关于打折的数学题,打圈的

大班数学:圈一圈
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大班数学:圈一圈
作者:佚名 资料来源:网络 点击数:
大班数学:圈一圈
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM :圈一圈活动目标:  1、认识数字8,感知8以内的数量关系。  2、能动脑筋操作,看数字圈出相应数量的实物。  活动准备:  1、看数字圈实物的大范例。  2、《有趣的数学》。P20  3、数卡5~8,碰玲1副。  重难点:能根据数字正确圈出相应数量的实物。&活动过程  一、认识数字8,感知“8”的特征及实际意义。  师:小朋友们认识这个数字吗?是几?8像什么?(老师敲了8下铃)老师敲了几下?可以用数字几表示?8还可以表示什么?(请幼儿自由说说)  二、:看看拍拍。  师:小朋友们真棒。接下来,我们再来玩个好玩的“看看拍拍”,就是老师出示什么数字的卡片,小朋友们就拍几下手。  (也可以请一个幼儿出示卡片,教师与其他幼儿一起拍手。)  师:拍手声音要整齐哦!  (教师可以先示范拍手数数的速度,先要求幼儿边数数边拍手,数数声音和拍手声音要整齐,慢慢的再让幼儿在心里默数,只拍手。)  三、看数字圈出相应数量的实物。  1、集体操作。  (出示大范例)  师:图上是数字几?(是5) 在5的后面排了好多的红苹果,可是数字5只想要五个红苹果,怎么办?  (若幼儿没有想到圈苹果的办法)师:小朋友们想的办法都不错,可是数字5想把5个红苹果圈在一起不让它们跑掉,应该怎么圈呢?(请有能力的幼儿来试试)  教师示范正确的方法:从数字后面的第一个xx开始数,一边数一边在xx下面画线,数到和数字一样多的那个xx后往上画线,然后往前和开头连起来,这样就将xx全部圈在里面了。  集体徒手练习1~2次后再请个别幼儿上前操作。  2、小组练习。  师:这里还有好多数字呢,接下来就要请小朋友们来为数字圈出和它一样多的小狗。圈的时候要注意刚才老师教给你的方法。  ?幼儿操作,教师关注幼儿感知数量的方法,提醒幼儿用正确的方法圈实物。  ?能力强的幼儿可继续完成不按规则排列的实物图。  3、相互检查操作材料。  :  & & &圈数字这节数学课,主要是让幼儿认识数字8,了解感知8以内数字和数量的关系,让幼儿积极动脑筋操作,看数字圈出相应数量的实物。由于幼儿对1-10以内数字,有了较好的认识,能较好地感知数字和数量的关系,圈一圈活动效果较好。    文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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如何输入带圈的数字
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩&1-D WORD带圈字符的输入 &先用带圈字符命令输入“①”,然后按键盘上的“Shift+F9”组合键,“①”显示为带底纹的“{eq \o\ac(○,1)}”,我们可以随意编辑此域,把小括号()中的“1”改为“999”,再按[Shift+F9] 组合键看看,是不是字符好像有点大了。不要紧,再来稍微调整一下“999”的字体大小,再切换过来看看,是不是已经变了。域代码小括号()中的所有字符都可以像其他字符一样来设置字号和字体。 &通过菜单“格式→字体…→字符间距”,设置其中的“缩放”比例来调整字体的压扁程度(如果你不想让外部圆圈为正圆的话,就可在此调整),调整“间距”中的磅值来使字符间距离拉开或紧缩,“位置”用来调整字符在行中的上下位置。 &通过这样的设置,只要你想得到的带圈字符,没有做不出来的&主要是由于word软件1-10有默认的设定好的带圆圈的,11之后的没有默认设定。因此你需要手动设置。 &&从11至20带圈的数字 &246a——(11) &246b——(12) &246c——(13) &246d——(14) &246e——(15) &246f——(16) &2470——(17) &2471——(18) &2472——(19) &2473——(20) &&在对应位置输入前四位字符,选中字符(如:选中2473),按Alt+X.则出来的就是带圈的20。 &&补充方法: &超过20的数字没有代码了,微软就没有给。所以无法再用这种方法实现了。下面再给另外一种方法: &&带圈字符 &选定数字后(如21),单击工具栏上的&格式&按钮-中文版式,打开&带圈字符&对话框,在对话框中,有3个选择项。 &(1)选择样式。在&样式&选择框中有3个选项;&增大圆圈&是为了让圆圈扩大,以便将文字全部圈在里面。 选择这个。 &(2)选择圈号。在&圈号&选择框中,通过选择字符外圈的形状,圆形选择。 &(3)选择左边的数字 21,确定。然后你放大WORD就会看到效果,效果不理想,那么你选中这个带圈的21,按住组合键ALT+f9,就打开{eq\o\ac(○,21)},这时候,你单独选中小括号里面圆圈选择大点的字号(跟其他的差不多就行),单独选中21数字,缩小字号,然后再次按组合键ALT+F9,就可以看到效果了。 &&该方法不好的地方,这样变动后,如21之后的所有脚注要重新添加。如果还是不行,那么我是没办法了。 &txt-1.txt西文字体可输入带圈的字符,在一个文字后输入的代码为%%147,在两个文字后输入的代码为%%148。如下图所示: word的带圈字符、文字及其它字符,复制后,到CAD中采用选择性粘贴,也可粘贴在图中。&如果我们需要带圈的11, 我们可以在“字符代码”栏中输入“246a”(如图1), 然后再按“Alt+x”组合键, 之后带圈的11便出现在“字符代码”栏中(如图2), 然后我们选择插入即可, 因为用这种方式插入的带圈字符不会影响文章的行距或其它。其实你也可以直接复制本文的带圈的数字&①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)(12)(13)(14)(15)(16)(17)(18)(19)(20)&
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