磁铁有哪些公共关系基本特征有请写出四点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-18 12:49 标签： 公共关系基本特征有
磁铁的材质及性能_百度文库
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磁铁的材质及性能
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《磁铁的特性》说明文。200字
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磁铁能够产生磁场，具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时 候，它的两端会各指向地球南方和北方，指向北方的一端称为指北极或N极，指向南方的一端为指南极或S极。可以多回答一些吗？200字。谢谢。磁铁可分为“永久磁铁”与“非永久磁铁”。永久磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造。非永久性磁铁，例如电磁铁，只有在某些条件下才会出现磁性。 当把两块磁...
磁铁可分为“永久磁铁”与“非永久磁铁”。永久磁铁可以是天然产物，又称天然磁石，也可以由人工制造。非永久性磁铁，例如电磁铁，只有在某些条件下才会出现磁性。 当把两块磁铁放在一起相互靠近时，有时候互相吸引，有时候相互排斥。一个称N 极，一个称S 极。同性极相互排斥，异性极相互吸引。
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磁铁的物质的特点是什么?
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磁铁具有以下几种特性；1、反磁性：抗磁性是一些类别的物质,当处在外加磁场中,会对磁场产生的微弱斥力的一种磁性现象.2、顺磁性:顺磁性是指一种材料的磁性状态.有些材料可以受到外部磁场的影响,产生指同相向的磁化向量的特性.这样的物质具有正的磁化率.与顺磁性相反的现象被称为抗磁性.3、铁磁性：铁磁性是指一种材料的磁性状态,具有自发性的磁化现象.各材料中以铁最广为人知,故名之.某些材料在外部磁场的作用下得而磁化后,即使外部磁场消失,依然能保持其磁化的状态而具有磁性,即所谓自发性的磁化现象.所有的永久磁铁均具有铁磁性或亚铁磁性.基本上铁磁性这个概念包括任何在没有外部磁场时显示磁性的物质.至今依然有人这样使用这个概念.但是通过对不同显示磁性物质及其磁性的更深刻认识,学者们对这个概念做了更精确的定义.一个物质的原胞中所有的磁性离子均指向它的磁性方向时才被称为是铁磁性的.若只有部分离子的磁场指向其磁性方向,则称为亚铁磁性.若其磁性离子所指的方向正好相互抵消（尽管所有的磁性离子只指向两个正好相反的方向）则被称为反铁磁性.　　物质的磁性现象存在一个临界温度,在此温度下才会发生.对于铁磁性和亚铁磁性物质,此温度被称为居里温度; 对于反铁磁性物质,此温度被称为尼尔温度.有人认为磁铁与铁磁性物质之间的吸引作用是人类最早对磁性的认识.4、电磁性：电磁铁是可以以通电流来产生磁力的装置,在电力普及的社会中是一项不可缺少的工具,属非永久磁铁,与永久磁铁同为磁铁的一种.5、超导体电磁铁：超导磁铁是由超导材料制成的超导线圈构成的人工磁铁.6、超导体：超导材料又称为超导体（superconductor）.当某导体在一温度下,可使电阻为零而称之.零电阻和抗磁性是超导体的两个重要特性.使超导体电阻为零的温度,叫超导临界温度.7、钕磁铁：钕磁铁（Neodymium magnet）也称为钕铁硼磁铁,其化学式为Nd2Fe14B,是一种人造的永久磁铁,为至目前为止具有最强磁力的永久磁铁.钕磁铁是住友特殊金属公司的佐川真人等人于1982年发明的,由其化学式可知其主要由钕、铁与硼等化学元素所构成.具有强力磁性的钕磁铁被广泛被应用在电子产品上,例如硬盘、手机、耳机等等.
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扫描下载二维码中班科学教案《认识磁铁》
　　活动设计背景
　　班上使用的是磁力黑板，教孩子点数时总让孩子边往黑板放磁力教具边点数，孩子是边放边看，对磁力黑板和教具充满好奇。我想何不借幼儿这个兴趣来进一步认识磁铁呢？于是我就设计了本活动。
　　活动目标
　　1. 认识磁铁的特性及用途。
　　2. 培养幼儿的观察力、动手操作能力及语言表达能力。
　　3. 教育幼儿爱惜磁铁。
　　教学重点、难点
　　活动重点：让幼儿通过自己动手操作来了解磁铁特性和用途。
　　活动难点：培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
　　活动准备
　　1、磁力教具、黑板、铁屑、铁钉、铁扣、螺丝等铁制用品和塑料用品
　　2、鱼图片（上面有曲别针）、泡沫船、鸟（底下插上小铁钉）。
　　3、磁铁谜语。
　　活动过程
　　一、猜谜语，导入主题。
　　身体黑黑，形状不一，不理别人，专把铁吸。（磁铁）
　　二、让幼儿动手操作，了解磁铁特征。
　　1、发给每个小朋友一块磁铁，让幼儿仔细观察磁铁的颜色和形状。鼓励幼儿自己说出他们的颜色和形状。
　　2、幼儿分组，每组一堆东西，让幼儿把磁铁放在中间看有什么变化。引导幼儿自己说。
　　3、用磁铁把一堆东西分类。是铁的放在一起，不是铁的放在一起。
　　三、通过游戏感知磁铁特性（分组轮换）
　　1、会跳舞的小鸟
　　2、会动的泡沫船
　　都是利用磁铁吸铁的特性设计的游戏。让幼儿在游戏的快乐中感知磁铁的特性。
　　四、 磁铁的用途
　　指导幼儿把知道的用处说出来 然后老师总结。用处很多，能做磁力黑板 教具，做拎包的搭扣、指南针、喇叭、发电机等。我国磁铁资源有限，所以我们要爱惜磁铁。
　　活动延伸：带领孩子到户外玩&小猫钓鱼&的游戏进一步了解磁铁的特征。
《中班科学教案“认识磁铁”》摘要：点、难点 活动重点：让幼儿通过自己动手操作来了解磁铁特性和用途。 活动难点：培养幼儿的观察能力和语言表达能力。 活动准备 1、磁力教具、黑板、铁屑、铁钉、铁扣、螺丝等铁制用品和塑料用品 2、鱼图片上面有曲别...： ◇
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