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& 【2014化学一轮必备】（新课标通用版）：第28讲《生活中两种常见的有机物——乙醇、乙酸》（基础训练+提升训练+挑战训练，含精细解析及解题方法）
【2014化学一轮必备】（新课标通用版）：第28讲《生活中两种常见的有机物——乙醇、乙酸》（基础训练+提升训练+挑战训练，含精细解析及解题方法）
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资料概述与简介
　[28讲　生活中两种常见的有机物——乙醇、乙酸]
1．[2012·黄冈联考] 全国首例”酒驾入刑”由河南省舞钢市人民法院判决以”危险驾驶罪”判处被告人侯××拘役4个月并处罚金2 000元。目前交警对驾驶员是否酒后驾驶的一种测定原理是：橙色的酸性K遇呼出的乙醇蒸气迅速生成蓝绿色的Cr＋。下列关于乙醇的性质中与此测定原理有关的是(　　)
图K28－1乙醇沸点低　②乙醇密度比水小　③乙醇有　　　　　　　B．②③[2012·太原模拟] 下列有机物中既能跟金属钠反应放出氢气又能发生酯化反应还能发生催化氧化反应的是(　　)乙酸
B．乙醇乙酸乙酯
D．水下列化学方程式书写错误的是(　　)乙醇催化氧化制取乙醛：2CH＋O2CH3CHO＋2H苯与浓硫酸、浓硝酸的混合液共热制硝基苯：＋HNONO2＋H乙酸和乙醇发生反应生成乙酸乙酯：CH＋CHCH3COOC2H5＋H乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色：CH＋Br[2012·临沂调研] 酸和醇反应生成的酯的相对分子质量为90该反应的反应物是(　　)和CHB．CH3—C—18OHO和CH和CH和CH通过粮食发酵可X，其相对分子质量为46其中碳的质量分数为52.2%氢的质量分数为13.0%。(1)X的分子式是________。(2)X与金属钠反应放出氢气反应的化学方程式是________________________________________________________________________________(有机物用结构简式表达)。(3)X与空气中的氧气在铜或银催化作用下反应生成Y的结构简式是________。(4)X与高锰酸钾酸性溶液反应可生成Z的名称为________。
6．[2012·云浮检测] 下列物质不可用来鉴别乙酸溶液和乙醇溶液的是(　　)金属钠
B．CuO石蕊试液
D．碳酸钠溶液[2012·安庆模拟] 下列实验能达到预期目的的是(　　)用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸将Cl的制备和性质实验联合进行以减少实验中的空气污染用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐用溴水检验汽油中是否含有不饱和烃[2012·淄博模拟] 已知C的同分异构体有两种：CH、则C属于醇类的同分异构体共有(　　)种
D．4种[2012·东莞检测] 一定量的乙醇在氧气不足的情况下燃烧得CO、CO和水的总质量为27.6 g。若其中水的质量为10.8 g则CO的质量为(　　)在2.2 g与4.4 g[2012·广东十校联考] 将含有一个羟基的化合物A 10 g与乙酸反应生成乙酸某酯11.85 g并回收到未反应的A 1.3 g则A的相对分子质量约为(　　)在常压、100 ℃条件下乙烯和乙醇的混合气体完全燃烧后生成CO和H消耗相同状态下的氧气3则混合气体中乙烯和乙醇的体积比为(　　)任意比[2013·黄冈月考] 某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯请回答针对该实验的装置、操作及产物的提纯提出的问题。(1)该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置其中正确的是________(填字母代号下同)。　图K28－2(2)试管a加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL正确的加入操作顺序是________________________________________________________________________。(3)实验时需小心均匀加热的原因是________________________________________________________________________。(4)从反应后的混合物中提取乙酸乙酯宜采用的简单方法是________。蒸馏
结晶[2012·保定模拟] X、Y、Z、R均为中学化学中常见的纯净物它们之间有如下转化关系(副产物已略去)。
试回答：(1)若X是乙醇并能与Z发生酯化反应则Z的结构简式是________反应①的化学方程式是________________________________________________________________________。随着我国汽车数量的迅猛增加汽油用量不断增加．往汽油中添加10%～15%的酒精既可以减少不可再生资源石油的用量又可以减少污染。已知 g 酒精完全燃烧生成液态水时放出的热量为136.7 kJ。请写出酒精完全燃烧的热化学方程式：________________________________________________________________________________。(2)若Z是汽车尾气中的一种有害气体也是形成光化学烟雾和酸雨的重要原因。X可与Z在一定条件下反应转化为对环境无污染的物质写出该转化的化学方程式：________________________________________________________________________。
14．[2012·威海模拟] 生活中的有机物种类丰富在衣食住行等多方面应用广泛其中乙醇和乙酸是比较常见的有机物。(1)工业上用乙烯与水反应可制得乙醇该反应的化学方程式为________________________________________________________________________(不用写反应条件)原子利用率是________。(2)乙醇能够发生氧化反应。乙醇在铜作催化剂的条件下可被氧气氧化为乙醛反应的化学方程式为_____________________________________________________________________________________________。(3)下列关于乙醇的说法正确的是________(选填字母)。乙醇不能和酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应交警用橙色的酸性重铬酸钾溶液检查司机是否酒C．黄酒中某些微生物使乙醇氧化为乙酸于是酒就变酸了(4)做菜时既加醋又加酒可以增加菜的香味其原因是生成了酯类物质写出该反应的化学方程式________________________________________________________________________该反应的反应类型为____。(5)当乙酸分子中的O都是时乙醇分子中的O都是时二者在一定条件下反应生成物中水的相对分子质量为________。课时作业(二十八)C　[解析] 乙醇沸点低易挥发人饮酒后呼出的气体中含有乙醇故易被检测；由题意知K中Cr元素化合价由＋6价变成＋3价可知在反应中作氧化剂则乙醇被氧化。 　[解析] 乙酸不能发生催化氧化反应乙酸乙酯不能发生上述任何反应水只能与金属钠反应。　[解析] 苯的NO2取代苯环上的氢原子没有发生加成反应。　[解析] 考查酯化反应的数量关系及反应机理酯化反应是“酸脱羟基醇脱氢”。A项产物是相对分子质量是88；B项产物是相对分子质量是90符合题意；C项得到的酯相对分子质量是92；D项同A项。(1)C2H6O
(2)2CH3CH2OH＋2Na―→2CH＋H(3)CH3CHO　(4)乙酸[解析] (1)由题意知氧的质量分数为1－52.2%－13.0%＝34.8%则碳、氢、氧原子个数分别为：(C)＝＝2(H)＝＝6(O)＝＝1即分子式为C。(2)因与钠反应生成H所以X为乙醇；(3)乙醇能被氧化为乙醛所以Y为乙醛；(4)根据题意知Z为乙酸。　[解析] A项钠与二者均可反应并且与水反应放出气体不能用来鉴别；B项只与乙酸反应；C项乙酸可使石蕊试液变红；D项乙酸可与Na溶液反应产生气体。　[解析] ①除去乙酸乙酯中的Na2CO3溶液；④若汽油能使溴水褪色可证明汽油中含有不饱和烃。　[解析] 考查等效氢原子在两种异构体中各含有两种不同性质的氢原子：、所以羟基取代上面的氢原子共有4种同分异构体。　[解析] 由H的物质的量可求出C的物质的量为0.2 mol则(CO)＋(CO2)＝0.4 mol。而(CO)＋(CO2)＝27.6 g－10.8 g联立可解得(CO)＝0.05 mol(CO)＝1.4 g。　[解析] 设该化合物为ROH其摩尔质量为。实际参加反应的A的质量为：10 g－1.3 g＝8.7 g则反应的化学方程式可表示为：＋CHCH3COOR＋H　Δ42 g/mol
11.85 g－8.7 g＝解得：＝116 g/mol故A的相对分子质量约为116　[解析] 因为乙烯的分子式为C而乙醇的分子式为C可变形为C；又因C＋3O2CO2＋2H＋3O2CO2＋3H即无论乙烯和乙醇的混合气体中二者比例如何耗3倍于混合气体体积)。(1)A
(2)先加入乙醇然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸再加入冰醋酸(3)避免液体剧烈沸腾减少乙醇、乙酸的挥发防止温度过高发生炭化(4)B
[解析] (1)B和D中的玻璃管插到试管b内液面以下会引起倒吸、D错；C项试管b中的试剂NaOH溶液会与生成的乙酸乙酯反应。(2)液体混合一般应将密度大的液体加到密度小的液体中。(3)温度过高液体会剧烈沸腾乙醇、乙酸会大量挥发同时浓硫酸会使有机物4)乙酸乙酯在饱和Na溶液的上层故用分液法提取乙酸乙酯。(1)CH3COOH　2CH＋O2CH3CHO＋2H　C(l)＋3O(g)2CO2(g)＋3H(l)　Δ＝－1 367 kJ·mol－1(2)6NO2＋8NH7N2＋12H[解析] (2)Z是汽车尾气中的一种有害气体又是形成光化学烟雾的重要原因所以X为氮氧化物又因为Z与X可以转化为对环境无害的物质该无害物质应为N则X中氮元素显负价即X为NH经连续氧化生成Z所以Z只能是NO。(1)CH2===CH2＋H　100%
(2)2CH3CH2OH＋O2CH3CHO＋2H(3)B、C
(4)CH3COOH＋CHＦCH＋H　酯化反应(5)20
[解析] (3)醋的主要成分为CH3COOH，酒的主要成分为CH3CH2OH，二者可以发生酯化反应生成CH3COOCH2CH3。(5)乙酸与乙醇反应的化学方程式为：＋H—　　　　　＋H生成的水为H其相对分子质量为20。
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下列叙述不正确的是A．苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应 B．等物质的量的乙醇和乙酸完全燃烧时所需氧气的质量相
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下列叙述不正确的是A．苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应B．等物质的量的乙醇和乙酸完全燃烧时所需氧气的质量相等C．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和NaHCO3溶液鉴别D．乙烷和丙烯的物质的量各1mol，完成燃烧生成3molH2O
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确认密码：& 盐的化学性质知识点 & “乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可...”习题详情
136位同学学习过此题，做题成功率65.4%
乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：【探究活动一】乙醇的化学式是C2H5OH，在NaOH一样含有“OH”，那么乙醇是不是碱呢？请你试设计一种方案加以验证．
实验步骤&实验现象&实验结论&取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液&&溶液不变色&&乙醇不是碱&【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO2和H2O．查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO4o5H2O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体．在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：（1）B装置的作用是证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳&；C装置的作用是吸收混合气体中的二氧化碳&；D装置的作用是除去气体从BC装置中带出的水分&．（2）能确证产物中有H2O的现象是A中白色固体变成蓝色&．实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式：CO+CuO&&△&&&Cu+CO2&．（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是点燃或收集尾气&．（4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：
实验步骤&实验现象&实验结论&取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液&&产生白色沉淀&&小红同学的想法是正确的．有关实验现象的反应化学方程式为CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl&&
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2013-永春县质检
分析与解答
习题“乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：【探究活动一】乙醇的...”的分析与解答如下所示：
【探究活动一】使用酸碱指示剂测定乙醇是否属于碱；【探究活动二】（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氢氧化钠能与二氧化碳反应；碱石灰具有吸水性考虑；（2）根据无水硫酸铜遇水变蓝和方程式的写法考虑；（3）根据一氧化碳易燃烧考虑；（4）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，只要能验证出碳酸根离子的存在就行．
解：【探究活动一】用酸碱指示剂测定乙醇是否属于碱，因为碱能使酚酞试液变红，所以取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液，溶液不变红，说明乙醇不是碱；【探究活动二】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以用澄清石灰水来验证二氧化碳的存在，即证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳；氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，所以氢氧化钠溶液是为了吸收混合气体中的二氧化碳；碱石灰具有吸水性，所以D装置的作用是除去气体从BC装置中带出的水分；（2）根据无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝，可知用无水硫酸铜来验证水的存在就可以，能确证产物中有H2O的现象是A中白色固体变成蓝色；E装置中反应物是一氧化碳和氧化铜，生成物是铜和二氧化碳，反应条件是加热，所以方程式是：CO+CuO&&△&&&Cu+CO2．（3）由于一氧化碳有毒，直接排放在空气中会污染环境，所以将尾气点燃或收集起来再处理都可以；（4）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，只要能验证出碳酸根离子的存在就行，因为碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，所以所以取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀产生，说明小红同学的想法是正确的；反应物是碳酸钠和氯化钙，生成物是碳酸钙沉淀和氯化钠，用观察法配平，碳酸钙后面标上沉淀符号，所以方程式是：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．故答案为：【探究活动一】实验步骤&实验现象&实验结论&取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液&溶液不变色&乙醇不是碱&【探究活动二】（1）证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳；吸收混合气体中的二氧化碳；除去气体从BC装置中带出的水分；（2）A中白色固体变成蓝色；CO+CuO&&△&&&Cu+CO2；（3）点燃或收集尾气；（4）实验步骤&实验现象&实验结论&取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液&产生白色沉淀&小红同学的想法是正确的．有关实验现象的反应化学方程式为 CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl&
本题主要考查物质的性质方面的知识，物质的检验和验证，碳酸根离子的验证方法，方程式的书写，考查全面，难度适中．
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乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：【探究活动...
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经过分析，习题“乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：【探究活动一】乙醇的...”主要考察你对“盐的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
盐的化学性质
盐的化学性质【知识点的认识】盐的化学性质主要有如下几点：1．某些盐能与某些金属反应生成新盐和新金属（该金属一定要比盐中的金属活泼才可以把它给置换出来）；例如，CuSO4+Fe=FeSO4+Cu、3CuSO4+2Al=Al2（SO4）3+3Cu、2AgNO3+Cu=Cu（NO3）2+2Ag．2．某些盐能与酸发生反应生成新盐和新酸；例如，BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl、AgNO3+HCl=AgCl↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+HNO3．有时生成的新酸不稳定，会继续分解；例如，CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O、NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．3．某些盐能与碱发生反应生成新盐和新碱；例如，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH、CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2↓（蓝色沉淀）、FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe（OH）3↓（红褐色沉淀）．4．盐能与盐发生反应生成两种新盐；例如，NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3、CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．5．某些盐受热分解；例如，2KClO3MnO2?△2KCl+3O2↑、2KMnO4△? K2MnO4+MnO2+O2↑、CaCO3高温?CaO+CO2↑、2NaHCO3△?Na2CO3+CO2↑+H2O．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对盐的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与金属的化学性质、金属的活动性顺序、酸（或碱）的化学性质、碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质、物质的推断和鉴别、碳酸根离子（或硫酸根离子、氯离子）的检验、氧气（或二氧化碳）的实验室制取原理、二氧化碳的工业制法、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、常用盐的用途、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对盐的化学性质等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对盐的化学性质中的反应现象和化学方程式的考查，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下几点：1．由于不同盐的溶液里，含有的阳离子（或阴离子）不尽相同，所以盐没有必然的相似化学性质．但是，组成中具有相同成分的少部分盐，也是具有一定的规律的．2．某些盐和某些金属的反应与否，可以根据金属活动性顺序及其应用来判断（切记：“前置后，盐可溶，钾、钙、钠不能够”）；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据置换反应的定义（或特点）来进行．3．某些盐和酸（或碱、盐）的反应与否，可以根据复分解反应发生的条件来判断；而所涉及的化学反应方程式的书写，可以根据复分解反应的定义（或实质、特点）来进行．4．某些盐的分解，可以联系着氧气的实验室制取原理和二氧化碳的工业制取反应原理，来理解和识记相关的化学反应即可．5．根据碳酸盐（即含有碳酸根的盐）能与酸反应生成二氧化碳气体的性质，结合反应速度的快慢（碳酸钠和碳酸氢钠的反应太快，常被用作灭火器的反应原理）和生成物的溶解性（碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在主要成分为碳酸钙的石灰石或大理石的表面上，使反应慢且不连续，甚至会中断），可以推断出实验室里制取二氧化碳时，应该选用主要成分为碳酸钙的石灰石（或大理石）与稀盐酸反应为好．
与“乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：【探究活动一】乙醇的...”相似的题目：
氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧化碳反应而变质．对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固体，某同学提出了猜想并探究其组成，请你与他一起完成探究过程．（1）对已变质的氢氧化钙进行探究【猜想】①可能完全变成了碳酸钙．②可能部分变质，其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物．【进行实验】实验过程实验现象结论取固体少量于烧杯中，加水后充分搅拌，将所得混合物过滤，取滤液少量于试管中，滴加酚酞试液．猜想②成立（2）对已变质的氢氧化钠进行探究【猜想】①可能完全变成了碳酸钠．②可能部分变质，其成分是&&&&．【进行实验】实验过程实验现象结论猜想①成立【交流反思】实验室中的某些药品能与空气中的物质反应，它们都应&&&&保存．&&&&
烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．xyANaOH溶液稀HCl（过量）B稀H2SO4锌粒（少量）CCa（OH）2CO2（适量）DCa（OH）2Na2CO3（适量）则符合该变化的一组物质是&&&&ABCD
除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是&&&&选项物质杂质试剂或方法ANaCl&固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发BNaCl&溶液Na2C03滴加硫酸溶液至不再产生气泡CKNO3溶液&&&&Ba（N03）2滴加适量K2SO4溶液、过滤DN22通过红热的铜丝ABCD
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该知识点好题
1下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中肯定错误的是（　　）
2某同学欲测定Na2CO3和NaCl固体混合物中Na2CO3的质量分数，分别取ag样品，按下列方案进行实验，合理的是（　　）
3下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（　　）
该知识点易错题
1向含有一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，下列图象能正确反映变化关系的是（　　）
2现有一块北方盐湖结晶析出的白色晶体，可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种，为了证明其成份，加入试剂的正确顺序为（　　）①加水溶解&&②加入足量的硝酸钡溶液&&③加入足量硝酸&&④加入硝酸银溶液．
3请根据下列假设，分析物质间的转化关系，并进行物质的推断：（1）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液恰好完全反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与过量的NaOH溶液反应，生成蓝色沉淀C和溶液D，则溶液D中溶质的组成为&&&&：（填化学式，多填、少填、错填均不给分，下同）（2）假设CuSO4溶液与Ba（NO3）2溶液充分反应，生成白色沉淀A与溶液B，过滤后，溶液B再与适量NaOH溶液反应，均恰好沉淀完全，生成蓝色沉淀C和溶液D．①溶液D中溶质可能有&&&&种组成（填数字）；②溶液D的几种组成中有两种组成所含溶质种类最多，所含溶质分别是&&&&、&&&&；&&&&③溶液D的几种组成中都一定含有的溶质是&&&&．
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{[实验步骤][实验现象][实验结论][][][乙醇不是碱]}【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO2和H2O．查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO4o5H2O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体．在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：（1）B装置的作用是____；C装置的作用是____；D装置的作用是____．（2）能确证产物中有H2O的现象是____．实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式：____．（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是____．（4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：
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{[实验步骤][实验现象][实验结论][][][乙醇不是碱]}【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO2和H2O．查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO4o5H2O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体．在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：（1）B装置的作用是____；C装置的作用是____；D装置的作用是____．（2）能确证产物中有H2O的现象是____．实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式：____．（3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是____．（4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：
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