牡丹亭所具有的民族精神和时代精神神对当代大学生有什么价值和意义

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-05-28 06:27 标签： 时代精神有哪些
论雷锋精神对当代大学生全面发展的时代价值对当代大学生DV教育的思考
　　中国正处在一个需要大量影视作品的时代。中国也正处在一个更多大学生激情投入影视创作队伍的时代。由于数字电视技术的应用与发展，世界为人类提供了一个史无前例巨大的影视作品的播出平台。特别是DV的问世，更为亿万大众提供了一个喜出望外巨大的影视作品的创作舞台。　　一、DV为高校影视教育插上了腾飞的翅膀　　众所周知，最富魅力、最具有大众性的影视，也最应该是大众自己的媒介！但是，由于影视创作设备的昂贵，曾几何时，影视创作只是少数专业人士的领地，影视教育也是高校深化教学的难点。数字DV设备的问世，把影视节目制作从昂贵的殿堂解放出来。今天，中国大众正面临影视文化普及的最好时代！中国高校的影视教育也面临深化改革的最好时代！　　我们看到，今天富裕起来的中国人，有多少男女老少，开始手捧小巧玲珑的DV摄像机，喜孜孜记录着自己的世界！也有多少人开始放飞美好的遐想――能让自己创作的情趣为更多的人共同分享！我们还应该看到，由于影视艺术技术特殊的创作规律，大学生（特别是新闻传播类、影视艺术类、语言文学类专业的大学生）将是最具有引领DV风气之先活力的社会群体！仅就新闻传播学科来看，据教育部有关统计资料，迄2003年，登记在册的我国高等院校设有新闻传播学科本科专业点已达392个。其中，广播电视新闻学本科专业90多个。大学生由于其特有的对时代的时尚敏感，对专业的献身激情，他们最容易拿起DV，去记录自己爱看的世界，去反映自己对生活独立的思考。我曾经做过这样一个实验。今年春季学期，我给学生讲授《电视纪录片与专题片》课程，期末时，让同学们做一个“我想拍一个纪录片”的策划方案。最后，我对同学们的策划方案做了一个统计分析。从题材来看，大致可分为三大类：1）自身关注类；2）社会关注类；3）文化生活类。40名同学中，自身关注类的题材有6个，占15%；社会关注类的题材有26个，占65%；文化生活类的题材有8个，占20%。在社会关注类的题材中，有反映上海65岁及以上人口达196万，由于各种原因而独居的“空巢老人”占上海市老年人口的42.7%，他们的生存状态及对社会提出的新课题（《“空巢老人”的生活现状》）；有反映现代都市人每天上下班都在挤车中挣扎的生存状态（《“挤”》）；有通过苏州河沿岸居民与外滩沿岸居民生活场景的对比，启发人们思考，为什么同处上海，历史变迁中却始终存在如此悬殊的差异（《河那边的人们》）；有通过对外地在上海民工子女就学生活的白描，揭示他们内心企盼的《希望小学的“希望”》；有计划同曾经误入吸毒歧途的一位少年及其家庭建立信任，追踪拍摄少年戒毒过程的《走进戒毒少年》；有通过对几位共租一间住房的外地女大学毕业生，在上海寻找工作的经历与心路的描写，反映今天时代青年一道理想风景线的《梦想在这里起航――“海漂族”的奋斗史》；有讴歌从一位护士投身为我国首位职业角膜劝捐者的《光明天使》；还有《外国人在上海》、《最后的三轮车夫》、《延安老艺人――刘爱国》、《身边的文物》……等。在文化生活类的题材中，则有《建筑与上海》、《深深深蓝――记上海海洋馆》、《重归牡丹亭》（一段对昆曲艺术的情思）、《始皇的传说》、《烟墩山遗址考古纪实》等。在自身关注类的题材中，则较多有在毕业之际对四年大学生涯的追忆、反思与慨叹，如《已然大四》、《曲终人散》、《毕业生》。也有对在网吧中沉沦的大学生的关注与反思，如《网吧中的大学生》、《那些没有入睡的人们》。尽管这只是一个小小的个案，但是，仍然使我们可以看到，大学生们的视点，关注的生活面是十分广阔的，而且，大多聚焦在现实社会生活的热点，直接表现着他们对生活直率的评价。从中寄托着他们对“未来生活应该是怎样的”的期待。从中，我们也可以感到，代表着大学生青春视点的DV，对社会进步的价值，而在心中涌起一股快慰。　　二、重在培养大学生DV创作的价值观　　从历史发展的高度来看，中国今天正处在一个意义格外重大的历史时期。一是中国内部的社会转型。二是中国加入WTO，以前所未有的开放姿态，在外部开始完全地融入世界。中国人的传统价值观念全面受到巨大的激荡。社会的信仰体系正处在一个再造的过程之中。大学生对中国社会的持续进步与发展肩负着重要的历史使命。在这样一个时期，大众传媒的多种社会功能在中国得到更全面的诠释与认同，同时，大众传媒的社会责任也更日益被社会所呼吁。电视作为迄今仍是最重要的大众传播媒介，其社会责任功能的发挥，无疑也为社会格外关注。电视尽管包含着丰富多彩的综合艺术与技巧需要向学生讲授，但最首要的，我认为还是培养大学生们的价值观，懂得用手中的DV去“表现什么”，然后再是“如何表现”。人们历来十分强调一句通俗的名言：“做事先做人”。作为大众传播领域的大学生，做人最重要的素质之一，就是要有社会责任感！为有利于培养大学生的社会责任感，高校的DV教育，应当努力打破课堂与社会之间的界限，打破大学生与社会人之间的界限。让大学生能自觉站在社会需求、社会发展的高度，去思考、判断应当用手中的DV去“表现什么”，以及“如何表现”，并且，一开始就要有勇气与自觉的追求，敢于用社会的认可与否，作为检验自己作品价值的尺度。毫无疑问，这也要求高校从事DV教学的师资首先能站在这样的高度。为此，高校的DV教育，应当尽可能与电视媒体结合起来。今天，电视媒体为适应受众市场的细分化，凭借数字电视技术新开发出的巨大传播时空，不断策划建构日益丰富的节目体系，这也为高校师生的DV教学与实践提供了有利参与的广阔舞台。大学生们完全可以依据自己的实际能力，以小见大，先易后难地去寻找到关注、引导社会良知的契机。传播者在塑造社会的同时，也在塑造着自身！我相信，我们的大学生们通过DV创作，一定会增益美好的人生！　　［作者简介］吴信训：上海大学新闻传播系主任、上海大学传媒经济研究中心主任、教授、博士、博导。来源人民网)(责任编辑：Newshoo)
温家宝总理在记者会上表示，现在改革到了攻坚阶段…[]
高清影视剧
汪成荣面临的奖金被收回再分配难题，并不是一个单一事件。[]
数字之道：
搜狐论座：
慢画慢活：
搜狐侃事：
这样逛街图什么呢……
近期热点关注

我要回帖

更多关于 时代精神有哪些 的文章

 

随机推荐