富有诗意的句子
1.很多我们以为一辈子都不会忘掉的事情，就在我们念念不忘的日子里．被我们遗忘了．2.你给我一滴泪，我就看到了你心中所有的海洋．3.那些刻在椅子后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林．4.这多像是一个悲伤的隐喻。5.花开彼岸时，只一团火红；花开无叶，叶生无花；相念相惜却不得相见，独自彼岸路。6.黑夜给了我黑色的,它却让我爱上黑夜给我的疼痛.7.在每个星光陨落的晚上,一遍一遍数我的寂寞8.每当我看天的时候我就不喜欢再说话,每当我说话的时候却不敢再看天.9.短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己10.当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下真正的爱情是不讲究热闹不讲究排场不讲究繁华更不讲究嚎头的11.生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？12.破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起，我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏．13.没有物质的爱情只是虚弱的幌子，被风一吹，甚至不用风吹，缓慢走动几步就是一盘散沙。14.怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分15.的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。16.我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。17.我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程；我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影.18.男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多19.在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前。废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人。20.旋转着的，五彩缤纷的物质世界。等价交换的，最残酷的也最公平的寒冷人间。21.我们活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙尘埃和星河光尘，我们是比这些还要渺小的存在。你并不知道在什么时候突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉近坟墓，你被挫折践踏的体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总在内心里保留着希望保留着不甘心放弃跳动的心。我们依然在大大的绝望里小小的努力着。这种不想放弃的心情，它们变成无边黑暗的小小星辰。我们都是小小的星辰。22.天空悬着一轮巨大的月亮，冷漠的光辉把人间照的得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了短短的一天，却像是漫长的一个世纪。23.于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了24.每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨.25.后悔是一种耗费精神的情绪.后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔26.日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。27.怔怔的，凝望属于自己的人生，虽曾有过偶尔的欢欣，更多的，是否重来一次则会改变的选择？28.晓雾侵寒被，倦猫午后眠，残风催晚照，无语问苍天。29.不敢奢求解脱，因为不懂得放逐自我，像悬崖上的那棵老松树一样紧紧的咬准那块岩石，不去想会否有一天，和它一起坠落。30.路，走到现在仍未结束；天，灰到今天不曾蔚蓝；苦，咽进咽喉仍未消散；想问问哪里有卖开心之果，答曰：你未曾听见吗？窗外的乌鸦在唱歌31.世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）32.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握（）33.可能是我的性格过于消极吧,只要是那些忧伤而凄美的,我都喜欢.34.有一群羊在草地上吃草,一辆车开来,只有一只羊没有去看车静静地吃草,这只羊显得特别孤独.35.有些事情还没有讲完就算了吧,每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的.36.这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉．穿过时隐时现的悲喜和无常．37.你笑一次我可以高兴好几天，可看你哭一次，我就难过了好几年．38.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的39.能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶40.只要知道你还活在这个世上,我就可以了无牵挂.41.有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的.42.那些以前说着永不分离的人，早已经散落天涯了．43.在顾里的人生里，短短的几十年生命，就应该遵循生物的趋利避害的原则。迅速离开第自己有害的人和事，然后迅速抓住一切对自己有利的东西。整个人生，都应该是一道严格遵循数学定理的方程式，从开始，到最后，一直解出那个X是多少。44.我没有奢望,我只想你快乐,没有哀伤.45.朋友总是为你挡风遮雨,如果你在远方承受风雨,而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪降临在我的身上.46.原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩.游荡到天光,游荡到天光却还不回来.47.如果可以和你在一起，我宁愿让天上所有的星星都陨落，因为你，是我生命里最亮的光芒．48.小蓓是一个人,小许是一个人,我是一个人,我们是三个人,小蓓是一个人,小许是一个人,我是一个人,我现在是一个人.49.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人50.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。51.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤．请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你！52.死亡教会人一切，如同考试之后――虽然恍然大悟，但为时晚矣！53.你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回!我们都在轮回中!54.我总是告诉自己,就算有一天我们不在一起了,也要像在一起一样。55.一个人身边的位置只有那么多,你能给的也只有那么多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开.56.如果我爱一个人,我可以为他舍弃一切,,包括我的生命.57.如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情58.令狐冲说“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”59.我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。60.曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱.61.凡世的喧嚣和明亮,世俗的快乐和幸福,如同清亮的溪涧,在风里,在我眼前,汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来,我没有奢望,我只要你快乐,不要哀伤.62.风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天.看雪,看季节深深的暗影.（）63.我的第六个愿望就是;想和你做一辈子的朋友.64.大提琴的声音就象一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤.65.我总是这样凝望那些日升月沉无家可归的忧伤.66.沿海无数的天价楼盘沐浴在上海昏黄色的雨水里，有寂寥的贵妇人在第十二次拨打老公手机听到的电话依然依然是被转语音信箱之后，茫然地抱着蚕丝的抱枕，靠在床边看窗外的江面。翻腾的黄色泡沫像是无穷无尽的欲望的漩涡。67.不成熟的人为了伟大的事业而死去,成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着.（出自《麦田的守望者》）68.小A说;让我死吧让爱情留下,而我要说;让爱死吧我要卑贱的活着!69.寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人,正如我总是意犹未尽地想起你！70.我们永远都在崇拜着那些闪闪发亮的人。我们永远觉得他们像是神祗一样的存在。他们用强大而无可抗拒的魅力和力量征服着世界。但是我们永远不知道，他们用什么样的代价，去换来了闪亮的。71.当我沉睡在被窝里的时候，当我为爱情心花怒放的时候，当我无聊地躺在沙发上看电视局肥皂剧的时候，他们喝光了新的一杯咖啡，揉揉，继续新的事情。他们握着手机在沙发上稍微闭眼休息一个小时。72.如果我们的是一部电影，或者说是一部高潮迭起的连续剧，那么，在这样的时刻，一定会非常的背景音乐缓缓地从地面外浮现出来。73.无力蔷薇带雨低，多情蝴蝶趁花飞，流水飘香乳燕啼。74.伤春怀抱，清明过后莺花好。劝君莫向愁人道，又被香轮碾破青青草。75.一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机,想要忘记的事情真的就这么忘记了.76.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹,躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人.77.牵着我的手,闭着走你也不会迷路.78.夜来风月连清晓，墙阴目断无人到，恨别王孙愁多少，犹顿春寒未放花枝老。79.终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。
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下一篇：没有了&p&觊觎此题已久！&/p&&p&答主存货近千，本答案共收录名言约一百条，已分类，都是选实用且文艺的名言，因为最高票答主也回答的很精彩，这里已经尽量避开了他提供的那些，如有雷同，可能是这句太好了。&/p&&p&答主这里的存货很多，但是全部放在这个答案里，一则难以分类（分这些答主就修仙了几个晚上），二则贪多嚼不烂，所以答主会&b&把剩下的一部分定期发布在我的文章中&/b&，想继续看的就关注我呀_(:з」∠)_，这些句子也不止可以用在高考里，有的用来当鸡汤当赠语也很棒。&/p&&p&另外，鉴于可能有人觉得&b&一百条也不少，怕记不住，答主挑了几个万能型名言放在后面&/b&，真·懒人可以自取~尽量做到一招鲜吃遍天，当然，个人认为能出现在&b&所有&/b&作文里的名言是不存在的……&/p&&p&——————————————————————————-——————————————&/p&&p&答了这么多题，总收藏数和点赞持平……就不能收藏时点一个吗 &/p&&p&&b&人论&br&&/b&&br&人不制伏自己的心，就好像被毁坏的城池，没有城垣。——《圣经》&br&&br&大人者，不失其赤子之心者也。
——《孟子·离娄下》&br&&br&人是一根有思想的芦苇。——帕斯卡尔&br&&br&不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕&br&&br&人可生如蚁，而美如神。——顾城&br&&br&&br&&b&人生&/b&&br&&br&尊前莫把翠眉颦，人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼&br&&br&走上人生的路途吧，前途很远，也很暗，然而不要怕，不怕的人才有前路。—— 鲁迅&br&&br&我的出生与死亡都是独一无二的，上帝不会再派另一个人来领受这恩赐。 ——麦芒&br&&br&人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女&br&&br&自信人生两百年，会当水击三千里。——毛泽东&br&&br&&br&&b&人际&/b&&br&岂能尽如人意，但求不愧我心。
——刘伯温&br&&br&莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。——子思&br&&br&谗夫毁士，如寸云蔽日，不久自明；媚子谀人，似隙风侵肌，无疾易损。——《菜根谭》&br&&br&把自己的身子交给他人评判，这正是产生怀疑和不安的根源。——米兰昆德拉&br&&br&不惜歌者苦，但伤知音稀。——《西北有高楼》&br&&br&&b&青春&/b&&br&&br&青春不是年华，而是心境。——塞缪尔·厄尔曼（德国作家）&br&&br&以今日之我，逐明日之阳。——五四青年口号&br&&br&少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤&br&&br&四时可爱唯春日，一事能狂便少年。——王国维&br&&br&（另推文章梁启超《少年中国说》和厄尔曼《青春》）&br&&br&&b&命运，机遇&/b&&br&&br&命运是机会的影子。——苏格拉底&br&&br&机遇只偏爱那些有准备的头脑的人。——巴斯德（天助自助之人）&br&&br&命运并不是来自某处，而是在自己心田里生长。——海涅&br&&br&生命中可以没有灿烂，不能失去的是平凡。——汪国真&br&&br&&br&&br&&b&善恶，修养，道德伦理&/b&&br&心中物欲，半点都无，已如雪消炉焰冰消日；眼里空明，一段自在，时见月在青天影在波。——《菜根谭》&br&&br&有两样事物最值得我敬畏，一样是头顶的灿烂星空，一样是人心中的道德法则。——康德&br&&br&处事应带三分侠气，做人当存一点素心。——《菜根谭》&br&&br&本心不改，我自菩提。——《西华子》&br&&br&但行好事，莫问前程。——《名贤集》&br&&br&&b&爱国&/b&&br&&br&自信挥戈能退日，山河依旧战旗红。——朱德&br&&br&丹心已共山河碎，大义长争日月光。——李少石&br&&br&五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗。——陈毅&br&&br&即今馆阁需才日，是我文章报国年。——李鸿章&br&&br&以身许国，何事不敢为？——岳飞&br&&br&&b&情感，心态&/b&&br&&br&若有荷在心，则长长的雨季何患？——张晓风&br&&br&每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采&br&&br&君子有百折不回之真心，方有万变无穷之妙用。&br&&br&寄语至公堂里客，莫教冰鉴负初心。——乾隆&br&&br&定其心，观天下之变。——丰子恺&br&&br&骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实。——弘一法师&br&&br&你心中的那泓清泉不能没有明月。——贾平凹&br&&br&快乐与你是谁你在哪儿以及你做什么无关，他只与你在想什么有关。——卡耐基&br&&br&箪食瓢饮不美,美的是居陋室不改其乐的人;竹簧短篱不美,美的是采菊东篱的人。——简媜&br&&br&&br&&b&工作，实践&/b&&br&&br&欢乐与行动会使人觉得时光缩短。——莎士比亚&br&&br&天下难事必作于易，天下大事必作于细。——老子&br&&br&道虽迩，不行不至，事虽小，不为不成。——荀子&br&&br&忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——欧阳修&br&&br&天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端淑&br&&br&&br&&b&勇敢，意志，理想，追求，勤勉，奋斗&br&&/b&她试炼我后，我必如精金。
——《圣经》 &br&&br&喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的成就绝不会超过自己的理想。——林肯&br&&br&须知少时凌云志，曾许人间第一流。——《题三十小相》&br&&br&少年立志，须择阻力最大处前行。——朱光潜&br&&br&不经过战斗的的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃脱现实的明哲是卑怯的。 ——傅雷&br&&br&要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，日短夜长，路远马亡。——海子。（有改动）&br&&br&我为美好的事物消耗着自己的心灵，他们的光辉来源于我不断燃烧。——纪德&br&&br&&b&坚持，执着，积累&/b&&br&&br&丹山九仞，烟峰非数阙之功；紫极千门，琼台俟万楹之力。——王勃&br&&br&夏酷暑，冬严寒，春也不死吾心，心所向，将所成。&br&&br&不可乘快而多事，不可因倦而鲜终。——《菜根谭》&br&&br&古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。——苏轼&br&&br&世人缺乏的是毅力，而非气力。——雨果&br&&br&&br&&br&&br&&b&诚信，虚伪，谦虚，骄傲，冲突&/b&&br&&br&成事在理不在势，服人以诚不以言。——苏轼&br&&br&对自己的不满足是任何天才的特征。 ——契诃夫&br&&br&竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。——魏徵&br&&br&气忌盛，心忌满，才忌露。——吕盛&br&&br&我将冲突和对立写在冰上，然后期待太阳升起。——马尔克斯&br&&br&一旦骄矜心升起，布施的意义便不复存在。（出处不明，求补充）&br&&br&&br&&br&&b&逆境，失败&/b&&br&&br&牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东&br&&br&没有经过地狱的磨练，怎能拥有创造天堂的力量。——泰戈尔&br&&br&一个人的品性不取决于他如何享受胜利，而在于他如何忍受失败。——《纸牌屋》&br&&br&万物皆有裂痕，那是光进来的地方。——莱昂纳德·科恩&br&&br&我只担心一件事，我配不上自己所受的苦难。——陀思妥耶夫斯基&br&&br&珍惜奋力忍受痛苦的荣耀，正如士兵珍惜为其点缀胸口的伤疤。——苏利（诺贝尔文学奖获得者）&br&&br&不向人间怨不平，相期凤凰浴火生。——叶嘉莹&br&&br&&b&时间，惜时&/b&&br&&br&日月逝矣，岁不我与。&br&
——《论语》&br&圣人不贵尺之璧，而贵寸之阴。——刘安&br&&br&恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。——李白&br&&br&月寒日暖，来煎人寿。——李贺&br&&br&临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟。——冯梦龙&br&&br&对未来最好的馈赠就是把一切献给现在。——加缪&br&&br&&b&书籍,求知，想象，思维,真理&/b&&br&&br&读书之乐何处寻？数点梅花天地心。——翁森&br&&br&修德而留意于事功名誉，必无实诣；读书而寄兴于吟咏风雅，定不深心。——《菜根谭》&br&&br&有人一看书就卖弄，多看几遍再卖弄吧——多看几遍就不卖弄了。——木心&br&&br&真正的书籍，应该是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。
——普鲁斯特&br&&br&浅浅的知识比无知更让人不安。——木心&br&&br&&br&&b&社会，民主，自由，法律&/b&&br&&br&社会犹如一条船，每个人都应当有掌舵的准备。——易卜生&br&&br&人生而自由，但也无时不在枷锁之中。——卢梭&br&&br&不能制约自己的人，不能称之为自由的人。——毕达哥拉斯&br&&br&法度行则国治，私意行则国乱。——管子&br&&br&当我们是少数时，可以测试自己的勇气，当我们是多数时，可以测试自己的宽容。——索克曼&br&&br&&br&&br&&b&文化，科学，教育&/b&&br&&br&你的心不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。——马德&br&&br&所谓人文关怀，就是邻家传来的焦锅味。——木心&br&&br&科学的唯一目的，就是减轻人类生存的艰辛。——布莱希特&br&&br&源洁则流清，形端则影直。——王勃&br&&br&怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。——胡适&br&&br&&br&————————————————-——————————————————&br&&br&【万能句】&br&&br&开头万能：&br&&b&运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。&/b&&br&用法：现在的作文，大多还是要论述一个论点。这句话的作用就是，直接放在开头，然后引出要论述的内容构成排比。（出自《历代状元文章》，因此一般不需要交代来源）&br&&br&示范：运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。而成功的秘诀，必要有一颗赤子之心。&br&&b&有两样事物最值得我敬畏：一是头顶灿烂星空，二是人心中的道德法则。——康德&br&&/b&用法：只要是和人性，道德，良知沾点边的都可以用。&br&那些好人好事啥的，社会正能量啥的，用起来！&br&&br&&br&&br&递进万能：&br&&br&&b&刺破平静水面的锐利冰锋，他也许只露出一角。——林达&/b&&br&用法：作文开头不该是简单的论述两句嘛，然后，引用这句话，再写出你论点的深一层含义即可。&br&&br&&b&天寒地冻，日短夜长，路远马亡。——海子&/b&&br&强调过程的艰难就可以用，一般作文都要渲染下这个气氛嘛。&br&&br&&br&结尾万能：&br&&b&云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。&/b&&br&&br&用法：把“先生之风”四个字替换成你想论述的东西即可。&br&&br&&br&另一个万能结尾，但不是名言，是一个套路。&br&&br&&b&数字法。&/b&&br&以前看一个古风向的作文，分数很高，结尾是这样的，不过要更优美一点，这个是我瞎写做做样子：&br&&br&存&b&一&/b&颗诗词之丹心，借&b&三&/b&杯明月，邀&b&五&/b&分春色，&b&七&/b&顷流华，享心中&b&十&/b&里清光。&br&&br&对，一三五七九二四六八十！只要你觉得能这么用，把后面的内容换一换就成！古风只要用得好，也是个加分点，当然我不是让你用殇嗯。记得以前看过一篇高分作文，很多地方套了河图的歌词。（慎用慎用）&br&&br&————————————————————-——————————-——————-&br&再附录，高考作文名言的一般用法。略私货，请谨慎食用。&br&&br&1. 直接开头。&br&开头直接拿名言或典故点题，譬如2015年高考作文《一杯春醪寄余心》（答主是这篇文的铁粉&br&2.二，三段，或作文纸第二页开头的段落。&br&一般用作起承转合。&br&3. 倒数一二段。&br&对……收束全文，总结内容，升华主题。&br&&br&注意到什么？&b&不要放在中间。而且最好是不要放在段落内&/b&。&br&&br&老师看文章都比较快，一般扫扫一段话的开头结尾就行，名言放在中间，纵然出彩也不太容易被捕捉到。所以一定要放在抢眼的地方，拉走老师的注意力。&br&&br&&b&不要用太长的名言。&br&&/b&&br&我这一波的名言基本上控制在五十字以内，断句不超过三次的。且如果一个名言占了作文纸的三行以上，就要谨慎使用了。此时该名言已经占据了本段较多的空间，再论述一些就可以占去文章的五分之一左右，有凑字数的嫌疑不说，这么长的名言，不如短小精悍的表达思想准确有力，名言是为了更好的论证自己的观点，不是堆上去就是对的了。&/p&&p&不太提倡背范文，事实上很多好到爆的文，都是底蕴深厚文采斐然的，且主题性很强难以推广，而且讲真，你连那么长的文章都能背，这些名言算得了啥_(:з」∠)_&/p&&p&&br&&/p&&p&另外，这个题目里名言很多，但是我想说，不是所有名言都适用于高考，我看到一些人将一些微博流行句也放了上来，这些句子很美，但是未必方便用在作文上。答主这些基本是个人检验可以用在考试上的，希望有所帮助。&/p&&p&&br&&figure&&img src=&/v2-e4d1811c9_b.jpg& data-rawwidth=&1536& data-rawheight=&2048& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1536& data-original=&/v2-e4d1811c9_r.jpg&&&/figure&蓝色的是高考用积累，黑色的是平时用积累。&/p&&p&&br&&/p&&p&有人问怎么积累这么多，答主真的也是攒了好几年的，不是什么都抄，是必须符合高考的需要（实用，美观，有力）才会摘，因此几年也才攒了快千句。积累没有捷径，除非你遇到了我们这些愿意分享的小天使_(:з」∠)_&/p&&p&暂时就想到这些，以后如果有新的会及时补充，么么哒。看到这里就给个赞给个关注吧w&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&&br&&/p&&p&————————————————————————&/p&&p&打个小广告。
答主翻了翻自己的百度云，发现当年买了好多好多好多学习视频。猿题库，乐学的都有，时间有点老了，但知识不会老呀w
&/p&&p&因为买的时候花了很多钱，不打算免费送了，有意者可以值乎或者私信我，20r/份，如果想要语文积累和作文方法30r/份，想买就买，不强求～
&/p&&p&这个量，只有你看不完没有我发不完……
&/p&&p&下面是一部分截图，文件夹里还有文件。&/p&&p&&br&&figure&&img src=&/v2-d3e25fb7ddb55f0388563_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-d3e25fb7ddb55f0388563_r.png&&&/figure&&br&&figure&&img src=&/v2-56533b2fbb2efb4e08a626ea48982b90_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-56533b2fbb2efb4e08a626ea48982b90_r.png&&&/figure&&br&&figure&&img src=&/v2-7b2abc3e5d107ed7c804e6a5fda59287_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-7b2abc3e5d107ed7c804e6a5fda59287_r.png&&&/figure&&br&&figure&&img src=&/v2-496b7df96ec87a5ad9d1d2fe_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-496b7df96ec87a5ad9d1d2fe_r.png&&&/figure&&br&&figure&&img src=&/v2-a31baf183ab5f098fd78c_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-a31baf183ab5f098fd78c_r.png&&&/figure&挂个网站，未经允许直接全文转发。&/p&&p&&br&&figure&&img src=&/v2-d5f4fe804c8a_b.png& data-rawwidth=&1080& data-rawheight=&1920& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1080& data-original=&/v2-d5f4fe804c8a_r.png&&&/figure&&br&&/p&&p&我很多答案都是支持转载的，这个答案虽然设定不转，非商用情况下只要跟我要个授权也没有不给的道理，一声不吭拿别人的东西，真当全网都是自家了。&/p&&p&您这个网站我也没听说过，我也就得罪您一回。您全文复制，连我很多碎碎念都照抄不误，编辑都不编辑，对读者是不负责任。您不告自取，连个授权都不知道要，对作者也缺乏最起码的尊重。&/p&&p&我也没找到您的投诉窗口，不过就您这种态度和水平，怕是在竞争激烈的高考网站中永无出头之日了。&/p&&p&祝好。&/p&
觊觎此题已久！答主存货近千，本答案共收录名言约一百条，已分类，都是选实用且文艺的名言，因为最高票答主也回答的很精彩，这里已经尽量避开了他提供的那些，如有雷同，可能是这句太好了。答主这里的存货很多，但是全部放在这个答案里，一则难以分类（分这…
&p&1、&b&心理层面&/b&&/p&&p&
我也度过了一个从排斥数学到把数学看的很重的心理过程，大概高中的爱意都献给了数学....&/p&&p&首先你要下个决心，从明天开始我要做一个热爱数学的人！&/p&&p&
可爱的但是会带动你的毅力的心理建设很重要，&u&因为不是每个学生再考砸好几次以后还能坚持之前很苦逼的学习方法的&/u&&/p&&p&
当你把分数稍微看得淡一点，更多的去思考这个问题我学透了没，一开始的分数提高的不会显著的瓶颈就会比较好度过&/p&&p&
别怕问老师，我高二开始就是办公室常客，上课下课不懂的就问，老师在办公室就去办公室，或者把题留给老师，反正我有自己想不通的肯定去问老师，比自己死磕要效率高点。&/p&&p&没事就研究研究高考试卷。&/p&&br&&br&&p&2、&b&毅力层面&/b&&/p&&p&
题海必不可少，首先收拾下自己的作息，因人而异，到了高三我大概最晚的是一点钟吧，事情干完了就睡&/p&&p&
十二点一点差不多不会太伤害身体，第二天一杯咖啡基本没事也不会太伤胃，身体不好就别两三点，提高效率，睡的太晚太晚影响第二天生活的根据身边经验，高考很容易失常&/p&&p&
每天我会做计划表，考完了写总结，反正大大小小的总结啦，安排复习资料的复习，长期的是两个月，然后安排到每天，比如寒假做掉模拟卷，那分配到每天就是两张卷子，不做完当天计划就算睡觉了也会有愧疚感。&/p&&br&&p&3、&b&技术层面&/b&&/p&&p&
概括：笔记，纠错本，五三，模拟卷&/p&&p&
老师讲新课就好好记，每次老师说考课本我都想笑，反正最后课本是都丢掉的，但是笔记上公式和定义事无巨细。&/p&&p&
我纠错和笔记是合在一起的，最后高三是三大本密密麻麻五颜六色，一定要总结，总结题型、思路，然后有感想一定要写在旁边，为什么当时自己的思路跑偏。&/p&&p&
你可以用很多自己的话来总结，尤其是不等式这方面，题很怪让你无从下手，就需要你简化这道题，找突破口。比如一道题有很多看上去繁复的变量，那你就要减少干扰的变量，而换元法的精髓就是减少变量，那你用换元法不就得了。&/p&&p&
很多时候做题需要一种&b&&u&敏感&/u&&/b&，就是你知道这道题要用这种思想方法。一种来源是你做过这类似的题，另一种是你知道这种思想方法能逐步简化这道题。一个是题海层面，一个是思维推导层面。&/p&&p&一道题乍看没有头绪，一种情况是它用了很概念性的跨度，你要联想到定义的变通，这时候数形结合就来了，不等式就跟圆合为一体，你不如画张图看看不等式所表示的范围。&/p&&br&&p&&b&总结&/b&这程序，不是总结一道题，而是把很多题放在一起总结，比如归类，搞清楚题目区别再想清楚为什么这点区别，做题思路就不同。也可以归纳出自己的固定算法，比如看到这类题就这么做，就比较熟练而且节约时间。&/p&&p&还有一些&b&自己摸索出来的快速算法，公式&/b&，比如圆锥曲线里有很多不是很常用的，一旦碰到了你自己总结过的，用起来不要太爽，超节约时间。【请搞清定义再使用】&/p&&p&最后是融会贯通层面的，你可以拿出一张空白的纸，然后把重难点全部默写出来...这考验的是思维导图。比如向量这种，我记忆里就是比较死的知识点，你可以把它的含义和应用做法在脑子中过一遍，比如基向量法什么的大概有十种左右吧。如果在做这种图的时候你反应不出一个知识点，那考试的时候你就想不起来....肚子里有货了，看到题摸索脉络就好，就不慌啦。&/p&&br&&p&应试的东西嘛一定有规律性，虽然最后高考全是新题，很活，但是做多了看到新题也就淡定了。&/p&&br&&p&&b&纠错&/b&的题目，凡是错在思路上的都要记，然后易错点的也要记，一天记个两三道真心不多吧...然后就是平时要&b&多看纠错本&/b&，要很熟悉自己错的题，否则这本东西就毫无意义。多看笔记本不是你一学期看一次，而是你应该有计划的在考前扫几遍纠错本，把题吃透，肢解，这样大部分题就变成了换元、数形结合，分类讨论和参数分离的堆砌。&/p&&br&&p&还有要积累多种解法，当你弄通了这几种解法的原理，这题也就透了，那跟这题像的N多题你都会大胆的把它干掉。记得挑出最简单的算法记牢。&/p&&br&&p&&b&难题&/b&：：如同江苏的题目分布，简单题考定义和基本计算，中档题考做题技巧方法，逻辑缜密和准确性。一般到了难题都是让你无从下手，短短一行让你不明觉厉。为什么呢，因为你无法转化题目条件，你不能深刻的理解一些基本概念，也就不能在一道披着不等式皮的题时知道用数列的内涵去解决它。&/p&&p&因为你不懂数列的真正含义。所以说哲学跟数学密不可分，当你真的吃&b&♂&/b&透了前人为什么要发明数列的原因，它就真的成为你的一部分，成为你的武器和思想武装，让你在做导数的时候都带着数列的思想，当然也有很多题型是数列中应用导数的。哲学说一切事物都是有联系的，这不仅体现在数学，也体现在如今的交叉学科中....&/p&&p&所以说，真爱才是王道啊.....搞懂所有考点的原因和它是用来解决什么的，自然就融会贯通了。&/p&&p&不过解决难题也跟智商有关，智商普通+研究过也看不懂压轴题答案的娃娃们，咱还是好好拿好占分90%的简单+中难题吧。死磕数学这10%还不一定做对的题，不如英语上再战个二十分出来。&/p&&br&&br&&p&4、题量层面&/p&&p&如果不是触类旁通的大神，就多做做题吧，虽然错了会很伤心，但是&b&做出难题了会非常非常的开心&/b&&/p&&p&我当初高二一遍五三一遍模拟卷，高三一遍五三一遍模拟卷，然后自己做了很多中档题。&/p&&p&&b&中档题&/b&的好处在：衔接了普通题和难题的思维走向，有些稍微死一点的难题，其实就是中档题的堆砌。但是如果同学连一些很活很机巧的中档题的思维不掌握的话，难题基本上拿不到一点点分数。&/p&&p&把那些很活的中档题吃透，看了答案自己再做一遍，整理下思路，会很有用。积累了思路，拿到难题，你的联想能力会更广阔，就像打开了新世界的大门。&/p&&p&没有信心的题型，就多算，比如我们考解几，基本上就可以拉开分数了。&/p&&p&首先计算不好的人会挂掉，然后方法不对的人会挂掉，因为步骤太多太烦所以速度慢的人也会挂掉，最后留下的人拿到了分数然后继续前进....&/p&&p&那这种题型就要更加上心了，多操练，平时别怕算解几，哪怕它几十步从头到尾吭哧吭哧花了你一个小时，高考时你算出来了.....恩，自己脑补。分分钟甩下别人&/p&&p&我最后也出现了老是&b&粗心错&/b&的毛病，后来老师说我算的太快，然后我就改进了打草稿的方式，变成了一题一个区域，草稿比较干净的那种。要淡定面对失误，数学嘛，手一抖就是失误了，10分之内的失误都是很正常的，注意点就好了，平时注意自己算题思维走向的节点，比如我这步老是忘了xxx，就在草稿边做个记号，也是提醒下自己。&/p&&p&----------------------------------------------------------------------------------------------&/p&&br&&br&&p&别太急功近利，数学基本三个月以上见效，有什么丧气的、气馁的，三个月后再说&/p&&p&别因为一次的考砸就怎么怎么的，也别因为一下子分数没改变就坚持不下去&/p&&p&人生嘛，数学嘛，时重时轻，不爽就把数学吃掉好了( ⊙ o ⊙ )&/p&&br&&p&&b&&u&答主知道的全写在答案里了……剩下的还需要你们自己去寻找..去感悟&/u&&/b&&/p&&p& 因为很多童鞋私信或者回复笔记的问题，答主正好在家就拍一些上来&/p&&p&灯照不大好，懒得P了..字当时也是只为了自己看懂..感受一下就好&/p&&br&&figure&&img src=&/72d955fb57dbf93e696e68b_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/72d955fb57dbf93e696e68b_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/72cb327d308a00540efdf76e8b8c2e44_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/72cb327d308a00540efdf76e8b8c2e44_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/39a8e3f18fb25aa57a47466d4cce2726_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/39a8e3f18fb25aa57a47466d4cce2726_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/b6bd27e6b1ddeb3fd91b6393dff2e086_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/b6bd27e6b1ddeb3fd91b6393dff2e086_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/fa8c211a4d5c408ab6c71_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/fa8c211a4d5c408ab6c71_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/c5afbef3fb4f29decb15_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/c5afbef3fb4f29decb15_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/63fbe15fe776_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/63fbe15fe776_r.jpg&&&/figure&&figure&&img src=&/b5e8db2edb5dcd_b.jpg& data-rawwidth=&2592& data-rawheight=&1936& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2592& data-original=&/b5e8db2edb5dcd_r.jpg&&&/figure&&p&大图应该比较清晰..这样的三大本笔记..OTZ 现在看看也是工程浩大&/p&&p&有的想法也是复习的时候突然领悟的，也会写在旁边&/p&&p&主要就是建立自己的知识体系，还有积累方法，对题目熟的不能再熟，笔记只要自己能用就好&/p&&p&&b&&u&╭(╯^╰)╮只收藏不赞的都是坏人！&/u&&/b&&/p&
1、心理层面 我也度过了一个从排斥数学到把数学看的很重的心理过程，大概高中的爱意都献给了数学....首先你要下个决心，从明天开始我要做一个热爱数学的人！ 可爱的但是会带动你的毅力的心理建设很重要，因为不是每个学生再考砸好几次以后还能坚持之前很苦…
必然是可以的。。想当初有个广东的姑娘看了我的语文学习方法之后从100左右变成高考133，我自己都没考那么高。。&br&&br&&b&方法摘录如下：（我的网名里有猫所以自称猫猫）&/b&&br&
在猫猫看来，语文并不属于高考中能够拉开多少差距的分数。因为具有很大程度的不确定性。但是每一科分数能越高当然是最好的。所以就要给这种不确定性留出空间，尽力保证可以掌控的部分的分数。&br&
猫猫在高中的时候，高一高二语文一直属于波动状态。最好的时候就125分，差了就100分出头。每一次考完都稀里糊涂的，语文的分数一度在我看来就是人品的事情。因为根本不知道啥时候会高，啥时候会低。高了就觉得运气好，低了就只能认倒霉。&br&
不过到了高三，每次考试都还是很有把握的，一定能在120以上，甚至好几次在130以上。为什么会变成这样呢？&br&&br&&b&最关键的就在于作文之前的那些题目的掌控。&/b&&br&&br&
作文是一个很不可控的因素。现在很多孩纸在提问的时候喜欢问，作文上不了50怎
么办，作文总是在某个分数怎么办。其实我都想说，现在作文的分数和你最后高考作文的分数，可能差距挺大的。毕竟阅卷的是有主观色彩的老师，有各种各样不确
定因素的影响，怎么可能和你平时分数一样。所以作文，平时尽量提高吧，但是如果一直是一个中等偏上的水平，并不是一件坏事。&br&
而其他题，也就是基础选择题，文言文，默写，诗歌鉴赏，科技文阅读（全是选择题或者有一道问答题），散文/小说阅读（选择+答题，或者全是答题）。这些题目是要尽量得到更多的分数的。&br&
猫猫记得特别清楚，一次语文考试，我得了125分。作文只有45，扣了15，但是前面那些题一共就扣了10分，阅读部分更是只扣了几分。这样让我比作文50+的人高出不少。&br&&br&&br&&b&1.基础部分：（字音字形，成语，病句，文学常识，默写部分，有的地方还有排序题等其他类型的题目）&/b&&br&&br&这一部分又是除作文以外那一部分中必须拿下的分数。因为这是唯一可以肯定的一些题目。如果这些不能确保，又怎么去确保阅读、诗歌鉴赏这些有主观性的分数呢？&br&无论是平时学习还是高考复习，开始的时候便是这些基础。&br&很多孩纸觉得这些又多又繁琐的，平时也懒的看，每次考试就碰运气。撞到会的就做的好，不会的就得不到分了。猫猫有一段时间也是这样，不过后来觉得这些是必须拿下的，不能有丝毫侥幸，便也开始花功夫了。&br&老师布置的抄词，背诵，默写的任务一定要认真完成。后面两个不真的做也得抄抄，必须留个印象，至少过个脑子。&br&&br&&strong&具体方法：&/strong&&br&&br&老师都会给出常考的字音字形，成语，文学常识的内容。这些都不是发给你，让你想的起来看看，想不起来就扔一边的东西。如果你觉得自己的基础并没法做到全对，就要定时定量来看这些东西。尤其是这几种题型的问题。而且越早弄会，越早养成习惯最好。&br&尽量利用琐碎的时间，把这些基础的东西都整理好，时常看看，读一读，平常说话时也要注意这些词的发音（虽然很麻烦，不过为了高考，大家就忍忍吧）&br&&br&字音字形的记忆，也可以用一些自己的小方法。或是从意思或是从读音联想到别的东西来确定自己的记忆。就比如一筹莫展，既然有展，肯定是展开筹码这种东西而不是愁苦的愁。（这种幼稚的小例子只是我的低级想法啦～）&br&&br&像成语、病句这些题目，都会是让你判断正误的题型。所以不需要你的记忆百分之百准确。但是病句的类型，成语用错的各种情况要弄明白。每次做题的时候，要把每一个选项里的错误都找出来，并且要弄清楚它们的类型。&br&&br&做病句题，有些特别熟悉的错误例子，比如语义重复，差不多大概一起用。像这种情况，形成条件反射了就不会出错了。而其他在你觉得乍一看没有什么问题的句子，
就需要开始分析一下句子的成分了。其实分析句子成分并不难，每次老师讲到的时候注意听一下，自己做题的时候去试一下，病句的成分分析就完全不用担心了。&br&&br&尤其是成语题，做完后要把选项里每个成语都积累下来。久而久之，你会发现考的成语也就那么些，会出现重复。有的成语可以靠字面意思来联想，而有的正好与表面意思相反，需要大家认真甄别一下了。&br&&br&排序题就是发挥你中文语感的时候了，而且要看你对上下文句子意思的掌握，找到能放在中间的意思。要搞清楚每个句子之间的逻辑关系，才能排出正确的顺序。这种
题平时也没有什么好积累的。如果这种题型没有问题就算了，如果有，就要在每次见到的时候认真分析语段还有给出的各句子。&br&&br&默写没有什么别的好说的，越早背会背熟是最好的。猫猫表示因为担心默写会出错，对自己背书没有信心，导致每次考试前，语文的复习就是背这些课文了，特别费时间，而且考完觉得特别不值得。所以功夫最好都花在平时吧。&br&&br&文学常识也不难，不会有我们想的会出多么生僻的点。而是经常会在非常细小的地方出题，例如作者的国籍啊，作品名称啊，朝代，或者作品的类型等等。所以大家一定要非常仔细的去看每个选项再做选择。&br&&br&这一部分除了保证正确率也要锻炼速度，在考试时不能用太多时间。平常和考试前每天可做与高考题型相同的题。例如字音字形，成语，病句，文学常识等等题型各一
题。在自己没有把握的那一类型题上，要下功夫练，对症下药练习。推荐练习：专题练小题的：龙门专题，试题调研，天利38套（有那种随身做的小册子）&br&&br&&b&2.文言文部分&/b&&br&&br&很多孩子吐槽过历史题里面的材料看不懂，那是不是就意味着你语文就木有学好呢。所以说，文言文是很重要的。多了解一点对你肯定是有益无害的，毕竟这是古老的中国文化的一部分。&br&前面也说过了，老师讲的时候一定要好好听课，这是最基本的。然后就我上面所说的，做好笔记是必须的，这样等于又复习了一遍，脑子里印象又多了一遍。&br&如
果是高一高二的孩纸，姐姐觉得，可以在假期或者平时有空的时候多读读文言文的东西。《古文观止》就是很好的书，或者读点有意思的《世说新语》。没必要读所
有的，就读读那种选编，一定要有注释有翻译的那种。不为别的，能积累一些是一些，文言文的语感和英语一样，也是可以练出来的。很多词句，见多了就熟悉了，
再见到自然而然就知道意思了。&br&&br&具体方法：&br&文言文也是一种语言，听说读写这四个学语言的通法自然不可缺少。&br&听
的话自然不可能像英语那样听，但是可以在老师讲到文言文部分的时候好好听。说就和读一起了，平时要求背诵的文言文，以及没有背诵要求但是你接触到的，最好
都大声读出来。读就是为了让你的脑子过一遍文章，对于古人说话的习惯掌握得多一些。相信在一段时间之后，在做到断句题的时候或者虚词、句式等题的时候，你
能自然而然地写出来符合古人标准的答案。另外在自己闲来无事的时候，也可以试试古人的说法方式，虽然可能有点做作，但是也算是培养兴趣，锻炼语感的一种方
法。写，让你写出文言那样的文章自然是不可能的。既然这样，就用你的“烂笔头”做做题，抄抄文言文，抄抄翻译。这些总是可以做到的吧。在背书背不下来的时
候，多抄几遍也是可以提高记忆效率的做法。&br&文言文还可以好好整理笔记，就是老师上课的时候，讲过的一篇文言文里面的知识，你给分类记好。分文言常识，通假字，常用的虚词，各种句式（比如定语后置，宾语前置等等）课文下面老师讲过的比较重要的实词解释也要整理。学完一篇就整理一篇，减轻最后复习的负担。&br&这些都是功夫用在平时的表现，而如果没有那么多时间，马上就要高考了，应该怎么办去抓紧提高分数呢？&br&想要提高的方法也是要多练。只有熟悉每种题型才可能找到突破口。前面说的希望大家学会分析。做题之后，最重要的就是分析这个环节。不管你是实词、虚词、句
式、翻译等等哪种题出错了，都要好好分析清楚为什么。是因为确实不知道这个意思，还是因为其他的选项蒙蔽了你，还是因为自己记忆出了偏差，或者没办法从上
下文中推出这词的意思？我相信每个人这些都还是能分析出来的。&br&很多孩纸喜欢在看到文章的时候就先去看题，这点，我建议在你已经有了一定鉴
别能力的时候再这么做。毕竟说实话，如果你对一些基本性知识掌握的不好的话，看到选项只能误解你，一旦这些错误答案先入为主的话，无论怎么读文章你都会觉
得是这个选项。我有的时候钻到错误答案里面出不来。。也就是一开始认定了就觉得自己是对的懒得改了。。做题要仔细，更要全面，选出最适合的答案才是要求。&br&&br&大概截到这里。。因为完整版估计有快万字了吧，全放过来负担略大。。感兴趣的孩纸可以戳这个地址去看看，希望大家能有个好的成绩~&br&&a href=&///?target=http%3A///p/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&【正式开贴】猫姐的文科方法（2013年版）&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&P.S. 这些方法已经出版了，所以未经本人允许，请勿转载，谢谢。
必然是可以的。。想当初有个广东的姑娘看了我的语文学习方法之后从100左右变成高考133，我自己都没考那么高。。 方法摘录如下：（我的网名里有猫所以自称猫猫） 在猫猫看来，语文并不属于高考中能够拉开多少差距的分数。因为具有很大程度的不确定性。但是每…
&p&教程之类的东西，越是清晰明了越好，所以我尽力写得简单易理解。我觉得理解某个领域的知识体系，最容易让人接受的逻辑就是由大类到小类，由简单到复杂。
&/p&&p&那就先说简单的，简单来说，学好高中物理总共分两步。&/p&&p&&b&&u&一，学会&/u&&/b&&/p&&p&&b&&u&二，做对&/u&&/b&&/p&&p&先说说学会：&/p&&p&物理物理，物体运动的原理。高中物理是一个大电影，在讲一个故事，80%的故事内容是在讲人类如何通过&u&&b&力&/b&&/u&来控制世间万物的&u&&b&运动&/b&&/u&。剩下20%的内容是彩蛋,波、光、热、原四个送分选择题。&/p&&p&如果你的理解能力有限，看一遍片子不能完全理解这个故事的剧情。那么不妨听二喜哥帮你讲一讲影片回顾。&/p&&p&片子第一部分是序幕，讲了&b&&u&力&/u&&/b&，就是告诉你，力是既有大小又有方向的同时，还告诉你以后不管遇到什么就要&b&&u&受力分析&/u&&/b&，受力分析的诀窍是心里默念“&b&&u&一重二弹三摩擦&/u&&/b&”。&/p&&p&第一部分完结。&/p&&p&片子第二部分还是序幕，讲了&b&&u&运动&/u&&/b&，这一部分告诉你世间万物的各种运动是由&b&&u&四种最基本运动&/u&&/b&组合而成，分别是匀速直线运动，匀变速直线运动，平抛/类平抛运动，匀速圆周运动。又告诉了你遇到某种运动如何求解——&b&&u&列方程组&/u&&/b&。翻译成公式就是下图这样。&/p&&figure&&img src=&/v2-baf3fa721eac1a10aaa959db01309be6_b.png& data-rawwidth=&981& data-rawheight=&676& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&981& data-original=&/v2-baf3fa721eac1a10aaa959db01309be6_r.png&&&/figure&&p&片子第三部分是高潮，讲了&b&&u&力与运动&/u&&/b&，也就是牛顿三定律，牛顿老爷子告诉人类三件事，这三件事指导人类控制世间万物的运动的基本准则。&/p&&p&1，不给物体力物体就静止，或者匀速直线运动。&/p&&p&2，给物体施加力，物体就加速动，加速度为a=F/m。&/p&&p&3，人类不要乱来，你给物体施加多大的力，你自己也要受多大的力，当心自己小命不保。&/p&&p&以上繁琐的文字翻译成简洁的公式就是：&/p&&br&&figure&&img src=&/v2-d69bcfcdb257e7d9c773b8_b.png& data-rawwidth=&1304& data-rawheight=&724& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1304& data-original=&/v2-d69bcfcdb257e7d9c773b8_r.png&&&/figure&&p&上面这个表格涵盖了物理课本80%的内容，高中一年级就把上面表格中的运动以及公式学完了。高二继续学电场和磁场。其实依旧是以上表格中的复习。高二学了电场，磁场，电磁感应。带电粒子在电场中运动，要么是匀加速直线运动，要么是类平抛运动，多的内容只有一个：电场力的求解F=Eq.仅此而已。磁场中只可能做匀速圆周运动，多的内容只有一个：洛伦兹力F=qvB。仅此而已。电磁感应多的内容只有F=BIL，剩下的内容就又变成高一学的小滑块在斜面上往下滑的问题了。&/p&&p&高中物理这部电影想要告诉我们的就是，任何一个物理问题，无非就是两种情况：&/p&&p&一种是题目&u&&b&给出受力，求解运动&/b&&/u&&/p&&p&一种是题目&u&&b&给出运动，求解受力&/b&&/u&&/p&&p&无论哪种，都是通过上表&u&&b&第三列的计算公式来使运动与受力建立联系&/b&&/u&。&/p&&p&解题思路就是：根据题意，确定受力情况或者运动情况，然后把对应公式列出即可。&/p&&p&&u&&b&以上第三列计算公式，足够你解决所有高考物理题了，只需要这么多。&/b&&/u&&/p&&p&如果哪位&u&&b&不服，&/b&&/u&我来演示一下物理压轴题。&/p&&br&&figure&&img src=&/v2-fa65ef277e825ea9b23b7_b.png& data-rawwidth=&997& data-rawheight=&829& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&997& data-original=&/v2-fa65ef277e825ea9b23b7_r.png&&&/figure&&p&这题够典型吧，看起来够复杂吧，物理卷子里再没比这复杂的了吧。如果这题都能得满分，高考物理就没有什么可以难住你了。&/p&&p&解题思路：这类题，我读完都不看问题，直接进行求解，因为没有哪个过程是不会用到的。&/p&&p&1，分阶段。2，列对应方程。3，求解方程组。&/p&&figure&&img src=&/v2-d0d8211d64dadca659b76ec_b.png& data-rawwidth=&1247& data-rawheight=&566& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1247& data-original=&/v2-d0d8211d64dadca659b76ec_r.png&&&/figure&&p&把以上分析过程大概写出来，方程组列出来，即使不写得数，也能拿到百分之九十的分数了。简单吗？&/p&&p&&u&注：带电粒子在磁场中的偏转，基本都不是完整的圆周运动，遇到这类题，脑海里首先想到六个字：“&b&找圆心，求半径&/b&”。必然是这样的。“找圆心，求半径”用到的知识是初中几何。如果你不能迅速解出，那还是提前下点功夫，把这类题的所有模型都总结出来，考试的时候，自然会一眼看出来。&/u&&/p&&p&刚才说过，以上表格中的公式能够解决所有高考物理题，但是，为了解题简单，又介绍了两个公式，动量定理和动能定理。&/p&&p&动能定理的作用在于，复杂运动中，只考虑结果，不考虑过程的话，就没有必要列出以上全部方程，得出全部参数。如果只关心最终速度或者最终高度的话，直接用动能定理就可以了。&/p&&p&同理，动量守恒与冲量定理也是这个作用。&/p&&p&男一号牛顿的故事讲完了，男二号出场：安培。&/p&&p&这一块是介绍如何解决电学实验题的。&/p&&p&电学实验题是设计题。你只需要分三部来设计电路。&/p&&p&1，供电电路（分压or限流）看题目要求，抓关键字，比如，尽可能多的测量数据……&/p&&p&2，用电电路（内接or外接）电流表内阻与用电器内阻做比较。&/p&&p&3，电表选择（基本上没有合适的电表，所以要串并联某个电阻对电表进行改装）&/p&&p&以后只要拿到电学实验题，问自己，供电电路选什么，用电电路选什么，电表选哪个。这个题基本就解决了。剩下的是误差分析，每个类型的实验的误差来源都不同，自己去总结，遇到那种，想都别想，直接填。&/p&&p&再多说一句，为了不让很多人看到这种题直接懵哔，书上给了四个实验模型，分别是测灯泡的伏安特性曲线，测电源电动势和内阻，测电阻丝的电阻率，电表的改装。所有高考题的电学实验出题都是基于以上四个模型改编的。&/p&&p&还有一块是力学实验题。自己去拿一批高考题做横向对比，你会发现，不管是验证机械能守恒，还是测重力加速度，还是其他，最后的考点都是打点计时器。万年不变。所以啊，提前做上十个打点计时器的题，就再也没问题了。&/p&&p&剩下的内容就是花絮和友情客串了。机械波，光学，热学，原子物理。&/p&&p&这些内容只需要记住基本公式就好，高考是白送分的。&/p&&p&总之，对于物理，一定要有一个整体的框架，然后再不断地去丰富那些细节的东西。反正我当年形成这个知识体系以后，高中物理的内容，就像一个完整的故事一样，刻在我脑海里无法忘记。&/p&&p&================================================================&/p&&p&下面说说做对。&/p&&p&先问两个问题。&/p&&p&第一，每次考试各科“会而不对”的情况下，丢分总共有多少？总共至少100+吧&/p&&p&第二 ，有没有问过自己原因？&/p&&p&相信你们的原因都是很笼统，什么算错数了，看错题了，没考虑周全等等。但是，你确定你真的足够了解自己吗？&/p&&p&你是不是每次都感觉自己只是临时粗心马虎，所以一次次放过自己？但是，你确定自己真的只是粗心吗？1+1等于几的问题会粗心吗？&/p&&p&我当年也是被这些问题困扰，最后，我每出错一次，我就在本子上用一句话概括一下这个错误，再次犯相同的错误就会写正字。最后，一页纸以内能够概括我所有错误。以至于，我每次做到直线题，我都会条件反射一般想起来无数次忘记考虑斜率不存在的情况。我自然就会提醒自己。&/p&&p&我想告诉你们的是：&/p&&p&1,一定要高度警惕非智力因素导致的丢分，这个问题太难改了。&/p&&p&2,一定要充分了解自己的弱点。什么叫充分了解？至少得像我一样，遇到具体某一类题目的某一步的时候，知道自己这里经常犯什么样的错误。而不是特别笼统的仅仅是知道自己计算有问题，审题有问题。&/p&&p&祝各位好运！二喜哥只能帮到你们这里了。&/p&&p&再啰嗦两句&/p&&p&================================================================&/p&&p&授人以鱼不如授人以渔。我对于物理的整体的理解和把握，形成于高二的暑假。在家搜罗了近三年全国各省市高考题。对这些题，我做了横向对比。我的天呐，简直发现了新世界的大门一样。比如，我把所有数学卷的数列大题都做完，发现，套路只有一个，那就是求通项公式和前n项和。针对这个套路，总共有八种题型，把八种题型全都总结出来就OK了，再继续做数列题，你会觉得特别没意思。&/p&&p&好了，说说物理。物理我也用这种方法。高二暑假那一年，各科所有题都会做。后来用了半年多的时间，才真正做到考高分。所以，把会做的题做对也尤其重要。&/p&&p&面对整个高中物理，首先不要迷茫，你要有一种信仰：“让我迷茫的原因不是看不到目标，而是我找不到通向目标的道路。但是，任何一件事情，都是可以通过制定大体路线，然后分步解决的”。这话同样适用于生活之中。&/p&&p&当你告诉自己，物理想考高分的时候，不妨继续问自己，如何考高分？&/p&&p&如何考高分？&/p&&p&答：学会，做对&/p&&p&如何学会？&/p&&p&答：学会力学，学会电学，学会磁场，学会光学，学会热学，学会……&/p&&p&如何学会力学？&/p&&p&答：学会受力分析，学会各种运动&/p&&p&如何学会各种运动？&/p&&p&答：学会……&/p&&br&&br&&figure&&img src=&/v2-beacefc9dfc2f5600261cc_b.png& data-rawwidth=&1299& data-rawheight=&593& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1299& data-original=&/v2-beacefc9dfc2f5600261cc_r.png&&&/figure&&p&看图说话。总之就是一层层问自己，问道最底层，肯定是自己能够做到的。不要浮躁，不要着急。对于自己的知识体系一定要如数家珍。千万不要含混不清。如果能够用简洁清晰的话语高度概括出高中物理的所有内容，那才是真的学懂了。解释不清楚的地方肯定是掌握的不熟练的地方。&/p&&p&较为完整的版本为&a href=&/p/& class=&internal&&高考物理（临时抱佛脚版） - 知乎专栏&/a&&/p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&高中数学的学习方法问题？ - 陈二喜的回答 - 知乎&/a&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样学好高中化学？ - 陈二喜的回答 - 知乎&/a&&a href=&/p/?group_id=236928& class=&internal&&如何考好语文 - 知乎专栏&/a&
教程之类的东西，越是清晰明了越好，所以我尽力写得简单易理解。我觉得理解某个领域的知识体系，最容易让人接受的逻辑就是由大类到小类，由简单到复杂。
那就先说简单的，简单来说，学好高中物理总共分两步。一，学会二，做对先说说学会：物理物理，物体运…
&p&长文预警！&/p&&p&前两天写了物理和化学，这次准备玩个大的。&/p&&p&我们学习数学，其实就学了两个东西。一个是数学知识，一个是数学方法。&/p&&p&我们考数学，其实就是在考不同题型下，利用恰当的数学方法把你学到的数学知识组合起来解决不同的数学问题。&/p&&p&所以，学好数学有三点：&u&&b&学习知识，把握题型，提取方法&/b&&/u&。&/p&&p&关于基础知识，本文就不一一列举，主要是通过具体例子，来让大家感受一下本文的核心思想：&u&&b&不同题型对应不同方法。学数学就是一个归纳出题类型和解题方法的过程。&/b&&/u&&/p&&p&按照惯例，开始正题前先扯点废话。扯废话的目的是为了让大家学习某个课程的时候，明白自己到底在干嘛。比如，学习物理就是学习人类如何通过受力控制世间万物的运动。&/p&&p&好了，下面是扯废话时间，着急的同学迅速撤离，跳到下一分割线。
================================================================&/p&&p&对于每一个考上高中的人来说，你的智商水平足够应付高中各科的学习，足够应付高考。考上名校的途径有很多，有的靠努力，有的靠运气……归根结底，我认为，靠的是现在职场上混了几年的叔叔阿姨整天挂在嘴边上的“&u&&b&情商&/b&&/u&”。&/p&&p&我本人极度讨厌听到情商这个词，感觉都被用烂了，为什么我会如此讨厌这个词。
别人一听说我是P大的，第一反应就是：哇，学霸，哇，智商很高吧，哇，你情商很低吧。
别人一听说我是理科生，第一反应就是：哇，你情商很低吧。
别人一听说我在读博士，第一反应就是：哇，学历好高，哇，你情商很低吧。
这就是我讨厌情商这个词的原因。&/p&&p&按照目前大多数人对于情商的理解和认知，我姑且给出情商的定义：“把一件事做的漂亮的能力”
那么，&u&&b&智商就是你能不能做这件事。情商就是你能不能把这事做漂亮。&/b&&/u&&/p&&p&前面已经说过，能考上高中，你智商真的足够了，学不好，就是没有把学习这件事给做的漂亮。
情商体现在学习上是什么样的呢？我来示范一下哈。&/p&&p&我如何考到700分？数学145，英语140，语文135，综合280.
我如何达到这个分数？学会，做对，做题快。
我如何学会？学会数列，学会……
我如何学会数列？学会基本知识，明白如何考察
我如何才能知道高考是怎样考察的呢？分析高考题，把握出题老师的意图
最终，把不可能变为了可能。
………………&/p&&p&我不敢说考上名校的都有个好脑子，但是至少他们都有个清晰的严密的聪明的逻辑。高考这件事真的不难。拿出任何一道高考题，给你点时间你都会做。&/p&&p&其实，生活中做事也一样。&/p&&p&如何在职场中混的如鱼得水？自己NB，人脉
如何让自己NB？专业知识要玩的666，玩不6就去学，学不会就去问……
如何让自己人缘好？让老板欣赏你，让同事喜欢你。
如何让老板喜欢？分析老板的为人性格，对症下药，工作勤恳努力……&/p&&p&
总结一句话，就是：&u&&b&根据目标制定路线，实施路线的时候缺啥补啥&/b&&/u&&/p&&p&所以，高中生要明白一个事：你的智商不会阻碍你上好学校。&/p&&p&好了，来聊聊数学。
数学的属性是工具，解决科学以及工程问题的学科。&/u&&/b&&/p&&p&&b&&u&数学的核心是思想，比如有些时候需要换元，有些时候需要数形结合……&/u&&/b&&/p&&p&&b&&u&高中数学就是先让你学一些简单的知识素材，然后通过这些素材考察你数学思想的应用。&/u&&/b&&/p&&p&仔细想想，学习与生活是一样一样的，生活就是教给我们一些专业技能和做人原则，然后根据自己所处的环境以及面对的人，选择一些策略来实现自己人生目标。&/p&&p&首先翻开课本，把书看一遍，读懂原理，该背的公式都背过。&/p&&p&然后拿出练习册，把题目做做。练练手。顺便对基础知识有进一步了解。&/p&&p&最关键的步骤是通过这些题目你要问问自己，解这个题的时候，&u&&b&你用了什么策略，以及你什么时候应该用这种策略。&/b&&/u&&/p&&p&好了，上面是泛泛之谈。&/p&&p&按照惯例，先讲讲高中数学在讲什么。&/p&&br&&br&&p&&b&&u&高中数学到底在讲什么？&/u&&/b&&/p&&p&如果我回答高中数学讲了集合，逻辑用语，算法初步，函数（指数，对数，三角……），导数，向量，解析几何（直线、圆、圆锥曲线），立体几何，计数原理，概率统计，数列，不等式，虚数你肯定极度不满意。因为我们学习高中数学最大的困惑不在于到底讲了什么，而在于学这些内容到底TM有什么用。&/p&&p&以至于某些人就会说：我上街买个菜又不会用得到三角函数，我学这个有什么用？&/p&&p&我回答你的问题之前先说一句：我们拼命学习，是为了发现真理，征服世界，征服昔日看不起我们的人，我们不是为上街买菜而生。只要你足够厉害，根本用不着上街买菜好嘛。&/p&&p&好了，正式回答这个问题。&/p&&br&&br&&p&&b&&u&那么，高中数学到底有什么用？&/u&&/b&&/p&&p&高中物理高中化学都在讲一个故事，高中数学其实是在下一盘很大的棋。&/p&&p&我们小学数学学到的东西都是类似于：总数=平均数X个数。
电学告诉你电功=电功率X时间。
力学告诉你动量变化=力X时间。&/p&&p&然而现实生活中，所有的数量都是变化的，如何解决这类问题？
答：微积分。&/p&&p&微积分的核心思想就是：把一个不规则形状分成无数个无限小的微元。然后再把这些微元相加，得到总量。&/p&&p&好了，你想学好微积分，必须学会第一步：微分。即高中学的&u&&b&导数&/b&&/u&。导数的研究对象是函数。所以，得学会各种&u&&b&函数&/b&&/u&。函数的众多极限的性质都是通过数列获得的，得学会&u&&b&数列&/b&&/u&。准确表达一个函数的时候，得需要定义域和值域，所以，得学好&u&&b&集合&/b&&/u&。当自变量不止两个时，得学习更高维度的微积分，得学好&u&&b&立体几何&/b&&/u&。有时候微积分求解特别困难，利用欧拉公式求解可以大大简化，为了理解欧拉公式，得需要知道&u&&b&虚数&/b&&/u&。&/p&&br&&br&&p&&u&&b&直线，圆和圆锥曲线&/b&&/u&都是从物理上挖掘出来的。所以也要学好。&/p&&p&计数原理与概率统计。与生活息息相关，不过多解释。
。。。。。。。。。。。。。。
（以上的例子不够形象具体，待更）
。。。。。。。。。。。。。。。&/p&&p&总之一句话：学好高中数学，对于大学的学习至关重要。先别问为什么，学了高等数学你就该庆幸自己当年没有白学了。&/p&&p&数学很有用。数学的本质是工具，人类想定量控制世间万物为自己服务，各个领域的专业课都是告诉你最本质的规律，比如欧姆定律，动量定理，即如何控制这个世界，但最终落脚点在于数学，因为仅仅需要控制是不够的，还得定量。定量的过程就是使用数学的过程。&/p&&p&================================================================&/p&&p&拿出高考卷来，看看后面六道大题。分别是三角函数，概率统计，立体几何，数列，圆锥曲线，函数与导数。&/p&&p&每个题都有对应的出题套路，每一种套路都有对应的解题方法。&/p&&p&一，三角函数&/p&&p&这个题，总共有两种考法。大概百分之十到二十的概率考解三角形，百分之八九十的概率考三角函数本身。&/p&&p&1，解三角形。不管题目是什么，你要明白，关于解三角形，你只学了三个公式，正弦定理，余弦定理和面积公式。所以，解三角形的题目，求面积的话肯定用面积公式。至于什么时候用正弦，什么时候用余弦，如果你不能迅速判断，都尝试一下也未尝不可。&/p&&p&2，三角函数。套路一般是给你一个比较复杂的式子，然后问这个函数的定义域值域周期频率单调性等问题。解决方法就是首先利用“和差倍半”对式子进行化简。化简成&img src=&///equation?tex=f%28x%29%3DAsin%28%5Comega+x%2B%5Cvarphi+%29%2BB& alt=&f(x)=Asin(\omega x+\varphi )+B& eeimg=&1&&形式，然后求解需要求的。&/p&&figure&&img src=&/v2-398de7c13ef38cad4b68a8c_b.png& data-rawwidth=&1047& data-rawheight=&775& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1047& data-original=&/v2-398de7c13ef38cad4b68a8c_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&掌握以上公式，足够了。关于题型见下图。&/p&&figure&&img src=&/v2-4f267ba54deee3da0548e7e_b.png& data-rawwidth=&1090& data-rawheight=&681& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1090& data-original=&/v2-4f267ba54deee3da0548e7e_r.png&&&/figure&&br&&p&二，概率统计。&/p&&p&我总感觉，这块没啥可说的。&/p&&p&三，立体几何&/p&&p&这个题，相比于前面两个给分的题，要稍微复杂一些，可能会卡住某些人。这题有2-3问，前面问的某条线的大小或者证明某个线/面与另外一个线/面平行或垂直，最后一问是求二面角。&/p&&figure&&img src=&/v2-0b3e1eb964a893e97acad2bb270756be_b.png& data-rawwidth=&995& data-rawheight=&621& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&995& data-original=&/v2-0b3e1eb964a893e97acad2bb270756be_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&这类题解题方法有两种，传统法和空间向量法。各有利弊。&/p&&p&向量法：&/p&&p&使用向量法的好处在于没有任何思维含量，肯定能解出最终答案。缺点就是计算量大，且容易出错。&/p&&p&应用空间向量法，首先应该建立空间直角坐标系。建系结束后，根据已知条件可用向量确定每条直线。其形式为&img src=&///equation?tex=AB%3D%28a%2Cb%2Cc%29& alt=&AB=(a,b,c)& eeimg=&1&&。然后进行后续证明与求解。&/p&&figure&&img src=&/v2-0cc4eb4dd248_b.png& data-rawwidth=&1205& data-rawheight=&662& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1205& data-original=&/v2-0cc4eb4dd248_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&箭头指的是利用前面的方法求解。如果你觉得乱乱的，那我再贴一张无箭头的。&/p&&figure&&img src=&/v2-6a6fade6882f8dead588dd6_b.png& data-rawwidth=&1211& data-rawheight=&634& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1211& data-original=&/v2-6a6fade6882f8dead588dd6_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&传统法：&/p&&figure&&img src=&/v2-d04dff604c84_b.png& data-rawwidth=&1248& data-rawheight=&701& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1248& data-original=&/v2-d04dff604c84_r.png&&&/figure&&br&&figure&&img src=&/v2-54c288c93bd23ed837da62_b.png& data-rawwidth=&1109& data-rawheight=&479& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1109& data-original=&/v2-54c288c93bd23ed837da62_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&你们在学立体几何的时候，讲了很多性质定理和判定定理。但是针对高考立体几何大题而言，解题方法基本是唯一的，除了6和8有两种解题方法以外，其他都是有唯一的方法。所以，熟练掌握解题模型，拿到题目直接按照标准解法去求解便可。&/p&&p&另外，还有一类题，是求点到平面距离的。这类题百分之百用等体积法求解。&/p&&p&四，数列&/p&&p&从这里开始，就明显感觉题目变难了，但是掌握了套路和方法，这题并不困难。数列主要是求解通项公式和前n项和。&/p&&p&首先是通项公式。&/p&&p&看题目中给出的条件的形式。不同形式对应不同的解题方法。&/p&&figure&&img src=&/v2-e8bf5dc4b37f3e7cdf1dc_b.png& data-rawwidth=&1425& data-rawheight=&822& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1425& data-original=&/v2-e8bf5dc4b37f3e7cdf1dc_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&通项公式的求法我给出了8种，着重掌握1，4，5，6，7，8。其实4-8可以算作一种。除了以上八种方法，还有一种叫定义法，就是题中给出首项和公差或者公比，按照等差等比数列的定义进行求解。鉴于高考大题不会出这么简单的，以及即使出了，默认大家都会，我就没列出这种方法。&/p&&p&下面说说求前n项和。求前n项和总共四种方法。倒序相加法，错位相减法，分组求和法，裂项相消法。以后求前n项和，就只需要考虑这四种方法就可以了。&/p&&p&同样的，每种方法都有对应的使用范围。&/p&&figure&&img src=&/v2-2dc7f54ede61c_b.png& data-rawwidth=&1038& data-rawheight=&706& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1038& data-original=&/v2-2dc7f54ede61c_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-de30d38eb7ebb6aa1d00a9_b.png& data-rawwidth=&848& data-rawheight=&598& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&848& data-original=&/v2-de30d38eb7ebb6aa1d00a9_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&当然，还有课本上关于等差数列和等比数列求前n项和的方法。在此就不列举了，请大家不要忘记。&/p&&p&五，圆锥曲线
高考对于圆锥曲线的考察也是有套路可循的。一般套路就是：前半部分是对基本性质的考察，后半部分考察与直线相交。如果你做高考题做得足够多的话，你会发现，后半部分的步骤基本是一致的。即：设直线，然后将直线方程带入圆锥曲线，得到一个关于x的二次方程，分析判别式，韦达定理，利用维达定理的结果求解待求量。&/p&&p&所以，学好圆锥曲线需要明白三件事。&/p&&p&1三种圆锥曲线的性质&/p&&p&在此不列举，请大家自行总结。&/p&&p&2求轨迹的方法&/p&&p&求动点的轨迹方程的方法有7种。下面将一一介绍，不过，作为前半部分，求轨迹方程不会特别难的，如果前面就把学生卡住了，那后面直接没法做了。我们幻想，并没有如此变态的出题老师。&/p&&p&a）直接法（性质法）&/p&&p&这类方法最常见，一般设置为第一问，题干中给出圆锥曲线的类型，并给出部分性质，比如离心率，焦点，端点等，根据圆锥曲线的性质求解a,b。&/p&&p&b）定义法&/p&&p&定义法的意思呢，就是题目中给出的条件其实是某种我们学过的曲线的定义，这种情况下，可以根据题目描述，确定曲线类型，再根据曲线的性质，确定曲线的参数。各曲线的定义如下：&/p&&p&到定点的距离为定值的动点轨迹为圆；&/p&&p&
到两个定点的距离之和为定值的动点轨迹为椭圆；&/p&&p&
到两个定点的距离之差为定值的动点轨迹为双曲线；&/p&&p&
到定点与定直线的距离之比为定值的动点轨迹为圆锥曲线，根据比值大小确定是哪一种曲线&/p&&figure&&img src=&/v2-eb5aff3b45ba5fcac8eeb4_b.png& data-rawwidth=&1043& data-rawheight=&311& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1043& data-original=&/v2-eb5aff3b45ba5fcac8eeb4_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&c）直译法&/p&&p&顾名思义，就是直接翻译题目中的条件。将题目中的文字用数学方程表达出来即可。&/p&&figure&&img src=&/v2-f6d2aeb2ff45a682a965e4a4_b.png& data-rawwidth=&1031& data-rawheight=&247& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1031& data-original=&/v2-f6d2aeb2ff45a682a965e4a4_r.png&&&/figure&&br&&p&d）相关点法&/p&&p&假如题目中已知动点P的轨迹，另外一个动点M的坐标与P有关系，可根据此关系，用M的坐标表示P的坐标，再带入P的满足的轨迹方程，化简即可得到M的轨迹方程。&/p&&figure&&img src=&/v2-bba6e233ff2b093bf369_b.png& data-rawwidth=&875& data-rawheight=&372& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&875& data-original=&/v2-bba6e233ff2b093bf369_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&e)参数法&/p&&p&当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，可以先找到x、y与另一参数t的关系，得再消去参变数t，得到轨迹方程。&/p&&figure&&img src=&/v2-4eee99a9e2737_b.png& data-rawwidth=&1029& data-rawheight=&469& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1029& data-original=&/v2-4eee99a9e2737_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&f)交轨法&/p&&p&若题目中给出了两个曲线，求曲线交点的轨迹方程时，应将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲线交点的轨迹方程。&/p&&figure&&img src=&/v2-2d4dfbe7b7a4be8cc56a8ac7ba5bc8d0_b.png& data-rawwidth=&832& data-rawheight=&481& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&832& data-original=&/v2-2d4dfbe7b7a4be8cc56a8ac7ba5bc8d0_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&g）点差法&/p&&p&只要是中点弦问题，就用点差法。&/p&&figure&&img src=&/v2-36b1e9ba8b_b.png& data-rawwidth=&827& data-rawheight=&493& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&827& data-original=&/v2-36b1e9ba8b_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&3与直线相交&/p&&p&这题啊，必考。而且每年形式都一样。基本长这样：有一条直线，与这个圆锥曲线相交于两个点A,B，问巴拉巴拉……我先从理论上说说这道题的解题步骤。&/p&&p&步骤1：先考虑直线斜率不存在的情况。求结果。（此过程仅需很简短的过程）&/p&&p&
步骤2：设直线解析式为&img src=&///equation?tex=y%3Dkx%2Bb& alt=&y=kx+b& eeimg=&1&&（随机应变，也可设为两点式……）&/p&&p&
步骤3：一般，所设直线具有某种特征，根据其特征，消去上式中k或b中的一个。&/p&&p&
步骤4：联立直线方程和圆锥曲线方程，得到：&img src=&///equation?tex=ax%5E%7B2%7D+%2Bbx%2Bc%3D0& alt=&ax^{2} +bx+c=0& eeimg=&1&&&/p&&p&
步骤5：求出判别式&img src=&///equation?tex=%5Ctriangle+& alt=&\triangle & eeimg=&1&&，令&img src=&///equation?tex=%5Ctriangle+%5Csucc0& alt=&\triangle \succ0& eeimg=&1&&（先空着，必要时候再求&img src=&///equation?tex=%5Ctriangle+%5Csucc0& alt=&\triangle \succ0& eeimg=&1&&时的取值范围）&/p&&p&
步骤6:利用韦达定理求出&img src=&///equation?tex=x_%7B1%7D+x_%7B2%7D+& alt=&x_{1} x_{2} & eeimg=&1&&，&img src=&///equation?tex=x_%7B1%7D+%2Bx_%7B2%7D+& alt=&x_{1} +x_{2} & eeimg=&1&&（先空着，必要时再求&img src=&///equation?tex=y_%7B1%7D+y_%7B2%7D+& alt=&y_{1} y_{2} & eeimg=&1&&&/p&&p&）
步骤7：翻译题目，利用韦达定理的结果求出所求量。&/p&&p&我随便找一道典型的题，先给大家演示一下万年不变的步骤。&/p&&figure&&img src=&/v2-eeed71de677ba4f047e40_b.png& data-rawwidth=&942& data-rawheight=&202& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&942& data-original=&/v2-eeed71de677ba4f047e40_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-ce2d9edb933f48b60747ca_b.png& data-rawwidth=&744& data-rawheight=&837& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&744& data-original=&/v2-ce2d9edb933f48b60747ca_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&计算量最大，最消耗时间的地方我都是先不算，立上flag，因为在高考的时候，花费很长时间最多丢两三分，不太划算。当然，有时间一定要算啊。&/p&&p&六，函数与导数&/p&&p&我高考的时候，这块知识还只是求导，据说后面加了牛顿莱布尼茨公式。所以我不太清楚这块应该如何考察。估计还是以求导然后分析函数为主吧。那我就仅说说我知道的。导数这块的步骤也是固定的。&/p&&p&导数与函数的题型，大体分为三类。&/p&&p&1，关于单调性，最值，极值的考察。
2，证明不等式。
3，函数中含有字母，分类讨论字母的取值范围。&/p&&p&无论是哪种题型，解题的流程只有一个。如下图所示。&/p&&figure&&img src=&/v2-ff90807a_b.png& data-rawwidth=&1205& data-rawheight=&668& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1205& data-original=&/v2-ff90807a_r.png&&&/figure&&br&&br&&p&例题比较简单，但是注意两点：一是任何导数题的核心步骤都是以上四部，二是时刻提醒自己定义域。&/p&&p&以上例题属于第一类题型。&/p&&p&第二类题型，证明不等式，需要先移项，构造一个新函数，可以使不等号左边减去右边，构成的新函数，利用以上四个步骤分析新函数的最值与0的大小关系，可以得证。此为作差法。还有一种方法叫作商，即左边除以右边，其结果与1做对比。不过此方法不建议使用，因为分母有可能为0，或者正负号不确定。&/p&&p&还要注意逻辑。如果证明&img src=&///equation?tex=A%5Cleq+B& alt=&A\leq B& eeimg=&1&&，新函数设为&img src=&///equation?tex=A-B& alt=&A-B& eeimg=&1&&，那么，需要&img src=&///equation?tex=A-B& alt=&A-B& eeimg=&1&&&/p&&p&的最大值小于等于0.&/p&&p&第三类问题。求字母的取值范围。先闭着眼睛当成已知数算，算完以后列表，针对列表中的结果进行分情况讨论。（一般，题目都会写明字母不为0）&/p&&p&我并没有把所有的题型总结完，我只是提出一个思路，给一个示范，大家课下去自行总结。
最后，重申三点：&u&&b&记住基础知识素材，总结题型，提取解题策略&/b&&/u&&/p&&p&评论区的小伙伴强烈建议我把所有东西都总结出来。哎，怎么说呢，我也就最近寒假期间有点时间。打公式打到手软啊。我给你们提供这个思路，你们用心去感受，或者你们参考书上应该都会有一些零零散散的总结。你们自己去搜罗一大批资料，挑出你自己还没有见过的，填在你的笔记本上。&/p&&p&还有一个问题，评论区有小伙伴说，这是应试思维。关于应试教育，展开来讲就是另外一个大问题了，我在此不细表。我说两点。&/p&&p&1，批判应试教育的那批人，都是不在工程的一线，或者是化学生物之类用数学不太多的那批人。肯定没有哪个工程院或者科学院院士批判应试教育，批判高中生做数学题太多。等你们以后上了大学，上了研究生，你们会哭着后悔当年没有刷题的。&/p&&p&2，你学习知识过程中，很容易知道哪些是难点，但是不太知道哪些是重点。你去研究考题，能够迅速了解，哪些才是考察的重点内容，你才能够迅速了解，高中教育，老师到底想让你掌握啥。分析考题，总结出解题方法，这个过程你是在总结数学思想，怎么能叫应试呢？&/p&&p&关于数学中会而丢分的情况以及对应的解决办法，我在学好物理的回答中后面部分已经回答了。再次不做赘述。&/p&&p&我的回答全部为手打，公式也是一个个编辑上去的，除引用部分高考原题以外，其余全部为原创。小伙伴们可分享可转载可随便下载打印，但是不要复制粘贴到别的地方而不注明出处。&/p&&p&关于化学的回答，这两天会总结好，物理的题型总结，我会在周末放在文章里面，就不修改原回答了。&/p&&p&还有，是学生，还没毕业，不是高中老师。&/p&&p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&如何学好高中物理？ - 陈二喜的回答 - 知乎&/a&&/p&&p&&a href=&/question//answer/& class=&internal&&怎样学好高中化学？ - 陈二喜的回答 - 知乎&/a&&/p&&p&&a href=&/p/?group_id=236928& class=&internal&&如何考好语文 - 知乎专栏&/a&&/p&
长文预警！前两天写了物理和化学，这次准备玩个大的。我们学习数学，其实就学了两个东西。一个是数学知识，一个是数学方法。我们考数学，其实就是在考不同题型下，利用恰当的数学方法把你学到的数学知识组合起来解决不同的数学问题。所以，学好数学有三点：…
&p&&b&&u&更新&/u&&/b& &/p&&p&或许之前的更新太负能量，评论和私信中很多小朋友来安慰为并反馈自己的进步。答主很开心。&/p&&p&这个答案仍然保留，也继续欢迎小朋友们有心的提问。&/p&&p&&b&&u&更新&/u&&/b& &/p&&p&不要再问我捷径了，命运馈赠的捷径会在暗中标好价格，偷懒没用，迟早会还回来。&/p&&p&也不要让我提供各式资料。&/p&&p&答案里给得还不够清楚？&/p&&p&我知道的都给你们了，连图片都贴出来了。&/p&&p&已倾囊相授，你们还想要什么？&/p&&p&一个免费私教？恕不奉陪。&/p&&p&另外实践中遇到问题的小朋友还是欢迎之至，命运不会亏待持之以恒努力的人。&/p&&p&&b&&u&更新&/u&&/b& &/p&&p&此次更新没有别的意思，只是让大家笑笑：）&/p&&p&这就是我不再答相关问题、不再答干货长文的原因。&/p&&figure&&img src=&/v2-138f2fe8a48bf4f852e177af151db57d_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1396& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-138f2fe8a48bf4f852e177af151db57d_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-d497de4afa_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1406& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-d497de4afa_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-8ab08176ebc7c8ccc3801_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1402& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-8ab08176ebc7c8ccc3801_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-d9aeec95552eff02edb157e6ad70c3d7_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1404& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-d9aeec95552eff02edb157e6ad70c3d7_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-654f9f3dc091b094c654_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1410& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-654f9f3dc091b094c654_r.png&&&/figure&&figure&&img src=&/v2-ccad45617aff487a9a2af1_b.png& data-caption=&& data-rawwidth=&2560& data-rawheight=&1404& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&2560& data-original=&/v2-ccad45617aff487a9a2af1_r.png&&&/figure&&p&&br&&/p&&p&以及无数条没头没脑的私信，相信我，只要认真看过我答案，不会问出这样的问题。我可以忍受少数人的不礼貌、责怪，但为什么那么多人用10个字问完的私信，我用不下300字回答，最后连谢谢都不说，感谢别人对你掏心掏肺的付出，这么难？难道这就是知乎的新派高中生？&/p&&p&当然，被侵权那么多次，维权成功不到3次，到现在也没删这篇干货长文的原因；被没礼貌的私信和评论骚扰，到现在也没关闭评论区和私信的原因。是我还在蠢蠢地相信，说不定某天会有一些孩子，他们看完这篇回答去实践后，会有可能改变人生；在焦虑中找不到可以点拨他们的人，百般无奈来向我咨询，会有可能改变人生。很幸运的，我这份念想仍有回应，那些发私信来告诉我他们苦恼的语文成绩提升了多少的孩子，那些认真说明自己来意，礼貌回谢的孩子，毕竟还是有五六个。大多数人，以不礼貌不认真的态度来问问题的，一般都被我以各种理由乃至不回复搪塞了。&/p&&p&&br&&/p&&p&不只是&b&认真你就赢了&/b&，用礼貌你也可以赢过大多数人。虽然知乎日益水化，但如果你非常礼貌和认真来咨询，我仍然会敞开大门欢迎你，即使我学业紧张，回复得很慢，但如能改变一些有希望的孩子，我就会尽力去帮忙。&/p&&p&至于那些明显不走心，以为你是我大爷的孩子，对不住了，即使我现在帮你，以后到社会上，你也迟早会被自己的态度坑死。我的话，比起我现在的真实心情，收敛很多了。&/p&&p&&br&&/p&&p&====（以下我2015年面对私信和评论的态度，现在不想再解释）====&/p&&p&&br&&/p&&p&另外，作为一名高考过来人，我很明白大家的焦虑心情，所以大家但凡私信给我或者在评论区里提