东北三省三校四模原五、七干校校长是谁

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007 全宗：佛山地区“五?七”干校
佛山地区“五?七”干校全宗号　7
　　一、机构概况　　佛山地区“五?七”干校于日成立。　　佛山地区“五?七”干校主要职责是：遵照毛泽东“广大干部下放劳动”的指示，接收和安置本地区大批下放干部，参加农业和种植业生产劳动。达到轮训干部的目的，同时又要发挥农业生产基地的作用，生产稻谷和其它农作物。佛山地区初期设总校，并在南海、佛山、顺德、高鹤四县、市设有九个分校。1970年1月撤销分校，合并设立各连队。总校改为“佛山地区机关五?七干校”，下设政工、办事、生产、专案4个组。　　二、档案情况及其内容　　馆藏佛山地区“五?七”干校年档案共54卷，其中永久保存28卷、长期保存25卷、短期保存1卷。该全宗档案按年度―问题分类组卷，有档案目录1本。　　档案主要内容有：　　1、建校、建党、建制和干部任免、人事工作等文件。　　2、成立校党委及党代会代表登记表，关于基建、移交财产等文件材料。　　3、整风、“四好”、“五好”总评和精简机构文件，干校学员总名册。　　4、关于交通安全、水利、计生、“一打三反”及清理阶级队伍等文件。
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市住建局干部赴柳河五 七干校博物馆参观学习
　　东北网绥化4月14日讯 3月31日，绥化市住建局组织机关及基层单位科级以上干部利用午休时间赴五 七博物馆。
　　五 七创建于1968年5月，是中国第一所“五 七”，1968年至1979年的11年间，共有9000多名省直机关工作人员、各市县领导干部及1000多名知青在五 七学习、生活和锻炼。五 七历史博物馆收藏了大量图片、资料及物品。
　　通过，住建局广大党员干部在思想上受到了深刻的教育，进一步树立了艰苦奋斗、开拓务实、追求卓越的精神。
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评论成功，谢谢参与！“五.七指示”与“五.七干校”专题像章_博宝资讯
　　日，毛泽东在看了军委总后勤部《关于进一步搞好部队农副业生产的报告》后给林彪写了一封信。信中指出&军队应该是一个大学校&，&这个大学校，学政治，学军事，学文化。又能从事农副业生产。又能办一些小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。又能从事群众工作，参加工厂农村的社教四清运动；四清完了，随时都有群众工作可做，使军民永远打成一片；又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争&。毛泽东认为不仅军队要这样，而且其它各行各业都要这样做。他说：&同样，工人也是这样，以工为主，也要兼学军事、政治、文化。也要搞四清，也要参加批判资产阶级。&&农民经农为主（包括林、牧、副、渔），也要兼学军事、政治、文化，&&也要批判资产阶级&。&学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但要学文，也要学工，学农，学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命，资产阶级知识分子统治我们学校的现象，再也不能继续下去了。&这就是文革时期著名的《五.七指示》。　　&五.七指示&的由来，王震在国家劳动总局召开的工矿企业办农副业座谈会上讲话时谈到：&&&十几年前，我在动了第3次手术之后，见了毛主席。他说，你别跑边疆那些农场去了，到大城市周围去看看，还可看看军队的生产。我就跑了一些地方，到了广州军区。随同的有个后勤部副部长，还有两个年轻人，帮我写了一个报告。说这个机关、事业、军队搞副食生产有什么好处，能够解决什么问题。后来这个报告送给毛主席。毛主席说，这个很好。就作了批示。这就是五.七指示的由来。&　　《五.七指示》从一个方面反映了毛泽东所要建立的带有&左&的空想色彩的理想社会形式。这个批示在&文化大革命&中被广为推行，在许多方面产生了严重的消极影响。日，黑龙江省革命委员会在纪念毛泽东《五.七指示》发表两周年时，在庆安县柳河办了个农场，把机关干部和所谓的走资本主义道路的当权派送去劳动改造。农场定名&五.七干校&。同年10月5日，《人民日报》为《柳河五.七干校为机关革命化提供了新的经验》一文加的编者按语说：&黑龙江&五.七&干校关于干部下放劳动的经验很好&&&同时还传达了毛泽东的一段话：&广大干部下放劳动，这对干部是一种重新学习的极好机会，除老弱病残者外都应这样做。在职干部也应分批下放劳动。&此后，全国各地都相继办起了&五.七干校&。数十万干部和知识分子被送往那里，&滾一身泥巴，炼一颗红心&。　　这种&干校&普遍选址在偏远、贫穷地区。去干校的机关干部、科技人员和大专院校的教师拖家带口（有的人把未成年的孩子托给老家或城里的亲朋好友代管）。在那里，他们不管年龄差异，性别不同，都被按解放军一样要求，编入&连&排&班（叫做学解放军）。出工、收工的路上要列队呼口号，唱&语录歌&，要例行性地一日数次集体齐声&祝毛主席万寿无疆&，要&早请示，晚汇报&。老人、妇女去从事他们力不能及的沉重的劳动，如打井、挑粪、盖房。教授、学者去种水稻，养猪，喂马，做饭&&这叫做所谓的&重新学习&。它不仅造成了人才、物力的极大浪费，而且在当时林彪、江青一伙横行，群众之间派斗严重的情况下，在许多部门和单位变成迫害异己，惩治知识分子的一种手段。王洪文就气势汹汹地叫嚷过：&不听话的统统把他们送到五七干校去劳动&。正因为如此，在&四人帮&行将倒台时，姚文元以一种预感到不祥之兆的口气跟人说，亏我身体还好，挤挤公共汽车，去五七干校劳动都还行。可见，这伙人口头上宣传&五七&干校是为了&革命化&，实际上从心里把它看成是&变相劳改&的地方。　　这种以歧视知识分子，片面夸大体力劳动的重要性，轻视脑力劳动者的&左&倾错误观点为指导而办的&五七&干校，助长了&知识无用&论，损伤了广大干部和知识分子的自尊心，产生了极恶劣的后果。误国误民，因而遭到普遍地抵制和越来越强烈地反对。　　日，国务院发出《关于停办&五.七&干校的有关问题的通知》，从此各地这类干校陆续撤销。　　文化大革命中制作的像章中，宣传&五.七&指示内容的必然应运而生。这类像章有三大类，一类是宣传&五.七指示&是毛泽东的伟大思想，听毛主席的话，坚定不移地走&五七&道路，比如&五七指示万岁&；一类是庆祝毛主席&五七指示&发表&周年；一类是宣传&五.七&干校，反映干部下放劳动的必要性、重要性、革命性。本网站《像章博物馆》收录了部分这类题材的像章。检索办法：在&行业&栏目选择&五七干校&，可看到全部各地&五七干校&制作的像章，在&专题&栏目选择&批示、指示&栏目，可查到与&五七指示&相关的像章。
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