此后__,他与__与智者为伍的经典语录,__为伴,______,_______,______。

【图文】北师大版五年级语文下册语文天地10_百度文库
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北师大版五年级语文下册语文天地10
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与经典为伍,与好书为伴
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&&在阅读经典中开阔视野,在朗朗书声中提升精神品格。
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你可能喜欢-----------------一、 基础巩固(49分)
-------1.看拼音写词语。(10分)
-_-_--_--_-jiāo
_--_--_--_--_-_--_-------名:_----- yàn
dǎn 姓 - 线-- -- - -- -- -- - -- -- - --2.比一比,再组词。(6分)
-- -- - 订-刊(
级:----- --班 -娱(
) ---- --_ --_-刑(
-___装-_--_- 蜈(
-_-_--_--_--_-3.补充词语。(8分)
-----校:_---(
索然 -- --学 -----(
) 无光崇山(
面面---------(
--------4.请为下列句子选择恰当的关联词,填在括号里。(4分)
--------如果,,,,就,,,,
虽然,,,,但是,,,,
--------只要,,,,就,,,,
无论,,,,都,,,,
------(1)(
)困难有多大,我们(
)会竭尽全力去克服。
)秦王真的拿十五座城来换,蔺相如(
)把和氏壁交给他。 (3)现在我们的生活水平(
)有了提高,(
)还要注意节约。
)多读多练,(
)会提高作文水平。 5.选词填空。(3分)
去年,我(
)在茶园边丢了一个杏核,今年那里(
)长出一棵银杏树来。我说:“真没想到,随便扔下杏核也能长出小树。”父亲说:“你(
)是随便扔的,杏核可时刻长成杏树啊!”
6.多彩的句子天地(8分)
(1)我们小队实施并制定了暑假计划。(修改病句)
(2)中华民族能没有龙的精神、龙的气魄吗?(改为陈述句)
(3)公路边的告示牌把人们引向了互相信任的崇高境界。(改为被字句)
(4)爸爸对我说:“你去倒杯水给我端来。”(改成转述句)
_________________________________________________________________________ 7.补写古诗(6分)
,无志空长百岁。
。 天行健,
少年易老学难成,
。 路曼曼兮其修远兮,
。 8.按课文内容(4分)
《用目光倾听》的作者是(
),诗中,妈妈说过一句最平常的话:
),告诉我们如何与人真诚交往;《幸福在哪里》是一篇(
)故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在(
)。 二、 阅读天地(21分)
1、 《阅读大地的徐霞客》选段(9分)
当时的读书人,都忙着追求科举功名,抱着“____________________,一举成名天下知”的观念,埋头于经书之中。徐霞客却卓尔不群,醉心于古今史籍及地志、山海图经的收集和研读。他发现此类书籍很少,记述简略却多有相互矛盾之处,于是他立下雄心壮志,要走遍天下,亲自考察。此后三十多年,他与长风为伍,云雾为伴,行程九万里,历尽千辛万苦,获得大量第一手考察资料。徐霞客日间攀险峰,涉危涧,晚上就是再疲劳,也一定录下当日见闻,即使荒野露宿,栖身洞穴,也要“燃松拾穗,___________”。 1) 在横线上按原文填空。(2分)
2) 结合上下文解释词语。
卓尔不群:________________________________(2分) 3) 徐霞客立下的雄心壮志是:_____________________________。立此壮志的原因是:_________________________________________________________________.(2分) 4) 画“____”的句子反映了徐霞客的哪些特点?(3分)
______________________________________________________________________
2、《礼 物》(12分)
教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼。五(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物。
上课铃响了。
门开了,王老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小百货商店似的礼物,脸上的笑容凝固了。
“同学们,这些东西都是谁送的?” 刷,刷,刷……四十几只胳膊举了起来。
“好,请放下。”王老师低下头,一件一件翻看起礼物来:日记本、钢笔、画片……她的手停住了,捏起一枚2分钱的硬币。
“这是谁的2分钱?”她抬起头问。
一个胖胖的女孩站了起来,下巴快贴到胸脯上了:“是我的。不,王老师,这不是送给您的,是——今天早上我在路上捡到的,我就放在讲台桌上了。”
这时,王老师又拿起一封信念了起来:“王老师:教师节快到了,我想起您对我的教育,十分对不起您,因为我的进步总是不大。王老师,从今天起,我一定改掉骂人的毛病,请你相信我吧。李冬冬。”王老师念着信,她的脸又红润,又喜人。
“同学们,请把你们的东西都拿回去吧,我只留下这封信和这枚2分硬币,因为这才是送给老师最好的礼物!”
1.用“~~~~~”画出描写人物外貌特点的一句话。(2分)
2. “刷,刷,刷……”中的省略号表示:
。(2分) 3.“她看见了那小百货商店似的礼物。”这一句用了(
)修辞。 请用“,,,,似的,,,,”写一句话。
(2分) 4.联系上下文想想:何老师为什么“脸上的笑容凝固了”?她此时此刻心情怎样?(3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
5何老师为什么认为“信”和“2分硬币”是最好的礼物?(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、妙笔生花(30分)
题目:这件事真让人__________
------------
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_--_--_-_--_--_-
-_-_--_--_--_-----名:------
线-- -- - --
-- -- - -- -- --
- -- -- - 订-
级:----- --班 ----- --_ --_--
___装-_--_--_-_-
-_--_--_-_-----
校:----- --学 ----
------------------
-----------
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