为什么苏州职业大学没有教育专业

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苏州学院筹建了7年还没升本科,苏州科技大学筹建了快10年还没批准,无锡学院(大学
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& && && &&&苏州市职业大学〔苏州学院(筹)〕简介
& && &&&苏州市职业大学成立于1981年,是一所公办全日制综合性普通高等学校,是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。2003年11月,苏州市委、市政府为进一步调整地方高等院校的布局,优化地方高等教育结构,提升地方高校的办学层次和水平,将苏州市职业大学、苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学合并,组建一所立足苏州、服务地方,以工科为主、兼顾文理的市属普通本科院校(苏州学院),并在苏州国际教育园南区征地建设新校区。
  2005年04月,在苏州国际教育园南区征地建设新校区。新校区占地面积1262.34亩,校舍建筑面积43.25万平方米,教学科研仪器设备八千万元,图书馆建筑面积三万平方米。普通全日制在校生15000余人,教职工1066人,其中专任教师712人,专任教师中副高以上职称221人,青年专任教师中硕士以上占54.2%。学校现有管理工程系、机电工程系、电子信息工程系、计算机工程系、经贸系、教育与人文科学系、外国语与国际交流系、艺术与设计系、基础部和继续教育学院等10个院系(部)。其中国家级教改试点专业1个,省级品牌专业1个,省级品牌建设专业1个,省级特色专业4个,省级特色建设专业2个,是全省省级品牌、特色专业数量最多的高职院校之一。
& && &&&苏州科技学院〔苏州科技大学(筹)〕简介
& && &&&苏州科技学院地处古城苏州的西部——国家级高新技术开发区,由原苏州城建环保学院与苏州铁道师范学院于2001年9月合并组建而成,是一所中央与地方共建、以江苏省管理为主的普通高等院校,原苏州城建环保学院为建设部直属本科院校,1998年通过了教育部本科教学合格评价,原苏州铁道师范学院为铁道部直属本科院校,两校均始建于上世纪80年代初。学校以工为主,涵盖人文学科(哲学、文学、历史学)、社会学科(法学、教育学)、理学、工学、农学、管理学等6个学科门类。
& && &&&学校现有江枫、石湖、天平等3个校区,校园占地面积2338亩,校舍面积37.12万平方米,教学科研行政用房27.68万平方米。教学科研仪器设备总值11333万元,图书馆馆藏纸质图书116.6万册,电子图书124万册。现有全日制在校生12596人,硕士研究生530人。
& && &&&学校现设有建筑与城市规划学院、环境科学与工程学院、土木工程学院、电子与信息工程学院、经济与管理学院、人文学院、教育与公共管理学院、数理学院、化学与生物工程学院、传媒与视觉艺术学院、外国语学院、音乐学院、机电工程系、体育部等14个教学单位。设有建筑学、城市规划、环境工程、土木工程、电子信息工程、工程管理、汉语言文学、历史学、应用化学等52个本科专业,其中城市规划专业为国家级第一类特色专业建设点,土木工程、环境工程、历史学3个专业被遴选为第二批江苏省特色专业建设点。2003年学校经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位,目前拥有城市规划与设计、环境工程、结构工程、世界史、市政工程、防灾减灾工程及防护工程、伦理学、专门史、基础数学、应用化学等10个硕士点;结构工程、世界史、环境工程等3个省级重点学科;环境科学与工程实验室、结构工程实验室等2个省级重点实验室;电子信息教学实验中心为江苏省实验教学示范中心,物理教学实验中心、化学教学实验中心为省级基础实验教学示范中心建设点。
& && &&&学校现有教职工1669人,其中专任教师888人,专任教师中正高职称人数115人,具有高级专业技术职务的教师408人;具有硕士以上学位者582人,占65.54%,具有博士学位的教师189人,占21.28%。现有硕士生导师118人,博士生导师9人。现任专兼职教师中有沈世钊、陈肇元等中国工程院院士4人、国务院学科评议组成员1人、中央实施马克思主义理论研究与建设工程首批专家1人、国家自然科学基金、社会科学基金专任评审专家4人,全国“五一”劳动奖章获得者1人,全国先进工作者1人,全国优秀教师4人,高等学校专业教学指导委员会委员4人,教育部马克思主义哲学学科教学指导委员会委员1人、国家级有突出贡献的中青年专家2人;“江苏省高等学校教学名师”2人,省部级有突出贡献的中青年专家7人,江苏省专业教学指导委员会委员3人,江苏拾333工程”领军人物及培养人选30余人次,江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选10人,江苏省普通高校优秀青年骨干教师40人,省部级优秀教育工作者4人,江苏省委、省政府“六大人才高峰”项目培养对象1人。
& && && &无锡职业大学早在84年就已改为无锡大学,85年又改为江南大学,96年升格为本科江南学院。如果按坊间流传的由无锡城市职业学院和无锡高等师范学校合并组建无锡大学,其实力不仅没法和苏州职业大学相比,更与苏州科技学院有天渊之别,不知道要筹建到猴年马月了
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苏州市职业大学成立于1981年,是江苏省办学历史最悠久的职业大学之一。[s:110]
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苏州学院这个ID不好,以后升大学,又要换ID。
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从介绍看,现在的苏州职业大学实力不在无锡任何一所职业学院之下,更不是由无锡职工大学改建而成的无锡城市职业学院所能比的,由苏州市全力支持,到现在都快7年了升本还是无望,靠无锡城市职业学院升格无锡学院恐怕更不容易了,更不要说改无锡大学了,况且前几年教育部有规定,职业技术学院原则上不再升格普通本科,看来由职业技术学院升格这条路来建设无锡大学是走不通的
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扬州职业大学也正筹建着扬州科技学院
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扬州科技学院(筹)是江苏省高等教育“十一五”规划教育和扬州市“十一五”规划中的一所以扬州职业大学、扬州教育学院和扬州广播电视大学为基础组建的本科层次的全日制综合性普通高等院校。
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2007年2月扬州市人民政府决定将扬州职业大学、扬州教育学院合并,筹建扬州科技学院(本科)。
看来也筹建了三年了~
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。。。。。
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看来扬州和苏州走的是一个路子,都是三校合并组建地方大学
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职业大学和职工大学不同,前者其实就是早期的职业技术学院,属于专科层次的普通高校,几乎每个地级市都有一所,大多叫职业大学,象苏州职业大学、扬州职业大学等,有的干错就叫大学,象早期的无锡大学(85年前)、江南大学(96年前)、开封大学等;后者则属于专科层次的成人高校,实力和前者不可同日而语。
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无锡城市职业学院和无锡高等师范学校合并组建无锡大学
这个能成功的话 简直无法理喻了[s:122]
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回 8楼(东林剑客) 的帖子
苏州已经有三校合并的苏州科技学院了
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[s:125]职业大学
不就是杂牌吗
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Re:回 8楼(东林剑客) 的帖子
引用第11楼囧男孩于 15:13发表的 回 8楼(东林剑客) 的帖子 :
苏州已经有三校合并的苏州科技学院了 苏州科技学院是省属的,新组建的苏州学院则是市属的
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无锡再建设实体大学,在天时、地利、人和都有欠缺,还是利用物联网搞一所远程教育大学有特色。大学教学本身在于自学,教师、专家基本不过问学生学习情况。所以远程教育视频教材可以付费请国内和国际一流著名专家学者演讲,又不影响他们本身的工作,播出时间和大学教育同步。在提供一流师资的前提下,再解决考试和学历承认问题。
这个思路的出发点是按照现在发展速度,还有几年,普通本科基本像站街小姐一样要拉客了。既然已经普及,我们何不未雨绸缪,提供只要有网络的地方,青年人在家都可以上完大学课程。既扩大了生源,提供了便利(不限制上课时间和上课地点),还降低了学习费用。全国哪些豪华教学大楼、学生宿舍、餐厅浴室利用不足,平凡的大学教师面临改行是我们无法顾及的了。
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有些事没法比较有人5年6年办不了的有人2年3年就能办妥一切都有可能
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刚进校就在筹办大学,其实还是怀念苏州城建环保学院!
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只要有钱就能办无锡大学。用高薪招聘学术水平高的教师而不是原来的那种职业教师,在学术上提高知名度,然后升本科就很容易。例如现在湖北的中南大学,以前是一个大专学校,近年来已经跻身到国内一流大学。
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关键是领导重视。无锡市是省委常委级城市,比教育部部长级别略微低一些。江苏工业学院就是因为领导重视就能很快升格为常州大学。
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苏州科技大学不是已经是本科院校了么
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苏州市职业大学成立于1981年5月,是在原苏州工业专科学校筹备处基础上,经江苏省人民政府批准,教育部备案,由苏州市人民政府主办的全日制高等专科院校.作为全国办学历史最悠久的职业大学之一,其办学历史可追溯到创办于1911年的苏州工业专科学校.
2003年11月,苏州市委、市政府为贯彻落实科学发展观,满足苏州市经济社会对本科层次人才的迫切需求,结合地方高等院校的布局调整,优化地方高等教育资源,将苏州市职业大学与苏州教育学院、苏州市广播电视大学、苏州市职工科技大学进行整合,组建一所以工为主、多学科协调发展的以培养高素质应用性人才的市属普通本科院校&苏州学院.并在苏州古城西南上方山麓石湖风景区划拨1070亩土地,筹建新校区.
学校在办学过程中秉承苏工专&勤、勇、忠、信&的校训,并赋于&勤于实践、勇于创新、忠于事业、信于社会&的新时代诠释;坚持定位、定向、定格的&三定&办学指导思想,坚持&以服务为宗旨、以就业为导向,办人民满意的教育&的办学方向,坚持&质量立校、人才强校、机制活校、特色兴校&的办学理念,在为地方经济社会服务中不断发展壮大.2007年,学校在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀.优良的办学条件、鲜明的人才培养特色和充分的就业率,赢得了良好的社会声誉.
学校现有四个校区,占地面积1262.34亩,校舍建筑面积43.25万平方米,教学科研仪器设备9479.43万元.图书馆建筑面积3.03万平方米,藏书资料93万册.普通全日制在校生15000余人,教职工1066人,其中专任教师712人,专任教师中副高以上职称252人(其中正高职称28人);青年专任教师中取得硕士以上占54.2%.教师中享受国务院政府特殊津贴专家2人,江苏省有突出贡献中青年专家2人,江苏省名教师2人,江苏省&333高层次人才培养工程&培养对象8人,江苏省&青蓝工程&培养对象10人,江苏省&六大人才高峰&项目培养对象2人,其他市级各类骨干及重点培养对象25人,苏州市十杰教师2人.
学校现有电子信息工程学院、机电工程学院、商学院、计算机工程学院、管理工程学院、教育与人文学院、外国语学院、艺术学院、马列与公共教学部和继续教育学院等10个院(部).学校建立了与地方经济发展需求相适应的针对性强、结构合理的专业体系;构建了以应用性和实践性为特点的教育教学体系;形成了鲜明的办学特色和人才培养特色.学校现有国家级教改试点专业1个,省级品牌专业1个,省级品牌建设专业1个,省级特色专业4个,省级特色建设专业2个,是全省省级品牌、特色专业数量最多的高职院校之一.学校在课程改革和课程建设取得了显著成绩,共获得省级二类优秀教改成果二等奖4项,省级精品教材5部,优秀课程群1个,主、参编正式出版的各类教材210本.
学校构建了以技术应用和综合实践为特色的实践教学体系,共建立了9个校内实验(实训)中心,120个专业实验(实训)室,5个校级重点实验室.建立了职业技能鉴定所.学校与地方企业有着长期、稳定的人才培养与科研合作,共建立校外实训基地74个.
学校建立了广阔而有效的科研平台,现有11个校级研究所.江苏省现代企业信息化应用支撑软件工程技术研究开发中心落户我校.近年来,共出版专著34部,在省级以上刊物发表论文2487篇,其中SCI、EI、ISTP收录论文90篇;获省(部)、市级以上科研成果奖76项.
学校十分重视学习借鉴国外教育的办学经验,先后与加拿大乔治布朗学院、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、美国北卡罗莱纳州感光技术学院、新西兰国立理工大学等在联合办学、学分互认、互派师生交流、语言培训等方面开展良好的合作.
由于学校人才培养特色鲜明,毕业生以良好的素质,较强的技术应用和实践能力受到了用人单位的欢迎和好评.、2007三年毕业生就业率分别达到96.59%、98.13%和97.3%,在全省同类院校中名列前茅.目前,学校已先后为地方输送了34000多名&用得上、留得住、提得起&的全日制专科毕业生.
追溯历史,展望未来,学校将立足地方,继续弘扬优良办学传统,深化改革,开拓创新,进一步提高办学水平和办学效益,力争早日实现学校办学层次的提升,为地方经济社会发展作出更大的贡献.
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来源:/gzyx/jiangsu/1203.html
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