解析：什么是江苏高考录取分数线线

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-01 02:36 标签： 高考录取分数线
录取分数线分析不了高考公平状况|高考|录取|公平_新浪新闻
录取分数线分析不了高考公平状况
　　文/新浪专栏 观察家 熊丙奇
　　各地高考成绩公布，也发布各批次控制线。针对各地的批次控制线，有媒体开始做文章，想通过调查各地批次控制线的差距，来分析高考公平状况。
　　不得不说，这种分析没有多大价值和意义。中国实行分省按计划录取制度，各地高考录取批次控制线，是结合招生计划数、考生考试情况划分的，由于各地招生计划数并不相同，所用试卷也不同(还有实行分省命题的省份)，因此，录取分数线很难用来评价高考公平情况。
　　比如，浙江的高考总分第一批次为810分，上海的高考总分为600分，江苏的高考总分只有480分，浙江的一本线比上海的高考总分还高，很多地区的一本控制线远超江苏的高考总分，江苏的高考总分只是很多地区的二本线分数。拿这种总分都不同的考试来比较，甚至还有机构搞出排行榜，有意义吗？
　　就是实行全国卷的省份，考题相同，批次控制线也不能简单地用来说明高考公平。批次控制线的高低取决于两大因素，一是招生计划数，在考生具有相同水平情况下，招生计划数越多，批次控制线越低；二是学生的考试成绩，如果教育水平高，考生实力强，批次控制线走高。招生计划数和考生实力有两种组合，结果很明显，就是如果招生计划数多，地区教育质量较低，录取分数会较低，如果招生计划少，教育质量高，录取分数会很高，而如果招生计划数多，地区教育质量高，或者招生计划数少、地区教育质量低，录取分数线就难以说明问题。
　　具体而言，中西部一些欠发达、不发达省区，使用全国卷，高考录取批次控制线都比较低，但从全省一本录取率看，有的也比较低，录取批次线低，是因为基础教育较薄弱，不能因为这些省份的录取线低而认为他们的高考就占有优势。再者，如果高考试卷难度降低，整体分数也会上扬，就像今年，有的省区的录取分数上扬了50多分，不明就里的人认为高考竞争变得激烈，而根源是高考题目变得简单，用录取分数来说明竞争程度，站不住脚。
　　能够说明高考公平的，其实是录取率数据，即招生计划与报考人数的比值。中国实行分省按计划录取，各地的高考录取指标配置并不均衡，这是导致高考录取不公平的根源所在，如果不关注分省按计划集中录取制度，而只关注各地的分数线高低，就会引导各地在分数线上做文章―――就是使用全国卷，也存在各地阅卷尺度的差异，只要放松阅卷标准，就可起到提高本地分数线的效果。
　　很多人呼吁使用全国卷并采用全国一条分数线来实现高考公平，这根本不具备现实可行性。在目前教育严重不均衡的现实下，实行全国一条分数线的录取，必定引发在全国范围内的择校―――教育薄弱地区学生纷纷到发达地区求学，以提高竞争能力，在全国范围内，随之会出现全国重点高中、超级高中，而且，把全国所有学生排序进行录取，将把基础教育的应试教育推到另一个高度，所有学校都将围绕高考分数转。
　　只有打破目前的分省按计划录取制度，实行基于全国统一测试基础之上的高校自主招生，才能破解这一问题。首先，全国各地学生都可在任何地区选择参加高考，并以这一成绩自主申请大学，这就使高考摆脱户籍限制，成为自由高考，其次，大学在实行自主招生时，可以将地区教育因素、家庭教育因素作为评价学生的指标，以此校正各地的教育水平差距，补偿高考公平，只有大学实行自主招生、多元评价，才具有这种灵活性。而且，这种多元评价体系，也能引导中学进行多元、个性教育，不再只关注高考分数，而重视学生个性、兴趣培养。
　　社会舆论关注高考公平是公民意识的体现，可是，关注高考公平要有理性，不能只看表面，而不分析目前高考录取制度的实质，不推进录取制度改革，高考是很难在目前的录取制度基础上扩大公平的。
　　（声明：本文仅代表作者观点，不代表新浪网立场。）
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&&|&&&&|&&& 近三年各省份高考录取分数线大汇总
近三年各省份高考录取分数线大汇总
结束，对生来说，最重要的就是报考了。小编汇总了年各省份，供大家参考。虽然说，每年的都不同，但是往往不会相差太大，考生们可以当做参考，结合成绩，对自己目前所处的位置，有一个初步的判断。
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距高考还有--天实用！2016年高考分数线预测：预估2016一本二本三本录取分数线多少分（2）－今日快讯－齐鲁晚报网
实用！2016年高考分数线预测：预估2016一本二本三本录取分数线多少分（2）
核心提示：
实用！2016年高考分数线预测：预估2016一本二本三本录取分数线多少分
误区3：志愿之间没有拉开梯度
对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度
解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：
1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。
2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键;其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。
误区4：全部填报热门专业
对策：&冷热&专业结合对考生更为有利
解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。
热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择&热门专业&而又不忽视&冷门专业&，&冷热&结合对考生更为有利。
误区5：只凭专业名称来选择
对策：详细了解专业的内涵，如课程设计、就业去向等
解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。
因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。
误区6：不服从专业调剂
对策：是否服从专业调剂，应该统筹考虑
解析：当考生在报考某院校时分数不占优势（够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线），填写&不服从专业调剂&就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。
对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。
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