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中考一模后，学生该如何复习
作者：网编整理&&来源：北京新东方学校&&时间：
　　这两天，各区的中考生们都在进行中考一模测试，想必中考一模对于考生的重要程度就不必在这里向大家一一赘述了，中考一模算是对中考生上一阶段复习成果的综合检测。中考生和家长除了需要在一模考试之后关注成绩和排名外，更重要的是，要在一模考试之后重点调整学习及复习计划，根据一模考试的结果来重新规划复习重点和完善不足。接下来，咱们就聊聊，中考一模之后，学生该如何进行中考复习。
　　首先，一模考试后，要着重对试卷进行分析
　　除了关注成绩和排名外，对试卷进行深度剖析是一模考试之后的重要任务。在一模考试之后，老师会和同学们一起对一模试卷进行分析，订正答案。老师在和同学们共同完成订正答案的任务后，学生在课下应该重新梳理一遍上课时老师的解析思路，检查自己是否理解所有的分析，并且能够在订正答案后将试题解答正确。
　　接下来，就要对自己的错题进行归纳总结，查看出错的原因，查看出错的试题是因为对概念理解不透彻还是因为在做题的时候由于马虎而出错。如果是因为对概念不清或者解题思路不清晰而导致的错误，在订正卷子的时候，请务必将试题、试题涉及的概念以及解题思路搞清楚，做到让这个知识点没有死角。
　　第二，肯定自己的强项，也不要忽视自己的弱项
　　在学习的过程中，我们肯定会有非常擅长的科目和不擅长的科目。在一模考试之后，通过成绩和做题的感觉，让我们能够非常清楚地意识到自己的擅长和不足。首先，我们要对自己这一阶段的学习做出肯定，要对自我的努力有认同感，建立信息，激励自己再接再厉。另外，我们也要看到自己的弱项，看到自己的不足，这些都是我们在二模之前需要弥补和完善的。同学们千万不要因为一模的好成绩过分骄傲，也更不要因为一模成绩不理想而丧失信息。我们首先要以平和、客观的心态看待一模考试，同样，我们应该更加着眼于下一次的考试，并将自己的不足作为激励自己更加努力的动力。
　　第三，根据考试结果，适当调整复习节奏和复习方法
　　在一模过后，你马上可以通过试卷看出，哪些复习方法是有效的，哪些复习方法还不足以让你短期提升成绩。那么在接下来的复习中，我们就要适当调整中考冲刺的复习方法，寻找更加有效的复习策略。有很多同学会在初三这一年出现这样的问题，明明自己复习的时间很长，每天也都会复习到很晚，但考试的结果并不是特别理想。那么这样的同学你就需要考虑一下自己的复习效率了。首先，你是否让每一科的复习都很有效率，另外，你是否抓住了复习的要点。如果是这两点出了问题，就需要你对复习时间有合理的规划，比如，强迫自己必须在一个小时之内复习完哪些内容，一小时过后，通过做题来检验自己的复习成果，逐渐让自己能够在一定时间内精力高度集中地做一件事情。另外，能否抓住复习重点也至关重要，这就需要同学们在课堂上紧跟老师的复习节奏，不要自己盲目的抓题来做。
　　优能一对一为了让同学们更加高效地复习中考内容，特地为学员提供了一对一体复习课程，课上，你可以跟着优能一对一的老师学到高校的复习方法，也能够对自己的学习问题进行深度剖析，找到问题根源，从而提高学习效率！
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2017中考后“一模”考试后要注意的六大问题
　　导语：从复习备考看，&一模&是一个进行学科诊断、发现漏洞、解决问题的过程，下面是小编为大家整理的，数学知识，更多相关信息请关CNFLA学习网!
　　由于遗忘规律影响和基础知识掌握程度的差异，学生在&一模&调研中暴露出不少问题，如果考生能够重视做好&一模&问题诊断，及时改进和调整复习方法，那么完全能够在中考后期的短期复习中见到成效。
　　警惕&一模&六大问题
　　今年中考&一模&调研中暴露的问题主要有六大方面：
　　第一，&双基&的不扎实，平时没有落实学习要求。比如，数学学科基本计算题解题结果错误，不会用正确的符号或字母表示已知条件;一些基础性的东西，必背的没有真的背下来;该掌握的没有真的掌握了，有的题是教师反复强调的还是出现错误。
　　第二，计算能力比较差。演算类的试题不能计算完整或计算结果出错。
　　第三，因粗心没有审清题意，答非所问。
　　第四，用惯性思维去解题。考试中部分学生由于受以往熟题思维的影响，解题时思考问题比较片面，易受前概念干扰，导致解题出现偏差。
　　第五，语言表达不完整和不清晰，答题不规范。比如物理、化学学科平时不注意运用学科语言规范解答问题，不能把实验步骤有条理地写出，一些作图题画蛇添足，造成失分较多。
　　第六，答题时间分配不合理，缺乏答题技巧。这些问题集中反映了在基础知识和基本概念的掌握上还显得参差不齐，有些问题是学习习惯问题，有些是学习品质问题，有些是学习方法问题，还有些是思维能力薄弱问题。
　　狠抓薄弱学科别钻&牛角尖&
　　家长要督促考生认真、客观地对&一模&考试进行分析，查缺补漏，促进各科平衡，提高总体成绩。考生看看一模试卷中到底哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，思维能力跟不上，还是学习态度不端正，审题不仔细，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为距离中考的时间有限，要坚持&把时间用在刀刃上&。
　　对薄弱环节进行分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。在找出学习的薄弱环节后，根据自己的实际水平和学习需求，选择适合的&家教&或学科补习，多补薄弱学科的基础知识，但是不要过分依赖家教或辅导班，避免中考时&瘸腿科目&拉分。对于复习中的练习暴露的问题要及时查漏补缺，若有自己解决不了的问题，千万不要钻&牛角尖&或置之不理，可以请教老师或同学。
　　收集错题有效训练
　　距离中考的时间有限，家长和孩子要抓紧二轮复习时间，共同分析&一模&中各学科丢失分反映出的问题，到底是不会导致丢分，还是粗心失分，抑或是答题不规范漏分，对于一些经常性的知识错误，可准备一个错题笔记本，对一些易错、易忘等的问题随时记录，有目的地通过复印、剪贴的方式汇总，专门誊写在专用的错题本上，或用红笔做上记号，便于下一次复习。
　　尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。比如，物理若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，一些自己暂时还无法解决的问题，不要钻&牛角尖&，可以到学校请教同学或老师。对于一些经常错的试题，要尝试进行归类复习，适当训练，但不要盲目重复性做题。复习中切记不要稀里糊涂做题，误以为&做题越多成绩提高就越快&，考生不要把过多的精力放在繁难的计算题上，这样容易造成&难题解不对，基础题解不好&的情况。
　　梳理考点&体系复习&
　　&一模&中基础知识薄弱的学生，其主要原因是对基本的教学概念、定理理解和掌握不到位，基础知识掌握还不扎实，知识遗忘率较高。有些基本概念、基本规律、基础知识比较模糊，不能准确运用专业术语回答问题。由于&二轮&复习不是单纯的第二遍复习，要注重知识的重组和内在联系，要求考生注意把握考点本身的基本含义及主要内容，&基本概念熟悉在心，具体内容理解记忆&，不断&温故知新&。
　　强化答题规范避免无谓丢分
　　加强解题训练，力求答题规范。从考试结果看，因审题不细、答题不规范所导致丢分的分值通常5～8分，这些分数如果自己注意完全可以在正式考试时争取过来。&二轮&复习中，注意解题技巧和答题能力的培养，弄清解题思路及答题要求。学生要掌握解题方法和应试技巧，即准确审题是前提;凸显中心词是关键;观点结合材料是基本;规范答题是保障。
　　要引导学生仔细读题，加强解题过程的规范性训练，保证会做的题都做对。考生要向审题多要1分，向规范多要1分，向仔细多要1分，向心态多要1分。读题时，考生不要轻视&过程&用语，规范答题，处理好速度与正确率的关系。比如，化学用语书写的规范性，物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式或不代入必要的数据，直接写出答案。
　　物理作图中要注意审题，掌握做题分寸，无关的不能多画，相关内容不能漏画，虚线实线不能混淆，该垂直的不能倾斜。总的来说，规范答题一般要做到&四化&要点化、规范化、简洁化、层次化，答案既要全面，又要条理清晰，答出关键词。考生要善于抓住得分点，一定要把主干知识表达清楚，而且要写在答案之首。特别是中等和中等偏下的学生，要克服&眼高手低&的毛病。
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中考一模考试 排名比成绩更重要
中考热点问题解答▲今年学校的录取分数线是多少？答：暂时无解。各高中的分数线，是根据今年中考生的志愿填报情况及其中考成绩划定的。简单说，报考某一所高中的考生当中，高分考生越多，这所学校今年的录取分数线就越高。因此，这个标准答案要等中考后才能揭晓。▲各城区初三年级本周一模考试，这次考试成绩对填报中考志愿，有参考价值吗？答：就参考价值来讲，排名比分数重要。因为模拟考和中考还是有区别的，大家如果完全拿模考的分数和往年录取分数线比较，来下判断，肯定会有误差。但高中学校招生人数是事先公布的，而且每年相对稳定，所以填写志愿时，看自己的年级排名更准确。每所初中的升学情况略有不同，具体可以参考各自学校往年的录取情况。比如，你是年级第100名，可以去问问老师，去年本校第100名同学最后被哪所学校录取。▲新校区和老校区的师资是一样的吗？答：在杭二中和杭四中之后，杭城前八所重高近5年又陆续增加了4个新校区。包括2011年办学的杭十四中康桥校区，2015年办学的杭高钱江校区、浙大附中丁兰校区，以及今年开始招生的学军中学紫金港校区。这些新校区和其老校区——杭十四中凤起校区、杭高贡院校区、浙大附中玉泉校区、学军中学西溪校区，都是一体化办学，同一支师资队伍。在招生时，这些高中的新老两个校区是两个代码，独立招生。▲学校能安排住宿吗？答：全寄宿制的高中（校区）——杭高钱江校区、杭二中滨江校区、杭四中下沙校区、杭师大附中、杭十四中康桥校区、浙大附中丁兰校区、学军中学紫金港校区、长河高级中学。可提供部分住宿的高中（校区）——杭高贡院校区、杭十四中凤起校区、浙大玉泉校区、学军西溪校区。走读制高中（校区）——杭二中东河校区、杭四中吴山校区。▲国际班英语水平测试到底考什么？答：杭高中美班，测试题型不脱离中考英语题，但是难度会提升至不低于小托福水平。杭四中中英班，英语水平测试有笔试和面试，题型跟中考英语差不多，但难度会略高。杭师大附中中美班，主要考察学生的英语听力、语法、阅读、写作和口语，难度比中考英语稍高，但考生只要按照中考英语复习准备就可以了，不用参加额外的培训班。杭十四中中美班，英语水平测试将分为笔试和面试。笔试主要考小托福。▲保送生退回的几率大吗？答：按照教育局的要求，5月8日上午，招收保送生的学校（校区）会对初中学校推荐的保送生，进行为期半天的综合能力考核，录取人数不低于参加综合能力考核的保送推荐生总数的95%。也就是说，淘汰率肯定低于5%，而各校每年实际退回率更低，基本都只有个位数。大浙家长会成立啦，来和大家一起分享你的教育经验，聊聊你的升学困惑，不定期分享各种周末活动，免费课程，群号，欢迎大家加入。
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