人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．（1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式______．（2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是______反应的方程式______②A中反应的化学方程式______反应类型：______③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入______，现象是______．（3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实______A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．溴苯没有同分异构体C.1mol苯能与3molH2加成
D．邻二溴苯只有一种（4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是______． - 跟谁学
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：
人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．（1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式______．（2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是______反应的方程式______②A中反应的化学方程式______反应类型：______③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入______，现象是______．（3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实______A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．溴苯没有同分异构体C.1mol苯能与3molH2加成
D．邻二溴苯只有一种（4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是______．
人们对苯的结构及性质的认识经历了一个漫长的过程．（1）实验测得苯的分子式为C6H6，与烷烃相比，6个碳原子应结合14个氢原子才能达到饱和，写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃（注意：C周围四对共用电子对除碳碳叁键外其他碳原子达到饱和）的结构简式______．（2）既然苯中含有双键或三键等不饱和键，苯应该能使溴水褪色，但实验发现，将溴水滴入苯中，只是出现了分层现象．若将溴水换成液溴，加入少量铁粉，可发生剧烈反应．某化学课外小组用图装置使苯与液溴反应．先向分液漏斗中加入苯和液溴，再将混合液慢慢滴入反应器A（A下端活塞关闭）中．①实验结束时，打开A下端的活塞，让反应液流入B中，充分振荡，目的是______反应的方程式______②A中反应的化学方程式______反应类型：______③能证明苯和液溴发生的是取代反应，而不是加成反应，可向试管D中加入AgNO3溶液，若产生淡黄色沉淀，则能证明．另一种验证的方法是向试管D中加入______，现象是______．（3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决．它不能解释下列哪些事实______A．苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B．溴苯没有同分异构体C.1mol苯能与3molH2加成
D．邻二溴苯只有一种（4）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是______．科目:难易度:最佳答案
（1）C6H6不饱和度为14-62=4，若只含有三键，则分子中含有2个三键，符合条件的结构简式为HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3等，故答案为：CH≡C-C≡C-CH2-CH3（2））①溴苯中溶有未反应的溴，利用氢氧化钠与溴反应生成溴化钠、次溴酸钠、水除去未反应的溴，故反应的方程式为Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O．故答案为：除去溶于溴苯中的溴；Br2+2NaOH=NaBr+NaBrO+H2O ②A中的反应为苯的溴代反应，反应方程式为+Br催化剂
-Br+HBr．故答案为：+Br催化剂
-Br+HBr；取代反应③证明苯和液溴发生的是取代反应，只需证明有HBr生成，即验证氢离子或溴离子，用石蕊试液检验氢离子．向试管D中加入石蕊试液，溶液变红色，说明有有HBr生成，证明苯和液溴发生的是取代反应．故答案为：石蕊试液；溶液变红色（3）1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，如果含有C=C键的话，则能发生加成反应而使溴水褪色，但真实的情况是苯不能使溴水应发生反应而褪色，这一点不能解释，再就是如果是单双建交替的正六边形平面结构，则邻二溴苯应有Br-C-C-Br和Br-C=C-Br两种不同的结构，但事实是邻二溴苯只有一种，这一点也不能解释，故答案为：AD　（4）苯分子中含有一种特殊的化学键，键长介于C-C和C=C之间，不存在单纯的单、双键，是介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键．故答案为：介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键．
解析知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心欢迎来到21世纪教育网题库中心！
（10分）下图是苯和溴的取代反应的实验装置图，其中A为具有支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量的铁屑粉。填写下列空白：（1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应。写出A中发生反应的化学方程式（有机物写结构简式）：&&&&&&&&&&&&&，反应类型：属于________反应；（2）试管C中苯的作用是&&&&&&&&&&&&&&。反应开始后，观察D和E两试管，看到的现象是D&&&&&&&&&&&&&&&E&&&&&&&&&&&&&&。（3）反应2min~3min后，在B中的氢氧化钠溶液里可观察到的现象是&&&&&&&&&&。（4）在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有&&&&&&&&&&&&&&&&（填字母）。（5）苯还可以与氢气反应，写出反应方程式&&&&&&&&&，反应类型：属于_______反应。
答案（方程式2分，没有条件扣1分，写成等号扣1分，物质写错扣2分）（1）&&取代（1分）（2）吸收Br2蒸汽。D管中变红， E管中出现浅黄色沉淀。（每空1分）（3）底层出现油状液体（1分）（4）F（1分）（5）（2分）&加成（1分）"&1834年德国科学家米希尔里希通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物得到苯．苯是重要的化工原料．结合所学知识完成下列各题．（1）下列实验结论能够证明凯库勒式_____ ．A．在一定条件下1mol苯能与3mol氢气发生加成反应
B．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色C．苯的邻二溴代物没有同分异构体D．经测定苯为六边形结构，且所有碳碳键完全相同（2）吉林石化厂苯车间爆炸导致硝基苯泄漏，使松花江遭到严重污染．试写出实验室制取硝基苯的化学方程式_____ ．（3）苯酚也是重要的化工原料，某实验小组以苯为原料制取苯酚，进而合成高分子化合物．请在下列合成反应流程图中填写A、B、C、D、E的结构简式及①、②、③的反应条件．
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：
"&1834年德国科学家米希尔里希通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物得到苯．苯是重要的化工原料．结合所学知识完成下列各题．（1）下列实验结论能够证明凯库勒式_____ ．A．在一定条件下1mol苯能与3mol氢气发生加成反应
B．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色C．苯的邻二溴代物没有同分异构体D．经测定苯为六边形结构，且所有碳碳键完全相同（2）吉林石化厂苯车间爆炸导致硝基苯泄漏，使松花江遭到严重污染．试写出实验室制取硝基苯的化学方程式_____ ．（3）苯酚也是重要的化工原料，某实验小组以苯为原料制取苯酚，进而合成高分子化合物．请在下列合成反应流程图中填写A、B、C、D、E的结构简式及①、②、③的反应条件．
"&1834年德国科学家米希尔里希通过蒸馏苯甲酸和石灰的混合物得到苯．苯是重要的化工原料．结合所学知识完成下列各题．（1）下列实验结论能够证明凯库勒式_____ ．A．在一定条件下1mol苯能与3mol氢气发生加成反应
B．苯不能使酸性KMnO4溶液褪色C．苯的邻二溴代物没有同分异构体D．经测定苯为六边形结构，且所有碳碳键完全相同（2）吉林石化厂苯车间爆炸导致硝基苯泄漏，使松花江遭到严重污染．试写出实验室制取硝基苯的化学方程式_____ ．（3）苯酚也是重要的化工原料，某实验小组以苯为原料制取苯酚，进而合成高分子化合物．请在下列合成反应流程图中填写A、B、C、D、E的结构简式及①、②、③的反应条件．
科目:最佳答案BCD,解析
解：（1）A、在一定条件下1mol苯能与3mol氢气发生加成反应不能说明苯环上没有碳碳双键，故A错误；碳碳双键性质较活泼，能和酸性高锰酸钾反应而使酸性高锰酸钾褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色，所以说明苯环上没有碳碳双键，故B正确；C、如果苯环上有碳碳双键和碳碳单键，苯的邻二溴代物应该有同分异构体；而实际上，苯的邻二溴代物没有同分异构体，说明苯环上没有碳碳双键和碳碳单键，故C正确；D、经测定苯为六边形结构，且所有碳碳键完全相同，说明苯环上没有碳碳双键和碳碳单键，故D正确；故选BCD；（2）苯和浓硝酸在浓硫酸、加热条件下发生取代反应生成硝基，故答案为：；（3）苯和溴在铁作催化剂条件下能发生取代反应生成溴苯，所以A是溴苯；苯酚和氢气在镍作催化剂、加热条件下生成环己醇，所以B是环己醇；环己醇在浓硫酸、加热条件下能发生消去反应生成环己烯，所以C是环己烯；环己烯能和溴水发生加成反应生成1，2-二溴环己烷，所以D是；1，2-二溴环己烷在氢氧化钠的醇溶液、加热条件下能发生消去反应生成1，3-环己二烯，所以E是．答：A、B、C、D、E依次为、、、、；反应条件依次是①铁粉/液溴；②溴水；③氢氧化钠醇溶液/加热．
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/LAgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应____化合反应____．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是____，解释此现象的离子方程式是____（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是____．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：____．
& 性质实验方案的设计知识点 & “下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是_...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是&（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L&AgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应　&化合反应　&．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是　&，解释此现象的离子方程式是　&（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%&H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是　&．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：　&．&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-天津市南开区高考化学二模试卷
分析与解答
揭秘难题真相，上天天练！
习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”的分析与解答如下所示：
（1）①银溶解于稀硝酸；②碳酸钠显碱性③滴定管读取应依据液面定刻度分析；④苯酚微溶于水易溶于酒精；⑤长时间煮沸胶体聚沉；⑥碘化银溶解度小于氯化银；（2）（1）①置换反应概念分析，一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物，铝和氯化铜的反应是置换反应；化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，铜锈的生成是化合反应；②实验分离出的溶液是氯化铝溶液，惰性电极电解阳极氯离子放电生成氯气，阴极氢离子放电生成氢气，附近氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀，随氢氧根离子浓度增大，氢氧化铝可以溶解于碱中；（2）①通过反应现象比较，可以看出：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，充当了催化剂的角色；②根据探究试管A中的反应速率需要计时和需要收集气体分析；（1））①银溶解于稀硝酸，用稀HNO3可以清洗做过银镜反应实验的试管；故①正确；②碳酸钠显碱性，用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物，二氧化硅和碳酸钠发生反应，故②错误；③滴定管读取应依据液面定刻度分析，俯视读数导致读数偏小，故③正确；④苯酚微溶于水易溶于酒精，可以用酒精洗去，故④正确；⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液，加热形成氢氧化铁胶体，长时间煮沸，Fe（OH）3胶体发生聚沉，故③错误；⑥碘化银溶解度小于氯化银，向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L AgNO3生成的沉淀是碘化银呈黄色，故⑥正确；故答案为：①③④⑥；（2）（1）①置换反应概念分析，一种单质和化合物反应生成另一种单质和化合物，铝和氯化铜、酸的反应是置换反应，反应的离子方程式为：2Al+6H+═2Al3++3H2↑ 或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu；化合反应是两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应，铜锈的生成是化合反应，反应的化学方程式为：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；故答案为：2Al+6H+═2Al3++3H2↑&&&或2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu；2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2（OH）2CO3；②实验分离出的溶液是氯化铝溶液，惰性电极电解阳极氯离子放电生成氯气，阴极氢离子放电生成氢气，附近氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀，随氢氧根离子浓度增大，氢氧化铝可以溶解于碱中，反应的离子方程式为：Al3++3OH-═Al（OH）3↓ Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O；故答案为：有白色沉淀生成，后沉淀逐渐溶解至消失；Al3++3OH-═Al（OH）3↓&Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O；（2）①通过反应现象比较，可以看出：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，是该反应的催化剂，故答案为：CuO可加快过氧化氢分解的反应速率，是过氧化氢分解反应的催化剂；故答案为：CuO对H2O2的分解有催化作用；②根据题意需用用时间来探究试管A中的反应速率，需要秒表；用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，收集气体需要水槽、导管，测定气体体积需要在量筒中收集测定；故答案为：水槽（或集气瓶）、导管、量筒、秒表（计时器）；
找到答案了，赞一个
如发现试题中存在任何错误，请及时纠错告诉我们，谢谢你的支持！
下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读...
错误类型：
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情：
我的名号（最多30个字）：
看完解答，记得给个难度评级哦！
揭秘难题真相，上天天练！
经过分析，习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”主要考察你对“性质实验方案的设计”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问网上课堂。
性质实验方案的设计
找提分点，上天天练！
与“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不...”相似的题目：
运用化学反应原理研究碳的氧化物的性质具有重要意义．（1）CO2是一种重要的物质，但其过量排放，可能导致全球气温升高．下列措施不能够有效控制CO2所导致的温室效应的是&&&&（填序号）①大力发展低碳产业，提倡低碳生活，依法控制CO2的过量排放②禁止滥砍滥伐，植树造林，恢复生态③开发利用各种新型能源代替煤、石油、天然气等化石能源④提倡使用脱硫煤、无铅汽油等清洁燃料（2）常温下，碳酸在水中的电离常数Ka1=4.2&10-7，Ka2=5.6&10-11；次氯酸在水中的电离常数Ka=4.7&10-8．写出84消毒液露置在空气中发生反应的离子方程式&&&&．（3）CO具有还原性，某同学设计图示装置（固定装置及胶管略去）验证CO气体能否与Na2O2反应．已知：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O，则实验选择的最简单的装置接口连接顺序为&&&&；若CO能够与Na2O2发生反应，则预测反应产物为&&&&．（4）已知C（s）+O2（g）=CO2（g），△H=-393.5kJomol-1；CO（g）+O2（g）=CO2（g），△H=-283.0kJomol-1，写出CO2和C（s）反应的热化学方程式&&&&．以CO为燃料制作燃料电池，电池的正极通入O2和CO2，负极通入CO，电解质是熔融碳酸盐，放电时负极反应式为&&&&．若使用该电池电解饱和食盐水制取1molNaClO，则理论上需要氧气的体积为（标准状况下）&&&&L．&&&&
现有铝片、铝粉、镁条、氧化铝、氧化铁、氯化亚铁、盐酸、氯酸钾及其它必用实验用品和仪器，根据现有药品，请你设计2种简单的实验方案证明铝、铁金属单质的还原性强弱（用化学方程式表示）．方案一：&&&&；方案二：&&&&．&&&&
乙酸乙酯是重要的化工原料，沸点约77℃．其水解反应方程式为CH3COOC2H5+H2O?CH3COOH+C2H5OH酸和碱均可用作该反应的催化剂．某兴趣小组对NaOH溶液催化乙酸乙酯水解进行了探究．实验步骤：向试管中加入8mLNaOH溶液，再加入2mL乙酸乙酯，用直尺量出乙酸乙酯的高度．再把试管放入70℃的水浴中，每隔1min将其取出，振荡，静置，立即测量并记录剩余酯层的高度．再迅速放回水浴中继续加热，如此反复进行．改变NaOH溶液浓度，重复实验．数据记录：乙酸乙酯水解后剩余的高度/min组别C（NaOH）/moloL-1时间/min.510.09.08.07.57.06.56.56.56.521.010.08.57.06.05.04.54.54.54.532.010.08.06.04.53.02.01.51.51.5回答下列问题：（1）完成上述对比实验时，每组实验都必须控制不变的因素有&&&&、&&&&．（2）分析上述数据，得到乙酸乙酯水解速率的结论是：①NaOH溶液浓度越大，水解速率越&&&&②&&&&．（3）结论②的理论解释是&&&&．（4）欲使乙酸乙酯完全水解，可采取的措施是&&&&．（5）有同学认为有必要用蒸馏水代替NaOH溶液重复试验，对数据进行修正，主要原因是&&&&．&&&&
“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是_...”的最新评论
该知识点好题
1某同学为试验CuS在不同酸中的溶解性，取4份黑色CuS粉末试样置于试管中，分别加入醋酸、浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸溶液．观察到如下现象：①CuS不溶于醋酸溶液；②CuS不溶于浓盐酸；③CuS不溶于浓硫酸；④CuS在浓硝酸中溶解，溶液变蓝，并有红棕色刺激性气体产生．根据上述现象，该同学得出了以下结论，其中正确的是（　　）
2请设计CO2在高温下与木炭反应生成CO的实验．（1）在下面方框中，A表示有长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在答题卡上的A后完成该反应的实验装置示意图（夹持装置，连接胶管及尾气处理不分不必画出，需要加热的仪器下方用△标出），按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C…；其他可选用的仪器（数量不限）简易表示如下：（2）根据方框中的装置图，在答题卡上填写该表
仪器符号&仪器中所加物质&作用&A&石灰石、稀盐酸&石灰石与盐酸生成CO2&&&&（3）有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是&&&&；（4）验证CO的方法是&&&&．
3探究过氧化氢的性质该化学兴趣小组根据所提供的实验条件设计了两个实验，分别证明了过氧化氢的氧化性和不稳定性．（实验条件：试剂只有过氧化氢溶液、氯水、碘化钾淀粉溶液、饱和硫化氢溶液，实验仪器及用品可自选．）请将他们的实验方法和实验现象填入下表：
实&验&内&容&实&验&方&法&实&验&现&象&验证氧化性&&&验证不稳定性&&&
该知识点易错题
1下列实验中，不是用对比实验来研究物质化学性质的是（　　）
2下列所选用试剂（仪器自选）能达到实验目的是（　　）
3“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点，观察下面四个“封管实验”（夹持装置未画出），判断下列说法正确的是（　　）
欢迎来到题库，查看习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/LAgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应____化合反应____．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是____，解释此现象的离子方程式是____（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是____．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：____．”的答案、考点梳理，并查找与习题“下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是____（填序号）．①用稀HNO3清洗做过银镜反应实验的试管②用瓷坩埚高温熔融Fe（CrO2）2和Na2CO3的固体混合物③读取滴定管内液体的体积，俯视读数导致读数偏小④不慎将苯酚溶液沾到皮肤上，立即用酒精清洗⑤向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl3饱和溶液并长时间煮沸，以制备Fe（OH）3胶体⑥向2.0mL浓度均为0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/LAgNO3溶液，振荡，沉淀呈黄色（2）某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究．（1）下表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分：实验步骤实验现象将打磨过的铝片（过量）放入一定浓度的CuCl2溶液中产生气泡，析出疏松的红色固体，溶液逐渐变为无色反应结束后分离出溶液备用红色固体用蒸馏水洗涤后，置于潮湿空气中一段时间后固体由红色变为绿色[其主要成分为Cu2（OH）2CO3]①按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个（是离子反应的只写离子方程式）：置换反应____化合反应____．②用石墨作电极，电解上述实验分离出的溶液，两极产生气泡．持续电解，在阴极附近的溶液中还可观察到的现象是____，解释此现象的离子方程式是____（2）探究氧化铜性质①取A、B两支试管，向A中先加入适量CuO粉末，再分别向A和B中加入等体积的3%H2O2溶液，只观察到A中有大量气泡．实验结论是____．②用收集气体并测定其体积的方法探究试管A中反应的速率，必需的实验仪器有：____．”相似的习题。