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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-06-17 17:49 标签： 重庆人文科技学院学费
联系人：重庆人文科技学院教务处
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当前位置： >>[转载]天涯网友爆料重庆人文科技学院黑幕&简直就是毁学生的地方
摘要：第一件事情，由于和某位学校法学院老师，私下有联系，主要是短信和电话。起初我问了他一些问题，也没怎么熟悉。后　　第一件事情，由于和某位学校法学院老师，私下有联系，主要是短信和电话。起初我问了他一些问题，也没怎么熟悉。后来某一天下午他打电话给我，说了一些事情，我也是很惊奇，该老师居然打电话给我。我问他他是谁，他说是某某老师。后来电话断了，他就用短信和我说话，我才和他熟起来。我一直以短息与他联系，并未打过电话。他以短信，有时也会打电话来，但是有时候我未接听，一直用短信形式回复他。就这样持续一段时间，在我看来，这是人与人交际来往的过程，是自由平等自愿的。有一次周二下午在上证券法，该位老师在对面教室上课。下课后，我从洗手间出来，经过时，正好有人要从对面教室出来，我看了一眼是他，也没说什么，就走回教室，在我关门的时候，看到该位老师拿着一个水杯，一动不动，像个傻傻呆呆的少年看着我，但是眼睛特别有神采，关爱温柔专注凝望有力量，直到我关上门。也是觉得很神奇，通过一个人的眼睛可以通向他的内心，虽然也有质疑这种情况，但是自然而然流露的情感，非常的真实，以前我没有从他身上见过这种情况。我想在这场人与人交际来往之间他应该是很满意享受的。包括我进进出出教室，有时候会看到他在对面教室或者碰到，看他挺开心，精神状态也不错。没有受到困扰的迹象。当天晚上七点左右，他也打电话给我，我未接，于是问他什么事情，他就问我司法考试过了没有，我觉得他的服务实在是太周到了，接近于熟悉的朋友关系了。他所有的表现就是非常积极主动快乐，认可我包括这种来往形式和内容。后来的相处中间也说过找工作的事情，但是我想不到该位老师，如此积极，自己代替我去打电话给恒泽律师事务所用人单位，之后打电话给我，但是我未接，是以短信形式问他什么事情，他说了他给我做了什么事情，之后我给他回复说不去了。从我一个女学生的角度看这位男老师，从最开始强硬的态度，拒绝他人，以他一贯的行事作风到最后这种温柔关爱，积极主动，乐于助人，并且享受期间，而且有情感流露，最开始他关注的是你说的话，到后来关注说话的人的这种变化。我以一个凡夫俗子的角度看待，人与人之间的交际来往，他是投入并且付出，积极主动，享受其中，自由平等自愿的。之后发生一件事情，该位老师向他的女同事说了这件事情，说我打扰了他的休息，来往过于频繁，会造成误会，让该位女同事给他证明清白。当我听到这个消息的时候简直不敢相信遇到这样的人渣，虚伪到极致的人。享受其间，积极主动，温柔关爱别人的人是他，居然说我打扰了他，实在是败类。把所有的问题全部抛给了我，自己道貌岸然。要是我能让他这位老师不清白，他早就身败名裂了。包括他之前给我打过电话，和我说别人会误会他，我问他啥误会，他就沉默，无法回答。怀疑他的大脑是否正常还是他本身就存在问题?之后解决这件事情的时候，该位男老师把所有问题都推给了我，是我造成他的误会，非常无耻，夸大事情，说我问他结婚没有，年纪，都是可以造成误会，独善其身，一盆脏水往女学生身上倒，自己人摸狗样。
　　如果在他的价值判断里面这件事情是错误的，那他本身就是错误的，既然他要别人证明他是清白的，必然他有不清白的地方需要解释。找一个从未参与此事的人证明清白，本来就是一种欺骗行为，用谎言证明清白，真是可笑。如果这种需要证明清白的不清白存在，他早就不可能还是老师或者身败名裂。
　　在他个人的价值判断里面，这件事是不清白的，作为他这个在自我价值判断下行事的人早就错上加错，已经不清白了，在他自我的价值判断下，他已经越过了这条线，并且早就自知。这种情况别人的判断基本就是废话，只有当事人自己对自己的价值判断才可以说明本身存在的问题，自明而不是证明。该位老师做的这个行为已经制造出了一个不清白的事情而且没有一个人有这个能力给他证明，画地为牢，只是看旁观者信不信。
　　我觉得该位老师没有能力和素质作为一名教师。极度虚伪和无耻。自己画地为牢，说是我把他关进牢里，把脏水泼向了女学生，要女学生背锅。如果我能让他成为他所谓的不清白的那种状况，他何止不配成为老师，连人都不配做。在他的自我价值判断下，他是有不清白的地方，需要别人在证明他，那他就是不清白了，已经越了自己划的界限，别人对你的不相信是误会，自身的判断叫自知有罪。自己在自我价值判断下有错误的人，居然还去证明清白，说自己是清白的。我不需要遵守他的价值判断，我遵守的是有约束力的明文规定，也不为他自我判断下他有不清白的地方背黑锅，像他这种贼喊捉贼的游戏，早该结束了。不要再以此转换问题的本质损害我的名誉，侮辱我的人格，伤害我的精神，危害我的健康。我的要求就是该位老师承担这件事情的所有责任并且不再适合在学校里面任教。
　　第二件事情就是法学院的论文导师。不需要什么叙述，直接发截图，里面意思表达明确，没有任何误会。我的论文没有任何问题，已经参加完论文答辩。对于这种企图破坏学生论文答辩联系到是否顺利毕业的权益的行为不能容忍。我从未同意的事情去和别人说我同意。没有问题的论文说有问题，滥用论文导师的权力。
　　第三件事情就是与学生的事情，恶意长期(按年计算)破坏别人名誉，丑化他人，网络，传播面广，部分老师都知道，我也听到过这种情况，2012级(2)班和2013级(5)班的学生，就是常常打游戏脑残的屌丝群体。
　　上梁不正下梁歪，有关部门，学校，教委，从污泥浊水的整体中出来，好好解决这样的社会残渣，希望真的有一天或许可以出淤泥而不染，拨乱反正，以正视听。
这是我待过最差的学校，不需要再遇到这样的噩梦，是该结束了。
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通知公告详情
三、毕业生毕业及学位资格审查的具体要求
（一）2016届本专科毕业生毕业资格审查要求
按照原《西南大学育才学院学年学分制学生学籍管理细则（修订）》（西育〔号）执行。
具体要求如下：&&&&&&&&&&&&&&&&&
1. 学生在规定学制年限内，修完人才培养方案所规定内容，德、智、体达到毕业要求的，准予毕业，发给毕业证书。
2. 学生在学校规定年限内，未达到人才培养方案所规定的毕业要求的，准予结业，发给结业证书。
3. 学生结业后，在学校规定的最长学习年限内，可以向学校申请重修不合格课程，成绩合格换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。本科六年期满、专科五年期满，仍未达到人才培养方案所规定的毕业要求的，准予结业，发给结业证书，且不能换发毕业证书。
4. 在校学习满一年以上的退学学生，学校出具肄业证书。
（二）2016届本科毕业生授予学士学位资格审查要求
按照原《西南大学育才学院学士学位授予工作实施细则（暂行）》(西育〔2009〕99号)执行。
1. 学士学位授予的条件：
（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正，志愿为社会主义现代化建设服务；
（2）完成本科学习任务，达到规定学业成绩要求，德、智、体诸方面经审查合格，准予毕业；
（3）人才培养方案规定的必修的专业基础课程、专业课程和实践环节学位课程平均绩点达2.0及其以上或者全国大学外语四级考试达到规定要求。
2. 凡有下列情况之一者，不得授予学士学位：
（1）在校修读期间，因违犯校规校纪、党纪团纪等而受到留校察看处分，尚未解除的。
（2）未获得毕业证书的；
（3）人才培养方案规定的必修的专业基础课程、专业课程和实践环节课程平均绩点未达到2.0；
（4）根据国家有关规定并经校学位评定委员会审查认定不能授予学士学位的。
（5）因其它原因学校学位评定委员会认为不应授予学士学位。
（三）有关绩点的计算参照《西南大学育才学院学年学分制学生学籍管理细则（修订）》（西育〔号）进行。
（四）二级学院初审：各二级学院根据学校学籍管理有关文件和学位授予的有关规定，分别对每个学生的毕业资格和学位授予资格进行逐个审查。
（五）二级学院公示：经二级学院初审后，在毕业生名册中注明“准予毕业”“授予学士学位”“结业”“不授予学士学位”的字样和原因（结业、绩点未达标；结业需在备注栏注明具体不合格科目）。各二级学院必须在本学院对毕（结）业、授位学生名单进行公示, 公示时间不少于3个工作日。
公示后，填写好2016届毕（结）业、授予学位学生详细名册表，2016届毕业生毕业授位统计表及其电子文档，务必于5月23日前交教务处教务科。
1. 各二级学院必须落实专人负责毕业证书和学位证书张贴相片、加盖钢印，以及证书领取、发放工作，并于6月8日前将负责人名单和联系方式报教务处教务科，严禁指派学生作为负责人办理证书有关工作。各二级学院领取毕业证书和学位证书、张贴相片、加盖钢印的具体时间待教务处与学校党政办公室作好具体安排后，另行通知。
2. 因成绩不合格作结业处理的学生，在学校规定的最长学习年限内，可以向学校申请重修不合格课程或补作毕业论文（设计），经考核成绩合格后，换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写，达到授位要求的，可申请补授学士学位，由学校学位委员会审核后授予学士学位。毕业时因未达到平均绩点而未授予学士学位的学生，必须在学校规定的最长学习年限内，重修部分课程，达到授位要求的，向学校申请补授学位，由学校学位委员会审核后授予学士学位。逾期未申请者，不再换发毕业证书和补授学士学位。
3. 毕业生的成绩单由各二级学院教学秘书统一打印一式三份，于毕业生离校前统一到教务处加盖印章。
请各二级院（部）、各部门严格按照规定时间妥善安排毕业生的有关工作，确保毕业生工作按时完成。
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