如何增强大学生的增强网络安全意识识

2016大学生网络安全认识论文
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篇一:当代大学生网络安全论文
当代大学生网络安全论文 摘 要:网络是大学生日常学习生活中不可或缺的工具,是他们了解世界、与外界联系的重要媒介。高校应该加强大学生的网络使用技能和网络安全意识教育的力度,不断提高大学生的网络使用技能,帮助大学生提高网络安全意识。 关键词:网络安全;当代大学生;网络观 二十一世纪是网络的世纪,网络已经成为世界发展重要的一部分,世界的发展离不开网络,国家的发展离不开网络,人民的生活离不开网络。利用网络我们可以获取来自世界各地的信息,利用网络我们可以联系世界每个角落的人,随着网络的不断发展,网络已经与我们的生活紧密相连,不可分割。 首先,我们认识网络安全的重要性。20世纪40年代,随着计算机的出现,计算机安全问题也随之产生,随着计算机在社会各个领域的广泛应用和迅速发展,使人类社会步人了信息时代,以计算机为核心的安全、保密问题越来越突出。当今社会是个信息化社会,计算机通信网络在政治、军事、金融、商业、交通、电信、教育等方面的作用日益增大,人们建立了各种各样完备的信息系统,使得人类社会的一些机密和财富高度集中于计算机中。 其次,我们要了解我国网络安全现状。当前,我国的网络安全面临严峻形势。因特网上频繁发生的大规模黑客入侵与计算机病毒泛滥事件,使我国很多政府部门、商业和教育机构等,都受到了不同程度的侵害,有些甚至造成了很坏的社会影响和重大的经济损失。篇二:网络安全及其对大学生的影响 信息时代的网络安全及其对大学生的影响 的看法和建议 高校校园网络的迅猛发展,对高校师生的学习方式、生活方式、交往方式产生了巨大的冲击。对师生尤其是对大学生的思维方式、价值观念、精神世界产生了不可忽视的影响。同时,由此形成的网络文化对传统校园文化提出了前所未有的挑战。因此,在高校信息化校园建设过程中,只有进一步提高校园网络文化建设对高等教育深化改革重要性的认识,准确把握网络文化的发展方向,分析研究网络文化的特点和规律,切实克服网络文化所产生的种种负面影响,才能使网络文化为高校各项工作服务。 一、信息时代网络对大学生的影响 (一)大学生利用网络进行违法犯罪行为 1、发表不当言论 由于网络的开放性、虚拟性,上网族可以匿名在网络上表达自己的观点和看法。如果没有较强的社会责任感,大学生就可以在不同的网站随意发表自己的观点,这种观点正确与否发表者本人并不在意,他所得到的就是情绪的一种宣泄。这种不负责任的宣泄有可能会对国家,或某个组织,或是对某一个体造成伤害。严重的还会触犯国家的法律,造成犯罪。比如华南理工大学一名学生因个人爱好在电子公告上张贴武器发展的相关信息,造成了国家泄密事件,触犯了国家法律。 2、扮演黑客, 进行网络攻击和入侵 大学生是一个具有较高智商的群体,这个群体对新生事物有着更多的好奇心理,网络的开放性使他们可以无所顾忌的放任自己。因此,一些大学生就制造计算机病毒,在网络上进行发布,对他人电脑进行攻击,侵犯其他隐私,甚至盗取国家机密,走上犯罪道路。 3、传播不良信息 互联网和其他媒体相比,它所提供的内容相当丰富,信息量很大,它对社会文明的发展起到了非常积极的作用。但是,一种现象不得不面对,那就是互联网上存在的大量黄色网站,而在我国上网族中,25岁以下的青少年就占54.2%,由于大学生涉世未深和可塑性较强,使得他们成为“网络黄毒”的最大受害者,对正处在成长阶段的大学生带来了很大的负面影响。大学生一旦沉迷于这些不良信息,就会不可自拔,进而成为色情网站的“常客”,甚至会利用网络传播这些不良信息。 (二)大学生网络上当受骗 网络聊天随着互联网的发展应运而生,大学生是一个思想活跃的群体,容易接受新生事物,而且喜欢研究和探索,追求时尚。网络聊天给他们带来了很大的乐趣,为他们提供了一个可以和任何陌生人交流、沟通,甚或是交朋友的平台。因为网络是虚拟的,上网族通过它获取到的信息都是华丽的,而信息是否真实,却缺乏考证。因此,在聊天中对于分辨能力还不是很强的大学生来说,很容易相信网络上的人或信息,使得大学生上当受骗的几率大大增加,人身和财产安全受到威胁。比如,大学生被“网络兼职”广告、“网络中奖”、“网络传销”和等网络虚假信息欺骗的案例很多,主要原因就是大学生对于网络上被一些不法分子所设置的“网络陷阱”辨别力较差。 (三)“网瘾”对大学生健康成长的危害性极大 “网络成瘾”对大学生的影响与前面几个因素相比,这个危害更大更明显一些,受害的人数更多一些。据不完全统计,大学生失去学习兴趣、考试挂科最后被辞退或劝退的很多原因都是因为沉迷于网络造成的。大学生“网络成瘾”主要体现在“网恋”和“网络游戏” 1、“网络恋情”对大学生的危害性 上网族基本上每个人都有自己的QQ号码,有的甚至还不止一个。还有的上网族同时拥有多个聊天工具,如MSN、飞信、UC等。大学生更是如此,特别是一个比较内向、不善交流的学生,对网络聊天工具“情有独钟”。因为他们可以在网络上实现自己在现实中无法实现的愿望,比如交异性朋友甚或是网上 “恋爱”。对于正处于青春萌动时期的大学生,很容易发生“网络恋情”。有的大学生具有较强的自控能力,可能会真的成就一份姻缘。但据调查,更多的大学生是不可自拔,深深的陷入其中,逐渐失去对学习的乐趣,直至最后放弃学业。 2、“网络游戏”对大学生的危害性 任何事物的存在都有其合理性。“网络游戏”的产生既可以缓解大学生学习的压力,满足其一些精神需求,也能提高其自身的一些能力,比如判断能力,反应能力等。但是,我们又不得不面对其对大学生所带来的负面性。有人把“网络游戏”比作“电子海洛因”,就是因为一些大学生过度的迷恋“网络游戏”,导致其经常旷课,最后考试挂科,甚至降级。很多同学最后的结果是被学校辞退或自动退学,付出了沉重的代价。 3、“网络成瘾”对学生的世界观、人生观和价值观的形成不利 长期沉迷网络的大学生,容易造成人际关系的淡薄,现实生活的麻木。有的出现了厌学焦虑、心情压抑以及交际冷淡等不良行为,有的患有“上网综合征”,严重影响着大学生的正常学习和生活。沉迷网络,使大学生失去了对生活的乐趣,不问实事,对正面的教育和引导产生抵触心理,再加网络上一些具有负面影响的文化攻击和侵蚀,这些都会对生活空虚的大学生产生极大的负面影响,非常不利于大学生世界观、人生观和价值观的形成。 二、对于大学生网络安全的建议 网络的存在确实给我们的生活带来了很大的方便,但是,如果不能合理的使用,反倒被其伤害。因此,对于正确的价值观还未完全形成,意识还比较薄弱的大学生来说,就必须采取可行有效的网络教育方式方法,从而避免大学生误入歧途,保护大学生的身心健康。 1、加强大学生网络法制教育 互联网的开放、自由给人们的生活带来了极大的好处。但是互联网的这种自由也不是绝对的,也是有度有边界的,这个度就是国家的相关法律法规。因此,高校可以通过专题学习、法律宣讲、案例展示等形式进行网络法制教育,也可以通过开办网络法制网页、网络论坛来进行更加广泛的宣传教育,使大学生认识到哪些行为在网上是非法的,是法律严令禁止的。 2、加强大学生网络道德教育 “所谓网络道德,是指以善恶为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的上网行为,调节网络时空中人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范。网络道德是时代的产物,与信息网络相适应,人类面临新的道德要求和选择,于是网络道德应运而生。网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则,它是一定社会背景下人们的行为规范,赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。” 网络道德教育也是大学生素质教育中的一项重要内容。高校应大力提倡网上道德,树立良好的网上风气,要让大学生懂得不仅在现实中需要尊重他人、遵守伦理道德,在虚拟的网络里也要做到对他人的尊重。 3、加强大学生网络安全意识教育 加强网络安全教育,使大学生懂得如何在网络中保护自己,不要轻信他人,更不能随意的接受他人的邀请,或将个人信息告知他人,避免上网受骗。 另外,创新网络教育形式,为“网络成瘾”的学生建立个人信息档案,进行心理干预和辅导。对无论是因网络聊天还是网络游戏而造成的“网络成瘾”的大学生,根据成瘾的程度不同分别建立个人信息档案,主动关注和关心其学习、生活状态,经常与其谈心和交流,加强其对网络的虚拟性的认识,引导他们把注意力转移到现实生活中。 大学生只有通过良好的网络教育,才能认清楚网络中不足之处,才能在网络中保护自己,不会被受骗。故而更应该加强大学生对网络安全的教育。避免网络对大学生的危害性。篇三:大学生网络安全意识现状调查 江西师范大学关于关于大学生网络安全意课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
识调查报告学院:心理学院 班级:14级应用心理学班 小组成员: 尚佳雨 王楚瑶
屈杰莹 江西师范大学关于大学生网络安全意识调查报告
一、选题背景 随着新媒体的快速发展,网络对大学生的学习和生活产生了重大影响,而随之产生的网络安全问题也值得我们关注。我们现在似乎做什么都离不开网络,交友、购物、出行,没有流量和wifi就感觉十分难受。然而,网络具有开放性、便捷性等特点,也较容易被不法分子利用,其中不乏有学生吐槽因网络安全引发受骗的问题。那么,现在的大学生们是如何看待网络安全问题?平时使用网络会有防范意识嘛?为此,我们进行了对大学生网络安全意识现状的调查与研究,希望能够提高大学生对网络安全的重视。 二、文献综述 当前,我国大学生网络安全教育发展逐渐成熟,有关的研究也在迅速升温。也获得了一些成果,这些研究主要围绕下面内容开展。 一、网络安全教育对大学生的影响 李春的《新形势下大学生网络安全教育探索》中,在这个网络时代信息的新形势下,分析了网络对大学生产生的积极与消极影响,以及给学校网络安全教育带来的调整;王峰的《关于网络安全教育创新探索》,刘鹏的《学校网络安全教育研究》,罗明的《论网络安全教育建设》等文献,都从各个角度对网络安全教育给学校教育带来的影响进行了分析。这也说明,我们目前大部分研究者已经清醒的认识到,在网络信息环境下对大学生网络安全教育重要性进行重新审视是十分必要的。 二、大学生网络安全教育开展情况 有人认为:学校缺乏对网络安全教育充分重视,活动开展很少,没有取得较好的效果。虽然已经提出了网络安全教学普及的迫切性及重要性,可是当前高校网络教学更加重视研究教学策略与控制教学质量,忽略了网络安全教育。高校教学中不管是公共课还是专业课都没 有正式将网络安全教育纳入其中,更没有编制有关的课程准则。对大学生进行网络安全教育,是高校教育管理在新形势下的重要任务与内容。对大学生加强系统化与正规化的网络安全教育,是整体提高大学生网络安全素质的迫切任务。 大学生当中对于网络安全知识普遍缺乏,非常愿意接受网络安全教育,也存在着十分显著的知识渴求。很多大学生认为自己在网络安全知识上基础比较差,更有少数大学生认为自己这方面知识基础极差;当问及大学生学校是否有必要开展网络安全教育时,一些学生认为非常有必要,将近半数的学生认为比较有必要,说明大部分学生对于网络安全知识的渴望较为强烈。 三、对大学生网络安全教育内容作了积极的探索 张建松年在《发挥大学生网络安全教育的积极作用》一文中首先提出大学生中产生的网络安全问题与缺少网络安全防范意识存在着重要联系,网络安全教育应对大学生网络安全知识加强教育。谢光在《网络安全教育工作概论》中对网络安全教育的计算机法律知识教育进行了系统讨论,网络安全教育的重要基础就是计算机法律知识教育,要对大学生加强刑法、计算机软件保护条例等学习。陈佳谢华等在其学位论文中分析了网络时代大学生网络安全教育的内容与意义,并且大学生网络安全教育的现状进行了与研究,从而提出改进措施。 四、针对大学生网络安全教育问题提出改进措施 一学者针对网络安全教育不足提出了积极应用校园网的建议,实行大学生思政教育的重要载体就是校园网。积极发挥校园网对大学生的教育作用,就要集中精力对其页面进行设计,以便逐渐加强校园网的政治性与实效性,吸引更多的大学生积极对校园网进行浏览,促使大学生在浏览网页的同时接受安全教育。因此,可以认为校园网是实施大学生网络思政教育的主要阵地。关平、高飞从应用创新的网络载体教育形式入手,分析了应用网络丰富的载体形式,指导大学生对网络世界与现实生活之间的关联正确认识,促使大学生主动遵守网络全国文明公约,提倡积极向上的时代文化气息;同时还要主动开展思政教育相关活动,在交流沟通过程中使得大学生准确分辨网络道德与网络行为之间的关系,以便形成正确的道德价值观。进一步改进大学生网络安全教育存在的问题;另外,王伟在《学校干预大学生网络成瘾心理的重要意义》中指出了网络安全创新教育形式,为网络成瘾的大学生构建了详细的档案,对其实施科学的心理干预与指导。针对大学生中网络成瘾的现象,要按照成瘾的具体原因与不同的程度,密切注意成瘾大学生的生活学习状况,并且与其保持紧密的联系,进而加强他们对虚拟网络的深刻认识,指导他们将主要的精力成功转移到生动有趣的学习知识与丰富多彩的生活之中。 由前人成果我们发现,对于大学生网络安全教育的研究与关注始终存在着问题以及需要不断改进的地方。一方面就是缺乏深刻的立意,仅仅体现为表面论述,缺少系统的总结;另一方面是大部分研究仅仅是针对网络带来的危害提出策略,并没有指出一个对大学生网络安全教育实行改进的新思路,缺少实效性。 三 、调查情况 调查内容:对同学们的基本信息的了解;隐私保护意识;用网习惯同学们的网络财产安全和人身安全意识;对网络安全的了解重视情况与建议。 调查目的:了解我校大学生的网络安全意识情况,提出合理意见和建议,以提高同学们的网络安全意识,使同学们可以更安全健康地畅游网络世界。 调查时间:日至日; 调查对象:江西师范大学在校大学生 调查形式:本次时采用组员分工合作进行纸质问卷和网上问卷相结合的方式进行调查,调查采取随机抽样调查的方式; 基本情况:本次调查本着“问题典型,贴近生活”的原则设计了15个问题;随后制作了200份问卷随机进行调查,收回173份,有效率88.5%,后期统计调查结果并加以分析制作调查。 四 、 数据处理与分析 运用数理统计等方法对收集到的数据进行分析、处理,以下是此次调本&&篇:《》来源于:
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大学生应树立怎样的安全防范意识
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  高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。   通过对大学生中一些常见案件分析上看:一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏入社会较晚,社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如:宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、MP3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利,这是导致校内失窃发生的重要原因。   又如诈骗案件的发生,作案人一方面利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心。另一方面利用个别大学生贪图小利、爱慕虚荣的心理,靠编造谎言,骗取被害人的信任,如假冒身份、骗取同情达到骗财骗物的目的。近年来随着互联网进入校园,一些大学生通过上网结交朋友,由于缺乏识别能力有的上当受骗,尤其个别女生交友不慎,不仅被骗钱财,还为此遭到强暴或性侵害,甚至惨遭杀害。   还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。   现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利,但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时,没走人行横道,被一辆违章疾驶的汽车撞倒,造成一人死亡,两人受伤的悲剧。   还有的个别大学生法制观念不强,违犯学校的规章制度,在宿舍内使用违章电器,酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造,养成小偷小摸的恶习,久而久之,滑向犯罪的深渊。还有的学生政治立场不坚定,在政治问题上迷失了方向为敌所用,有的误入邪教,荒废学业,走上邪道,酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的,为此大学生如何树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识可以采取以下方法和措施。   一、发挥教育功能,利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。   学校可以充分发挥教育职能,利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育,这是使大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。   1.在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育,介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识,介绍校内及周边治安特点,当地民俗民风。各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时,开展一些安全防范措施教育,提高大学生的安全保护意识和自身保护能力,开展普法教育、心理知识教育,增强大学生的自觉遵纪守法意识。   2.抓好针对性教育。针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因,找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点,开展专题安全教育。   3.组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式活动让大学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。   二、在有关职能部门组织下,大学生可以成立安全防范和遵纪守法协会。通过自我管理,定期开展自我安全防范大检查。如宿舍安全检查、安全隐患检查、同学之间矛盾纠纷检查、按事件发生率的统计等通过检查开展评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。   三、在学校保卫部门的安排下,大学生积极参加学校的有关治安管理。学生参与到学校的治安管理中,也是提高学生安全防范意识的一种途径。   首先学生通过参与学校的治安工作实践,了解了保卫工作的性质,更能配合保卫部门的工作,对安全防范会有更深刻的理解。其次,学生在参与过程中,通过对违法违纪的查处、纠正,认识到了不法分子的作案手段,在潜移默化中提高了防范意识。第三,通过实际参与,使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争,从而提高学生的防卫能力。第四,通过实际参与,使学生明白只有在学校的治安管理中充分发挥主人翁精神,才有可能为自己创造一个良好的学习、生活环境,才能保证自己的人身财产安全,从而更加自觉投入到治安管理工作中。   四、加强管理,增强大学生树立安全防范和自觉遵纪守法意识 在对大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识进行必要教育的同时,还要加大管理力度,采取必要的措施,针对违法违纪的行为进行通报批评、行政处分并与公安机关配合对犯罪分子进行打击。约束学生遵纪守法,对不法分子绳之以法,达到教育学生震慑犯罪,也是增强大学生树立安全防范意识和遵纪守法意识的有效途径。
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下一篇文章:大学生如何提高安全意识和自我防范能力
作者:安全管理网 来源:安全管理网 点击:
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近年来,随着高校的各项建设日趋完善,新时代的大学逐渐向一个开放型的教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构发展。当前高校管理方式社会化,办学形式多样化,学生结构复杂化,校园与社会相互交叉、相互渗透,大学生的日常生活也越来越丰富多彩。然而不可忽视的是,高校及其周边环境不安全因素也正在逐渐增加,这可能给学生的人身、财产带来损失并影响其身心健康。当前,大学生安全防范意识薄弱,高校在安全防范教育和管理方面也存在诸多问题。要遵循一定原则,采取多种措施,切实开展安全教育,普及安全知识,提高学生的安全意识和自我防范能力。
&&&&&&& 首先,大学生要养成良好生活习惯和安全意识。大学校园里的偷盗,诈骗事件屡见不鲜,通过对大学生中一些常见案件分析上看,大学生虽然文化知识较高,但因社会经验不足,缺乏安全防范意识,从而导致一些案件的发生。而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹,财物保管不当等导致的。要知道,这些坏习惯一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利。另外,相当一部分诈骗案件的发生,是作案人利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心,利用学生们的同情心骗取财物。还有一些学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。
&&&&&&& 其次,要积极参加社会实践活动,真实的感受社会生活的残酷与艰难。目前,尽管越来越多的大学生在走出校园,提前进入社会锻炼,但大多还是大学生严重缺乏社会实践经验的。现在各高等院校有不少学生社团活动以及校方组织的社会实践活动,这些活动都有利于大学生开拓视野,增加阅历,增强判别是非的能力。然而不少大学生却不愿参加或家长不允许参加,理由是怕耽误学习。因此一些大学生只懂埋头读书而与社会生活严重脱节,造成社会实践能力的匮乏,一旦步入社会便无所适从,甚至上了犯罪分子的当。
&&&&&&& 另外,各高校对于学生自我保护的教育也并不全面、系统,没有充分发挥教育职能,很少在学校进行安全防范教育,通常只不过是贴贴海报、宣传标语了事。高校应当长期系统深入地开展大学生的自我保护教育活动,提高大学生的警惕性,如果不是专业学习法律的学生,应当通过开展法制教育,开《法律基础》课程等方式,传授必要的基础法律知识,培养大学生的法律意识,切实履行校园教育管理职能,为广大的在校生提供一个安全快乐的生活学习环境。
&&&&&&& 当然,最重要的还是大学生要提高自我防范意识,主要有以下几点:
&&&&&&&&& 第一,要强化自我保护意识,切实加强防范能力。大学生的经历大多是从学校到学校,社会经验不多,思想较为单纯,对社会的阴暗面和复杂性知之甚少,因此,大学生对自身安全关注不够,缺乏必要的自我保护意识。要做一个善于自我保护的有心人。
&&&&&&& 第二,切勿因为一时的好奇心或义气之说而自我暴露。人际交往是大学生身心发展的需要。对于新入学的大学生来说,大学校园是一个全新的生活环境。远离了父母,远离了昔日的师长同学,来到一个完全陌生的生活环境,这使他们即怀念昔日的亲情、友谊,又渴望新的友谊。这种特殊的生活环境增加了大学生对人际交往的需求。而在人际交往的过程当中,自我保护意识是指一方面对他人要真诚,要自尊、自爱,另一方面是要看清所交往对象的真面目。好奇和金钱一样,永远得不到满足。
&&&&&&& 第三,要增强法律意识。我们知道,当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,而在飞速发展的社会中,良好的法律意识是每个人都必须具备的,由于没有足够的法律意识,缺乏法律知识,有的学生是在无意中触犯了法律,像同学间的纠纷,有的学生不能采取正确的方法解决,往往采取一些过激的,甚至愚昧的方式,最终造成了严重的后果;有的则是当学生的合法权益受到侵害时,却不懂得如何用法律来保护自己。
&&&&&&& 第四,要提高应变能力。特别的女生,女生大都身单力薄,在社会上是弱势群体,很容易成为不法伤害的对象。遇到歹徒侵害时,女大学生往往孤立无援,而对方身强力壮,人多势众,这时若一味硬拼,不仅难以脱离险境,而且会危及生命安全,最好的方法是在有限的条件下,与之周旋,用智慧摆脱坏人,避免不法伤害。据《法制日报》报道,北京某大学一女学生面对一身高体壮的外国人的伤害,机智地与之周旋,终将歹徒的舌头咬断,保护了自己,并为警方破案提供了证据。&
&&&&&&& 大学是社会的一部分,是人成长的重要环节,谁能保证不被形形色色的骗术诱导呢?谁能保证能避免时时存在的隐患呢?谁又能保证能永远抵抗网络陷阱呢?谁又能时时保证良好心理状态呢?作为大学生,拥有足够的自我保护意识,是自己安身立命高招,形势不容缓;也是立足于人生的考验,正视一切困难的必须。 而这需要自己、家长、学校包括社会多方配合,更需要自己安全防范意识的提高。希望大学生们在满腔热情地投入大学生活时,也能够提高警惕,平安快乐的度过大学生活。
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