怎样才能在辩论赛“美丽才能自信”中获胜
怎样才能在辩论赛“美丽才能自信”中获胜
09-10-19 &匿名提问
有意思的辩论题目！ 美丽的人容易招人嫉妒，没有真心的朋友或爱人，外界诱惑大而不能使自己专心坐想做的事， 美丽的事物往往由于美丽而引人注意，越美丽的自然景点越容易被人类开发践踏，而往往美丽的动物都会成为皮商的主要目标。 任何事情都有两面性。不过这个题目很少被放上辩论台，所以应该没有什么现成的资料。
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2010国际大学群英辩论会辩论新星升起引人注目
　　“双星杯”2010国际大学群英辩论会半决赛已经结束，和中国政法大学杀入决赛，将在10月2日在青岛电视台进行决战。和历届辩论赛一样，本届辩论赛的最佳辩手也成为引人关注的焦点，而本届辩论赛武汉大学和中国政法大学可能各奉献一名辩论明星。
　　武汉大学陈铭：我生活中和人吵架都吵不赢
　　陈铭就读于武汉大学传播学专业研究生二年级，他介绍自己时说：“我在生活中比较感性的，辩场上比较理性，生活中和辩场上完全是两个人。生活中别人都不相信我是辩手，和别人吵架都吵不赢，我是个挺随和的人。”但在辩场上，陈铭是全队的灵魂，也是场上的焦点人物。
　　武汉大学是个很有辩论传统的学校，从班级到院系到学校，有一套复杂的选拔机制，训练和陪练也有一整套方法。武汉大学的校辩论队大二、大三的同学居多，已经读研二的陈铭，实际上是同学们的执行教练。作为武汉大学辩论队的领军人物，陈铭一直很重视和队友之间建立默契。陈铭说，在自由辩论环节应当是按三、二、一的顺序发言，但是有时候，自己会想到一个很好的说法可以攻击对方，于是就想替队友说，于是提前站起来，但是一个默契的辩论队就不会这样，陈铭说真正的辩论队是充分信任队友的。为了建立这种信任，集训期间，他们白天训练，晚上一起去唱歌，一起看电影，俩个月生活在一起，形影不离，最后想法都很接近，在赛场上，我想到一件事，我的队友站起来就说了，不会有一点不放心。
　　陈铭是学传播的，他辩论时滔滔不绝，语言丰富犀利，很有电视评论员的风采。暑假期间陈铭在湖北电视台实习，做上了新闻主播，主持用他自己名字命名的一档新闻节目《陈铭说新闻》，得到这个位置也和陈铭在辩论场上的表现有关。有一次打辩论赛的时候，湖北电视台的一个总监在下面做评委，觉得他可以做新闻评论类的节目，于是就邀请他到武汉电视台实习，陈铭每天要把时事整理出来，加上自己的评论，夹叙夹议讲给大家，这个功夫也是辩论中练就的，同时对他继续参加辩论赛也会有很大的启发，不过陈铭自己的理想却更希望当一名老师。
　　在辩论赛有些走下坡路的今天，陈铭仍然坚守辩论，而且他看到的是，他身边参加辩论的人都是各系科的精英分子，所以他并不担心辩论赛的未来。谈到辩风，陈铭认为，目前辩论风气改观不大，他们在辩论中，尽量避免一些水词，但是辩论赛上有输赢，所以有些水词是被逼出来的，如果没有这些水词，观众可能根本听不懂你在说什么，有时候你听到两个学术大师讲道理，大家会觉得不爱听。但同时，他认为辩风是有可能突破的，他们经常看法庭辩论的资料，美国的法庭辩论非常精彩，对不同的证人提问，归谬，有很多可以借鉴的。
　　陈铭认为，辩风的改变需要时间，辩风的转变有滞后性，不仅参加辩论的同学，但是带队老师的改变都需要时间。各队带队教练的年纪都四十岁上下，他在冒进和保险之间肯定选后者。
　　谈到这次比赛，陈铭说：“这次比赛设置的证人质证环节和超级辩论环节很好。开始听到举证质证，我们的反应就是担心，我们没有经历过，我们就是请了武大的前队长，由他代表一位消费者，从普通消费者的角度把他劝回来，还可以，不算太成功，这次的证人为他们的取胜起了巨大作用。在后面的比赛中，我们看到辩题甚至想，如果这道题我们请个证人，我们会请个什么什么样的。”
　　至于超级辩论，陈铭更加支持：“超级辩论非常成功，超级辩论精彩的程度压过了自由辩论。尤其是不计时和可打断，有时候辩手是被激发出来的，可以逼着你的功力往上提几层。”
　　中国政法大学肖磊：我们把自由辩论打得很复杂
　　中国政法大学有非常深厚的辩论传统，司法口才当中有个基本的要求就是法庭辩论，已经不是业余活动，而是课程设置。有句话说，在中国政法大学，随便在路上抓三个人就有一个是辩手。
　　和陈铭一样，肖磊生活中也不爱说话，更不爱和人辩论，他说：“在生活中如果要把一个人在短时间击垮他，你就听不清他的观点了。”而现在，在赛场上，肖磊也是慢热型的，并不快速的像别人发起进攻，他认为研究生思维速度已经跟不上那些本科生，而且懂得的多了以后，不能说话不负责任的话，不能为了攻击对方随便说一句话。
　　肖磊对现在流行的辩风似乎没有什么感觉，因为他有自己对辩论的认识，不太关心其他人用什么方法辩论。“外人总是认为法大的辩论和别人很不一样，是不像辩论的辩论。我们把自由辩打得很复杂，总是试图从问题的本质逐步把问题分析清楚，有时候遇到对方用技战术的东西来攻击我们，我们也反思过，我们准备是十分的东西在场上只说了两分其它的都被对手压制了，是不是我们也要搞点技战术？但是反思以后，我们仍然要求自己兼顾，即使输也保持法大的传统。当然最希望能保证成绩，又不希望丢掉自己多年坚持的风格。”
　　中国政法大学的训练方法和武汉大学很不一样，中国政法大学辩论队的同学们一直很抵触陪练，不打模拟辩论，肖磊觉得陪练会消磨掉他们对题目的新鲜感。而在场上，他们也没有很强的技术套路来控制谁发言，肖磊说：“结辩有最大的火力，不用接对方的问题，不用干脏活累活，我是结辩，但我有时候会比较急，自己站起来接，他们也会让我。”
　　肖磊希望他们的辩论中加进更大的信息量，而且认为事实可辩，要为事实而辩。肖磊甚至希望：“大家看到我的结辩不需要你们在场上认同我，而是当它形成文字以后，你看到的一个漂亮的判决书，是禁得起咀嚼的。”
　　肖磊说：“每一次辩论赛，主席都会提醒大家，辩题不代表辩手的个人观点，而我想说，当我们对辩题挖掘咀嚼后，我们是信它的。”
　　从两位辩手的访问中，我们不难看出，武汉大学和中国政法大学的辩论风格是不一样的，究竟谁将取得胜利，代表中国出征新加坡？两位辩论高手又是谁能赢得最终的最佳辩手？还要等待10月2号的比赛为我们揭晓答案。
　　2010国际大学群英辩论会组委会外宣组供稿
不支持Flash辩论赛要举行怎么能少了宣传稿呢？以下是小编精心收集整理的辩论赛宣传稿范文，供大家参考和借鉴，更多资讯请继续留意辩论赛栏目。 一、辩论赛宣传稿 给你一个舞台，上演属于你的精彩;给你一个辩题，开创属于你的天地。激情的碰撞，辩论的盛宴，你准备好了吗?由贵州师范大学主办，贵州师范大学团委、学生会承办的“中国梦&师大梦&我的梦”大学生辩论赛即将拉开战幕。本次辩论赛将于4月19日持续至5月17日。辩手们已蓄势待发，我们展现的将是一场又一场的精神盛宴;我们传递的将是高校智慧与激情的火把。言语的碰撞，思维的火花!敬请关注贵州师范大学第八届校园文化月活动之“中国梦&师大梦&我的梦”大学生辩论赛!贵州师范大学学生会二、辩论赛宣传稿生命科学学院一年一度的“追风杯”辩论赛即将拉开帷幕!在这个舞台上你可以培养自己的自信，锻炼口才，增长见识，结交朋友。辩论不仅是思想与思想的碰撞，也是心灵与心灵的交锋。只要你敢来，这个舞台就是你的。期待大家精彩的表现。今年辩论赛我想应该增加的新的因子，让他变个风格。一：我想个班坐的位置应该分区，因为在辩论赛开始的是他们要喊口号，为辩手们加油鼓励。二：我想在一场辩论赛结束之后插得节目，比如唱歌，舞蹈，为了活跃场地上的气氛。当然这是个想法，可行不可行还得情况。三：我部需要一个主席如果大家谁想尝试可以和我说一下，我会把辩论赛的流程和他讲明的。四：活动经费我们想拉一下赞助。浙江商业技师学院第四届辩论赛辩论赛是语言的较量，更是思维的碰撞。透过辩手的声音，我们能感知他们的思想火花;透过辩手的声音，我们能发现他们对命运的思索;透过辩手的声音，我们能领略他们的人格魅力。个人的命运到底由谁来掌握呢?个人?还是社会?我们需要您的评判我们需要您的加油我们需要您的喝彩那您还犹豫什么呢?20xx年12月19日晚18:30分让我们齐聚A楼6楼活动中心，为8位辩手加油、欢呼吧!公共理论教研室语文组20xx年12月11日三、辩论赛宣传稿风歌万阙，半曲未休，惊雷闪落，珠玑字字。舌灿莲花，堪使丝竹失色，何逊诸葛辩才无双?古蜀汉之孔明，才略巧舌能挡万千兵马今三中之精英，睿智雄辩方显胸中天下文采与思维齐飞的辩词已然令观众默叹，而语言与肢体的表达更能将对方辩友征服。金莺辩论赛，呈现一场辩论的艺术盛宴. 金莺辩论赛是南宁三中团委延续下来的一项传统活动。而金莺辩论赛也陪着三中学子从一场场精彩绝伦的辩论中不断收获、成长。如今的金莺，已然成为三中、三中人的一种校园文化。在金莺的舞台上，富有时代气息的话题，在辩手独特精到的眼光中愈见深刻。以新时代少年的角度放眼世界，思考人生观与价值观，这便是三中学子应有的胸怀与思想，代表着时代的未来。历经前哨战、初赛、复赛，半决赛，脱颖而出的两股顶尖力量厉兵秣马，总决赛一触即发!一次才华巅峰的对决，盛情邀请您关注!延伸阅读：辩论赛起源据说自人类有语言之始便有了辩论。确实，人是社会的动物，走东或是向西、吃茄子还是啃辣椒，都得辩论一番才有结论。人类有语言固然可以自傲于动物界，但语言衍生出的辩论极易引发综合病症，大约是第一个产生语言的部落始料不及的，就像会功夫的人从来不会想到，人类多少非正常死亡的惨烈皆出自武门侠客。而辩论如固无际的大海，不同时空的人们前赴后继地演绎其中“沉者自沉、浮者自浮”的历史，有始无终、绵延不绝。惯于言辩、笔辩的黑格尔对人生的许多尴尬的游戏尤为豁达。一句“存在的就是合理的”，上下五千年的文明史便被尽归于这一简单的逻辑程式之中，更何况“辩论”两字呢?大到老美参众两院铿锵有力的辩论，小到菜市场一分一厘争议，那一年、那一月、那一天又离得开辩论这出戏呢?辩论本身有如此这般的是是非非。古往今来，对能言善辩的评议更是莫衷一是。能言善辩者的另几种形容词句就是巧言令色、巧舌如簧、嘴尖皮厚等，从“鲜矣仁”、“颜之厚”到“腹中空”都是能言善辩者漫画肖像。至于其背后为人所指为“耍嘴皮子的、会吹牛的、&&”更是司空见惯文章出自，转载请保留此链接！。的确，能言善辩者如杜维明先生所说不能离开“仁厚”这一核心。否则，犀利的辞锋、华丽的言词失去理趣就只能是徒然的浮华语句的堆砌，宛如一幅抽象装饰拼贴画，只能迷人眼目却没有多少实际内涵。以理据持辩，以平和的心态说理是真正辩道所倡之原则。《史记》有言，“毛先生以三寸之舌，强于百万之师。”晏子、管仲又何尝不是以其卓越的辩才，成功辅佐其王成就霸业呢?苏格拉底、柏拉图、黑格尔、马克思、孔子、孟子、朱熹又有谁不是以其卓越的辩才而载入历史的典册?可见能言善辩之于个人、社会、国家之重要。辩论出输赢决不是辩论本身的宗旨。魏徵云：“兼听则明，偏信则暗。”辩论的目的恐怕是以辩论形式充分展开对立双方的观点、相互比照、以利接通趋近真理的线路罢了。故能言善辩者，应以求真、求善、求美为己任。这也是举办辩论会的意义之一。对于现代社会的经济人来说辩论意义可能远不在形式上的这些，经济谈判、法庭申辩、公关辞令都与辩论息息相关。据此，尽管善言辩者饱经风吹雨打、历经伤悲苦痛，仍有众人对辩道趋之若鹜、跃跃欲试跻身辩伍之中，辩论会也不至于后继乏人。在此，我们满心希望健康、纯真、理性的辩论之花能够盛开在各校。既然有语言就有辩论，世上的每一个人都是的辩论员。在此意义上谈辩论是无法谈清楚的。我们都知道，世上最说明不了的不是貌似博大精深的问题，而是最平淡的日常事件。心理素质的好坏是运动竞技取胜的重要一环。辩论场队员的心理素质也是辩论取胜的关键。运动场上心理冷静平稳可只管你沉默地如风驰电掣的奔跑就成。辩论场上的心理冷静平稳绝对不是要求你沉默不语，实践“沉默就是最好的反驳”的格言，而是要求你冷静平稳地调动以往的知识资源做有效的回应。“知识就是力量”，则是辩论场遵循的重要原则。说到底，辩论场上心理素质的好坏取决于知识修养的多少。辩论场上心理素质好坏不仅体现在刀来剑往的应对上，且体现在唇枪舌剑的反驳中队员的风度气质上。凡在必分输赢的场合，总能看到因赛场争雄，同窗好友一夜之间顿成路人的事例。辩论赛有胜方、败方之分，冠亚军之物质奖励也颇为悬殊，其间火药味不会不浓，但辩论赛毕竟必须贯穿以辩会友、友谊第一、比赛第二的精神境界常言道：“说时容易，做时难”。倘若对方引证一个几乎可置你方立场于死地的观点，你又想不出妙招挡架，便极可能以为对方丝毫情面不讲，从而自己血压升高，语速加快，苛刻挖苦之辞鱼贯而出，原先那个绅士淑女派头荡然无存，落入了谩骂、无端攻击的窘境。反之，当时若能及时调动知识底蕴，行以毒攻毒之招，用避实就虚之计，言词自然可入情入理。将成稳大度、从容不迫之风度气质昭然于众，必令评委和观众赏心悦目。言之以理，晓之以情，驳之有度，辩之有节才是真正辩论之道，否则辩论与街头巷尾的吵架叫骂就没有什么区别了。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关百科：
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个人素质和工作能力,那个更重要公司举行辩论赛 个人觉得这个主题可辩性比较低,本人是反方,没办法,认为工作能力重要,所以需要很多论点来证明工作能力比个人素质重要,要把黑的说成白的,请大家多提提论点,把正方给拍死.提供的论点多的 我再追加50分
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个人的工作能力更重要,以下是论点：1、如果没有工作能力,那么通过什么来展现你的个人素质呢?一个人的素质在工作中最能体现出来,而职场中的你的如果没有能力,谁会重视你的个人素质呢?你的素质再高,业绩不能达到层次,还是白搭,因此能力更为重要.2、通过12年在学校的学习,我们习得了很多的知识,这些都有助于提高你的个人素质,但在商业的竞争中,别人不会因你有素质而重视你,相反,个人的工作能力是更能引起别人注意力的重要因素,从而使你受到重用,为企业发展谋得利润,因此能力更重要.3、提高素质的最终目的,就是为了能够提高自己的工作能力,素质是为能力所铺垫的基础,而终极目标是使你的能力提高,因此能力更重要.4、业绩才是硬道理.别人不会因你能够背出唐宋八大家就把单子签给你,而别人会因你能够背出产品的各种详细信息而重视你,甚至影响整个企业的发展,因此,从务实的角度来看,工作能力更重要.5、能力是真正的、实在的、可以提供生产生活资料的,而素质只会给别人留下一个你在学生阶段学习成绩不错的的印象,是虚无的,不实际的,从这个角度来看,能力更重要.但最后,你的老板可能会给出这样的结论——素质与能力都很重要.所以,你要对最后的结果做出充分的把握.
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扫描下载二维码书面表达. 上周末.你校举行了一场以“中学生是否应该谦虚.简朴 为主题的辩论赛.引发了同学们的激烈讨论.请你根据以下提示.给校英文报投稿.描述这一活动并发表你自己的体会. 赞成 反对 1．父母供我们读书不容易, 1．太过谦虚.简朴.不容易引起别人的注意, 2．学习比衣着更重要, 2．会失去很多机会, 3．谦虚会学到更多的东西. 3．自信和良好的 题目和参考答案——精英家教网——
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书面表达。
&&&&& 上周末，你校举行了一场以“中学生是否应该谦虚、简朴”为主题的辩论赛，引发了同学们的激烈讨论。请你根据以下提示，给校英文报投稿，描述这一活动并发表你自己的体会。
1．父母供我们读书不容易；
1．太过谦虚、简朴，不容易引起别人的注意；
2．学习比衣着更重要；
2．会失去很多机会；
3．谦虚会学到更多的东西。
3．自信和良好的外表会给别人留下好印象。注意：1．词数100左右； &&&&&&&&& 2．短文的开头已给出，不计入总词数； &&&&&&&&& 3．参考词汇；modest 谦虚的 simplicity 简朴&&&&&&&Last weekend, a debate competition was held in our school, which aimed at discussing whether studentsshould be modest and live a simple life. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&&& I think _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
&&&&& Last weekend, a debate competition was held in our school, which aimed at discussing whether students should be modest and live a simple life. &&&&& Some students think that students should learn to live a simple life because they are still depending on their parents for food and clothing. Learning is more important than the clothing.Modesty can lead people to learn more. &&&&& Others hold the view that putting too much emphasis upon modesty and simplicity will mean that you will never be noticed by others. You might hesitate and lose many chances. In modern society, it is important to show yourself to others. Confidence and a good appearance can help you leave a good impression. &&&&& I think, as students, we should be modest and live a simple life. 答案不唯一
请在这里输入关键词：
科目：高中英语
来源：北京市朝阳区2010届高三第二学期统一考试（二）（英语）
题型：写作题
第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节：情景作文（20分）假设你是李华，在上周进行的研究性学习活动中，你班同学了解了珍稀动物金丝猴的相关信息。请根据下列表格所提供的内容，给你的笔友Peter写封信，向他介绍此次活动。注意： 1．信的开头和结尾已为你写好。 2．词数不少于60。&&&&提示词：研究性学习：inquiring learning&金丝猴：golden monkeys第一组第二组●到动物园观察金丝猴的特征●上网了解金丝猴的现有数量●去图书馆查阅金丝猴的习性●听专家介绍对金丝猴的保护措施●汇总信息，完成报告●活动体会：学会合作；体验新的学习方式Dear Peter, How have you been recently? I’m writing to tell you something about our inquiring learning on the rare animal—golden monlkeys. The students of our class were divided into two groups.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________What do you think of our inquiring learning? Looking forward to your reply.Best wishes,Li Hua
科目：高中英语
来源：江苏省清江中学09-10学年度高二第一学期期末考试
题型：写作题
第六部分：书面表达(满分20分) 假如下图是你对本班“上周中午休息时间学生活动”的调查结果。请根据此图表，用英语进行描述，再谈谈你对这个结果的看法。要求150词（首句已给出，不计入总词数）。Eat snacks&5%&Do their homework55%&&Last week, I had a survey about the activities the students of our class did at noon at school. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：高中英语
来源：河北省邯郸市09-10学年度高二第二学期期末考试（英语）
题型：写作题
书面表达（满分30分）假设你叫李明，“快乐男生”节目正热播,在学生中引起反响,上周你们学校为此展开了一场讨论。你的朋友Jack 关心此事,请你根据下表提供的信息,写一封回信，介绍此次讨论并发表你的观点。&观点支持者1．给一些平凡却爱唱歌的男孩子提供了一个展示才华的舞台。2．增强了他们的竞争意识。反对者1．花费了太多的时间和精力。2．因为不能集中精力学习，对他们未来自身发展不利。你的观点--- ---&competition竞争，比赛注意：1. 行文应连贯, 内容应完整; 2. 词数110字左右; 3. 写信的格式。Dear Jack,I’m writing to tell you the discussion that has been held in our school about Happy Boys’ voice，which was held by Hunan TV Stations.YoursLi Ming
科目：高中英语
来源：辽宁省大连市学年高二下学期期末考试试题（英语）
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第二节书面表达（满分25分）&&假设你是李华。你的美国朋友Jack上周刚来中国，下周末要参加一个中国朋友的婚礼。他发e-mail来，想了解中国社交礼节。请你用英语回复，要包括一下内容：见面时候的问候方式。对赞美的回答方式。餐桌礼仪。Dear Jack,Glad to receive your e-mail and you’rewelcome to China. The following are some Chinese social customs.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________I hope my suggestions will help you a lotand that you’ll enjoy yourself at your friend’s wedding party.Yours,Li hua&
科目：高中英语
来源：学年山东省兖州市高一上学期英语检测试卷
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书面表达（满分30分）上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
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李明的理由
1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。
1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 ……
&&& 注意：1．词数：120字左右；&&&&&&&&&& 2．信的开头已写好；&&&&&&&&& 3．参考词句：住校board（v.）；方便做……It’s convenient to…；分歧disagreementDear Sir,I’m a studentof Senior 1. I am writing to ask you for some advice. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&Yours,&&Li Ming&
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