回复：【复读】作为复读生，可以和你谈谈复读。【高考吧】_百度贴吧
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楼主可以加你了聊么，我有些问题想私下问问，我的号码谢谢
我江西的300多分，像复读还有哪补录是什么意思？我高考志愿都没报求告知
山东文科差二本一分
文科差二本3分不知道要不要复读
我没参加高考，之前一个垃圾二专学校单招我过了，现在复读，我平时语文60.70，数学70.80英语30/40物理10/20化学60.70生物50/60，我能提高多少呢？
大海边的一户人家惨遭丧子，五岁的男孩在海边被浪花卷走再也没有回来。家人悲痛欲绝，尸体是找不回来了，母亲对着大海哭了三天，父亲则是对着翻滚的大海沉默无言。按照当地的风俗习惯，对于意外丧生的人，要在头七那天找灵媒通灵，让死去的人附身，说一说遗言遗愿，家人完成后好让他走的安心。这家人便遵着习惯在头七那天请了一个七十多岁的神婆灵媒，来附魂吐一吐死去孩子的怨气和遗言。可是有一个大问题，没有尸体。男孩的尸体并没有被找到，父母只好寻了点男孩生前衣物放在棺材里，打算做一个衣冠冢。灵媒看了看棺材里的衣物说，你家孩子的魂魄随着尸体丢在了大海里，凭着这些衣物恐怕很难成功附到他的魂。家人又是痛哭，说只想听听孩子的遗愿让他安心的走云云灵媒摆摆手，说，“也罢，今天我就帮你去 捞尸”说完灵媒咬破了手指，用血在男孩的衣服上划了一道符然后死死盯着那家父母说“大海深不可测 每年死在海里的人不计其数我只能靠这些衣物加强我和你孩子的联系找不找得到你孩子的魂也只是看运气 而且…”父母大气不敢出等着灵媒说下去灵媒接着说道“而且 海里不只有死人还有许多未知的东西所以以恢复身后有任何不对劲马上把我杀掉 不要犹豫”父母又是感动又是害怕 原来灵媒这一次是堵上了性命父母二人也是跪在地上 连连感谢说罢 灵媒闭上眼睛嘴里嘀咕着古老咒语片刻后突然怒目圆睁 瘫倒在地那户人家头一次看到人睁着眼睛瘫倒的场景大气不敢出 现场一片寂静一秒两秒三秒四秒五秒……灵媒的生体突然开始了剧烈的抖动在场的人心头一紧 想起了灵媒之前说的话“而且 海里不只有死人还有许多未知的东西所以以恢复身后有任何不对劲马上把我杀掉 不要犹豫”未知的东西 是什么？ 怪兽 野兽 恶鬼？？还是…一秒两秒三秒四秒五秒……灵媒抖了五秒之后突然从地上坐了起来 睁着大眼睛按着在场的人男孩的父亲举起猎枪，对准了灵媒，准备随时扣动扳机母亲则是捂着嘴不让自己叫出声音 眼泪已经流满了脸颊灵媒突然开口说话了 高亮 尖锐地声音划破了现场的寂静派大星 我们去抓水母吧~~~！！
语文112数学66英语97理综164，数学有点发挥失常，但平常也没多好，打算复读，我觉得应该有很大提升空间吧……虽然课改……
语文112数学90英语134文综180 516 分本科线是523 地理历史其实考前没有正经的来一遍 只知道大概 背背得分点之类 数学函数不好 记得补课的时候听老师讲明白觉得数学很有意思 但是好像从来都缺乏主动思考吧。高考选择填空错了七个。这还是今年题简单。一想重来一遍有点恐惧 其实考前也有想重来 真的走专科觉得未来只会一路平淡了。。迷茫无措t
今年考了424
语文98 数学80
英语106 文综140……建议复读吗……？
我还复读吗
明年想提100分！理综和英语要拼了！
明天填三本志愿，给点建议～
差二本四分，不知道该不该复读哦。。因为我性格属于比较贪玩的。。耐不住寂寞。。要不要复读呢
啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，顶顶顶顶顶顶顶！！！！！
理综基础不好，该怎么提高？
复习一年有没有提高100分的可能性啊，我今年361，河南理科的
楼主考的哪里啊？？
重庆文科，语文95数学114英语91文综178
语文和英语考得都不理想，文综没想到这么差。要是复读的话，能涨好多分呢
英语和数学考的不好，至少丢了40分。 复读一年最高能提到多少。能上什么样的大学?
高三一年都是玩过来的，我是真的准备努力了。。。
超二本20分 结果志愿问题 落榜了 现在是去三本还是复读
学长，我今年差二本线十一分。有希望报二本B吗，我看外省要的分数低些。还是选择复读呢。我文综较差，尤其对地理没天赋，
四川文科。506，二本线500.语文98.数学109.英语108.文综196.政治51.历史69.地理71.
语数外都考得不理想。数学和英语平时都稳在110左右，有时120.
政治考差了，历史正常水平。地理有点超常。
我们老师说如果我补习可以注重基础。主要是高一高二没认真。
楼主觉得怎么样，上一本如何。
楼主能给QQ吗，我也是新疆的，同想复读，想问点问题
志愿的问题 我也要复读 给点建议好吗
语文95数学106英语91理综155 抄本二39分 本二滑档了！！
顶　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ✎﹏₯㎕﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 命中有时终须有，命中无时莫强求！　　　--来自骑着驴找驴lj专用贴吧小尾巴
LL我江西理科男一枚，语文92数84英101理184，高一几乎没读，准备复读，大概能提多少
LL我江西理科男一枚，语文92数84英101理184，高一几乎没读，准备复读，大概能提多少
山西文科生语文103，数学83，英语106，文综190，总分482，二本线478，被运城学院录了但不知道该不该走，复读总是下不了决心，自己数学尤其不好，反应慢。请问有没有必要复读
我是山东的 志愿征集 差两分现在心里很不得劲 没想到直降两分 没报专科 只能复读了复读。 沉重的字眼。重新来一年 很大的压力 异地恋 .....
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或我想要把英语从100分提高到130分语文从100分提高到120分文综从170分提高到200分有什么好办法么？？
PS：英语听力21分左右单选10分左右完型21分左右阅读30分左右改错7分左右作文17分左右
语文 现代文6分古诗鉴赏13分古文默写3分阅读17分语言运用16分作文45（左右）
文综 70政治60 历史50（左右） 谁来帮帮我
英语要从100分到130分，在这么短时间内很难了，但是还是肯定可以提高的。
我建议您：每天一篇阅读理解，但不是以解题的目标去做，而是从提高语感，积累的单词的目的出发。把不会的单词用字典查查，背背。
其他答案（共1个回答）
成绩提高了40分，我觉得复读的时候也没有学多少知识，基本的都会做了，关键还是自己的心态，想想自己平时模拟考试的时候的心态，考试的时候不慌张，（稳定的心态至少可以提高成绩20分的），如果你是夜猫子型的，可以考前押题、突击一下需要背诵的文科试题，只记要点，其他的扩展靠自己论述就行了~~~~~（不过考试前一天一定要保证足够的睡眠，不可以过分焦虑，放松~~~调整心态为主，找找状态最佳的自己的感觉~~）
给同学们提四个建议，因为时间非常短，只剩20多天了，时间很短，也比较紧张。我从四个方面提一下备考的建议，第一就是在这20多天里有一个短期的计划，并不是说我一天看...
我认为该回归课本，熟知课本的基础知识。把所有的课本的内容都顺一遍，做到心中有数。之后看看平时自己的弱势科目，查看一下自己的错题本，把错题看看，相信你回去的理想的...
怎么数学和理科综合那么低啊?如果认为自己还有潜力,不妨考虑补习,也许明年能走更好的学校.
据相关人士调查，现今众多中学生对学习英语感到非常棘手，普遍反映“英语它认识我，我不认识它”。尤其是单词、听力、语法、语感、阅读理解以及写作六座“大山”，已成为中...
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这个不是我熟悉的地区2015年普通高等学校招生全国统一考试；语文；本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部；第Ⅰ卷；1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑；2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题；3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分；一、（12分，每小题3分）；1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是；A．逾越（yú）鸟瞰（kàn）一丘之貉
2015年普通高等学校招生全国统一考试
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3．第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（lùo） 栩栩如生（xǚ）
B．溃败（kuì） 凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng）
C．咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng） 饕餮大餐（tiè）
D．觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ）
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。
B．奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能繁文缛节。
C．这是一家国家级出版社，近几年来，出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书，不少作家都对它趋之若鹜。
D．虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B．历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。
C．失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝 ， 。 ，
， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
① 今天的事应该今天完成，不能推到明天
② 脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③ 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④ 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤ 如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥ 今天是昨天和明天的接力处
A．⑤①⑥②④③ B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤ D．⑥②③①④⑤
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5～7题
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已
忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点上的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。
中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民族《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗《说意境》）
5. 下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是
A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。
B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。
C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，在数量上总是处于劣势。
D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都十分有限，而意境则是对有限的意象的突破，所以意境能够体现“道”。
6. 下列理解，不符合原文意思的一项是
A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以故希腊雕塑家认为把人体刻画得及其逼真、十分漂亮才是美。
B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。
C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，表明他已经认识到身处一个有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。
D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。
7. 根据原文内容，下列推断不正确的一项是
A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以浏览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。
B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事物或具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。
C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。
D.康德所说的“一种惆怅”，表明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。
三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
熊鼎，字伯颖，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，临郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中伊正进曰：“朝廷布大信与四方，复以细故烦御史，失信，且褒威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官悍将诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诸罪，吾敢畏遣，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞠实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏密论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。 鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。 （节选自《明史?熊鼎传》）
8.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌。
B.江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合。
C.邓愈镇江西，数延见 延：招聘。
D.乃留愈幕府赞军事 赞：辅佐。
三亿文库包含各类专业文献、专业论文、生活休闲娱乐、各类资格考试、文学作品欣赏、中学教育、59广西2015高考真题试卷(语文+数学+英语+文综+理综和答案)等内容。　
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姓名：吴雅洁|重庆市永川区文科状元 高考分数：662（文） 语文：121 数学：143 英语：135 文综：263 录取大学：南京大学
在高中的起始阶段，我始终在找寻一条缩小自己与他人差距的最短路程，后来发现在求学问道、向上拔节的道途中，原本不存在什么捷径，每一个你看似整日嘻哈玩闹的重量级学霸人物，都有一段暗自磨砺自身、打破厄运的奋斗史。 作为一个已经历高考的过来人，我觉得任何外力都无法成为替代你内在进取心的能量推进器，也没有任何一条经由别人的双脚踩出的成功路，会完全可以契合你的脚步。所以我常常觉得，不断给自己正向的鼓励，忍苦耐苦，奋斗不息是在学习上攀升的重要基石，同时，不要忘记站在巨人的肩膀上借力，多吸取优秀的学习经验和方法，有选择地转而为自己所用，更容易直上青云。 在此，我暂且把一部分还算拿得出手的、姑且称之为经验的东西，分享给各位，希望大家不要嫌弃，糟粕里取精华吧。
历史长河怎能缺少头脑风暴、兴趣点？
就个人而言，我是文科生，较擅长历史、政治和语文，最弱科是数学。关于历史，我觉得背诵基本知识点和易错的混淆点是必做的功课，因为占据历史考卷的大比重是史实。我的老师说过：“当所有的一切散去，让史实留住历史。”没有扎实的史实功底，是无法自如地应对每一场历史考试的。 然而一味死背史实，却不能获得高分。还需要找到自己的兴趣点，在不脱离正统史观的前提下，用自己的观点看法辅助记忆，往往收效显著。 其次，历史学习可用很多方法来巩固基础、拓宽自己的知识面。如头脑风暴法，以某一历史人物为中心，与他相关的历史事件、人物、年代、评价、成就、历史影响等等都随之可以组建成一个多面互动的整体，无论是以纸笔录出还是在大脑中回顾一遍，这样的总结方便实用，等到下次考试时“牵一发而动全身”，与此人物的相关知识不愁调动不出来了。 除头脑风暴法外，时间轴法是我的老师推荐给同学们的，划分时间段可明晰一阶段的重大历史事件，也便于东西方发展情况的对比，简单可行。 说了历史的学习、总结，还需留意这一科目的特殊性：重视对照分析。类似背景下的史实常常被放在一起出题，同时期的各国国情、同一事件不同立场不同阶级的各人的看法，通通可以拿来一考。 因此一定要在学习中发掘考点，用自己的已有知识和已具备的判断力坦然且乐观地面对历史。这个科目既严肃又可爱，在盖棺论定，翻案难定中，寻找乐趣吧。
我充满逆袭味道的政治
接下来谈政治。我的政治学习充满了逆袭的味道，高一时我看不起这个科目，觉得法律条文原则权利都是死知识，答题好似套模版，总有几句熟话在试卷上翻来覆去，总有一些道理理直气壮地留在教科书里。我不爱学这个，没意思。 在上高二后我逐渐理解了政治的死与活。政治很死，死在基础知识上，模块中比较死的是哲学和政治；政治很活，活在思路上，尤其是经济和文化。而总体上看，政治活在时政上。 熟话人人都会说，但答案中没有鲜活热乎的时政也不是一份优秀出彩的答案，书本人人都能背，但呈现你的政治观念不是掉书袋，讨巧的答案总是有清晰明了的思路，以及有热度有力量的政治社会气息。 我建议大家关注时事热点，并积极与他人探讨题目，学会站在高处俯视政治，你会明白大国间的博弈如此微妙，明白立法是制定公共规则的最高形式，明白和平与发展为何成了时代主题，它们犹如空气，受益而不觉，失之则难存。有时候我想，政治考试越来越能考出深度，该提升的不仅是答政治背政治的能力，更是思想觉悟，思维力度，学习政治是人一辈子的事。
数学：前进再慢，也比原地不动好，错题本要用好
我的数学和语文成绩一直是冰火两重天，在极差的数学面前，我表现出更多的是乐观坚持和虚心求教。我深知，不是每一次磨练都能引起改变，不是每一次改变都能引起注视。不要怕自己成绩差，不要隐瞒弱项来欺骗自己，也不要因老师没有在乎你好不容易才取得的好成绩而灰心，我们要坚持，我的基础很弱，就把公式定理抄在便签贴在墙上，高三的时候每晚温习一点，至今我仍没有摘下墙上的便签。 我的数学卷子向来是布满红叉，拿着卷子我时常中午在老师办公室里问题，老师忙我就找那些问完题的尖子生，让他们帮我解答。和答疑解惑同样重要的，是整理错题。用简单学习网的错题本记录错题，再加上自己的多次重复练习，提炼解题步骤，就可以达到效益最大化。 底子薄的同学不用追赶题量，忙于攻克难题，能做到基础题稳拿，中档题力争，难题有取舍，就会得到不错的成绩。我是这样一步步走来，数学提高了40分左右。前进得再慢，也比原地不动好，不要在乎别人的眼光，不要放弃希望。
怎样拯救一直稳定的语文？
我的语文一向稳定，是各科中最好的一科。带着功利心去短期速成，在语文这个科目上并不适用，语文的文学积淀靠的是日积月累，课余应多翻阅文学类杂志，定期看一部分名家的散文杂记，对文辞的打磨深有益处。 其次，关注社会热点，这一点和政治相通，都要做到有思维力度，语文的议论文写作同时要培养对社会现象的洞察力，不拿陈词滥调敷衍读者和上纲上线的大帽子吓唬人，逆主流反高潮也可，大众化加创新也可，关键是内容充实，条理明确。记叙文写景文要体悟生活，谨记真情实感最动人，糅入技巧和词汇也会增色不少。 如今的语文更注重对基础知识的考查和对传统文化的了解。前者需要跟随老师认真复习注音、默写等内容，后者则主要需自己关注，积累素材。慢慢培养自己对汉语文学的热爱，你会发现语文是学好其他科目的基础，学语文其实正是艺术地生活。
想说的都在这里啦，但愿我所讲的能给予大家些许帮助，也希望每一位寒窗苦读的学子能够苦中作乐，毕竟考试不是人生的全部，享受当下学习的过程，向往知识的高峰，或许方为学习的真谛。
1、细节决定成败，态度决定一切。 2、小事成就大事，细节成就完美。 3、习惯决定成绩，细节决定命运。 4、习惯改变命运，细节铸就终身。 5、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 6、彩虹风雨后，成功细节中。 7、要成就大事，先做好小事。 8、莫放松点，莫轻视微。 9、绳锯木断，水滴石穿。 10、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 11、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 12、态度决定一切，习惯成就未来。 13、一朝习惯，万事易办。 14、良好的习惯是成功的保证。 15、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 16、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 17、心态决定命运，自信走向成功。 18、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 19、自信人生二百年，会当水击三千里。 20、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 21、励志照亮人生，创业改变命运。 22、非学无以成才，非志无以成学。 23、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 24、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。 25、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。 26、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 27、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 28、惟理想点亮生命的精彩。 29、志不坚者智不达，言不信者行不果。 30、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 31、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。 32、吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉。 33、志高造就辉煌。 34、明确的目标是前进的动力。 35、功崇惟志，业广为勤。 36、拼搏铸辉煌，状态定命运。 37、要争就能赢，要拼才能赢。 38、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。 39、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。 40、努力造就实力，态度决定高度。 41、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。 42、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。 43、为了梦想，我们不懈努力。 44、今天的努力，明天的实力。 45、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。 46、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。 47、勤奋求学，熬墨蓄势。 48、慎而思之，勤而行之。 49、文学来自勤奋，高分源自拼搏。 50、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 51、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 52、应知学问难，在乎点滴勤。 53、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。 54、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。 55、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。 56、耕耘于分秒，收获于细微。 57、耕耘今天，收获明天。 58、没有播种，何来收获。 59、但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。 60、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。 61、生无所息，斗无所止。 62、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。 63、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。 64、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 65、含泪播种，含笑收获。 66、短暂辛苦，终身幸福。 67、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。 68、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。 69、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。 70、含泪播种的人一定能含笑收获。 71、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。 72、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 73、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。 74、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 75、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。 76、灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。 77、效率&时间=成绩 能力+勤奋=效率 知识+方法=能力 78、知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率&时间=能力 79、理想+信念+反思+意志+效率=大学。 80、人之为学，不日进，则日退。 81、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。 82、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。 83、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。 84、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 85、放弃时间的人时间也在放弃他。 86、把握一个今天，胜似两个明天。 87、抓住今天，才能不丢失明天。 88、青春须早为，岂能长少年。 89、分分秒秒，构筑辉煌。 90、人生没有彩排，每一天都是现场直播。 91、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。 92、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。 93、不要让今天的懈怠成为一生的痛。 94、生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。 95、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。 96、只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 97、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。 98、弱者认命，强者抗命。 99、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。 100、比状态，比干劲，比落实，比毅力。 101、逢一必争，逢冠必夺。 102、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。 103、我用拥有的争取未来的。 104、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。 105、命运自己主宰，奇迹自己创造。 106、运筹帷幄之中，决胜考场之上。 107、一分的浮躁，一分的遗憾。 108、不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。 109、莫为失败找借口，多为成功找理由。 110、鹰击天风壮，鹏飞海浪清。 111、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。
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