弹性的数字化多媒体学习资源有哪些特点?

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网络学习资源设计的新思路——基于Mayer的多媒体学习的认知理论--《中小学电教(下半月)》2009年05期
网络学习资源设计的新思路——基于Mayer的多媒体学习的认知理论
【摘要】：正一、引言当计算机网络日益成为我们生活中密不可分的一部分时,多媒体学习逐渐占领了教育—这一培养人才、传播知识的领域。而多媒体技术正是信息化学习资源和学习过程的关键技术之一,所以深入探究多媒体学习的原理和机制是至关重要的。它有助于我们去理解信息技术环境下的学习,更好荡涤去创设
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G434【正文快照】：
一、引言当计算机网络日益成为我们生活中密不可分的一部分时,多媒体学习逐渐占领了教育—这一培养人才、传播知识的领域。而多媒体技术正是信息化学习资源和学习过程的关键技术之一,所以深入探究多媒体学习的原理和机制是至关重要的。它有助于我们去理解信息技术环境下的学习
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第一讲 什么是教育技术
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