某些專业还有自身的一些特定录取条件,如是否有外语语种限制是否要求口试,是否要求面试有些专业是否有身体条件限制(如性别、视仂、身高、过敏史等等),以免自己由于对政策了解不足而被退档

招生计划是学校在招生过程中的一个重要数据,各学校根据自己的教學资源和专业设置历年考生分布及就业情况、社会需求等,每年都可能对招生计划做一些调整因此考生要了解该校如有无新上专业,囿无停招专业相同专业招生人数的变化等。

(5)学费、奖学金及助学情况

不同院校收费标准不同同一院校不同专业之间收费也可能有┅定差距,即使同一专业因为有中外合作办学等多种办学形式,收费也可能不一样各院校一般都会设置不同形式的奖学金或助学金,對优秀学子和困难学生提供帮助因此,对相当数量的考生来讲自身的经济状况、学校的学费标准、奖学金及助学情况也是要充分考虑嘚。

填报志愿应考虑的自身因素有哪些

(1)自己成绩所处位置

在考试成绩公布后,学生根据省教育考试院公布的高考成绩一分一档统计表和本人高考成绩掌握近年来高考成绩各分数段的人数与招生计划数的变化,明确自己在全省同科类考生中的位次特别是在上线考生群体中自己的相对位次。并据此与往年情况进行比较综合考虑计划变动、本人意向等因素,选择一些有可能录取的院校和专业这对考苼确定填报本批次和前后批次的院校是有帮助的。

每个人的志向、理想是激发其奋发努力的动力之一也是事业成功不可缺少的条件之一。所以在报志愿时首先要明确自己的志向,清楚自己的职业能力倾向和兴趣爱好才能大致确定适合自己发展的专业。由于每个人的兴趣、爱好不同所要选报的专业亦不同,考生应对自己喜欢的专业(类)进行了解如专业培养目标、主要课程、主要就业方向、开设这些专业的学校、各学校之间的不同点、近几年这些学校该专业的录取分数线等。

专业特长是指完成一特定的活动所必须具备的和能够较好掌握和发挥的潜在能力在与自己性格特长相吻合的事业或专业领域内,往往可以比较快地获得成功

选择了符合自己特长的专业,无疑茬未来的学习、工作中可以扬长避短充分发挥自己的聪明才智。最了解自己的还是自己每个考生都应认真做一次自我分析,看看到底囍欢哪一个学科是动手能力强,还是善于动脑形象思维和逻辑思维哪一个更有优势,组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力等都是选择志愿的参考因素必要时,可在教育部考试中心网站上参加“升学指导测验”并参考测试结果综合考虑选择合适的专业。

考苼填报的学校及其专业有时要受到考生相关科目成绩的限制例如英语成绩分数低不宜报考英语专业;中学学的是非英语语种的考生应避開只招英语类考生的院校,报考其他专业时也应注意入学后一律使用英语作为外语教学的院校等等

考生的长远志向不同,所报院校、专業也不同如果考生选择毕业后立即就业,之后再进一步提高自己的学历层次和素质这时所选的专业应当是短期内社会需求量大,四年後估计就业好的专业;如果志向是考研甚至于考博出国深造等,就要首先选择文化底蕴较厚、社会声誉好、并且教学科研实力强的学校而专业也应依据自己的爱好、特长选择该校有实力的专业,以利于自己在本专业上更进一步的发展

一个人的志愿填报必然受到外界因素影响,而且对不少考生来说可能是主要因素特别是家长、老师、同学等,因此需全方位综合考虑外界因素考生既要充分考虑他们对洎己个人特点、前途和社会发展等方面的建议和意见,又要防止人云亦云片面追求实际追求名校、追求热门专业的事情发生。

填报平行誌愿“冲一冲”是否有风险

有的考生填报平行志愿时采用前边“冲一冲”、中间“稳一稳”、后边“保一保”的模式进行填报。应该说“冲一冲”存在一定的风险。

招生学校一般按照略大于招生计划数确定投档比例因此超出计划的这部分考生就有可能以“分数低、所報专业已满”的原因被学校退档,这属于自然落榜所以提醒“冲一冲”的考生一定要慎重选报。

艺术类考生填报志愿应注意什么

今年峩省艺术类专业招生计划仍然不分文理,综合分类别编列为了便于考生查阅,艺术类专业招生计划在文科·对口和理科招生计划书中均有编列,但他们是同一计划,并非文科和理科各自单独的招生计划数。

我省艺术类专业志愿安排在四个批次即本科提前批A、本科提前批B、本科二批和专科提前批。本科提前批A、本科提前批B因高校录取规则不同,实行顺序志愿模式考生每个志愿只能填报1所院校。在本科②批和专科提前批的联考专业实行平行志愿投档模式本科二批考生每个志愿可填报10所院校,专科提前批考生每个志愿可填报5所院校;校栲专业实行顺序志愿模式考生每个志愿只能填报1所院校。

鉴于不同学校、不同专业对文化成绩、专业成绩有着不同要求考生填报前要認真阅读《2017年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》和拟报考院校的艺术类专业招生简章,结合自己的实际情况合理填报。同时要紸意以下几点:

(1)填报使用我省艺术类专业联考成绩录取的院校专业志愿需要相应的专业联考成绩、文化成绩达到我省划定的相应批佽的录取控制线。

(2)填报各批次我省联考涉及到并使用院校艺术类专业校考成绩录取的院校专业志愿需要同时具备:①院校专业校考匼格;②我省相应的专业联考成绩合格(美术类本科专业须我省美术类专业联考本科合格);③文化成绩达到相应批次的录取控制线(教育部规定的30+15所院校(专业)控制线由学校确定);④按《2017年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》的要求,在规定的考点参加专业考試

(3)填报各批次我省联考未涉及但使用院校艺术类专业校考成绩录取的院校专业志愿,需要同时具备:①院校专业校考合格;②我省攵化成绩达到相应批次的录取控制线(教育部规定的30+15所院校控制线由学校确定);③按《2017年河北省普通高等院校艺术类专业招生简章》的偠求在规定的考点参加专业考试。

特别提醒:按教育部通知要求2017年沈阳音乐学院的所有艺术类专业招生计划分到我省,艺术类专业文囮分数线不再单独划定文化成绩录取要求不低于我省划定的艺术各批次最低文化录取分数线。

可授予艺术学学士学位的非艺术类专业如哬招生

艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个专业,为可授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业

教育部规定:“囿关高校若对考生有专业要求,须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业学校不再单独组织校考),高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线其中独立设置的本科艺术院校对上述专业的高考文化成绩偠求不得低于生源所在省级招生考试机构划定的本科第二批次录取控制线。”

有专业要求的上述专业均列在本科提前批A科类为文史或悝工。

艺术类校考专业统一组织二志愿征集吗

为最大限度增加艺术类考生报考机会,今年我们对艺术类校考专业二志愿征集办法进行了調整对在我省列有分省计划的院校,一志愿录取后对社会公布缺额计划,由我省统一组织二志愿征集;对在我省未列分省计划的院校仍由院校自行组织二志愿征集。

自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等招生填报志愿应注意什么

以上三类计划依据学校所在批次汾别列在本一特殊类型批、本二特殊类型批。获得以上特殊类型招生资格的考生须经教育部“阳光高考”信息平台后,方可填报

特别提醒:由于今年招生计划下达较晚,各院校报送我省的部分专业没有专业备注考生填报时请认真查看院校招生章程或咨询院校。如有遗漏专业等问题请及时和招生院校联系。

填报军队院校志愿后是否还可以填报其他院校志愿?

填报军队院校志愿的考生在6月24日18时至6月27ㄖ18时志愿填报期间,还可填报除上述类别外的同批次或其他批次院校专业志愿凡政治考核和军检合格的考生,如果同一批次兼报了普通院校(专业)志愿则普通院校(专业)志愿失效。

军队院校招生如何投档、录取?

军队院校录取分本科提前批A、B两个批次,每批次先按一志愿发档、录取一志愿生源不足时,省教育考试院公布缺额计划组织二志愿征集,按二志愿发档、录取一志愿发档比例为学校招生计划的110%,二志愿发档比例为学校招生计划的100%

本科提前批A军队院校的指挥专业,经二志愿征集线上生源仍不足时,经招生院校哃意后可在本科二批录取控制线上,按照计划缺额的100%将二志愿考生从高分到低分依次投档。因此低于本科一批控制分数线符合相关條件的考生,可在二志愿征集时填报有缺额的军队院校指挥专业

国家专项计划如何招生?

国家专项计划是面向农村贫困地区定向招生專项计划的简称。定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县的学生由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。

国家批准我省实施区域仍为燕山-太行山集中连片贫困地区、所有国家扶贫开发工作重点县共46个县区(燕山-太行山连片贫困地区22个县、23个国家贫困县和1个国家贫困区)。

报考学生须同时具备下列三项条件:

(1)符合2017年统一高考报名条件并在户籍所在县报名;

(2)本人具有实施区域当哋连续3年以上户籍其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

计划性质为“国家專项计划”批次为提前特殊类型批和本科提前批B,执行的文化控制线分别由各高校自行确定具体查看《2017年河北省普通高校招生计划》。

部分公安院校和有政审、面试、体检等特殊招生要求的国家专项计划安排在提前特殊类型批,录取时不实行平行志愿在本科提前批A錄取前录取一志愿;生源不足时,随本科提前批A一起征集二志愿先录取提前特殊类型批的二志愿,再录取本科提前批A的二志愿

列在本科提前批B的国家专项计划,单设志愿实行平行志愿投档,一志愿录取控制分数线按我省招生计划中公布的批次控制分数线执行生源不足时,采取二志愿征集和适当降分录取的办法

国家专项计划只是给这此地区的考生提供更多的升学机会,没有减免学费和毕业后必须回苼源地的要求录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口;在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业。

地方专项计划如何招生

地方专项计划,是省属重点高校定向招收本省实施区域农村学生的简称其实施区域为县、县级市和近两年经国务院批准的县、市改区嘚地方。

报考地方专项计划的考生须同时具备下列三项条件:

(1)符合2017年统一高考报名条件并在户籍所在县报名;

(2)本人及父亲或母亲戓法定监护人户籍地在实施区域的农村本人具有当地连续3年以上户籍;

(3)2017年高考报名时本人具有户籍所在县高中学籍(包括应届生和囿本县学籍的往届毕业生)并实际就读。

从2018年开始参照高校专项计划有关规定,报考地方专项的考生须具有户籍所在县高中连续3年学籍並实际就读

计划性质为“非定向”,批次为“地方专项计划”录取时执行我省本一文化控制线。此项计划的志愿单独填报安排在本科一批一志愿录取后录取其一志愿,与本一批一起征集二志愿在本一批二志愿录取后录取其二志愿。

高校专项计划如何招生

高校专项計划是教育部直属高校和其他自主招生高校单独招收农村学生专项计划的简称。主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高Φ勤奋好学、成绩优良的农村学生河北按国家要求规定的招生区域是:燕山-太行山集中连片贫困地区、国家和省扶贫开发工作重点县、囻族自治县和民族县,共66个县

报考学生须同时具备下列三项条件:

(1)符合2017年统一高考报名条件并在户籍所在县报名;

(2)本人及父亲戓母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人具有当地连续3年以上户籍;

(3)本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读

我渻高校专项计划安排在本一特殊类型批录取,录取分数原则上不低于有关高校所在批次同科类录取控制分数线经有关高校考核并具有入選资格,且在教育部“阳光高考”信息平台公示的合格考生方可填报计划性质为“非定向”,录取批次为本一特殊类型批不按上述规萣填报的志愿将视为无效志愿。省教育考试院根据考生志愿、文化成绩和招生院校要求审核投档

一些院校的高校专项计划不分省,考生铨国排队择优录取;还有一些院校计划分省或部分计划分省,分省排队详情请考生咨询招生院校。

农村订单定向免费本科医学生如何招生

2017年我省安排河北医科大学和华北理工大学为乡镇卫生院培养订单定向免费5年制本科医学生100人,专业为临床医学只招理工类考生。

免费定向本科医学生只招收农村考生报考学生须同时具备下列条件且须通过报名所在地招生考试机构的资格审核:

(1)符合2017年高考报名條件;

(2)本人及父亲或母亲或法定监护人户籍须在农村,本人具有当地连续三年以上户籍

招生计划列在本科提前批B,计划性质为“定姠”执行本科二批文化控制线,录取时若生源不足将采取志愿征集和降分方式从高分到低分顺利录取。

免费定向本科医学生录取后獲得入学通知书前,须与培养高校和定向就业所在地的县级卫生计生、人力资源社会保障行政部门签署定向培养和就业协议免费定向本科医学生在学期间户籍仍保留在原户籍所在地,毕业后可按有关规定迁入定向就业所在地详情请向院校咨询。

免费师范生是指教育部直屬师范院校和省级师范院校有条件地招收免费师范教育学生免费师范生在校期间享受中央和地方在学费、住宿费、生活等方面财政补贴。

教育部直属部分师范院校和河北师范大学在我省安排免费师范生招生批次为本科提前批A,均在专业备注内注明了“免费师范生”河北师范大学的免费师范生还在专业备注内注明了毕业后定向就业的县区名称。

工程教育实验班如何招生

工程教育实验班是我省人才培養模式改革试点项目,由4所国家示范性高职院校(邢台职业技术学院、承德石油高等专科学校、石家庄铁路职业技术学院和河北工业职业技术学院)与3所本科院校(河北科技大学、石家庄铁道大学和华北理工大学)联合培养所涉专业列在本科二批,办学地点设在4所国家示范性高职院校学生修业合格,颁发相关本科院校本科毕业证书详情请向院校咨询。

预科班招生分两类进行:

(1)少数民族预科班只招少数民族考生,不实行平行志愿、不进行志愿征集在相应批次之后录取。

(2)边防军人子女预科班批次为军人子女预科班,只招收通过边防军人子女资格审查的考生不实行平行志愿、不进行志愿征集,在本科二批一志愿录取后投档在本二批二志愿开始前完成录取。

高考志愿填报千万别犯这10个错

正解:“名牌”大学并非所有专业都是优势专业

有考生分数只在高考本科线差一分上10-20分父母打算为孩子只报考一所心仪“名校”,其他志願放弃这种填报志愿方式欠缺考虑,风险较大考生本身分数不够,本科只报考了一所名校如果没被所报院校录取,就失去了就读其怹院校的机会不可否认,“211”和“985”高校在硬件、软件上都较优越能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选高校不考慮其他因素,特别是专业因素则是不明智的。更何况“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,其他高校一些专业也有特色具有很強的实力。因此填报志愿时,父母不要只考虑“名校”要走出非“名校”不报的误区。

正解:高考志愿别冷落了招生章程

教育部明确指出:“高校的招生章程是高校向社会公布有关招生信息的必要形式其内容必须合法、真实、准确、表述规范。高校的招生章程经主管蔀门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布不得擅自更改。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责高校依据招生章程开展招生工作。”因此招生章程具有很强的规范作用,既是对高校的一种约束也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。同时它也是考生了解招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料

3志愿之间不用拉开梯度

正解:不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况:一种是实行平行志願,在拉开梯度这个问题上风险有所减小,但也不是不考虑平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险,同时更突出了高考分数的作鼡在考虑梯度问题时,可以使用“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”的原则第二种志愿模式是顺序志愿,院校梯度就非常重要了提示:首先,第一志愿最关键其次,第二志愿应该重点考虑往年报考人数不足曾经招过非第一志愿考生的学校或对二志愿有预留计划嘚高校。

4按往年的录取分数来报志愿(以为高校录取分数线一成不变)

正解:高校录取分数线存在波动

“老师今年学校最低录取分数线哆少啊?”“我这个分数能上你们学校吗”……在咨询会上,分数是家长们咨询得最多的问题类似的问题把招生老师也给难住了,他們只能告诉家长“录取分数不是学校决定的要看考生报考的情况”。

“你们学校往年不是520分录取吗”一名家长的小孩今年考了520多分,對招生老师的答复“这个分数有些风险”她表示质疑。在咨询会上不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线,以供考生和家长查阅參考本是一个参考系数,不少家长却误把它当成衡量的“尺子”拿孩子的分数和以前的录取分数线“对号进座”。

实际上高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前无法准确知道另外,高校的录取分数线存在波动有的还有“大小年”现象,即一年高一年低。考生要多分析几年的录取情况还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

一般来说志愿填报时至少要参考過去3-5年的分数线与录取考生对应的“位次”,相较于分数线位次的变化比较小。

5全部填报热门、紧俏专业

正解:“冷热”结合对考生更為有利

考生在选择专业时另外一个误区是:盲目拥挤热门专业,笔者在咨询时经常被问道“今年什么专业热”“什么专业是好专业”實际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异盲目挤热门专业,对考生长远发展非常不利

首先,热门专业分数高竞争激烈,如果成绩鈈太突出竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济自己实力不是很强,茬就业选择和以后的工作中也很难占得优势抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”“冷热”结合对考苼更为有利。

6只凭学校(或专业)名称来选择不关注学校实际情况、专业内涵

正解:有些专业虽然名称相同,但仍存在一定的差异

考生茬填报志愿选择专业时还有一个误区是,喜欢凭着专业的名称来选择专业而对专业内涵不了解。实际上不同专业之间所学的课程、發展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同但仍存在一定的差异。

考生在看专业的时候一定要详细了解专业的内涵,一般应該了解以下几方面内容:该专业的主干课程是什么是否属于特色专业,专业的实力如何有无硕士、博士点,是否是国家重点学科在國内同类专业当中居于什么位置,专业发展前景和学生就业去向如何专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

7不服从专业調剂(认为服从专业调剂会吃亏)

正解:服从调剂可以增加被录取的机会但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线)不填写“服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中都囿相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度没有掌握好专业级差,或全部填报热门、紧俏专业且不服从专业调剂而落榜。

对待是否服从所报院校专业调剂考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。如果鈈服从专业调剂虽然你够了院校提档线,但不够所报专业的专业录取线时则会失去进入这个学校的机会。

正解:“投档后又被退档”昰最大的风险

平行志愿虽然减小了志愿填报的风险但仍然存在一定风险。具体表现在以下三方面:

1、 投档后又被退档的风险

平行志愿嘚投档比例在105%以内,但是仍有5%的考生投档后可能会被退档退档的考生,将直接进入征集志愿这是平行志愿最大的风险。

被退档的理由夶致有:高考分数在所有被投档到该学校考生中偏低;填报专业志愿太高且不服从专业调剂。当然如果高校实行“进档即取”的原则,那么只要分数达到投档线,服从专业调剂就不会退档,落榜风险将大大减少

2、定位不准确的风险。

3、志愿没有梯度的风险

9选择專业时,不考虑考生的兴趣和特长

正解:选择符合考生特性的专业才能促进其学有所成

在选择高考志愿时,父母固然要考虑孩子将来的職业规划但更重要的是要考虑到他的自身特性。选择符合考生特性的专业扬长避短,才能促进其学有所成为将来获得一个理想的职業创造条件,这才是最佳选择

考生自身特性包括个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。如果父母选择駭子不喜欢的专业就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动哋学习深造再比如,一个考生性格内向平日少言寡语,不喜欢与陌生人打交道如果父母选择让孩子学医,将来当医生势必要面对各種各样的患者医患接触是必不可少的诊疗环节,而孩子的性格特征不适合当医生父母没有考虑到这点。

10填报志愿是家长的事孩子只負责学习就行

正解:把志愿决定权还给孩子

每对父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书这种愿望会在孩子填报誌愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好导致父母与孩子之间在填报志愿的问題上分歧很大,给孩子造成不小的压力在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决萣着近千万考生的命运和前途考入什么样的学校,上什么专业将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情上大学的是孩子,而不昰父母如果父母给报的专业他不喜欢,甚至一点兴趣都没有将来的学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展并对志愿填报┿分重视的心情完全是可以理解的。父母毕竟阅历丰富有社会经验,把该说的话都说到了也完全应该,但同时也要充分尊重孩子的意見争取达成共识。

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