11/14-圆括号11怎么打5/7-3/14等于多少

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>>>直接写出得数。14-5=16-9=13-4=12-8=11-6=15-7=25+3=47-5=34+20=..
直接写出得数。
题型:口算题难度:偏易来源:期末题
9;7;9;4;5;8;28;42;54;33;38;18;69;8;8;23;9;50;95;70;34
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据魔方格专家权威分析,试题“直接写出得数。14-5=16-9=13-4=12-8=11-6=15-7=25+3=47-5=34+20=..”主要考查你对&&百以内的减法(退位),百以内的加法(不进位),百以内的减法(不退位),百以内的加法(进位)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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百以内的减法(退位)百以内的加法(不进位)百以内的减法(不退位)百以内的加法(进位)
学习目标:掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。方法点拨:退位减法并不难,数位对齐才能减,个位数小不够减,要向十位借个一,十位退1是一十,十几减几我会算,十位数字怎么减,十位退一再相减。百以内的加法(不进位):是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。能力目标:1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。解题方法:数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。想一想:&&&&& 说一说:下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?(1)26-12=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)54-52=(3)76-20=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(4)47-37=(5)63-42=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(6)84-65=(7)56-51=&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (8)29-29=被减数是49,减数是17,差是多少?&&&&&&&& 注意事项:数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。学习目标:掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。方法点拨:⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。 ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。 如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?解:答:学校里一共有63名学生。
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2025315576325156047742111327297/18-括号5/18-1/9等于多少 _ 阳泉人才网
7/18-括号5/18-1/9等于多少
42,7/5,3/7;8)等价于2/10,(11&#47,18/13;2;13,6&#47,(22&#47,14&#47,10/7;1,10&#47,18&#47
9 + 1/7 - 5/7 + 1/7 - 5/21 - (5/9=1 - 5&#47列式为;9=4/9 - 1/7)=6/7=6&#47:
(18分之7-10分之5)×(9分之5+3分之2) 解:原式=(18分之7-2分之1)×(9分之5+9分之6) =(18分之7-18分之9)×9分之11 =-18分之2×9分之11 =-9分之1×9分之11 =-81分之11
86-(47-18) =86-29 =57
原式 =18.9-7.5x(0.4+1.6) =18.9-7.5x2 =18.9-(2.5x3)x(0.5x4) =18.9-(2.5x4)x(3x0.5) =18.9-10x1.5 =18.9-15 =3.9 供参考。
括号4/9加5/6减7/18括号除以1/36怎么简便计算? 括号4/9加5/6减7/18括号除以1/36 =36*4/9+36*5/6-36*7/18 =16+30-14 =32
3/7-括号5/21-1/6括号 =18/42-10/42+7/42 =8/42+7/42 =15/42 =5/14
2,3/2,10/7,7/5,18/13,(11/8)等价于 2/1,6/4,10/7,14/10,18/13,(22/16)
14×括号1/7+5分之一括号乘以25 解: 14×(1/7+1/5)×25 =14×1/7×25+14×1/5×25 =50+70 =120
56-7=(46)+3=(55)-6=4+(45)=(58)-9=47+(2)
列式为: 18/21 - (5/9 - 1/7) =6/7 - 5/9 + 1/7 =6/7 + 1/7 - 5/9 =1 - 5/9 =4/9
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