高考前最后一个月咋复习？听听各科名师怎么说！
10:06:59　 来源:网络综合
【提要】高考 : 高考前最后一个月咋复习？听听各科名师怎么说！距离高考还有最后一个月时间，如何利用好这宝贵的一个月进行有效的学习和复习?山东省实验中学的各科名师们这样建议大家。冲刺高考语文的策略山东省实验中学语文教研组长石晶语文是一门需要长期积累的学科，短时间内大幅提高分数的可能性很低，因此，在最后30天，考生很容易出现对语文的松懈状态。因此这一时段，必须保持良好的心态和适当的紧张度，从而能正确的评价自己，既不过分自卑也不盲目自信，最后以昂扬乐观的姿态走进考场。为此可从以下几方面着手复习：1.基础是关键，整理很必要。基础知识上的失分，有时很难用试题后面“能力”方面的“优势”彻底弥补上来。所以，必须系统梳理，重点突破。不必做过多新题难题，题海战术既浪费精力又没有效果。可以针对自己的薄弱环节，把已做过题目梳理好，要相信三年用心的积累，一定胜过一时的匆忙操作。也可以把前两三年的高考语文试题重新做一遍，以理解命题者的思路、领会命题的方向，总结一些解题方法，这样会收到事半功倍的效果。2.作文是大头，千万别放手。对很多考生来说，得作文者得语文，得语文者得高考。所以，最后这段时间要花些工夫在积累素材和思维训练上面。这个素材不是去背一些优美语段篇章，而是关注一些国内新闻、网络事件，写作时让自己的作文言之有物，在作文中塑造一个认真活在当下、思维敏锐、视野开阔、见多识广的自我形象。在收集整理素材的同时，不可忽视思维训练，因为我们的“读”与“写”都离不开严整清晰的思维过程，语言能力与思维能力是双生花，忽视任何一方，我们的备考都是低效的。3.阅读是保证，关键是方法。阅读------无论是现代文，还是文言文------都是理性思考的过程，它应该遵循阅读的规律，例如从文章的思路入手，了解文章的大意，在整体把握文意的基础上，去揣摩那些精采的语句，从而把握文章写了什么，怎么写的、为什么这样写等基本问题。在这个基础上再根据题目的要求规范答题，这是解答阅读题比较可靠的方法。至于文言文的阅读，一定要放到具体的语境中。例如实词题最直接的方法就是将每一选项所提供的各个解释，放入各自的具体语境中去贯通文意。如果文意不通，该项就可能是错误的。翻译题更不能离开文言选段的整体内容，要做到“句不离篇、词不离句、字字落实”。译出的句子要自己看得懂、读得顺，省略的要补好，颠倒的要调整，不通的要理顺，译文力求通顺流畅。高考离我们已只余三十天，同学们应该立足全局，做好这几方面的复习，全力争取最好成绩。高考英语冲刺建议山东省实验中学英语教研组长宋武栋在2017年高考即将来临之际，广大考生和家长往往对英语学科如何进一步提高感到迷茫，感到没有抓手。就此话题，给大家提供以下建议：1.注重基础高考英语试题越来越重视对考生语言能力的考查，逐渐淡化对英语知识的考查。但语言能力一定来自于语言知识，即离开了基础的语言知识妄谈语言能力的提高是没有道理的。因此，在高考冲刺阶段，建议广大考生回归基础知识，梳理基础词汇，构建基础语法的体系，熟记一些基础的短语和基础的句型。不要好高骛远，更不要舍近求远。2.有选择地突破词汇基本的词汇量是英语测试的基本功。但是，高考已经临近了，这时再按照字母顺序把高考考纲中要求的3500个词汇扫一遍是不现实的，也是低效的，没有针对性，实为下策。因此，我们建议大家有选择地突破词汇，例如：分级突破。把3500个考纲词汇按照难度分为三级，一级为初中词汇，二级为高中常见词汇，三级为《英语课程标准》中的带星号的“八级词汇”。然后，考生可以根据自己的水平和需要，分层突破，此为中策。高考英语的《考试大纲》明确了24个常见话题，如果我们可以按照话题进行词汇的突破，善莫大焉。如“世界与环境”就是一个经常被考到的热点话题。围绕着这一话题，就会产生一些所谓的高频的“周边词汇”。以此为主线，逐一突破核心词汇，此为上策。3.找准弱点，强化练习经过了三年的学习，每个学生都会逐渐发现自己的强项和弱项。强项要保持，弱项要强攻。知己知彼，方可百战不殆。所以，每位考生应该明确自己经常丢分的弱点，具体到语法项目，如“我的时态和语态老丢分”或“我在非谓语动词上一直没搞明白”;也可以具体到题型，如“我阅读七选五是个弱项”或“我在短文改错方面需要提高”。如果能明确找到自己的弱点，剩下的就是在自己的薄弱环节上下功夫了，找一些高质量的练习题，细嚼慢咽，分析透彻，摸清规律，总能提高自己的成绩。临近高考咋复习？听听名师怎么说
　　核心提示　　今年是河南省开始新高考的第一年，高考题型有所改变。距高考越来越近，在这“寸金难买寸光阴”的冲刺阶段，各科复习要注意什么？怎样复习才能更高效？本报邀请郑州名校的名师们详细解读语文、历史、地理、物理、化学等科目的复习方法。　　□记者&吴战朝&王灿　　语文：高考答题有诀窍　　郑州一中高三语文组高级教师王晓伟，结合语文考试中的一些具体题型，讲述语文答题中的小窍门。　　王晓伟认为，古典诗词鉴赏的考量范围是相对全面的，要答好这类题目，需要在两大方面下工夫：第一，熟读诗词。第二，规范作答。古典诗词答题时需要注意以下几个方面：简要翻译；用了什么修辞；从情与景的关系切入，“情景交融”大体是不错的。从效果的层面考虑，对诗词所运用的手法有一个准确的评价。从情感的角度重点把握，捕捉诗人最终想要表达的思想情绪。　　开放探究题中，小说类往往意在允许考生对文本见仁见智；传记类往往意在引导考生从传主那里汲取优秀的品质。小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。所以，答题时首先阐明自己的观点，然后从人物、主题、情节、结构等几方面具体分析，切忌只抓住一点大做文章。传记类探究题，往往可以不拘一格；既要敢于提出“自己的看法”，同时又要“容易论证”。答题思路明晰，分条作答。明确无误地阐明自己的观点，这是一个得分点。恰当准确地联系文本，结合传主，扣合观点。合理联系现实，或褒或贬，有理有据，表明立场。　　作文首先要让文章具备中心明确、思想健康、内容充实、语言流畅、书写规范等。对于让不少考生头疼的新材料作文的审题立意问题，王晓伟建议，应该总体把握，但是有时也须确定材料的重心，还要注意材料中所涉及对象的褒贬倾向、情感态度，多用归纳法确定立意等。　　历史:归纳、总结踢好“临门一脚”　　北大附中河南分校高三历史教研组教师唐义国认为，最后阶段适当做题、回归课本、归纳总结历年试题等，有助考生“踢”好历史这一科的“临门一脚”。　　唐义国建议，对知识扎实的同学，已经做过的、比较有把握的题就不必再做了，最好和老师保持同步；而基础薄弱的同学，要以看课本的主干知识为主，适量做题。　　即便高考前两三天也不要停止做题。每天做一套文综试卷，走向考场之前先找找感觉。考场上，经过前面的大规模训练，已经慢慢形成了适合自己的答题顺序、答题风格和习惯，所以考场上千万不要随意改动。　　仔细研究高考题也是有规律可循的：从一个角度考查，注重考查比较能力。主要从背景、原因、条件、目的、过程、内容、实质、性质、特点、作用、影响、意义等方面比较。　　五月底，建议考生全面回归课本。基础好的同学，可以快速读书，从单元的标题，到课文标题，到序言，到课文中的黑标题和主干知识，到插图，到本课要旨，学思之窗、历史纵横,一个都不放过。基础知识比较薄弱的同学，看书不应求速度，而应要效率。　　唐义国告诫考生，高考时，答题布局要规范，努力做到“四化”：内容要点化、要点序号化、每问段落化、卷面整洁化。　　地理：复习应回归课本　　郑州市回民中学地理教研组长、河南省学术技术带头人徐进峰建议考生，现在应该回归课堂、回归课本，并适当关注热点。　　徐进峰说，后期的地理授课内容具有较强的综合性，涉及知识面宽、解题的技能性强，听课时一定要把问题涉及的已学地理知识全方位联系和延伸式应用，决不可就题论题。经过前期复习，学生已形成较为完整的知识网络，但地理学科的考察特点涉及对主干知识的延伸，学生往往对某些知识的掌握处于模糊状态。在处理这类问题时，学生须尽量消化、速记知识要点，以便课后去查，可以称之为“课堂补缺法”。　　以《考试说明》为“纲”，以课本为“本”，梳理考点，查找知识的漏洞，通过联系、归纳、总结、提升，构建完整的学科主干知识体系，然后围绕主干知识对“热点”、“区域”等专题进行知识的组合和再加工，并注重看图。　　徐进峰分析，高考地理试题中社会热点问题也可能出现，但经常以背景材料作为考题的切入点，考查考生运用和迁移地理知识的能力。因此，在后期复习中要适当地关注社会热点问题，联系地理学科知识去分析、阐释。　　物理：形成知识网络准备“收网”　　郑州七中物理教师张海涛认为，接下来，必须对课本知识进行梳理，形成知识网络，同时把头脑中通过做题得到的较为混乱的知识排序重新组合纳入这个知识网络，这样就可以优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱。　　“背诵本来不是学习物理的好方法，但是在后面的复习中，尤其是考前一个星期，背诵就显得很重要。”张海涛建议学生，“要一遍遍地翻书”，把考纲中要求识记的知识点、物理公式和物理学史多看几遍。因为高考中，对物理学史和对选考内容的考查所涉及的知识点多是要求识记的。这样既不会花太大精力又会有很大收获。　　张海涛建议考生，一些“二级结论”需要学生整理并背诵，特别是与力学、电学相关的“二级结论”，如果能熟练掌握的话会大大增加解题速度。　　张海涛认为，在物理具体知识点的复习上，要以力和电为主线。注意双基问题，不必纠结于偏、难、怪题，高考并不可怕，其中80%的是中等难度和容易的题。张海涛建议考生要坚持“每天一练”，直到高考。　　化学：“逆推法”合理安排时间　　北大附中河南分校的高三化学教师翟国防、陈风军总结了一套“逆推法”复习计划。　　“逆推法”安排最后20天的复习计划：6月6日不再安排任何复习内容、5月28日到6月5日回归课本、5月18日到28日习题消化吸收。　　二位老师建议，考生复习回归课本之前，要把高三二模考试以来做过并且老师讲解过的所有试卷收集在一起，标记重点。　　5月28日到6月5日期间，考生已经消化了习题，对课本主要知识有了清晰认识，该回归课本了。二位老师提醒考生，看书时，应注意以下几点：一、看书的计划性。几十本书该如何去看，一天看几本，如何做到学科间交叉安排看书以保证看书的效率。二、如何看。拿到课本后，考生应该以章为单位，先看着课本目录去回忆这一章的主要内容——在此之前，一定要做完习题的消化整理，带着问题看书，就能知道相关内容的命题形式以及和其他知识的关联。三、看什么。距离高考越近，越应该关注你平时不太注意的“边、角”知识。四、化学还应该注意实验，把最后消化的实验习题进行横向对比总结。　　两位老师建议考生，在高考前最后一天，考生最好有正面的心理暗示：该复习的重点内容都已经复习完了，该看的内容也已经看完，“我”做了大量的高考模拟试题及近几年的高考试题；“我”做好了参加高考的充分准备！
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今日生活报今年高考试题有哪些变化和特点？听名师评讲 河南日报网 - 河南日报官方网站
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今年高考试题有哪些变化和特点？听名师评讲
　　金水河客户端记者 史晓琪 杨万东
　　今年是全面深化教育综合改革的关键之年，所以高考命题格外引人注目。今年的高考试题跟往年相比有哪些变化和特点？难易程度如何？6月8日，记者采访了河南省实验中学、郑州外国语学校、郑州市第一中学等我省名校的名师，请他们分科点评高考试卷。
语文：重视传统 关注社会
　　郑州外国语学校语文组备课组长刘春雷认为，今年我省高考语文卷重视传统文化、关注社会、关注人文，重在考查学生的语文基本功、语文素养，有利于学生正常发挥。语文部分考题对于基础较好的考生来说难度不大。比如，新课改以来高考诗歌以唐宋律诗为主，今年也不例外，考查了李白的《金陵望汉江》；名句默写仍是理解性背默，所考篇目均在考纲要求的64篇之内。
　　重视传统、关注社会的理念在这份试卷中有多处体现：阅读材料《近百年来的殷墟甲骨文研究》考查了青少年对中华传统文化的了解；文学类文本选取山西作家李锐的小说《锄》，这篇小说体现了作者对农村、农业、农民生存现状的同情和对现实的批判；13题病句中新能源汽车的扶持政策非常贴近现实；17题表述某校&中华文化体验&计划的初步构思框架等，都让语文试卷走向平易化、人文化。
数学：避开模式化 强化应用意识
　　郑州市第一中学数学老师朱正海认为，今年河南高考数学卷绝大部分题目综合性强、知识覆盖面广，仍然注重考查考生的基础知识运用能力和创新性，同时加强了数学思维方法的考查。很多题目看似熟悉，但又别具匠心，避开了解题方法的模式化，强化对考生应用意识、逻辑推理能力的考查。
　　这些试题对教师今后教学很有启发。教师在教学实践中应注重基础知识和基础方法，注重学生对基本概念和定义的理解、掌握。练习要精选素材，引导学生思考，培养学生的创新意识。
　　今年的高考数学试卷对学生也有启迪作用：要重视数学在解决实际问题中的作用和价值，要结合实践理解理论、用理论指导实践，这样才能把重点、难点理解透彻。
英语：试题平稳 难度适中
　　河南省实验中学英语组备课组长孙莹霞认为，今年我省高考英语卷试题平稳，整体难度适中。试卷内容从英语学科的核心素养出发，注重考察学生的基础语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，充分体现了教育部提出的&一点四面&的基本原则。
　　阅读理解仍由5篇短文组成，比2015年词量略有增加。短文题材多样，内容新颖，融知识性、趣味性、思想性和实用性于一体，突出鲜明的时代特点和生活气息，短文体裁涉及应用文、记叙文和说明文，侧重于考查考生对文章的整体理解能力，同时还考查考生的快速阅读能力、跨文化交际意识和阅读策略。
　　完形填空讲述了一位英雄司机冒险救人的事迹。试题在测试考生英语词汇知识的同时，突出新课标中对语言文化特征和人文素养的考查，充分发掘了素质教育的因素，对考生有很好的教育意义。
文综：关注现实 贴近生活
　　河南省实验中学政治组组长吴水红认为，政治试卷整体凸显&稳、平、实&三个字。&稳&：试卷结构稳定，题型、题量、分值与以往一致，试题素材选择仍然突出核心价值观；&平&：试题整体难度下降，历年来政治选择题在文综三科中相对比较容易，今年仍然如旧。政治主观题没有出创新型试题，难度比2105年下降较大；&实&：突出核心概念和主干知识的考查，知识考查越来越基础。河南省实验中学历史教研组组长张国庆认为，今年高考历史试题保持三个&基本不变&：试题基本结构不变、试题基本风格不变、试题难易程度不变。试卷在控制材料阅读难度的基础上，坚持考查形式的创新，要求考生具备较高的解读获取信息能力、描述阐释历史能力、调动运用知识能力、探究论证问题能力。此外，试题围绕人口问题设问，体现了高考命题关注社会现实、关注时政的特点。
　　郑州外国语学校地理教研组组长唐红伟认为，今年高考地理试题重在考查地理学科主干知识，凸显学生的地理素养和学科能力，引导学生从地理学科的视角关注时代和生活。试题整体材料新颖、贴近生活，难度适中。试卷的特色之一是创设试题情景化，让教材蕴含的知识活化在新情景之中。
理综：整体难度无较大波动
　　郑州市第一中学物理备课组组长朱保海认为，今年高考物理试题难度比2015年略有下降。选择题由以往的5道单选、3道多选改为4道单选、4道多选。试卷考查了考生的基本知识和分析问题的能力。
　　河南省实验中学化学名师王金磊认为，化学试卷重视基础知识的综合运用，选题源于课本又高于课本，考点仍旧分布在官能团、反应类型、有机物命名、简单合成等基本知识点上。全卷设计合理、梯度适中、覆盖面广，平时对课本细节内容重视的同学更容易在化学考试中脱颖而出。
　　郑州市第一中学生物备课组组长刘圣云认为，与往年相比，高考生物试题整体难度略有增加，而且更侧重于考察学生对教材内容的灵活运用能力。考生需要较强的问题分析能力和语言表达能力，才能较好地回答&原因、共同点、结论&等问题。相比必修的考试题目，选修试题的命制与往年风格相近、中规中矩。
河南大学民生学院举行2016届毕业生汇演
无人机进入持照飞行时代 我省颁发首本“驾照”今年高考试题难度如何 听听专家怎么说
经过2天紧张的考试，高考终于带着考生的汗水、家长的紧张落下帷幕。高考完后的考生们一甩连日来的紧张，奔进了欢乐的海洋。而家长们却不那么轻松，担心着高考题到底难不难？和孩子平时测试难易程度相差大不大？昨日，永川中学多位资深教师就2014年各科高考题进行分析解读。来看看资深教师们怎么说吧！永川中学高级教师 张锡昌与往年相当2014年高考重庆卷语文试题，最大的特点是“稳健”“平实”，与2013级高考语文相比，无论是题型和考点都相当一致。备受关注的作文依旧是材料作文，现代文依旧是小说，默写依旧是三篇六分，文言文也是三选择题加翻译加断句！“平实”表现在题难度适中，尤其是在语言运用方面，今年考查的语病、仿句、概括信息三个考点，与平时的训练差不多，考生感觉应该很熟悉！语文中的“重头戏”作文，是打碎玻璃杯的旅客只因把碎片装入垃圾袋放到门外而被和蔼的房东老头拒绝租房这则材料。有不少考生注意到了“细节”这个关键词，但是却泛泛而谈，立意为“细节决定成败”，显然这个审题出现了严重的偏差，因为这则材料不是谈成败的问题，属于偏题这个范围；也有不少的考生确定的观点为“注重细节”，显然只能是属于合题这个范围，没有进一步深入下去。如何深入思考，这个游客没有把打碎的玻璃瓶分开来装，这个看似不经意的动作背后值得深思的问题很多，一个细节的背后彰显的“国民素质”问题，如何为他人着想，如何为社会着想，如何为环境着想，这恰恰是当下我们该深刻反思的问题。永川中学高级教师 盘如春比去年稍难“今年数学高考题在难易程度上，总的来讲和去年相当，最后一题比去年稍难。”盘老师分析，今年数学高考试题难度与学校平日里的模拟题差别并不大，整个实体在结构上、难题出现的位置上也和去年几乎完全相同。整个试卷最难的一题依旧是最后一题，该题入手相对去年最后一题更容易，但想要完全解出来却需要花更多心思。试题在整个题目的大背景设置上，更贴近平时教学实际，考点也更体现数学的核心。在一些具体题目的背景选取上，相对也更结合实际倾向生活化，选取的题材为农村、城市里的孩子都比较熟悉的背景，更体现公平性。“发挥正常，得分应该与平日测试相当。”盘老师认为，从考题的结构和难度上中规中矩，和平日里的测试题类型吻合度高，考生熟悉感强，容易上手，在心理上应该比较轻松，但想得到高分却也需要一定水平。永川中学高级教师 杨代勇题型出现变化英语考试在今年来讲有一定变化，主要体现在听力测试上。3月份以后，听力测试告一段落，考生的主要精力也都放到了选择、完形填空、阅读理解以及作文的训练上。相对去年来讲，今年的考题稍微偏难，但也与平时的模拟题相差不大。杨老师介绍，从整个考题来分析，高考考题在对语法的测试上正在逐步减弱，就连单选题上，语法的测试也在渐渐减弱。相反地，考试对考生的价值观、情感上，与生活实际联系紧密的题目越来越多。他举例说，作文以“My friend falls,Imy phone falls,I cry.”（我的朋友跌倒我笑了，我的手机摔了我哭了。）这句话写一篇文章。材料看似一句很简单的话，但却含义丰富。朋友摔了他笑，手机摔了他反而哭，朋友和手机究竟谁更重要？考生想要根据这一句话写出好作文，首先必定要有一个正确的选择。因此，这篇作文不仅是对考生英语基本功的测试，同时也包含对考生价值观的一种测试。永川中学高级教师 龚明康想拿高分难“入手容易，想拿高分难！”龚老师用了这样一句简单的话对今年的理综试题的评价。龚老师以物理举例，他说在试卷中，物理题看起来中规中矩难度不大，对于大部分考生来讲入手也比较容易，发挥正常的情况下，取得的成绩应该和平时期望值差距不大；但想要拿到高分却比去年更难，尤其是物理最后一题，想要正确解答，还是有很大难度。龚老师表示，从整个试卷分析，此次考试的运算量略大，对学生的数学运算能力和情景归纳能力的测试都有所增加。在物理中有一道题，隐藏着三种情景的可能性，但在测试中大部分考生可能都只能分析出1、2种，少部分考生能分析完全。此外，试题还有一大特色在于题型的创新上。题型背景更贴近生活，同样的考点融入了更新颖的背景。永川中学高级教师 黄秀安选择题稍难黄秀安老师是永川中学的资深政治老师，在看过文综后他认为，就政治而言，今年的高考题选择题的难度高于往年，但主观题的难度却低于往年。所以只要认真备考的考生，应该都不会有大问题。黄老师说，今年政治题较往年有不小的变化，尤其是主观题上，首次由多个材料支撑多个主观题，变为一个材料支撑多个主观题。他认为这样的变化，对考生来讲是件好事，能够节约考生读材料的时间，来深入思考答题。黄老师表示，今年考题选材生活化，但题型鲜活注重对考生的能力考察以及正确价值观的引导。考题将知识巧妙地融入到当前社会难点、热点中去，引导考生发散思维动脑筋思考，若你想要在书本中找到原话来进行解答，那几乎是不可能的。因此，这也要求老师在平日的教学中，既要教授基础知识，也要跳出课本引入当前社会热难点，培养学生的思维能力。本版文/重庆晨报永川读本记者 邓鑫
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[责任编辑：耿骏宇]
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