北大培文学校-北大培文学校2017年招聘信息-
北大培文学校简介北大培文教育文化产业集团是北大直属的一级全资校企，近年来着力打造“培文学校体系”，旗下的北大培文学校将北大“文化博雅，兼容并包”的教育理念与教育实践紧密结合，积极展开与地方合作办学。四川宜宾北大培文双语国际学校，是由宜宾南溪区政府、宜宾市南溪区金盛房地产投资有限公司与北大培文教育文化产业集团共同合作举办的一所集小学、初中、高中为一体的寄宿制现代化新型国际学校。学校位于宜宾市南溪区滨江新城教育园区，占地面积约120亩，建成后可容纳4000名学生就读，计划于2016年9月正式开学。学校前身为宜宾市南溪区中和国际学校，宜宾市南溪区政府为全面提升区域的教育水平，为区域的全面发展吸引更多的社会精英，2015年12月引入北大培文的品牌、教育等资源，共同打造“学校管理一流、师资队伍一流、教育质量一流、国际化特色优势突出”的地方名校。北大培文滁州实验学校，是由全椒奥能投资有限公司与北大培文教育文化产业集团共同合作举办的一所集学前、小学、初中、高中为一体的寄宿制基础教育现代化新型学校。学校位于滁州市全椒县经济开发区京沪高铁滁州站南区现代服务产业园内，占地面积约200亩，建成后可容纳4000名学生就读，计划于2017年9月正式开学。学校依托北京大学优质教育资源，弘扬北大精神，践行博雅教育，培养学识广博、气质高雅、有灵魂、有文化的学生。培育继承北大精神的学子和明智审慎、独立思考，心怀天下的合格公民。鼓励学生不懈追求科学知识，密切关注国家命运，积极担当社会责任，充分实现自我价值，力求成长为国之栋梁。湘潭北大培文九华实验中学（原湘潭九华第一中学）是湘潭经开区投资3亿元高标准、高规格打造的一所国有公办完全中学。2015年经北京大学、湘潭经济开发区政府批准，授权北大培文教育文化产业集团全权管理的一所办学特色突出的现代化优质学校。学校紧邻湘潭九华经济开发区交通主干道奔驰路，位于郭家安置区旁，处在标志东路与迎春路之间、秋风路以西，交通方便、快捷。校园占地面积148亩，总建筑面积80014平方米。主要建设：1栋综合楼、4栋教学楼、4栋学生宿舍、1栋教师公寓、1栋食堂、1座体育馆及一个标准400米环形跑道，14个排球场或篮球场的田径场。同时，配备现代化的教育教学设施设备。该校已于2014年9月正式开班办学，经开区原有的三所中学（九华中学、和平中学、响水中学）已全部搬迁进驻。目前共开设29个班级，在校学生1312名，教师111名。班级全额开办后可满足4000学生的就学需求。福建泉州北大培文外国语学校总投资3.5亿元，规划占地200亩，计划于2016年9月正式招生。该校将引进北大的先进教学理念和科学管理方法，创新人才培养机制，打造一座小学、初中、高中一体化，96个班级规模4000名学生的品牌学校。该校开办后，将有效满足泉港及周边地区社会、家长和学生多样化求学深造的需求，提升福建泉州教育教学水平。 北大培文学校各校区（四川宜宾、安徽滁州、福建泉州）招聘信息：一、岗位职级招聘岗位职级1.中高层管理干部2.学科带头人3.骨干教师4.优秀教师（从事教师工作4年以上）5.合格教师（从事教师工作2年以上）6.新教师（应届毕业生）二、招聘岗位高层管理干部：校长、副校长中层管理干部：各级主任、年级组长、教研组长初中教师：语文、数学、英语、地理、历史、政治、生物、音乐、美术、体育、信息技术小学教师：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、思想品德、信息技术三、任职条件1、思想品德条件：遵纪守法，品德高尚，热爱民办教育事业，认同学校文化，具有良好的心理素质，强烈的事业心，高度的责任感，追求卓越，崇尚一流，善于学习，挑战自我，爱心施教。2、形象条件：仪表端庄，衣着整洁得体，举止高雅文明。3、资历条件：合格教师一般要求有3年以上教龄；优秀教师要求教龄6年以上。4、优先条件：获得省、地、市级“教学能手”、“学科带头人”、 “骨干教师”、“优秀教师”、“名师”“模范班主任”等称号者，具有民办教学教育经验及海外教育背景者优先考虑。5、身体条件：健康无传染病和不良病史以及不良生活习惯。6、学历条件：应聘教师应具有师范类学历；小学校教师应有本科以上学历；初、高中教师应有本科以上学历。四、薪酬丰厚的人才待遇，有竞争力的薪酬、提供住宿、人才培训更多详细请登录网址.cn（集团）（学校）地址：北京市海淀区中关村北大街151号燕园大厦320
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北大培文学校系北大全资企业北大培文教育文化产业集团在基础教育领域出品的一线品牌，自开办以来，北大培文学校始终专注于传播北大教育理念，提供基础教育全方位服务，积极推进教育均衡化发展，取得了良好的社会反馈。
北大培文学校：精神磁场，文化高地
　　北大培文学校是隶属于北大培文教育文化产业（北京）有限公司的教育一线品牌，业务包括北大品牌运营管理、教育服务产品研发、教育管理咨询等服务。北大培文学校希望我们的每一名学生都能成为优秀的中华文化继承人，每一所培文学校都能继承发扬北大精神，都能成为当地的文化象征。
　　北大培文学校致力于成为进一步传播中华文化的教育平台。当今中国，孔子学院方兴未艾，在全球都逐渐掀起一股“中国文化热”时，国内的中华文化却屡屡遭到韩流文化，欧美文化的倾轧，北大培文学校致力于利用北大的优质文化教育资源搭建中华文化的学习平台，为学生提供了解和学习中华文化的途径，推动中华文化的继承与发扬。百余年来，北大人文渊薮，英才辈出，无数大师在这百余年的历史长河中留下了自己的思想瑰宝。北大培文学校一方面希望能够提供让更多的学生接触到这些思想文化的机会，另一方面也希望中华文化能超越目前语文历史教科书的桎梏，以更加鲜活的方式展现在学生们的面前。
　　北大培文学校致力于成为北大精神的聚集地，将北大精神赋予每一名学生。北大成立至今，它的历史早已与中国近现代史交融在一起，而伴随着国家命运浮沉，北大的发展，北大精神也已历久弥新，获得了越来越丰富的内涵。它既是北大老校长马寅初所认为的“所谓北大主义者，即牺牲主义也。服务于国家社会，不顾一己之私利，勇敢直前，以达其至高之鹄的”，它也是鲁迅所言“北大是常新的，改进的运动的先锋；北大是常与黑暗势力抗战的，即使只有自己”，亦是北大学子心中的“爱国、进步、民主、科学”，或者感觉不尽相同，或者语言难免趋异，但是不同的概括，却内含着普遍的认同，那就是对思想文化的自由进取，对社会、民族和国家的高度责任感。北大培文学校致力于将这份历经百年积淀的北大品格赋予每一名北大培文学子，将其深入每一个北大培文学子的心灵，融入每一个北大培文学子的血脉。
　　北大培文学校致力于成为学校所在地的文化象征，成为当地的文化品牌，为当地的建设和发展带来更多的精英知识分子，也为当地走向全中国乃至全世界打开一扇窗。北大培文学校希望凭借拥有优质的教育资源，独特的教育特色成为当地的文化高地，一方面致力于打破学校与社会之间的藩篱，将更多的中华文化传播到学校所在地的每个角落，另一方面也成为当地的文化象征，吸引更多的优秀学子，也为更多的学子提供通往世界的平台。
北大培文学校的培养目标
　　修身养性，敦品励行，不仅拥有强健的体魄，更拥有健全人格。北大培文学校希望改变以往“好学者读书，读书愈多，而身体愈弱”的传统，提倡学生修身养性，重视身体健康，通过积极的体育锻炼获得健康的体魄和面对生活的积极态度。当然除了身体的健康，北大培文学校更希望通过全面的素质教育治愈目前应试教育，独生子女教育给学生们带来的“心灵病态”，提倡学生敦品励行，拥有健全的人格。
　　用发现美的眼光注视生活，掬其生活中的每一滴感动，感悟生活，诗意栖居。北大老校长蒋梦麟曾经说过：“教育的目的就是让每一个人‘享受人生所赐予之完美幸福’。”北大培文学校希望通过教育让每一个学生都能够获得发现美的眼睛，感恩生活的心灵，在面对现代快节奏生活的紧张与压力时，依然能收集到人生中四处散落的美好，让灵魂充满劳绩却依然能诗意地栖居。
　　能行能思，心怀天下，成为一名合格的中国公民。所谓能思者，有清楚明晰之思考力，所谓能行者，有独立不移之精神。已走过110余载的北大经历了国家社会的风风雨雨，在历史的传承之中积淀下了厚重的北大精神。北大培文学校希望能够培育出真正继承这份北大精神的学子，鼓励学生不懈追求科学知识，密切关注国家民族命运，积极担当社会责任，成为一名优秀的中国公民，未来能真正推动整个国家社会的进步与发展。
北大培文学校的办学指导思想：人本主义和科学精神
　　北大培文学校坚持将以人为本作为核心的办学指导思想，尊重每个孩子的特点，给予每个孩子自由成长发展的空间，同时，塑造和培养学生的人文主义精神。
　　北大老校长蒋梦麟对于教育的目的曾经有过这样的注解：“个人的价值在于他的天赋与秉性之中，教育的目的就是尊重这种价值，让每个人的特性发展到极致。”北大培文学校坚持贯彻北大尊重个性，自由发展的教育指导思想，凭借自己得天独厚的丰富优质资源，为学生提供多种发展的途径和选择，能够充分针对每个孩子的特点因材施教，尊重并发掘每个孩子的天赋与价值，给予每个孩子自由成长发展的空间。
　　在尊重孩子的个性与发展的过程中，北大培文学校实际上也在以实际行动引导学生如何尊重他人的个性，努力塑造和培养学生的人文精神。学校对于学生的个性与思想的尊重与关注无疑会成为学生行为最好的典范，引导学生要以包容的心态面对不同的个性与想法，要以积极交流的态度进行沟通与交流，要对他人的尊严、价值和基本权利给予充分的维护和关切。通过这样的良好互动真正实现蔡元培校长所一直提倡的“思想自由，兼容并包”的校园环境。
　　另外，我们坚持认为教师团队是整个北大培文学校的核心力量，北大培文学校同样尊重教师的发展选择，希望建设一个教师和学生共同的理想家园。“师者，所以传道授业解惑也”，北大培文学校坚信教师在与学生的互动中一直扮演着言传身教的角色，因此我们也坚持帮助每一个老师进行自己的职业规划，在学校中寻找到自己的职业归宿，从而培养和塑造每一个老师的人文精神，进一步影响学生价值观的形成。
　　北大培文学校注重科学精神，一方面北大培文学校注重培养学生的科学素养，强调学生学习方法的科学化，另一方面北大培文学校也注重自身的科学管理，强调组织系统高效化。
　　北大培文学校以培养学生的科学素养为教育的核心内容之一。当今的世界是信息爆炸，科学革命的世界，科学研究正以突飞猛进的态势迅速发展，每一个科学领域都亟需大量科研人才，北大培文学校致力于为高等教育院校输送优秀的科学研究预备人才。北大培文学校注重学生科学素养的培养，一方面树立学生的科学研究的观念，提高学生对于未知世界的探索兴趣和探索能力，另一方面塑造学生面对科学探索的严谨认真的态度，强调批判性思维和讲究事实客观严谨的科研方法。同时，北大培文学校也强调学生学习方法科学化。北大培文学校进行的是全面的素质教育，拒绝填鸭式教学方式，强调学生要以科学的方法进行高效的学习，通过理解充分掌握和运用知识。
　　北大培文学校也注重自身组织的科学管理，强调组织系统的高效。北大培文也注重学习和引进科学的组织管理体制，确保学校的教育质量和整个学校运作的高效，确保优质的教育资源取得应有的教育效果。
北大培文学校办学特色
　　北大培文学校致力于推行博雅教育，旨在培养具有广博知识和优雅气质的有灵魂有文化的学生。
　　德：“敦品厉行，择善固执”。在中华几千年的教育文化中，德育一直占据着最重要最核心的地位，蔡元培先生有言：“德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。”北大培文学校也同样注重学生的德育，强调学生严格规范自身品行，时常做到自省，择善而为，我们坚信只有以德育为基础，方能培养出真正博雅的学生。
　　知：“中华传承，全球视野”。中国优秀的传统文化是北大培文学校教学内容的基石。国外先进的教学理念与科技，是北大培文学校实现其教育目标的重要手段。中西合璧，我们培养中国优秀传统文化的传承者，我们培养新生代的世界村的全球公民。
　　行：“力学笃行，知行合一”。著名教育学家陶行知坚持“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。北大培文学校也坚持实行行知教育，一方面我们提倡知识源于生活，并为生活服务，引导学生“观察生活”，“懂得生活”，“热爱生活”更要“学会生活”；另一方面，我们提倡将学习中的理论与实践相结合，重视学生行与知的统一，做到知行合一。
　　美：“美善相依，生命精髓”。北大老校长蔡元培非常注重美学教育，他认为通过美育可以“超越利害的兴趣，融合一种划分人我的偏见，保持一种永久平和的心境”“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”北大培文学校致力于推广美与艺术教育，我们倡导学生从美与艺术中陶冶性情，发现生命与灵魂的精髓。
　　体：“筋信骨强，戴圆履方”。蔡元培校长非常重视体育的推广，在谈及体育与德育的关系时，他肯定了体育的基础地位，“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本。忠孝，人伦之大道也，非健康之本，无以行之。”北大培文学校也致力于推广健康教育，强调学生的全面发展，拒绝以身体健康换取学习绩效的行为，提倡健康管理学习生活，保持健康积极的状态。
因培育，得创造，共成长
北大培文学校坚持为中国培养更加优秀的一代中华文化继承人为办学目标。我们利用得天独厚的优质教育资源打造中华文化与北大精神的教育平台，致力于为中国培养修身养性，敦品励行，不仅拥有强健的体魄，更拥有健全人格，能够发现生活中的美好，诗意生活，能思能行，勇于承担社会责任的优秀中国公民。
　　在培养新一代中华文化继承人的过程中，北大培文学校一方面也希望为孩子们创造“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的教育平台，让孩子们能够利用北大培文学校的优质教育资源创造自己更加美好的未来。北大培文学校希望以自己先进的教育理念和教育文化为各个地区的孩子们打开一扇窗，让他们既能够充分地认识自己，看到自身的天赋与价值，也能看到未来世界为他们提供的无数的可能，从而能够把握住机会，尽情成长，发挥自身的潜能，尽情创造，恣意书写自己精彩的未来。
　　另一方面，北大培文学校也致力于创造属于自己的文化，打造自己的教育品牌。北大培文学校当然不仅仅是希望能够办好一所学校，更希望将北大的文化与精神赋予更多地区的孩子们，在此过程中，北大培文学校希望能够将自己先进的办学理念和独有的办学特色打造成自己的教育品牌，带动更多学校的革新和地区文化的进步。
　　北大培文学校希望能够创造一个与孩子们，与我们国家的教育事业共同成长的良好局面。一方面，在北大培文学校逐步建立发展的过程中，我们希望跟我们的孩子们共同成长，逐步积累更多的教育实践经验，继续进步。另一方面，我们也希望能够通过北大培文学校这种强调德、知、行、美、体全面发展的真正的素质教育模式的推广，促进中国应试教育的革新和国家教育事业的成长。
关于北大培文学校：培文学校体系
　　北大培文学校积极展开与地方政府和各地区地产开发机构合作办学，将北大“文化博雅，兼容并包”的教育理念与教育实践紧密结合，积极提升当地教育质量，树立经典教育品牌。目前北大计划在各地联合当地的优质教育资源创办北大培文学校。如郑州北大培文学校、威海北大培文国际学校、泉州北大培文外国语学校、河南开封北大培文实验学校、河北北大培文西柏坡实验学校、燕郊北大培文学校、北大培文滁州实验学校、贵州清镇北大培文学校、贵州六盘水北大培文学校、贵州贵安北大培文实验学校、山西晋中北大培文实验学校、山东曲阜北大培文学校、四川北大培文宜宾国际学校、江西鹰潭北大培文外国语学校、北大培文鹤壁中学等。
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小鱼儿乐 发表于
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新康隆巧克力 发表于
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单位/学校简介
单位/学校性质:民办学校招聘层次:中学学校规模:201-300人单位所在区域:贵阳
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　　这是一所由北京大学与贵阳清镇市人民政府、阳光控股教育集团合作创办的一所集小学、初中、高中(正在筹建)为一体的高品质、国际化民办学校;学校以阳光控股雄厚的资金实力为支撑，引进北大优质教育资源，依托资深名师团队，倾力打造中国民办教育的新标杆;占地面积近100亩、建筑面积72000多平方米，总投资3.8亿元，现有教职工100余人。
　　学校坐落在美丽的红枫湖畔，紧邻时光贵州，周边高校云集，文化气息浓郁，地理位置优越，交通便利。校园占地90亩，建筑面积71420平方米，投资3.7亿元。校园建筑引入最先进的&第三代学校建筑&的设计理念：超宽走廊学习街、中华文化体验馆、艺术中心、演艺大厅、游艺馆、绘本馆、科技馆、陶艺馆、地球村&&高端精致的功能场室营造出泛在校园的学习环境。
　　这是一所融合中西方教育优势，以世界各国文化之精髓以及当代科学技术之成就来培养具有中国灵魂国际视野的未来人的学校。真正实现素质教育与优秀升学的统一;男孩子刚毅阳光有责任，女孩秀外慧中有涵养，男生儒雅、女生优雅。
　　招聘岗位
& & & & 小学、初中、高中各科优秀在职教师
　 &应届优秀本科生、硕士生、博士生
& & & &招聘待遇：&年薪15-20万
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　　喜欢孩子，热爱教育
　　具有先进的教育思想观念
　　具有忠诚学校、敬业奉献的教育情怀
　　具有一流的学科专业素养和过硬的教学功底
　　正常缴纳教师个人五险一金，提供免租金集体公寓，享受正常双休日和节假日
　　参加国内外各类在职培训，并可进行职称评定晋升，享有教师外出旅游、健康体检、子女学费减免等福利
　　应聘方法：
　　(1)应聘者本人向学校邮箱提交电子档自荐材料，文件命名为&学科+姓名&。
　　(2)材料中含照片、应聘职位、联系方式;
　　(3)材料中应提供本人身份证、学历证明、教师资格证、职称证、业绩证明等复印件。
　　联系方式: 梁老师 181
　　邮箱：
　　地址：贵阳市金清大道西段北大培文学校(紧邻时光贵州)
　　学校官微：贵阳培文
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邮箱：招聘方自行隐藏，请通过本站系统简历
地址：贵阳市金清大道西段(幼儿师范专科学校对面)
小学部初中部 (急) (急)高中部
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小编每次下班时，总是能听到这样的声音——
你每天几点起床呀？
早餐吃啥呢？
几点开始上课？
都有些啥课程！！
是的，没错，这就是咱的家长们，每次在接到娃时，都会不厌其烦滴、一而再再而三要问的问题。
咱常说，孩子的事无小事，家长们很想要了解孩子在校的各方面情况，小编是非常能理解的。可是，每次都是这些个不换汤不换药的问法，也没劲儿呀！！
今天，咱换个新玩法，有多新呢？就是告别老套的问答方式，亲自去体验。那谁去体验呢？当然是学校里的娃呀！！毕竟在这方面，他们最有发言权。
好啦，话不多说，接下来咱一起来看看北大培文初二（3）班的小黄同学给我们说说，他在北大培文一天的学习生活吧！！Let`sgo~~
自己的事情自己做
清晨6：40，伴着欢快的起床音乐，我在培文新的一天开始啦。
起床后的第一件事儿就是整理自己的床铺（以前在家可是典型的起床苦难户，更别说自己叠被子啦），现在，三两下我就能把乱糟糟的被子叠放整齐，下床后还得把床单上的皱褶给拍平整。
床上捯饬完了，接下来就得去捯饬捯饬自个儿啦，刷牙、洗脸、梳头，所有的事情我都能有条不紊的一一完成。
所有内务整理完毕后，期待已久的早餐已经在食堂等着我啦！！
美好的一天从丰盛的早餐开始
“哇，今天的早餐好丰盛呀，有我最喜欢的饺子、羊肉粉、煎蛋，同时还有营养粥、包点。”看到这么丰盛的早餐，小伙伴们叽叽呱呱地说个不停。
但这并不是重点，重点是我们在这里，每天可以吃6顿，对于我这种吃货来说，简直就是坠入了美食的天堂。
给大伙说一下是哪六餐吧！！
三正餐三间餐，最重要的是一日三餐菜式还各不相同，每天上午有牛奶课间餐，下午有水果餐，晚上还有夜宵（小编不自觉的擦了擦流在嘴角边的哈喇子啦）。
提到吃，想必任何人都是没有抵抗力的。若是眼前一盘大炸鸡，我早就撸起袖子狼吞虎咽啦（这么粗鲁的吃饭相，可没少受父母训呀）。
But，在培文用餐，老讲究啦，咱们都得做到：排队取餐、轻声细语、细嚼慢咽，整理餐桌、收捡餐盘。总之，一举一动都在彰显着培文学子的儒雅风范和优雅气质。
早餐后一天的学习开始了—
“风声雨声读书，声声声入耳”
早读的书声琅琅，打破了沉寂了一晚的培文。
早读结束后，一天的文化课程学习就拉开了帷幕。
我就给大伙好好介绍介绍我们都在上哪些课程吧！！
在北大培文不仅有国标课程语、数、外、史、地、政、生、音、体、美，还有我特别喜欢的校本课程：批判性阅读、英文原著阅读、来自英国的外教口语课、数学思维拓展课，每周一次的元培大讲堂等。
除了丰富的课程，我们学校的音、体、美学科实施“选课走班制”，声乐、作曲、器乐、绘画、素描、陶艺、油画、书法、跆拳道、武术、足球、篮球、羽毛球等任你选，50多个社团，总有一个适合你（你也可以来这里自发组建社团哟）。
此外，学校每月还会有一个校园节日，每学期举办一次运动会，“校园吉尼斯挑战赛”，“户外课程”、“跨学科主题探究学习”......甚是丰富多彩呀！
自己也可以做老师
“自主学习、合作探究”是培文课堂的主旋律，所以，在培文的课堂上，我们都有机会当小老师，当堂训练、当堂过关。
语文课前我们还有三分钟的演讲、英语课前三分钟话题分享、史地政生课前三分钟专题展示……
这样的课堂，你向往吗？
除了小小老师，我们的校园里还有一群任劳任怨的老师们。再悄悄告诉大家，我们班除了一位班主任老师、副班主任老师外，还有一位成长导师，TA就像我们的知心姐姐（哥哥）随时关注着我们的成长。
每个时间段都有安排
16:50，一天的阳光体育锻炼开始啦，动感十足的音乐、整齐的步伐、嘹亮的口号……这就是我们学校阳光大课间的一道亮丽风景线。花样跳绳、韵律操、羽毛球比赛、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛轮番上演。
每天80分钟的体育锻练、超过10小时的睡眠时间、每天40分钟的艺体特长练习、周末还不补课。是不是特羡慕？虽然我们拥有充足的休闲时光，但是我们的考试分数可都不低哦，上学期期末统考我们一不小心就出类拔萃啦！！
18:10-19:00是自由活动时间，同学们会在这个时间段来阅读古今中外的名著，或者与同学饭后一起散步聊天。我偶尔会去琴房练练琴，有时会找我的导师聊聊天。
这个时候，“无声晚自习”悄然而至。我一般会在晚自习的时候，完成老师布置的作业，做好预习，反思总结一天的学习生活。
晚自习结束后，就该是回寝室洗漱休息啦！
灯一熄，我们都缓缓地进入了梦乡。
小黄同学手记
在培文，每一天都是多姿多彩，无忧无虑的。我们不光有丰富的课外生活，还有像家一般温馨的校园，像朋友般亲切的老师。在这里，每天都充满朝气，轻松自在。
亲爱哒帮粉们
你家娃在学校里一天的生活
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稿件来源：小编豆豆
页面编辑：小编龙眼 责任编辑：小编崔崔
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