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张家港有哪些少年英语培训机构，哪个比较好些，知道的来说说。谢谢
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【分享】专家指导：孩子几岁学外语比较合适？ , h" E8 d) x% ~! g1 p2 o
2 W. ]5 r! [* _4 R
如今，家长们也越来越重视儿童外语能力的早期培养。那么，早学外语到底好不好呢？ - j* L5 [2 x4 I( E8 r
　　德国儿童教育家沙凡认为，孩子最好从2周岁开始学外语，最迟不得晚于青春发育期。科学研究表明，两三岁时儿童舌头肌肉尚未成熟定型，是儿童语言发展的重要时期，在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面具有成年人无法比拟的优势，更便于说出地道标准的外语。
　　英国伦敦大学学院的科学家最近一项研究也印证：儿童学语言的能力要比成年人强，而且一个人学外语的年龄越早，他对这门外语越容易掌握。在德国经商的王光启先生证实了这一点：“我大女儿9岁来德国，给她请了家教，又上语言班，但她学起来还是很费力。而我的小女儿学起德语就轻松多了。她来德国时刚满3岁，进幼儿园后也没有刻意管她，但她的德语水平却是我们家最高的。” 7 k# l- T# F3 U- }' Z
　　国内外教育家都有一致的见解：只要方法得当，越早学外语效果会越好。沙凡说，从小学外语会提升综合语言能力。来德国3年的访问学者董天祺说：“我的孩子现在德国上中学，他不仅学德语，还学法语。原本我担心会影响孩子对其他学科的学习，可后来我发现这种担心是多余的。” $ J6 z3 F4 W8 v
　　孩子如何外语 4 W5 ^; R7 ^# [& c) s
　　想方设法培养儿童学习外语的兴趣。德国教育家施罗德认为，通过娱乐的方式让儿童在不知不觉中学外语，可以达到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戏、学唱歌、画画等来激发他们的兴趣，使儿童觉得学外语很好玩。
　　为儿童学外语创造语言环境。德国语言学专家布鲁恩斯认为，语言对环境的依赖性更大。因此，要学会为孩子营造外语氛围。比如双语校园、外语广播、外语角、外语动画片等等，并引导孩子在尽可能真实的动态情景中使用语言。董天祺说：“我在家里几乎只和孩子用德语对话，比如他渴了要喝水，但不会说‘水’这个单词，我就让他查词典，然后说给我听，不然不给他水喝。我还在家里的电视机、冰箱上都贴上小纸条，上面写着对应的德文单词，让他除了睡觉，每时每刻都在和德语打交道。这样用了8个月，孩子就能自如地听和说了。” 3 a. u: S% L) m4 c
　　对待儿童的语言错误要宽容和有耐心。只要不影响正常的教学、交际，就不要立即加以纠正，以减轻儿童的心理压力，增强他们的信心。 . \# R! R, M! I! Z4 C% m&&v
　　遵循学习语言的规律。首先是加强听力和说话训练，然后才是读写。 , ^' ?9 T5 Y) S- `7 ]1 F6 O
　　挑选合适的教学资料。针对个体差异，选择适宜的教学方法。
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学英语可以联系捷梯教育王老师，电话
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有谁知道的来说说呢
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赖世雄美语吧，还不错哦
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反正别去昂立英语，素质极差，龙潭路那边的
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额，我觉得昂立的蛮好的么，我侄子就在那边培训的，老师也蛮负责的么。。。。0 O2 r" Q' X, N6 K0 [
还有EF，我同事女儿在那边学的，也蛮好的。。
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[每日情景对话]日常交际&在餐厅
% v) W" z3 [/ ]) ^( T4 l
A:Waiter, a table for two, please.
服务生，请给我一张两人的桌子。
B:Yes, this way please.
好的，请跟我来。
A:Can we see the menu, please？
能让我们看一看菜单吗？
B:Here you are.
给您。 8 u5 k9 {& D0 t6 K3 M( `
A:What’s good today?
今天有什么好吃的？ . d/ o' s$ ~& }* H1 ~5 y
B:I recommand crispy and fried duck.
我推荐香酥鸭。
A:We don’t want that. Well, perhaps we’ll begin with mushroom soup, and follow by some seafood and chips.
我们不想吃香酥鸭。或许我们可以先吃蘑菇汤，然后再要点海鲜和土豆片。
Bo you want any dessert? & p( ]4 B0 y: p: N( M1 x
要甜品吗？ &&U- ]2 Z&&}3 r
C:No dessert, thanks. Just coffee. 7 m. H' f. N! @/ V/ k2 {$ h6 R# M
不，谢谢。 咖啡就行了。
recommand&
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这个情景太官方了。。。。。。
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【分享】英语口语：常用日常交际用语 ; [, g1 U( J: ^; g6 f
&&D4 w$ r3 V&&o- G
That’s for sure. 那是肯定的。 2 C& Z& o- f( e" T
That’s good to know. 幸好知道了这件事。 ; K$ z$ R7 R$ p" o0 b: R
4 b&&{3 m9 l$ E/ e# B# ]9 J$ O4 r
That’s just what I was thinking. 我也是这么想的。 ( B! G/ B. w1 Q8 @3 c" a
That’s life. 这就是生活。
! L& L3 D# @6 D0 d
That’s more like it. 那样才像话。
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[每日情景对话] 银行 . 换钱 ; p. z0 O3 ?& z" s2 z' i* T% I&&A, }
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露西 Good morning, I'd like to change US dollars into RMB.
早上好，我想把美元换成人民币。 6 u* f2 W0 v. ^5 @+ H&&R' v! W( B. M
银行职员 How much do you want to change? * r&&N, H" Y( f) N5 M
您想换多少？ ) F7 b' D" g! i0 S
露西 Well, what's the rate today? ; d* E0 j. G, v
今天的汇率是多少？ & d/ W# G6 H, F&&?! ~
银行职员 It's 1 US dollar to 7.6 Yuan RMB.
一美元兑七点六元人民币。
露西 I want to change 1000 US dollars to RMB.
我想换一千美元。
银行职员 Okay. Here is the 7,600 RMB. Please sign here. . s1 M2 r& y0 d6 C* p
好的，这是您的七千六百元人民币，请在这儿签字。
露西 OK. Thank you.
好，谢谢。
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: H. n: ?" I" P# Z/ e3 u3 I' c
[每日情景对话] 飞机 . 安全带
&&D2 D% f" Z+ b
约翰 Do you fasten your seat belt when you're flying?
你坐飞机系安全带吗？ $ u: ~/ ^3 ~( `1 Q( {$ O
杰克 Of course I do. It's the first thing I do to keep safe.
当然了，安全第一啊。 6 d&&x1 n4 V& g
约翰 I rarely fasten my seat belt and I'm still fine. 8 K) q3 w" ]- C3 G6 a&&N, o
我很少系，也没出什么事啊。 ' R; [" D) ^&&F: U" R2 K; w
杰克 Well, man, you'd better fasten it next time. 9 E1 [- B6 B; D! U
老兄，我劝你下次还是老老实实的系上吧。
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【分享】 面试英语口语问答大全 ' Q( [+ ^$ y4 T4 t
2 F5 {8 i6 j6 d, y& p& d$ y
1、Why are you interested in working for our company?
为什么有兴趣在我们公司工作？
3 e( f& l5 G% e. J
2、Because your company has a good sales record.
因为你们公司有良好的销售记录 。
) y+ S& z1 D5 i&&a& o9 i" c4 d& h
3、Because your operations are global, so I feel I can gain the most from working
in this kind of environment. - |6 Z1 r& S: o, ?# P' [
因为你们公司的运作是全球化的，我觉得可以在这样一个环境中工作会有最大的收获。 % Y, O" i: s9 j3 K2 U
/ w' J6 ^&&H" _. t+ W
4、Because I think my major is suitable for this position.
因为我认为我的专业适合这个职位。 3 z3 I! B% B! d. O8 P&&E
5、Because I can learn new things in your company, at the same time
I can offer my services to you. ' L8 x3 B/ G- L. ~
因为我可以在贵公司学到新的东西, 同时能为你们提供服务。
8 L' [1 D" F3 v! ^; t2 Y
6、Because I’m very interested in your company’s training program.
因为我对你们公司的培训计划很感兴趣。
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外贸应急英语大分享 % t* P" e9 C9 Z: q&&n9 u
商务英语中经常会碰到与老外打电话交流的情况，突发状况也是五花八门，你准备好应急方法了吗？遇到以下这几种突发状况你会如何做到不慌张不失礼呢？ . ^2 X5 h' x( e4 ?/ Y9 N' l) d) E
' O( Z$ j. R0 _. R4 m1 c. K
打电话的人要找的人不在， 问对方是否要留言
Can I talk to Mark？ （我可以跟 Mark 讲话吗？）
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Hes out on his lunch break right now. Would you like to leave a message？ 他出去吃午饭了， 你要留言吗？ . J&&{& d6 _( h8 |
Hes not available right now. Can I take a message？ 他不在， 我可以帮你传话吗？ , ~. ?: y- A! c3 ^" q
% O2 D& Y3 X/ D/ {5 i
打电话的人要找的人不在， 愿意接受对方的留言 6 k9 y* H8 |! P3 R# i0 v
Can I leave a message？ 我可以留个话？
Yes. Go ahead, please. 可以， 请继续。 . q+ v# ?7 W$ v9 g&&Q/ T7 V3 h9 n% [
Of course. Hold on for just a second so I can grab a pen and paper. 当然， 稍等一下让我拿个纸笔。 ( _1 R' g+ \2 }6 n4 f4 b
Sure, if you can excuse me for just a second. Let me find a piece of paper to write it down. 当然， 如果你可以等我一下下， 让我找张纸写下来。 , g# Q$ V$ _7 _$ w
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商务英语：商务交际时尚口语分享
1 d3 j# q. {. u2 n! N7 d
欢迎多提宝贵意见。Your valuable advice is most welcome.
9 T. C- D1 {; I' Z
不虚此行!Its a rewarding trip!
2 C. Z% {9 m9 s- Y! j
您的日程很紧,我们的会见是否就到此为止。As you have a tight schedule, I will not take up more of your time.
请代我问候王先生。Please remember me to Mr.Wang.
感谢光临！Thank you so much for coming.
欢迎再来！Hope you’l come again. - \+ \. T: g2 i, \' t# M9 [1 ~
欢迎以后多来北京！Hope youll visit Beijing more often.
请留步，不用送了！I will see myself out, please. 5 a( a% u% U/ i) G/ ?) D
' V- ]. d% v1 [) i
多保重！Take care!
祝您一路平安！Have a nice trip!
愿为您效劳！At your service!
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【分享少儿英语】常用口语:问候语
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1. Hello.你好！
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2. Good morning.早晨好！ 3 }; T! }9 F, x. o
3. I'm John Smith.我是约翰、史密斯。 4 R, ?+ z" h2 C. @$ n. Z( f3 D
4. Are you Bill Jones?你是比尔、琼斯吗？ 3 q8 J* F' M. A& E. v
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5. Yes,I am.是的，我是。
6. How are you?你好吗？ 3 E2 P9 A. V! N3 v8 ]
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7. Fine,thanks.很好，谢谢。
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8. How is Helen?海伦好吗？ # }+ l& v6 ~) ~4 L$ q! m5 H
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9. She's very well,thank you. 她很好，谢谢您。 " A; O5 U) I2 ]! k2 ^
' p/ B8 J+ F$ I; q# N; s
10. Good afternoon,Mr. Green.午安，格林先生。 . w$ Q; S. C. K& i* w8 O
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11. Good evening,Mrs. Brown.晚上好，布朗夫人。
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12. How are you this evening?今晚上您好吗？ * [9 h&&a1 z) _; r
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13. Good night,John.晚安，约翰。 7 x: K4 v! v- B/ X; p
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14. Good-bye,Bill.再见，比尔。
15. See you tomorrow.明天见。 6 U) G/ @" Z3 y&&S9 j
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【分享】思维培训少儿英语教育趋势 8 r- i/ O6 A+ B
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　　“学英语从娃娃抓起”。众所周知，语言学习应越早越好，因为2～6岁的幼儿正处于语言发展的关键期，这个时期的孩子天真活泼，勇于模仿；直率大胆，不怕犯错。在英语学习方面，他们比成人学得更快、更加字正腔圆。因此，抓住关键期对孩子进行英语教育就会起到事半功倍的效果。此外，英国、美国、加拿大等多国科学家经过研究后均发现掌握两种或两种以上语言的人思维的流畅性、灵活性、创新性和精心推敲的能力明显胜人一筹，特别是发散性思维。发散性思维是一种更富有创造性和想象力的思维技巧。发散性思维能力强的人，创新能力也相应较高，他们解决问题时常常会想出新颖奇特的方法。为什么掌握双语的人会具有这种优势呢？原因在于双语者在处理两种语言的过程中，会形成了较强的联想能力。比如：在面对某种物体时，汉语/英语双语者的大脑中可能会出现两种不同语言的词汇，如 “大海”和“sea”、“房屋”和“house”、“手”和“hand”。 1 B- f&&B: h4 h9 k. ?
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【不要错过孩子学习英语的好时期】 2 Z" Z% u) o3 L( s& L5 s4 D) c
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　　从儿童生理发育角度讲，0—6岁是发展的敏感时期:0—2岁是孩子最活跃的发育；2—4岁是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快;3—6岁的孩子记忆力出奇的好，为语言的最佳学习时期。尤其3岁以前，发音器官灵活性、弹性很强，在多种语言刺激下，更可得到提高。一方面，高频率的发音训练可以提高孩子发音器官的灵活性，而发音活动刺激孩子的脑细胞活动，脑细胞控制语言器官的神经受刺激，反过来刺激发音器官。新加坡、加拿大魁北克省的孩子们从婴儿期就开始进行双语教育，因而学习英语不一定要基本掌握母语之后才进行。
　　学习在任何年龄段都不会是错误的，创设一种语言环境，让孩子在游戏中，有兴趣地学习，这种学习就是主动的、自然而然的、有效的。在学习过程中，我们还是建议让孩子稍稍感到一定的压力，并提供一定的正面刺激。
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这个我专门做过一次调查的，不过是好久以前了，现在又有许多新开的点，就不知道了。
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好猛的人，英语都还给老师了。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
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分享英语口语:恋爱和结婚●表白
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能认识你我非常幸福。 0 a( O3 t# @" {4 f
I'm happy to have known you. 5 D0 T$ K8 d! m( ~( f
I'm happy to have been a part of your life.
I'm glad I've gotten to know you.
你的眼睛真美。 & h! D, \1 G1 C+ D&&\
You have beautiful eyes.
Your eyes are beautiful.
You're sweet. , f1 W- L8 d! O; x- y7 `
You're so kind.
你真性感。
You're sexy.
You're hot. ' |& m- I% U- K$ Y$ I5 t
我们拉着手走吧。 ' N* Q3 Q% I- n$ [
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【每日学英语】女生拒绝男生搭讪的经典英语句 ' j, S6 ?3 O# M- f) B) R
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遇到不招人喜欢的男生搭讪，又不知道怎么让他死心？看看下面这位女生是怎么对付这类人的吧，一定让你获益匪浅。
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Boy: Can I buy you a drink?（我可以为你买一杯饮料吗？）
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Girl: Actually I‘d rather have the money.（不必，我宁愿要你买饮料的钱。） 6 h6 s, E4 W# |6 o2 [% r" n
Boy: Can I have your name?（我能请教你的名字吗？） &&{0 w) n/ K* ~&&q6 c1 |
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Girl: Why? Don‘t you already have one? （为什么？你不是已经有名字吗？故意把上句中的have当作“有”来理解）
Boy: I‘m a photographer. I‘ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） ' _* r# _( w# U
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Girl: I‘m a plastic surgeon. I‘ve been looking for a face like yours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。）
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【分享】少儿英语情景对话:饲养宠物
Ann:Alison，What kind of pet do you want to get?
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艾莉森，你想要怎样的宠物？
Alison:How about a goldfish? 7 N2 m" x) `; K
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一条金鱼怎么样？
Ann:They're too boring! How about a snake? Snakes are interesting. 7 [, D; H( R6 K1 U4 g0 q0 O
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他们太无聊！一条蛇怎么样？蛇很有趣。
Alison:No！Snakes are too scary！Let's get a nice pet like a cat.
不!蛇太令人害怕。咱们找个好的宠物像猫一样。
3 S1 f/ q* k2 t, X$ t' C# o
Ann:A cat？I don't like cats. Cats aren't friendly enough.
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一只猫？我不喜欢猫。猫不是足够友好。
Alison:Well,that hamster over there looks nice. He seems friendly, and he has short hair.
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好，那仓鼠看起来不错。他似乎很友好，并且他有短的毛发。 / s' B1 u. v3 e$ p5 E: O0 t
Ann:Yeah, he's perfect!
是的，他是很完美！
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Alisonet's get him！ 5 S) E. w! G4 b1 Z
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那么名思教育是怎样做到的呢？一、1对1学科分析，做到“对症下药”名思教育会为每个来报名的孩子进行学科分析，查找孩子的学科漏洞，薄弱章节，智力因素和非智力因素，然后为孩子量身制定合理的、详细的辅导方案。避免了孩子一进辅导班就上课，不管上的内容孩子有没有掌握，能不能听懂，上课的方式孩子能不能接受这一弊端。二、1对1辅导，充分休现针对性名思教育会为每个报名的孩子选择适合的***1对1上课。名思的老师都是去适应学生，不是学生去适应老师。孩子上课前，名思的老师，会提前根据每个孩子的薄弱知识点备课，写详细教案，做到有的放矢。1对1上课时，首先巩固学过的知识，然后讲解孩子的薄弱知识点，讲解透彻，主要引导孩子如何理解知识点，如何运用这个知识点解题，对各种题型分析全面。整个授课过程中，有讲有练，以讲为主，以练为辅，彻底攻克学习难题。　　三、免费自习、老师免费答疑，让知识得到及时巩固，提高学习效率只要在名思教育报名的学生，每天晚上和周末全天都可以过来免费自习，自习期间安排有陪读教师进行辅导，学生遇到不懂的或不会的作业可以随时进行提问，名思的老师会免费的为每个孩子陪读答疑，有问题立即解决，不让问题积累起来，也不让学习留有“死角”，从而大大提高了学习效率。四、专职班主任教师的管理，培养孩子良好的学习习惯名思的班主任老师会监督、检查孩子的学习、作业，并及时与家长沟通，如果孩子学习上、心理上有困难，班主任也会及时走进孩子心里，帮助人他们快速脱离困难，轻松地学习。实际上，班主任就是孩子的良师益友。名思和家长双方互相配合，快速改正孩子不良学习习惯，走出学习困境，快速提高成绩。、名思教育1对1特训课程小学各年级：培养习惯、激发兴趣、让学生爱上学习初一、高一：巩固基础、提前预习、让学生主动学习初二、高二：查缺补漏、夯实基础、让学生轻松学习初三、高三：系统学习、冲刺高分、激发学生的斗志小高考特训：打牢基础、冲A保B、轻松过关张家港名思教育全国连锁的大型培育教训机构，您可以带着您孩子过来看看我们的师资，看看我们的氛围，看看我们的环境。&&预约或者打进电话的家长，张家港名思教育专业咨询师免费为您孩子进行一次1对1学科分析，心理咨询。名思张家港校区地址及电话：人民路校区：人民中路50号恒隆大厦5C（海港城大酒店楼下）南环路校区：南环路63号（南门路与南环路交界处），国税局斜对面沙洲路校区：沙洲西路46号名思教育（大润发往西150米）
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编辑：余庭浩
苏州以“让外语更快乐实用”为使命;发展了“激情、责任、团队、卓越”的文化理念，形成了“拥抱变化”的核心价值观。为家庭、社会、企业提供全方位、多层次、立体化、可持续的全新外语教学和体验。
课程特色：
1、以“听、说”为主旨，在同学与同学，同学与老师之间的交流，激发学生兴趣，培养、提高语言的应用能力;
2、将话题、交际功能和语法紧密结合，综合提高;
3、话题广泛，与时俱进。不仅练了口语，还更加深入的接触英语前沿文化，与生活紧密的联系起来;
4、课堂的气氛活跃，让学员轻轻松松学口语。
有什么优势?
优势一：专家办学，全程指导
由教育界专家领导主持办学，全程指导教学工作，带给您与众不同的教育模式。
优势二：专业教师，实用课程
教师团队由众多留学归国和在校资深教师组成，教学经验丰富，课程设置实用性强。在这里，您不但能学到课本上的知识，还能了解到课本以外的大千世界。
优势三：小班授课，VIP教学
所有课程均以小班模式授课，针对不同要求和水平，有针对性的开展教学活动，让您享受VIP待遇。
优势四：教学灵活，轻松学习
根据学生的具体情况，灵活开课，不论您是上班族还是在校学生，在这里都能找到合适的上课时间和学习内容。
优势五：课风活泼，快乐学习
我们本着以人为本的精神，课堂气氛幽默轻松，零距离接触棒的教学团队，让您在轻松愉快的氛围中掌握丰富的知识。
优势六：环境优越，交通方便
公司位于市中心的国购广场，地理位置优越，交通方便，空调多媒体教室，绿色教学，让您身处闹市而享有一片安宁和舒
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致力于普及家庭教育英语教学方法，帮助家长培养孩子外语沟通能力并激发孩子的学习语言潜能，着力打造学前教育英语知识平台;巩固提高青少年英语基础知识，根据青少年外语学习理论与教学实践，激发其学习热情和语言潜能，夯实听、说、读、写全方位语言基础。
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苏州张家港哪家高中补习机构口碑好/高三语文一对一补课多少钱　　“仿用句式”是指仿照一种句式再造一个或几个与之相一致的句子。重点是明确要求，所给例句(包括句式特点、修辞手法、表达角度、表述语气等)的特点，搞清仿句与例句间的内在关系及衔接点;难点是弄清所给例句的隐含信息，把握例句的内涵，保持仿句与例句之间的一致性及意蕴的吻合。一般情况下仿用句式是和运用常见的修辞手法，语言表达的简明、连贯、准确、鲜明、生动结合在一起考查的。有些仿句题就有提出这两个方面的具体要求的;即使有的题目没有明确提出，在解答时也应该特别注意这两个方面。苏州张家港哪家高中补习机构口碑好/高三语文一对一补课多少钱 下面为各位家长推荐师资强，口碑好，教学质量佳正规的中小学辅导机构！！**********************************************************苏州京翰教育校区分布及电话：园区学习中心— — — —400-810-9910转分机5082吴中学习中心— — — —400-810-9910转分机5081昆山学习中心— — — —400-810-9910转分机5080市区学习中心— — — —400-810-9910转分机5079高新学习中心— — — —400-810-9910转分机5078**********************************************************【苏州学大教育】免费咨询热线— — — —400-转分机5624********************************************************** 温馨提示:400免费电话使用方法--先拨打前十位,听到语音提示“请输入分机号码”后按“转分机”后的4位分机号即可钟与老师通话。（本电话只接待课程咨询，恕不接待广告、合作、投诉建议等咨询） 专家建议您为了孩子能选择一所好的辅导机构可一次免费咨询3家同类机构进行对比。******************************************************************* 招生对象：小学一年级至高中三年级学生；辅导课程：语文、数学，英语，物理，化学，生物，作文，历史，地理，政治。小升初、中高kao、艺考文化课。辅导方式：根据学生实际学习情况，测评出较需要辅导内容，安排适合学生自身的辅导方式；辅导目的：帮助学生掌握学习技巧，提高学生的解题、答题能力从而达到成绩提升的目的。辅导费用：课程费用因年级不同、科目不同收费不同，家长如需给孩子提高学习成绩可钟拨打上面400免费电话咨询。+++++++++浏览十个广告，不如一个400免费咨询电话了解快！+++++++
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/弃一得九式答卷方略(又称弃子答卷方略)。有这样一句围棋格言：“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样，在考场上不善于弃题的同学称不上是一名成熟的应考高手。阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。以下是为您编辑的语文阅读题的做题窍门。排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。　　个层面就是订出学习的时间表，将每一天、每一周和每一个月中要学习或复习的内容合理地分配到时间表中。在拟定时间表时需要注意，每个人在一天当中都有自己的佳学习时间。在这个佳学习时间中，学习效率会比其他时段高。因此，在排定时间表时，应当将感到较为困难的内容排在这一时段中。　　“大家注意一下身边的商品，可以看到很多英文单词，你知道它们的意思吗？在商场，我们可以看到大门上，厕所上都有英文单词，你明白它们的用法吗？或者你发现了某些明显错误吗？”刘老师建议，做有心人，留心生活中的英语。　　题是要求的具体体现,它既反映了的范围、重点,又展示了题型、特点,成了复习教学的“无形指挥棒”。纵观近年来全国的化学题一直保持了相当强的连续性,所以,让学生以它们为范例,把握来年的尺度,这对于强化“意识”十分必要。　　举个实用的例子数学考试部分的后两道大题，有些考生觉得做不完就轻易放弃了。但是，如果你能冷静地把解决问题必要的前提或者公式列出来，根据数学考试的评分点，也能拿到相应的分数。这个思考方法我们会在后文做详细说明。　　一轮复习着重对基础知识点的挖掘，老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析，不能构成一个整体的知识网络构架，自然在解题时就不能拥有整体的构思，也不能深入理解典型题型的思维方法。　　前苏联阿。托尔斯泰在他的《论戏剧创作。剧本》中有这样一句精彩的话：&ldquo高中化学;让你珍惜语言，让每一个字都像利箭一样，一直射到观众的心坎上！”笔者理解为：每个人要学会说话，并且要说出精彩的话。　　先谈自信心。如何树立自信心有许多方法，我在这里强调的是不能伤了自己的自信心。一定不要过高要求自己，不能看到别人叽里呱啦说英语，就觉得自己不行。要看到自己一点一滴的进步，要想到的是积沙成塔，积流成河。而不是一步登天。
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