我姐姐是家庭主妇，两个儿子都读小学，她现在每天最大的负担已经不是做家务照顾家庭了，而是帮两个小孩做学校老师布置下来的各种家庭作业和手工作业，每天焦头烂额，庆幸自己是个不婚不育主义者
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主题：我姐姐是家庭主妇，两个儿子都读小学，她现在每天最大的负担已经不是做家务照顾家庭了，而是帮两个小孩做学校老师布置下来的各种家庭作业和手工作业，每天焦头烂额，庆幸自己是个不婚不育主义者[438]
是的，根本没有意义，我小时候都是自己做的，布置这种东西给大人有什么作用？还有我同事几乎每天都要打印老师在网上布置的作业，
№1&☆☆☆= =于 08:03:15留言☆☆☆　
虽然我也是不婚主义者，但你说的没准是别人甜蜜的烦恼，何必各样背地里嘲笑别人。
№2&☆☆☆= =于 08:04:34留言☆☆☆　
这就是所谓的素质教育快乐教育啊，以前的小孩大多数时间待在学校里，现在学校早早就放学了，要么就是家里得有一个闲人看着，要么就必须进各种补习班。
№3&☆☆☆= =于 08:04:51留言☆☆☆　
确实，现在减负就是说说，题型特别难，小学一年级的数学，好多都是我们小时候4,5年级才学的，基本都是应用题。语文生字少，考的却不少，但你必须要回家自学。英语不用背单词，但需要会写？？都是要考的
总之，课本特别简单，但你只学课本上的就上当了
№4&☆☆☆==于 08:05:03留言☆☆☆　
甜蜜的负担，就跟天天为了蒸煮深山刷屏的人一样，在我看来累死了我才不做
№5&☆☆☆= =于 08:05:24留言☆☆☆　
虽然我也是不婚主义者，但你说的没准是别人甜蜜的烦恼，何必各样背地里嘲笑别人。
№2 ☆☆☆= =于 08:04:34留言☆☆☆　
你从哪里看出嘲笑来了？
№6&☆☆☆= =于 08:05:34留言☆☆☆　
虽然我也是不婚主义者，但你说的没准是别人甜蜜的烦恼，何必各样背地里嘲笑别人。
№2☆☆☆==于8:04:34留言☆☆☆　
你从哪里看出嘲笑来了？№6 ☆☆☆= =于 08:05:34留言☆☆☆没看出来你ls是家庭主妇被戳了心窝子了
№7&☆☆☆=
=于 08:06:21留言☆☆☆　
甜蜜的负担，就跟天天为了蒸煮深山刷屏的人一样，在我看来累死了我才不做№5 ☆☆☆= =于 08:05:24留言☆☆☆排，好无聊
№8&☆☆☆= =于 08:07:06留言☆☆☆　
虽然我也是不婚主义者，但你说的没准是别人甜蜜的烦恼，何必各样背地里嘲笑别人。
№2☆☆☆==于8:04:34留言☆☆☆　
你从哪里看出嘲笑来了？
№6 ☆☆☆= =于 08:05:34留言☆☆☆
没看出来你ls是家庭主妇被戳了心窝子了
№7 ☆☆☆= =于 08:06:21留言☆☆☆　
现在兔区可以空口发结婚证了？
№9&☆☆☆= =于 08:08:10留言☆☆☆　
眼光不要这么短，孩子总会长大了啊，忙也忙不了几年，跟你漫长的一生比，只是一个阶段
№10&☆☆☆= =于 08:08:16留言☆☆☆　
很多妈妈选择做家庭主妇就是为了多陪孩子。这个不是一个世界的没法理解
№11&☆☆☆ = =
于 08:08:52留言☆☆☆　
同事老来得女，因为身体不好把孩子送去了寄宿学校，然而从每周五早上开始就要下载打印录音老师们在微信企鹅APP等留的各种周末作业，然后周五中午接了孩子去上各种补习班。直到周日下午把孩子送回学校才能喘口气。
不过这也是她负责，另一个同事就从来不帮孩子弄这些，她让孩子自己拿手机下作业，下完自己去打印，开始孩子不会交不上作业被老师说了几次后孩子就会了。
№12&☆☆☆= =于 08:09:33留言☆☆☆　
家庭主妇还好啦，还多要上班的妈妈一样要干这活
№13&☆☆☆= =于 08:09:34留言☆☆☆　
因为素质教育就是要拉开层次啊，天生就聪明的孩子和家长愿意辅导的孩子就能跟上进度，没这些条件的孩子就随便学呗。
特别严重的是理科，我们小时候的教材学生自己能看懂，现在的教材图片多文字少，学生刷刷看完了，什么知识都学不到
№14&☆☆☆= =于 08:09:42留言☆☆☆　
我现在就是啊，我还只有一个孩子呢做家务什么的都是小意思反正有人帮忙我也累不着，就是这个看着孩子学习太烦人了简直要疯了我，佩服那些生二胎的，就这一个我都教的够够的了简直就像我重新上了次学似的
№15&☆☆☆= =于 08:10:35留言☆☆☆　
问题是你觉得你不是家庭主妇，孩子就没这些作业了？
№16&☆☆☆= =于 08:11:10留言☆☆☆　
眼光不要这么短，孩子总会长大了啊，忙也忙不了几年，跟你漫长的一生比，只是一个阶段
№10 ☆☆☆= =于 08:08:16留言☆☆☆　
盯着读书也就10年时间，接着要操心他恋爱问题，工作问题，结婚问题...结婚了，又要操心他生娃的问题，又一个轮回，操心一辈子，这一切的根源就是你当初生了他
№17&☆☆☆==于 08:11:18留言☆☆☆　
免jd，大龄单身女。觉得背后BB人家家庭主妇怎么过得惨的，不是同样很八婆吗？
№18&☆☆☆= =于 08:11:27留言☆☆☆　
眼光不要这么短，孩子总会长大了啊，忙也忙不了几年，跟你漫长的一生比，只是一个阶段№10☆☆☆= =于 08:08:16留言☆☆☆是啊，不过现在小学一年级的作业真的很烦啊，经常让做小报，字迹还要美观大方，不能涂改，一年级小朋友能做个鬼小报啊，都是家长又涂又画的。还有数学老师也总让画画，比如说把生活中各种图形拓印在纸上，然后组成一幅画，我上周末就画这个来着T T。拼音教的超级快，没基础的孩子完全听不懂，都要家长回来教，要么你就去报班喽。
№19&☆☆☆= =于 08:13:22留言☆☆☆　
我觉得不婚八婆嘲别人为学位辛苦为作业辛苦，就像已婚八婆嘲别人不结婚没人陪吃陪喝陪逛街还要操心养老问题，这些都是双方知道自己会面对的困难，选择了就走下去，你在旁边瞎逼逼真难看。不用隔着键盘给我发结婚证，我不婚，也不会跟楼主一样把亲姐挂在匿名论坛嘲。
№20&☆☆☆= =于 08:14:18留言☆☆☆　
免jd，大龄单身女。觉得背后BB人家家庭主妇怎么过得惨的，不是同样很八婆吗？
№18 ☆☆☆= =于 08:11:27留言☆☆☆　
我是楼主，我觉得有些人包括你太敏感，我只是感叹一下现在做家长的不易，加了家庭主妇四个字看来是戳中某些人的心窝子了，然而我姐姐不上班，不是职业妇女啊，如果她是的话我可能要在前面加职业妇女四个字了。
№21&☆☆☆= =于 08:14:18留言☆☆☆　
不是家庭妇女的也一样要给孩子做这些
同事家孩子上幼儿园大班，时不时就看到她给孩子做手工作业，都是老师直接要求家长做的，比如学校里要给小朋友上手工课，上课用的材料需要家长做前道工序那种
我自己怀着。前几天家里闲聊说到辅导孩子功课的问题，我爸跟我说辅导英语的问题只能交给我了，我说我上学那会儿最烂的科目就是英语……我婆婆说，要是成绩不好就只能去学手艺。瞬间觉得好头痛，不想生了=，=
№22&☆☆☆= =于 08:14:45留言☆☆☆　
眼光不要这么短，孩子总会长大了啊，忙也忙不了几年，跟你漫长的一生比，只是一个阶段№10 ☆☆☆= =于 08:08:16留言☆☆☆　&nbsp；＆ＮＢＳＰ;盯着读书也就10年时间，接着要操心他恋爱问题，工作问题，结婚问题...结婚了，又要操心他生娃的问题，又一个轮回，操心一辈子，这一切的根源就是你当初生了他№17 ☆☆☆==于 08:11:18留言☆☆☆但是从另一个角度讲，能操心这些也是一种寄托啊，人活着不就是要一直操心才有盼头啊，像我现在什么都解决好了，我妈还总觉得她不如以前过的有滋味呢
№23&☆☆☆= =于 08:15:16留言☆☆☆　
我觉得不婚八婆嘲别人为学位辛苦为作业辛苦，就像已婚八婆嘲别人不结婚没人陪吃陪喝陪逛街还要操心养老问题，这些都是双方知道自己会面对的困难，选择了就走下去，你在旁边瞎逼逼真难看。不用隔着键盘给我发结婚证，我不婚，也不会跟楼主一样把亲姐挂在匿名论坛嘲。
№20 ☆☆☆= =于 08:14:18留言☆☆☆　
我觉得你阅读理解能力一定不及格，你从哪里看出来我是在嘲了？
№24&☆☆☆= =于 08:15:30留言☆☆☆　
现在教育理念已经不同了，你以为光靠老师就能出来就真是天真。
我孩子已经是高年级，老师觉得阅读是孩子们的弱点，就布置了阅读作业，每天都有，但也只是抽查，其他的比的就是谁的家长上心了。
我反正是天天陪孩子一起做，批改更正都是我自己来带着做。
一年下来，家长上心不上心拉开的累积差距肯定不是一点点
№25&☆☆☆= =于 08:16:30留言☆☆☆　
现在就是这样，上面要求减负，学生老师还得要成绩，就只能表面上不发作业，实际上全发电子版到群里家长每天打印出来孩子写，表面上早早放学，实际上放了学直接进学校周边的托管班接着上晚自习
№26&☆☆☆= =于 08:16:31留言☆☆☆　
昨晚上帮小学二年级的女儿画完手抄报的路过，什么是手抄报我百度查询的然后买张4开纸一点点画……这种作业都是给家长留的
№27&☆☆☆= =于 08:18:39留言☆☆☆　
晕了，为啥要操心孩子恋爱结婚生娃就业问题啊，你可以教他基本常识，处事的道理，给一定的金钱支持，其它就是他自己的事了，难不成老了还要帮他带孩子呀
№28&☆☆☆==于 08:18:45留言☆☆☆　
我自己怀着。前几天家里闲聊说到辅导孩子功课的问题，我爸跟我说辅导英语的问题只能交给我了，我说我上学那会儿最烂的科目就是英语……我婆婆说，要是成绩不好就只能去学手艺。瞬间觉得好头痛，不想生了=，=
№22 ☆☆☆= =于 08:14:45留言☆☆☆　
像我这种手残星人，还好英语和其他文科成绩都不错，否则在孩子的教育问题上真是一点儿力都出不上。
№29&☆☆☆= =于 08:18:52留言☆☆☆　
别说现在的学生了，我小时候有些作业啊手工制作啥的感觉都得家里帮着张罗。我爸妈也不会帮我做，我每次交的东西都可寒酸了，寒假一回来同学交的都特复杂。小时候傻觉得同学厉害，后来想想他们那东西哪是小学生做得出来的，家长都是拿出去找人做的。
№30&☆☆☆= =于 08:19:02留言☆☆☆　
我们小时候家长最忙的时刻可能就是开学那几天，帮着包书皮之类的，哈哈，其他时间基本都是撒手不管的。
№31&☆☆☆= =于 08:20:13留言☆☆☆　独立完成作业的作用
独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。其实，做好作业有以下意义：
1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。
2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。
3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。
4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。
做作业的基本要求和方法：
1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目，首先应判断它属于哪一类，难易的程度如何？分清题目的条件和要求。已知条件是什么？从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件？它的要求是什么？同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思，分清已知条件有哪些，题目要求的结论是什么。在审题过程中，还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来，而隐含在题目中的其他形式条件，即注意隐含条件的挖掘。
2.寻找解题途径。方法一般有三种：一种是“由因导果”，可以表述为：“已知→可知→可知……”，最后到达结论。第二种是“执果索因”，即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去，直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目，就需要我们用前两种的综合办法，以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果，另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一，则可得到解题的途径。
在寻找解题途径中，要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中，使解题的思路更加开阔。联想越广，跨度越大，得到的解题效果也越佳。
有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工、改造的过程。经过加工，思路明了，解题捷径就会出现在眼前。
3.正确解题，经过①②两个步骤，已经寻得解题的途径，判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点，解题的步骤必须按部就班，一步步演算。书写规范化，格式明了，表达准确。要做到这点，必须要有扎实的基础。除此以外，在解题中，重要的知识点应写出来，繁题要简写，简题要详写。
4.注意检查。就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍，看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。
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网上代做手工作业生意火：手抄报一份百元，下单的多是家长
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最近，中小学开学在即，如何把握假期最后一点时间赶完所有作业，成为很多中小学生的关心话题。因此，各类寒假作业代写业务也应运而生。除了简单的抄写作业，近来出现的一些特殊作业代写，如手抄报绘制、手工作品制作等，生意火爆。月销过百 特殊作业网上生意火几家专门销售“寒假手抄报”的淘宝店铺显示，最近一月，代写作业业务销售量均超过100，其中名为“小学生2017年新春小报”的商品更是月销1331笔。代做手工作业的网上店铺据淘宝上一些代做手抄报的店铺信息显示，手抄报代做要价根据尺寸不同略有差距。有卖家表示，可针对不同性别、不同年级提供定制化服务，“比如说，给女孩子画，我们会选取粉色系等一些活泼的色调。”而其他手工作业，按照手工难度、所需材料和花费时间，代完成价格一般在50至100元之间。一家网店的商品说明作业变味 家长帮忙网购手抄报令记者感到意外的是，手工作业代写等业务主要购买者并不是学生本人，而是家长。据卖家介绍，孩子们忙着赶作业时，很多家长为了减轻孩子和自己的压力，就会上网购买枪手代画手抄报、代做手工作品。买家评论央视评论家长花钱请人给孩子代做手工作业，比不做还要糟糕。一方面，辜负了老师布置手工作业的初衷和意义；另一方面，更加负面的效应是给孩子以反诚信的教育。家长请人代做手工作业，原因大致有两种：一是有些手工作业设计不合理，所谓亲子配合完成，父母起到的作用近乎是主导，家长觉得作业是给自己布置的，孩子得不到什么锻炼，因此就请人做；二是父母认为不值得花大量时间在手工作业上，不如把这些时间用到做题、上培训班上，于是告诉孩子不必做，父母会想办法搞定。淘宝店家展示的代做手工作业而导致这种局面出现，既有家庭的原因，又有学校的责任。家长们看待手工等“创新作业”应该转变观点。老师给孩子布置此类作业，要求亲子共同完成，实际上是希望能够借此增加亲子间互动。在孩子的教育过程中，除了学校教育，家庭教育也必不可少，假期为父母和孩子增进互动提供了充足时间。家长们应该充分利用这一机会，而不是仅仅把它当做一个任务。其实，就是学校没有布置这样的作业，家长也应该主动设计一些活动、项目，与孩子共同完成。而如果家长感觉作业设计不合理，也应当向学校（或经家长委员会向学校）提出建议。如果以弄虚作假的方式，应付学校布置的作业，只会给孩子错误的示范。淘宝店家展示的代做手工作业从学校的角度，学生作业创新是学校教育教学改革的一部分，目的是防止学生被题海包围，多接触社会，多锻炼动手能力。但教学改革必须符合教育规律。有的学校在布置手工作业时随意性较大，没有对作业究竟能起到怎样的锻炼效果、学生能否独立完成、需要家长多大程度配合等，进行评价和论证。还有的学校，设计创新作业的难度明显超出孩子的正常水平，布置这些作业的出发点是为了追求教改成绩——向检查、评审专家展示学生们的动手能力有多强。这些原因，导致有些布置给学生的作业，变成了布置给家长，家长为此不堪重负。对此，学校应当建立教师委员会，负责教育事务的管理和评价，以减少拍脑袋的“创新”。促进孩子快乐、健康地成长，是学校和家长的共同职责。（原题为《无奈 | 网上代做手工作业火爆 手抄报一份百元 下单的为何多是家长？》）
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评论（31）
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孩子的成长离不开妈妈用心的呵护！
你现在所处的位置是：&& 幼儿园作业【亲子手工】之一：树叶画
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今天是日&可爱的禛儿3岁10个月16天孩子在幼儿园里，老师常常会给孩子留下手工作业，不少的家长为此感到烦恼，虽说是给孩子们留的作业，但是如果没有家长们的帮忙，孩子们是无法独立完成这样的手工作业。经常听到一些家长在抱怨，说这样的事情，已经成为了家长们的负担，可是我就不这么以为，我也写过《是否认真对待幼儿园老师布置的作业？》看到大家进来的也不少，我们还是很重视的吧！嘻！家长们何不换一种心态呢，反正是要和宝宝一起完成的作业，就不要把它当成负担，而是把制作手工的过程当成一次亲子游戏的过程呢，享受其中的快乐呢？其实孩子们把手工交到学校里去，东西做得好不好是一个方面，更重要的是，向大家表明，他（她）有爱他（她）的爸爸和妈妈，爸爸妈妈愿意花很多时间，和孩子一起出主意，齐动手，共同完成手工作业，这是最大的乐趣！你以为呢？上周老师布置的一项任务是用废旧东西的制作一个手工艺品等。其实老师每次布置的手工作业都是不太难（至少我是这么以为的），关键是要用心。现在的宝贝都很敏感，就如我家的禛儿，他会的东西，如果我说不会，他就对我说，你笨呀！这都不会，似乎成了他的“口头禅”！所见，爸妈的用心代表着宝贝的自信，也代表着爸妈对他的爱！禛儿现在是中班，懂得事情也多，有时候你和她一起做游戏或是手工，他还会表扬着我说：妈妈，我就知道你很聪明的，你就是最棒的（竖着大拇指说）！因此，我们不管接到了什么样的“任务”，都要和孩子一起去完成，吼吼！其实和孩子一起做手工，是一件非常快乐的事情，家长可以有很多收获，不要把它当成任务，想着快点完工，在制作过程中，替孩子全全代劳，想着做完了手工，自己也得到解脱了。这样就感受不到其中的乐趣了。和孩子一起做手工，可以发现孩子的很多优点，对于其中的一些环节，如果孩子能够自己动手完成，就让他自己做，别担心孩子把东西剪坏了，得让他明白，这是他的事情，家长只不过是在帮他。其实孩子在动手的同时也在动脑。制作手工的过程也是学习知识的过程，使孩子在玩的过程中自然愉快的学习。而且手工制作完成了，要是拿到学校里去，能够得到家人朋友和老师的夸奖，孩子也会很开心，很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。现在好多家庭都是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会很孤独寂寞，家里的玩具也不少，但是没有什么可以让孩子感兴趣的，家长们各自忙着自己的事情，很少真正静下心来，陪孩子玩。陪孩子一起做做手工吧，别把老师布置的作业，当成自己的烦恼!和宝贝一起成长，这才是我们最大的幸福感所在！我家禛儿去年做过《【亲子手工】----情感里的树叶画》，那时小一些，不太懂贴，今年也是第一次做树叶画，可是能干多了，知道怎么放，也会用剪刀剪断树叶了，这样的一表现，更让他觉得开心满怀！哈哈！接下来让宝贝自己自己构思，想要一个什么样的作品.....相关【手工作品】1.【六一手工之礼】+费（废）品成提款机之收纳盒2.【六一手工之礼】+旧挂历和鸡蛋壳的创意3.【六一手工之礼】+费品当宝贝----鸡小龙和刺猬禛儿：我喜欢青蛙，你给我做个青蛙吧！禛妈：啊？去年做了青蛙呀！禛儿：我还要，还要很多呢！禛儿：我们的老师是青蛙，我们就是蝌蚪！禛妈：对呀！我怎么忘记了呢（想像力很好）？禛儿：我告诉你了，你就要记得了哟！禛妈：好的！谢谢宝贝提醒！由此我就想到了再做青蛙和蝌蚪，代表着禛儿的心愿，让他的老师知道禛儿的心里，也是不错的。娘俩开心至极，就动手做了起来！完工一幅画后，我再次问禛儿喜欢什么，他说，我喜欢很多哟，花和蝴蝶，还有蜻蜓，一棵树和许多树（一和许多就是幼儿园里的蒙氏里学的，也知道在此用词，赞）！一切都是按照禛儿的想法，我就帮着他做，他也用心贴，不错！动手能力也强，家长的指导对孩子也很重要，也得要他有个好心情，不要说错话，或是说他不会呀，怕他动手损坏等，这样的话有可能他自己觉得做不到，就没有当时的兴奋心情了！来看我们的手工作品吧：作品完成后，禛儿说，妈妈，我看看，还有没有要贴的！吼吼！这老师的身体又体现在这里了！亲们：你们觉得怎么样呢？你还喜欢吧！
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宝宝：禛儿
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