老人的急性子的人怎么改会影响孩子吗?

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老年人为什么会出现性格方面的变化呢
在我们身边不难发现,有很多人都在议论,某某老人脾气变了,原来是个急性子的人,老了却变成了慢性子;有人原来是个慢性子,老了却变成了急性发脾气,主要原因是:人到了老年,在心理上多少会有改变。老年人心理上的变化,对自己身体健康是有影响的。我们一起来看看:老年人为什么会出现性格方面的变化呢?
老年人往往肝气不舒,肝郁气滞,心情不舒畅,会促使早衰,造成、动脉硬化、、和癌瘤等疾病。
老年人为什么会出现性格方面的变化呢?这主要是老年时期大脑细胞的功能有不同程度的衰退。首先是脑动脉硬化,脑供血量减少,根据生理观察,六十岁以上的老人脑血流量比中青年降低20%,这样就使脑细胞营养不足,缺氧、能量减少,影响大脑功能。这是人老了容易忘事,用脑稍多,就容易疲劳、头痛的原因。还有少数老年人,大脑结构上也改变,这也会影响神经系统的生理活动。老年人内分泌腺的功能也有明显变化,激素代谢缓慢,特别是性腺功能衰退,都会出现某些植物神经失调的症状,象失眠、心慌、头痛、等,也会影响老人的精神状态。老年人的性格不同,和遗传、体质、生活习惯、健康情况都有关系。老年人的生活环境也十分重要。在我们国家,由于优越的社会主义制度,给老年人创造了安度晚年的良好条件,使老人处处感受到生活温暖和精神愉快,这会大大减少和推迟精神障碍的发生和发展。
老年人怎样注意心理卫生,防止和推迟异常的心理变化呢?
首先,要保持愉快的情绪,对人对事想得开,放得下。心情要舒畅,精神要愉快。良好的情绪给人体器官、肌肉或内分泌腺以良性刺激,有利于人体的新陈代谢和健康长寿。
其次,生活要规律,每天要。做些力所能及的有益于身心健康的劳动和公益活动。
第三,还可以根据个人喜好,养花、养鱼、钓鱼、绘画、写作、下棋、玩乐器,丰富生活情趣。
第四,老年人出现了心理变化,进行气功疗法,有一定作用。
以上的详细内容介绍的是:老年人为什么会出现性格方面的变化呢?详细这个问题大家都没有异议了吧?我们老年朋友如果出现性格方面的变化,一定要及时的调整过来,首先要养成良好的生活习惯,保持愉快的情绪,这两点对我们老年朋友来说是十分重要的,希望大家能够做到。
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健康加油站对现如今的三代同堂家庭来说,爷爷奶奶、姥姥姥爷帮忙带孩子,可能是再常见不过的情形。请老人帮忙带孩子,往往要经历的各种磨合,就拿教宝宝说话来说,就让一些爸妈颇为惆怅。老一辈人习惯说家乡方言,有些普通话说得不太标准,甚至有些压根儿就不会说普通话,照顾宝宝的时候自然只能说方言。年轻的爸爸妈妈们虽然现在基本都说普通话,但理解方言也基本不存在问题,可是小宝宝就不一样了,大人们有的说普通话,有的说方言,会不会把小宝宝搞晕了。这样又是方言,又是普通话,小宝宝能听懂吗?会不会影响宝宝的说话能力?多语言环境会影响宝宝说话吗?多语言环境会不会影响宝宝的说话能力,不止爸爸妈妈们关心,研究人员也非常关心。曾有观点是,多语言环境会让孩子感到困惑,更容易混淆,会增加语言学习的困难,导致宝宝说话晚。但随着近十几年的研究发现,双语(多语)学习并不会影响宝宝语言发展的速度,不同的孩子语言发育的速度是存在差异的,但是并不会因为多学了一种语言就导致语言发育减缓或滞后,甚至有些研究还发现,两种语言共同学习还能起到一定的相互促进的作用。一些研究甚至还发现,双语言环境的孩子也比单语言环境中成长的孩子,在社交理解能力、认知能力等方面有一定的优势。宝宝天生就具有识别不同语言的能力,在同时学习多种语言时,也能够理解和明白不同语言之间的差异。方言和普通话算双语吗?说了双语环境的问题,相信爸妈们不免要问「那方言和普通话算双语吗?」。其实,关于方言和普通话算不算双语的这个问题,首先需要了解双语是如何定义的。通过查阅语言学的资料,我发现在定义方言是不是双语的时候,有一个很重要的概念,叫「相互理解性」(mutual intelligibility),意思是说某种语言的人,对另外一种语言的理解程度如何。打个比方,同样是英语,在美国德州的人和在美国加州的人可能口音会略有不同,但彼此之间几乎能达成 90% 的互相理解程度。虽然有时候对于同一个物体,不同地方可能表达方式不一样,比如可乐,美国有的地方称为 Coke,有的地方(比如爱荷华)就更喜欢用 Pop,但是一个人从美国加州搬到德州的人并不会存在语言交流障碍和生存困难。但是,在有些国家和地区,比如中国,因为地域辽阔,各种方言并存,甚至会出现「十里不同音,百里不同俗」的景况,而这些方言之间或者这些方言和普通话之间的互相理解性有时候就不太好。比如,我刚上大学那会,有两个室友,一个来自广西,一个来自海南,我听她们打电话回家报平安的时候,除了开头的那声称呼「妈」之外,后面就完全听不懂了。再比如,我的一个朋友,家住边远的山村,他说他们家过年从来都不看春节联欢晚会,只看地方台晚会。为什么呢?因为他的父母不会说普通话,不识字,也听不懂普通话。所以,如果方言和普通话之间差别很大,彼此之间「相互理解性」不佳,那么从某种程度上来说,就是符合「双语」标准的。方言作为第二语言,能促进宝宝的认知发展吗?目前关于方言作为第二语言的研究不算太多,但也在如火如荼地开展着,有个特定的称呼,叫「bi-dialectalism」,不知道怎么翻译合适,暂且就叫「双方言」吧。一项来自剑桥大学的研究发现,说两种方言或者一种标准语言一种方言或者多种语言的人,他们的认知发育特点和我们普通意义上说双语的人是类似的。也就是说,和说汉语、英语这两种语言的人一样,他们的记忆能力、注意力能力以及认知灵活性比说单语的人存在一定的优势。而另一项来自挪威的研究也显示,在排除社会经济因素的影响后,说「双方言」的孩子在阅读、数学以及英语的能力测试中成绩更好。也就是说,方言和标准语言一起说,或者两种方言一起说,同样对于我们的语言发育和大脑发育有益。那「相互理解性」尚可的方言呢?任何一种语言词汇的形成,都有其背景文化和知识作为基础。即使相互理解性尚可,但方言之所是「方言」,除了口音之外,还有当地的文化特色因素在内,既是文化,也是传承。有些地方的方言口音比较浓重,或是部分音素不分(比如 n,l 不分),爸妈们难免还是会担心孩子将来口音也这样可怎么办。孩子口音的形成,必然是这种口音的语言在其生活中占据的比例最大,一般情况下,如果爸妈们用普通话和孩子的交流足够,老人的方言口音是不会有主导型影响的。很多研究显示,婴儿可以识别全世界所有语言的音素发音差异,而这种能力会随着孩子越来越多地暴露于某一种特定语言而逐渐减弱。如果在孩子小的时候,他的生活中只有方言,或者他的父母说的也是这种 n,l 不分的「普通话」,那么孩子在长大以后,音素识别能力减弱以后,也更可能出现 n,l 不分的情况,因为孩子可能只学会了 l 和 n 之中的一种发音,这种情况多见于孩子一直是老人在老家带,所在地方的幼儿园老师也是这种发音,或者家中所有大人的普通话都不标准的情况。但是如果,你的家中有人说的是 n,l 分得清的标准普通话,那么孩子具备了识别这两种发音的能力,就不太会出现 n,l 不分的情况。而且即使是小时候 n,l 不分,如果长大后接触到标准的普通话,通过有意识的纠正,也是可以纠正过来的。所以,爸妈们真的不用担心老人带孩子时用方言跟孩子互动,或者教孩子说方言,这些都不会影响孩子的语言发展的。其实爸妈们不妨想想自己,小时候跟家里人说方言,跟学校的老师讲普通话,现在也能在方言和普通话之间无障碍切换,真的不用担心啦~丁香园独家授权,未经许可不得转载。图片来源:.cn 正版图片库 / 网络
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不只是科普 更是健康工具老人带娃说方言影响宝宝说话?_早教知识_教育_太平洋亲子网
老人带娃说方言影响宝宝说话?
17:52:58出处:其他作者:快乐妈咪
  家里语言环境复杂,会影响宝宝说话吗?  小小妈:自从宝宝出生,公公婆婆就从老家过来照顾了。公婆不会说普通话,在家都说东北话,老公习惯了常说普通话,我呢时不时蹦出来几句广东话。小小现在已经1岁了,除了喊&爸爸妈妈&比较清楚之外,其他话都是依依呀呀的口齿不清还隐约带着东北腔。看着一些同龄的小朋友语言流利,自己很是担忧。但医院检查并没发现有什么异常啊,是不是因为家里人&各说各话&对宝宝产生了影响?  说着一口方言的老人来到子女生活的城市帮忙带孩子,可能是如今再常见不过的情形了。  调查表明,我国小于两岁半的儿童,由祖辈照顾的比例达到60-70%,3岁以后也有约40%。因此,孩子学说话最主要的模仿对象,就是说着各种方言的爷爷奶奶、姥姥姥爷。  这件事在很多家庭中不能避免的,但这样又是方言又是普通话,正在学说话的宝宝能听懂吗?会不会混乱?影响宝宝的说话能力?  1  语言环境对宝宝语言的发展确实很重要  尽管从出生起,宝宝就具备了学习和掌握语言的基本潜能,但最终的语言发展平取决于周围环境的影响。如城市里的宝宝由于所处的环境需要用普通话去与人交流沟通,故普通话发展普遍较好。而农村里的宝宝,有些地方甚至是学校,教师上课都用方言,更别提在家里了,所以普通话发展明显比城市缓慢。  但这不能作为妈妈们完全屏蔽方言的原因  杨幂家的小在上周的综艺节目中首曝光,小小年纪就展现了惊人的语言天赋,复杂的家庭环境让她普通话、粤语、英语自由切换,奶声奶气在电话另一头喊着:&妈咪,I love you。&讲真,即便听到京腔也不会意外(杨幂北京人)。  而现实生活中,我们更经常见到的是:宝宝在在幼儿园用普通话交流,在家里用本地方言和父母交流,还能用老家方言和外婆说话。不仅能在这三种语言之间灵活自如地转换,而且还经常学外婆说方言,当做一种好玩的游戏。  事实说明,复杂的语言环境并不会影响宝宝说话能力的发展。  2  几年前,也有很多专家说:多语言环境会让孩子感到困惑,更容易混淆,会增加语言学习的困难,导致宝宝说话晚。  但随着近十几年的研究发现,双语(多语)学习并不会影响宝宝语言发展的速度。不同宝宝语言发育速度不同,本身就存在个体差异。并不会因为语言环境复杂导致语言发育减缓或滞后。甚至有研究还发现:双语言环境的孩子也比单语言环境中成长的孩子,在社交理解能力、等方面有一定的优势。  所以,当方言无法避免时爸爸妈妈们也不用忧愁,宝宝天生具备识别不同语言的能力,在同时学习多种语言时,也能够理解和明白不同语言之间的差异。别看年纪小,聪明着呢!  当然,除了&说话晚&这个担忧,以下两个问题,也是父母会疑虑的地方:  宝宝说话带口音,是因为方言的原因吗?  说实在的,别埋怨老人家的方言,是父母自己的问题。一般情况下,如果爸妈们用普通话和孩子的交流足够,老人的方言口音是不会有主导型影响的。教孩子学说话绝不仅仅是老人的事情,父母工作再忙,也需要及时做好辅助。千万不要因为自己的忽视,耽误了孩子在语言内的学习,回头又反过来责怪无辜的老人。  受方言影响,宝宝容易&n,l不分&?  (我们以最常见的 n,l 不分为例)  那说明,父母 n,l 也不分。  ①如果家中老人 n,l 不分,爸妈也是 n,l 不分的&普通话&。那么宝宝长大音素识别能力减弱以后,很可能出现 n,l 不分的情况,因为语言环境的长期影响,宝宝可能只学会了 l 和 n 之中的一种发音。  ②如果家中老人 n,l 不分,但爸妈是 n,l 分得清的&标准普通话&。那么宝宝从小就会具备识别这两种发音的能力,以后就不太会出现 n,l 不分的情况。  【快乐妈咪说】  所以,爸妈们真的不用担心老人带孩子时用方言跟孩子互动,或者教孩子说方言,这些都不会影响孩子的语言发展的。其实爸妈们不妨想想自己,小时候跟家里人说方言,跟学校的老师讲普通话,现在也能在方言和普通话之间无障碍切换,真的不用担心啦。
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