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南京林业大学的春色
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青柳 把此帖设为精华，作者+50经验:春光明媚无限好，一组佳作------
&&&&&&& 早闻林业大学的櫻花很有名，但从未见识，今日特去观赏，发现樱花果然很好看，其他景色也不错。现上传照片供观赏，也请大家多提意见！
1.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:51:28&&快门:1/100&&光圈:F/11.0&&焦距:24毫米&&感光度:80&&2.林业先导郑万钧塑像器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:32:51&&快门:1/100&&光圈:F/16.0&&焦距:40毫米&&感光度:320&&3.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:44:44&&快门:1/50&&光圈:F/11.0&&焦距:18毫米&&感光度:80&&4.桃花不是很多器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:46:38&&快门:1/200&&光圈:F/11.0&&焦距:135毫米&&感光度:320&&5.二月兰很漂亮器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:49:25&&快门:1/80&&光圈:F/11.0&&焦距:36毫米&&感光度:160&&6.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:55:33&&快门:1/60&&光圈:F/11.0&&焦距:24毫米&&感光度:100&&7.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 08:59:33&&快门:1/100&&光圈:F/11.0&&焦距:40毫米&&感光度:80&&8.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:00:42&&快门:1/50&&光圈:F/16.0&&焦距:21毫米&&感光度:100&&9.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:07:18&&快门:1/60&&光圈:F/16.0&&焦距:28毫米&&感光度:80&&10.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:08:04&&快门:1/60&&光圈:F/16.0&&焦距:28毫米&&感光度:125&&11.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:11:50&&快门:1/100&&光圈:F/16.0&&焦距:40毫米&&感光度:100&&12.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:14:43&&快门:1/200&&光圈:F/16.0&&焦距:135毫米&&感光度:500&&13.在櫻花树下授课的师生器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:15:51&&快门:1/100&&光圈:F/16.0&&焦距:40毫米&&感光度:160&&14.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:19:36&&快门:1/60&&光圈:F/16.0&&焦距:24毫米&&感光度:100&&15.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:22:30&&快门:1/80&&光圈:F/29.0&&焦距:36毫米&&感光度:400&&16.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:23:46&&快门:1/60&&光圈:F/16.0&&焦距:28毫米&&感光度:125&&17.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:24:16&&快门:1/100&&光圈:F/16.0&&焦距:48毫米&&感光度:400&&18.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:28:57&&快门:1/100&&光圈:F/16.0&&焦距:48毫米&&感光度:320&&19.器材:&[]&&镜头:smc PENTAX-DA 18-135mm F3.5-5.6 ED AL [IF] DC WR时间: 09:29:31&&快门:1/60&&光圈:F/16.0&&焦距:24毫米&&感光度:250&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 发帖完毕，谢谢观赏！
构图精致，清晰自然，欣赏支持
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝春光明媚无限好，一组佳作------欣赏赞
6p大爱，很有韵味的一组作品
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝拍得非常精彩漂亮，快乐的摄影人，愉快的赏花人，美丽的校园。学习欣赏沈老精美佳作！
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝拍的精彩漂亮，欣赏学习您的精美佳作！
非常精彩漂亮拍摄 欣赏学习佳作 ！
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝繁花似锦，好景色。
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝南京林大校园真美，春色拍得更美！欣赏！
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝太美啦~~江南已经花团锦簇~~我这里还是白雪飘飘呢。呵呵~~
对 第1楼 生命如风 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝多谢好友的首席赏评和赠分鼓励！
对 第2楼 青柳 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝多谢柳版点评肯定和加精及评分鼓励！
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对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝清晰悦目，视角精彩！！！！
对 楼主 南京宾友老沈 说：＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝花开很棒 欣赏
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其他第三方号登录南京林业大学树木园景观规划设计规划背景资料；北大山地块位于南京市玄武区南京林业大学校区内，占；该区域拥有丰富的植物资源，植被覆盖率在80%以上；二、规划设计指导思想和原则；在北大山规划设计中，我们秉承原生态、融会贯通、因；?原生态：北大山是南京林业大学极其重要的植物资源；?融会贯通：鉴于该地块划分为科研、教学、生活三大；设置了众多休闲娱乐活动，如烧烤、自行车
南京林业大学树木园景观规划设计 规划背景资料
北大山地块位于南京市玄武区南京林业大学校区内，占地面积约8公顷，高度16米左右。西北坡陡峭，东南部较为平坦。内连花房、体育场、北大山学生公寓，外接花园路、312国道。
该区域拥有丰富的植物资源，植被覆盖率在80%以上。其中不乏一些珍稀树种，如著名色叶树种榉树、有植物王国“活化石”之称的国家一级保护植物水杉及我校叶培忠教授培植的杂交马褂木。但由于北大山树林阴翳，荆棘丛生，少有人踏足。只有一些老年人在较为完好的主干道进行晨跑。其中大量的观赏性树种并没有示人，土地资源也没有充分利用。
二、规划设计指导思想和原则
在北大山规划设计中，我们秉承原生态、融会贯通、因地制宜的原则，充分保留原有植被，规划合理的道路系统，利用其丰饶的生态资源，吸引周边人流。
?原生态：北大山是南京林业大学极其重要的植物资源地，拥有上百种珍稀林木，支撑着南林大众多学科的研究开发。因此，我们在规划设计的过程中，将该地块定性为内向型公园，尽最大可能保留其原有植被风貌。榉树、金钱松、杂交马褂木等珍贵树种悉数保留，树径超过200mm的高大乔木也不予破坏。同时，为避免过度开发导致生态危机，我们充分利用原有道路系统，对某些环节进行微调，以适应人流方向及功能分区的要求。
?融会贯通：鉴于该地块划分为科研、教学、生活三大功能分区，我们采用融会贯通的原则模糊界限，串联各个区块，使之紧密联系，相互呼应，维持山地的一体性，避免分崩离析。例如，我们在三大分区的交界处设置了小块场地，用于栽植各类幼树。此举既满足了观察植物生长的科研要求，也方便植物课程教学，更为游人提供了亲手植树，美化山林的好机会。不仅如此，我们还利用道路系统组织区域，简洁流畅的人行道和自行车道此起彼伏，成为串联整个地块的纽带。
?因地制宜：由于北大山位于高校内，在规划上必须考虑其特殊性。北大山是南林大最主要的植物栽培区，但先期规划并没有配备特定的科研和教学区域。这导致了实地勘察和理论研究必须分两地进行，一定程度上影响了教学科研进度。因此，我们特设了科研区和教学区，用以学术工作。同时，该地区临近居民区，为吸引人流，扩大影响，我们?
设置了众多休闲娱乐活动，如烧烤、自行车环山运动等。
? 总体布局
?入口:北大山山势总体平缓，但西北坡较为陡峭，布置入口将耗费大量人力物力。同时，过多的人流会影响教科研区域的秩序。因此，我们将其定性为内向型公园，设置了三个入口方便内部流通。主入口设在西面，与原主路口相近，为南林二村居民进入提供便利。两个次入口分别位于现北大山宿舍附近和将建成的留学生宿舍附近，方便学生进入。
?道路系统：我们设置了人车分流的道路系统，主要分为自行车道和人行道。自行车道宽3米，双向行车，由主入口进山，环山行进，至北大山宿舍次入口为止。人行道分为主干道和次级道路。主干道宽度6米，主要位于生活区内，联通三个入口，最后汇于中心广场。次级道路分布各区，将科研区、教学区、生活区紧密的联系起来，增强其整体性。 ?功能分区：我们在分析了人流状况和人员需求之后，将北大山划分为3大功能区，分别为：科研区、教学区、生活区。其中科研区承载了林木栽植研究的任务，包括科研楼、幼苗培育基地、草本养护基地、林木栽植基地、秸秆肥料通道等。科研建筑使实地观测结果与学术理论相统一，并在科研区起统领性作用。幼苗培植基地与林木载植基地相辅相成，构成了林木生长流线。草本养护基地主要用于维护草本植物生长，占地面积较小，但管理较为严密。教学区以户外教学为主，不设置大型建筑，主要包括风景写生、植物认知、实践竞赛等内容。我们选取该区域中视觉生动，视野宽广，视线优良的三处作为写生点，设置平台供人眺望。其次，在该区域广泛种植各类树木，配以简介牌，既方便学生认识树木，也极大地提高了该区域的绿化率。鉴于目前学校竞赛场地比较少而且地点不稳定，我们开辟了室外实践竞赛基地。结合山势起伏，选取了地形条件迥异的位置设置竞赛点，保障各种竞赛活动的进行。生活区设置了大量供游人休憩娱乐的设施，包括烧烤、中心广场、儿童娱乐区、老年人活动中心等，为各年龄层的游人提供娱乐场所。同时，我们结合现有植物景观开辟了榉树林、金钱松、杂交马褂树林等植物景观供人观赏，寓教于乐。营造自然融洽的氛围，使游人倍感愉悦，身心放松。 ? 道路系统规范和浏览线路组织
在多次勘察北大山的过程中，我们发现很多人选择自行车作为 交通工具。鉴于未来规划中北大山将容纳师生、科研人员、游人等多类人流，人车同行存在安全隐患，我们选择了自行车道与人行道相结合的道路系统。这种人车分流的形式不但能提高道路安全性，避免交通事故，
同时也丰富了园区内容，增添了运动趣味。
?自行车道：宽3米，双向行车，由主入口进山，环山行进，至北大山宿舍次入口为止。全程随山势起伏，总体平缓，在保证安全的前提下又不失越野乐趣。它将各个景点有效地串联起来，形成一条高潮迭起的风景带。沿途包括榉树林、烧烤区、中心广场等各色景观，在感受运动趣味的同时，也成为别人眼中的风景。
?人行道：总体呈网状结构，主要分为主干道、次级道路和林间小道。主干道宽度6米，由中心广场发散而出，与主入口和两个次入口相接。它将生活区分为三个部分，串联了主要风景点和娱乐设施，是园区的主要浏览线路。次级道路宽2.5米，在主干道的基础上进一步联系各个景点，主要分布于老年人活动中心、儿童游乐区、烧烤区附近，是人们进一步深入园区的途径。林间小道宽约1.5米，主要分布于风景林中，曲径通幽，有效地规避了外界的吵杂和干扰，为人们提供安静怡人的氛围。 ? 植物景观配置
乔木：该区域栽植了各类乔木，包括杂交马褂木、水杉、榉树以及大量壳斗科植物。马褂木树干挺拔，树冠开阔，枝叶浓密，春天花大而美丽，入秋后叶色变黄，列植则冠盖相连，既能挡风遮荫，又极具观赏性。水杉树干通直挺拔，高大秀颀，叶色翠绿，入秋后叶色金黄，是著名的观赏树种。水杉于公园中孤植或群植效果均佳。同时，水杉对二氧化硫也有一定的抵抗能力。榉树树冠广阔，树形优美，叶色季相变化丰富，病虫害少，又是重要的园林风景树种。成片栽植既是防护林也是风景林。
灌木： 大、小灌木适合于狭小的空间和搭配其他植物，与建筑的造型和周围的环境相协调，并与水和空气相结合。大的灌木由于其形态，富于视觉颜色和季节感等的变化，可以滋润人们的生活。
藤蔓：藤本植物或是攀援在建筑物上生长，或是在地面上蔓生，也可以在岩石和树木上攀援生长，这些都可以是该园区变得富有生活气息和情调。
花草：花、草等草本植物既随季节的变化较大，寿命较短，但常开花的也有，如。自然景观也好，人造景观也好，草本植物都是大面积覆盖的最好素材。
? 配套设施建设
烧烤：原始的风味，粗犷的风情，炊烟袅袅，香气蒸腾，使人们在都市生活之余感受古朴的餐饮。兼有古木环抱，绿草茵茵，是不可多得的休闲去处。
厕所：园区共设有3个厕所，分布于入口处，教学区内，烧烤区附近。我们详细的分析了游园时间和线路，在最佳位置设置了公厕，为人们提供人性化的服务。厕所造型简洁优美，隐于一隅，丝毫不显突兀。且由小路引入，配以标识牌，使人们能尽快找到。
路灯：沿人行道和自行车道布置，每10米一个，充分考虑了山区光照条件，为夜间活动提供了照明，使晚餐后游园锻炼的人们有了安全保障。同时，也有效的展现了公园夜景，与阳光明媚的白天相比，更增添了神秘朦胧的气息。
座椅：广泛分布于各个活动区。留学生宿舍旁的座椅为学生早自习提供了安静的场所，同时也适合休息。烧烤区的座椅主要为餐饮服务。而各个景点的座椅供游人休憩并欣赏眼前美景。
自行车停放处：放置在出入口附近，可停放大量自行车。自行车道旁也有零星的小停车位。此举可以保障人员财产安全，缓解交通压力，消除行车疲劳。
三亿文库包含各类专业文献、应用写作文书、外语学习资料、中学教育、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、73南京林业大学树木园景观规划设计等内容。　
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