太原美程专升本学院的学生,专升本容易不

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【 - 高考志愿填报】山西十大专科学校排名
  志愿填报频道讯:山西十大专科学校排名
  山西十大专科学校排名
  一、太原电力高等专科学校
  太原电力高等专科学校是公办全日制省属高等院校。学校始建于1955年,1978年开始通过高考招收专科层次的学生。年曾改建为太原工学院(现太原理工大学)电力分院,举办过11年本科。1997年学校由原国家教委确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年经山西省人民政府批准,太原电力高等专科学校与实施联合办学,成立山西大学工程学院,属公办全日制本科层次办学机构,隶属于山西大学。学校设有电力工程系、动力工程系、土木工程系、自动化系、管理工程系、计算机工程系、环境工程系、电子信息工程系、思政部、基础部、体育部、继续教育部等教学机构,现有专任329名,其中教授25名,副高级职称教师96名,省级教学名师8人;博士11名,硕士259名。目前开设有20个专科专业,全日制本专科近万人。学校办学50多年来为国家电力工业及其它行业培养了本专科等各类人才4万余名,毕业生遍布全国各地,他们中的许多佼佼者担负着电力企的重要领导工作,绝大部分毕业生已成为技术骨干,有的已成为国内外知名学者和博士生导师。
  二、山西建筑职业技术学院
  山西建筑职业技术学院是国家示范性骨干高职院校,也是山西省办学历史最长、规模最大的高职学院之一,前身是成立于1952年的国家级重点中专山西省建筑工程学校,隶属于山西省住房和城乡建设厅,业务上受山西省教育厅领导。
  全日制在校生9411人,本专科函授生2000余人,年职业培训规模达到1万人次以上。设有建筑工程系、市政工程系、建筑与艺术系、机电工程系、设备工程系、工程管理系和计算机工程系等7个系30个专业;实验实训教学部、思想政治理论教学部、基础教学部、继续教育部、校企合作与培训部等5个教学部;哈尔滨工业大学现代远程学习中心和、沈阳建筑大学山西函授站及学院直属函授站。设有建苑建筑设计研究院、新盛建设监理公司等2个院办企业和山西省城乡规划设计研究院山西建院工作站。设有山西省建设职业技能岗位资格鉴定站、山西省计算机等级考试点和全国公共等级考试点。建有融专业教学、生产实训、职业培训、技能鉴定和技术服务于一体的&校中厂&式的校内实训基地&&建筑技术展示与实训中心,建筑面积32642㎡。与企业共建校外实习实训基地189个。学院教学仪器设备总值6858.74万元;图书馆馆藏纸质图书47.86万册(套),电子文献11800GB。是教育部、原建设部命名的建设行业领域技能型紧缺人才培养培训基地,教育部、财政部命名的建筑技术国家级职业教育实训基地,住房和城乡建设部、国际继续教育与发展协会命名的中德合作中西部地区建设职业教育培训中心,山西省建筑职业教育集团牵头学校。
  三、山西职业技术学院
  山西职业技术学院是一所隶属于山西省教育厅的综合性全日制普通高等职业院校。2008年,被国家教育部评为全国高职高专人才培养工作办学水平 &优秀等级&院校。2010年,被国家教育部、财政部确定为&国家示范性骨干高职院校建设单位&。
  学院下设材料与建筑工程学院、信息工程学院、物流商务学院和机械工程学院四个二级学院,分布在四个校区。2013年,学院在太原东山占地1050亩新校区建设项目已经省发改委批准立项。
  学院设有十一系三部,面向&建材、信息、物流、建筑、装备制造、&等行业开办有37个专业;注册有山西职业技术学院资产经营有限公司,下设太原市程材科技有限公司等3家专业科技子公司;主办有国内外公开发行的《建材技术与应用》月刊;承办有武汉理工大学本专科函授、网络教学站(点),具有国家(省)认定的可进行69种职业资格培训认证的三个职业技能鉴定所(站);有中国循环经济协会认定的&金属镁渣资源综合利用行业工程实验室&。
  学院现有在校生11000余人,教职工740余人,其中专兼职教师510人,副高以上职称138人,具有硕士以上学位教师290人,&双师型&教师378人,省级&双师型&教学名师8人、省级&双师型&优秀教师14人,有15名教师被相关政府部门及行管办聘为技术专家。
  四、山西省财政税务专科学校
  山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市,是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校,是首批国家示范性高等职业院校。学校前身是1963年成立的山西学校,1985年在其基础上建立了山西省财政税务专科学校,隶属于山西省财政厅。2002年经山西省人民政府批准,学校与太原理工大学联合举办太原理工大学财经学院。
  学校秉承&至诚至信,至善至美&的校训,坚持&立足专科,控制规模,强化实践,突出特色,打造精品,创建名校&的办学思路,遵循&能力本位,工学结合,校企合作,持续发展&的高等财经类职业教育理念,全面提升内在品质和社会影响,不断拓展发展空间,不断增强发展后劲,实现了学校全面可持续发展。学校现面向全国8个省份招生,全日制在校生5355人,函授生703人。建校以来,已向社会输送全日制毕业生36305人,培养在职干部118597人次。
  学校设财政系、会计系、金融系、经济信息系、贸易经济系、旅游管理系、思想政治理论教学研究部、公共课教学部、外语教学部、体育教学部、成人教育部等11个教学机构,开设会计、市场营销、税务、投资与管理等24个专科专业,会计学、市场营销、国际经济与贸易、计算机应用技术、金融学等5个本科专业。学校拥有国家示范校重点建设专业6个、国家级教学改革试点专业2个、中央财政重点支持建设专业2个、省级教学改革试点专业4个;国家级精品课程4门,省级精品课程18门,全国经济类教指委重点建设课程4门,校级精品课程39门。
  五、山西药科职业学院
  山西药科职业学院,1957年建校,前身是中专建制的山西省中药材学校,2001年4月升格为高职高专层次的山西生物应用职业技术学院,2012年2月经山西省人民政府批准、国家教育部同意更名为山西药科职业学院。
  山西药科职业学院隶属于山西省食品药品监督管理局,主要为山西乃至全国医药和食品行业培养高端技能型人才。
  学院地处太原国际机场北侧,毗邻武宿立交桥、太原火车南站和山西高校教育园区,占地439亩,建筑面积10.77万平方米,馆藏图书文献23.37万册。多媒体教室43个,语音室6个;校内建有实训基地12个,其中生产性实训基地3个,中央财政支持实训基地1个,省级示范实训基地2个。
  学院实行党委领导下的院长负责制。设有党政办公室、组织人事部、纪检监察室、宣传统战部、计划财务处、教务处、学生工作部(处)、招生就业处、后勤处、保卫部(处)、工会、团委等12个党群行政部门和中药系、制药工程系、工商管理系、药学系、器械工程系、食品工程系、基础部、国际合作教育中心、继续教育部、思想政治理论教学研究部、图书馆、实训中心、科研中心、电教中心等14个教学与教辅部门。
  六、山西金融职业学院
  山西金融职业学院位居&晋商&文化源远流长的古城太原,是经山西省人民政府批准、由国家教育部备案、山西省教育厅主管的一所金融类全日制普通高校,是一所以培养金融及财经行业高等应用型人才为主要目标的高等职业院校。学院以&立足金融、立足应用、立足一线&为办学特色,设有金融系、会计系、信息技术系、管理系和实训考证中心等七个教学机构,开设有金融管理与实务、国际金融、投资与理财、、计算机应用技术、计算机信息管理、市场营销、应用英语等13个专业。其中&金融管理与实务专业&为省级教改试点专业。2004年,学院被国家教育部和信息产业部列为&计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训&基地。
  学院的人才培养目标定位于&五项素质(道德素质、专业素质、人文素质、素质和体能素质)&的全面提高,初步形成了&一个导向,五项素质,全员投入,全面监控,全程追踪&的立体化人才培养模式。自建校以来,学院各项事业蓬勃发展,为金融系统和经济战线培养了20000余名专业人才,其中,大部分已成为业务骨干,相当一部分已走上领导岗位,在社会上形成了良好的品牌,享有较高的知名度,通畅而有效的就业渠道已经逐步形成,就业形势已呈现出空前的喜人局面。
  七、山西林业职业技术学院
  山西林业职业技术学院前身是山西林业学校,成立于1952年。2002年4月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,改制晋升为专科层次的公办高等职业技术学院。学院为山西省文明单位,院团委是全国&五四红旗团委&。学院在2007年国家教育部人才培养工作水平评估中被评为优秀,2010年被评为全国&百佳创新型学校&,2013年被确定为山西省示范性高等职业院校立项建设单位。
  学院位于太原市胜利桥东汾河之畔,西邻汾河公园,北接森林公园,校园占地200余亩。学院设有林学系、园林系、园艺系、信息工程系、经济贸易系、旅游系、艺术设计系、基础教学部、继续教育部等教学单位, 开设林业技术、园林技术、园艺技术、会计电算化、计算机网络技术、环境艺术设计、森林生态旅游等21个三年制高职专业,实行学年学分制教学管理。学院具有现代化校园网多媒体教学系统和标准体育场,图书馆藏书26万余册。建有CAD园林制图、3S(全球定位、地理信息、遥感系统)、植物组织培养等与各专业配套的实验实训室51个,拥有树木园、苗圃、联栋自控温室,以及占地13万亩的实验林场和山西省龙城森林公园等实训基地,实习实训设施齐全。学院师资力量雄厚,有教授5人,副教授44人,讲师66人,同时聘请北京林业大学9位教授为我院客座教授。目前在校生5000余人。
  八、山西电力职业技术学院
  山西电力职业技术学院是在原太原电力学校基础上,经省政府批准成立,由教育部备案的一所具有颁发普通高等教育学历证书资格的高职院校。学院太原校区位于省城太原风景秀丽的晋阳湖畔,占地面积170亩;临汾校区坐落在历史名城--尧帝古都临汾,占地134.6亩。目前在校学生5000余人。
  办学思路明确。学院坚持&立足电力、服务社会,以服务为宗旨、以就业为导向&的指导思想,以全日制高等职业技术教育为主体,实行高等职业教育与成人高等教育相结合,全日制教育与函授教育并存的办学格局,主要为地方和电力行业培养生产、建设、管理、运行、经营、检修服务第一线的高等技术应用型人才。
  师资力量雄厚。学院现有高级职称95人,其中教授2人,副教授52人,中级职称89人,硕士研究生73人。开设有发电厂及电力系统、电力系统继电保护与自动化、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、供用电技术、高压输配电线路施工运行与维护、建筑工程技术、计算机信息管理等21个高职专业,以及火电及变电仿真、计算机和电教三个教育中心。
  九、山西交通职业技术学院
  山西交通职业技术学院是山西省唯一一所国家教育部备案的交通类公办全日制普通高等职业技术学院,隶属于山西省交通厅,教学上受教育部、山西省教育厅指导。前身为创办于1958年的山西省交通学校。学院坚持&服务交通行业建设,融入山西经济发展,挖掘人才需求走势,锁定市场设置专业,瞄准岗位培养人才,强化技能突出特色,坚持质量立校观念,实现协调持续发展 &的办学理念,培养面向生产建设、管理、服务第一线需要的、下得去、留得住、用得上,实践技能强、具有良好职业道德的技术应用型人才。学院坚持以人为本理念,实施&人才强校&战略,造就了一支高素质适应高职教学的&双师型&教师队伍。专兼职教师214人,教授2人,副教授59人,讲师72人。校园环境优雅,有标准运动场、体育馆、设施齐全完善,学生公寓宽敞舒适。拥有多媒体电子阅览室、语音室和与INTERNET挂接的1000余台计算机;驾驶学校、路桥勘测设计室,监理公司。学院通过国家助学金、学院,专项奖学金鼓励学生勤奋学习;设置勤工助学岗位帮助贫困学生完成学业,另外学院每年为有意愿深造的同学开设&专升本&辅导班。
  专业设置:学院设有公路系、工程管理系、车辆工程系、信息工程系、经济管理系、基础部、培训部等五系四部,开设了适应行业和社会需求的二十一个专业,其中&道路桥梁工程技术&专业被教育部确定为全国高职高专改革试点专业;&汽车检测与维修技术&被教育部和交通部确定为汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训基地;&汽车检测与维修技术&、&公路监理&被山西省教育厅确定为改革试点专业。2006年9月我院与一汽丰田汽车销售有限公司、丰田汽车(中国)投资有限公司合作开展T-TEP项目,汽车实验室成为首批省级示范性实训基地,另外随着国家加大对高速公路建设维护的投入,工程机械运用与维修专业的毕业生呈现供不应求的局面。
  十、山西警官高等专科学校
  山西警官高等专科学校肇始于1949年10月成立的山西省公安学校。1978年开始以山西省政法干校中专部的名义举办高中起点普通中专学历教育。1981年山西省人民警察学校挂牌成立,附设在山西省政法管理干部学校。1984年从山西省政法干校分出独立办学。1984年公安部管理干部学院山西分院开始筹建,1987年开始成人大专学历教育。1991年公安部管理干部学院山西分院和山西省人民警察学校合并办学,实行两块牌子、一套班子的管理体制。2000年3月经教育部批准建立山西警官高等专科学校。
  学校设有31个部门,其中党群团机构 6个:机关党总支、教学单位党总支、学生党总支、离退休人员党总支、团委、工会;职能机构9个:办公室、政治部、纪检委、监察室,教务处、学生处、招生与毕业生中心、科研处、后勤处、基建处;教学单位12个:侦查系、交通管理系、公安管理系、治安保卫系、法学系、计算机科学与技术系、基础部、思想政治理论教学研究部、警体部、电化教学与网络管理中心、函授部、成人自考辅导中心;教学辅助机构3个:图书馆、学报编辑部、警务科学研究所;附属机构1个:山西省警官培训中心。
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, 备案编号:京公网安备 ,太原科大糊弄“专升本”学生?_新闻中心_新浪网
太原科大糊弄“专升本”学生?
.cn 日02:57 山西晚报
  报考的是太原科技大学,录取通知书也是太原科技大学发放的,上课地点却在太原大学,授课老师也是太原大学的。而且,学校还向每个学生多收了3000多元的学费……
  本报9月23日讯(记者 程洁)“我们报考的是太原科技大学,结果办学地点却设在太原大学,授课老师也是太原大学的老师,校方还美其名曰是合作办学,这岂不是糊弄我们吗?”今日上午,我省多名参加“专升本”考试被录取到太原科技大学的学生,气愤地向记者
反映此事。
  上午9时许,记者见到了这几名学生,她们向记者提供了一份学校的录取通知书和入学须知。记者注意到,录取通知书的确是太原科技大学发放的,而且这个通知书是由“高考录取通知书”被划掉了“高考”二字改过来的,入学须知上写着:授课地点在太原大学。
  “当时填报‘专升本’志愿时,太原科技大学招生宣传资料上并没注明在其他学校办学,也没说明是合作办学,可现在已开学了,我们才发现上课的老师居然也是太原大学的老师。我们报考的是太原科技大学,就应在该大学上课,就应由该校的老师上课,要知道这种情况,我们决不会选择这所学校。”学生们对学校突然改变上课地点和师资力量的行为表示强烈不满。
  据了解,今年参加我拾专升本”考试,被录取到太原科技大学,而又被“强迫”到太原大学上课的学生共有60多个,专业是“会计”和“计算机”,这些学生来自山西财经大学通才学院、山西财经大学财税专科学院、运城学院、阳泉学院等院校。
  “学校不仅欺骗了我们,还存在乱收费行为,‘专升本’学生一年的学费是7000元,而按照国家教育部的规定,‘专升本’学生应与同等学力层次学生执行同样的收费标准,仅此一项,学校就向每个学生多收了3000多元1学生还对学校的乱收费行为表示愤慨。
  记者与太原科技大学教务处取得联系,对方表示是与太原大学合作办的班。当记者询问学校该如何处理这一事件时,教务处的一名工作人员居然说道:“学生想上就上,不想上就退学,反正想上的人多的是1
  这批学生是否能如愿回到本该就读的学校上学?是否能享受到同样的师资力量?多收取的学费是否能如数退还学生?本报将予以关注。
  (来源:山西新闻网 山西晚报网络编辑:张鑫)
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