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2013中考作文十个写作技巧:出新
  知识要点:1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。2、所谓创意,即创造、创新之意。
  考试说明:中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到&人无我有,人有我新&,张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。
  1、以事出新
  初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人&人有我新&之感。浙江宁海市2中考作文要求以&明天&为话题自选角度写一篇文章。不少考生取&明天&的引申义构思,有位考生却取&明天&的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了&挤独木桥&的前一天老爸赠送&作战武器&派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在&后记&中这样结束全文:&粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间&有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以&服务&为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的&过去进行时&为&现在进行时&,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到&如慈母般&的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的&护花使者&身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使&服务&这一文旨演绎得别具魅力。
  2、以知出新
  文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文,当不少考生把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将&绿荫如盖的大地&、&浩瀚无垠的大海&、&交错分布的江河&分别喻为地球,&美丽的肌肤&、&蓝色的衣裳&和&奔流不息的血脉&并引入被喻为&地球之肺&的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上&炎症&等知识性较强的内容。由于新知迭出,读者获得了知识和情感的双丰收。
  3、以能出新
  这里的&能&指某种特长或技能。如果你能选择&人无我有&的&能&作为题材,并在文中不断亮出有关此&能&的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章,有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长,在题目的横线处填上&棋如人生&四字。文题将特长与哲理思考融于一体,已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局,由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如&工于心计的高手第一局故意输给对手,以增对手的傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,且言'君子让头局',真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止&.这些体现技能的用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。
  4、以悟出新
  以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写&诚信商店&微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了&我&在&笑&的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而&悟&:&再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。&作者不是简单的否定&微笑服务&,而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套,给人启迪。
  5、以情出新
  情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市2001年中考要求自拟题目作文,题目中必须含有&喜欢&一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴&摇雪&&觅果&&盖小屋&等生活片段,着重抒写了&我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,摇啊,荡啊,摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦&这份独特的情。绵绵的乡情,充满自由欢乐和童趣的友情,流淌在字里行间,一直流入读者的心田,使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味,个性色彩鲜明,是很多读者所未曾经感悟过的,因而是全新的、动人的。
  [1]有一位老师在作文课上,画了这样一幅画:上面是一个光芒四射的太阳,太阳下是一把伞,伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。
  导思:立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析,可能会提炼出&过分的爱就是害&这样一个观点,虽然不算错,但总觉得有些肤浅。②如果你将&太阳&比作地方政府,将&伞&比作地方保护主义,将&仙人球&比作乡镇企业的假冒伪劣产品,从而揭示出&仙人球&之所以肆无忌惮,就是因为有&太阳&和&伞&的庇护,才得以屡禁不止,并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律,伞象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事,就是因为有&伞&的保护,&伞&一旦被撕破,他们就会受到法律的严惩。这样的立意,能不令人耳目一新?能不得到好评吗?
  [2]&奥运会&&申奥&是2001年使用频率最高的词语。同时,由于申奥成功和中国决心在2008年举办有史以来最好的一届奥运会,&科技奥运、绿色奥运&的观念深入人心,&奥运会&将在很长一段时间内一直是人们的热门话题。其实,追述百年奥运史,中国人一直心系奥运。请以&奥运会&为话题,写一篇文章。
  导思:文体创新是写作出奇制胜的有效途径。抛弃通常使用的记叙文、说明文、议论文体裁,至少可以选用以下几种文体:①书信体,如让一个孩子向父母写一封信,恳求父母准许他去北京现场观看奥运会。②故事新编,让历史人物和文学作品中的人物&复活&走进奥运会。③童话,如奥运会吉祥物的产生过程等等。当然,对某种文体的写作,方法事先有所了解,是运用得当的前提。
【初三语文】相关内容2017中考语文作文答题技巧2017中考语文作文答题技巧相关专题导语:作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编整理给大家的关于2017中考语文作文答题技巧,欢迎大家的参考借鉴!文章仅供大家的参考学习!
2017中考语文作文答题技巧
一、关于卷面。
同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的 视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。
国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学 生写真情实感。据此,我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。
三、关于标题。
根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。
如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了&父母&、&老师&、&同学&,创新程度就不够。有的同学写了&那片松柏&、&温总理&、&那座雕像&、&陈贤妹&,就能使阅卷 老师感到&眼前一亮&。
四、关于立意:
首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老 师愿意看的,作文得高分才是正途。
其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体 验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉, 同学们要根据作文题目,明确不同的立意。
五、关于题材。
在这里,我明确反对写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。也就是说,准备好8件生动的事儿,以备中考作文采用。
这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。
六、关于结构。
作文的结构无非是&总分总&、&分总&、&总分&。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于&一句话开头&,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好&糊膏药&(出现标题或标题中的关键词)。
同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,千万不要出现&大肚子作文&、&大头作文&,&大尾巴作文&,这样结构不协调,视觉也不够顺眼。
七、关于语言。
学生作文的语言不生动,常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中,学生语言的提高,是最为困难 的。备考作文,语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是, 记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注 意修辞手法。
2017中考语文作文答题技巧
在你的孩子学习写作之前,对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣,并随时摘记下来。注意:在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方,不要轻易披露出家长的看法--孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。
2.墙壁的魔力
孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气,挂一块黑板,或者找张牛皮纸贴在墙壁上,随他尽情画写。
使你的孩子养成记笔记的习惯--&我要去吉米家,我们打算玩垒球。&像这样信手写来,给他随时准备好纸和笔。
给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册里,写出每张图片的标题。
送给你的孩子一个日记本,鼓励他持之以恒地写日记;或者,帮助他装订一份自订的日历--留下许多空白页,使他得以记下每天的所见所闻。
给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。
对一个儿童来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。
8.触觉游戏
做一只盒子--做得大一点,抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面,让他们(孩子)去摸这些东西,然后请他们描绘自己的感受。
9.荧光屏的启迪
孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本,假如他们对手稿为何物还不甚了解,那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧,鼓励他们创造出自己的手迹。
10.循序善诱
下一次你可以先写个开头,然后让稍大点的孩子接着写下去,确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。&转向绿色的街道。&不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线,用尽量完美的词句表达出来。
2017中考语文作文答题技巧
一、点题的时机。
在一篇文章中如何点题,什么时机点题一要看作者对整篇文章的构思,还要看行文的需要,更重要的是看作者本身的语言组织能力,能否将点题与文章的内容做到有机的结合,达到一种完美的统一。也并不是想什么时候点题就什么时候点题的。点得好,相得益彰,点得不好,弄巧成拙。
1、开头点题。
如《背影》开头:&我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是他的背影。&
开篇点题,我们可以体会到开篇点题既有开门见山,一下子就把读者引入你所写作的内容中,使你的文章能尽快入题,同时又有一种悬念感,吸引读者怀着迫切心情去读下文,还有一点就是能很快地表明作者写作此文的感情倾向。
开篇点题对考场作文来说,是一种很重要的入题手段。
2、文中点题文中点题,可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的主题。
3、结尾点题
如《背影》的结尾:&我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!&
《济南的冬天》的结尾:&这就是济南的冬天。&
从上面的这些结尾点题中,我们可以体会到,结尾点题既有点题的作用,有时也是点明文章的中心,还能达到照应开头,或者是抒发感情,表达愿望的作用,同时做到结束全文。考场作文中,一个好的结尾点题,能让阅卷老师一眼看出你的作文主题,还能产生一种言有尽而意无穷的联想,让人感觉很有品味。特别是在考场命题作文中,有些考生的作文主题在行文中表达得不太明确突出,扣题不是太紧,有些模糊,这时结尾点题,点示中心,更有一种扶正的效果。
二、点题的要求。
由于点题的时机或者说位置不同,对点题语言的内容要求和作用也不同。
1、开头点题。
开头点题首先应该做到有入题和引出下文的作用,其次应该有较精练的语词点示文章的主要内容,能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。
如《白杨礼赞》的开头:&白杨树实在是不平凡,我赞美白杨树。&
2、文中点题。
文中的点题必须是在一个部分之后,这样的点题必须有对前一个部分的小结作用,或者有启示下文的作用,如果能同时做到点示文章的主题思想更好。
如《白杨礼赞》的文中点题就是一种对前文小结同时又点示文章主题的;而《菜园小记》则主要是启示下文。
3、结尾点题。
结尾点题首先必须有结束全文的作用,然后根据行文的情况或抒发感情,或表达愿望,或提出警示,或进行描写等等。
结尾点题应该是最灵活的,也是最容易出新的地方。希望大家用好这个结尾点题,使自己的文章达到一个高度。
总的来看,点题一定要找到文章的内容、主题与文题之间的内在联系,再组织恰当的语言进行表达,达到一种内容与形式的完美统一。
三、点题的方法。
从我们初中生的中考记叙文来看,这里主要说的是结尾点题的方法。
1、用议论警示的方式点题。如:《提醒幸福》。
2、用抒发感情表达愿望的方式点题。如:《白杨礼赞》、《背影》。
3、用描写诠释的方式点题。如:《鹤群翔空》、《金黄的大斗笠》。
4、用直接点示文题的方式点题。如:《敬畏生命》、《济南的冬天》。
5、用引用的方式点题。如:《驿路梨花》。
结尾点题的方式是非常之多也是很灵活的,这里只是就本文所举例子的一个小结,如果我们再去翻阅一些名家文章,你会看到更多的更精彩的结尾点题形式与点题语。
四、点题典例
1、《把握那一刻》:把握那许许多多的一刻吧,你会发现自己又多了一份份丰富的人生阅历,又上了一个个人生的新台阶!努力把握吧,努力把握那些令人兴奋、激动的一刻吧,你会有一个美好的人生。(万腊梅)
2、《就向流星许个愿》:今夜,又是一个繁星点点的夜,天边也不时地划过几颗流星,于是,我双手合十,许下一个心愿:希望外公在另一个世界里快乐。(王君桂)
3、《寻找青春的足迹》:也许我们永远也无法找完所有的青春足迹,但在我们的心目中早已印上一个个不懈追求的青春足迹。(刘大格)
4、《青春之歌》:他死了,他的生命在那短短的一瞬间结束了,但他用生命与鲜血谱写了一曲青春的悲歌,历史的篇章上将记住他的泪水与鲜血,青春的旋律也将永远陪伴着他。(刘小欢)
5、《童年的足球》:我手捧足球,走上阳台,双手轻轻地把那可爱的足球向前一抛,然后纵身一跃,飞身一个踢腿,&嘭&地一声,那足球应声飞向天空。让它带着我的欢乐与梦想一起飞翔吧!(万林)
6、《这就是感恩》:朋友,你说,这不就是感恩吗?(杨亚运)
7、《远逝的小河》:河水依然在流,可是,不知还有没有哪一天能流出我记忆中的美丽。(刘世祥)
8、《夕阳》:我知道了,夕阳坠落之后,留给我们的不仅仅是黑暗,不,更重要的是还有无限的希望!(胡洁)
9、《我心中永远的&风景&》:泪眼朦胧中,我似乎又看到了爷爷的身影,那棵老树下,那吹着凉飕飕的风的地方,有着爷爷给我的此生永恒不变的&风景&。(万腊梅)
10、《游庐山》:不知会不会有一天,能让我在这美丽的庐山尽情的游赏。
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2015中考满分作文秘籍之记叙文:主旨鲜明 尺水兴波
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  【谋胜方略】
  记叙文写作是中考作文的“主打”文体,也是平时写作训练最重要的任务,而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”,又要求写作能“合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅,结构严谨,层次清楚”,“文章切题,中心明确,感情真实,内容充实”。可见,打好坚实的记叙文写作基础,是写好说明文、议论文的前提。作为,600字―800字的考场记叙文,要写得出彩,至少应符合以下五美:立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。
  【中考兵法】
  技巧一:中心突出,立意深远
  首先,立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下,这样才不会散而无主,不至于喧宾夺主。其次,记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三,要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题,善于从事件的表面向深处挖掘,使主题变得深刻起来。其四,运用对比可以让人物的形象更鲜明,事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比,将人或事的前后变化对比,将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外,你也可以用环境描写来渲染气氛,暗示事件发展,衬托人物心情等,从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任,责任重于泰山”作题记,然后分别用一、二、三作小标题,依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事,说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任,从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。
  技巧二:详略得当,内容充实
  选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型,从生活中捕捉精彩的典型素材,筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件,或者概括提炼,或者放大细节,或者定格镜头,必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,如作文《一张贺卡》,作者以“贺卡”为线,围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述,把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起,使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时,却略写“送贺卡”,而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述,这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。
  技巧三:情感真挚,叙中含情
  在刻画人物时,要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去,人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你,懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来,一个,心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。
  技巧四:结构清爽,叙事生动
  首先结构要完整,写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动,情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文,作者分别以“麦田•烈日”“村边•夏夜”“小院•清早”“医院•黄昏”为小标题,按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景,表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文,立意、情感、事件以一贯之,极具结构美和情感美。
  技巧五:个性人物,形象鲜明
  写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化,对人物进行多层次描写,或将正面描写与侧面描写相结合,特别要注意细节描写和概括描写相结合。
  【观剑识器】
难忘的那一幕
  时光常常在我们不经意时溜走,但有时又把我们定格在那永恒的瞬间,或使我们彷徨,或使我们流连,或使我们感动,或使我们深思.……(开篇由一丝感慨入题,运用排比,干脆利落而又文采斐然。)
  前不久,我就遇见过这么一幕。那是过端午节的前一天,正是我们镇逢集的日子。难得有假期,我带上平时积攒的零花钱,一大早就去逛街。大街上人来车往,十分热闹。两旁店铺里各种商品琳琅满目,商家争相销售的叫卖声不绝于耳,空气里弥漫着各色小吃、水果的香甜味道……整条大街到处洋溢着节日前热闹的气氛。(描述大街上的喜庆气氛,既为人物的出场提供了合理化背景,又反衬了人物的悲惨境遇。)
  我买了自己喜欢的零食,边吃边四处闲看。老远看到一堆人围在路旁的一根线杆下不知道在干什么,好奇心驱使我快步跑过去,钻进了人群。眼前出现的情景和节日的氛围极不协调。一个蓬头垢面、浑身脏兮兮的男人匍匐在飞扬的尘土中,右边的裤管瘪瘪的压在身下,紧挨在他身边的是一辆破旧的三轮车,在一堆分不清颜色的破被上躺着两个黑乎乎的小孩。男人的面前摊着一张还算得上干净的白纸,上面满是歪歪扭扭的字,一个已经斑驳的瓷钵压在一个纸角上,里面零星地散落着不多的硬币。围观的人七嘴八舌地议论着。(只三两笔就把一个乞讨男人悲苦潦倒的形象呈现在眼前,实属传神。)
  “啧啧,真是可怜,一条腿不算,还是个哑巴,拉扯着两个没娘的孩子,可咋活呀!”一个老太太一边摇头叹息一边往那瓷钵中放了几元硬币(简短一句话既交代子乞讨者的境况又体现出老太太的慈善;与下文众人的麻木形成对比。)
  “可怜什么啊,都是装出来的,没准是―个骗子呢!”一个烫着大波浪的妇女鄙夷地说。
  “是啊,是啊,现在装可怜骗钱的人可多了。”几个人也随声附和。(语言精炼,寥寥数语把旁观者的冷漠刻画入微。)
  我伸手摸了摸兜中剩下的零钱,听到他们的话,又把手缩了回来。(“伸”“缩”两个字写出了我的矛盾心理。)
  “让让,让让,有什么热闹好瞧啊?”两个油头粉面的年轻人拨开围观的人群,用锃亮的皮鞋拨弄了下摊在地上的纸。
  其中一个皱着眉头道:“我当有什么好看的,原来是要饭的啊。像这样的人还不如早点死了算了,活着让人恶心!”(尖刻的语言背后站着一个丑陋的灵魂。)
  “是啊,是啊,看着就让人倒胃口。”另一个随声附和。
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内容详情:前言:什么是中学语文知识地图
第一章:描绘性语言的运用与阅读赏析
第二章:修辞手法的运用与判定分析题
第三章:语言的准确与选择题考核
第四章:记叙文中的环境、场面、景物描写
第五章:人物语、动、心、神描写
第六章:铺垫与照应
第七章:对比与衬托
第八章:虚实答题法融汇应用(一)
第九章:虚实答题法融汇应用(二)
第十章:文章的结构
第十一章:文章主题的提炼与分析
第十二章:文章主题的表现手法
第十三章:成长经历类作文与叙述
第十四章:亲情友情类作文的写作与阅读
总结:话题作文与学期梳理
课程特色:以写作问题为纲,以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主,每节课仍会讲解2―3篇阅读题,作为对应练习和提高。学习时,要求学生熟记理解每一讲的"地图内容",以便考试时融会运用。 适合学员想扎实写作基础,稳固提高作文水平的初中生赠送
《中学语文知识地图―中学必考文学常识一本通》
内容详情:
第一章:成长经历类文章与阅读分析
第二章:亲情友情类文章与阅读分析
第三章:话题议论类文章与阅读分析
第四章:概括能力题型与思维训练
第五章:表述能力题型与答题结构训练
第六章:理解能力题型与虚实相应法应用
第七章:古诗文赏析题型与要点分析
第八章:文言文题型与学习要点分析
第九章:判定分析题型答题结构与要点分析
第十章:记叙文考点与题型梳理
第十一章:议论文考点与题型梳理
第十二章:说明文考点与题型梳理
第十三章:判定分析性赏析题型答题要点
第十四章:思想情感分析题型与虚实相应
第十五章:学期课程融汇与升华
课程特色:以解决阅读问题为纲,融会踩分词和阅读答题要求,进行专题训练,侧重点分为两个方面,一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用,二是答题结构与题型 ,每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面,想稳固提高的初中生赠送
《中学语文知识地图―中学文言文必考140字》
内容详情:第一章: 发现考点,发现知识地图
第二章: 古诗赏析与阅读
第三章:虚与实中的事实与情感变化
第四章:理解与表述能力题型分值与答题结构
第五章:综合运用与表述能力题
第六章:如何看题与做题
第七章:概括能力与说明文体
第八章:话题作文与议论文阅读
第九章:判定分析能力题答题分值分布
第十章:现代文赏析与表述能力训练
第十一章:考场作文中的虚与实分析
第十二章: 文学作品阅读与考场作文
第十三章: 考场试题整体讲解
第十四章: 考场试题整体讲解
第十五章:学期论文导引与写作
课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题,
让学生清楚自己问题在哪,并且怎样改,通过思维训练,加以解决,重点教会学生如何凭借一张知识地图,去解决所有的语文阅读写作问题。适合学员想夯实语文基础知识,成绩稳步提高的初中生赠送
《学生优秀作品及点评指导(2.0版)》
专项训练课程――针对部分模块进行重点专项讲解,短期突破
内容详情:第一章:怎样防止考场作文丢分;
第二章:每一步都要为自己的作文加分;
第三章:文章新颖、独得高分
第四章:衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章:对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章:叙述、议论与话题类考场作文
第七章:描写、突出重点与点题
第八章:以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送
《中学考场作文训练营》(图书)
内容详情:第一章:怎样防止考场作文丢分;
第二章:每一步都要为自己的作文加分;
第三章:文章新颖、独得高分
第四章:衬托、渲染与亲情友情类考场作文
第五章:对比、虚实与成长经历类考场作文
第六章:叙述、议论与话题类考场作文
第七章:描写、突出重点与点题
第八章:以小见大与虚实相应
课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解,针对考场作文,黄保余老师现场充精彩点评得失。适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送
《中学考场作文训练营》(图书)
内容详情:
第一章:小学阅读试题中的三种能力训练
第一节:小学阶段语文阅读考核的三种能力
第二节:小学阅读中的万题之本――概括能力题
第三节:小学阅读中的弱中之弱――表述能力题
第四节:小学阅读中的偏误之王――理解能力题
第二章:阅读方法、题型与答题方法技巧
第一节:记叙文题型与答题方法技巧
第二节:说明文题型与答题方法技巧
第三章:历年考试真题精选
第一节:记叙文专题
第二节:说明文专题
课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。适合学员阅读能力迅速提升的5―7级学生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)
内容详情:
第一章:小学阅读试题中的三种能力训练
第一节:小学阶段语文阅读考核的三种能力
第二节:小学阅读中的万题之本――概括能力题
第三节:小学阅读中的弱中之弱――表述能力题
第四节:小学阅读中的偏误之王――理解能力题
第二章:阅读方法、题型与答题方法技巧
第一节:记叙文题型与答题方法技巧
第二节:说明文题型与答题方法技巧
第三章:历年考试真题精选
第一节:记叙文专题
第二节:说明文专题
课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。该课程两个重心:一是各类题型答题方法和技巧的分析,特别是易错点的点评;另一个方面是对概括能力、理解能力,表述能力的训练。适合学员阅读能力迅速提升的5―7级学生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(小学版)
内容详情:第一讲:怎样将文章内容写具体;
第二讲:怎样让文章语言变生动;
第三讲:如何使文章有内容可写;
第四讲:使文章更精彩的几种表现手法;
第五讲:学会写好写人作文;
第六讲学会写好记事作文;
第七讲:如何选择与安排文章材料;
第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3―6级学生赠送
《原创作文?专题突破》
内容详情:第一讲:怎样将文章内容写具体;
第二讲:怎样让文章语言变生动;
第三讲:如何使文章有内容可写;
第四讲:使文章更精彩的几种表现手法;
第五讲:学会写好写人作文;
第六讲学会写好记事作文;
第七讲:如何选择与安排文章材料;
第八讲:文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题,简而言之就是:语言不生动、内容不具体、重点不突出,90%以上的各类作文问题,其实都是以上三大现状的延伸,作文训练营紧紧地抓住了这三大问题,进行专题突破式提高。适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3―6级学生赠送
《原创作文?专题突破》
冲刺提高课程――直击考试,快速提分
内容详情:第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文(一)
第十三讲 议论类文言文(二)
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)
内容详情:第一讲 判定描写方法及分析其作用
第二讲 判定文章的结构特点及分析其作用
第三讲 判定文章材料的搭配及作用
第四讲 作文分析及点评
第五讲 判定文章修辞手法
第六讲 判定说明方法
第七讲 说明文常见题型及议论文题型及考点分析
第八讲 文章主题的表现与赏析
第九讲 表现手法及语言的判定与赏析
第十讲 学生作文赏析
第十一讲 有关文学常识的学习
第十二讲 议论类文言文(一)
第十三讲 议论类文言文(二)
第十四讲 考场作文分析
第十五讲 考场作文点评
第十六讲 理解表述能力题要点及事实、人物行为与思想情感的对应
第十七讲 某句话在文中的含义
第十八讲 阅读训练题详解
第十九讲 如何从材料中提炼中心与作文修改的顺序和方法
第二十讲 试卷真题考核点分析与学生考场作文点评
课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。阅读上,将踩分点进行了系统梳理,列举的各类题型堪称经典;写作上,除了正常讲授作文外,还将当节课学生所写的作文进行现场点评;同时针对文言文和文学常识考点,也进行了精彩的讲解。适合学员写作基础一般,阅读答题技巧欠缺,急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送
《语文阅读得高分策略与技巧》(初中卷)
内容详情:第一讲:先秦必考文学常识梳理
第二讲:秦汉必考文学常识梳理
第三讲:魏晋南北朝必考文学常识梳理 第四讲:宋代文学常识梳理(上)
第五讲:宋代文学常识梳理(下)第六讲:明清文学常识梳理
课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文;使原本空洞的文学常识,变得鲜活起来。本课程将逐篇梳理重点作家作品,每节课都安排诗歌讲解分析。适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送
初一数学--同步提高班
范士闯(土豆)
第 1 章:数轴
第 2 章:绝对值
第 3 章:有理数计算
第 4 章:同类项
第 5 章:一元一次方程
第 6 章:绝对值与一元一次方程
第 7 章:列方程解应用题(上)
第 8 章:列方程解应用题(下)
第 9 章:图形
第 10 章:线段
第 11 章:角
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先
?掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法
?培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获适合人群
?初一年级同步学生
?学习人教版的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
?中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:图形
第 2 章:数轴
第 3 章:绝对值
第 4 章:有理数计算
第 5 章:同类项
第 6 章:线段
第 7 章:角
第 8 章:一元一次方程
第 9 章:绝对值与一元一次方程
第 10 章:列方程解应用题(上)
第 11 章:列方程解应用题(下)
第 12 章:数据的收集与整理
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?小升初一的平稳过渡:提前学习初一知识,实现学习观念的转变,初一领先;
?掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法;
?培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。适合人群。
?初一年级同步学生
?学习北师版的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
?希望能够2.5年学完中考相关知识,在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
范士闯(土豆)
第 1 章:相交线与平行线(一)
第 2 章:相交线与平行线(二)
第 3 章:实数
第 4 章:平面直角坐标系
第 5 章:二元一次方程组(一)
第 6 章:二元一次方程组(二)
第 7 章:不等式与不等式组(一)
第 8 章:不等式与不等式组(二)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法
?培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获
?初一年级同步学生
?预习过基础知识的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
?适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生。
范士闯(土豆)
第 1 章:整式乘法与除法
第 2 章:乘法公式
第 3 章:相交线与平行线(一)
第 4 章:相交线与平行线(二)
第 5 章:三角形(一)
第 6 章:三角形(二)
第 7 章:全等三角形
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?掌握正确的初中数学学习方法:提高学习能力,用最短的时间学习更多的知识和方法。
?培养良好的学习习惯:提倡多思考、多总结、在开心中学习,在学习中收获。
?初一年级同步学生
?本课程适用学习人教版数学教材的学生
?程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
初二数学--同步提高班
范士闯(土豆)
第 1 章:三角形(一)
第 2 章:三角形(二)
第 3 章:全等三角形
第 4 章:等腰三角形的性质
第 5 章:等腰三角形的判定
第 6 章:等边三角形
第 7 章:整式的乘法与除法
第 8 章:乘法公式
第 9 章:因式分解一(换元法)
第 10 章:因式分解二(配方法与待定系数法)
第 11 章:因式分解的应用
第 12 章:分式(一)
第 13 章:分式(二)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
?紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初二年级同步学生
?本课程适用学习人教版数学教材的学生
?程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:勾股定理
第 2 章:直角三角形
第 3 章:实数
第 4 章:二次根式
第 5 章:平面直角坐标系
第 6 章:一次函数初步
第 7 章:一次函数进阶
第 8 章:二元一次方程组(一)
第 9 章:二元一次方程组(二)
第 10 章:相交线与平行线(一)
第 11 章:相交线与平行线(二)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
?紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初二年级同步学生
?本课程适用学习北师版版数学教材的学生
?程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:二次根式
第 2 章:勾股定理
第 3 章:直角三角形
第 4 章:四边形(平行四边形)
第 5 章:四边形(矩形、菱形)
第 6 章:四边形(正方形)
第 7 章:四边形(梯形)
第 8 章:四边形(中点问题与平行截割)
第 9 章:一次函数初步
第 10 章:一次函数进阶
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
?紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初二年级同步学生
?本课程适用学习人教版数学教材的学生
?程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:等腰三角形的性质
第 2 章:等腰三角形的判定
第 3 章:等边三角形
第 4 章:不等式与不等式组(一)
第 5 章:不等式与不等式组(二)
第 6 章:旋转
第 7 章:因式分解一(换元法)
第 8 章:因式分解二(配方法与待定系数法)
第 9 章:因式分解的应用
第 10 章:分式(一)
第 11 章:分式(二)
第 12 章:四边形(平行四边形)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?初二年级容易两级分化,补充和扩展学生所学知识,多积累,多思考,多总结。
?紧跟学校进度,注重提升学生水平和能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初二年级同步学生
?本课程适用学习北师数学教材的学生
?程度较好,并且希望进一步提升、冲刺满分的学生
初三数学--同步提高班
范士闯(土豆)
第 1 章:一元二次方程(上篇)
第 2 章:一元二次方程(中篇)
第 3 章:一元二次方程(下篇)
第 4 章:一元二次方程综合(一)
第 5 章:一元二次方程综合(二)
第 6 章:二次函数
第 7 章:二次函数应用
第 8 章:二次函数综合
第 9 章:旋转
第 10 章:圆的基本性质
第 11 章:圆中的角
第 12 章:直线与圆
第 13 章:圆的综合(一)
第 14 章:圆的综合(二)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。
?紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初三年级同步学生
?预习过基础知识的学生
?适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:四边形(矩形、菱形)
第 2 章:四边形(正方形)
第 3 章:四边形(梯形)
第 4 章:四边形综合(中点问题与平行截割)
第 5 章:一元二次方程(上篇)
第 6 章:一元二次方程(中篇)
第 7 章:一元二次方程(下篇)
第 8 章:一元二次方程综合(一)
第 9 章:一元二次方程综合(二)
第 10 章:三角形相似(一)
第 11 章:三角形相似(二)
第 12 章:反比例函数
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。
?紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初三年级同步学生
?预习过基础知识的学生
?适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:反比例函数
第 2 章:相似三角形(一)
第 3 章:相似三角形(二)
第 4 章:锐角三角函数
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。
?紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初三年级同步学生
?预习过基础知识的学生
?适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
范士闯(土豆)
第 1 章:锐角三角函数
第 2 章:二次函数
第 3 章:二次函数应用
第 4 章:二次函数综合
第 5 章:圆的基本性质
第 6 章:圆中的角
第 7 章:直线与圆
第 8 章:圆的综合(一)
第 9 章:圆的综合(二)
提升水平:知识概括、总结技巧、归纳方法
题型多样:经典题型、选自中考与竞赛真题
视频课程:高清视频、全新录制
?使学生较快的适应初三年级知识的程度更深,题目更难,综合性的逐渐上升情况。
?紧跟学校进度,注重提升学生知识水平和解题能力。
?开阔思路,逐步提升学生信心,应对竞赛类题目。
?初三年级同步学生
?预习过基础知识的学生
?适合中上等水平学生,冲刺竞赛的学生
?程度较好,希望进一步提升、冲刺满分的学生
第1讲 安睡在摇篮里
第2讲 目送
第3讲 儿行千里母担忧
第4讲 当你老了
第5讲 风把人吹歪
第6讲 生命的教育
第7讲 在水一方
第8讲 沧浪之水
第9讲 香草美人
全国各版本初一年级学生
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
刚升入初一的你们:
是不是还沉浸在小学语文学习的内容?是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措?是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接?是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式,渴望养成良好的学习习惯?
我们的课程特色:
初一上学期的语文课程宗旨是:立足基础,科学提升,培养能力。
所以本学期,我们以专题的形式,精心为你们打造了“腹有诗书气自华――成长”系列课程。每节课都是一个独立的专题,每个专题之间又围绕着“成长”主题进行设置。课堂所选文章皆与主题相关,在基础知识、阅读方法、写作技巧等方面予以指导。而且“成长”这个主题恰好与刚刚升入初中的你们密切相关。生活中,面对父母的呵护、老去的亲情和感伤的别离……你的心是不是也一起成长了?
帮你解决的问题:
1.继续帮你打好语文学习基础。
2.跨越小升初学习障碍。
3.阅读、写作,双管齐下,语文成绩迅速提高。
4.摆脱灌输式学习,培养自主学习能力。
1.扎实基础,掌握阅读和写作技巧,初中语文领先起跑。
2.养成良好的学习和阅读习惯,学会自主学习。
3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题,结合自身的成长经历,获得新的人生体验。
第1讲 母爱似海
第2讲 父爱如山
第3讲 祖孙情深
第4讲 师生情谊
第5讲 大爱人间
第6讲 大师风采
第7讲 《古诗十九首》
第8讲 建安风骨――曹氏父子
第9讲 田园鼻祖――陶渊明
全国各版本初一年级学生
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
进入初一下的你:
学习了上学期的“成长”系列课程,你一定养成了良好的语文学习习惯,收获了不少的成长体验吧。那么这学期的你,是不是想继续让你的语文学习领先起跑?收获更多的人生感悟?
我们的课程特色:
本学期我们仍然以专题形式授课,设计了“腹有诗书气自华――人情练达篇”系列课程。前六节课分别围绕“母爱”“父爱”“祖孙情”等情感专题设置课程,每节课分为“美文赏读”“中考链接”“写作训练”三个环节,分别从情感体验、阅读技巧、写作方法三个角度予以指导。阅读与写作,仍然作为你语文学习的重点,但是对生活的中真情实感的体悟,也是你必备的“人生课堂”噢。
德智课堂帮助你:
1.结合最新中考试题,从命题角度教你扫清现代文阅读障碍,提前与中考“面对面”。
2.每节课都从不同的角度给你写作的技巧,整个课程结束,写作技巧全面覆盖,应付考试作文,绰绰有余。
3.带你感受亲情,这是我们本次系列课程要给你的另外一项重点内容。学会体察父母之爱、祖孙之爱、师生之爱,甚至是人间大爱,这样你才会有一颗感恩的心。
1.明确中考现代文阅读的考查角度,针对不同角度,学会每个角度的应答策略。
2.学会高分作文的写作技巧,养成从生活中积累素材的好习惯。
3.懂得感恩亲情之爱,并开始懂得回报。
第1讲 What can we learn in the middle school?
第2讲 现在进行时
第3讲 can 的用法
第4讲 there be 的用法
第5讲 代词
第6讲 形容词比较级
第7讲 名词
第8讲 一般现在时
第9讲 疑问句
全国各版本初一上学期学生
刚踏入初中的你:
1.科目变多,课本变厚,难度加深,很难适应初中的学习生活。
2.句式语法模糊,成绩不理想,逐渐失去新鲜感。
3.学习自主性差,上课注意力不集中,很难独立完成课后作业。
德智课程帮助你
1.衔接小升初,快速进入角色,适应初中的学习方法。
2.讲练结合,课堂互动性强,轻松提高你学习英语的兴趣。
3.培养良好学习习惯,形成正确的学习方法,为以后的学习打下夯实的基础。
1.培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,打好初中英语基础。
2.轻松掌握比较级、进行时、there be、疑问句以及名词代词的重难点知识。
3.增加词汇储备量,课上消化吸收所学内容,课后独立完成作业。
第1讲 动词概说
第2讲 副词
第3讲 介词
第4讲 数词
第5讲 日常用语写作―度假
第6讲 日常用语写作―学校生活
全国各版本初一下学期学生
进入初一下的你:
1.学习兴趣不高,不喜欢大声朗读,单词忘的快。
2.课前不会预习,课后不会做题,课业负担重,常常手忙脚乱。
3.写作成为老大难问题,不是有口说不出,就是肚子里没词儿。
德智课程帮助你:
1.从不同词性展开讲解,逐一分析,扩充你的词汇量。
2.学习整理写作思路,收集写作素材,建立正确的写作方法。
3.课上吸收课上消化,课后强化训练,全面提升综合能力。
1.吃透动词的相关知识点,掌握最基本的动词才能为以后学习句子打下基础。
2.熟练掌握数词、介词、副词等词类使用方法, 能够区分、记忆、运用。
3.学会日常用语写作,掌握度假与学校生活等话题的写作方法。
第1讲 与三角形有关的线段与角
第2讲 与三角形有关的角及多边形
第3讲 全等三角形及三角形全等的条件
第4讲 角的平分线的性质与判定
第5讲 轴对称及轴对称变换
第6讲 等腰三角形
第7讲 全等轴对称的综合运用
第8讲 整式乘法与乘法公式
第9讲 因式分解
第10讲 分式及其运算
第11讲 分式方程
全国各版本初二学生。
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
学习初二的你:
1.做全等三角形的证明题,没有清晰思路,不知如何做辅助线,经常卡壳。
2.因式分解大难题,公式简单易懂,但是看到题目还是不知如何下手。
3.分式的增根问题、列分式方程解应用题是学习中的一个难点。
德智课程帮助你:
1.探索研究能证明全等的方法,对全等条件进行一个深刻了解,同时培养从条件中找隐含条件的能力。
2.分析公式特点,掌握公式基本结构,学会套用公式寻找解题突破口,同时配合整体法、换元法的运用。
3.清晰增根的相关概念,了解增根出现的条件。
4.对比一元一次方程的学习,学会从题中寻找相等关系。
1、掌握三角形三边关系定理及内外角的性质,并且会灵活运用解决一些计算或边(角)不等关系问题。
2、屡清证明三角形全等的思路,在解题中快找准解题方向,提高解题效率。
3、掌握角平分线的性质与定理,会运用角平分线构造全等三角形。
4、综合运用因式分解的3种方法分解复杂的因式,为以后学习一元二次方程打下坚实基础。
5、会解决有关分式方程的无解问题、增根问题等。
第1讲 认识你自己:斯芬克斯之谜
第2讲 认识自然:生命的礼赞
第3讲 认识山水:仁者乐山,智者乐水
第4讲 认识四季:四季如歌
第5讲 认识民俗与文化:文化的背影
第6讲 认识乡村与城市:漫活的艺术
第7讲 初唐气象
第8讲 盛唐烟云(一):山水田园诗
第9讲 盛唐烟云(二):边塞诗
全国各版本初中二年级学生
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
升入初二的你们:
是不是希望拓展语文知识储备,提高语文素养?是不是希望摆脱枯燥无味的语文学习,渴望在语文考试中独占鳌头?
我们的课程特色:
初二上学期的语文学习,重点仍然是阅读与写作。文体主要集中在写人、叙事类文章上。所以本学期,我们以专题的形式,精心为同学们打造了“腹有诗书气自华――认识世界”系列课程。每节课都是一个独立的专题,但每个专题之间又有着内在的联系。课程结合2012年最新的中考文章进行分析,每节课都分为“趣味故事”“美文赏读”“写作训练”“好书推荐”四个部分,以趣味故事引出话题,主要从阅读和写作两个角度着手,读写并举,帮助大家提高阅读水平和写作能力。
帮你解决的问题:
阅读其实是与作者的对话。所以在阅读过程中,大家往往会觉得“阅读很容易,答题很困难”,这是因为你没有真正理解作者的“说话”意图和文章的考查角度,缺少熟练、规范的答题方法。写起文章,也觉得无从下笔,不知如何选材、立意、构思。平时看了很多书,积累了很多素材,却又苦于不懂得何时运用、如何运用。这些,我们都将在课堂上给你。
在这里,你将学会如何分析文章,如何体会作者情感,轻松把握答题技巧和阅读规律……而这些,都是语文获取高分的必备法宝。
在这里,你将从阅读中认识自我,认识自然,认识生活,认识世界……从四季更迭与自然变幻中发现生命的可贵与生活的惬意,懂得热爱生命,尊重自然,从而陶冶情操,增长智慧!
第1讲 天上那些事
第2讲 大地上的事情
第3讲 神奇的人体
第4讲 科技之光
第5讲 古典中国
第6讲 世界病了
第7讲 古代诗词的体裁与题材
第8讲 古诗词的意象与意境
第9讲 古诗词的鉴赏技巧
全国各版本的初二年级学生
初二下学期的你:
学习了初一全年及初二上学期的记叙文,一定收获不小吧。那么这学期,我们主要给你讲一讲中考语文的另外一种必考文体:说明文。你知道说明方法有哪些吗?各有什么作用?会找说明对象的特征吗?知道如何筛选说明文的信息吗?
我们的课程特色:
本学期我们仍然以专题的形式设置课程,每一个专题即是一类说明文,专题阅读与写作相结合,方法指导与具体实践相结合。如果你弄懂了某一个专题,其实你就掌握了某一大类的说明文。当然,我们的专题设置,覆盖了所有中考说明文考查的热门题材和必考内容哦。本次课程,除了帮你轻松搞定说明文阅读之外,还将带你穿越星空,探秘人体,感悟世间百态,开拓你的阅读视野。
德智课堂帮助你:
1.结合最新中考文章,讲解说明文的说明方法及作用。说明文的阅读方法指导,教你准确筛选说明文信息。
2.在写作方面教你拓宽思路,展开联想,学会托物言志的写作手法。
1.掌握说明文的说明方法及作用,能够准确抓住说明对象的特征。
2.学会托物言志、借物抒情的表达方式,拓展写作思维。
第1讲 比较级
第2讲 将来时
第3讲 一般过去时
第4讲 过去进行时
第5讲 时间状语从句/从属连词
第6讲 情态动词
第7讲 方位介词/程度副词/复合不定代词
第8讲 写作基础
全国各版本初二上学期学生
遭遇“初二现象“的你
1.成绩忽高忽低,上课开始听不懂、跟不上,学习站在“分水岭“?
2.单词难度,语法深度,写作高度陡然徒增,成绩进入“爬坡期“?
3.时态语态易混易错,词性词法区分不清,写作常丢分?
德智课程帮助你
1.不想学―课堂幽默精彩,环节设置多种多样,抓住你全部的注意力!
2.学不会―重难点知识庖丁解牛,逐句分析来讲解,摒弃死记硬背句型结构!
3.分不清―时态语态对比讲解,例句真题配套练习,彻底吃透语法难点!
4.记不住―词汇句型拓展记忆,优美篇章课上赏析,语境学习增强联想记忆!
1.掌握易混时态区分,熟悉过去时、进行时、将来时的结构和动词的变化规则。
2.掌握状语从句和先行词、情态动词两大难点内容的学习,轻松完成相关题目。
3.掌握形容词比较级、方位介词、程度副词和不定代词的使用方法和区别。
4.掌握正确的写作步骤,以及审题立意选材等细节处理。
第1讲 现在完成时
第2讲 句子的种类
第3讲 形容词+副词
第4讲 词语辨析(1)
第5讲 词语辨析(2)
第6讲 动词时态小结-1
第7讲 动词时态小结-2
全国各版本初二下学期学生
“迷糊Style”的你
1.对已学过的时态语态、常用词组、固定搭配不会区分,经常混淆不清。
2.句子成分、种类分不清楚,读不明白,说不清楚,经常答非所问。
3.不能系统归纳所学知识,不知如何为初三做准备,知识储备和信心都不足。
德智课堂帮助你:
1.系统归纳所学易考易错词组,对比记忆,强化练习,熟练掌握。
2.全面总结动词重点时态,横向与纵向结合讲解,轻松突破时态难关。
3.深度剖析词类、句子,为填空、完型、写作、阅读等难点铺路,掌握基础才是王道!
1.彻底扫清过去、现在、完成、将来四大时态重难点,易考点易错点。
2.复习形容词、副词,掌握句子种类区分,夯实所学基础知识。
3.必考、易考词组易混辨析,归纳总结巧妙记忆,为你阅读、写作储备词汇量。
稀里糊涂or迎头赶上?看清方向,理清思路,夯实初二,迎接初三,努力从来不晚!
第1讲 运动和力(一)
第2讲 声现象
第3讲 熔化和凝固
第4讲 物态变化
第5讲 光现象
第6讲 透镜及其应用
第7讲 质量与密度(一)――基本概念
第8讲 质量与密度(二)――应用测量
新初二或者初三学生。
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
学习初二上学期物理课程的你,是否存在以下焦虑?
1.在课堂上听不懂老师所讲的概念与规律,不知道如何学物理;
2.虽然在课堂上听懂了,但是一到做题就眼高手低,无法正确解答!
3.你平时掌握的并不错,但是考试仍旧无法轻松拿高分,一到考试就焦虑!
4.感觉密度的测量知识比较难,遇到实验探究题就发懵!
5.透镜成像规律的题目也经常出错。
6.分不清实际生活中的物态变化形式,总是记不住吸放热情况。
德智课程帮助你:
1.弄清最基本的物理概念与规律,教会你正确的学习方法。
2.老师带领大家一起分析题目,理清思路,让你看到题目不再迷惑。
3.传授你最实用的考试技巧与规律方法,让你轻松迎接各种考试!
4.完美攻克声学、热学、光学、力学的知识,为中考物理打下坚实的基础。
1.对物理概念的理解更加牢固,对物理规律的把握更加熟练。
2.掌握物理问题的解题思路,触类旁通,学会一类题的解法。
3.积累一定的解题技巧,在考试中能快速解题,提高准确率。
4.掌握正确的学习方法,内化成物理学科能力。
第1讲 一元二次方程的解法
第2讲 一元二次方程:整数根问题
第3讲 一元二次方程的综合问题
第4讲 旋转的性质与应用
第5讲 与旋转有关的最值问题
第6讲 圆的有关概念与性质
第7讲 与圆有关的位置关系
第8讲 与圆有关的计算
第9讲 与圆有关的找规律
第10讲 与圆有关的最值问题
全国初三学生(人教版)
学习初三的你:
1、碰到解含字母系数的方程、方程的整数根问题,不会做题,有大概思路,但是思路不清晰,做题很费劲。
2、方程根的判别式与韦达定理不会灵活运用。
3、圆中的有关计算问题、切线证明、分类讨论是学习难点,考试中时常丢分。
4、碰到旋转问题,不知道什么条件下可以做旋转、旋转的作用和用途是什么,运用不熟练。
德智课程帮助你:
1、把学习中的每个难点问题都作为一个专题形式讲解,每堂课都注重解决一个类型问题、每道题都是不同条件下对应的不同解题策略,通过一系列由浅入深的例题讲解,帮助学生理清解题思路,彻底拿下此类问题。
2、在复习的基础上,趁热打铁,紧跟历年中考的热点问题进行讲解,提前为中考做准备性的学习,例如方程的整数根问题、与旋转有关的最值问题、圆中的找规律、圆中的最值问题。
1.重点知识的熟练运用:方程根的判别式、韦达定理、垂径定理、切线的判定定理与性质定理。
2.掌握易错问题:圆中涉及的分类讨论问题,全面考虑问题,避免无辜丢分;圆中的计算问题。
3.掌握学习难点:运用十字相乘法分解含字母系数的一元二次方程;掌握做旋转变换的条件以及旋转的性质
4.掌握中考热点问题:方程整数根问题、找规律、最值问题等。
第1讲 叩问真谛品人生
第2讲 家事国事天下事
第3讲 一事一物总关情
第4讲 处处留心皆学问
第5讲 巧寓哲理展思辨
第6讲 见贤思齐三省身
第7讲 晓风残月婉约词
第8讲 铁板铜琶豪放词
第9讲 深挚哀婉纳兰词
全国各版本初中三年级学生
升入初三的你们:
知道哪种文体是学习重点吗?知道哪种文体写起来最难吗?对,当然是议论文。那你是不是对议论文有“谈虎色变”之感?是不是觉得读起来好深,写起来好难?不要急,德智给你巧支招。
我们帮你来解决:
初三上学期语文课程我们带你主攻议论文的阅读和写作。议论文是中考的必考文体,又是以后高中阶段阅读和写作的重点文体。所以本次课程,我们围绕中考议论文常出现的议论主题,精心设置了“腹有诗书气自华――思想篇”系列课程,每节课一个主题,每个主题都是中考的考查热门。最新议论文真题,让你与中考零距离。教给你如何读懂议论文,如何在读懂的基础上拿高分。写作方面,我们结合中考满分作文,从审题、选材、立意等方面入手,教你轻松写出满分议论文。
1.知道议论文常见的考查主题,熟练掌握议论文的阅读方法和答题规范。
2.学会议论文如何审题、立意,如何积累素材,写就中考满分作文。
3.通过阅读文章,学会辨证思考问题,品悟人生真谛。
第1讲 母爱似海
第2讲 天上那些事
第3讲 叩问真谛品人生
第4讲 目送
第5讲 认识山水:仁者乐山,智者乐水
第6讲 认识乡村与城市:漫活的艺术
第7讲 古典中国
第8讲 巧寓哲理展思辨
第9讲 古代诗词的体裁与题材
第10讲 古诗词的意象与意境
第11讲 深挚哀婉纳兰词
全国各版本初三年级学生
语文学习什么最难?语文考试哪种题型占分最多?对,就是阅读和写作。所以本次课程以专题的形式讲阅读和写作,“还原法”“提问法”教你学会分析文章的同时,帮助你准确答题。记叙文、说明文、古诗词,都是中考语文的必考题型,读写结合,让你稳拿读写高分。
1.学会阅读文章的方法――提问法,让你高效阅读。
2.捕捉细节法,让你巧妙找到情感载体,写出高分作文。
第1讲 决胜中考之综合性学习
第2讲 决胜中考之基础知识大冲关
第3讲 决胜中考之古诗词阅读备考秘籍
第4讲 决胜中考之文言文复习宝典
第5讲 决胜中考之记叙文阅读突破
第6讲 决胜中考之说明文阅读
第7讲 决胜中考之议论文阅读
第8讲 决胜中考之冲击满分作文
全国各版本初三年级备考学生
正在中考二轮复习的你:
现代文阅读做了一堆,是不是经常有审题不明,答题不准的情况?中考文言文课内与课外各占比例是多少,课内又有哪些是必考篇目?今年中考作文命题形式以哪种为主?材料作文?话题作文?命题作文还是半命题作文?这些作文怎么得高分……
德智课堂帮助你:
本次语文中考二轮复习课程,我们完全是按照中考语文的考查内容和考查顺序为你设置的。对于中考必考的四大模块:基础知识、综合性学习、现代文阅读和写作,我们从每一模块内容的考查形式入手,归纳考点,并根据考点给你相应的解决方案。既让你提前熟悉中考卷面,又能第一时间把握最新中考动态和命题规律。告诉你中考常见的文言篇目有哪些,现代文阅读如何审题,如何根据作者的写作意图准确答题……这些,让你中考语文复习不再困惑。
1.复习巩固基础知识,掌握中考必考的基础考查类型,如重点成语运用,常见病句类型、重点诗句默写等内容。
2.了解综合性学习的考查形式及出题规律,社会普遍关注的特点问题,最易成为综合性学习的命题根据。
3.从读懂作者的写作意图入手,分析问题,解答题目,不再模棱两可。
第1讲 蓄势待发之记叙文必考题型突破
第2讲 蓄势待发之说明文材料链接题突破
第3讲 蓄势待发之议论文占分最多考点突破
第4讲 蓄势待发之中考作文热门主题及高分指导
适用全国各版本初三备考学生
正在做最后冲刺的你:
时间紧,任务重,中考最后关头,你还在“眉毛胡子一把抓”吗?这样绝对不行!这个时候,你最需要做的就是“查缺补漏”。强化训练,弥补弱项,迅速提分才是硬道理。
德智课堂帮助你:
课程以“查缺补漏”为宗旨,从阅读、写作两大难题入手。阅读针对每种文体的必考题型、重难题型、分值最大的题型进行讲解,让你避开设题陷阱,巧拿高分。作文主要对近年中考热门主题进行归纳和分类,给你每一类作文的高分写作指导,让你考前作文迅速提分。
1.查缺补漏,突破弱项,迅速提分。
2.近年中考作文,按主题归类,热点考查方向,让你一手掌握!
第1讲 宾语从句
第2讲 定语从句
第3讲 状语从句
第4讲 被动语态
第5讲 动词不定式
第6讲 阅读理解
第7讲 阅读与表达
第8讲 写作提升
全国各版本初三上学期学生
面对中考压力的你:
1.学过的知识如散沙,老师课上一讲就会,考场做题一做就错!
2.单选填空语法题丢分易,阅读写作综合题型提分难!
3.测验考试周周有,随着时间中考压力“水涨船高”!
4.面多“三多一少”即课程多、作业多、考试多、休息少,感觉时间越来越不够用!
德智课程帮助你
1.归纳总结初一初二,掌握初三重难点,做好知识衔接与巩固!
2.摸清自己学习的薄弱点,培优补差,为中考复习打定基础。
3.掌握重难语法点的学习与运用,提升写作阅读等英语综合成绩。
4.逐步培养中考应试能力,学习应试技巧,合理规划时间!
初一初二学的知识就像一颗颗零散的珍珠,初三让我们把积攒的珍珠串成一串美丽的项链吧!!!
1.彻底吃透定、状、宾三大从句的相关知识点,从句不再成为考试的绊脚石。
2.掌握被动语态、动词不定式两大难点,掌握考试相关易考必考点。
3.掌握阅读理解、书面表达、阅读与表达等做题方法和应试策略,全面提升综合能力。
第1讲 宾语从句
第2讲 定语从句
第3讲 状语从句
第4讲 被动语态
第5讲 动词不定式
第6讲 词语辨析(1)
第7讲 词语辨析(2)
第8讲 动词时态小结-1
第9讲 动词时态小结-2
第10讲 阅读理解
第11讲 写作基础
第12讲 写作提升
全国各版本初三中考复习的学生
面临中考的你
1.从句先行词掌握不清,时态语态易混淆,近似词组搭配不会区分。
2.阅读理解经常丢分,写作无从下笔,不知从哪儿开始复习,如何复习。
3.时间紧,知识多,学习没动力,复习没成效,逐渐丧失信心和兴趣。
德智课程帮助你
1.理清复习思路,掌握复习节奏,全面高效复习。
2.从语法、阅读、词汇、写作四个方面进行整合复习,科学合理节省你的复习时间。
3.剖析阅读解题方法,总结归纳易混词组,动词时态归纳讲解,让你的复习学无遗漏!
1.掌握定、状、宾语三大从句、被动语态、不定式等重难点语法知识。
2.吃透动词时态(过去、现在、将来)和易混词组区别和联系,轻松辨析使用。
3.学会写作思路方法,提升写作档次,掌握阅读理解方法和规律,稳拿高分。
第1讲 中考冲刺之突破单选
第2讲 中考冲刺之完形填空
第3讲 中考冲刺之阅读理解1
第4讲 中考冲刺之阅读理解2
第5讲 中考冲刺之书面表达1
第6讲 中考冲刺之书面表达2
全国各版本初三二轮复习的学生
进入二轮复习的你:
1.语法知识复习的很好,感觉自己什么都掌握了,做题却经常出错,找不到症结所在。
2.常用句型、词组、习惯用法等方面的基础知识掌握不牢,单选、完型等题型经常丢分。
3.阅读、写作等综合能力考查题型,得分不稳定,忽高忽低,“挣分儿”题变成了“拉分题”。
德智课堂帮助你:
1.查漏补缺,识别复习薄弱点,帮助你有针对性的复习,节省宝贵时间。
2.辨别考点陷阱,归纳易错题型,帮助你灵活性的复习,归纳应试技巧。
3.单选、完型、阅读、写作全面复习,帮助你系统性的复习,提升综合能力。
1.巩固:一轮学习成果,强化知识系统的记忆。
2.完善:通过专题复习查漏补缺,以题带知识,整合所学知识要点。
3.综合:减少单一知识的训练,增强知识的连接点,增强解题的综合性和灵活性。
4.提高:提升总结归纳能力,掌握应试策略和技巧,提高巧得分得高分的能力。
第1讲 直击中考之听力、单选、写作
第2讲 直击中考之完形和阅读
全国各版本初三学生
步入考前冲刺的你:
1.听力、单选、完形、阅读、写作五大题型找不到自己复习的薄弱环节。
2.考试结束后,试卷拿到手,不会分析失分原因也找不到正确的应试技巧
3.针对不同题型没有合理的做题方法和考前复习策略。
德智课堂帮助你:
1.节省时间―浓缩课程精华,减少课时,节省考前复习的宝贵时间。
2.整合复习―结合一二轮的复习,做一个全面复习的收尾,帮助学生完善初三复习规划。
3.减少丢分―从学生考试失分原因着手,帮助学生在考试过程中学会辨析典型题,减少丢分。
1.少丢分―掌握考试中的命题陷阱及自己失分原因,做到学过的、会做的就全拿分儿。
2.多方法―掌握各题型的备考方法,能够通过一些技巧避免误入命题陷阱,无辜丢分儿。
3.常回顾―在一二轮复习的基础上,针对五大题型的整合复习,完善复习的知识网络。
4.不畏惧―考前备考方法和考场技巧的独家传授,帮助你建立信心,轻松迎考。
第1讲 简单机械、功、功率、机械效率专题
第2讲 力学基本概念 规律及应用
第3讲 质量和密度专题
第4讲 力学综合题专题
第5讲 电学基本概念 规律及应用
第6讲 欧姆定律专题
第7讲 电功、电功率、电热专题
第8讲 电学综合题
第9讲 声光热专题
第10讲 实验专题
面临中考的初三学生,或者水平较高的初二学生
面对中考的压力,你是否会感到以下焦虑
1.面对庞杂的物理知识,不知道哪些是重点,不知道如何有效的复习。
2.虽然选择题与填空题比较简单,但还是会丢分,基础知识掌握不牢!
3.对于力学的复杂题目,一看就懵,不知道如何分析,更不知道怎么解题。
4.面对众多的电学知识,电功、电功率、欧姆定律、电路故障分析,更不知道如何面对。
德智课程帮助你:
1.挑选最重点的知识进行复习,用最短的时间,达到最好的效果。
2.帮你梳理中考的要求,结合近年的中考真题,细致分析,抓住重点,牢固掌握。
3.重点讲解力学中较难的知识,专门解决综合题!
4.对电学的重点内容设置了相对较多的课时,重点突破各个重点板块,并配有专题总结分析。
1.对物理概念的理解更加牢固,对物理规律的把握更加熟练。
2.掌握物理问题的解题思路,触类旁通,学会各类题的解法。
3.掌握规范的答题步骤,抓住得分点,提高考试成绩。
4.积累大量的解题技巧,在考试中能快速解题,提高准确率。
第1讲 中考物理选择和简答题答题技巧
第2讲 中考物理实验和计算题答题技巧
全国各地初三考生
紧张备战中考的你
1.虽然选择题与填空题比较简单,但还是会丢分,基础知识掌握不牢!
2.对于较复杂的实验题和计算题往往不知如何下手,做题找不到突破口!
德智课程帮助你:
1.用最快的方法抓住问题关键点,达到基础知识不丢分。
2.传授实验题与计算题答题技巧,做到综合问题多得分。
1.掌握物理问题的解题思路,触类旁通,学会各类题的解法。
2.掌握规范的答题步骤,抓住得分点,提高考试成绩。
3.积累大量的解题技巧,在考试中能快速解题,提高准确率。
第1讲 压力与压强
第2讲 电路故障与仪表变化分析
第3讲 质量与密度(一)――基本概念
第4讲 质量与密度(二)――应用测量
第5讲 力与运动
第6讲 浮力的应用
第7讲 功、功率与机械效率(一)――基本概念
第8讲 功、功率与机械效率(二)――综合应用
第9讲 欧姆定律及应用(一)―实验探究
第10讲 欧姆定律及应用(二)―计算专题
第11讲 欧姆定律及应用(三)―综合应用
第12讲 电功 电功率(一)―计算专题
第13讲 电功 电功率(二)―综合应用
第14讲 电功 电功率(三)―实验探究
初三学生,中考一轮复习使用
面临中考的你,是否存在以下焦虑?
1.面对众多板块知识的复习,不知道哪些是中考的核心考点,不知如何高效复习。
2.基础知识不牢固,一遇到概念类问题就容易丢分。
3.遇到比较复杂的题目,更是一头雾水,无从下手。
4.遇到力学综合性题目,不知道如何分析,找不到任何思路。
5.不知道如何巧妙的快速解题,考试无法取得高分。
德智课程帮助你:
1.精选中考物理的核心考点,传授你最高效的复习方法。
2.帮你梳理物理概念,讲解物理规律,为你的物理学习打下坚实的基础。
3.教你如何提取题目的有用信息,如何整理思路,利用物理规律解题。
4.总结典型题目的解题规律与解题方法,教会你解决各类物理问题。
5.帮你搜集中考的考试技巧,改掉各种不好的考试习惯,迅速提分!
1.集中解决力学的基本概念与规律,学会解力学的综合题目,尤其压强、浮力、功、功率、机械效率等最核心的知识点。
2.攻克电学的硬骨头,重点在欧姆定律、电功、电功率、电路故障分析专题。
3.知道如何分析浮力及其应用的综合题,找到解题思路。
4.对于功、功率和机械效率的计算题,将会掌握解题方法,找到解题规律与技巧。
5.对于电路的题目,找到正确的解题方法,掌握解题规律。
6.提升物理考试技巧,在考试中得高分。
第1讲 质量守恒定律
第2讲 空气 氧气
第3讲 制取氧气
第4讲 分子和原子
第5讲 水 化合价与化学式
第6讲 利用化学式进行的计算
第7讲 利用化学方程式的简单计算
第8讲 二氧化碳制取的研究
第9讲 二氧化碳和一氧化碳
第10讲 燃料及其利用
第11讲 金属的化学性质(一)-基本概念
第12讲 金属的化学性质(二)-综合应用
第13讲 溶解度
第14讲 溶液的浓度(一)-配制溶液
第15讲 溶液的浓度(二)-相关计算
第16讲 常见的酸和碱
第17讲 中和反应
第18讲 生活中常见的盐
第19讲 复分解反应的条件
第20讲 化学与生活
全国各版本初三学生。
如果该套课程不适合你,可以到选课中心的“知识点课程"选择你需要的知识点进行学习。
学习初三化学全年课程的你
1.概念、定理、物质这么多,又抽象、又繁杂怎样才能清楚掌握。
2.对于大型实验题,做题思路混乱,不知从何下手。
3.前后知识衔接不连贯,学久了容易忘,巧妙记忆能力差。
德智课程帮助你:
1.总结规律,科学梳理,把握脉络,有条不紊。
2.分析实验装置,制取原理,实验方法,收集方法,轻松突破实验难关。
3.提炼关键点,概念巧拆分,知识体系化,轻松灵活掌握。
1.能够熟练运用计算公式、质量守恒定律、金属活动性顺序表等,解决常见的化学问题。
2.掌握关系式法、十字交叉法、守恒法等解题技巧,轻松快捷解决化学计算。
3.归纳总结重难点知识,揭秘易错点,培养逻辑思维能力,轻松学习化学!
4.综合整理,形成系统的知识网络,搞清联系,全面掌握。
第1讲 质量守恒定律
第2讲 制取氧气
第3讲 水 化合价与化学式
第4讲 二氧化碳制取的研究
第5讲 金属的化学性质(一)-基本概念
第6讲 金属的化学性质(二)-综合应用
第7讲 溶解度
第8讲 中和反应
全国各版本初三学生
学习化学核心考点串讲的你
1.化学知识繁多、复杂,不能抓住核心知识,主抓方向偏离。
2.重难点知识学习困难,找不到突破口。
3.知识掌握范范,不精准,对于重点解题方法、技巧不能有效运用于解题中。
德智课程帮助你:
1.提炼中考核心知识点,让学生轻松把握中考考向,快速提分。
2.重难点题目,详细分类讲解,总结规律,提炼方法,轻松突破。
3.知识、题目精确解析,精析方法、技巧、规律运用技巧,轻松快速解析。
1.能够熟练运用质量守恒定律、金属活动性顺序表等,解决常见的化学问题。
2.分析实验装置,制取原理,实验方法,收集方法,快速解决实验难题。
3.归纳总结重难点知识,揭秘易错点,培养逻辑思维能力,轻松学习化学!
第1讲 中考专题突破之身边的物质1-空气、氧气、二氧化碳和水
第2讲 中考专题突破之身边的物质2-金属与酸碱盐
第3讲 中考专题突破之化学实验1-基本操作与气体制备
第4讲 中考专题突破之化学实验2-物质的检验、分离与提纯
第5讲 中考专题突破之化学实验3-科学探究
第6讲 中考专题突破之推断
第7讲 中考专题突破之化学计算
全国各版本初三学生
进入二轮复习的你
1.面对中考压力大,盲目复习,无针对性,效率低。
2.盲目做题,陷入题海,不注重提炼解题思路和方法,遇到类似试题仍不会做。
3.不注意题目中的陷阱,导致中考失分大。
德智课程帮助你:
1.分析中考能力要求,明确中考考向,从身边的物质、实验、推断、计算四块占分重的中考难点内容逐一分析,保证学生中考突破难点,赢得高分。
2.总结常考点,配以典型例题针对训练,同时提炼解题思路和方法,使学生举一反三,触类旁通。
3.明确中考易错点,提示备考中注意事项,以使学生避开陷阱,轻松复习。
1.明确中考考向,做到复习方向精准,科学有效备考!
2.中考难点内容全面网罗,从身边的化学物质到实验综合题全面详细解析,让你的化学学习由难变易,熟练掌握!
3.掌握各类题型的解题方法、技巧,避开考试陷阱,高效复习,轻松应考!
第1讲 中考化学选择题型突破技巧
第2讲 中考化学填空和计算题型突破技巧
第3讲 中考化学实验题型突破技巧
全国各版本初三学生
面临中考的你
1.临近中考阶段心情毛躁急于求成,陷入题海,不注意方法规律的总结,无法自拔。
2.把握不准中考考向,不能清楚掌握各类题型的应对策略,导致复习效果不佳。
3.中考试题涉及面较广,把握不好考题陷阱和易错点,中考易失分。
德智课程帮助你:
1.巧妙运用解题思路方法、应试技巧,在夯实好基础知识之上,巩固提升能力,高效轻松做题,侧重方法规律总结,不再盲目做题。
2.总结中考常见题型,分析考纲,准确把握考向,制定针对策略,高效、轻松复习!
3.提示各类题型易错点,精准剖析各类题型的解题方法技巧,轻松避开考试陷阱,沉着应对中考,赢得高分!
1.难题、综合性大题,全面网罗,突破难关,轻松得分!
2.明确中考考向,掌握各类题型的解题方法技巧,使题目由难变易,轻松解题!
3.熟练运用中考应试技巧,掌握备考策略,信心十足应对中考!
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毕业于北京师范大学物理系,新东方特聘物理讲师,主讲初中九年级...[]
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毕业于北京师范大学数学系,新东方特聘数学讲师,主讲初中七年级...[]
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