数字电路实验心得体会（精选3篇）
数字电路实验心得体会
数字电路实验心得体会
数字电路实验心得体会一：数字电路实验心得在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。
实验操作中应特别注意的几点：
(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。
(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。
(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。
(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。
(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。
心得体会：刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。
数字电路实验心得体会二：数电实验心得（903字）数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。
通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。
在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。
在数字电子技术实验的过程中，我们也遇到了各种各样的问题，针对出现的问题我们会采取相应的措施去解决，比如：
1、线路不通――运用逻辑笔去检查导线是否可用；
2、芯片损坏――运用芯片检测仪器检测芯片是否正常可用以及它的类型；
3、在一些实验中会使用到示波器，这就要求我们能够正确、熟悉地使用示波器，通过学习我们学会了如何调节仪器使波形便于观察，如何在示波器上读出相关参数，如在最后的考试实验《555时基电路及其应用》中，我们能够读出多谐振荡器的Tpl、Tph和单稳态触发器的暂态时间Tw，还有有时是因为接入线的问题，此时可以通过换用原装线来解决。
同时，我们也得到了不少经验教训：
1、当实验过程中若遇到问题，不要盲目的把导线全部拆掉，然后又重新连接一遍，这样不但浪费时间，而且也无法达到锻炼我们动手动脑能力的目的。
此时，我们应该静下心来，冷静地分析问题的所在，有可能存在哪一环节，比如实验原理不正确，或是实验电路需要修正等等，只有这样我们的能力才能有所提高。
2、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
数字电子技术实验，有利于掌握知识体系与学习方法，有利于激发我们学习的主动性，增强自信心，有利于培养我们的创新钻研的能力，有利于书本知识技能的巩固和迁移。通过在数字电子技术实验中的实践，我收获了许多！
数字电路实验心得体会三：数字电路实验学习心得（1359字）一、学习前
数字电路实验是研究和检验数字电路理论的实验。它也是我们电子科学与技术专业接触到的第一门与专业相关的实验课程。在选课的时候就感觉对于不擅长动手的我这会是一门很难的课程。
然而我清楚地明白数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们可能会二丈和尚摸不着头脑，在毫无实践的情况下学习这门课无疑意义的。如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我的实际设计能力和动手能力。
任何事情都是从不会到会，没有人一出生就会，虽然我的动手能力比较差，但我是怀着认真学习的良好心态来对待这门课程。我相信通过学习，自己可以得到跟好的锻炼。
二、学习中
数字电路实验课，我们先学习了使用Multisim软件仿真电路。刚开始老师讲的真的一点都不懂，都是靠左右的同学帮忙才能完成老师布置的实验任务，但后来做的多了慢慢就会了，虽然开始比较糟糕，但后来还是迎头赶上了。利用这个软件，我们设计电路的时候可以先在电脑上做一个仿真演习，要是设计出了问题我们就可以先改进，不至于不必要的烧坏元器件，大大的减少了资源的浪费。学会仿真后我们就进入了实验室进行一系列的“真枪实战”，刚开始的时候也是一样，手忙脚乱不知所措，还烧坏了两个元器件。主要原因还是自己太粗心了，总是把电路接反，以至于元器件发出了“恶臭”。于此，我深感抱歉！老师说“不怕你烧坏元件，就怕你不敢动手去做”。老师的这句话给了我很大的鼓励！久而久之，在实验中我也慢慢找到了乐趣，尤其是焊电路。以前我最讨厌学习电路，很害怕接触与“电”相关的实，哪怕只是初中学习的串并联的简单电路。然而在我们彭老师的带领下我居然开始愿意自己动手去焊电路，开始时只是抱着试试，玩玩的态度，拿着电烙铁的时候手都在发抖。但慢慢的，慢慢的居然玩出了乐趣。第一次焊小风扇实验时，虽然结果失败了，小风扇没有转起来，但真正的完成了一个电路耶，真的太棒了！
三、学习后
时间过得很快，数电实验课已接近尾声，回顾学习过程有苦有甜。通过学习有以下几点经验：
1、线路不通可以运用逻辑笔去检查导线是否可用；检查哪里是否断路，导线没有接好。
2、在实验过程中切记焦躁，在遇到问题是不要盲目的把导线全部拆掉，然后从新连接，这样不但不能锻炼自己动手动脑的目的而且很浪费时间。此时应该静下心来认真思考，冷静分析问题所在，及时修改。
3、在实验过程中，要互相学习，学习优秀同学的方法和长处，同时也要学会虚心向指导老师请教，当然这要建立在自己独立思考过的基础上。
4、在实验过程中，要学会分工协作，不能一味的自己动手或是自己一点也不参与其中。
四、教学意见
彭老师的幽默，为课程增添了许多的乐趣，他让我们在轻松愉快地氛围下，完成了实验任务。老师的悉心教导也让我们对原本不喜欢的实验课程产生了浓厚的兴趣，从而更好地学习了数字电路，也培养了我们的动手能力。相信在浓厚的兴趣之下我们能更好的去完成接下来的课程！
要说这么课程有什么不足，我唯有一点小小的意见，就是在分组的时候能不能两人一组，这样的话就不会有人滥竽充数，每个人都能投身于焊电路的快乐之中。一个学期的实验课程学习，让我对学习专业知识又增加了一些信心，焊电路其实也不是很难，只要你足够认真的去学习。最后感谢老师一学期的细心教导！标题：数字电路常见问题；1、什么是同步逻辑和异步逻辑,同步电路和异步电路；同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系；2、什么是&线与&逻辑，要实；线与逻辑是两个输出信号相连可以实现与的功能；3、什么是Setup和Holdup时间,setu；Setup/holdtime是测试芯片对输入信号；建立时间(SetupTime)和保持时间（Hol；sta
标题：数字电路常见问题
1、什么是同步逻辑和异步逻辑,同步电路和异步电路的区别是什么？
同步逻辑是时钟之间有固定的因果关系。异步逻辑是各时钟之间没有固定的因果关系。
电路设计可分类为同步电路和异步电路设计。同步电路利用时钟脉冲使其子系统同步运作，而异步电路不使用时钟脉冲做同步，其子系统是使用特殊的“开始”和“完成”信号使之同步。由于异步电路具有下列优点--无时钟歪斜问题、低电源消耗、平均效能而非最差效能、模块性、可组合和可复用性--因此近年来对异步电路研究增加快速，论文发表数以倍增，而Intel Pentium 4处理器设计，也开始采用异步电路设计。v异步电路主要是组合逻辑电路，用于产生地址译码器、ＦＩＦＯ或ＲＡＭ的读写控制信号脉冲，其逻辑输出与任何时钟信号都没有关系，译码输出产生的毛刺通常是可以监控的。同步电路是由时序电路(寄存器和各种触发器)和组合逻辑电路构成的电路，其所有操作都是在严格的时钟控制下完成的。这些时序电路共享同一个时钟ＣＬＫ，而所有的状态变化都是在时钟的上升沿(或下降沿)完成的。
2、什么是&线与&逻辑，要实现它，在硬件特性上有什么具体要求？
线与逻辑是两个输出信号相连可以实现与的功能。在硬件上，要用oc门来实现（漏极或者集电极开路），由于不用oc门可能使灌电流过大，而烧坏逻辑门，同时在输出端口应加一个上拉电阻。（线或则是下拉电阻）
3、什么是Setup 和Holdup时间,setup和holdup时间区别.
Setup/hold time 是测试芯片对输入信号和时钟信号之间的时间要求。建立时间是指触发器的时钟信号上升沿到来以前，数据稳定不变的时间。输入信号应提前时钟上升沿（如上升沿有效）T时间到达芯片，这个T就是建立时间-Setup time.如不满足setup time,这个数据就不能被这一时钟打入触发器，只有在下一个时钟上升沿，数据才能被打入触发器。保持时间是指触发器的时钟信号上升沿到来以后，数据稳定不变的时间。如果hold time不够，数据同样不能被打入触发器。
建立时间(Setup Time)和保持时间（Hold time）。建立时间是指在时钟边沿前，数据信号需要保持不变的时间。保持时间是指时钟跳变边沿后数据信号需要保持不变的时间。如果不满足建立和保持时间的话，那么DFF将不能正确地采样到数据，将会出现
stability的情况。如果数据信号在时钟沿触发前后持续的时间均超过建立和保持时间，那么超过量就分别被称为建立时间裕量和保持时间裕量。
4、什么是竞争与冒险现象？怎样判断？如何消除？
在组合逻辑中，由于门的输入信号通路中经过了不同的延时，导致到达该门的时间不一致叫竞争。产生毛刺叫冒险。如果布尔式中有相反的信号则可能产生竞争和冒险现象。解决方法：一是添加布尔式的消去项，二是在芯片外部加电容。
5、你知道那些常用逻辑电平？TTL与COMS电平可以直接互连吗？
常用逻辑电平：12V，5V，3.3V；TTL和CMOS不可以直接互连，由于TTL是在0.3-3.6V之间，而CMOS则是有在12V的有在5V的。CMOS输出接到TTL是可以直接互连。TTL接到CMOS需要在输出端口加一上拉电阻接到5V或者12V。cmos的高低电平分别为:Vih&=0.7VDD,Vil&=0.3VDD;Voh&=0.9VDD,Vol&=0.1VDD. TTL的为:Vih&=2.0v,Vil&=0.8v;Voh&=2.4v,Vol&=0.4v. 用cmos可直接驱动加上拉后,ttl可驱动cmos.
6、如何解决亚稳态。
亚稳态是指触发器无法在某个规定时间段内达到一个可确认的状态。当一个触发器进入亚稳态时，既无法预测该单元的输出电平，也无法预测何时输出才能稳定在某个正确的电平上。在这个稳定期间，触发器输出一些中间级电平，或者可能处于振荡状态，并且这种无用的输出电平可以沿信号通道上的各个触发器级联式传播下去。
解决方法：
1 降低系统时钟
2 用反应更快的FF
3 引入同步机制，防止亚稳态传播
4 改善时钟质量，用边沿变化快速的时钟信号
关键是器件使用比较好的工艺和时钟周期的裕量要大。
7、IC设计中同步复位与异步复位的区别。
同步复位在时钟沿采复位信号，完成复位动作。异步复位不管时钟，只要复位信号满足条件，就完成复位动作。异步复位对复位信号要求比较高，不能有毛刺，如果其与时钟关系不确定，也可能出现亚稳态。
8、MOORE 与 MEELEY状态机的特征。
Moo re 状态机的输出仅与当前状态值有关, 且只在时钟边沿到来时才会有状态变化. Mealy 状态机的输出不仅与当前状态值有关, 而且与当前输入值有关, 这
9、多时域设计中,如何处理信号跨时域。
不同的时钟域之间信号通信时需要进行同步处理，这样可以防止新时钟域中第一级触发器的亚稳态信号对下级逻辑造成影响，其中对于单个控制信号可以用两级同步器，如电平、边沿检测和脉冲，对多位信号可以用FIFO,双口RAM，握手信号等。
跨时域的信号要经过同步器同步，防止亚稳态传播。例如：时钟域1中的一个信号，要送到时钟域2，那么在这个信号送到时钟域2之前，要先经过时钟域2的同步器同步后，才能进入时钟域2。这个同步器就是两级d触发器，其时钟为时钟域2的时钟。这样做是怕时钟域1中的这个信号，可能不满足时钟域2中触发器的建立保持时间，而产生亚稳态，因为它们之间没有必然关系，是异步的。这样做只能防止亚稳态传播，但不能保证采进来的数据的正确性。所以通常只同步很少位数的信号。比如控制信号，或地址。当同步的是地址时，一般该地址应采用格雷码，因为格雷码每次只变一位，相当于每次只有一个同步器在起作用，这样可以降低出错概率，象异步FIFO的设计中，比较读写地址的大小时，就是用这种方法。 如果两个时钟域之间传送大量的数据，可以用异步FIFO来解决问题。
10、给了reg的setup,hold时间，求中间组合逻辑的delay范围。
Delay & period - setup C hold
11、时钟周期为T,触发器D1的寄存器到输出时间最大为T1max，最小为T1min。组合逻辑电路最大延迟为T2max,最小为T2min。问，触发器D2的建立时间T3和保持时间应满足什么条件。
T3setup&T+T2max,T3hold&T1min+T2min
12、给出某个一般时序电路的图，有Tsetup,Tdelay,Tck-&q,还有 clock的delay,写出决
定最大时钟的因素，同时给出表达式。
T+Tclkdealy&Tsetup+Tco+T
Thold&Tclkdelay+Tco+T
13、说说静态、动态时序模拟的优缺点。
静态时序分析是采用穷尽分析方法来提取出整个电路存在的所有时序路径，计算信号在这些路径上的传播延时，检查信号的建立和保持时间是否满足时序要求，通过对最大路径延时和最小路径延时的分析，找出违背时序约束的错误。它不需要输入向量就能穷尽所有的路径，且运行速度很快、占用内存较少，不仅可以对芯片设计进行全面的时序功能检查，而且还可利用时序分析的结果来优化设计，因此静态时序分析已经越来越多地被用到数字集成电路设计的验证中。
动态时序模拟就是通常的仿真，因为不可能产生完备的测试向量，覆盖门级网表中的每一条路径。因此在动态时序分析中，无法暴露一些路径上可能存在的时序问题；
14、一个四级的Mux,其中第二级信号为关键信号 如何改善timing。
关键：将第二级信号放到最后输出一级输出，同时注意修改片选信号，保证其优先级未被修改。
15、为什么一个标准的倒相器中P管的宽长比要比N管的宽长比大？
和载流子有关，P管是空穴导电，N管电子导电，电子的迁移率大于空穴，同样的电场下，N管的电流大于P管，因此要增大P管的宽长比，使之对称，这样才能使得两者上升时间下降时间相等、高低电平的噪声容限一样、充电放电的时间相等
16、latch与register的区别,为什么现在多用register.行为级描述中latch如何产生的。 latch是电平触发，register是边沿触发，register在同一时钟边沿触发下动作，符合同步电路的设计思想，而latch则属于异步电路设计，往往会导致时序分析困难，不适当的应用latch则会大量浪费芯片资源。
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几帖讨论模拟电路与数字电路的关系
用户名：maychang
注册时间： 7:31:00
几帖讨论模拟电路与数字电路的关系
其实这个问题，先前已经讨论过多次了。网友各抒己见，有说所有都是模拟电路，数字电路只是模拟电路的一部分的；有说模拟电路和数字电路各成系统，井水不犯河水的；有说线性的就是模拟电路，非线性的就是数字电路的……不一而足。
昨天忽然想到这个问题，便一直想下去，却总也想不出个结果。现在将所想到的贴出来，再和各位讨论讨论。
首先我们讨论的是电路，油路水路气路都不在讨论范围。
说到电，人类最早研究的是静电。静电因为不能产生持续的电流，一般不认为那是电路。只有在伏打于1799年发明了电池之后，能够产生持续的电流了，才有了电路。
最早的几个著名电路是：
1800年尼科尔逊电解水，随后戴维于1807年用电解法还原出金属钠和金属钾，后来又得到金属钙、镁等。
1820年奥斯特发现通有电流的导线可以使磁针偏转。
1826年欧姆通过实验总结出后人所称的欧姆定律。
1831年法拉第发现电磁感应定律。
现在的问题是：这些著名的电路，例如欧姆做实验的电路，是不是模拟电路？
你可以选择“是”，也可以选择“否”。
有些人选择“是”。他们选择“是”的理由是：欧姆实验中的电动势电流等都是可以连续变化的，当然这是模拟电路。
此论言之有理。
选择了“是”，那么没有一个电路不是模拟电路，包括数字电路在内。选择“是”的人认为数字电路只是模拟电路的一部分，用数学语言说，数字电路是模拟电路的一个真子集。
不过，既然所有的电路都是模拟电路，又何必在电路前面加上“模拟”二字呢？
还有一些人选择“否”。他们选择“否”的理由是：模拟和数字是对信号而言的。处理模拟信号的电路就是模拟电路，处理数字信号的电路就是数字电路，不处理信号的电路那就既不是模拟电路也不是数字电路。
此论也言之有理。
不过，这样一来，“模拟是数字的基础”就不成立了。世界上第一个处理信号的电路是1837年莫理斯发明的电报――有线电报。众所周知，电报是由导线中电流“有”和“无”来传输信号的，所以电报毫无疑问是数字电路。数字电路的发明比第一个模拟电路――贝尔于1876年发明的电话早了差不多40年。
忽然又想到，电报不仅是数字电路，而且电报是串行传输信号的――只有一条线，电报还是异步的――没有同步信号，所以电报还是第一个异步串行口。千万别以为有了计算机之后才有异步串行口，早在计算机之前，甚至爱迪生发明电灯之前，甚至西门子发明发电机之前，就有了同步串行口了。
有没有既是模拟又是数字的信号？我们都知道，两台计算机要通过电话线传递信息，需要用调制解调器。发送的一方用调制器，接收的一方用解调器。调制解调器在电话线上传送的信号，用示波器看，虽然有些歪歪扭扭，大体上看着和正弦波差不太多(调相)，这应该说是模拟信号。可是，它是离散取值的，就是说，是数字信号。倒底是什么，我也拿不准。
用户名：jz0095
注册时间： 13:11:00
以至于说错了也值得回复一下。我这里先冒个泡，等有空了再回复。
用户名：HWM
注册时间： 16:21:00
用分离物理量来表达信息比用连续量可靠性高大家都明白（因为有冗余）。但用怎样的分离量形式来表示信息成本最低呢，可证明有e进制时成本最低，这样取整，2或3进制就是可选的值。但对于我们所掌握的技术来看，用2进制更为可行。这样就形成了目前的数字电路形式。
用户名：awey
注册时间： 19:40:00
比如，一个数字集成电路，对使用者来说，是数字电路，但对IC设计的人来说，可能是个模拟电路。
用户名：jz0095
注册时间： 15:59:00
区别是存在的，它仅是个称呼而已。我没看过最近的讨论，估计内容已经综合在maychang的帖子中了。这里讨论的模拟与数字的关系问题涉及了三个内容：A。硬件电路的自然属性B。模拟电路的分类及属性C。数字电路的分类及属性对于A，电路的材料取自于自然界，无论是天然的材料还是人工改造的器件，其特性都是遵循自然规律的。当电路工作时，被利用的材料、器件等并不知道自己在为什么目的工作，只是按照自身的特性对外界的变化产生反应。无论是欧姆原理的实验电路还是集成电路，也无论产生的结果是线性的还是非线性的、连续的还是脉冲的、周期的还是非周期的，等等，它们的反应靠的是硬件电路的自然属性，不管人们主观上将它们归于哪类。变化的连续性是它们的共性，也是自然界物理量的共性。与客观的自然属性相对照的是主观的分类。C是主观分类的结果，B是C的对照物，也是主观分类的结果。B和C必须同时存在，并且都是以A的全部或者部分为依托的。在主观分类上，以脉冲电路为例，不少人把它划入数字电路，因为数字电路大量地用到脉冲电路。但是如果我的目的是要产生一个或者数个有一定指标要求的脉冲，比如指标有脉冲宽度、高度、沿的上升速率、下降速率、过冲，等等，对这些电量的控制，你是考虑它的电特性还是比如0、1的数字特性？显然，这些量和控制手段跟数字内容是沾不上边的。脉冲电路可以是模拟的。当脉冲属于数字量时，需要人为地对其赋予某些含义，比如“有”或“无”，“0”或“1”等。对这类电路类别的划分，我还是持以前的观点：当你关注数字量时，该电路为数字电路；当你关注电量时，该电路为模拟的－我中有你。关注电量的例子有：信号的完整性、消除阻尼振荡、信号的延时、干扰，等等。作为数字电路对照面的模拟电路B，它不需要象数字电路那样对其结果赋予额外的含义，其结果是电路自然属性使然。也就是说，B与A之间有着天然的联系。这样，在给“A和B归于同类”找到理由的同时，也给忽视两者的区别打下了基础。在当今复杂的调制、解调技术和电路中，输入、输出可以各是、或者同是数字量，中间处理过程中量的性质是难以用波形来区分的，仅用输入、输出是否为数字量来区分这些电路是否属于数字电路会是行不通的。由此有“混合信号、混合电路”一说。“混合”是对上述纯数字性质的否定，言外之意，被否定的部分属于模拟。如果先把混合电路的内容排除在外，模拟与数字讨论的结果可能会清晰一些。不一定严谨的小结：A是不依赖于主观（B、C）的客观存在；B和C是建立在A上的主观产物，B和C对照共存；B和A因其自然属性而存在着天然的联系；客体上B可以全部接纳A，两者的区别就在于各自的主、客观属性上。
用户名：and
注册时间： 19:17:00
用微分方程计算的是模拟电路，用布尔代数计算的是数字电路，即使计算的对象可能是同一个客观实体。
用户名：maychang
注册时间： 20:38:00
本人此帖意图抛砖引玉，看来初步达到目的。本坛曾有一帖，谈开关电源是模拟电路还是数字电路。经&jz0095&这么一分析，结论就很明显了：开关电源中当然是脉冲工作，但我们关心的是脉冲的宽度或占空比而非“有”、“无”的数字特性，所以开关电源本身是模拟电路。当然，有可能加入单片机之类来做键盘、显示甚至控制工作，那一部分是数字电路，在那里我们关心的不是脉冲宽度等，而是高电平低电平的数字特性。请各路高人继续。
用户名：thw
注册时间： 1:10:00
既然是电路，必然有他的电气属性，所有电路都是“模拟电路”但是数字电路的重点已经不在电路上了。所以很多教材已经把数字电路的教学改名叫&数字逻辑&了
用户名：iC921
注册时间： 7:19:00
事实上，典型的模拟电路并不是连续的。如反馈放大器，由于放大器本身的放大倍数有限，从而有了最小灵敏度的问题，既然有了最小灵敏度的问题，那么就说明它不是连续的。现在产业论坛有个帖子说他的温度测量（-2～35）℃达到±0.02&℃的准确度（精度）。这个问题还不能单单从它给的结果来说，如果所谓的±0.02&℃对应的模拟信号电平梯度小于放大器的最小灵敏度，那么，它的结果显然是用了普通人不易识破的障眼法----软件拟合。不要轻易给骗过去了。模拟电路，我想并不是因为脉冲的存在就说它是数字电路。如同楼上各位讲的开关电源、脉冲宽度调整等等。数字电路必须赋予它数字意义，不然，谈不上数字电路。脱离数字意义谈数字电路，似乎没有什么价值。数字电路的本质是模拟电路的脉冲电路，当脉冲赋予数字意义时，才称为数字电路。讲到数字电路，必然涉及逻辑判断的问题。涉及判断问题自然涉及模拟电路。这下，逻辑电路算不算数字电路呢？还是一言难尽。我通常认为，数字电路是简化了的模拟电路，数字电路必须溶入到模拟电路中才能正常工作，数字电路只需关心逻辑标准，不必关心传统意义上的连续不连续的问题。而判断一个电平是否革命既定的逻辑标准，必须由模拟电路来实现，亦即判断一个信号是不是符合数字逻辑的标准，完全是模拟上的问题。这就更加证明了，数字电路只是对于信号的意义而言，决不是对于信号的波形而言。因此，一切所谓的数字电路事实上就是模拟电路。换言之，数字电路的说法并非是讲电路实质而是讲电路中信号的意义，它的正确说法应当是模拟电路的数字意义。
用户名：maychang
注册时间： 14:41:00
74HC系列(包括比较早的LS等)通常我们认为是数字电路，但并非全都如此。例如74HC123，这是单稳态电路。显然我们关心的不是其输入输出的逻辑意义，而是脉冲宽度，这是模拟电路。还有一些芯片，倒底是模拟电路还是数字电路，要看用在何处。例如74HC04，有两个名字，一个叫“非门”，一个叫“反相器”。从这两个名字就可以看出来，“非门”是数字电路，“反相器”是模拟电路。同样一块芯片，用作“非门”时我们关心的是输入输出的逻辑关系，用作“反相器”时我们并不关心其逻辑关系。例如用74HC04加一片晶体构成振荡器，其输出并没有逻辑意义，我们关心的是其频率，这是模拟电路，虽然用通常认为是数字电路的芯片构成。
用户名：maychang
注册时间： 14:46:00
74HC393是异步计数器，也可以用作二分频、四分频等。用作计数器时它是数字电路，我们关心的是计数值，即各输出引脚的逻辑意义。用作分频时它是模拟电路，我们并不关心引脚逻辑，而是关心输出的频率。
用户名：jz0095
注册时间： 7:55:00
说的都不错。其中，感觉IC921和thw描述的起点和我的、还有一些人的不同。一方是基于硬件都是模拟性质的结论；另一方是基于早期将电路分为两类的现象。虽然表达的方式不同，大家最终的结论是一致的，通俗的说法：数字电路由模拟硬件及其处理的数字信号两部分组成，其功能是“模拟电路处理数字、逻辑量”。逻辑量是数字量，它们都是状态量，以步长或者范围区分状态、逻辑。另外，感到IC921对连续的理解和我的略有不同。我理解的连续不是输入、输出量线性关系、保真的连续，而是任何物理量的连续。放大器最小灵敏度影响到放大的范围，这是电路的特性所至。按我的理解，由特性导致的任何输出也都是满足自然规律的连续，跟任何例子无关。是不是这么回事？
用户名：wolver
注册时间： 10:07:00
模拟：模仿、比拟，用于电路的最初创始形态。数字：可以量化的，用于量值计算的电路。所以，模拟意味着不断的实验、求证和创新....数字意味着不断的量化、精确和客观。一个由外而内，一个由内而外，殊途同归....少林和武当，谁是武学正宗？我们都不知道，只知道大师都是内外兼修的....
用户名：HHYY
注册时间： 18:06:00
有些道理，不过还是没有答案。
用户名：赖城基
注册时间： 1:21:00
这个立论命名为“电子嵌入式哲学”
用户名：jz0095
注册时间： 5:58:00
(村长赵大宝悲哀地一嚎)如何看待观点的不统一？能否统一？如果统一，需要对原分类作什么更正？......
用户名：杨真人
注册时间： 20:32:00
电路是为信号服务的。我以前说过，SS9014大家都知道是模拟电路里常用零件。可是这个零件完全可以用在数字信号的处理电路中。是不是数字电路，并不重要，重要的是信号是否被赋予数字意义。这么说来相当多人会觉得玄。
用户名：iC921
注册时间： 20:51:00
信号的意义比电路本身更能决定性质。&电路是为信号服务的。是不是数字电路，并不重要，重要的是信号是否被赋予数字意义。&&
用户名：jz0095
注册时间： 13:25:00
“模拟电路”的叫法，据网上的搜索，是出于电路用电量对物理量的模拟。但是当把这种性质的电路与数字应用电路进行对比，并因此将电路从硬件上分为模拟和数字两类时，探讨模拟与数字更深层性质的区别就是不可避免的了，模拟的含义也因此将覆盖更广泛的电路而脱离原始电路的局限。目前看来，不统一在于基于现有硬件分类的解释和基于硬件不可分类的解释。而后者是更接近底层性质的表达。要统一，就需要聚焦在最基本的性质上，现有的硬件分类就不一定合适了。萝卜白菜各有所爱，认可哪种分类并不要紧，只要能分辨出各种区别就可以了。（进入武林境界也是一个选项）
用户名：lihuanjie
注册时间： 14:26:00
模拟:用成比例的信号表示物理量,就是信号的大小与物理量成比例.
用户名：maychang
注册时间： 15:32:00
这话不知道是谁说的。这么说，所有的非线性电路就都被逐出模拟电路门外了，连调制、检波、变频、整流都不是模拟电路了。按这个定义，甚至运放构成的加法器都不是模拟电路，因为成比例的信号加上一个常数就不再成比例。
用户名：赤铸
注册时间： 19:48:00
信号的本质是信息某些场合，信号是表达特定信息的物理量某些场合，信号是物理量中包含的信息两种理解都成立，但重心不同前者中心词是物理量，偏重物理，类似前面说的“自然属性”后者中心词是信息，偏重数学如果按前者理解，根本无所谓模拟数字，换个角度也可以说都是模拟的如果按后者理解，才好名正言顺地区分模拟数字其实区别模拟数字有个很简便的特征：量纲，或者单位。模拟信号（原始的）有单位：V,A,ohm,F,H,……；真正的数字信号无单位。
用户名：oldzhang
注册时间： 0:14:00
74HC393是异步计数器，用作分频时它是模拟电路
用户名：jueju300
注册时间： 23:22:00
非要把它上升到哲学高度才好玩吗？打个有点不太恰当的比方&用力学上的例子摩擦力有时是阻力有时是动力。这本身就是在两种命名方式下产生的名字，摩擦力是用性质划分的，阻力和动力是用效果划分的。参考物不同时甚至究竟是阻力还是动力都都不一致。哪个都没错。一个电路究竟是“模拟”的还是“数字”的&，那要看你怎么用，想要干什么。前边21楼的杨真人说的SS9014既可以用在模拟电路中处理信号又可以用在数字电路里的问题。就好象一个哥们看见一个姑娘被欺负挺身而出，却不故意杀了那个QJ犯，没办法这哥们要入狱，因为他在杀死罪犯时罪犯已经没有“正在”对当事人犯罪了。那么你说这个哥们是英雄也对，是罪犯也对。但连起来说是一个英雄的罪犯，似乎又说不通。那么就只能分开说，对姑娘来说是个英雄，对死者来说，他是个故意杀人犯。元件用在什么里就只能说是什么电路了。再说细了也没意义。说白了电路细分到最后都是模拟的。数字芯片也是用三极管二极管MOS管做出来的。只不过是这种离散用法有着共同的性质被我们利用，形成了另外一支。如果只做应用，可以把它当成独立的一门学科看。一个叫“模拟”的一家随着时间的推移家族壮大了。出了一个叫“数字”的儿子，“数字”长大了，速度越来越快。最后进城当官了。生活起居已经和老子有了明显的不同。和他们打交道已经不能再用原来的方法，不能再给它们土豆白菜大萝卜等着秋天还你鸡蛋和稻子，而是要给它们支票古玩象牙字画等着它们还你贷款资质投标资格和免罪说法。但儿子毕竟是老子养的，都有一样的DNA。说起来他们还是一家人。只不过现在的“模拟”已经不是原来的模拟，而是“数字”分家之后剩下的“模拟”。至于26楼赤铸大哥说的“信号”不过就是“模拟”和“数字”需要的东西，不过衡量单位或性质不同。“模拟”要的东西要说是斤或棵或袋子。“数字”要的东西要说是亿万或张。把你们说的那么抽象的东西都翻译成大白话可真不容易。估计有人要拍砖了。我先闪了。
用户名：dengm
注册时间： 1:51:00
模拟:用成比例的信号表示物理量是侠义的“模拟”,&用于“模拟电子计算机”、ADC&等
用户名：computer00
注册时间： 2:59:00
数字电路使用的是数字逻辑的方法.&而在硬件上，数字电路依然是一个模拟电路.为了跟数字电路相区别，就有了模拟电路的叫法,这个模拟电路的概念是狭义的.是为了区别数字电路而来的.这就好比阻抗和电阻.通常我们把纯电阻叫做电阻，而复阻抗才叫做阻抗。但事实上阻抗是包括纯电阻的.模拟电路另外还有一个概念就是广义的模拟电路，泛指一切信号可以连续变化的电路。那么现实中是否存在着一种电路是非模拟的呢?即它的信号是突变的?我想应该没有.即便你全用继电器或者开关什么的搭一个数字电路，由于电路中存在着分布电容,分布电感等,也会导致信号不能突变,因此从细微的地方来看，它依然还是模拟的,对实际的电压或者电流信号分析时,依然还是要用模拟电路的方法。除非到了量子级,才可能不会出现中间态,而产生突变吧?但是我依然不敢想象，一个东西可以没有过程，直接突变么?总得需要一个时间才能完成转换吧.那么在这个转换过程中必然会出现其它状态。并且如果一个元件真的做到这样的微观级别，那样的东西不知道还是否能够叫做电路........
用户名：langman
注册时间： 14:59:00
看到各位高人的高见,长见识啊.
用户名：radio_yb
注册时间： 21:00:00
量化的原因如HWM所说。把模拟和数字分开应该是认识或描述信息的两种方式。之所以把74&4000叫数字电路，大概是心底里默认了手册上给出的量化规则。
用户名：dengm
注册时间： 17:09:00
&&&&rj45&双绞线以太网：&&&&&&&&10base&T&:&10Mbps&&&&&&2电平：&&&A+&B-&&===&0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A-&B+&&===&1&&&&&&&100base&T&:&100Mbps&&&&&3电平：&&&A+&B-&&===&0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A-&B+&&===&1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A=Z&B=Z&===&2&&&&&&1000base&T:&1000Mbps&&&&&5电平：&&&A=&+L&&B=&-L&&===&0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A=&-L&&B=&+L&&===&1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A=Z&&&&B=Z&&&&===&2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A=&+H&&B=&-H&&===&3&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A=&-H&&B=&+H&&===&4
用户名：maodashi
注册时间： 9:16:00
用户名：dspjs
注册时间： 17:36:00
哲学学得挺好的啊,看了后有点反应
用户名：cart033
注册时间： 12:55:00
我想知道。这模拟和数字，效率谁的高啊，有没有可比性啊？？
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