龙头小学“社会主义核心价值观进校园活动”；实施方案；为了更好地引导未成年人健康成长，激励广大青少年为；一、指导思想；深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神；二、活动内容；1、深入开展爱国主义教育传承爱国精神活动；2、扎实开展“社会主义核心价值观宣传教育周”活动；核心价值观的宣传教育工作，抓住开学的重要时间节点；3、积极开展“培育和践行社会主义核心价
龙头小学“社会主义核心价值观进校园活动”
为了更好地引导未成年人健康成长，激励广大青少年为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗，根据市教育局（咸政教基字〔2016〕26号）文件精神，结合我校实际，特制定“龙头小学社会主义核心价值观进校园活动实施方案”。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，按照习近平总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的要求，通过丰富多彩、形式多样的主题实践活动，让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心，外化于行，为建设富裕、和谐、幸福、美丽新长武做出自己的贡献。
二、活动内容
1、深入开展爱国主义教育传承爱国精神活动。深入学习习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的重要讲话精神，把爱国主义教育作为弘扬爱国主义精神的永恒主题，贯穿到学校教育的全过程。学校要在开学之际，在开学典礼、国旗下讲话、主题班会等活动中安排开展讲述爱国故事传承爱国精神活动。在清明节期间，组织广大青少年过好“我们的节日”，开展“网上祭英烈”签名寄语活动。让孩子们缅怀英烈，铭记历史，珍惜现在幸福美好的新生活。
2、扎实开展“社会主义核心价值观宣传教育周”活动。培育和践行社会主义核心价值观是学校德育工作的根本任务和基本要求。开学第一周是学校社会主义核心价值观宣传教育周,学校要切实加强社会主义
核心价值观的宣传教育工作，抓住开学的重要时间节点，制定详细方案,周密安排，积极探索,创新方式方法，组织开展丰富多彩的符合各个学段学生认知规律的践行社会主义核心价值观主题活动，让社会主义核心价值观在学生中内化于心,外化于行。
3、积极开展“培育和践行社会主义核心价值观主题法制教育第一课”活动。要坚持法制宣传教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合。学校要组织学生集中收看《法治伴我行开学第一课》节目，收看结束后，要通过征文等形式谈感悟，确保“法治伴我行开学第一课”活动取得实效。
4、开展优秀家风家训传承、中华经典诵读活动。深化“传家风、议家训、颂美德”优秀家风家训征集评选活动，引导学生传承好家风。在清明、端午、中秋、重阳等节日期间开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动，传承优秀中华传统美德。
5、大力开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动
学校以“展礼仪风采做文明学生”为主题，开展“文明礼仪伴我行”系列德育实践活动，引导学生了解和掌握校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识，通过实践体验活动，引导学生从学会微笑做起，从细节做起，培养青少年的文明礼仪行为。开展最美少年评选表彰活动，设立“善行义举好人好事”光荣榜，为广大学生树立文明礼仪、崇德向善的人生标杆，教育广大学生提高自身的文明礼仪素养。
6、深入开展“我与成长伙伴守规则”主题实践活动 利用升旗仪式、班会、集体宣誓、集体签名等形式，对学生进行日常行为规范教育，教育广大学生自觉遵守《中小学生守则》。充分发挥少队的作用，深入开展“我与成长伙伴守规则”主题实践活动，成立成长伙伴小组，着力纠正闯红灯、乱穿马路、翻越隔离栏等不遵守交规的
陋习，确保学生人身安全。成长伙伴小组成员之间互相提醒，互相监督，互相帮助，共同进步。
7、开展“感恩教育”系列活动
以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，组织学生开展“八个一”活动，即召开一次“感恩教育”主题班会；组织一次“感恩教育”演讲比赛；开展一次“感恩教育”征文比赛；组织一次“感恩教育”团队活动；组织一次向老师献真情的“感恩教育”系列活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一事”系列活动；开展一次“从我做起，爱护一棵树、一片草”活动。不断激发和增强学生报答父母、感恩社会、报效祖国的深刻情感，全面提高全市中小学生的道德素质。
8、开展美德少年评选活动。突出典型示范引领作用，在校园里开展发现身边“最美少年”活动，讲述身边美德少年故事，向美德少年点赞，向美德少年学习，推荐表彰评选美德少年。
三、活动要求
1、思想高度重视。未成年人是家庭的希望，祖国的未来。深化社会主义核心价值观教育，是落实立德树人根本任务的重中之重。要高度重视，加强协调，形成合力。要抓住重要节点，提前做好活动的组织领导和统筹协调规划，制定详细的活动计划方案，保障活动的顺利组织实施。
2、注重活动实效。要结合未成年人的身心成长特点，注重创新，精心设计活动载体，开展形式新颖、内容丰富、孩子们喜闻乐见的践行活动，鼓励孩子积极参与活动，谈出感受感想，展示向上向善的精神风貌。
“社会主义核心价值观进校园活动”
龙头完全小学
三亿文库包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、应用写作文书、文学作品欣赏、行业资料、13社会主义核心价值观进校园活动方案等内容。　
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咸阳市启动社会主义核心价值观戏曲进校园活动
图片来源：咸阳市教育局
　　“这部剧很感人，也很有‘真情’。”彩虹中学高一一班学生刘海珍流着感动的眼泪说，以前从不看戏剧，认为这些都是老掉牙的东西，这次看了之后，被演员们富有感染力的表演深深吸引，如果再有类似的戏剧，一定要看。10月9日，由咸阳市教育局、市文广新局、市文联联合开展的“优秀剧节目进校园”正式拉开帷幕，彩虹中学南校区的学生欣赏了由市演艺公司带来的新排现代眉户剧《父亲》。
　　现代眉户剧《父亲》是一部以农民工牛耕田的家庭生活为背景，以养女牛小春的命运为主线，通过发生在养父养女之间的几件事，将人间真情、厚重的父爱演绎得淋漓尽致、逼真感人，彰显中华民族传统美德，极富教益。该剧对父爱的无私奉献，倾情赞颂，普通小人物纯净而崇高的心灵，父女和母子关系淋漓尽致的演绎以及演员唱做俱佳的精彩表演，达到了剧组人员配合默契、浑然一体的整体效果。演出结束后，师生们眼含热泪，掌声经久不息，争相议论，久久不肯离场。
　　彩虹中学校长高继平说，厚重的父爱彰显了中华民族的传统美德，对青年人有很好的教育意义，人物鲜活生动，表现出人间真情和亲情，奉献爱心，知恩图报，希望学生们体会这门古老的艺术，聆听国粹，感受魅力，提升品位。
　　据了解，今年9月开始，全市将戏剧课程纳入校本课程教学计划，每学期16次课，每周一次、每次一课时、每课时40分钟，2016年秋季学期-2017年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争2018年底全市全面覆盖。各级各类学校不但要请专业演员在校园内进行戏剧表演，义务教育阶段学校要开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务。同时，学校还要根据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏剧兴趣小组或戏剧社团组织。鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术教师，确保每校每年至少举办一次戏剧知识讲座。（咸阳日报 记者 宋超）
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扫一扫 关注官方微信副县长臧曼在新县“戏曲进校园”活动启动仪式上的讲话-新县高级中学
副县长臧曼在新县“戏曲进校园”活动启动仪式上的讲话作者：新县高级中学 / 微信号：xinxian--gaozhong&发布时间：
领导致辞戏曲进校园在新县“戏曲进校园”活动启动仪式上的讲话新县人民政府副县长臧
曼同志们，老师们、同学们：大家上午好！今天，我们在新县高中隆重举行新县“戏曲进校园”活动启动仪式，在此，我代表县委、县政府向活动的启动表示热烈的祝贺！向为这项活动付出辛勤努力的所有同志表示诚挚的感谢！对广大师生探求传统优秀戏曲文化、积极参与戏曲教育普及表示热烈的欢迎！戏曲艺术是中华民族的璀灿明珠和无价瑰宝，是最具群众性、普及性、代表性的传统艺术。戏曲文化蕴藏着“仁、义、礼、智、信”等中华优秀传统文化，是中国的国粹。开展“戏曲进校园”活动，目的就是要将戏曲艺术融入校园文化建设，使青少年近距离接触戏曲文化，感受中华民族优秀传统文化魅力，营造师生广泛学唱、爱唱、会唱、唱响戏曲的浓厚氛围。就是要教育广大青少年学生不忘民族之根，激发爱国之情，将中华优秀传统文化更好地继承下来，更好地发扬光大。就是要激励广大青少年学生立志成才、报效祖国，以实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为实现两个一百年奋斗目标而不懈奋斗！开展“戏曲进校园”活动，既是深入贯彻习总书记文艺工作座谈会重要讲话精神、弘扬社会主义核心价值观的重要举措，也是传承弘扬优秀戏曲文化、丰富校园文化生活的迫切需要，更是提高学生文化审美素养、促进学生健康成长的重要民生工程。按照中央和省、市、县委的部署，我们决定在全县广泛开展“戏曲进校园”活动，确定了“一年推广、两年普及 ”的工作思路，力争两年内实现全县中小学校所有学生，每年能免费欣赏到一场优秀戏曲艺术演出的目标。今天我们在这里举行启动仪式，正式拉开了“戏剧进校园”活动的序幕。下步工作中，宣传部门要抓好牵头协调，做好顶层设计，认真统筹规划。文化部门要认真组织好“戏曲进校园”活动的演出团队，精选剧目台本，开展好演出活动，组织讲解戏曲知识，吸引和熏陶孩子们喜欢戏曲，爱学爱唱爱演；要组织戏曲艺术工作者与学校结对子，帮助建立兴趣小组和戏曲社团，让戏曲文化在学校扎根成长。教育部门要依托乡村学校少年宫、借助音乐课堂和艺术教育活动等，积极推进戏曲文化进课堂，增加戏曲理论和表演教学内容，把戏曲专业师资培养纳入教育培养序列，制定活动日程安排，做好组织保障和安全保障工作。财政部门要做好“戏曲进校园”演出活动的经费保障工作。与此同时，广大文艺工作者要以课堂为阵地，以校园为舞台，把精彩纷呈的戏曲演出，深入浅出的知识讲解，规范灵活的互动辅导，送进校园，带给学生，让孩子们走进传统文化、了解戏曲艺术、赏析经典名段，在心灵中夯实中华文化之根基。要针对孩子们不同年龄段的特点，精选剧目，重在培养兴趣，实现经典传统剧目与孩子们喜闻乐见的现代戏相结合，体现思想性、艺术性和故事性的有机统一，使广大学生在求知、求美、求乐的过程中，不断提高文化素养和艺术素养，滋养社会主义核心价值观。全县各中小学校要积极创新载体形式，通过组织举办戏曲夏令营，建立戏曲兴趣小组和戏曲社团，利用晚会、班会和我们的节日组织戏曲演出，开展校园戏曲比赛等形式，着力丰富“戏曲进校园”活动的有效载体。县内各新闻媒体要充分利用报纸、电视、网络和两微一端新媒体，加强新闻策划，推出接地气、有温度、有深度的生动报道，最大限度地把活动宣传出去、推广开来。要大力宣传广大师生学唱、赛唱戏曲的热潮，形成全社会关心支持戏曲文化繁荣、发展和传承的良好氛围。同志们，老师们、同学们，青少年是祖国的未来和希望，推进“戏曲进校园”，有利于培养出有深厚文化底蕴、德智体全面发展的新一代建设者。我们相信传统的戏曲一定会在校园里产生效应、产生魅力，青少年当中会产生更多的戏迷、更多对传统戏曲文化的爱好者和研究者，戏曲的春天一定能够到来。最后，祝今天的首场演出圆满成功！祝同志们和各位老师事业有成！祝各位同学学习进步！下面我宣布, 新县“戏曲进校园”活动正式启动!
菖蒲论坛文化丽水第1页/共11页
2017年洪山区南望山小学六年级戏剧进校园教案
教材分析：
《戏剧进校园》是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本普及读本。在内容编排体例上，以学生与大美戏剧、京剧之美、汉剧之美 、楚剧之美、戏剧乐园的主题系列的课题的带领下，将校园实践活动与审美素养、艺术文化教育内容进行有机整合。 为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。
通过“戏剧进校园”这一主题教育，传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有的精神家园，丰富校园文化生活、提高青少年儿童艺术修养，尝试探索课程改革和实施素质教育。同时做到传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。运用戏剧形式实践美育形式多样化，让中华传统文化在学校生根、开花、结果。
1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难。引领学生接受优秀民族文化熏陶。
2、学习与欣赏相结合，坚持以学生兴趣为动力，注重教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段欣赏结合起来，逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
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