现代汉语语法知识讲义――短语结构分析（高三年级复习）
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短语的结构类型有哪些?并解释每种结构类型的含义,或举例.
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短语有以下几类：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语.1.并列短语：词与词之间有并列关系.2.偏正短语：前面的词修饰、限制后面的名词、动词或形容词.3.动宾短语：前面的动词支配或关涉后面的词.4.后补短语：后面的词补充说明前面的动词或形容词.5.主谓短语：后面的词陈述前面的词,前后有被陈述和陈述关系.6.方位短语：名词或动词后面带上方位名词.7.介宾短语：有介词和名词或代词等结合构成.8.的字短语：由名词、动词、形容词或代词等带上结构助词“的”构成.9.复指短语：两个或几个词同指一个对象.10.固定短语：结构固定的专名或成语.
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范文一： 初中语文语法知识教案——短语一、教学目标：1、了解语文语法的相关知识。2、掌握并列短语、偏正短语、动宾短语等相关知识。3、提高在生活中灵活运用所学的语法知识，解决实际问题的能力。二、教学重难点1、掌握短语的类型及结构。2、掌握短语类型的特点。三、教学方法：讲练结合法四、教学课时： 一课时五、教学过程（一）导入：同学们，语法在汉语的学习中并不陌生，想要学好语文，就必须了解并掌握一定的语法知识。我们知道句子是由短语构成的，短语可以分为几类呢？今天我们就一起来学习语文语法知识中的短语。（二）课前测试1、“父亲和母亲“和“父亲的母亲”意思相同吗？2、“我们老师”和“我们的老师”意思相同吗？（请同学们思考几分钟，可以相互交流）教师小结：要分析这两个例子意思的异同，同学们需要弄清楚什么是短语。现在我们来学习短语。（三）短语相关知识了解1、定义：短语是词与词的组合，也称词组。2、词与词可以按照不同的顺序组合成不同的短语，如：学校管理 管理学校。也可以借助不同的虚词组合成不同的短语，如：父亲和母亲、 父亲的母亲。3、类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语。（四）短语具体分类及结构
一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等.1、类型⑴ 名＋名 文化教育 今天或明天（名词短语）⑵ 动＋动 调查研究 愿意并实行（动词短语）⑶ 形＋形 光辉灿烂 庄严肃穆（形容词短语）⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语）⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语）2、并列短语一般前后可以互换位置.例如： 工厂 农村 我 你 他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序.⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬⑵ 大小顺序：省、市、县⑶ 年龄顺序：老、中、青⑷ 逻辑顺序：继承和发展 接近文学和爱好文学⑸ 语言习惯：男女老少 金银铜铁 油盐酱醋3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同.例如： 姐姐和我（名词＋代词） 勤劳 勇敢 不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1、前偏后正：“偏”修饰、限制“正”.⑴ 定＋中（名、代）,如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵ 状＋中（动、形）,如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2、旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志.新语法：统一为“的”.三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系.动词＋宾语.宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的.例如： 消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠四、补充短语A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”.例如： 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语.结构助词“得”是补语的标志.例如： 机灵得很 密得不透气 漂亮极了五、主谓短语陈述与被陈述的关系.名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A名+动 B名+形 C代+动 D代+形例如： 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语.例如： 今天星期三 明天国庆节 他中等身材六、复指短语两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分.例如：首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季
封建统治阶级枣地主 我们每一个人复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词；加后意义有变化.例如： 我们渔民,我们的渔民.一些复制短语中间可以加入指量短语,如：我们渔民,我们这些渔民.七、方位短语由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间.例如：井冈山上
他们之间（名词）吃饭以前
回收之间（动词）树林东边
操场上（处所）六十分以下 三十岁以上（范围）开会以前
一年以上 解放后枣（时间）八、量词短语由数词或指示代词加上量词组成.1、数量短语：一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包2、指量短语：这种、那种、这堆、这次、那回.九、介宾短语由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成.介加名、介加代、介加名词短语例如：为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题当黎明到来的时候 按规定（办理） 把大门（推开）十、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同.类型：1、名词＋的 这本书是哥哥的.2、代词＋的 这本书是我的.3、动词＋的 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了.在冰场上滑冰的是一位姑娘.4、形容词＋的 红的是花、绿的是草十一、“所”字短语“所”加在动词前,组成名词性短语.例如：所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图“所”字短语一般不独立使用.练习： 语文短语结构练习一、比较判断短语类型经济发展（
）发展经济（
）描写景物（
） 市场繁荣（
）景物描写（
） 市场的繁荣（
）我的弟弟（
） 表达的见解（
）二、指出下列短语的结构风俗习惯（
） 变化规律（
）整修一新（
） 废寝忘食（
）前程远大（
） 襟怀坦白（
）挥手之间（
辛勤耕耘（
）销售计划（
） 色彩缤纷（
）激动不已（
） 禁止吸烟（
）打扫干净（
） 最后一次演讲（
）1、选出全是主谓短语的一组 (
)A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛2、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 (
)A．科学技术 B．坚持真理C．会议结束 D．宇宙飞船3、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 (
) A?战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B?蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C?最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远4、找出下列每组短语中不同类的一个,把序号填入括号里：①A?一群孩子 B?短篇小说 C?仙山楼阁 D?乡间生活 (
)②A?单纯真诚 B?我和老师 C?我的旅途 D?报刊书籍 (
)③A?特别美丽 B?花红柳绿 C?豪华住宅 D?复习资料 (
)④A?多么伟大 B?踱来踱去 C?思想感情 D?悬崖峭壁 (
)答案：一、比较判断短语类型经济发展（ 主谓 ）
历史悠久（ 主谓 ）发展经济（ 动宾 ）
悠久历史（ 偏正 ）描写景物（ 动宾 ）
市场繁荣（ 主谓 ）景物描写（ 偏正 ）
市场的繁荣（ 偏正 ）我的弟弟（ 偏正 ） 表达的见解（ 偏正 ）二、指出下列短语的结构风俗习惯（ 并列 ） 变化规律（ 偏正 ）整修一新（ 动补 ） 废寝忘食（ 并列 ）前程远大（ 主谓 ） 襟怀坦白（ 主谓 ）挥手之间（ 偏正 ）
辛勤耕耘（ 偏正 ）销售计划（ 偏正 ） 色彩缤纷（ 主谓 ）激动不已（ 动补 ）
禁止吸烟（ 动宾 ）打扫干净（ 动补 ） 最后一次演讲（ 偏正 ）三、选择题：1、选出全是主谓短语的一组 ( D )A 资源丰富 调查研究 B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想 D 感情强烈 精力充沛2、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 ( C )A．科学技术 B．坚持真理C．会议结束 D．宇宙飞船3、下列各组短语依次与短语“秘密通道、深入研究、 庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组是 ( D ) A?战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B?蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C?最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远4、找出下列每组短语中不同类的一个,把序号填入括号里：①A?一群孩子 B?短篇小说 C?仙山楼阁 D?乡间生活 ( A )②A?单纯真诚 B?我和老师 C?我的旅途 D?报刊书籍 ( C )③A?特别美丽 B?花红柳绿 C?豪华住宅 D?复习资料 ( B )④A?多么伟大 B?踱来踱去 C?思想感情 D?悬崖峭壁 ( A )
范文二：短语结构类型练习１、指出下列短语的结构 风俗习惯（
） 变化规律（
） 历史悠久（
整修一新（
交头接耳（
） 思维敏捷（
）废寝忘食（
） 前程远大（
全神贯注（
襟怀坦白（
） 挥手之间（
） 愚公移山（
）竞选州长（
） 销售计划（
） 色彩缤纷（
交通规则（
风和日丽（
激动不已（
）禁止吸烟（
） 辛勤耕耘（
巍峨挺立（
） 不断发生（
）气氛热烈（
） 继往开来（2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。 ⑴ 祖国万岁
成绩好（ 以短语。） ⑵ 看了两眼
）⑶ 十分伟大
）⑷ 讲解语法
）⑸ 用圆珠笔（写）
）⑹ 报纸杂志
）（7）经济发展
繁荣的市场（（8）发展经济
表达见解（
）（9）我的弟弟
表达的见解
我国的文学（
） 【模拟试题】（看谁做得又快又好！） 1. 辨别下列短语类型：（只填序号） A. 并列短语
B. 偏正短语
C. 动宾短语
D. 后补短语
F. 主谓短语 （1） 这想法不对
（2） 消失在人海中（
）（3）与同学们热闹地团聚 （
（4）哭声又尖又响（
）（5）一个娇生惯养的孩子 （
（6）站在天塔下（
）（7）体现劳动人民的智慧
（8）寂静得让人害怕（
） （9）走在平整光洁的石桥上 （
（10）挂在空中的明月（
）（11）欢迎选购
（12）温馨与美好（
）（13）做学习的主人 （
（14）辛劳一生 （
）2、下列成语，与C
精力充沛3、判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是： (
ABCD 、散文和剧本 市
范文三：短语结构类型练习１．指出下列短语的结构类型风俗习惯（
） 变化规律（
） 历史悠久（
整修一新（
交头接耳（
） 思维敏捷（
废寝忘食（
前程远大（
全神贯注（
） 襟怀坦白（
） 挥手之间（
愚公移山（
竞选州长（
） 销售计划（
） 色彩缤纷（
交通规则（
风和日丽（
） 激动不已（
） 禁止吸烟（
辛勤耕耘（
巍峨挺立（
） 不断发生（
） 气氛热烈（
继往开来（
）2．比较判断短语类型经济发展（
历史悠久（
描写景物（
市场繁荣（
发展经济（
悠久历史（
景物描写（
市场的繁荣（
）表达见解（
我的弟弟（
我国文学（
小说散文（
表达的见解（
我和弟弟（
我国的文学（
小说和散文（
）3．下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是那个，属于什么类型短语。
(11) 祖国万岁
成绩好不同的是____________，属于____________类型的短语。(12) 看了两眼
扔出去不同的是____________，属于____________类型的短语。(13) 十分伟大
很热闹不同的是____________，属于____________类型的短语。(14) 讲解语法
听故事不同的是____________，属于____________类型的短语。(15) 用圆珠笔（写） 按照习惯
被大雨（淋）不同的是____________，属于____________类型的短语。(16) 报纸杂志
读和写不同的是____________，属于____________类型的短语。4．按要求完成下面两题（1）按短语结构类型给下列课文的标题分类：①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》
其中是动宾短语是（2）下列课文标题按短语结构分类，是偏正结构的是：
①《小石潭记》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》5．结构上全是动宾短语的一组是：（
）A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当6.下列短语归类有错的一项是：（
）A. 并列：听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动C. 动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗D. 后补：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐7．选出下列括号中说法错误的一项： (
)A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风(动宾短语)B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚(并列短语)C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就(偏正短语)D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边(主谓短语)8．选出全是主谓短语的一组： (
)A 资源丰富 调查研究
B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想
D 感情强烈 精力充沛9．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是： (
)A 动补短语
B 偏正短语
C 主谓短语
D 动宾短语10.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是： (
)A 科学技术
B 坚持真理
C 会议结束
D高兴起来11.依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组： (
)A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远12.下面每项中有两个短语，全部属于主谓短语的几项是： (
)A 性格温和 会议结束
B 雄伟壮丽 品学兼优C 露珠晶莹 我很高兴
D 形式美丽 参观访问13.选出对短语分类有错误的一组： (
)①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧14.下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： (
B 愚公移山
曹刿论战 望天门山C 七根火柴
D 从三到万
纪念白求恩15.判断下列各题，对的打“√”错的打“×”。（1）“祖国万岁 品质优良
成绩好”都是主谓短语（
）（2）“看了两眼 打扫教室
扔出去”中“打扫教室”的类型不同于其它四个短语。（
）(3)“脸红”和“睡醒”的结构类型时一样的，都是后补短语。（
）（4）“报纸杂志
严肃认真”均是并列短语（
）16.以“看”为开头分别组成动宾短语和后补短语看(
）17. 用“学生”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。
并列短语：
偏正短语：动宾短语：
主谓短语：
范文四：短语结构类型 一、指出下列短语的结构类型。风俗习惯（
） 变化规律（
） 整修一新（
） 前程远大（
） 交头接耳（
） 思维敏捷（
废寝忘食（
） 愚公移山（
） 全神贯注（
心胸豁达（
） 气氛热烈（
） 不断发生（
） 竞选州长（
） 销售计划（
） 色彩缤纷（
交通规则（
） 风和日丽（
） 激动不已（
禁止吸烟（
） 辛勤耕耘（
）二、在划线短语后面的括号中标注其结构类型。1.
）。5. 我感觉到有无数无形的线条（
）正穿梭在我和其他人的心灵中间。6.
），都沉在梦里。8.
），它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。10.
）。三、选择题。1．全是动宾短语的一组是（
）A. 纯洁高尚
热切希望B. 灿烂异彩
放射光芒C. 分析成分
散发香气D. 感觉良好
搭配适当2. 短语类型相同的一组是（
）A．才华横溢
精彩极了B. 报纸杂志
十分紧张C. 非常壮观
销售计划D. 画蛇添足
猫和老鼠3. 下列成语与“色彩缤纷”结构完全相同的一组是（
）A．辱骂恐吓
崇山峻岭B．前程远大
妇孺皆知C．语文课本
品质优良D．理直气壮
农业生产4. 按短语结构归类有误的一项是（
）A. 动宾短语：保卫祖国
整顿作风B. 并列短语：风俗习惯
天高地厚C. 偏正短语：精神文明
伟大成就D. 主谓短语：人民伟大
宿舍旁边5．“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是（
）A．动补短语
B. 偏正短语
C. 主谓短语
D. 动宾短语6.下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是 （
）A. 科学技术
B. 坚持真理
C. 会议结束
D. 高兴起来7. 下面的课文题目都是短语，从结构上看，相同的一项是（
）A. 《在山的那边》
《盲孩子和他的影子》B. 《女娲造人》
《爸爸的花儿落了》C. 《旅鼠之谜》
《登上地球之巅》D. 《斑羚飞渡》
《再塑生命》8. 下面的文言文题目都是短语，从结构上看，不相同的一项是（
）A. 《咏雪》
《伤仲永》
B. 《塞翁失马》
《孙权劝学》C. 《五柳先生传》
《送东阳马生序》D. 《智子疑邻》
《陈太丘与友期》9. 下面的诗歌题目都是短语，从结构上看，不是动宾短语的一项是（
）A. 《望岳》
《过零丁洋》
B. 《竹里馆》
《渡荆门送别》C. 《饮酒》
《登飞来峰》
D. 《赠从弟》
《题破山寺后禅院》四、用“学习”和其他词一起分别组成一个并列短语、偏正短语、动宾短语、主谓短语。并列短语：偏正短语：动宾短语：主谓短语：
范文五：短语类型短语：两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位叫短语。偏正短语:前偏后正，“偏”修饰，限制“正”。常见的结构形式有：形容词+名词,如：美丽的花朵
伟大的人民
浩瀚的大海
数量词+名词，如：一杯水
名词+名词，如：学校的图书馆
烟台的苹果
代词+名词，如：大家的心情
自己的心情中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，用〔
〕表示，常常有“地”字。
常见的结构形式有：形容词+动词，如：慢慢地走
激动地演讲
迅速地回答
副词+动词，如：完全相信
副词+形容词，如：非常美丽
相当迅速动宾短语:动宾之间是支配与被支配，干涉与被干涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪”的。鉴别词：着；了；过常见的结构形式有：动词+名词，如：敬畏生命
上中学动词+代词，如：丢掉它们
想念大家主谓短语:结构内部两个成分之间有陈述和被陈述之间的关系。 鉴别词：已经；很常见的结构形式有：名词+动词，如：会议结束
代词+动词，如：自己说话
我们回去名词+形容词，如：花朵鲜艳
代词+形容词，如：你真美丽
另外，还有特殊主谓短语，即名词做谓语。如：今天星期三
明天国庆节
他中等身材
你是中学生
并列短语:词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。鉴别词：和、而、或常见的结构形式有：名词＋名词，如：文化教育
今天或明天
良师益友动词＋动词，如：调查研究
愿意并实行
形容词＋形容词，如：光辉灿烂
代词＋代词，如：我和他
这样那样数量词＋数量词，如： 四面八方
半斤八两并列短语一般前后可以互换位置，如：工厂、农村，我、你、他等。但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。如：春、夏、秋、冬（时间顺序），省、市、县（大小顺序），老、中、青（年龄顺序），继承和发展
接近文学和爱好文学（逻辑顺序），男女老少 金银铜铁油盐酱醋（语言习惯）等等。动补短语：结构内部两个成分之间有补充和被补充的关系。鉴别词：得常见的结构形式有：动词+补语 ，如：写得好
坐在石头上
休息一会儿形容词+补语，如：美丽极了
密得不透气
开心得一蹦三尺高六、介宾短语[定义]由介词和后面的宾语一起构成的短语，用来表示时间、处所、方位、对象、原因、目的、方式、条件等。向沙漠
对大家（说）
关于课堂纪律
当黎明到来的时候由于种种原因
比我们家（大）按计划
跟我（急什么）
从现在起短语练习题 1、下面各组短语分别以哪类短语为主，其中不同的短语各是哪个，请划线，并在题后指出属于什么类型的短语。1）、祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好2）、看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去3）、十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹4）、报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写5）、用圆珠笔写 对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨淋2、选出下列短语类型完全相同的一项（ ）A、我的老师 小明听话 可爱的中国 李林的书B、聪明伶俐 漂亮美观 老师和同学 勇敢顽强C、谈谈理想 统筹方法 最可爱的人 洗洗手绢D、打开文件 主要原因 北京立交桥 新闻记者3、下列短语全是偏正式的一组是（ ）A、北京车站 虚无缥缈 极力夸奖 努力学习B、美丽的花园 慢慢的放下 刻苦学习 振作精神C、中国精神 空军医院 一个老师 十分艰巨D、优美的舞姿 干干净净 大声说话 七嘴八舌4、指出下列短语的类型。A、动宾短语 B、动补短语讲究实效（
） 打扫干净（
） 研究一下（
）欢迎你们（
）生于一九八一（
） 研究问题（
）跑得直喘气（
） 要求平等（
） 生活了三年（
坐在教室里（
） 在教室里（
） 跑出去（
）5、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内 2）、什么飞了 他来了 爱护他 东方红 （
3）、学习外语 说清楚 玩一会儿 考得怎样 （
4）、给他书 跑过去 出教室 写作业 （
6、选出下列短语中与众不同的一个是（
7、下列课文标题在结构上全是动宾结构的是（
记一辆纺车
B、怀疑与学问
鲁提辖拳打针镇关西
死海不死8、下列短语归类有错误的一组是（ ）A、听说读写 思想感情 光荣而艰巨 轻松愉快B、新的语法 大操场上 认真学习 非常激动C、复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗D、热起来 做下去 红得发紫 读两遍 摆整齐E、曹刿论战 天冷得很 秘密被发现 风景如画9、归类完全正确的三项是（
）A、以名词为中心语的短语：普通劳动者 黑暗潮湿的山路 去年冬天B、以动词为中心语的短语：竞选州长 轻轻的飘在空中 下了一夜暴雨C、以形容词为中心语的短语：紧张一点 比我高一头 说谦虚 急得叫起来D、介宾短语：关于闰土后人的 按照政策 在星期天 从北京 为了祖国10、下列各组中不正确的两项是（
）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。B、“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。C、“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。D、“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次是并列、偏正、动宾、动补。11、下列判断错误的一项是（ ）A、“我的老师 挖荠菜 学外语不难 ”依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。B、“仔细计划一下 精力旺盛 ” 依次为动词为中心的偏正短语、主谓短语C、“为人民服务 从明天开始 医生的要求 ”
定语都是由介宾短语充当的。D、忙了一阵 好起来 暗下去
补语依次由数量词和趋向动词充当的。12、判断下列短语类型宽敞明亮 给他写信 阳光明媚 上气不接下气 学习态度 热情帮助
固步自封 异想天开 机灵乖巧 从今年 按照计划 冒天下之大不韪1）、并列短语有：2）、偏正短语有：3）、动宾短语有：4）、介宾短语有：13、用“说”组成下列结构的动词短语 1）、动+动—— 2）、动+宾—— 3）、动+补—— 4）、状+动—— 5）、状+动+宾—— 6）、状+动+补—— 7）、动+补+宾—— 8）、状+动+补+宾—— 9）、能愿动词+动——
范文六： 短语专项训练1 选出下列说法错误的一项： (
)A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风
(动宾短语)B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚
(并列短语)C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就
(偏正短语)D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边
(主谓短语)2 选出下列说法正确的一项：（）A 清醒过来推辞一番卧倒在地工作数月
(动补短语)B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处
(并列短语)C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛
(主谓短语)D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术
(动宾短语)5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： (
)A 音容笑貌舆论鼎沸变化无穷虚张声势B 晴天霹雳节衣缩食前程万里襟怀坦白C 张灯结彩十全十美轻描淡写姹紫嫣红D 五彩斑斓任劳任怨不屑置辩好意难却6 选出短语结构相同的一项： (
)A 欣喜万分参天耸立 B 历史悠久精神抖擞C 绞尽脑汁不折不挠 D 风卷残云百年大计7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： (
)A 出师表木兰诗忆江南
B 愚公移山曹刿论战望天门山C 七根火柴苏州园林驿路梨花 D 从三到万想和做纪念白求恩8 构成方式与其余三项不同的一项短语是： (
)A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯9 选出对短语分类有错误的一组： (
)①天气睛朗②发挥作用③仔细翻阅④丰功伟绩⑤认真讲解⑥美好回忆⑦甜言蜜语⑧打击敌人A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
10 下列短语结构方式相同的一组是： ( )A 舒活筋骨扫得干净歌咏春天磨炼意志B 高尚情操长江源头一粒种子灵魂深处C 性格和蔼灯火辉煌白云飘飘积累经验D 狂风暴雨光明正大仔细观察手舞足蹈11 下列短语中与"露珠晶莹"结构相同的一项是： ( )A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束12 从A--D组中选出来依次与短语"秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤"结构相同的一组： ( )A 战斗里程慈祥目光红得耀眼前途无量B 蔚蓝天空相差很远巍然高大红日东升C 最后一课美丽温柔比他胖点战果辉煌D 光辉业绩纷纷议论美观大方路途遥远13 下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的几项是： ( )A 性格温和会议结束
B 雄伟壮丽品学兼优C 露珠晶莹我很高兴 D 形式美丽参观访问14 下列各句加点部分与"王剑是中学生"中加点部分结构相同的一句是：（）A 张帆语文成绩第一名。 B 意志是成功的关键因素。C 李娜是歌唱演员。
D 我听到的是欢乐的歌声。15 画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是： ( )他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。16 选出短语结构相同的一组： (
)A 马上出发渐渐消散一片漆黑香山红叶B 工作紧张精神抖擞风俗习惯理想崇高C 倒在地下连升三级变化无穷前程万里D 震撼人心发挥作用易受阻碍得心应手17 下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一组是： (
)A 谦虚谨慎寂然无声 B 扬眉吐气姹紫嫣红C 生气勃勃天寒地冻 D 莺歌燕舞精力充沛18 选出全是主谓短语的一组：
)A 资源丰富调查研究 B 心胸宽广勇敢坚强C 品质高尚实现理想 D 感情强烈精力充沛19 "母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。"句中划线部分是： (
)A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语20 下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_______)、地板打扫得干干净净(_______)，桌椅整齐，该班可以得到"卫生流动红旗"。21 判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是： (
)（）A 小说、诗歌、散文和剧本 B 日用品和牙刷、洗衣粉C 记叙文和散文
D 农村和城市22指出下列短语的结构1、风俗习惯（） 2、变化规律（） 3、历史悠久（）4、整修一新（）5、交头接耳（） 6、思维敏捷（）7、废寝忘食（） 8、前程远大（） 9、全神贯注（）10、襟怀坦白（） 11、挥手之间（） 12、愚公移山（）13、竞选州长（） 14、销售计划（） 15、色彩缤纷（）16、交通规则（）17、风和日丽（） 18、激动不已（）19、禁止吸烟（） 20、辛勤耕耘（） 21、巍峨挺立（）22、不断发生（） 23、气氛热烈（） 24、继往开来（）23、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写24、仿照例子写短语（每种类型写三个）龟兔赛跑：花好月圆：咳嗽得很厉害：英勇地战斗：喜欢晴天：参考答案1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮地板干净 21 B C22题：1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主谓）24、（并列）23题：1、主谓 D、思想品质（偏正） 2、动补 B、打扫教室（动宾） 3、偏正 D、追歼敌人（动宾） 4、动宾 B、讲述清楚（动补） 5、介宾 D、必然产生（偏正） 6、并列 C、身体健康（主谓）24题：龟兔赛跑：阳光灿烂；理解万岁；夕阳西下；花好月圆：东奔西走；左顾右盼；惩前毖后；咳嗽得很厉害：闹得红红火火；打扮得漂漂亮亮；睡得沉；英勇地战斗：无谓的牺牲；他的衣服；好好的活着；喜欢晴天：理解我们；别理他们；中了三等奖；病句修改1.通过你的讲解，给了我很大启发。2.国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育。3.这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。4.他在培育良种方面花了很大的心血。5.到处校园里充满了欢声笑语。6.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。7.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。8.经过我的老谋深算，这种产品的成本终于降下来了。9.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。10.解放军战士奋不顾身得抢收着小米、高粱和各种粮食。【实例分析】判断下列病句类型并修改。【一】成分残缺1.通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。2.全校师生积极开展“献爱心”。【二】搭配不当人民的生活水平正在不断地改善。2.一部分同学端正了学习目的。3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。【三】语序不当在休息室里许多老师昨天同他热情地交谈。记者到学校采访到了许多张老师的事迹。【四】用词不当1、小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。2、他那认真勤奋的精神，值得我们每个同学效尤。【五】不合逻辑1.把简单的事情做好是成功与否的关键。为了防止这类交通事故不再发生，,,,,我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。【小试身手】1、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。4、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。5、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。 我们一定要发扬和继承他们精诚团结、共谋发展的精神。7、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。
范文七：短语类型练习题一．单项选择题1．属于动宾短语的是（
）A.独立思考
B.开汽车的
C.同意请他们来
D.上街买菜2. 结构关系相同的一组是（
）A.结束比赛
B.可以参加
C.你们几位
开会以前D.走或留
书本钢笔3. “倒杯茶喝”是（
）A.连谓短语
B.兼语短语
D.动宾短语4. “熊猫性格温和”是（
）A.偏正短语
B.主谓短语
C.同位短语
D.中补短语5. “下午我们学了一首流行歌曲”中的“流行歌曲”是（
）A.偏正短语
B.动宾短语
C.联合短语
D.中补短语6. “有人找你”是（
）A.连谓短语
B.主谓短语
C.兼语短语
D.动宾短语7. “有事找你”是（
）A.动宾短语
B.连谓短语
C.兼语短语
D.联合短语8.下列短语中是同位短语的是（
）A.今年这一年
B.今年猪年
C.今年五月
D.今年明年9.下列不是连谓短语的是（
）A.站着吃饭
B.改革开放
C.进来读报
D.握着手不放10. “理想远大”是（
）A.偏正短语
B.中补短语
C.主谓短语
D.联合短语11. “向沙漠(进军)”是（
）A.名词性的
B.副词性的
C.动词性的
D.形容词性的12. “物质生活的提高” 、“细节的真实”是（
）A. 动词性的
B.谓词性的
C.名词性的
D.副词性的13. “搞卫生的”、“油盐酱醋”是（
）A.名词性的
B.副词性的
C.联合短语
D.的字短语14. 下列不是谓词性句法结构的是（
）A.说得很投机
B.非常认真
C.祥林嫂的死
D.学习相当好15. “叫你去”是（
）A. 主谓短语
B.动宾短语
C.中补短语
D.兼语短语二、判断下列短语类型经济发展（
） 历史悠久（
） 描写景物（
） 市场繁荣（
） 发展经济（
） 悠久历史（
） 景物描写（
） 市场的繁荣（
） 表达见解（
） 我的弟弟（
） 我国文学（
） 小说散文（
表达的见解（
） 我和弟弟（
） 我国的文学（
） 小说和散文（
） 一律向上（
）跟北方的农民相似（
）高声赞美白杨树（
） 争妍斗艳（
）是一种奇迹（
）古味盎然（
） 透明光嫩（
）禁不住（
）精巧地插上了花（
） 像一条瀑布（
）1.并列短语:1.无忧无虑 4.天灾人祸 6.心旷神怡 17.头晕目眩 39.天塌地陷 40.坚强而勇敢 48.勤俭节约 50.德高望重2.主谓短语:2.举世无双 5.心痛如割 7.回味无穷 10.险象还生 13.群莺乱飞 25.很红 43.情节曲折 44.硕果累累3.偏正短语:3.得失之患 11.一只苍蝇 12.秦淮河 15 湛蓝的天空18.勤奋地工作 20.好风景 21.山泉姐姐 27 更加坚强 30.小心地翻阅 31.认真学习 34.伟大的祖国 42.一次历险 45.大科学家4.动宾短语:8.各具风韵 14.交换眼神 16.献身科学 19.热爱科学22.访问朋友 23.安排工作 26.修铁路 29.坚持原则 41.战胜自我46.朗诵诗歌 47.学习游泳 49.付出代价5.后补短语:9.问心无愧 28.好极了 32.抱起来 35.写得好 38.吓跑了6.介宾短语:24.在山中 33.从北京 36.向沙漠 37.对大家1. 判断下列短语的类型我们的学校
英勇地战斗
打得落花流水
给我一把枪
太阳出来了
笑得合不拢嘴
未来是美好的
难过得哭了
下雪的时候
爷爷、孙子和种籽
告诉你一件事
民主和科学
将军和他的儿子
咳嗽得很厉害
你的儿子回来了 三零四国道
许多科学知识
生的伟大、死的光荣并列短语：偏正短语：主谓短语：动宾短语：补充短语：3．仿照例子写短语（每种类型写三个）龟兔赛跑：
花好月圆：
咳嗽得很厉害：
英勇地战斗：
喜欢晴天：
初三语文短语综合练习题及答案一、指出下列短语的结构1、风俗习惯（ ）2、变化规律（ ）3、历史悠久（ ）4、整修一新（ ）5、交头接耳（ ）6、思维敏捷（ ）7、废寝忘食（ ）8、前程远大（ ）9、全神贯注（ ）10、襟怀坦白（ ）11、挥手之间（ ）12、愚公移山（ ）13、竞选州长（ ）14、销售计划（ 15、色彩缤纷（ ）16、交通规则（ ）17、风和日丽（ ）18、激动不已（ ）19、禁止吸烟（ ）20、辛勤耕耘（ ）21、巍峨挺立（ ） 22、不断发生（ ）23、气氛热烈（ 24、继往开来（ ） 初三语文短语综合练习题答案一、指出下列短语的结构1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、 整（动补）5、（并列）6、（主谓）7、（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、（主谓）11、（偏正）12、（主谓）13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列18、（动补19、（动宾20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主谓）24、（并列）二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写初三语文短语综合练习题答案1、主谓 D、思想品质（偏正）2、动补 B、打扫教室（动宾）3、偏正 D、追歼敌人（动宾） 4、动宾 B、讲述清楚（动补）5、介宾 D、必然产生（偏正）6、并列 C、身体健康（主谓）三、比较判断短语类型经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ）
发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ）
表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ）
表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文三、比较判断短语类型经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓）发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列）表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
范文八：一、请说出下列短语的结构类型。红旗飘舞
北京立交桥
谈骨气 七根火柴
愚公移山 古朴优美
藤野先生 精通时事
热烈鼓掌 勤劳简朴
发表成绩 性格和蔼
光明前途 花鸟鱼虫
经历充沛 十个少年
改善关系 费尽心思
去了一次 春意盎然
柳暗花明 马上出发
倒在地上 适合要求
非常高兴 苏醒过来
提高很快 世纪这样或那样
人民教师 严肃认真
坚决支持 英雄气概
看了高兴 热爱祖国
讨论下去 气温偏高
应该提倡 2、下列短语都是偏正的一组是（
）革命征程 打扫教室 文艺节目 朝车站 大江两岸 符合原则 波涛起伏 迅速发展 向二十一大家研究 走进西藏 信任我们 美极了 建筑材料 凭证据A、北京立交桥
麦琪的礼物 B、天上的街市
范进中举 C、七根火柴
雄伟的人民大会堂
中国石拱桥D、听潮
谁是最可爱的人
我的叔叔于勒3、画线短语属于动宾短语的一组是（
）A、他整整玩了两个小时
B、他整整睡了两个小时 C、他整整浪费了两个小时
D、他整整写了两个小时 4、下列句子中画线短语与例句画线短语结构相同的一项是（
） 例句：全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。 A、中国的大豆闻名世界，中国也被誉为年“大豆王国”。 B、统筹方法，是一种合理安排工作进程的数学方法。 C、以圣母殿为主体的建筑群，造型古朴优美，用工精巧。 D、一个共产党员，应该襟怀坦白，忠实，积极。 5、对下列短语类型辨析不正确的一组是（
） A、回忆我的母亲（偏正短语）
藤野先生（并列短语）B、勤劳俭朴（并列短语）
狼吞虎咽（并列短语） C、性格和蔼（主谓短语）
祖国富强（主谓短语） D、追求光明（动宾短语）
精通时事（动宾短语） 6、下列短语结构方式不相同的一组是（
）A、性格和蔼
舆论沸腾B、精通时事
发表成绩 C、革命征途
分外妖娆 D、宽厚仁慈
朝晖夕阴 7、依次与“风俗习惯”、“调查研究”、“宁静肃穆”、“天衣无缝”、“五体投地”结构相同的一项是（
）A、最难忘的
导弹基地B、拍板人物
时间紧迫C、光辉里程
薄如蝉翼D、工人农民
气势磅礴8、“动员大会以后，我们就开始行动了。”句中画线部分是（
） A、主谓短语
B、动宾短语
C、偏正短语
D、后补短语9、下列短语中与其他三项结构不同的是（
）A、基本结构
B、精神文明
C、工作积极
D、国家大事10、短语中不同类的一项是（
）A、变色龙
夜走灵官峡
说谦虚C、忆江南
D、反对自由主义
巩固道路基础二、用符号法标出下列句子的主干： （1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 （2）他被一阵哭声惊醒了。 （3）我觉得我们的战士太伟大了。 （4）消息在乡下传得特别快。（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。（6）我一直沉醉在世界的优美之中。（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。（8）理想中的女儿应该是个淑女。 （9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。 （10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。 （12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。 （15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。 （16）他们是一切伟大人民的优秀之花。（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。 （19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 （20）一切活的生物都离不开食物。 的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。（37）这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。了。 一、请说出下列短语的结构类型。红旗飘舞
北京立交桥
动宾七根火柴
主谓古朴优美
偏正精通时事
热烈鼓掌勤劳简朴
偏正性格和蔼
动宾花鸟鱼虫
偏正十个少年
介宾费尽心思
偏正春意盎然
动宾马上出发
主谓适合要求
偏正苏醒过来
介宾这样或那样
主谓严肃认真
向二十一世
走进西藏 英雄气概
动宾语法结构
后补热爱祖国
偏正气温偏高
范文九：语法（二）短语及其类型（一）什么是短语：词和词组合起来，构成短语（也称词组）。“吃”是一个词，“米饭”是一个词，它们组合成“吃米饭”，就成了短语。前边说过，汉语的组合是依靠语序和虚词来完成的，短语也不例外。也就是说，词和词可以按照一定的语序或依靠一定的虚词组合成短语。例如：提醒幸福
心中的鹰挖荠菜
天上的街市斑羚飞渡
阿长与《山海经》驿路梨花
我的信念这两组短语中，左边一组都是依靠语序直接组合的，右边一组都是借助虚词组合而成的。词和词组合起来构成短语，这些词就成了短语的成分。短语的组成成分主要有主语（===）、谓语（-----）、宾语、定语（（
））、状语（[
]）、补语（〈
〉）和中心语（一般不标注）。这些成分我们将随着各种不同类型的短语分别加以介绍。需要说明的是，我们下边提到的各种短语，一般以两个词组合而成的简单短语为例。（二）短语的类型从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。下边分别介绍这几种短语。1．主谓短语主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语，其中表示被陈述的对象的是主语，用来陈述的是谓语。主语一般由名词、代词充当，谓语一般由动词、形容词充当。例如：老师讲课
脸红他讲话
心情好小明走
她聪明电话响
桃花红大家唱歌
我们高兴2．偏正短语偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语，其中名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的成分是定语（有的定语后头要用结构助词“的”），修饰动词、形容词的成分是状语（有的状语后头要用结构助词“地”）。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。例如：（我的）老师
[恭敬地] 鞠躬（清晰的）字迹
[小心地] 翻阅（一个）顾客
[完全]相信（可爱的）人
[更加]坚强（可贵的）精神
[多么]漂亮左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语，右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。3．动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分一起组成的短语，其中受动词支配的是宾诗，表示动作行为的对象、结果、处所等。宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。例如：敬畏生命
吃包子热爱生活
夸奖我爱好文学
写文章庆祝回归
修铁路安排工作
盖房子4．后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。起补充说明作用的成分是补语（有些补语前头要用结构助词“得”）。例如：盛
冻得左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动补短语，右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成的形补短语，它们一起统称为后补短语。5．并列短语并列短语是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。例如：报纸杂志
老师和同学改革开放
唱歌和跳舞雄伟壮丽
讨论并通过聪明、美丽而善良
光荣而艰巨听、说、读、写
妈妈、爸爸和我6．介宾短语介宾短语是由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等等。例如：向沙漠（展开攻势）
从北京（来）在外面（按了两下）
往北边（走）对大家（说）
比我（高）关于学习（的问题）
沿着河岸（走）住在学校
在深山中（露宿）7．的字短语的字短语是由名词、代词、动词或形容词等加“的”组成的短语。的字短语可以用来代替名词，相当于一个名词的功能。例如：集体的
大家的小红的
别人的吃的
大的 练习题：指出下列短语的类型:1.一律向上
2.跟北方的农民相似
3.高声赞美白杨树4.争妍斗艳
5.是一种奇迹
6.古味盎然7.透明光嫩
9.精巧地插上了花10.像一条瀑布
11.救亡图存
12.任务艰巨13.根本利益
14.总结经验
15.忠于人民16.日益敏锐
17.振作起来
18.过渡自然19.更有效果
20.做得更好
21.分析判断22.意义重大
23.25.灯火的辉煌
26.28.首都北京
29.31.阿长的>
32.34.(美丽)的花
35.[36.今天和明天
37.38.小张或者你
39. 40.学得
41.42.明天星期二
43.44.质量提高
45.46.（前进的）步伐
47.[48.[小心地]翻阅
49.[50.热爱生命
51.52.包饺子
53.54.高兴了
55.56.小得
57.58.向英雄模范(学习)
59.60.沿着河岸(走)
61.62.健康长寿
63.64.为了健康而锻炼
65.66.又大又圆
67.68.阳光灿烂
69. 阿长与>
24.上山采药
27.伟大而质朴
30.阳光灿烂
33.慢慢]地走 英俊潇洒 美丽而庄重 大家唱歌 她聪明 （可爱的）人 马上]回来 更加]坚强 挖荠菜 写作文 看了 跑 比前几年(好得多) 对大家(说) 秉公办事 接受考验 去了二次 广州人 驿路梨花
看了一次 重大意义 踢足球1.一律向上（偏正短语）2.跟北方的农民相似（偏正短语）3.高声赞美白杨树（动宾短语）4.争妍斗艳（并列短语）5.是一种奇迹（动宾短语）6.古味盎然（主谓短语）7.透明光嫩（并列短语）8.禁不住（动补短语）9.精巧地插上了花（动宾短语）10.像一条瀑布（动宾短语）1.救亡图存（偏正）2.任务艰巨（主谓）3.根本利益（偏正）4.总结经验（动宾）`5.腐草为萤（主谓）6.忠于人民（动宾）7.日益敏锐（偏正）8.振作起来（动补）9.过渡自然（主谓）10.更有效果（动宾）11.做得更好（动补）12.分析判断（并列）
范文十：短语专项训练 1 选出下列说法错误的一项： (
)A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风
(动宾短语)B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚
(并列短语)C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就
(偏正短语)D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边
(主谓短语)2 选出下列说法正确的一项：（
）A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月
(动补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处
(并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛
(主谓短语)D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术
(动宾短语)3 选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项： (
)①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿4 下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：(
)①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧5 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是： (
)A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却6 选出短语结构相同的一项： (
)A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计7 下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是： (
)A 出师表 木兰诗 忆江南
B 愚公移山 曹刿论战 望天门山C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花 D 从三到万 想和做 纪念白求恩8 构成方式与其余三项不同的一项短语是： (
)A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯9 选出对短语分类有错误的一组： (
)①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧
10 下列短语结构方式相同的一组是： ( )A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验D 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 11 下列短语中与A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束12 从A--D组中选出来依次与短语A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远13 下面每项中有两个短语，全部属于A 性格温和 会议结束
B 雄伟壮丽 品学兼优C 露珠晶莹 我很高兴
D 形式美丽 参观访问14 下列各句加点部分与A 张帆语文成绩第一名。 B 意志是成功的关键因素。C 李娜是歌唱演员。
D 我听到的是欢乐的歌声。16 选出短语结构相同的一组： (
)A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手17 下列成语，与A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛18 选出全是主谓短语的一组：
)A 资源丰富 调查研究
B 心胸宽广 勇敢坚强C 品质高尚 实现理想
D 感情强烈 精力充沛19 A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语20 下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_______)、地板打扫得干干净净(_______)，桌椅整齐，该班可以得到21 判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是： (
）A 小说、诗歌、散文和剧本
B 日用品和牙刷、洗衣粉C 记叙文和散文
D 农村和城市22指出下列短语的结构1、风俗习惯（
） 2、变化规律（
） 3、历史悠久（
）4、整修一新（
）5、交头接耳（
） 6、思维敏捷（
）7、废寝忘食（
） 8、前程远大（
） 9、全神贯注（
）10、襟怀坦白（
） 11、挥手之间（
） 12、愚公移山（
）13、竞选州长（
） 14、销售计划（
） 15、色彩缤纷（
）16、交通规则（
）17、风和日丽（
） 18、激动不已（
）19、禁止吸烟（
） 20、辛勤耕耘（
） 21、巍峨挺立（
）22、不断发生（
） 23、气氛热烈（
） 24、继往开来 （
）23、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写24、仿照例子写短语（每种类型写三个）龟兔赛跑：花好月圆：咳嗽得很厉害：英勇地战斗：喜欢晴天： 参考答案1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C22题：1、（并列）2、（偏正）3、（主谓）4、整（动补）5、（并列）6、（主谓） 7、（并列）8、（主谓）9、（主谓）10、（主谓） 11、（偏正）12、（主谓） 13、（动宾）14、（偏正）15、（主谓）16、（偏正）17、（并列）18、（动补） 19、（动宾）20、（偏正）21、（偏正）22、（偏正）23、（主谓）24、（并列）23题：1、主谓 D、思想品质（偏正） 2、动补 B、打扫教室（动宾） 3、偏正 D、追歼敌人（动宾） 4、动宾 B、讲述清楚（动补） 5、介宾 D、必然产生（偏正） 6、并列 C、身体健康（主谓）24题：龟兔赛跑：阳光灿烂；理解万岁；夕阳西下；花好月圆：东奔西走；左顾右盼；惩前毖后；咳嗽得很厉害：闹得红红火火；打扮得漂漂亮亮；睡得沉；英勇地战斗：无谓的牺牲；他的衣服；好好的活着；喜欢晴天：理解我们；别理他们；中了三等奖；