小升初最后阶段需要做好的准备
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小升初最后阶段需要做好的准备
本帖最后由 郑州老许 于
16:05 编辑 各位家长，最近跟很多家长和孩子有所沟通，总结一下，这个阶段除了关注好小升初的政策，选好学校之外，我们应该开始准备初中，尤其是帮助孩子在心态上准备好，提前一小步，领先一大步。主要内容如下：1、小升初最后阶段应该注意的几个原则：回归真题，通过真题去弄懂一类题；回归格式，减少不必要的失分；回归审题，避免思维定势带来的失误；查缺补漏，将真题中的每个问题弄透彻。2、这个阶段应该在心态上开始准备初中的内容，主要如下：
1）.要学会规划自己的学习，有计划的学习。
有计划的学习要注意两点:
一是，要自觉的学习：有些同学管不住自己，放任自流，不能自觉的找课外题做，预习，复习。这样的同学多半缺乏自制力，不刻苦。长此以往，与那些能够自觉学习的同学，差距就会越来越大。 等你发现差距的时候，一般就很难赶上了，因为大家都在一个水平的时候，你都不能让自己努 力自觉的学习，看到差距，就更困难了。
二是，要有计划性。在学习的过程中，总会有自己学的好的部分，学的不好的部分。自己要有计划的随时查漏补缺。而且，初中难的学科较多，有计划的分配时间，避免偏科也很重要。
这个时候，特别重要的是务实，基础的没有懂，不要老想着难得部分。概念和思想没有懂，不要老想着做很多题，一个地方没有懂，就不要想着去学其它的地方，一个一个来，各个击破。
2）.提高思想认识，追求上进，时时刻刻提醒自己，要刻苦努力，力争上游。
万事开头难。相当一部分同学，进入初中后，以为考入重点中学，考入实验班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢！这就大错特错了！中考有的是实验班的同学成绩不如普通班的。初中三年，眨眼即过，而且初一、初二、初三环环相扣，初一的知识比较简单，但如果基础打的不牢，不能 开拓思维，超前学习，到了初二学习几何证明，初三学习二次函数就会感觉很吃力。所以，同学们从跨入中学大门开始，就要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3）.要摒弃浮躁，不安的学习心态，养成认真，踏实的学习习惯。
这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，即使你理解的比较浅，也能完成一些基础的题目。
但到了初中，这就包含两层含意：
一是，似懂非懂。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会，不懂。(有的学生看似什么都会，就是考试不会)一旦养成这样的习惯，就很难改正，而且这样的同学还觉得自己其实很聪明，老师讲得都会，只是偶尔“马虎”而已。结果考试成绩总是一塌糊涂。
二是，在完全会做的情况下，做错题目。不细致严谨。小学时，大家分布在各个不同的小学，班级里面优秀的同学不多，随意一点，还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学，尤其是实验班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到初中后，成绩越来越差的原因。
中学，更重要是踏实，每一步都踏到实处，每一个环节都把握好了自己，每一天都知道自己有哪些收获。
4）.千万不要以为多做题就能提高学习成绩，题目并不是做的越多越好。
这个问题可能是大家在今后的学习中最经常犯的错误了。到了初中以后，随着知识的不断加深，很多学校为了提高成绩，都会做大量的题目。这个时候，同学们千万要记住：不能为了做题而做题。做一定量的题目当然是必须的，同学们只有通过做题目，才能将课堂上所讲的知识点消化，理解透彻。但如果，撇开知识点，只做题，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同学，天天做题，从早到晚，刻苦努力，但到头来，不但不会的还是不会，会的也不会了。为什么呢？他只追求题目的数量，忽略知识点跟题目的结合，以至后来把原来熟悉的知识也忘记了。
那到底应该怎样做题目才是好的呢？或者说，做题到底真正的目的是什么？
两点：一是，要在做题目同时将题目和知识点结合，两者不断结合，达到深化知识点，锻炼技巧的目的。
& && &二是，找出自己还不会的题目，弄懂它。如果你只做自己会做的题目，那是一点收获都没有的。
可以每个专题选择20-25个题目踏实的做好，不会的弄清楚，并做好相应的总结。
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&小升初应该从什么时候开始准备，什么阶段要做什么事情呢？
小升初应该从什么时候开始准备，什么阶段要做什么事情呢？
我家小朋友今年二升三，马上就要进入关键的三年级，朋友间聊天说起小升初，我说我没概念，马上被批么困醒：（说起来之前的两年都是稀里糊涂就过来了，现在开始认真关注这个小升初问题的时候，我突然发现很多问题都看不懂，看旺旺上那群妈妈们讨论的热火朝天，更不要说E度教育上的那些牛娃的爸妈了，相比之下，我觉得好惭愧！发个帖，也算给后来人一点提醒，小学阶段到底什么时候该做什么？比如：一年级：学习习惯养成&&课外兴趣培训&&养成良好的自主阅读习惯&自觉做功课？二年级：继续习惯养成教育&&课外兴趣培训&学习类培训（英语、奥数）艺术考级？为了走好小升初这条道路，到底怎么安排才是对孩子最好的？
这个是不是太早了点，我一直以为小升初是五年级、六年级的事情
我打听下来，三年级一定要开始奥了，如果真的准备小升初进名校的话，四年级最好把星级考的三笔四口考完。三年级到五年级就是一个积累证书的过程，奥数、作文、英语最好都有要想走特长生的道路我遇到的一个最有远见的妈妈是从幼儿园就开始了！
我家的是个有点晚熟的男孩子,成绩中等,学习习惯还没培养好,要继续努力,学校成绩,看小子心情,第一名也考过,倒数3名也考过,大考排名没有平时好看.语文阅读倒是一直很喜欢,趁着这学期学校读书节的活动,我陪着小的开始从范读到要精读慢慢过渡,还买了一些英语原版读物,希望英语的阅读也跟上.奥数,三年级开始系统学习,但是不参加竞赛.暑假考三口,明年4月考二笔.学习习惯继续加强......
转一段我以前看到过的：按照心理学的角度来说，6-12岁这一阶段是充分发展同伴交往技能的时候，人的一生只有2个阶段可以进行人际化交往的训练，第一个就是小学，第二个是大学，错过了这个阶段，孩子将来的社会化一定会有问题，孩子在什么阶段做什么事情，错过了，就永远无法弥补，只能靠在将来的生活挫折和教训中去补偿了。华师大心理学的博士生导师梁宁建教授反复在给我们的上课中强调，将来在社会上最成功的人在孩提时候，绝大多数成绩都是位于（40人左右班级）20正负5这样一个层次里的，小学时间段最重要的就是同伴交往以及七字箴言“早睡早起身体好”。还有一点就是要保护好眼睛，眼睛不好，人的身体功能都会随之弱了。再补充一点：小学培养兴趣，初中掌握学习方法，高中拼勤奋拼体力，这就是长期发展的规律。
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原创/关于小升初要做好的准备
又是一年毕业季，相信今年有很多人小升初
大部分人还是对初中没有具体概念
千万不要以为初中和小学一样混一混就过去了
今天就让汐初带你科普一下要注意什么吧
处友互关私信呐镇楼图非自截勿抱 未见END勿插呐你要听话呀嘻嘻
首先小升初后到新的学校后要尽快熟悉环境，明确自己的学习任务，还要记得交几个可信的朋友要不然你的初中生活会很枯燥
遵守校规去了新学校千万不要满嘴脏话，至少给老师和同学先留下一个好印象
新学校会有新的时间安排，放学时间会变成五点多请务必做好心里准备
如果你想要做学霸，那么养成良好的习惯也很重要，课前一定要预习带着自己的问题有目的听课这样会大大提高学习效率
上课时要做好课题笔记以便于考前复习，所以要买好小本本的啦
合理安排时间，切记不要沉迷于王者荣耀噗哈哈，尽量控制游戏时间，不过还是要劳逸结合呐
认清并适应各个老师的上课方式
初中成绩论英雄，学习方法将造成差异
初中学习不能靠突击，平时一定要好好听讲
遇到难题要去问同学、老师，度娘有的时候并不靠谱
要拥有自己的优势学科，数学、语文、英语总有一个要行吧
最好有一个自己的改错本，列出错的题目、正确答案、错误原因，考前看一眼总会多几分哒
课间午休什么的不要用来写小说看漫画，多写写作业要不然晚上要通宵
当然晚上通宵写作业千万不要太晚了，一是对身体不好二是影响第二天上课质量
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如何做好小升初衔接：要做好心理准备和计划
　　小初衔接孩子第一关做好心理准备和计划
　　1、认识小学与初中的不同：拿到初中的录取通知书时我就忙乎起来：向老师、往届初一学生询问怎样过好初中生活，上网查询资料，跟爸妈交流，对即将到来的新初一有了初步的认识：学校管理：中学不像小学盯得那么紧，主要培养学生自觉遵守纪律、自主学习的习惯。
　　学习内容：中学课程一下子增加到11门，教学内容多、新、深、广。
　　教学方法：老师不再像小学那样"直观形象"的教学，而是老师点拨、学生自主学习。
　　学习方法：中学要求很好的学习习惯，自己发现问题、解决问题。
　　2、计划：明确了小学和初中的不同，我给自己做了个计划，防止进入初一后乱了阵脚。给自己定位很明确：初中要全面发展，为以后中高考打好基础，实现自己的理想。
　　A、充分利用假期：爸妈之前决定利用暑假时间带我出去看看外面的世界，拓宽视野，从书本的局限中走出来。对这个安排我非常高兴，同时也给自己制定了一个学习计划：MP3里装满了英文歌和英语听力方面的资料，坐车的同时就可以学学英语，英语功夫在平时嘛。
　　随身带上几本书――中外名著、散文等，闲暇时可以拿出来看看，既提高文学素养，又拓展了知识面。
　　坚持写日记。出游本身给写日记提供了很好的素材，一定要抓住这机会锻炼自己的写作能力。
　　B、发挥辅导班的作用：暑假出游让我过了一个充实的假期，学习、游玩两不误。回来后爸妈商量报一个秋季的辅导班，因为很多同学暑假都上了衔接班，不能落后；再者初一打好基础是中学学习的重中之重，我欣然接受。在辅导班里可以认识更多的同学，明确自己的位置。
　　根据以往上辅导班的经验，我做好自身的准备：课前预习――这样才能有的放矢，达到最好的听课效果；认真听讲，作好笔记――不懂的地方也要作好笔记，课后也好再思考或问老师；整理笔记，定期回顾――理清知识架构，分析体会解题思路，对疑难问题做进一步思考。
　　3、常与父母、、同学、老师沟通：经常跟爸妈说，上初中了肯定会有很多跟小学不一样的地方，遇到问题怎么办呢？爸妈笑着说怕什么，有什么问题就说出来，跟老师、同学、我们说说，问题肯定是可以解决的。千万不要一个人闷在那钻牛角尖，影响学习。爸妈这么说我就放轻松了，以前有什么事我也都跟爸妈和老师说的，各方面的状况都很好，上初一也一样。
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