2018年考研英语一和英语二的区别
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以下是中公考研小编整理的2018年考研英语一和英语二的区别相关内容，希望对大家有帮助！
考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即我们常说的完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。
整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。我们可以判断，英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。
第三部分是翻译，主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。难度比考研英语一小。首先，虽然翻译总量同英语一相同，但在一个英语段落中，句子有易有难，有过渡句、解释成份，这些比较好翻译。而考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。所以提醒各位考生，抓好15分翻译题，这是拿分关键点，抓住这一点，总体分数可以提高2-5分。
最后就是写作。分别是小作文和大作文，小作文要求一样，一种是书信，如感谢信、求职信等。同时提醒考生注意，在英语一和英语二大纲都出现的一种形式是英文摘要，这在以后研究生学习中非常重要。它主要考查大家词汇量及拼写的问题，而对于语法问题要求不高。小作文也是大家准备考研英语二的重点，它要求100字左右，但分数达到10分，大家可以多做练习。大作文的样题是图表作文，字数要求低，为150字以上。而英语一要求是160-200单词，要求比英语二高，分值也低，为15分。
第一篇 考研常识
第二篇 择校择专业
第三篇 备考安排
以上是中公考研小编考生整理的2018年考研英语一和英语二的区别的相关内容，希望对大家有帮助！为了帮助考生更好地复习，中公考研为广大学子推出2018考研、、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析哦~欢迎各位考生了 解咨询。同时，中公考研一直为大家推出，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!
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(责任编辑：张珍珍)
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一起考?考研考试考研英语一和英语二考查内容的区别
2:52:59&& 文章来源：海天考研
内容概要：
拿到大纲我们第一时间把2013年与2014年大纲进行了对比，发现基本没有实质性的变化。大家可以按照计划进行复习，同时也要注意英语一和英语二考查内容的区别。
　　考研英语一和二除在培养对象不一样外，更多的差异体现在其考查内容方面，也就是大纲的评价目标这一条。其中语法、词汇、阅读、写作的能力要求都有不同。可以看得出来英语二比英语一要简单的多。下面海天考研老师带大家一一了解。
　　语法方面：
　　1）英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要去，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语 法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。2）英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，海天考研建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。 英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。
　　词汇方面：
　　词汇表、词汇量是完全一样的，但大纲的具体表述不一样。英语一是考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除基本含义外，还有词义关系、词 汇搭配、词汇生成知识等。这对非英语专业的考生来说要求是比较高的，难度也很大。命题是词汇多是深度挖掘：一词多义、熟词生义等。若光背背大概意思，不知 词汇关系，文章照样读不懂，达不到考研英语的要求。原先的中文解释去掉，考查范围更广，也无形中加大了考生词汇准备的难度和压力。而英语而考生能够掌握 5500左右常用的英语词汇及相关的常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。&常用&不会考偏难怪，这是对词汇掌握的 最基本的要求，英语二的考生应该能做到，难度低一些。
　　阅读方面：
　　1.题材和体裁
　　2. 八大能力要求&六大能力要求
　　3. 生词量不得超过所选材料的3%
　　4.文章本身的难度
　　写作方面：
　　英语一语法标点拼写正确，用词恰当，语言的准确度、文体格式、语域有明确的严格要求。英语二中心明确，切题，结构清晰，条理清楚，用词恰当，无明显语言错误。尤其是语言的准确度方面，英语二的要求明显略低。不同考生应该心里有数，按照大纲要求进行相应的复习。
　　4. 英语一英语二的试卷结构区别
　　满分都是100分。 英语二的翻译多出5分，大作文少出5分。
　　英语一由三部分组成（完形、阅读、写作）
　　英语二由四部分组成（完形、阅读、翻译、写作）
　　具体的不同体现：
　　完形：分值不变。字数：英语一240&280词 英语二350
　　英语二文章本身不难。复现多，容易找答案选答案。长难句相对少。
　　空格间隔大了，已知信息、线索多。
　　阅读：20道题4篇文章 40分
　　字数 英语一1600 英语二1500
　　英语二阅读量小了。 文章本身难度小。
　　八大能力要求决定了考研英语一出题难些，更多样化。
　　新题型：英语一：七选五、小标题对应、排序题
　　英语二：多项对应、小标题、判断正误
　　翻译：字数150左右 英译汉
　　英语一：五个画线句子 全是长难句最难的五个句子：词抽象，句子结构复杂
　　英语二：一个或几个段落： 连贯性更强
　　作文：
　　小作文：分值10分。字数约100词。另一备选：摘要。
　　英语二侧重考书信类应用文。
　　英语一较灵活多变，如2010年考的是通知。告示类。
　　大作文：英语一：分值20分；英语二：分值15分。
　　英语一侧重考较难的图画作文，因为要求具备的能力较强。
　　英语二侧重考相对简单的图表作文，大纲样题、2010年真题。
　　总体来说，英语二简单些、英语一难些。
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中国教育品牌20强英语一和英语二有什么区别吗
1：英语一比英语二难。考英语一，还是二要看你学的是什么专业。
2：学术型比专业型的分数高。学术型的是以研究为目的，也就是搞学问，正常要上3年。而专业型的是以工作为目的，正常是2年—2年半，听说专业型的是不能考博的。虽然学术型的难，但是报学术型的人还是远远高于专业型的，这是因为相对而言学术型的更正规，打个比方，就好像是学术型的比专业型的血统更纯正！
其他答案（共5个回答）
一的难度要大于英语二，同高数一比高数二的道理一样，这主要是针对于不同的专业，对英语的要求不一样所致。
你好，考研英语分为了英语一和英语二，很多同学都在问两者的区别，在此把我从教育部内部修订的英语大纲中两者的区别呈现给广大考研学子，助大家一臂之力。
一、两者各适...
比成人学位英语(3级)容易.没听力
你要注意一下你们当地的规定，每个地方和每个专业的规定都不同，有很多地方是有一个年龄的限制，比如河南有些科目就是年满35岁的可以不考外语但需要考完全部选修课。
英语一更难些。
学术型研究生考英语一，专业学位研究生考英语二
(一)学术型研究生
学术型硕士研究生入学考试科目设置办法要求与2009年相同。除教育学、历史学...
答: 考研的话有没有暑期招生的专业培训机构？
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这不是个问题
这个问题分类似乎错了
这个不是我熟悉的地区　　一和英语二的区别解析　　国家将硕士研究生分为两种：学术型研究生和专业学位研究生。而研究生入学英语考试也相应的由以前的一卷统考形式分为两种试卷考查，即英语一和英语二。有些同学不知道两者的区别,跨考小编为大家整理了四点区别。& & 区别一：适用专业　　1.1 完全适用英语一的专业　　1、所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)　　2、8类(含专业与非法学专业)适用：临床医学(1051)口腔医学(1052)公共卫生(1053)护理(1054)硕士(非法学专业)(035101)法律硕士(法学专业)(035102)汉语国际教育(0453)建筑学(0851)城市规划(0853)　　1.2 完全适用英语二的专业　　7类专业硕士适用：工商管理(1251)公共管理(1252)会计()情报(1255)工程管理(1256)审计(0257)　　1.3 选用英语一或英语二的专业　　金融(0251) 教育(0451) 林业(0954)应用统计(0252) 新闻与传播(0552) 军事(1151)税务(0253) 出版(0553) 体育() 艺术(1351) 应用心理(0454)保险(0255) 工程(0852) 文物与博物馆(0651)资产评估(0256) 兽医(0952) 药学(1055)社会工作(0352) 风景园林(0953) (1056)警务(0353) 农业推广(0951)　　1.4 不适用英语一或英语二的专业　　学术硕士中的外国语专业;专业硕士中的(0551)　　【初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷】　　区别二：考查目标　　2.1 语言知识的考查——语法知识　　英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。　　【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】　　英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：1、名词、代词的数和格的构成及其用法;2、动词时态、语态的构成及其用法;3、形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;4、常用连接词的词义及其用法;5、非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;6、虚拟语气的构成及其用法;7、各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;8、倒装句、插入语的构成及其用法。　　2.2 语言知识的考查——词汇　　英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。　　英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　2.3 语言技能的考查——阅读　　英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：1、理解主旨要义;2、理解文中的具体信息;3、理解文中的概念性含义;4、进行有关的判断、推理和引申;5、根据上下文推测生词的词义;6、理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;7、理解作者的意图、观点和态度;8、区分论点和论据。　　英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：1、理解主旨要义;2、理解文中的具体信息;3、理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;4、根据上下文推断重要生词或词组的含义;5、进行一定的判断和推理;6、理解作者的意图、观点和态度。　　2.4 语言技能的考查——写作　　英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：1) 做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;2) 遵循文章的特定文体格式;3) 合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;4) 根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。　　英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。　　区别三：题型分值　　英语一与英语二的题型是一样的，都分为完型填空、阅读、英译汉、小作文、大作文，除了翻译和大作文外，其余题型分值都一样，英语一和英语二的翻译与大作文分值不一样，其中，英译汉题型，英语一每道5分，2道共10分，英语二只有一道15分，大作文英语一20分，英语二15分。　　区别四：题型内容　　4.1 英语知识运用　　英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　英语二：主要考查考生对英语知识的总和运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。　　4.2 传统阅读　　英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。　　英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。　　4.3 阅读新题型　　英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。　　1、本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。　　2、在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。　　3、在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。　　英语二：本部分有两种备选题型。　　1、多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。　　2、小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。　　4.4 英译汉　　英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。　　英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。　　4.5 写作　　英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。　　英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。　　B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。　　推荐阅读：
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