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南京林业大学怎么样
　　院校类型：林业院校
　　院校隶属：江苏省教育厅
　　所在地：江苏
　　通讯地址：江苏省南京市龙蟠路159号
　　院校满意度：综合满意度4.5(628人)、校园环境满意度4.7(648人)、生活满意度4.4(637人)
　　南京林业大学是一所以地方管理为主的多科性大学，学校办学历史悠久，不断深化教育教学改革，发扬了艰苦创业的光荣传统，毕业生遍布全国各地，深受用人单位欢迎。
　　南京林业大学师资力量雄厚，现有专任教师1200余人，总占地面积10295亩，学校办学设施齐全，现有图书馆纸质文献总量为162万册，研仪器设备总值5.5亿元，非纸质文献301万册。
　　南京林业大学是有一定国际影响的高水平特色大学，学校积极开展对外学术交流，与日本、越南等20多个国家的50多所高校开展学术交流和研究合作关系；学校与多伦多大学、日本东京大学等签订合作交流协议，开展多层次的合作办学模式
南京林业大学，简称&南林、南林大&，位于江苏南京，是一所以林科为特色，以资源、生态和环境类学科为优势的多科性大学，是国家林业局和江苏省人民政府共建的高等农林类院校，设有院，是74所国家&特色重点学科项目&建设高校之一，是&国家公派优秀本科生国际交流项目&高校，江苏省&2011协同创新中心&高校，江苏省&卓越工程师教育培养计划&高校，亦是全国首批具有博士和硕士学位授予权、具有教授和副教授任职资格评审权、博士生导师自主审批权和最早实行对外开放的高校之一，是具有江苏省属具有研究生推免资格的十四所高校之一，是中国最早建立的林业高等学府，在中国林业院校中享有较高声誉，是孕育林业顶尖人才的摇篮。
南京林业大学前身为森林系和金陵大学森林系，1952年合并组建南京林学院，是当时中国仅有的三所高等林业院校之一。1985年更名为南京林业大学。
学校现有专任教师1100余人，开设23个学院（部），本科专业68个。校园占地面积10295亩，包括新庄主校区、句容下蜀校区、南方学院淮安校区、白马教学科研基地、江宁工程培训中心等校区。现有教学科研仪器设备总值3.28亿元，图书馆纸质文献总量为150万册。（2014年6月数据）
南京林业大学设有23个学院（部）[8]&，具体见下表。
南京林业大学林学院
南京林业大学家具与工业设计学院
南京林业大学化学工程学院
南京林业大学轻工科学与工程学院
南京林业大学机械电子工程学院
南京林业大学汽车与交通工程学院
南京林业大学材料科学与工程学院
南京林业大学研究生院
南京林业大学经济管理学院
南京林业大学外国语学院
南京林业大学土木工程学院
南京林业大学生物与环境学院
南京林业大学人文社会科学学院
南京林业大学继续教育学院、南京林业大学应用技术学院
南京林业大学信息科学技术学院
南京林业大学南方学院（公有民办）
南京林业大学风景园林学院
南京林业大学国际教育学院
南京林业大学理学院
南京林业大学体育教学部
南京林业大学设计学院
南京林业大学思想政治理论教学研究部
南京林业大学硕士学位授权学科：
农林经济管理
仪器科学与技术
材料科学与工程
人口、资源与环境经济学
思想政治教育
化学工程与技术
汉语言文字学
交通运输工程
控制理论与控制工程
环境科学与工程
检测技术与自动化装备
城乡规划学
计算机应用技术
农业资源与环境
农业机械化工程
管理科学与工程
在教育部第一轮全国高校学科评估（）中，南京林业大学共有4个学科参评，2个学科排在前5位，3个学科排前10位，其中，林业工程、林学2个学科分别排在第1位、第2位。
农林经济管理
在教育部第二轮全国高校学科评估（）中，南京林业大学共有14个学科参评，2个学科排在前5位，5个学科排在前10位，其中，林业工程、林学2个学科均排在第2位。[1]&
控制科学与工程
计算机科学与技术
农林经济管理
轻工科学与技术
交通运输工程
农业资源利用
环境科学与工程
在教育部第三轮全国高校学科评估（）中，南京林业大学共有9个学科参评，2个学科排在前5位，3个学科排在前10位，其中，林业工程、林学2个学科分别排在第2位、第3位。[15]&
城乡规划学
风景园林学
农林经济管理
环境科学与工程
南京林业大学开设本科专业68个，其中，国家级特色专业建设点6个，省级品牌专业6个，
省级特色专业10个。拥有国家级人才培养模式创新实验区1个，省级人才培养模式创新实验基地1个，国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队2个，省级优秀科技创新团队3个，国家级精品课程3门，省级精品（优秀）课程及课程群30门。学校拥有国家级实验教学示范中心2个，省级实验教学示范中心13个。共获得国家级教学成果一等奖1项，二等奖6项；获省级教学成果特等奖1项，一等奖9项，二等奖14项。&园林&和&林产化工&专业被列入教育部&十二五&专业综合改革试点专业，林学类等8个专业类和专业等23个专业列入江苏省&十二五&高等学校重点专业建设项目。《中西方家具鉴赏》、《园林规划设计》和《人造板工艺学》三门课程分别入选教育部首批精品视频公开课和精品资源共享课程建设项目。2010年有1篇博士论文获全国百篇优秀博士学位论文。[1]&
国家级特色专业：
农林经济管理、机械设计制造及其自动化、园林、木材科学与工程、林产化工、森林工程[17]&
省级品牌特色专业：
林学、木材科学与工程、轻化工程、园林、林产化工、机械设计制造及其自动化、土木工程、农林经济管理、工商管理、艺术设计、森林工程、工程管理、工业设计、交通工程[17]&
专业设置：
南京林业大学开设专业一览表（2014年更新）
学科授予学科门类
地理信息科学
生物与环境学院
生物与环境学院
生物与环境学院
食品科学与工程
轻工科学与工程学院
林学（树木与观赏植物保护）
林学（水土保持与生态工程）
林学（植物资源利用）
能源与动力工程
材料科学与工程学院
环境工程（木材工业环境工程）
材料科学与工程学院
材料科学与工程学院
木材科学与工程（材料工程）
木材科学与工程（工业装备与过程自动化）
木材科学与工程（木结构建筑工程）
木材科学与工程（胶粘剂与涂料工程）
材料科学与工程学院
080401　　
材料科学与工程
材料科学与工程学院
化学工程与工艺（化工过程与控制）
化学工程与工艺（精细化工）
化学工程与工艺（生物资源化学与工程）
化学工程学院
化学工程学院
化学工程学院
化学工程学院
机械设计制造及其自动化（机械设计）
机械设计制造及其自动化（机械制造）
机械设计制造及其自动化（机械电子）
机械电子工程学院
过程装备与控制工程
机械电子工程学院
机械电子工程学院
机械电子工程
机械电子工程学院
测控技术与仪器
机械电子工程学院
机械电子工程学院
土木工程（交通土建工程）
土木工程（建筑工程）
土木工程学院
给排水科学与工程
土木工程学院
土木工程学院
土木工程学院
土木工程学院
信息管理与信息系统
经济管理学院
经济管理学院
经济管理学院
经济管理学院
经济管理学院
农林经济管理
经济管理学院
经济管理学院
国际经济与贸易
经济管理学院
经济管理学院
人社会科学学院
汉语言文学（高级文秘）
人社会科学学院
汉语国际教育
人社会科学学院
广播电视学
人社会科学学院
人社会科学学院
人社会科学学院
播音与主持艺术
人社会科学学院
电气工程及其自动化
信息科学技术学院
电子信息工程
信息科学技术学院
信息与计算科学
信息科学技术学院
计算机科学与技术（网络系统）
计算机科学与技术（软件服务外包）
信息科学技术学院
信息科学技术学院
城市规划（地理信息系统）
城市规划（城市设计方向）
风景园林学院
风景园林学院
风景园林学院
高分子材料与工程
外国语学院
外国语学院
动画（数码影视）
艺术设计学院
视觉传达设计
艺术设计学院
艺术设计学院
艺术设计学院
艺术设计学院
艺术设计（室内设计）
艺术设计（城市景观艺术设计）
艺术设计（广告艺术设计）
艺术设计学院
工业设计（家具设计）
家具与工业设计学院
家具与工业设计学院
轻化工程（制浆造纸工艺）
轻化工程（制浆造纸装备与控制）
轻工科学与工程学院
轻工科学与工程学院
交通运输（汽车运用工程）
交通运输（物流技术）
汽车与交通工程学院
汽车与交通工程学院[18]&
精品课程：
国家精品课程（3门）：《园林规划设计》、《森林培育学》、《人造板工艺学》
省级精品课程（15门）：《花卉学》、《毛泽东思想、邓小平理论与&三个代表&重要思想概论》、《森林培育学》、《森林生态学》、《人造板工艺学》、《林木遗传育种学》、《园林规划设计》、《制浆原理与工程》、《园林建筑设计》、《园林工程》、《土力学》、《园林初步设计》、《大学英语》、《土木工程材料》、《园林建筑设计》、《土壤肥料学》（双语）[21]&
专业对外交流：
学校具有招收外国留学生和招收港、澳、台学生的资质。为引进国外优质教育资源并向海外推出学校品牌特色专业，学校与美国密西西比州立大学、阿拉巴马农工大学、北卡州立大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）、加拿大新布伦瑞克大学、多伦多大学、日本东京大学、越南林业大学、芬兰坦佩蕾应用科技大学及新加坡南洋艺术学院等签订合作交流协议，积极探索多形式、多层次的合作办学模式。2012年，与加拿大UBC大学两个中外合作办学项目已获得教育部批准。2013年2月，学校新增3个&优秀本科生国际交流项目&，学校已有5个优秀本科生国际交换项目，选派的专业涉及林学、生态学、生物技术、木材科学与工程、林产化工、轻化工程、工业设计、机械设计制造及其自动化、机械电子等专业；2014年1月，学校新增四个优秀本科生项目选派专业：园林、城乡规划、风景园林、森林工程[22]&。
南京林业大学是全国首批具有博士和硕士学位整体授予权、教授和副教授任职资格评审权的高校之一。截至2012年底学校拥有专任教师1100余人，其中，中国工程院院士2人，外聘院士7人，&长江学者奖励计划&特聘教授1人，国家杰出青年基金获得者1人，江苏特聘教授3人，全国优秀教师10人，省级教学名师3人，博士生导师152人，具有正高职称195人，副高职称421人。
院士列表（含兼职院士）
中国工程院
年任南京林业大学校长，现任南京林业大学教授
中国工程院
1961年毕业于南京林学院，现任南京林业大学教授
中国工程院
南京林业大学兼职教授
中国科学院
南京林业大学兼职教授
中国工程院
南京林业大学兼职教授
中国科学院
南京林业大学兼职教授
中国科学院
古植物学和地层古生物学家
南京林业大学录取分数线1999年植物学 问答题
1.试述有丝分裂和减数分裂的主要区别，它们各自有什么重要的生物学意义？
有丝分裂是一种最普遍的细胞分裂方式，有丝分裂导致植物的生长，而减数分裂是生殖细胞形成过程中的一种特殊的细胞分裂方式。在有丝分裂过程中，染色体复制一次，核分裂一次，每个子细胞有着和母细胞相同的遗传性。因此，有丝分裂的生物学意义在于它保证了子细胞具有与母细胞相同的遗传潜能，保持了细胞遗传的稳定性。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞连续分裂两次，同一母细胞分裂形成的4个子细胞的染色体数目是母细胞的一半。通过减数分裂导致了有性生殖细胞的染色体数目减半，而在以后有性生殖中，两个配子结合形成合子，合子的染色体重新恢复到亲本的数目。这样周而复始，使每一物种的遗传性具有相对的稳定性，这是减数分裂的第一个生物学意义。其次，在减数分裂过程中，由于同源染色体之间的交叉互换，产生了遗传物质的重组，丰富了植物遗传的变异性。
2.试说明根中的“凯氏带”与通道细胞及该类结构的生物学意义。
内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质化和木质化增厚成带状的壁结构，环绕在细胞的径向壁和横向壁上，成一整圈，称凯氏带，凯氏带在根内是一个对水分和溶质有着障碍或限制作用的结构。凯氏带形成后，内皮层的质膜与凯氏带之间有极强的联系，水分和离子必须经过这个质膜，才能进入维管柱，这里也就有着选择。在单子叶植物中，内皮层进一步发展，不仅径向壁和横向壁因沉积木质和栓质显著增厚，而且在内切向壁（向维管柱一面）上，也同样地因为木质化和栓质化而增厚，只有外切向壁仍然保持薄壁。增厚的内切向壁上有孔存在，以便通过质膜中的细胞质某些溶质，能穿越增厚的内皮层。另外，少数位于木质部束处的内皮层细胞，仍保持初期发育阶段的结构，即细胞具凯氏带，但壁不增厚的，称为通道细胞，起着皮层与维管柱间物质交流的作用。
3.说明双子叶植物的增粗生长。
（1）维管形成层的来源和活动：茎的维管形成层包括束中形成层和束间形成层两部分。束中形成层是由初生木质部和初生韧皮部之间的薄壁细胞发育而来的。束间形成层是在维管束之间的薄壁组织中，相当于形成层部位的一些细胞恢复分生能力而来。束中形成层和束间形成层衔接起来成为完整的一环，称为形成层。形成层进行切向分裂，分化成为新的次生结构，向内分裂产生次生木质部，向外产生次生韧皮部。 （2）木栓形成层的来源和活动：形成层的活动使茎不断加粗。不久表皮便为内部生长所产生的压力所挤破，失去保护作用。与此同时，茎内近外方某一部位的细胞，恢复分生能力，形成另一个分生组织，即木栓形成层。木栓形成层分裂、分化所形成的木栓，代替了表皮的保护作用，它以平周分裂为主，向内外形成木栓和栓内层，组成周皮。当一个木栓形成层的活动停止后，接着它的内方又可再产生新的木栓形成层，形成新的周皮。以后不断地推陈出新，依次向内产生新的木栓形成层，这样，发生的位置也就逐渐内移，愈来愈深，在老的树干内往往可深达次生韧皮部。
4.试从叶的解剖结构上说明：（1）竹叶干枯后向内卷起。（2）针叶的抗旱特点。
（1）在上表皮的相邻两叶脉之间，有几个大型的薄壁细胞，叫做泡状细胞。在横切面上，泡状细胞排成扇形，中间的细胞较大，两侧的较小，其长轴与叶脉平行，细胞内含有大的液泡。一般认为泡状细胞在天气干旱时，失去水分，体积收
缩，因而使叶片向上卷曲以减少水分蒸腾；水分充足时，泡状细胞吸水膨胀，叶片伸展，故又称运动细胞。叶片的伸展、卷缩主要与表皮、叶肉的收缩有关。
（2）松针结构特点：表皮细胞壁厚，角质层发达，表皮下具多层厚壁细胞组成的下皮，气孔内陷。叶肉细胞的细胞壁内陷形成许多褶壁，叶绿体沿褶壁分布，使细胞扩大了光合面积。叶内具树脂道，在叶肉内方具明显内皮层，内皮层上也有凯氏带，维管束有一束的也有两束的，内皮层和维管束之间为转输组织，由薄壁细胞、蛋白细胞和管胞状细胞组成。 适应干旱的结构特点：叶小，表皮细胞壁厚，具下皮，气孔内陷，叶肉细胞向内折叠，具树脂道，内皮层显著，维管束排列在叶的中心部分。
5.试述被子植物双受精的生物学意义。
双受精是指卵细胞和极核同时和2精子分别完成融合的过程。双受精不仅是一切被子植物共有的特征，也是他们系统进化上高度发展的一个重要标志，在生物学上具有重要意义。首先，2个单倍体的雌雄配子融合在一起，成为1个二倍体的合子，恢复了植物原有的染色体数目，保持了物种的相对稳定性。其次，双受精在传递亲本遗传性，加强后代个体的生活力和适应性方面具有较大的意义。因为精、卵融合把父、母本具有差异的遗传物质重新组合，形成具有双重遗传性的合子，合子发育成新一代植株，往往会发生变异，出现新的遗传性状。而且，由受精的极核发展成的胚乳是三倍体的，同样兼有父、母本的遗传特性，生理上更活跃，并作为营养物质被胚吸收，使子代的生活力更强，适应性更广。双受精在植物界有性生殖过程中是最进化的形式，也是植物遗传和育种学的重要理论依据。
2000年植物学 名词解释
1.高尔基体：一种由管网结构和多个膜囊组成的极性细胞器，主要功能是对ER转运来的脂分子及蛋白质进行加工、修饰以及分选。 2.组织：个体发育中，具有相同来源的同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位。
3.自然分类系统：根据植物亲缘关系的亲疏远近作为分类原则，按照生物进化的观点，植物间的形态、结构、习性等的相似是由于来自共同的祖先而具有相似的遗传性所致，即类型的统一说明来源的统一。 4.细胞凋亡：一种有序的或程序性的细胞死亡方式，是细胞接受某些特定信号刺激后进行的正常生理应答反应。 填空与选择（略） 问答题
1.以发育阶段文字说明，简述裸子植物生活史（以松属为例） 见笔记
2.试述被子植物的特点。
（1）最显著的特点是在繁殖过程中产生特有的生殖器官――花，所以又叫有花植物。
（2）胚珠包被在子房里，不裸露，传粉受精后胚珠发育成种子而子房发育成果实，种子包被在果实内。这对于保护胚不受外界不良环境的影响，并使后代的繁殖和传播得到可靠的保证。
（3）被子植物的雌性生殖器官不形成颈卵器，而进一步简化成由助细胞和卵细胞组成的卵器。
（4）在受精过程中出现了特殊的双受精现象。胚和胚乳均具有父母本的遗传性，因此加强了后代的生活力和对环境的适应能力，并完成了它们的遗传基础。
（5）植物体在构造上也较其它类型植物更为发达完善，表现
在机械组织与输导组织的明显分工。
3.简述植物有性生殖方式的类型和进化。
有性生殖有同配生殖、异配生殖和卵式生殖三种方式：
（1）同配生殖是指两个形态、大小、结构和运动能力都相同的配子相互结合的有性生殖方式，根据相结合的配子来自同一母体或不同母体而分为同宗配合和异宗配合。
（2）异配生殖是指两个形态结构相同，而大小和运动能力不同的配子相互结合的有性生殖方式。
（3）卵式生殖是指两个形态、大小、结构和运动能力都不相同的生殖细胞，即精子和卵细胞相结合的有性生殖方式。 从有性生殖进化的过程来看，同配生殖是最为原始的，异配生殖其次，卵式生殖最为高等。
2001年植物学 名词解释
1.复合组织：由多种类型细胞构成的组织。 2.内始式：由内向外渐次成熟的发育方式，如茎内初生木质部的发育方式。
3.有性生殖：通过雌雄两性的两个细胞（配子）结合形成合子产生后代的方式。 4.总状花序：开花期间花轴序无限伸长，在上面着生许多有柄小花，自下向上的开花顺序。 5.双名法：所谓的双名法就是用两个拉丁词（或拉丁化形式的词）构成某一种植物的学名。其中，第一个词是属名，第二个词是种加词，后面附上命名人的姓氏或姓氏缩写。
6.质外体：由细胞壁及细胞间隙等空间（包含导管与管胞）组成的体系。整株植物的质外体是连续的。它是养分运输的重要途径，并有贮存养分和活化养分的功能。
1.试述双子叶植物植物茎的初生结构。
双子叶植物茎的初生结构包括表皮、皮层和维管柱三部分。 （1）表皮：由原表皮发育而成，一般只有一层细胞，具厚的角质层和蜡质，具气孔，一般不具叶绿体。
（2）皮层：由基本分生组织分化而成，位于表皮和维管柱之间。由厚角组织和薄壁组织组成，一般不具有内皮层，部分植物相当于内皮层的细胞富含淀粉粒，称为淀粉鞘。
（3）维管柱：位于皮层之内，包括维管束、髓和髓射线。维管柱由原形成层发育而来，成环状排列，多数植物为外韧无限维管束，初生韧皮部为外始式，初生木质部为内始式。髓和髓射线由基本分生组织发育而来。髓位于茎的中央，由薄壁组织组成，有时具有小型厚壁细胞组成的环髓带围绕内部大型细胞。髓射线位于维管束之间，由薄壁细胞组成，主要起横向运输作用。
2.试述木本植物的分枝类型。
（1）单轴分枝：又叫总状分枝，从幼苗开始，主干的顶芽活动始终占优势，因而形成发达而通直的主干，主干上能产生各级分枝，但分枝的伸长和加粗生长都不及主干，这种分枝出材效率高，适于建筑、造船等用。 （2）合轴分枝：它的特点是主干和侧枝的顶芽在生长季节中，生长迟缓或死亡，或顶芽为花芽，就由紧接顶芽的腋芽代替顶芽发育成新枝，每年同样地交替进行，使主干继续生长，这种主干是由许多腋芽发育而成的侧枝联合组成，所以称为合轴。合轴分枝的树冠有很大的开展性，既提高了支持和承受能力，又使枝、叶繁茂，通风透光，扩大光合面积，同时还有利于丰产。如大多数被子植物、苹果、桃、柳树。
（3）假二叉分枝：是具有对生叶的植物，在顶芽停止生长，或顶芽为花芽，在花芽开花后，由顶芽下的两侧腋芽同时发
育成二叉状分枝，它实际上是一种合轴分枝的变化。它和茎顶端的分生组织本身分为二个，形成真正的二叉分枝不同。
3.试述被子植物的主要特点。（此题与2000年重复）
4.蔷薇科可分为几个亚科？说明各亚科在子房、花和果实上的区别。
蔷薇科的主要特征是叶互生，常有托叶；花两性，整齐；花托凸隆到凹陷；花都5基数，轮状排列；花被与雄蕊常结合
2002年植物学 名词解释 1.质膜：细胞与其外部环境之间的生物膜，构成细胞的界膜和选择性渗透屏障。
2.次生壁：细胞停止生长后在初生壁内侧继续积累的细胞壁层。
3.原核细胞：结构简单的细胞，没有膜包被的细胞核，如蓝藻。 4.传递细胞：一种特化的薄壁细胞，其细胞壁向内形成很多不规则的内褶，与细胞壁相连的细胞膜因细胞壁的内褶而增加了表面积，同时增加了两个相邻细胞之间的接触面积，使得物质在细胞间进行高效率的运输和传递。传递细胞在植物体内担负短途运输的功能。
5.伞形花序：花序轴短缩，各花自轴顶生出，花柄等长，花序如伞状，如五加、人参、韭菜、常春藤等。 6.世代交替：在生活史中，二倍的孢子体世代与单倍的配子体世代互相更替的现象。
7.原位杂交技术：通过单链RNA或DNA探针对细胞或组织中的基因或mRNA进行定位的技术。
8.无融合生殖：在被子植物中，胚囊里的卵经受精发育成胚，这是一种正常现象，但也有胚囊里的卵或者助细胞、反足细胞，甚至珠心细胞或珠被细胞不经受精，直接发育成胚，这种现象叫无融合生殖。无融合生殖可分为孤雌生殖、无配子生殖和无孢子生殖三种类型。
1.试用原套――原体学说解释被子植物茎的茎尖结构。
此学说适合被子植物茎端组织的解释，认为茎的顶端分生组织原始区域包括原套和原体两部分。原套覆盖在茎的表面，由1～2层细胞组成，以后发育为茎的表皮，原体位于原套内，由一团多边形细胞组成，连续多方向地分裂增加体积。原套和原体都存在着各自的原始细胞，原始细胞经分裂产生新的细胞归入各自部分。原套――原体学说与组织原学说最大的区别是顶端分生组织的原体并没有预先决定的组织分区。
2.试说明被子植物茎木栓形成层的来源、活动和活动产物。 第一次木栓形成层的起源，在不同的植物中是不同的，有些是由表皮转变的，有些是由紧接表皮的皮层细胞所转变的，有些是由皮层的第二、三层细胞转变的，有些是近韧皮部的薄壁细胞转变的。以后的木栓形成层发生的位置逐渐内移，最深可达次生韧皮部。木栓形成层活动产生周皮。
3.试说明叶为什么会脱落？
在叶柄基部或靠近叶柄基部的某些细胞，由于细胞的或生物
化学的性质的变化，最终产生了离区。离区包括离层和保护层两个部分。在叶将落时，叶柄基部或靠近基部的部分，有一个区域内的薄壁组织细胞开始分裂，产生一群小形细胞，以后这群细胞的外层细胞壁胶化，细胞成为游离的状态，因此，支持力量变得异常薄弱，这个区域就称为离层。因为支持力弱，由于叶的重力，再加上风的摇曳，叶就从离层脱落。紧接在离层下的就是保护层，保护层细胞栓质化，具有避免水分散失和昆虫、真菌、细菌的伤害的作用。
落叶是植物对不良环境的适应，通常发生于秋冬季节，此时气候干燥，根吸水力弱，落叶可减少蒸腾失水。
4.简述被子植物大孢子形成和类型。
胚囊发育有单孢型胚囊发育、双孢型胚囊发育和四孢型胚囊发育三种类型。
单孢型：大孢子母细胞进行减数分裂形成的四个子细胞排成一列，近珠孔端三个逐渐退化，只有里面一个继续发育，这个大孢子长大也叫单核胚囊。
双孢型：大孢子母细胞减数分裂的第一次分裂完成后，出现细胞壁，成为二分体。其中一个退化消失，另一个再进行第二次分裂，形成两个单倍体的核，不产生细胞壁。两个核同时存在于一个细胞中，之后共同参与囊胚的形成，如葱等。 四孢型：大孢子母细胞进行减数分裂时，两次分裂都不产生新细胞壁。四个单倍体的核共同存在于原来的大孢子母细胞中，这四个核都参与胚囊的形成，如贝母、百合等。
2003年植物学 名词解释 1.原生质：是构成细胞生活物质的总称，即植物细胞除细胞壁以外的其它组成部分。 2.质膜：（2002）
3.核糖核蛋白体：由rRNA和核糖体蛋白组成的大分子复合物，具有一个大亚基和一个小亚基，是蛋白质合成的地方。 4.染色体组型：描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量信息的图象。一般是以处于体细胞有丝分裂中期的染色体的数目和形态来表示的。
5.厚角组织：细胞壁局部增厚，而这种增厚仍为初生壁性质，成熟时具有活的原生质体，主要分布于幼茎、叶柄、花梗等部分，具有一定的支持作用。厚角组织细胞具有潜在的分裂能力。
6.原分生组织：位于根、茎生长点最先端，由胚性原始细胞和经胚性原始细胞分裂衍生的细胞组成，是其它组织的源泉。 7.合点受精：有些植物，花粉管进入子房后，沿子房壁由表皮经合点进入胚囊，叫合点受精。 8.核型胚乳：初生胚乳的第一次分裂和以后的多次分裂，都不伴随细胞壁的产生形成胚乳细胞。在胚乳的发育过程中经历游离核时期和细胞时期。 9.无融合生殖：（2002）
10.真花说：被子植物的花是1个简单的孢子叶球，它是由裸子植物中早已灭绝的本内铁树目，特别是拟铁树具两性孢子叶的球穗花进化而来的。也就是说，本内铁树的两性球花，可以演化成被子植物的两性整齐花。这种理论称为真花学说。
1.简述导管和管胞的类型，并比较它们的输导效率。
根据导管壁的增厚形成的花纹和纹孔类型，分为环纹导管、螺纹导管、梯纹导管、网纹导管、孔纹导管5种类型。环纹导管和螺纹导管细而狭长，两端的横壁略倾斜，穿孔多为复穿孔，因而输水效率较低。梯纹导管、网纹导管、孔纹导管的直径大、长度短，横壁多数垂直于侧壁，穿孔为单穿孔，具有较高的输水效率。
与导管类似，管胞也可分为环纹、螺纹、梯纹、网纹、孔纹5种类型。管胞的两端横壁尖斜，末端没有穿孔，输水方式与导管不同，主要通过纹孔来运输水分，因而输送效率远低于导管。管胞的输导效率由低到高依次为：环纹＜螺纹＜梯纹＜网纹＜孔纹。
2.试从初、次生结构，简述双子叶植物茎的增粗过程。（01，1）
3.说明蕨类植物生活史。（笔记）
4.说明豆科植物科的主要特点，并写出花程式和亚科检索表。 豆科：草本，叶常为羽状复叶，叶柄基部有叶枕，具托叶。叶除羽状复叶外，也有三出复叶或单叶。花两性，两侧对称，萼片通常为5枚，多为合生，花冠多为蝶形。雄蕊10枚，9枚花丝联合，一枚分离，呈二体。心皮1个，上位子房1室，
5.说明拟南芥是哪一科植物？该科植物的主要特点是什么？ 十字花科：一年生、二年生或多年生草本，叶互生，基生叶呈莲座状无托叶；叶全缘或羽状深裂。花两性，辐射对称，排成总状花序。萼片4；花瓣4，呈十字形；雄蕊6枚，为四强雄蕊。雌蕊由2心皮组成，被假隔膜分为假2室，侧膜胎座。果实为角果。
6.说明内皮层结构的特点和作用。（1999，2）
7.说明如何区别木材的三切面。
（1）横切面：是与茎的纵轴垂直所作的切面。其特征如下：导管、管胞、木薄壁细胞和木纤维为横切面观，可见其直径的大小和横切面形状。射线为辐射状条形，为其纵切面，显示其长度和宽度。
（2）切向切面：是垂直于茎的半径所作的纵切面。其特征如下：导管、管胞、木薄壁细胞和木纤维都是纵切面，可见其长度、宽度和细胞两端的形状。射线为横切面，轮廓为纺锤形，显示其高度、宽度、细胞的列数和两端细胞的形状。 （3）径向切面：是通过茎的中心，也就是通过茎的直径所作的纵切面。其特征如下：导管、管胞、木薄壁细胞和木纤维都是纵切面。射线细胞排列非常整齐，如一段砖墙壁，显示其高度和长度。
2004年植物学 名词解释 1.细胞器：散布在胞基质之中，具有一定形态结构和功能的亚细胞结构单位。 2.内质网：由小管、扁平囊和囊泡组成的系统，是合成脂分子、膜结合蛋白以及分泌蛋白的细胞器。
3.叶绿体：真核细胞中发生光合作用的主要细胞器。 4.细胞周期：一次细胞分裂结束到下一次分裂完成之间的有序过程。
5.同化薄壁组织：营光合作用的薄壁组织，主要特点是原生质体中含有大量的叶绿体，分布于植物体的绿色部位，叶肉细胞是典型的同化组织。
6.纤维：两端尖细成梭状的细长厚壁细胞。
7.外始式：由外向内渐次成熟的发育方式，如根中的初生木质部和初生韧皮部。
8.珠孔受精：花粉管到达子房以后，或者直接伸向珠孔，进入胚囊（直生胚珠），或者经过弯曲，折入胚珠的珠孔口（倒生、横生胚珠），再由珠孔进入胚囊，统称为珠孔受精。
9.真果：植物的果实纯由子房发育而成，这种果实称为真果。如桃、杏。
10.低等植物：植物界中起源较早、结构简单的一类植物，通常无根、茎、叶的分化，在有性生殖过程中无胚的形成，包括藻类和菌类植物。
1.说明植物细胞的分裂方式，并比较他们的异同。 有三种方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。（有丝分裂、减数分裂见1999，1）
无丝分裂：分裂过程没有染色质与染色体结构的交替，更无纺锤体的出现，是原核细胞的分裂方式，也称为直接分裂。
2.说明双子叶植物茎的次生结构。（1999，3）
3.说明双子叶植物和单子叶植物叶的解剖结构，并比较异同。 （见习题册 P33）
4.试说明被子植物中寥型胚囊的发育过程。
大孢子母细胞经过两次连续的分裂，其中一次是染色体的减数，分裂后，每个细胞产生各自的细胞壁，成为4个含单相核的大孢子。其中位于珠心深处的1个经过进一步发育，以后成为8核、7细胞的胚囊，其余3个以后退化消失。由上述这种大孢子发育成的胚囊称为单孢型胚囊，也称蓼型或正常型。其发育过程如下：
直列的4个大孢子形成后，其中合点端的一个吸收周围营养逐渐长大，而另外3个逐渐退化消失。当大孢子长大到相当程度的时候，这一单相核即行分裂三次，第一次分裂生成的2个新核，依相反方向向胚囊两端移动，以后每个核又相继进行二次分裂，各形成4个核，这三次分裂都属有丝分裂，但每次分裂之后，并不伴随着细胞质的分裂和新壁的产生，所以出现一个游离核时期。以后每一端的4核中，各有1核向中央部分移动，这2个核称为极核，同时在胚囊两端的其余3核，也各发生变化。靠近珠孔端的3个核，每个核的外面由一团细胞质和一层薄的细胞壁包住，成为3个细胞，其中1个较大，离珠孔较远，称为卵细胞，另外2个较小，称为助细胞，这3个细胞组成卵器。另外3个位于远珠孔端的细胞核，同样分别组成3个细胞，聚合在一起，成为3个反足细胞。中央的2个极核组成1个大型的中央细胞。至此，一个成熟的胚囊出现了7个细胞，即1个卵细胞，2个助细胞，3个反足细胞和1个中央细胞。
5.说明裸子植物多胚现象的形成过程。 裸子植物中普遍具有两种多胚现象。
（1）简单多胚现象：1个雌配子体上的几个或多个颈卵器内的卵细胞同时受精，各自发育成1个胚，形成多胚。
（2）裂生多胚现象：由1个受精卵发育形成的原胚细胞分裂为几个胚的现象。
受精后合子经过两次分裂形成四个自由核，移至颈卵器基部，排成一层，再经一次分裂产生八个核，并形成细胞壁，分上、下两层排列，下层细胞连续分裂二次，形成16个细胞，排成四层，其中第三层细胞伸长形成初生胚柄，将最先端的四个细胞推至颈卵器下的雌配子体――胚乳组织中，此时最先端的四个细胞继续分裂，上部的细胞伸长形成次生胚柄，每行最先端的细胞继续多次分裂，形成相互分离的四个原胚及长
而弯曲的胚柄，原胚继续增大形成胚。这种由1个受精卵发育形成多个胚的现象称为裂生多胚现象。
6.说明被子植物的特点。（2000，2）
7牡丹是哪一科植物：说明该科植物的主要特点是什么？ 毛莨科：多年生草本，稀一年生草本。叶为单叶分裂或羽状复叶，基生或茎生。花辐射对称或两侧对称；两性，少单性；萼片5枚或多数，有时花瓣状。花瓣5，基部有时有距。雄蕊多数分离，心皮多数离生。1室，胚珠1至多个。瘦果，少为浆果或蒴果。
8.从植物学角度说明为什么大树移植时必须带“土球”？ 携带“土球”的目的有两点，一是尽可能的保护植物根系。因为植物吸收水分和无机盐的主要部分是植物根尖，而植物根尖深入土壤缝隙之中，不易取出，且柔弱容易扯断，因此在移栽的时候需要连同周围的土壤一同挖起，这样可以保护植物根尖。此外，携带一部分原来的土壤也有利于植物适应新的土壤环境。
2005年植物学 名词解释 1.组织：（2000）
2.叶迹：茎中的维管束通常经过节部分枝进入叶肉或腋芽内，使整个植物体形成一个维管系统，其中与叶维管束相连的维管组织称为叶迹。与分枝维管束相连的维管组织称为枝迹。 3.等面叶：叶片两面的内部结构相似，即叶肉组织不明显分化或虽有栅栏组织、海绵组织的分化，但叶上下面均具有栅栏组织，中间夹着海绵组织，这样的叶称为等面叶。
4.花序：大多数植物的花，密集或稀疏地按一定排列顺序，着生在特殊的总花柄上。花在总花柄上有规律的排列方式，称花序。
5.胎座：胚珠着生的位置称为胎座。 6.单子叶植物：是被子植物的一个纲。该类植物胚内具有一片子叶，一般主根不发达，常为须根系，茎内维管束散生，无形成层，叶脉常为平行脉或弧形脉，花部常3基数，花粉具单个萌发孔。禾本科、百合科即属单子叶植物。 7.单轴分枝：（见2001，问答题2）
8.两体雄蕊：一朵花中10枚雄蕊的花丝连合成二束，其中9枚花丝连合成一束，另一枚雄蕊单独分离，或者每束5枚。 9.两性花：一朵花中，无论其花被存在与否，雌蕊和雄蕊都都存在而正常发育的。如小麦。 10.叶序：叶在茎上的排列顺序。
11.无限花序：开花时花序轴可继续伸长，开花次序由基部下方，或外缘先开，依次向顶端上方，或向内开放，又叫总状花序或向心花序。
12.无被花：又叫裸花，指一朵花中花萼和花冠均缺。如杨、柳。
13.被子植物：种子外有果皮包被的植物，用种子繁殖。 14.花辐射对称：一朵花的花被片的大小、形状相似，通过它的中心可以切成两个以上的对称面，又叫整齐花。
1.绘出双子叶植物根的初生结构简图并注明各部分名称。 （详见陆时万《植物学》P91）
2.将木本双子叶植物的茎的树皮剥下，试说出该树皮包括哪些结构。
林业生产中，习惯将木材以外的部分称为树皮，这是因为树皮与韧皮部相连，常易于在形成层处剥离。实际上这种树皮