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康复治疗学专业是做什么的
康复治疗学专业
一、专业介绍
& && &&&康复治疗学专业建设是在二十余年的康复医学教育和科学研究的基础上，依托我校强大的医学基础教学实力和康复医学院的临床基地资源优势，依托康复医学与理疗学博士点、硕士点和五年制临床医学专业康复医学专业方向教育基础，按照世界物理治疗师联盟（WCPT）和世界作业治疗师联盟（WFOT）的教育标准，于2002年率先在全国设置的。该专业制定了符合《中国医学本科教育标准》和《世界物理治疗（PT）师联盟及世界作业治疗（OT）师联盟教育标准》的人才培养方案，其教学计划和课程设置与国际接轨，达到了国际水平，率先在国内实现了物理疗法专业方向（PT）和作业疗法专业方向（OT）分开的教育模式，构建了康复治疗学专业人才培养体系。该专业的培养目标是培养适应社会发展需求的，具有良好的思想品质和职业道德，熟悉基础医学和临床医学基本知识，系统掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力、创新精神和实践能力的高级康复治疗师。毕业生就业面向综合医院康复科、康复中心和社区康复站等多个层次，争取尽快满足残疾人、老年病人、慢性病患者等社会不同人群对康复治疗的需求。
二、建设理念
& && &&&根据教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》及市教委、市财政局《关于实施北京高等学校教学质量与教学改革工程的意见》文件精神，我校确定了康复治疗学特色专业建设指导思想：即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，遵循教育教学发展规律，按照特色专业建设项目要求，以现代教学思想为先导、以社会对人才的需求为导向、以深化改革为动力、以强化基本建设为支撑，强化特色意识和创新意识，提升康复治疗学专业整体水平，培养服务于康复医学和康复事业发展的高素质专业人才。依据该指导思想，我院确立了“社会需求与人才培养相结合、国际标准与国内标准相结合、专业知识和综合素质相结合、实践能力和创新意识相结合”的教育理念，并在专业建设的各个方面得到了充分体现，培养的毕业生基础知识扎实、专业理论知识雄厚、临床实践能力、分析解决问题能力和创新能力较强，社会认同度和满意度高。
三、人才培养
& && &&&康复治疗学专业培养的是高级康复治疗师，需要掌握扎实的、系统的、先进的医学基础知识、临床知识和康复治疗技术。我们在总结三年制康复技术（治疗）大专教育经验的基础上，参照日本、澳大利亚、加拿大和香港等国家和地区的教学计划，根据世界物理治疗师联盟（WCPT）和世界作业治疗师联盟（WFOT）的标准，制定了康复治疗学专业物理治疗（PT）专业方向和作业治疗（OT）专业方向教学计划。经过三届学生的教育教学实践，同时又根据国内康复治疗学专业教育现状，进一步修订和完善了课程设置和教学计划。突出了PT和OT的专业特色，使康复治疗学的专业性更加突出，培养目标更加明确，特色更加明显，起到了更好的示范效应，带动了全国康复医学教育的发展，得到了国内高校、首都社会及国际上的认可。
四、教学团队
& && &&&师资队伍一直是制约康复治疗学这一新型专业的重要因素。为了加强专业课教师队伍建设，我们采取了多种措施。首先选派骨干教师到国外攻读学历和学位，目前已有20余名教师在国外取得了物理疗法和作业疗法硕士学位，并回国任教；重视人才引进工作，近三年共引进康复专业技术人员171人，学科带头人数名；全面实施人才强教计划，积极选派教师参加双语教学培训和各种临床实践带教培训；对年轻教师和新任课教师均进行教师岗前培训、多媒体教育技术、理论授课基本功等专题培训。同时，坚持新教师试讲制度、集体备课制度、教学示范与观摩制度等，以提高师资队伍的教学水平。经过多年的发展，该专业师资队伍建设成效显著，有骨干教师162名，其中教授、副教授占55％，大部分教师接受过国外及香港地区的康复专业学习与培训，拥有临床康复、物理疗法（PT）、作业疗法（OT）、听力语言（ST）、康复工程、内科、外科等16个教研室，完全保证了教育教学顺利进行。
五、教学改革
& && &&&专业建设是全面提高人才培养质量、提升整体水平的根本，是一项牵动全局、具有战略意义的重要工作。康复医学院根据康复治疗学专业特点，依托学校强大的基础教育教学实力和临床基地资源优势，深化康复治疗人才培养的教育教学改革，组织开展各项专业建设活动，取得了阶段性成果。通过国内调研、召开研讨会等工作，形成了人才培养方案新思路。组织开展康复治疗专业教材建设，对现有的19本教材进行修订与编写；开展教学资源库建设，组织全院教师和专家完成了15门专业课共10000试题的出题、审题、汇总、整理、试题数据库建立等工作，使康复教育教学逐渐标准化和规范化；制作了大量的专业课程多媒体课件，促进了该专业教学质量的不断提高。第四是加强了教学设施建设，对原有的五个多媒体教室进行了升级改造；添置了电动起立床和康复专用跑台，进一步改善学生实习操作的基础设备和康复训练装置。
六、教学资源
& && &&&康复治疗学专业教育充分利用我校的综合资源优势，努力为该专业的基础课教学和专业课教学创造良好的教学条件。该专业的基础课程由基础医学院承担，现有教育部省部共建重点实验室2个、北京市重点实验室4个，有设备优良的多媒体教室、语音教室、实验室和示教室等，教学设施完善、教学设备先进齐全，完全确保了教学的高效开展。专业课教学和学生的生产实习由康复医学院承担，该院具有建院时间最早、国内规模最大、康复设备一流、康复功能完善、专业设置最齐全、技术力量最雄厚的康复医学高级人才培养平台；拥有脊髓损伤康复实验室、脑神经损伤康复实验室、神经泌尿康复实验室等13个实验室；建立了物理疗法（PT）、作业疗法（OT）等实习室8个；实践教学条件国内一流，康复科室健全，实习病种齐全，总床位数是624张，设有神经康复、脊柱脊髓损伤康复、骨与骨关节康复和儿童脑瘫康复、老年病康复等康复专科病区，建立了设施完善的康复训练与治疗科室，拥有假肢矫形器研究室及假肢矫形器制作装配车间，康复训练器械300余种；图书馆专业性极强、馆藏康复图书国内最完整、最丰富，现有藏书3万余册，并对学生全面开放。
七、实践教学
& && &&&康复治疗学是一门技术性含量很高的专业，为了培养学生的实践操作、动手能力和创新能力，我院构建了以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的实践教学体系。建立并完善了专业实习室，购置了电动起立床、上肢和下肢肌力测试系统、三维步态分析仪等40余种先进的实习设备，享有300余种生产实习所需要的康复训练器械，完全保证各项教育教学要求。在教学计划安排中提高了实践教学学时数，专业课的理论与实践教学之比达到1：1-1.5，并设立实践操作技能考核，制定了规范的考核项目、内容、标准和要求。在生产实习教学方面，其实习周数完全按照国际标准设定，达到了国际标准最低1000学时的要求，制定了物理疗法实习手册和作业疗法实习手册，对教学计划所要求的实习病种做出专门规定。此外，我院借鉴国外教学先进经验，大胆改革生产实习教学，从要求学生完成实习报告、进行科研训练、撰写毕业研究论文等教学手段，力争达到高级康复治疗师的人才培养目标要求。
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康复治疗学专业好像不错，
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tommychan88
我是康复治疗学专业的学生，大学本科，毕业之后是理学学士，可以报考药剂师吗？如果能报考，是工作之后才能报考，还是学生就能报考，报考需要看哪些书籍
冬日阳光@点点
可以考研 如果考康复医学你就得考西医综合或者中医综合，这就考医学类的大学比较好 不过比较难； 也可以考康复治疗学或者运动人体科学专业里的运动康复方向，这个相对好考些，介于你大一就为前途考虑，觉得你肯定有毅力，祝你成功 哥是天体运动
你好，文都网校考研（ wenduedu ）为您服务。 南京医科大学2016年硕士研究生招生说明 4、我校部分专业的报考条件： 1)我校临床医学各专业报考条件：临床医学（除精神病与精神卫生学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、眼科学和麻醉学以外各专
如果考研应该是没问题的。只有医学硕士修的是医学专业，才能报考执业医师。
可以但是现在医院木有关系的话 按国家规定医院就业先看本科学位在行安排 要当医生必须要把理学学士给换掉否则还是治疗师 看你自己怎么安排了
你好，首先这个专业很少学校招生，我至今没有发现啊，你毕业了有学士学位是可以报考的。
可以。 一、基本条件： 遵守中华人民共和国的宪法和法律； 具备良好的医德医风和敬业精神。 二、报考初级资格者，除应具备上述基本条件外，还必须具备相应的学历资历。 报考康复治疗技士：需具备取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作
我也是康复治疗学专业,我来说几句吧: 我刚上大学的时候,和你一样, 以为所有学医的都应该是医生,身穿白大褂,能下处方,能进手术室. 后来才知道,学康复的穿的是治疗师服,要遵医嘱,只能在训练大厅里做治疗,我就觉得很不公平,为什么我学的这个专业毕
可以报考。符合报考的专业要求，但是还需要满足以下： 申请参加国家执业药师资格考试的人员应具备的条件：具有药学、中药学或相关专业中专以上(含中专)学历，并有一定的专业工作实践经历。 报考条件中的相关专业是指：相关专业指化学专业、医学
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药剂师是职称，简称药师。药学类本科毕业后是药士，从事药学工作一年后可考药师。如果去医院药房就不需要考执业药师。> 2017年康复治疗学专业就业前景和就业方向 - 文章正文
下面月亮岛教育jisiedu-com小编为大家整理了《2017年康复治疗学专业就业前景和就业方向》，有需要的朋友可以来了解一下，仅供参考，希望对你有所帮助。如有变动，请以官方网站发布为主。康复治疗学专业要求学生掌握基础医学、临床医学和康复治疗学以及中国传统康复治疗学的基本理论和基本知识，熟练地掌握康复治疗学的基本技能，具有较牢固的康复治疗学专业基础，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作。培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识，具有较强的人际交流能力和良好的职业道德，具有创新、创业精神，掌握较扎实的康复治疗学技术，融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。
康复治疗学专业就业前景：
随着现代生活质量的提高和科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。为此国家规定在各级医院必须设立康复医学科，满足人们对康复治疗的需要。根据有关部门预测我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。康复治疗专业人才的匮乏已经严重制约了我国康复事业的发展，而受过正规专业培训的高级康复医疗技术人才更是大受欢迎。近年来, 康复医学在我国快速发展，每年经正规培训毕业的本科专业康复治疗师供不应求，因此目前康复治疗技术专业毕业生就业前景十分乐观。
康复治疗学专业是经过社会人才市场调查，根据用人单位的急需而开办的新专业。随着国民经济的持续发展，人民物质生活水平的提高，在精神生活丰富多彩的同时，对健康的追求也日益迫切。特别是我国老龄化社会的到来，康复治疗专业显得尤为重要。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。
康复治疗学专业在专业学科中属于医学类中的临床医学与医学技术类，其中临床医学与医学技术类共17个专业，康复治疗学专业在临床医学与医学技术类专业中排名第10，在整个医学大类中排名第16位。截止到 日，36911位康复治疗学专业毕业生的平均薪资为 3904 元，其中应届毕业生工资2817元，3-5年工资3139元，0-2年工资3441元，8-10年工资5499元，6-7年工资6999元。就业前景比较好的城市有：北京、上海、广州、杭州、武汉、深圳、郑州、南京、成都、宁波。
康复治疗学专业就业方向：
康复治疗学在我国兴起于80年代初期,是改革开放后从国外引进现代新学科的硕果之一。随着我国经济发展,人民对生活和健康的要求不断提高,康复治疗学专门人才也越来越为社会所需求，康复治疗学专业培养具有基本的基础医学、临床医学、康复治疗学的基本理论知识，以及康复医疗与保健的基本技能，能在医疗卫生、学校、体育运动机构、社区服务等部门从事康复医疗、教学和科研，以及预防保健等方面工作的康复医师或康复治疗师。
康复治疗学专业学生毕业后可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。就业岗位：康复治疗师、医疗器械销售代表、康复理疗师、康复耗材产品销售工程师、护士、康复医师、主任医师、康复师、康复技师、康复医生、康复科医师、康复科医生等。
康复治疗学专业大学排名：
1、中山大学
2、同济大学
3、首都医科大学
4、中国医科大学
5、南昌大学
6、哈尔滨医科大学
7、重庆医科大学
8、上海中医药大学
9、南方医科大学
10、河北医科大学
11、南京医科大学
12、天津医科大学
13、广州中医药大学
14、成都中医药大学
15、湖南中医药大学
16、南京中医药大学
17、广东医学院
18、广西医科大学
19、福建医科大学
20、山东中医药大学
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