名思教育目前已经走过13年，学生和家长们口口相传，名思教育赢在口碑。俗话说“姜还是老的辣”“酒还是陈的香”，名思教育经过13年积累，目前拥有雄厚的师资力量，名思教育赢在实力。
很多低年级小学生都要写日记或者周记，但是下笔却发现没什么可写的，也就是缺乏作文素材，就算想破脑袋也挤不出几个字。那么，低年级小学生写作文该如何找素材?以下是一位教师的经验分享。
　　一、家务活中找素材
　　周末大多数孩子都是在家和父母一起度过的。与此同时，周末也是父母较为繁忙的时刻，洗衣服，做
饭，收拾屋子……这时，不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中，如帮助妈妈剥娃娃菜，帮助爸爸整理衣柜，这些小小的家务不仅可以培养孩子爱劳动的好习惯，从 小养成孩子的美好品质，也可以让孩子在劳动中体会父母的艰辛，较为重要的是孩子可以从劳动中找到写作的素材，如《我给妈妈当帮厨》《我是小小修理工》，这
些都是讲孩子家务劳动的小周记。
　　二、动画片中素材多
　　低年级的孩子都有看动画片的习惯，以较常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例，每集动画
片都会讲述一个故事，孩子们都知道，每集中喜羊羊都会想出一个办法智斗灰太狼，将他赶出羊村，所以，家长可以引导孩子先看动画片，之后将动画片中的情节完 整记录下来，再表达一下自己的感受方可。
三、我的故事你来讲
　　在我小的时候，爸爸总会给我讲一些2他小的时候的故事，也会给我看一些他小时候的照片，所以在我
后来进行创作的时候，爸爸的故事就成了我写作的素材，我有几篇文章就是专门写爸爸给我讲故事的经过。所以家长可以给孩子分享一些你们小时候的故事，或是讲 一讲他在婴儿时期有趣的时期，孩子记得这些，都可以成为写作的素材。
　　四、家中就有新鲜事
　　孩子有没有细心观察过家中的变化?比如妈妈买了一件新衣服，爸爸买了一个新手机，再或者是姥姥
来到家里玩，家中的生活不可能是一成不变的，每时每刻都会有新的事情发生。比如《我想玩跑步机》，这篇文章讲的就是小朋友的爸爸买了一个跑步机，之后小作 者想尝试玩，但是爸爸说他太小，怕他摔到，于是小作者只好看着爸爸在跑步机上玩，希望自己快点长大。很多家中的事情都可以作为孩子写作的素材，再比如《神
奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈，闹得妈妈哭笑不得。很多细微的变化，有趣的事情， 都可以作为孩子写作的素材。&
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　　理科中的文科侧重于理解
　　多记知识点，因为化学是理科中的文科。这样的理解太对了!应在理解的基础上强化记忆，记住方程式，对无机化学知识学习来讲就成功了一大半。关于化学方程式的记忆，强调一点，理解是最好的记忆方法。
对化学反应原理的知识应侧重理解。要整理笔记错题集。将相关知识进行归类整理，在归类过程中找出知识背后的规律，解题背后的通解通性。在解答新题目时，能加以熟练应用。要利用好错题集，经常滚动式复习错题集，将易错易混的知识牢记在脑中，有效避免在解新题时重犯错误。
　　名　　思　　解　　决　　方　　案
　　名思教育根据高中化学学科的这些特点，主要在以下几个方面对学生进行加强。
　　一、理解双基，掌握化学用语。所谓“双基”即指化学基本概念和基本理论，是化学基础知识的重要组成部分，也是学好化学的基础。
　　二、立足结构，了解物质性质。化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。
　　三、注重学法，提高学习效果。
　　(1)对偶知识对比记。(2)物质性质网络记。(3)类似知识归类记。(4)化学用语分散记。(5)交叉知识切点记。
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