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综合实践　　假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解决下列问题。 1．同学们要&在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整，每条线上只填入一个表示数量的字。上联：一支粉笔，____袖清风，启迪口秋智慧；下联：____尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：____年树人 2．班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话语。&&&&&&&&& 小明：李老师，您好！我是小明。&&&&&&&&& 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？（1）小明：_________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。（2）小明：_________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&& 李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。 3．同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给语文老师也写上一句。　　致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。　　致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。　　致语文老师：_________________________________&。
1．上联：两（二）&；下联：三；横批：百 2．（1）我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。　 （2）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临3．示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱
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关注: 0 人党的历史上最大的一起冤案是 A．贺龙元帅被迫害含冤去B．陈毅元帅被迫害含冤去世 C．邓小平被撤销党内外一切职务D．刘少奇被诬陷.开除出党.含冤死去 题目和参考答案——精英家教网——
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党的历史上最大的一起冤案是(&&& ) A．贺龙元帅被迫害含冤去B．陈毅元帅被迫害含冤去世 C．邓小平被撤销党内外一切职务D．刘少奇被诬陷、开除出党，含冤死去
D试题分析：本题考查的是文化大革命的相关内容。文化大革命期间，在江青、林彪等人的诬陷下，刘少奇被加上了“叛徒、内奸、工贼”是罪名开除出党。不久刘少奇含冤病逝。这是党的历史上最大的一起冤案，所以答案选D。
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科目：初中历史
来源：不详
题型：判断题
王伯伯是一位华侨，他1977年回中国大陆深圳投资设厂，就在这一年，粉碎了“四人帮”，这令王伯伯信心倍增。错误&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&理由&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&错误&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&理由&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
火花是火柴盒上的图案，不同时代的火花留下了不同时代的痕迹。根据所学知识判断，右图所示火花属于下列哪一时期的历史遗存A．抗日战争时期B．解放战争时期C．大跃进时期D．文化大革命时期
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
八（2）班开展了“对联浓缩历史”主题活动，历史老师写下了“有规有矩，平安有序；无法无天，祸害无边”这幅对联，下面选项中最适合作为横批的是（&&）A．改革开放B．科教兴国C．依法治国D．精神文明
科目：初中历史
来源：不详
题型：判断题
1976年10月，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了林彪 ，江青两个反革命集团，结束了“文化大革命”。错误 _____________________理由_____________________________
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
文化大革命时期，国家主席刘少奇被迫害致死。这突出表明文化大革命期间A．法律面前人人平等B．民主法制被肆意践踏C．国民经济发展缓慢D．教育科学文化事业遭到严重摧残
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
“文化大革命”的十年指的是A．年B．年C．年D．年
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
“文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”，“反动学术权成”等，遭到批斗、迫害。这些现象充分反映了“文化大革命”期间（&&&）A．党中央出现了修正主义B．没有制定法律C．“走资派”企图夺取政权D．民主与法制遭到严重的践踏
科目：初中历史
来源：不详
题型：读图题
历史是面镜子，我们要善于从中学会反思。从文化大革命这面“镜子”中，我们能得到的深刻反思是A．要坚持民主与法制B．要坚持个人崇拜C．要坚持阶级斗争为纲D．要坚决反对西方的一切
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试题分析：“开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣”描写的是唐太宗，“武周政治得发展，无字之碑任后评”描写的是武则天，“调整政策呈开元，沉淫酒色误王国”描写的是唐玄宗，“陈桥兵变成君主，限制武功向文治”描写的是宋太祖赵匡胤，故选D。考点：本题考查的是有关宋太祖的史实点评：本题难度适中，考查的是学生对于历史知识的分析、理解能力。960年，赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立北宋王朝，以东京为都城。宋太祖在位时期采取的措施包括：分割宰相权力、削减长官的权力、发展科举制度等。宋朝是中国封建社会政治环境最为宽松的朝代。
试题“有位历史老师是个对联迷，他写了许多有关中国历史上著...”；主要考察你对
等知识点的理解。
著名历史学家柏扬曾说：在中国许多封建王朝的历史发展过程中，开国君主往往比较英明，但到了第二、第三代帝王时很容易出现危机，这就是所谓的“瓶颈危机”。下列王朝中没有出现“瓶颈危机”的是
阅读下列材料：材料一 “论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”
材料二 “只因宋初太祖太宗不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是小兵不放心大臣，这也罢了。……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能通览大局，来为有宋一代定制创法。”
——以上均摘自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 “倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。”
——黄仁宇《中国大历史》
材料四 其实中国历史上以往一切制度传统，只要已经沿袭到一百两百年的，也何尝不与当时人事相配合。又何尝是专出于一二人之私心，全可用专制黑暗四字来抹杀？
——钱穆《中国历代政治得失·序》
请回答：（1） 结合所学知识，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？________________________________________________________________________________
（2）据材料二分析宋朝在政治体制上未能有“大变动”的原因有哪些？________________________________________________________________________________
（3）用明清相关史实说明材料三中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。________________________________________________________________________________
（4） 结合明清相关史实说明，君主专制的强化不能简单地用“专制黑暗四字来抹杀”。________________________________________________________________________________
一位新同学介绍自己的姓与我国历史上第一个王朝的名称是一样的，他姓A.夏B.秦C.宋D.唐
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他因一副对联巧遇伯乐，成为清末中兴名将！
日10时09分来源：
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道光十六年（公元1836年），时任两江总督的陶澍在江西检阅军伍之后决定回老家湖南安化省亲。
陶澍（shù）（1779年—1839年），字子霖，一字子云，号云汀、髯樵。湖南安化人，清代经世派主要代表人物、道光朝重臣。
途中，路过醴陵，当地知县备好馆舍，请他小住一晚，明日上路，陶澍欣然应允。
到达馆舍，陶澍抬眼就瞧见一副对联：
春殿语从容，廿载家山印心石在；
大江流日夜，八州子弟翘首公归。
这幅对联可是大有深意，上联说的是道光皇帝曾经在养心殿东暖阁召见过陶澍，还御笔亲题了“印心石屋”四字，这是陶澍一直以来引以为傲的事情。下联暗示的是陶澍祖上陶侃曾督掌八州军事，而且“八州子弟翘首公归”一句也道出家乡子弟对陶澍的敬仰之情，可谓一语双关。
整副对联不仅对仗工整，还把陶澍及其祖上的荣耀事迹概括其中。能写出这联的人一定不是个一般人物，陶澍也顾不上舟车劳顿，当即要求见见这个人。
对联的撰写者是一个二十多岁的年轻人，科举落第之后就在醴陵县渌江书院里做个教书先生。不过一落魄书生，陶澍却是慧眼识英，“一见目为奇才，纵论古今，为留一宿”。两个人谈古论今，整整聊了一夜。这一老一少，一官一民，就这样结下了忘年交。
陶澍还是很有眼光的，这个被他“目为奇才”的年轻人就是日后的中兴名将，左宗棠。
左宗棠（日—日）
两年后，左宗棠再次参加科举，依旧未能如愿。回乡途中，他特意绕路去南京拜访陶澍。陶澍留他在府上住了十多天，临别时，陶澍主动提出，要和左宗棠结儿女亲家，让自己的儿子陶桄与左宗棠的女儿左孝瑜定亲。
这件事在朝野上下一时引起轩然大波，在那样一个讲究门当户对的年代，陶澍的做为实在太大胆。陶澍当时已经是花甲老人，左宗棠才二十七岁，更重要是陶澍位居两江总督，左宗棠只是个接连落第的书生，无一官半职，两人的身份地位简直云泥之别，怎能结亲？面对舆情汹汹，各方质疑之声，陶澍始终不以为意。
一年多之后，陶澍病重，临终之际将自己的儿子陶桄托付给左宗棠。陶澍病逝之后，左宗棠来到陶府，悉心教导陶桄，待其视如己出。陶府的书房里留存着陶澍生前收集的海量藏书，左宗棠一边教陶桄读书，一边自己也在不断“充电”，这为他日后成就一番伟业打下了坚实基础。
转眼又是八年光阴，陶桄已经十六岁，依照与好友陶澍的生前约定，左宗棠让女儿左孝瑜嫁与陶桄为妻。二人完婚后，左宗棠再无顾虑，便应郭嵩焘、张亮基等人之邀，出山入仕。先是在抵御太平天国的围攻中初露锋芒，之后出佐湘幕，大展生平抱负。时人有言：天下不可一日无湖南，湖南不可一日无左宗棠。平定回乱、收复新疆、几十年宦海沉浮，成就无数功名伟业，左宗棠也真不愧为一代名臣名将。
若是没有当年醴陵县馆舍里的那副对联，依左公经天纬地之才，想来也是能成就一番事业的。只是，若真没了这段故事，士林间就要少去几段佳话了。