重庆农村小学初中课桌椅按学生身高统一配备
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重庆农村小学初中课桌椅按学生身高统一配备
& & 昨天，市教委下发通知，将通过改水、改厕、改食堂、改照明、改课桌椅等工程，全面改善义务教育农村薄弱学校教学与生活卫生基本条件，推进义务教育均衡发展。
&&&&市教委要求，课桌椅按照《》的要求，小学在桌面高为49～67cm的7种型号中，至少选配三种型号;初中在桌面高为61～73cm的5种型号中至少选配两种型号。已配备可调式课桌椅的学校，要根据学生身高的变化，对课桌椅高度进行调节。
&&&&教室照明采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7～1.9米。教室照明如使用荧光灯，应配备40瓦荧光灯9盏以上；黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
&&&&在学生饮用水上，100人以下的村小和教学点，可根据实际情况选择配备电热水壶加保温桶方式，或配备附带冷却功能的方式。100人以上及可让食堂烧开水，或免费提供安全、卫生的桶装水及相应的饮水设备，按每班1套设置。
&&&&为了让农村孩子每天在学校也能吃上热菜热饭，市教委要求，少于200名学生的学校可按《重庆市农村义务教育学生营养改善计划学校厨房（伙房）建设基本要求》建设。200人以上的学校食堂硬件建设应达到《》的标准。
&&&&市教委同时要求，寄宿制学校应建有公共淋浴浴室。此外，学校还要建独立式厕所。
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地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
你的另一个娘家
孕妈必用 谁用谁好孕
羊城大小事 尽在广州圈
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我妈住的房子是我的名下，我们一家三口住的房子是公公的名下，户口也在我们住的房子那里，那么我们小孩子读小学，在不迁户口的情况下，是不是要在地段学校统筹？
虽然我名下有房产，可是不是我们居住的，也住不了，很小的房子，所以不属于我们的常住地，看完政策后，还是搞不懂我们这种算什么？如果说到时不能统筹，才要急急忙忙迁户口又怕来不及，好烦啊！
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地区:火车站、省站街道:火车站、省站帖子5107&经验值36116 &注册时间&最后登录&BB生日
不动户口的话，在你名下的房产处统筹，把户口签回你名下房产处，就是你名下房产处的地段生；又或者将你房产改名，有无房证明的话，就在现住处地段或者统筹，具体要看哪个区
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地区:越秀区街道:华乐街道帖子3338&经验值26258 &注册时间&最后登录&BB生日
赶紧迁户口，要不最后肯定扯皮，两边都不会收你
到8月底你为了小孩有书读还得迁，可好学校已经满了，最后统筹个最偏最差的学校给你家娃
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本帖最后由 Zukee 于
11:52 编辑
你这种情况要被统筹的，目前来说依然是人户和房产完全一致才属于地段生，不然就是统筹，如果你名下地段学校不错，还是把户口迁回去，住不住对于学校来说没多大关系，很多人只在报名期间住一下，入学后马上搬回常住地了，如果地段学校不好，把你名下房产转给你妈妈，你们再出具一份无房产证明，公公名下的房产的地段学校就能入读了。
改变命运还需靠自己努力
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地区:天河区街道:五山街道帖子879&经验值4535 &注册时间&最后登录&BB生日
一般会要求转回房产所在地就读
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地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
但我都不在那边住。。。又说要人户一致，这不是不一致了吗？
&人户一致不是管你住不住，是你的户口跟房产一致&
&这是你自己造成的呀，怪不得政策哟&
精华0&帖子12457&经验值78051 &注册时间&最后登录&妈币72360 &
地区:越秀区街道:梅花村街道帖子12457&经验值78051 &注册时间&最后登录&BB生日
& & 回复 benson-bb 的帖子
但我都不在那边住。。。又说要人户一致，这不是不一致了吗？
这是你自己造成的呀，怪不得政策哟
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帖子2楼的美妈不是已经教了你了吗？就是她那样的办法。不然就是统筹。
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地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
房产下的那家小学已经是附近最差的了。。。两个小学就差个转角，我们就是想搏一下在户口所在地统筹，相对比房产地段的那所好一点点
精华0&帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&妈币12405 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
学校不好，房子是新的，还没入住呢，当时不知道为什么要选择写我的名字，现在后悔了，如果可以在公公的房子这边统筹就好了
精华0&帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&妈币12405 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
没怪政策，是自己当时下错决定
精华0&帖子4055&经验值23797 &注册时间&最后登录&妈币26272 &
地区:天河区街道:帖子4055&经验值23797 &注册时间&最后登录&BB生日
那么你将房子转入你妈名下，你夫妻俩就是无房产了就能出具无房产证明，然后跟着公公房产入读地段学校。
改变命运还需靠自己努力
精华0&帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&妈币12405 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
如果可以统筹我是无所谓，因为地段的那家小学不好，和统筹的小学是只差个转角，很近的，统筹的小学不是重点学校，不过比地段那个的校舍大一点，都是同一个学区，以后对口的初中都是那几家，一样的。
所以能统筹的话我就省了迁户口那么麻烦。
&统筹的话不保证你进好的那家，统筹就是地段都收完 ，哪家学校有位就安排你哪家，最大可能还是差的学校&
精华0&帖子67&经验值358 &注册时间&最后登录&妈币343 &
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各位美妈，如果被统筹，学校或教育局会通知你吗？还是直接发录取通知书？
精华0&帖子14959&经验值84692 &注册时间&最后登录&妈币76660 &
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& & 回复 benson-bb 的帖子
但我都不在那边住。。。又说要人户一致，这不是不一致了吗？
人户一致不是管你住不住，是你的户口跟房产一致
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& & 回复 紫琦 的帖子
如果可以统筹我是无所谓，因为地段的那家小学不好，和统筹的小学是只差个转角，很近的， ...
统筹的话不保证你进好的那家，统筹就是地段都收完 ，哪家学校有位就安排你哪家，最大可能还是差的学校
精华0&帖子319&经验值1481 &注册时间&最后登录&妈币1073 &
地区:番禺区街道:帖子319&经验值1481 &注册时间&最后登录&BB生日
顶顶顶顶顶顶
精华0&帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&妈币12405 &
地区:天河区街道:冼村街道帖子1548&经验值12768 &注册时间&最后登录&BB生日
嗯，由得它派算了，反正最坏的打算也就是地段的那个学校，起码统筹可以搏一下，呵呵
精华15&帖子5332&经验值37112 &注册时间&最后登录&妈币22859 &
地区:康王路沿线街道:康王路沿线帖子5332&经验值37112 &注册时间&最后登录&BB生日
小学按户口入读，如果所在房产不是你的名字，学校会要求开无房证明，要求不严 的学校只要公司开，严格的话要房管局开。否则就会统筹
关于小学地段生统筹生的问题
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装修预算：孩子转学，哪些事情需要了解？
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　　转学手续如何办理？
　　在符合当地相关政策的前提下，若需转学，由学生及其监护人向转入学校提出申请，经转入和转出学校同意，并报双方主管教育行政部门批准，可以转学。
　　除因父母或其他监护人从外地调入、部队转业等特殊情况外，学生转学手续由家长在学校办理，学生转学手续一般应在学期结束前一周或开学后一周内办理，学校在每学期第二周将学籍变动学生名单报主管的教育行政部门备案。
　　哪类学生不能办理转学？
　　毕业班学生一般不予转学，学生在休学期间也不准转学。
　　电子学籍对转学有何影响？
　　据了解，从２０１１年开始，我省实现了全省所有普通高中、初中、小学学生学籍的联网管理，做到&一生一号&。学生必须在学籍系统中进行注册方可获得学籍，学生学籍与电子学籍档案联动，采用&小学入学建档，各学段随转&的原则进行管理。自２０１４年起，未取得初中电子学籍的学生必须回到电子学籍所在地报考。
　　各县市区义务教育实行属地管理原则，根据上述规定，确定转学的政策。
　　以江东区为例，跨区域转学规定如下：学生在其他区域就读期间，由于其家庭搬迁，户籍迁入江东区，要求转入江东区的学校就读的，由学生及其监护人凭户口簿等证件向户籍所在地对口学校提出转入申请，同时向原学校提出转出申请，经转入和转出学校同意，并报双方主管教育行政部门批准，可以转学。若户籍所在地对口学校该年级学额已满，则交由区教育局统配就读学校。转学一般应在学期结束前一周或开学前一周内办理。转学不得变更就读年级。毕业班学生一般不予转学。学生在休学期间不准转学。
　　至于在江东区内学校之间，原则上不能转学。
　　※常见问题答疑
　　孩子小学阶段能否从江北转学到江东？
　　网友&平静的心啊&：大人原来住在江北，因工作关系想把房子换到江东，请问小学阶段能从江北的小学转到江东的小学吗？如果可以的话，一般每年的几月份可以转？
　　江东区教育局：学生在户房一致的前提下，可向户籍所在对口小学提出转学申请，如对口小学该年级学额已满，则交由区教育局统配。小学毕业班原则上不予转学。转学手续可在学期末一周或学期初一周办理。
　　同区是否可以转学？
　　网友&平静的心啊&：小孩子在江东上小学，按目前政策是否可以在江东区小学换到同区小学？
　　江东区教育局：根据现有政策，同区内原则上不得转学。
　　就学期间若购买学区房且迁入户口，能否办理转学？
　　网友&spy&：现小孩在鄞州区读小学一年级，户籍也在鄞州，孩子父母名下无房产。想在海曙买个一百平方米以上的学区房，并一家三口迁户至新房，孩子可以办理转学吗？
　　市教育局：如果你在海曙区有房产、户口，可申请来海曙区小学就读。请持房产证、户口本到服务区学校咨询转学事宜，学校教导处会根据该年级的学额情况给予您答复。如学额已满，则由区教育局进行统配。如有未尽事宜，欢迎电话咨询，咨询电话：８７１９５７２８。资源统配，十年坚持不收条子生
（原标题：资源统配，十年坚持不收条子生）
打虎山路第一小学：教育集团扩大招生范围，符合条件的外来务工人员子女也能进名校
紧密发展模式，指教育集团对下属成员学校的管理决策具有控制权。2009年，打一教育集团对内部进行重组，将组建之初的三所学校合并为一所学校。集团内，包括民办打一外国语小学、跨地区办学的曹路第一小学的人、财、物、事由集团理事会（打一小学校长卞松泉任理事长）统筹调配、统一管理，实现紧密型管理，以期达到整体提升办学水平的目的。但同济小学、杨教院试验小学的加入，使目前打一小学教育集团也具有部分联盟式发展的性质。
&从2005年开始，打虎山路第一小学成立了教育集团，追求教育均衡发展，体现公平公益，不收&&，扩大招生范围。10年过去了，我们坚持不收条子生，我们做到了。& 说起打虎山路第一小学教育集团10年的发展，集团理事长、打虎山路一小校长卞松泉告诉记者，不收&条子生&的背后，是整个打虎山路一小教育集团资源的统一调配，一方面，通过并校，最大程度做到教育公平，使地段招生范围从0.4平方公里扩大到1平方公里，外来务工人员子女也能进名校；另一方面，集团内部优质教育资源辐射，提高教育高位均衡水平，家门口的学校办好了，家长的择校自然也会少。
成功实现跨区辐射
2005年，杨浦区以打一小学为核心的&打一小学教育集团&成立，并依托打一小学的办学优势，成立了&民办打一外国语小学&。打一分校整体并入打一小学，此时的打一小学教育集团包括四所学校：打一小学、民办打一外国语小学、鞍山小学、打一二分校。集团成立理事会，卞松泉为理事长。
集团成立后，公办的打一小学不再招收择校生，这一规定，一直执行至今。2009年，同济小学加入打一小学教育集团。同时，考虑到最初的模式对均衡教育资源的作用还不够明显，原属打一教育集团的鞍山小学、打一二分校两所稍微薄弱的学校，整体并入打一小学，学生老师享受同样的教学条件，接受统一的规范管理。当年9月1日，合并后的打一小学和迁入新址的民办打一小学顺利开学。
实行并校以后，原来两所学校的招生地段，也划入打虎山路第一小学，整个招生范围从原来的周边0.4平方公里，扩大到1平方公里。&也就是说，只要是符合条件的地段生，哪怕是外来务工人员子女，也能进名校。&卞松泉说道。
2010年，打虎山路一小集团创办上海市浦东新区曹路打一小学。为促进城乡接合部大型居住社区的发展，由市教委安排，打一小学在浦东新区曹路地区承办&浦东新区曹路打一小学&。打一小学教育集团优质教育资源成功实现跨区辐射。
2014年，杨浦教育学院实验小学加入打一小学集团，至此，集团完成五所学校的合并，共300多名教师，三四千名学生。
外来务工子女也适应
打一小学教育集团的成立，是教育均衡发展的新路，社会各界在赞成的同时也有担心：打一小学自己的一部分老师要到民办打一小学去工作，外面又一下子要并入另两所学校的老师和学生，其中还有相当一部分是外来务工人员孩子，这么多师生一下子涌入，校舍空间会不会拥挤？秩序会不会乱？打一小学能否承受？会不会被拖累？那些并入打一小学的师生如何融入打一小学？如何得到进步与提高？他们是否只是换了一个体面的校名？
尤其是外来务工人员子女学校并入，生活习惯、教师水平乃至校长理念完全不一样，这些孩子怎么适应？
以往在外来务工人员子女学校，学生能交作业就行。但现在，不但要按时按量交齐，还要保证作业本整洁。在学校要求下，老师配合教育下，学生们也都做到了。
在打一小学，早报记者看到一份《师德规范十条建议》，学校对教育公平之用心，由此可见一斑。《师德规范十条建议》要求老师为学生做榜样，言行举止要比学生做得好；老师在教育学生中要鼓励和发现优点，减少批评，不要讽刺与挖苦学生；为学生补差补缺要注意因材施教，反对有偿补课或把学生推荐给他人补课；在为学生服务中，要多一些爱心与责任，在教育特殊生过程中，多一些智慧与耐心，不能急躁和粗暴。
卞松泉说，学校的合并是优质资源的整合，是为了体现教育均衡与教育公平，但是真正的教育公平还应该体现在教师教育教学水平的提高和学生的全面发展上。几年来，并入打一小学的教师专业不断发展，教育教学能力不断提高，学生综合素质得到发展。
延伸的集团化思路
在加入打一小学教育集团之前，同济小学的办学基础也不赖。在科技老师寿庆国看来，学校加入打一小学集团，最直接的受益是教师间的互动和学习。寿庆国说，在教师的职称评级中，&中高级&相当于国家职称评定中的副高。打虎山路第一小学是杨浦区中高级职称最多的学校。而同济小学因为年龄等问题，目前尚无中高级职称老师。
2015年11月，寿庆国获得一次与打一小学姜老师合上一节课的机会。姜老师是杨浦区唯一获得中高级职称的科技老师。据寿庆国介绍，集团化后，集团下属学校成立课程组、备课组，各校派一名老师参加，成员教师资源可共享。每年还会有一两次相互借班上课的机会。
而11月那堂课，是寿庆国到打一小学去上的。前半节课，姜老师教学生基本的吸管连接方法，并演示、操练。后半堂课，寿庆国在这一基础上，教学生运用自己的技能，设计基本造型。&两个老师的衔接，以及对学生和老师创新思维的要求可想而知会比书本要求高得多。但整个备课过程，以及和姜老师的合作，让我觉得受益匪浅。&寿庆国说，自己1998年入行，之前教了10年数学，后来自愿当起了科技老师。&考级、写论文、教学公开、带队比赛，这是科技老师职称晋级的必经之路，而集团内教师的交流，不管对哪个环节，都是帮助。&寿庆国说。
而在同济小学校长方向红看来，加入打一教育集团，同济一小的思路，便是&融入、发展、共赢&。加入集团后，学校独立运作，但学生的红领巾、绿领巾活动，教师的活动，以及所有党支部、工会活动，还有教师的发展培训工作都在一起。学校间教学沟通交流也比较频繁。
近3年，同济小学每年承担一个班的打一小学地段生统筹任务，大约30人。第一年来的家长不太满意，到了今年，家长们已经是争着来了。在前不久的绿色指标测评中，同济小学各项指标都已超过杨浦区的参考分。
&不可否认，集团化办学后，我们学校的成长也是飞快的。现在，按照市教委要求，我们正努力办成老百姓家门口的新优质学校。&方向红说。
&小学升初中，最拔尖的一茬学生，基本都被周边的民办初中&收割&去了。&因此，方向红正尝试将集团化办学这一思路拓展出去。目前，同济小学正考虑与对口初中&&杨浦区铁岭中学，组建松散型的九年一贯制联合办学。铁岭中学曾是杨浦区&四小龙&学校，随着生育低谷、民办初中抢生源等原因，部分教室尚空余，但同济小学却面临学生一年年增多，土地资源有限的瓶颈。如果形成联合体，初中和小学联合成立创智课堂，五年级的学生可以直接送到铁岭中学去上课，既适当缓解小学地少人多的问题，也可以让学生提前了解熟悉初中校园。某种程度上，这也是集团化办学思想的延续。
杨浦区教育局透露，在义务教育阶段改革发展的道路上，杨浦区将不断深入推进实行集团化办学。据介绍，根据集团化办学教育地图，目前杨浦区东、西、中部均有教育集团，南、北部尚未组建教育集团，拟三年内在集团化办学尚未覆盖的区域增设小学教育集团，实现在地理位置上区域集团化办学全覆盖。同时开始在初中学段探索集团化办学，使集团结构更加优化、多元，探索多种模式的教育组团发展。
杨浦区教育局局长邵志勇告诉早报记者，到2017年杨浦区将有70%以上的小学进入集团，集团学生数占比超过80%。进入集团的初中学校数占比达到40%。
录入编辑：张珺
本文来源：东方早报
责任编辑：齐栋梁_NF2865
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