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发展心理学1（考试小抄）
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发展心理学（考试小抄）
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一、绪论1、儿童发展心理学的研究对象、研究内容儿童发展心理学所研究的儿童一般是指从出生到青年前期，即从出生到17、18岁左右。（1、描述儿童心理发展的普遍模式 儿童动作、语言、思维、记忆、情感等心理发展的规律。（2、揭示儿童心理发展的原因和机制（3、解释和测量个别差异（4、探究不同环境对发展的影响（5、提出帮助和指导儿童发展的具体方法2、遗传决定论、环境决定论、相互作用论的代表人物、主要观点1、遗传决定论：心理发展由遗传基因所决定，其过程是遗传素质的自我发展与暴露的过程。代表人物：高尔顿、主张复演说的霍尔评价：片面强调遗传，忽视后天环境的作用。环境决定论（观点：儿童心理的发展完全是由环境决定的。代表人物：华生：心理发展就是形成刺激反应链斯金纳：外在的强化来塑造和改变评价：片面强调环境的作用共同伦决定：心理发展由遗传和环境两个因素共同决定。斯腾：心理发展是内在素质和外在环境合并发展的结果。格塞儿认为支配发展的因素有两个：成熟和学习。评价：只是把遗传和环境简单地结合起来，是一种折中调和。相互作用论皮亚杰。主要观点：1、遗传与环境的作用是相互制约、相互依存的。2、遗传与环境的作用是相互渗透、相互转化的。这就是说，有时遗传可以影响或改变环境，而环境也可以影响或改变遗传。3、遗传与环境、成熟与学习对发展的作用是动态的。3、关键期的概念、“印刻”现象，儿童心理发展的阶段性与连续性，格塞尔的实验及启示无须强化的，在一定时间窗口内形成的反应叫“印刻现象”，即社会性依恋行为的“关键期”。目前较为综合的看法是：心理发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，也即表现为发展的阶段性。发展既是连续的，又是分阶段的。研究的是双生子在不同的时间学习爬楼梯的过程和结果48,52周何一项训练或教育内容针对某个特定的受训对象，都存在一个最佳教育期。用最短的时间达成最佳的训练效果。4、科学儿童心理学的创始人，诞生标志，西方与我国儿童心理学的发展德国生理学家和实验心理学家普莱尔1882年《儿童心理》5、横向研究、纵向研究、跨文化研究概念及优缺点横向研究是指在同一时间内，对不同年龄组被试进行观察、测量或实验，以探究心理发展的规律或特点。优点是可以在短时间内收集到较多的资料，有助于描述心理发展的规律与趋势；此外，样本也易选取与控制。成本低，省时省力，见效快，其不足之处在于，由于被试的取样是几个年龄点，带有人为拼凑的性质，故不足以确切地反映出个体心理发展的连续性和转折点。依据所描绘出的心理发展曲线有可能受到“世代效应”的影响纵向研究是指在较长的时间内对同一群被试进行定期的观察、测量或实验，特点是，通过长期的追踪研究，可以获得心理发展连续性与阶段性的资料，系统、详尽地了解个体量变与质变的规律。还有助于探明个体的早期发展与未来心理发展的联系，对了解发展的原因与机制十分有益。存在周期长、费用大的不足之处，被试的数量受到局限；在研究期间，样本的恒定非常困难，此外，纵向研究需要被试反复做一些测验，这就不可避免地会使被试产生“练习效应”。纵向研究也同样存在着“时代变迁”效应，跨文化研究是指通过对不同社会文化背景的儿童进行研究，以探讨儿童心理发展的普遍规律及不同的社会文化条件的影响。意义是有助于检验、修正并完善有关心理发展的理论。6、儿童心理发展年龄阶段的划分新生儿期（出生~1月）；乳儿期（1月~1岁）；婴儿期（1~3）；童年早期（3~6、7）；童年中期（6~11、12）；童年晚期或少年期（11、12岁~14、15）；青年早期（14、15~17、18）。二、儿童生理及动作的发展1、儿童生长的四个显著时期；出生-2岁；2岁-青春期；青春期：男13-15，女1-13；15,16岁到成熟2、儿童身体发展的重要标志身高和体重头尾原则远近原则3儿童大脑发育的特点；脑重量增加，脑皮层结构复杂化，儿童脑电图随年龄增长，有规律，频率升高，脑反射活动。作为神经系统有无障碍，是否成熟的指标。4、儿童动作发展的规律从上至下，由近及远，由粗到细三、儿童感知觉的发展1、评定新生儿感觉的几种方法，视觉偏好、习惯化与去习惯化的概念反射行为当一个新异刺激出现时，一个个体，包括新生儿都会产生定向反射。同样的刺激反复出现，最后使原先出现的反应减弱或消失，这是习惯化。对某种刺激习惯后又出现新刺激，能将新旧袭击加以区别，是去习惯化视觉偏好在婴儿研究中，最有效的行为度量是他们的注视行为。范茨出现偏好说明他们能区分两个刺激，也可以判断他们喜欢哪一刺激。2、“视崖”实验、儿童方位知觉发展的特点深度知觉即立体知觉，是对立体物体或两个物体前后相对距离的知觉吉尔森和瓦尔克做过“视崖”实验。婴儿很早就有了深度知觉。另一种方法是视刺激逼近。方位知觉，是对物体所处的方向的知觉。3岁儿辨别
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动物的学习行为是由什么决定的？（　　）A．环境B．同种动物中其他个体的行为C．遗传物质D．环境和遗传物质共同决定
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先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境的作用形成的，如生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．因此动物的学习行为是由环境和遗传物质共同决定的．故选：D．
为您推荐：
此题考查的知识点是学习行为的特点．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
本题考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别．
考点点评：
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
扫描下载二维码> > >认识自我自己的优缺点第一篇:《认识自我,驾驭自己的优缺点》
我们每个人都是一个独立的自我，每个人身上都有着自己的优缺点。对于它们，我常常是不能够看清，不知道如何驾驭？但大凡获得成功或幸福快乐的人都是能够认识自我，驾驭自己优缺点的人。哲学家说，世界上最难认识的是什么？其实就人本身。关于人自身有太多的谜团，而作为平常人的我们，关键是要认识自己身上的优缺点，并学会驾驭它们。
我们每个人都是一个独立的自我，每个人身上都有着自己的优缺点。对于它们，我常常是不能够看清，不知道如何驾驭？但大凡获得成功或幸福快乐的人都是能够认识自我，驾驭自己优缺点的人。
法国后印象派画家高更，他的一幅传世佳作《我们从哪里来？我们是谁？我们到哪里去？》告诉我们，认识自己从人类诞生之日就开始了。我想过一些奇怪的问题：为什么会用镜子？为什么会用水面照自己？为什么喜欢算命看相？看似可能是为了正衣冠、问前程，但经过一番思考得出结论：人太想认识自己，太想知道自己的优缺点，以及自身上的优缺点会自己带来什么。
哲学家说，世界上最难认识的是什么？其实就人本身。关于人自身有太多的谜团，而作为平常人的我们，关键是要认识自己身上的优缺点，并学会驾驭它们。
人的优缺点有些是与生俱来的、无法改变的；有些则是因后天环境诱发所致；有些则与性格无关，纯粹是一种外在条件。无论你愿意与否，你的优缺点都将会始终伴随着你一生，影响并决定着别人对你的态度，成为你在现实生活中求得生存的助力或者阻力。
按照常理来讲，一个人的优点应该对其起到帮助作用，缺点起到作用。由此推断出的应该是优点越多的人成功的可能性就大，缺点多的人不易成功。但是事实并非如此。仔细观察生活，你会发现很多优秀的人抑郁潦倒，反而那些资质平庸之人飞黄腾达。这是为什么呢?
现实之所以如此，只要有两个原因：
其一，优缺点也有种类和本质。或许一个人有很多不可多得的优点，但是他身上却存在一种致命的缺点，这样再多的有点在一个致命的缺点面前也就微不足道了。而一个平庸的人或许身上缺点很多，但都是一些不足以毁坏自己的缺点，一旦找到某个优点便迅速盖过了那些缺点。
其二，机遇问题。机遇咋一看与一个人优缺点没有什么联系，但是仔细想想就发现，一个人有再多的机遇，如果这些机遇不与他的优点结合，那么再好的机遇也不会成就一个人。但也必须认识到，机遇不是人能够完全把握的，但是一个自我认识程度高的人，会善于驾驭自己的优缺点。
想必大家都知道或听过“蝴蝶效应”，时空变化就会让很多事情发生变化。人的优缺点也会因时空变化而变化的。因此人必须要充分了解自己的优缺点，尤其重要的是要了解这些优缺点的价值。一方面我们要认识它们，面对它们，另一方面我们要驾驭它们。
那么，我们如何驾驭自己的优缺点呢？
■ 一是要根据不同的环境，灵活地运用自己的优缺点。
尽量用自己的优点来应对所面临的环境，当环境发生改变让你缺点暴露时，先不要急着逃避，要思量一下二者关系，因为有时候，缺点会演变成优点。
■ 二是以长补短，难得糊涂。
前一句很容易理解，就是用我们自己的长处和优点来弥补我们自己的缺陷与不足。对于后一句其实是一种伪装和保护。自己身上的缺点往往会成为别人攻击的对象，如果你装“糊涂”一下，让自己大智若愚，用你的缺点来为自己做掩护，会让别人放松对你的戒心和攻击。
对于性格，常有古话“江山易改本性难移”，并且性格不是很容易控制。而对于人的优缺点来说，优缺如月，二者是可以相互转化的。关键是看自己能够善于驾驭自己的优缺点。
认识自己，驾驭自己的优缺点，做一个有智慧的人。我知道这很难，不过你不试试又怎么知道结果呢？
Each of us is an independent ego, every people has its own advantages and disadvantages. For them,I often can't see, don't know how to handle? But &a successful or happy people are able to know his own self and harness their advantages and disadvantages. The philosopher said, what is the most difficult in the world to know? Are people themselves. About people too many mysteries, and as we ordinary, the key is to know the advantages and disadvantages of themselves, and learn to ride them.
Each of us is an independent ego, every people has its own advantages and disadvantages. For them,I often can't see, don't know how to handle? But &a successful or happy people are able to know his own self and harness their advantages and disadvantages.
After the French impressionist painter Paul gauguin, he handed down a masterpiece &we come from? Who are we? Where are we going?& Tell us, know themselves since the emergence of the human begins. I thought of some strange question: why with the mirror? Why use the water according to yourself? Why do you like fortune-telling visit fortune-teller? Seemingly may be asked to clothes, future, but after some thinking to conclude that a person is too want to know you, so want to know their own advantages and disadvantages, and will bring the advantages and disadvantages of its own.
The philosopher said, what is the most difficult in the world to know? Are people themselves. About people too many mysteries,and as
we ordinary, the key is to know the advantages and disadvantages of themselves, and learn to ride them.
The advantages and disadvantages of some is innate and cannot be changed. Some are due to in While others have nothing to do with character, pure is a kind of external conditions. Whether you like it or not, you will be always with you all the year round, the advantages and disadvantages of influences and determines the attitude of others to you, be you survive in the real life of power or resistance.
According to the common sense, a person should help to its, the advantages of shortcomings. Thus infer that should be the advantage of the more people the possibility to succeed is big, faults more people is not easy to success. But that is not the case. Observe life carefully, you will find a lot of good people down and out of depression, but the mediocrity of qualification of the apprentice. Why is this?
The reality is so, as long as there are two reasons:
First, the advantages and disadvantages of species and nature. Perhaps a person has the advantages of many rare,but he has a fatal weakness, so a bit more in front of a fatal weakness is negligible. But a mediocre person maybe shortcoming many, but some are not enough to destroy their own shortcomings, once you find some advantages quickly outweighed the disadvantages.
Second, the opportunity. Opportunities at first glance and one advantages and disadvantages of no contact, but come to think of it is found that a person has more opportunities, if these opportunities are not combined with his good points, so it is a
good luck will not make a person. But must also recognize that opportunity is not one can fully grasp, but a man of high degree of self-awareness, be good at the advantages and disadvantages of ourselves.
We all know or ever heard of &butterfly effect&, the change of time and space changes can make a lot of things. The advantages and disadvantages of person will change due to the change of time and space. So people have to fully understand their own strengths and weaknesses, especially it is important to understand the value of these advantages and disadvantages. On the one hand, we want to know them, face them, on the other hand, we are going to ride them.
So how do we manage their own strengths and weaknesses?
S a is according to the different environment, flexible use of their advantages and disadvantages.
Try to use your strengths to deal with the environment faced by, when conditions change exposing your faults, you don't hurry to escape, want to consider the relationship between the two, because sometimes, turn into a bad thing.
S second is long to repair short, rare confused.
Before a word easy to understand, is to use our own strengths and advantages to make up the defects of our own. For after a word is a kind of camouflage and protection. Own flaws tend to be the object of the attack others, if you put &confused&, let oneself still waters run deep, to cover for yourself with your shortcomings, will make people relax wariness and attacks against you.
For character, very old saying &the leopard cannot change never good&, and the character is not very easy to control. For the advantages and disadvantages of people, their advantages such as month,both can be mutual conversion. The key is to see his ability to good at his own advantages and disadvantages.
Do know themselves, manage their own advantages and disadvantages, a wise man. I know it's hard, but you don't try how know the result?
第二篇:《公务员面试真题如何认识自己的优缺点和不足》
公务员面试真题如何认识自己的优缺点和不足?
知满天教育网?
凡是了解过的考生们都知道，在公务员面试过程中会有一些关于考生们基本素质考察类的题目。有的人是这么形容这一类题目的：?这样的题目是最没有科学含量，又是最难作答的题目。?这些题考察的都是与考生们的日常生活相关的东西，内容很广泛，能说上一些，但是能说的内容很少。?
现在我就给大家举一道这方面的题目，并分析考生们应如何来解答。?
问题：你有何缺点和不足？??
答案：?、我的适应性较差，不善于处理人际关系?
???????????、我的缺点很多，如对自己要求不太严格，纪律性较差，等等?
???????????、缺乏实践经验，而且在知识结构上还需要进一步充实完善?
???????????、我的性格外向，办事急于求成，有时忽略细节；或我的性格内向，办事过于求稳，有时效率不高?
???????????、我觉得我很适应这项工作，如果有缺点和不足，希望您能提醒一下好吗？???
????????评价：这是每位应聘者难以回答，而又必须回答的问题。因为当考官问及这一问题时，一般说来都是对你产生了兴趣和关注，所谓?褒贬是买主?，作为应聘者则应做到?人贵有自知之明?，正确认识自己的不足，有改进的愿望和行动。?答案比较符合这一要求；?答案则比较客观地分析了自己，前者坦陈自己有时脾气急躁，但隐含热情高、办事效率高的优点；后者则含办事认真、一丝不苟的工作作风；?、?两种答案直率坦诚，但对某些职位来讲可能是致命的缺点，绝对不能录用；?答案闪烁其辞，大有?外交家?的风度，但缺乏自知之明，忘记了?金无足赤、人无完人?的道理。??
因此，职业指导专家提醒求职者在面试前要正确地认识自己，既要认真总结优点和长处，也要客观地认识自己的缺点和不足，并提出改进的措施；还要针对职位要求，有的放矢地回答，这就需要求职者事先的调查研究，不但要正确认识自己，还要深入了解用人单位的要求。?公务员面试真题之如何认识自己的缺点和不足?
第三篇:《自我评价优缺点》
自我评价优缺点
自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。[1]
自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”[2]。自我评价跟主体的自我概念（即自我意识）有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯（W. James）就已开始，但自我概念（self-concept）的提法直到罗杰斯（C.
Rogers）的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视（R. C. Wylie）之后才得到较多运用”[2]。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”[3]。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以，自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价；否则自我评价就是不可能的。[4]
儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点，在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价
自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价；同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。
在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实现自我价值；同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标。
自我评价的标准
LoEo韦尔斯和Go马威尔在1976年出版的《自我评价：
概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：
（1）对自己的能力或效能的感受；
（2）对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
自我评价的范围
（一）知识掌握的自我评价
从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况：
1.是否清楚基本概念的内涵和外延？
2.能否将新学知识和已有知识联系起来？
3.能否对所学知识举一反三、触类旁通？
4.能否在实际条件下灵活运用所学知识？
（二）学习动力的自我评价
1.学习目标是否明确？有无长远日标和近期目标？
2.对学好各门功课是否充满信心？
3.对所学科目是否何浓厚的兴趣？
4.学习态度是否勤奋、认真？
5.是否有主动积极的进取精神？
6.有无战胜学习困难的勇气和毅力？
7.学习情绪是否稳定、持久？
（三）工作学习策略的自我评价
1.是否有计划地安排工作和学习活动？
2.能否妥善安排工作和学习时间？
3.能否正确利用各种资料？
4.能否与同事朋友合作和学习？
5.是否有预先规划的习惯？
6.能否集中精神工作何学习？
7.能否及时总结当天的工作和学习任务？
8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施？
9.是否有错误汇总集？是否给自己找新的工作任务和学习任务？
10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行？
11.能否选择并采用合适的学习方法？
12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验？
13.对学习或工作常回忆、反思吗？
（四）学习能力的自我评价
1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等；
2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力（口头的、文字的）、动手操作能力、创造能力等；
3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等；
4. 自我意识和自我超越的能力。
5．业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况
6．与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。
自我评价的意义
自我评价就是个体对自己生理和心理特征的自我判断。它也是自我意识的重要组成部分。随着个体自我意识的发展，人们的自我评价也相应地经历着几个不同的阶段。
美国心理学家詹姆士认为，在生理的自我阶段，个体的自我评价，主要表现为对自己的身体、衣着、家庭成员以及自己所有物的判断，从而表现为自豪或自卑的自我情感。其个人的追求则表现为对身体的外表和物质欲望的满足，或获得家庭成员的关心和爱护等。
在社会的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己在社会上的名誉、地位、亲族、财产的估价，从而表现出自尊或自卑的自我体验。其个人的追求则是引起他人的注目、重视，期望获得他人的好感，其表现则是追求名誉、追求金钱、追求爱情，并怀有强烈的竞争心。
在心理的自我阶段，自我评价主要表现为个体对自己智慧、能力、道德水准的优越感。其自我追求则表现为在政治上、宗教上、道德上、良心上的进取和智慧上的提高。
自我评价的形成
自我评价并不是天生的，它是个体在自己的实践中伴随着角色化的过程逐渐形成的。当个体能够把自己从周围环境中分化出来以后，个体就在与周围人们的相互作用中，接受着人们的评价，观察着自己的行为，并懂得哪些是对的，哪些是错的，对的在实践中不断地得到了强化，错的也在与人们的相互作用中逐步得到了纠正，于是个体在实践中逐渐学会了自我评价。
个体自我评价的形成主要包括以下几个方面：
1．根据他人对自己的态度来估计自己。个人对自己的评价往往以别人对自己的评价为参照。例如，一个人的工作很出色，经常受到他人的赞扬，尤其是受到了他尊敬的人的表扬，从而获得自信心；相反，如果他在工作中经常失败，
因此受到别人的不满和批评，长此以往，他就会缺乏信心，看不到自己的力量。美国心理学家柯里认为，别人对自己的态度是自我评价的“一面镜子”。一个人总是处在一定的社会关系中，通过与他人相处，从他人对自己的评价中，看到自己的形象，这种自我形象，便构成了自我评价的基础。
2．通过与他人的类比来估计自己。马克思说：“人类起初是以别人来反映自己的，名叫彼得的人把自己当作人，只是由于他把名叫保罗的人看作和自己相同。”犹如张三认识自己是通过了解李四以后才认识自己的。这就是说，个体对自己的评价是通过与社会上和自己地位、条件相类似的人的比较获得的。一个人自我评价的高低，不是孤立地进行的，总是把自己与他相似的人加以比较之后作出的。正如评价一个人100米速度的快慢，不单单是看他自己跑了多少秒，更主要的是通过与别人的比赛决定的。同样道理，一个管理者判断自己领导的优劣和成败，也应该同自己条件和能力相当的管理者的比较来衡量。美国心理学家弗斯汀格将这种现象称为“社会比较过程”。
3．通过对个人的自我观察和心理分析来实现自我评价。前面已经提到，个人的自我评价常常是根据他人对自己的评价与态度来估价自己，与此同时，个人也对自己的行为表现和心理活动进行着观察和分析，因为自我评价不等于他人评价的反映，也不完全是以他人评价为依据，而是通过自我观
察、自我分析独立完成的。一个能够正确对待自己的人，不会因为别人的过高评价而沾沾自喜，也不会因为别人不切合实际的指责而垂头丧气。有时一个人的自我评价也会带有文饰性，或怕别人的取笑，故作谦虚，或怕别人轻视，故作姿态，或出于某种虚荣心，矫揉造作，粉饰自己等等。总之，一个人的自我评价要受到多方面的影响，其中主要要受到个人的认识水平、价值观念、个人抱负等方面的制约。所以，人们的自我评价常常带有主观性。
自我评价的功能和作用[4]
自我评价是一种重要的评价形式。它属于人的自我概念的重要内容之一。迄今为止，自我评价问题已经成为哲学、心理学、社会心理学、教育学、文化学、价值学等多个学科关注的热点话题。自我评价不仅具有独特的自我功能，促进自我发展、自我完善、自我实现，而且具有重要的社会功能，极大地影响人与人之间的交往方式。以多学科的研究成果基础，综合地探讨自我评价的功能和作用具有重要的理论和现实意义。由于自我评价的功能发挥是以正确地认识自我为前提的，为了充分它的功能和作用，还必须探讨正确地评价自我的途径和方法。
不过，有几点值得注意：
第一，自我意识的概念应该大于自我评价，因为自我意
识既包含对自我的描述（如我高兴），又包含对自我的评价（如我数学好）。
第二，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充分的条件。除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要，就没有评价的动力。没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特殊的认识形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有密切联系的。与此同时，自我评价还需要人的内省能力。自省能力是儿童形成自我概念的基础[5]，因而也是自我评价形成的前提。这样，自我意识、自省能力、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件。
第三，自我评价是多学科研究的对象，它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教育学、文化学、人学、价值科学等都许多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念
[6]，主张从多学科角度对自我评价做交叉边缘学科研究。自我评价作为人对自己的评价，既可表现为个体对自己的评价，也可表现为团队对自己的评价（集体性评价）。作为评价，主体的态度必然对评价本身有影响，因此它应该属于价值科学的研究对象范围。但是，哲学偏重于概念分析；心理学更多地侧重于对个体差异性的研究（尽管今天的心理学有重视文化环境多因素的倾向，但个体差异仍然是它的主要关注
第四篇:《自我优缺点分析》
自我优缺点分析
敬爱的党组织：
作为一名即将加入党组织的我，对自我的认知，尤其是自我优缺点的认识是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；找到自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入到党和人民的事业中去。对于党组织来说，具有更为重要的意义。对于我的优缺点的了解，可以使党组织更好的了解我，培养我，帮助我，从而在以后的学习工作和生活中考验我。其实反省自我优缺点的本质就是对党的忠诚，对党负责的表现。
事物存在着一种必然的矛盾。对于一个人的特点来说，优点和缺点就是这样的矛盾，一个人有自己的优点，就有自己的缺点，二者共同构成了一个整体。每个优缺点的本身，也会存在矛盾的两个方面。优点在某种情况下可能会成为缺点；缺点在某种情况下也会变成优势，两者相互转化。所以在分析自我优缺点时，需要对他们进行全面的分析。另外，事物都存在于因果联系之中。我的某种缺点会导致某种错误的发生，同样这些优缺点也是由于某些事件、经历，或者其他更重要的优缺点导致的。因此在进行自我优缺点分析时，要联系的看，以便更好的理解自我优缺点，使自己更好的发挥优势，改正缺点，更好的为党和人民的事业服务。
我很清楚的知道认识自己是促进自己成长的动力和源泉。对照党员标准，我认真客观地分析了自身的优点和缺点，以求在党组织的监督和帮助下，发扬优点、改正缺点，争取取得更大的进步。下面我将优缺点向党组织汇报如下：
先分析一下自己的优点，在思想上，我积极要求上进，我深深懂得，人只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。我以更高的标准要求自己，在思想上积极进取，努力向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义毛泽东思想，党的章程，对党的认识逐渐清晰，同时我也知道，我对党的认识仍较肤浅，今后将继续努力学习，不断成长，不断提高自己的思想觉悟，时刻以一名党员要求和规范自己，鞭策自己。
在学习上，我从入学那天起，学习成绩一直非常优秀，一直都是老师和家长
的骄傲。在班级里，一直是个很听话的孩子，很喜欢和同学互相讨论问题，共同学习，一块进步。在学习上，我一直都很刻苦努力、勤奋认真。上中学期间，我深知，当前自己的第一要务就是要处理好自己的学习，时刻以非常仔细认真的态度听课，记重点，写好笔记。在学完之后，做一些复习工作，巩固自己知识的同时能够得到更多的收获。在大学期间，除了学习自己的专业知识之外，我还经常去听讲座，了解专业前沿的知识，分享其他成功人士的成功经验，时刻反思自身的学习方法。
在生活方面，我能够乐观开朗、积极向上地面对每一件事情，并且团结同学，乐于助人。大学期间，在班内，我能够用自己开朗幽默的性格，带动周围的同学，带给他们欢乐的同时也给自己带来的快乐。我和同学之间经常一起参加一些集体活动，像拔河比赛、篮球比赛，这样更增加了我们同学之间的凝聚力和团结力。除此之外，还积极参加其他的各项课余活动，丰富自己的生活，开阔自己的眼界，如：元旦联欢会的表演、跆拳道社团、街舞舞蹈社团、校内环保组织，五子棋比赛、等。在自己与同学们的共同努力下，各项比赛活动都取得了不错的成绩。丰富多彩的生活让我更加的热爱生活，热爱同学，热爱国家。
金无足赤，人无完人。相对优点来说，我同样也有自己的缺点。
在思想上，个人觉得自己对党的理论的深入认识还很欠缺，关于新时期党的新理论认识还不是很彻底，自己在班级的表率作用还不是那么明显。作为预备党员发展对象，我深刻地感受到自己身上的责任，所以从现在做起，除了要做好自己的本职工作以外，我要严格遵循党章对党员的要求，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的距离。
在学习生活方面，我仍然存在很多缺点，自我监督不够，在上研究生期间，由于课程比较少，所以在没有课的时候，自己经常会偷懒，喜欢睡懒觉，生活也缺少了很多规律性，学习和生活都很无序，所以我必须深刻的反思自己，努力改进自己，必须要时刻以一个党员的标准来衡量自己，提醒自己做好学习生活中的点点滴滴。在平时学习生活中，包括平时的办事处事，我都要从实际出发，客观的对待身边的人事。对待学习，我必须要踏踏实实，一步一个脚印，不敷衍了事。对待生活，我必须要按时作息，生活更加规律。在今后的生活学习中，我会认真的开展批评和自我批评，更好的找出自己的不足，以便可以及时的加以改正。
在自己的性格方面，仍然存在很多缺点。自己的性格比较急，做事的时候往往会比较着急，没有足够的耐心。还有就是自己的心态也不是很好，遇到大的事情，比较容易紧张，不能稳定自己的情绪。这些方面我必须在平时的时候慢慢的去改正。平时要多从自己的内心去剖析，认真的反思自己，时刻进行自我教育、自我批评、自我提高、自我完善、修正缺点，加强锻炼自己的各个方面。
综合以上自己的优缺点分析，在未来一年预备期内，自己的优点要继续的去发扬，自己的缺点，我会去一个一个的去改正。除此之外，我会经常的时刻剖析自己，发现自己的不足，并且我会敢于承认自己的错误，敢于让周围的同学老师监督自己，敢于及时纠正错误。我坚信，自己有这个能力，也有这个恒心。通过这次得自我优缺点分析，我更加清楚的认识了自己，我相信我这为今后的学习和生活树立了目标，希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
第五篇:《自我评价优缺点》
自我评价优缺点
求职者在校园招聘中如何自我评价优缺点？ 在对自己的评价中，要学会充分肯定自己，突出自己的工作能力和工作优势，让用人单位看到我的自信，才能让用人单位相信你可以胜任这份工作。人无完人，但对于缺点不要进行细节描述言，表述的时候要学会进行慨括，言多必失，否则会让用人单位觉得你无法胜任。同时说明已清醒地认识到了不足，并且有了改正缺点的方法与信心。
自我评价优点：
第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作。
针对自己的特点进行回答，学会回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。
自我评价缺点：
第一，不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度，但是交友慎重；
第二，办事比较死板，有时容易和人较真，但是比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；
第三，什么知识或专业都想学，什么也没学精，但比较爱学习，知识面比较广；
第四，对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢，但是比较传统，不盲目跟随潮流；
第五，对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人，但是比较有主见，有一定的原则性；
第六，办事比较急，准确性有时不够，但是完成工作速度较快；
第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少，但是独立完成工作任务的能力较强。 自我评价优缺点应该简明扼要地说明你最大的优势，才能让你从众多竞争对手中脱颖而出。找到自己满意的工作。
本文来自 校园招聘第2 / 2页
第六篇:《自我评价优缺点》
自我评价优缺点
自我评价是自我意识的一种形式，指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。
自我评价是人的自我概念的重要内容之一。其前提是自我意识，只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价。自我评价的功能首先表现为自我功能，就是说，它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。自我评价也具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式，也决定着一个人对待他人的态度，还影响对他人的评价。正确的自我评价的社会意义就在于它帮助人成为社会人，有健康人生观和价值观的人。要利用自我评价的正面价值来促进人的全面发展和社会发展，还要有效地克服自我评价的可能负面作用。
儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我与物和非我关系后，通过别人在对自己评价和对别人言行评价的过程中，逐渐学会自我评价。它是自我意识发展的产物。其发展的一般规律是：评价他人的行为→评价自己的行为→评价自己的个性品质。它是自我教育的重要条件。人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。一个人如果能够正确地如实地认识和评价自己，就能正确地对待和自理个人与社会、集体及他人的关系，有利于自己克服缺点、发扬优点， 在工作中充分发挥自己的作用。实事求是地评价自己是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。
自我评价是人们对自己的能力、状态和发展趋势的评价性认识。也就是人们自己成为自己的认识对象。在自我评价里，自我是主体，也是客体，分别被有的研究者成为“主体自我”和“客体自我”。自我评价跟主体的自我概念(即自我意识)有着密切的关系。在心理学中，自我评价是随着对自我概念的深入研究逐渐受到研究者重视的。有的研究者指出，“虽然有关自我概念问题的讨论从詹姆斯(W. James)就已开始，但自我概念(self-concept)的提法直到罗杰斯(C. Rogers)的自我理论受到人们广泛关注，自我的课题重新为人们所重视(R. C. Wylie)之后才得到较多运用”。在心理学里，关于自我评价有几点已经达成共识：首先，自我评价跟自我概念一样有一个发展过程。研究表明，“我国小学三年级以上学生已形成十分清晰的自我概念，他们对自己多方面的评价都高度接近教师与同伴对他们所作的评价，与他们的实际存在状况也具有高度的一致性”。其次，自我评价一般被当作自我概念的一部分内容来加以研究。当人有了自我意识之后，就会对自己的能力、状态和发展趋势等进行反思。所以，自我评价的基本前提是自我意识。只有当人具有自我意识的能力，才能做出自我评价;否则自我评价就是不可能的。
人的知识，才能通常是处于离散，朦胧状态的，需要人们不断地挖掘，发现和开发。每个人从自身兴趣爱好，思维方式的特点，毅力的恒久性，已有的知识结构，献身精神等方面可以作出自我评价。是指一个人对自己的身心状况、能力和特点，以及自己所处的地位、与他人及社会关系的认识和评价。一个心理健康的人作出恰当的自我评价，他们能体验到自己存在的价值，对自己的能力、性格、优缺点能客观评价;同时，能接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑。心理不健康的人常缺乏自知之明，对自己的优缺点缺乏正确的评价，自高自大，自我欣赏，还有的是自暴自弃。
在人力资源管理方面，自我评价是指员工对影响其工作的因素进行全面的认识。自我评价对于个人和企业来说都很重要。真实的自我评价可以帮助员工认识自己的优势，发挥自己的特长为企业多做贡献，实现自我价值;同时还可以帮助员工认识自身不足，扬长避短，少犯错误。职业规划必须从自我认识开始，然后这个人才能建立可实现的目标，并确定怎样达到这些目标。
自我评价的标准
LoEo韦尔斯和Go马威尔在1976年出版的《自我评价：概念与测量》一书指出，人们通常根据两个主要标准进行自我评价：
(1)对自己的能力或效能的感受;
(2)对自己的德行或价值的感受。一般情况下，这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。
自我评价的范围
(一)知识掌握的自我评价
从记忆、领会、应用、分析、综合等方面来评估自己对知识的学习情况。将知识点与目标得分率制成简易图表，就可一目了然地知道自己学习上的优势与不足。此外还可从以下几方向分析自己的情况：
1.是否清楚基本概念的内涵和外延?
2.能否将新学知识和已有知识联系起来?
3.能否对所学知识举一反三、触类旁通?
4.能否在实际条件下灵活运用所学知识?
(二)学习动力的自我评价
1.学习目标是否明确?有无长远日标和近期目标?
2.对学好各门功课是否充满信心?
3.对所学科目是否何浓厚的兴趣?
4.学习态度是否勤奋、认真?
5.是否有主动积极的进取精神?
6.有无战胜学习困难的勇气和毅力?
7.学习情绪是否稳定、持久?
(三)工作学习策略的自我评价
1.是否有计划地安排工作和学习活动?
2.能否妥善安排工作和学习时间?
3.能否正确利用各种资料?
4.能否与同事朋友合作和学习?
5.是否有预先规划的习惯?
6.能否集中精神工作何学习?
7.能否及时总结当天的工作和学习任务?
8.队没有完成的任务是否能认真分析原因，拟定补救措施?
9.是否有错误汇总集?是否给自己找新的工作任务和学习任务?
10.能否排除有关干扰，保证工作和学习活动的顺利进行?
11.能否选择并采用合适的学习方法?
12.能否总结自己或借鉴他人好的学习方法和经验?
13.对学习或工作常回忆、反思吗?
(四)学习能力的自我评价
1. 获取信息的能力：包括感知能力、阅读能力、搜集资料的能力等;
2. 加工、应用、创造信息的能力：包括记忆能力、思维能力、表达能力(口头的、文字的)、动手操作能力、创造能力等;
3. 学习的调控能力：包括确定学习目的、制定和调整学习计划、培养学习兴趣、克服学习困难等;
4. 自我意识和自我超越的能力。
5.业务能力：包括业务的熟练程度、任务的完成情况
6.与人沟通的能力：包括工作中与人交往的顺利程度、平时与人的关系好坏等等。
第七篇:《自我优缺点分析》
敬爱的党组织：
作为一名入党积极分子，我时刻以党员的标准严格要求自己。我深知对自我优缺点的认识好是十分必要的。它有利于我正确的认识自己、正确评价自己；有利于帮助我树立以后的学习实践目标；并且有利于党组织了解我、培养我。回顾自己以往的工作，作如下自我评价：
一、优点认识
在思想方面，思想觉悟高，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，认真学习“三个代表”重要思想以及“八荣八耻”的内容，领悟“十七大”精神，经常通过各种媒体关注、了解国内外的政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习方面，有明确的学习目标，学习态度端。会积极想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。认真做到严格要求自己，刻苦学好本专业知识。在提高专业知识的同时也努力地提高自己的素质修养。
在生活方面，崇尚质朴的生活，有良好的生活习惯和生活作风，待人真诚，热心服务有需要的同学，与人相处融洽。坚持着自我反省的且不断地完善自己的人格意念，时刻以品德至上要求自己。
在社会实践方面，有良好的组织能力和沟通能力、较强的责任心和有广泛的兴趣爱好。连续两年担任学生会团总支宣传部的部长，培养了管理团队的能力、组织活动的能力和处事协调能力。并且在担任学生工作期间，积极主动与人交流，积极向其他成员学习，培养了较好的沟通能力。为了全面提高自己的综合素质，本人积极参与各种活动，发挥自己的专长，培养自己的兴趣爱好，比如说多次参加学院的书画比赛、戏剧比赛、主持活动的呢个，并且取得可喜的成绩。
二、缺点认识
第一个缺点是：过于给自己太多压力，不懂得很好的调节自己是我最大的缺点。比如说在组织一个活动中，有时过份担心，以至于给自己太多的压力。我想这些都是由于我对自己过份严格，任何事情都希望达到最好状态而导致的。但是这种过份的压力，其实很多时候给我自己的生活带来过份多的焦虑，所以在以后的工作中，我应该要学会自我调节，自我放松。能够尽自己做到努力完成任务就可以了。学会享受和学习过程，不要过份重视
结果如何。
第二个缺点是：思维不够缜密，创新性思维有待加强。面对以往碰见的问题，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。但事实上，很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析，也需要要创新的，这样才能取得进步的。所以在以后的工作里，我应该敢于突破，敢于创新。
第三个缺点是：缺乏对某件事的长远计划。对事物整体的把握实际上就是远见卓识，一种逻辑的系统的思维方式。这种能力对于任何学科都是非常重要的。所以在日常的学习工作和生活中，我应该注意养成这种科学的思维方法，养成提前规划的习惯，用发展的眼光看事情，充分估计到和分析道事物发展的结果，使得自己能够从整体上把握自己的发展。
以上就是我的个人优缺点分析。通过分析让我更加清楚的认识自己，为今后的学习和生活树立了目标，希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
第八篇:《自我优缺点分析》
自我优缺点分析
敬爱的党组织：
做为一名即将加入党组织的积极分子，对自我的认知，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的党组织的活动中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；找到自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入到党和人民的事业中去。对于党组织来说，具有更为重要的意义。对于我的优缺点的了解，可以使党组织更好的了解我，培养我，帮助我，从而在以后的学习工作和生活中考验我。其实反省自我优缺点的本质就是对党的忠诚，对党负责的表现。
事物存在着一种必然的矛盾。对于一个人的特点来说，优点和缺点就是这样的矛盾，一个人有自己的优点，就有自己的缺点，二者共同构成了一个完整的立体的性格属性。每个优缺点的本身，也会存在矛盾的两个方面。你的优点在某种情况下可能会成为缺点；缺点在某种情况下也会变成优势。所以在分析自我优缺点时，需要对他们进行全面的分析。另外，事物都存在于因果联系之中。你的某种缺点会导致某种错误的发生，同样这些优缺点也是由于某些事件、经历，或者其他更重要的优缺点导致的。因此在进行自我优缺点分析时，要联系的看，以便更好的理解自我优缺点，使自己更好的发挥优势，改正缺点，更好的为党和人民的事业服务。 先分析一下优点。在初高中时，我一直担任班长，因此有一定的组织能力和沟通能力。作为学生干部，组织能力和沟通能力是一切工作的基础，在组织和沟通中存在很多技巧和特质，其中最重要的就是善于、敢于表达自己能力与特质。这是学习的结果，也是先天的禀赋。我在表达上的能力是我组织班级活动，树立个人威信的关键的核心能力。在大学第一次团体活动中，当时还没有选拔班委。面对关键情况，我敢于站出来，充当一个组织者的角色，迅速的组织与沟通，比较顺利的完成了任务。这种能力在某些情况下会成为过分重视技巧。沟通的关键是真诚。技巧再好，也要有真诚的自我暴露，否则将方法技巧当目的就会物极必反。
虽然有很强的表现能力和欲望，但在日常的学习工作中还要经常保持低调。位置越重要，就越要低调，越要压制自己的欲望。如果你表现的太强，太高，就会心浮气躁，曲高和寡，与大家疏离，行为不自然，招致大家烦感。所以平时要注意保持谦和的心态。面对成功还是失败都要有一颗平常心，关心帮助同学，认真完成自己的工作。当然过分的谦和也是一种表演。这种表演状态会使我们迷失自己，影响决策。
为了使自己不至于在虚心过头而产生虚伪，在生活中还非常注意真诚。
对于人际交往来说，真诚无疑是最重要的。合理的自我暴露会增加交往的实在感和真实感。所以我们在交往中很注意真诚。让大家看到一个真实的你，有优点也有小错误的你，和平常人一样的平凡，也就让你产生很强的亲和力，更好的融入到群体中去，更好的团结同学，组织大家完成一个复杂的任务。当然，真诚的暴露也是有限度的。每个人都不能把自己的所有都展现给别人。一个没有秘密的人也会被视作另类。有自己的内涵，才能树立威信。做为一名党员，要真诚的面对群众，真诚帮助群众，也要尽量改正自己的缺点，发扬优点，起到模范带头作用。
在相互真诚交流以后就会产生理解，理解别人的错误，包容每个人的不足，你的大度有利于小组团结。所以我们在日常生活中要注意理解他人的错误与缺点。理解不是消极的接受，而是要理解错误的原因，承认每个人都有缺点的前提下，保证错误不是故意的，就是可以原谅，将这些劣势转化成优势。比如一个不拘小节的同学经常因为马虎好心办坏事，这是可以原谅的。这种大大咧咧的同学在交往中往往很有度量，劣势一下转化成优势了。所以理解错误，转化为优势，让他在集体中找到属于自己的价值。
每个人的优点如果运用不当就会成为劣势。所以以后我们要根据实际情况，合理利用我们的优点，为党和人民的事业不懈努力。
说完优点，再说说缺点。我也是一个“不拘小节”的人，做事情马马虎虎，不重视细节，总觉得差不多就行。记得有一次有通知一个同学某事，竟然说错了教室。害的那位同学找了半天。虽然都是在小事上马虎，但是俗话说的好，“千里之堤，溃于蚁穴”。往往是细节决定成败。每个成功都是由做好每一件小事组成的。所以对于细节一定要精益求精才能完成大事。产生马虎的原因有很多，主要是两个方面。首先是思维不够缜密。对于很多细节不是偷懒，而是“没想到”。尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的安排，具体的细节思考往往被忽略掉了。所以以后在工作中要将所有的细节问题都不厌其烦的踏踏实实的做好。第二个问题就是态度问题。面对太多问题，有些事情的解决方式比较消极，总希望能够用以往的范式解决现在的问题。很多问题需要换一种方式解决的，具体问题具体分析。所以我们应该积极的面对心的问题，新的状况，考虑所有细节，积极面对所有问题，这样才能最大限度的培养缜密的思维，减少“马虎”的出现。
我的第二个大的缺点就是缺乏对某件事的长远计划。对于团队组织者是大忌。处理问题是总觉得有什么就做什么，而不对可能发生的问题有什么提前的计划。所以常常将自己陷入被动的局面，影响事情的解决能力。上学期的“奖学金事件”，就是因为我对分配公平问题没有做细致，长远预测，导致不公平。对事物整体的把握实际上就是远见卓识，一种逻辑的系统的思维方式。这种能力对于任何学科都是非常重要的。所以在日常的
学习工作和生活中，注意养成这种科学的思维方法，养成提前规划的习惯，用发展的眼光看事情，充分估计到和分析道事物发展的结果，使得自己能够从整体上把握自己的发展。
我的第三个问题，也是我最重要的问题，就是一种广泛焦虑障碍。对自己的严重不自信，对社交的恐惧，将很多本来很简单你的问题复杂化。这种焦虑一旦发作，表现为语无伦次、交流紧张，消极回避一切有困难的事情等等。这是一种心理障碍，焦虑的状态在每个人身上体验到都有所体现，只是不同角度，不同强度的体现。其原因很复杂。首先，历史上，我父亲在我10岁时去世，我一直和母亲生活。单亲家庭自然或形成孩子的有意识的自我封闭，这与我的强烈的表现欲有了巨大的矛盾。母亲是一个极其严肃的人，对我也是过于保护，使我在人际交往的关键期缺乏了家庭亲密交流。这种缺失在人际交往中会感觉到能力缺失，情感麻木。单亲家庭常常伴有自卑与过分依赖，对我的生活产生了巨大的影响。不自信与干部的角色产生冲突，不得不用表演缓解心中的压力。为了获得更多的防御机制，而一直在表演，甚至是把表演当作目的，这是非常错误的。焦虑与防御机制的斗争中，产生的阴影一直在羞辱我，让我抬不起头。我之前的很多问题都出自性格关键期缺失。摆脱这种焦虑的最好办法就是把能量转化为另一种更加积极的防御方式。在学习和生活中不断尝试新的事物，在其中不断真诚的自我认识，在党组织中学找机会，实现自己的力量，为了共产主义事业不懈努力，找到自己的价值。
以上就是我的个人优缺点分析。通过分析让我更加清楚的认识自己，为今后的学习和生活树立了目标，希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
个人优缺点解析
人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的二十年，真的是一无所获，根本没有立起来，但我没有任何怨言，依然很珍惜它并充满激情，仍为我的梦想而不停前行，因为经历就是最宝贵的财富，生命的意义也正在于此，期盼下一个二十年，能有所获。
总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但
缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。
具体而言，我的优点可能主要体现在以下方面：
1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一直坚持“宁可人负我，不让我负人”。
2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民他从小教育我，我军训过所以，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。
3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。
4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一直遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。
5、好学，喜欢看不同书籍。四川人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与四川人有关吧。
6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。
7、适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我去过很多地方做过很多工作经历过别人没经历过的一些事吧！我对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
8、性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。我非常喜欢陈老师的书、录音带、及梦工场光碟、李践《做自己想做的人》、曾教授
的中国人的心态等。
9、良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。
10、表达能力可以，我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。
11、真诚、不重利。真诚是一种生活方式。一个真诚的人可以生活得很塌实，真诚的人一般不太重利，愿意靠实力获取财富。虽然我不希望像农村人那样贫穷，但我愿意永远像他们那样真诚，塌实的生活。
我的缺点主要有以下方面：
1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规则，更要大气。
2、太土气。农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特别是观念和思维。
3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。
4、有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡，空想成为彩票中五百万。
5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。
6、不定性和成熟。虽然年纪不小，也看了一些书，但思想和感情还是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虚浮，需要定下心来，尽快成熟。
7、有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，刚入社会
的我，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。
8、有点惰性、行动力有所不足。惰性一发不可收拾，我在生活和工作上，还是比较随意，有时候不能很好控制自己，没正直做到知行合一，实乃惰性使然，应该改正并做到行胜于言。
9、有点好高骛远。人因梦想而伟大，但梦想不能不切实际、太抽象。我感觉我的心态还是有点偏高，从未给自己设定细化明确的目标，应对不同阶段制定明确可行的目标与计划。
10、不太擅长交际。交际能力是当今社会的一项重要能力，销售就是如此。我是一个对交往主观愿望不很强的人，老担心给别人添麻烦，特别是对有权势的人，更不喜欢那种氛围，应突破心理因素，更好去适应社会环境。
11、太文弱。销售行业是一个对个人综合能力要求很高的行业。不仅需要专业知识、经验、智慧，还需要有勇气、胆识、魄力。我是一个相对文弱、太人性、太在乎别人，而没有太多霸气，狠劲的人，曾有人评价我书生气太重，有时候男人的确要阳刚一些，很多事不是仅靠情和理就能解决的，应不断提高。
自考入天津城市职业学院以来，我以崭新的面貌迎接着新的学习和生
活，规划着自己如何进一步学习，更快的进步。我主动地递交了入党申请书，经过努力，在各方面取得了一定的成绩，被列为入党积极分子。为了使自己进一步得到学院党组织和老师们的教育、帮助、克服不足，取得更大的进步，现就自己取得的成绩、存在的不足和今后努力的方向做一下归纳分析。
一、取得的成绩
思想认识方面：通过学习“三个代表”重要思想、毛泽东思想
概论、邓小平理论、思想道德修养等课程，以及参加入党积
极分子培训班系统的学习了党的基本知识。我对党的性质、
纲领、指导思想等有了进一步的认识，思想上也有了较大的
提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人
民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核
心。我党将马克思主义与中国的具体实际相结合开发出一系
列先进的适合我国国情的理论思想。毛泽东思想，三个代表重要理论以及科学发展观等指导思想与时俱进，是我们共产主义事业中的理论结晶。正是这些伟大的思想，不断地带领中国共产党，中华人民走向繁荣，走向富裕。作为一名大学生，我深深的明白我们肩上的重任，因此我关注时事，关注共产党的动态，时刻要求自己与党保持步调一致。今后我会进一步加强自己的理论知识学习，认真思考、时刻以党员的标准来严格要求自己，时刻保持党员先进性。
专业学习方面：身为一名大学生，我深知学习对我们的重
要性。在大学中我一直以理论学习和专业技能共同发展为目标，努力学习各科课程。不仅抓好基础课程的学习，而且努力学好专业技能知识。同时我注重理论联系实际，认真对待各个实验，增强自己的动手能力。我的学习能力强，善于融会贯通，学以致用，挫折从未使我屈服。 “在谦虚中进步”一直是我信奉的人生信条。我喜欢思考，更喜欢与人交流，以取长补短打破固定的思维模式，取得最佳的效果。经过不断地努力，我取得了英语B级证，顺利通过全国计算机一级考试，并以优异的成绩获得会计电算化证。
发挥作用方面： 作为一名学生干部，我能够主动地遵守并
维护院里的各项规章制度。对待工作任劳任怨，对待同学热情饱满。作为学生会的一名委员，本着为同学们服务的态度，我认真工作，积极地参与并组织了一系列有利于同学们身心发展的活动，极大地丰富了同学们的课余生活。同时，我比较善于与人沟通协作，社会责任感强，踏实肯干，具有较好的团队精神和协同能力。在平时的生活中我时刻保持热情，保有活力，积极参加各项文体活动并积极调动同学们的活动积极性。主动为老师分忧、为同学解难，受到师生的一致好评，打下了良好的群众基础。因各方面表现优秀，我于2010年荣获“社会实践先进个人”荣誉称号！
二、存在的不足及努力方向：
作为一名大学生，我还年轻，阅历不够，经验不足，因
此还有很多的不足之处。现做出总结，并规划努力方向，争取向一名优秀共产党员的标准迈进！
（一）、思想认识方面：在思想政治理论学习过程中，我感到了自己在领悟能力与实践方面还有所欠缺。党的理论精髓之一便是“理论联系实际”，因此在今后的日子里，我会着重加强相关方面的训练。平常多浏览一下
党政相关网站，关注中央与各基层党组织提倡的各种党建活动，积极切身的参与进去。同时，在学校以及党支部组织的各种活动中，应当积极参与组织，积极融入活动，在活动中体会精神，在体会中寻找精髓。真正做到理论联系实际，在实践中不断升华理论。
（二）、专业学习方面：在专业学习方面，我觉得自己能力有余，信心不足。现阶段我还在一个长期的学习过程中，分析解决问题的能力还很有限，这是我努力要改进的地方，而不应成为阻碍我成长的地方。在今后的学习中，我会保持一个积极乐观的态度，不仅要解决问题，更应该积极地面对问题从而改善自我。主动地参加一些活动，增强自己的信心，锻炼自己的能力，最终达到提高自己目的。
（三）、发挥作用方面：在集体中积极发挥自己的作用是非常重要的，但是在平常的学习与工作中，在做事方式以及与人沟通方面我还存在着欠缺的地方。有时我表现得太过要强，认为许多事情自己都要知道，才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情，我应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心，但是要做好，做的有效果才行。在今后的日子中，我会尽力在自己擅长的方面积极发挥作用，做到有的放矢。而在自己不擅长的方面，应尽量采用“加油鼓励为主，出谋划策为辅”的方式，使得集体中的每一个人都能各得其所，各有贡献。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在今后的日子里。我会努力改正自身的不足，从一点一滴开始，不断积累，使自己与党保持高度一致，努力向优秀党员迈进！请组织教育我，指导我，引领我，我一定不会辜负组织的期望，请组织在实践中考验我！ 致
第九篇:《自我鉴定与优缺点》
工作自我鉴定
进入公司参加工作已经有几个月的时间了，短短的几个月试用期经已接近尾声。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，下面就是我试用期自我鉴定，也是对自己的工作的表现。
回复1：工作自我鉴定工作上，无论在总台、还是在客服部门，都是以客人为先，尽量满足客人的要求。那时候是学习GPS的操作技能，不管在哪个部门，都严格要求自己，刻苦钻研业务，就是凭着这样一种坚定的信念，争当行家里手。为我以后的工作顺利开展打下了良好的基础。
在学习上，严格要求自己，端正工作态度，作到了理论联理实际；从而提高了自身的一专多能的长处及思想文化素质，包括生活中也学到了养成良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好做事原则，能与同事们和睦相处。
思想上，自觉遵守公司的的规章制度，坚持参加公司的每次的培训。要求积极上进，爱护公司的一砖一瓦，一直严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀工作者的重要性。
在这段时间里我虽然是学校那学习了一些理论知识，但这一现状不能满足工作的需求。为了尽快掌握服务行业，每天坚持来到公司学习公司制度及理论知识等等，到了工作时间，就和那些前辈们学习实际操作及帮忙做点小事情，到了晚上思家的心情与日俱增，那时台长知道后常给我们开会，聊聊工作的不便及心中的不满加上自身不足，以给予工作上支持精神上的鼓励，经过较长时间的锻炼、克服和努力,使我慢慢成为一名合格的员工,就样度过这几个月的工作，让我收获最多的也就是在服务的时候，它让我了解到了人们最基本的交际礼仪，对待客人要热情、友好、耐心。
虽然只有短短的几个月，但中间的收获是不可磨灭的，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘
若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃每一位客人，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、创下美好明天。
以下是一份企业在职员工的工作自我鉴定范文，如果你需要实习自我鉴定范文，那么请点击这里。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师
当你已满公司规定的一段时间的试用期后，当你已达到公司试用期的标准时，紧接着便是要转正的工作了。这时给自己最好的总结就是要进行这段时间的工作自我鉴定。如何写好工作转正自我鉴定呢？以下是试用期转正自我鉴定范文。
时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。
在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。
工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，具有工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，有很强的团队协作能力；责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作。
在xxx上班的日子里，我渐渐喜欢上了这个地方，喜欢上了这份工作，想在这里慢慢成长成材，成为一名合格的正式xxx里的职工，一个月的学习与工作，让我成长了很多，今后我会继续努力，一如既往地保持着优良的作风，不断地完善自己，作出一番成绩。
如何巧妙介绍自己的优缺点
评析：“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性，是素质能力体现的一个重要因素。 在对自己的评价中，首先要充分肯定自己，这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势，也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是，要切记：在对自己评价的表述中要真实，不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中，根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点，为了达到求职目标而夸夸其谈，可能会适得其反。在任何一场面试中，品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实，应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中，要注意运用非语言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点，在谈及缺点的时候要概括集中，不要出现过多的缺点描述，过多的否定自己，明明是谦虚，也会影响考官的判断。谈及缺点时，除了说明现已清醒地认识到了不足，要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中，不要泛泛而谈，最好用事实说明问题。
常见问题解答：
1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。
第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作；
第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作；
第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作；
第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作；
第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作；
第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础；
第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提；
第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件；
第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。
2、你有何特长？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种特长的描述，供考生参考。
第一，我的性格较偏向文静，待人热情，彬彬有礼，办事稳重认真，有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了基础；
第二，我的计算机操作能力较强，通过了计算机二级（或其它级别）等级考试，喜欢编程，对计算机网络、办公自动化知识有所了解，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的技能之一；
第三，我善于写作，文字写作基础扎实（如果发表过文章可以列出），写作是公务的基本功之一；
第四，我在文体方面有特长（有什么特长，取得过什么级别及证书），车辆驾驶有什么级别的驾驶证，我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助；
第五，外语（或其它语种）有特长（取得过什么级别及证书），随着改革开放的进展，我的这个特长将来会有用武之地；
第六，我的语言表达能力强，普通话说的好，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。
3、能谈谈你的缺点吗？
参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。
第一，我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点，但是说明你交友慎重；
第二，我办事比较死板，有时容易和人较真。这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规范，有一定的原则性；
第三，我什么知识或专业都想学，什么也没学精。这虽然是缺点，但是说明你比较爱学习，知识面比较广；
第四，我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢。这虽然是缺点，但是说明你比较传统，不盲目跟随潮流；
第五，我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性；
第六，我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；
第七，对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。这虽然是缺点，但是说明你独立完成工作任务的能力较强；
4、如果你遇到了挫折你将怎么办？
参考答案：第一，对挫折要有一个正确的认识。事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一
帆风顺的,成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者，许多伟大的成功者，都经受过挫折的磨难（举例说明）；
第二，要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战；
第三，要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。
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