写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好
形容景色优美的词语写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇一
锦上添花 火树银花
【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
【花枝招飐】飐：风吹物使之颤动；招飐：迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽或景色优美。
【目酣神醉】形容景色优美令人陶醉。
【依山临水】靠着山，临着水。形容景色优美的地方。
【单椒秀泽】单椒：孤立的山峰；秀泽：秀丽的水泽。形容山明水秀，风景优美。
【洞天福地】原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
【福地洞天】原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
【繁华胜地】繁华：热闹，繁盛；胜地：有名且风景优美的地方。热闹的名胜之地。
【风月无边】极言风景之佳胜。
【风月无涯】极言风景之佳胜。同“风月无边”。
【千岩竞秀】岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。
【山辉川媚】辉：光辉；媚：美好。形容风景非常优美。
【水木明瑟】瑟：洁净鲜明的样子。形容风景清爽洁净。
【山明水秀】山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
【水明山秀】形容风景优美。同“水秀山明”。
【山清水秀】形容风景优美。
【水秀山明】山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
【无边风月】无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
【秀水明山】山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
【一川风月】川：山间平地。一片风景优美的天地。
【旖旎风光】旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
【百卉含英】卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。
【橙黄桔绿】橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。
【春色满园】园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【春深似海】春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
【草长莺飞】莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
【大块文章】大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇
【东瞻西望】瞻：观望。向东、向西观望。形容对景色的欣赏。
【风光旖旎】形容景色柔和美好。
【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。
【浮岚暖翠】浮岚：飘浮在山林间的雾气；暖翠：青翠的山色。形容山林美好的景色。
【分外妖娆】分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。
【歌莺舞燕】歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。
【虎斑霞绮，林籁泉韵】绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。
【湖光山色】湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
【红情绿意】红：指红花；绿：指绿叶。形容艳丽的春天景色。
【红瘦绿肥】绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。
【花影缤纷】花光月影，五彩缤纷。形容景色绚丽多彩。
【红妆素裹】红妆：妇女的红色装饰；素裹：淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。
【红装素裹】指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。
【花枝招飐】飐：风吹物使之颤动；招飐：迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽或景色优美。
【江山之助】江山：山水风景；助：帮助。自然景色的帮助。形容清雅、拔俗的诗文、绘画都借助于自然山水的熏陶感染。
【目酣神醉】形容景色优美令人陶醉。
【满目青山】形容景色美好或形势大好。
【满园春色】整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
【李白桃红】桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。
【柳緑花红】形容春天的美丽景色。
【良宵好景】美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。
【良宵美景】宜人的夜，美丽的景色。
【琪花玉树】古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。
【水碧山青】形容景色艳丽如画。
【松风水月】松涛清风，流水明月。形容景色清幽。也用来形容人容貌清朗。
【山光水色】水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
【水光山色】指湖上风光，山间景色。形容山水秀丽。
【水木清华】水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。
【水绿山青】形容景色艳丽如画。
【山情水意】形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。
【山容水态】山与水的姿态和面貌。比喻山水风光景色。
【水软山温】形容景色幽雅。
【水石清华】指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。
【水色山光】水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
【山温水软】温：温柔；软：柔软。山温柔，水柔软。形容景色幽雅。
【听风听水】形容善于赏玩自然景色。
【桃红柳緑】形容绚丽多彩的春天景色。
【天开图画】上天展示出来的图画。形容秀丽的自然景色。
【无边风月】无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。
【万顷琉璃】琉璃：一种矿石质的有色半透明材料，也指涂釉的瓦。形容广阔的水面碧波闪烁。也形容都市建筑富丽堂皇的景色。
【万顷烟波】形容广阔的水面雾气弥漫，碧波荡漾的景色。
【舞燕歌莺】歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。
【杏雨梨云】杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
【烟波万顷】形容广阔的水面雾气弥漫，碧波荡漾的景色。
【依山临水】靠着山，临着水。形容景色优美的地方。
【雨条烟叶】雨中的柳条，烟雾中的柳叶。形容凄迷的景色。亦比喻情意的缠绵。
【竹烟波月】烟：烟雾。雾气中的竹林和月照下的波纹。比喻月光下秀美的景色按类积累词语写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇二
1．表示“看”的词语：（1）瞥、瞅、望、瞧、瞪、盯
（2）观察、端详、仰望、眺望、环视、俯视、凝视、打量、欣赏、张望、遥望、瞭望
2. 表示“说”的词语：讨论、议论、告诉、交谈、吩咐、询问、嘱咐
4．形容天气寒冷的词语：天寒地冻、滴水成冰、寒风凛冽、白雪皑皑、冰天雪地、风雪不止
5．部首相同的词语：呼啸、胸脯、吮吸
6． 描写风的词语：北风呼啸、狂风大作、秋风送爽、凉风习习、微风拂面、寒风凛冽
7．表示“数量多”的词语：人山人海、不计其数、成千上万、成群结队、车水马龙、铺天盖地
8．表示“第一”的词语：首屈一指、名列前茅、一枝独秀、鹤立鸡群、独占鳌头
9．表示情况危急的词语：十万火急、千钧一发、迫在眉睫、火烧眉毛、燃眉之急
10．比喻构词：胆小如鼠、红叶似火、骄阳似火、 水平如镜、骨瘦如柴{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.11．描写景色的词语：山清水秀、绿树成阴、桃红柳绿、青山绿水、鸟语花香、白雪皑皑、瓜果遍地
12、描写心情的词语：（1）兴奋、激动、难过、喜悦、伤心
（2）忐忑不安、后悔莫及、胆战心惊、心烦意乱、闷闷不乐、焦急万分
13．描写颜色的词语：（1）金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、白茫茫、灰蒙蒙、黑乎乎
（2）银灰、天蓝、枣红、雪白、火红、橙黄、葡萄紫、苹果绿、墨黑
（3）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
14．描写态度认真的词语：目不转睛、一心一意、全神贯注、聚精会神、专心致志
15．表示“安静”的词语：沉寂、静寂、宁静、幽静、沉静、恬静
16．又窄又深：又大又红、又香又甜、又高又瘦、又快又好
17．表示“有名”的词语：闻名遐迩、举世闻名、大名鼎鼎、人尽皆知、家喻户晓
18、二、四两字是近义词的成语：日积月累、面红耳赤、横冲直撞、东张西望、无忧无虑、自言自语、
和颜悦色、无缘无故
19、含有数字的成语：一马当先、两全其美、三五成群、四面八方 五光十色、五花八门、五湖四海、
20．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心灵手巧、目瞪口呆、
21．带有动物的成语：鼠目寸光、生龙活虎、马到成功、狐假虎威、画蛇添足、守株待兔
22．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、五颜六色、色彩斑斓
23．表示“慢”的词语：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐
24．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、一刹那
25．写人物品质的成语：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、大公无私、见义勇为
26．表示“笑”的词语：（1）微笑、嘲笑、讥笑、冷笑、苦笑
（2）笑呵呵、笑眯眯、笑吟吟、笑哈哈、笑盈盈
（3）喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、捧腹大笑
27.表示“生气”的词语：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、怒火冲天
29.二、四两字意思相反的词语：三长两短、七上八下、九死一生、顶天立地、因小失大
30.一、三两字意思相反的词语：生离死别、天翻地覆、异口同声、明争暗斗、南辕北辙
31. ABCC结构的词语：气势汹汹、得意洋洋、小心翼翼、果实累累、大名鼎鼎、白发苍苍、微波粼粼
32.AABC结构的词语： 默默无闻、井井有条、斤斤计较、津津有味、依依不舍、窃窃私语、彬彬有礼
33．ABAC的词语：
无影无踪、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故
不干不净、不明不白、不闻不问、不伦不类、不理不睬
自言自语、自说自话、自高自大、自暴自弃、自生自灭
有声有色、有根有据、有板有眼
34．AABB的词语：（1）干干净净、安安静静、清清楚楚、明明白白
（2）飘飘洒洒、摇摇晃晃、打打闹闹、拉拉扯扯
35．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水
36.东奔西跑：东倒西歪、东躲西藏、东张西望、东拉西扯
37.有眼无珠、有气无力、有始无终、有勇无谋、有名无实
38．表示“从没有过”的词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例
39.描写春天的词语：春色满园、春光明媚、春暖花开、春意盎然、鸟语花香
40.描写夏天的词语：赤日炎炎、烈日当空、挥汗如雨、热浪滚滚、暑气逼人
41.描写秋天的词语：瓜果遍地、硕果累累、秋高气爽、五谷丰登、霜叶知秋
42.描写冬天的词语：天寒地冻、冰天雪地、寒冬腊月、寒风凛冽、滴水成冰
43.描写人物动作的词语：抓耳挠腮 、东张西望、手舞足蹈
44．描写人物外貌的词语：虎头虎脑、眉清目秀、 虎背熊腰、浓眉大眼
45.寓言故事:
亡羊补牢、刻舟求剑 、拔苗助长、画蛇添足、守株待兔、坐井观天
46.描写神态的词语：呆若木鸡、目瞪口呆、全神贯注、愁眉苦脸、垂头丧气
47．ABAB的词语：整理整理、打扫打扫、商量商量、研究研究、思考思考、观察观察、训练训练
48．描写雨的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、绵绵春雨、细雨如丝
49.ABB的词语:静悄悄、懒洋洋、慢吞吞、臭烘烘、圆溜溜、火辣辣、傻乎乎、 气呼呼{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.50.意思相反的字组成的词语:动静、是否、买卖、开关、始终、反正
51.演讲—讲演:觉察—察觉 相互—互相 来往—往来 情感—感情积累—累积
52．描写海的词语：波涛汹涌、无边无际、风平浪静、巨浪滔天、惊涛骇浪
53．历史成语故事：卧薪尝胆、指鹿为马、三顾茅庐、望梅止渴、背水一战
54.一、三两字是动词的词语:摇头晃脑、兴风作浪、张牙舞爪、张灯结彩
55.描写心情愉快的词语：乐不可支、喜出望外、兴高采烈、心花怒放、欣喜若狂描写黑夜的句子和词语写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇三
描写黑夜的句子和词语
夜阑人静 夜阑秉烛
月夜乘凉 寒夜阴森
当夜之神给大地套上黑装后，阳台上、庭院里到处是乘凉的人们。
夜晚，更是孩子们的天下，捉灿灿，做游戏……真是一群快乐的小星星。
人夜，月亮怕羞似地躲进云层里，人们进人了甜甜的梦乡，大地显得格外静谧，仿佛等待着黎明的到来。
啊！多么宁静的月夜！你默默无语地浸在月光之中，月光却无声地传出你那绵绵无尽的心声。
静谧的夜多么富有诗情画意，仿佛沉浸在银色的月光之中，烘托出一片温暖。 夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川、原野夜幕已经垂下，西方天空的红色晚霞变紫，变灰，变黑，终于遁去。
啊，春夜，多美的春色，积聚着多少希望，蕴含着多少春光明媚的早晨。
满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼，那么令人心旷神怡！
街道像一条波平如镜的河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些因风雨沙沙作响的树叶，似在回忆着白天的热闹和繁忙。
夜，像一幅淡青色的幕布罩住了黄浦江岸。
夜幕悄然落下，远远近近的景致显得朦朦胧胧、浑浑沌沌。
一抹殷红的夕阳照在西山上，夜幕像鱼网从天上漫撒下来。
一颗颗亮闪闪的星斗，镶嵌在黛色的夜幕上，像熠熠生辉的宝石。
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数小星星，一闪一闪地，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。
夜色像无边的帐幕一般挂在沉睡的原野上。
夜色，像其大无比的灰布，悄悄地伸开来，罩住了整个草地。
夜色抹去了最后一缕残阳。夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落下来了。
远处的丘陵，近处的沟壑，都被浓浓的夜色抹平了，大地像一块巨大的黑布。 夜色是那么迷人，天上一颗一颗蓝幽幽的小星星，神秘地眨着眼睛，离我们是那样遥远。
夜阑人静，大地上万物都进人了梦乡。
夜深了，村庄、树林、明静的池糖，像水墨画似地静谧。
夜晚，多情的皎月潜人湖心，调皮的众星在湖里挤眉弄眼。
这是一个月色朦胧的夜晚，周围静极了，仿佛一枚绣花针掉在地上都能听见。 多么迷人的夏夜啊！天空像刚刚洗刷过的蓝色缎子，蓝幽幽的又高又远。
仲夏之夜，湛蓝的天幕也许被太阳飞溅出的火星儿烧穿了无数小孔，漏出了透明的光亮。
这是冬夜的特色：天上亮，地上黑，仿佛寒气把光也阻隔了似的。
夜，静悄悄的。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似瑟瑟有声，使人更加感到
夜幕降临了，明镜般的月亮悬挂在天空上，把清如流水的光倾泻到广阔的大地上。 黑黑的夜慢轻轻地拉开，群星吐着清幽的亮光，孤月也掷踢」二云间，白色的海浪吻着翡翠的岛屿，五彩缤纷的花丛中隐约可见美的仙女在歌舞，她们显示着生命的活跃与神秘！我惊奇，我迷，夜的暗影下，何来如此的奇迹！
这是个美丽的夜晚，花儿在轻风的微拂下，拢起花瓣，朦朦胧咙地熟睡了，但却散发着丝丝清香。花丛下的纳蛾们正在开音乐会，歌声此起彼伏，十分动人。啊！我仿佛陶醉在童话中的王国里。
夜是柔软的。月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，万方的光交相辉映，流银泻辉。风轻轻地柔柔地飞翔着，巨大的翅翼亲切地抚摸着一切。花草树木手拉着手快活地歌唱着，流荡着清香新鲜的绿和丝丝缕缕绕人心胸的幽香。这月光、星光、灯光，这微风、浓绿、浅香，交织成一张巨大无比魅力无穷的丝网，爱恋地把天地包裹进去，使人们在温馨的气息里满足地睡去，沉人一个个甜蜜美好的梦乡。 太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色，像块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了山川、原野。一时远处的群山，近处的房子、树木，都由清晰变模糊了。高高的天空里，星星一颗一颗地跳了出来，那么多，那么亮，又是那么遥远。 大自然为人们描绘的图景是多么美妙啊：月亮躲在淡淡的云层里，宛如含羞的少女把自己的面庞藏在轻纱的后面。群星闪烁，活像是含情脉脉的眼睛注视着大地，大概是仙女们向往着人间美好的生活吧！积累词语的方法写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇四
积累词语的方法
积累词语就是想办法收集词语，掌握词语，使自己的词汇一天天丰富起来。高尔基说：“语言——这是件工具；要语言，要扩大自己的词汇。”据估计呀，伟大的革命导师列宁，和俄国著名作家托尔斯泰，他们掌握的词语达到两万个以上。他们所写的著作之所以伟大，不光是由于他们有精深的学问，也由于他们有无比丰富的语言词汇。那么，怎样才能有效地积累词语呢？下面介绍几种方法：
1.熟记、背诵一些用词优美的句子、文章片段或者文章。我们在学习课文和阅读课外读物时，经常会遇到遣词造句十分妥贴又十分精彩的句子或片段，如果能把这些句子或片段读熟甚至背诵下来，那么就可以记住不少好的话语。
2.备好专用的词语本子，分类摘录词语。俗话说，好记性不如烂笔头。读过、背过的词语、句子时间长了容易忘掉，如果把平时看到的好词好句随手摘录下来，那么就不会忘记了。不过，要注意哦，不要见一个就抄一个，时间久了，就会乱七八糟的，一定要分类摘抄词语。这样更便于寻找和运用。当然，你可以创造出更好的方法。
3.注意经常复习、运用积累的词语。积累词语的目的主要是为了运用。尽管是记在自己的词语本上，如果不去翻翻，时间长了也会忘记。因此过一段时间，就要看看读读所积累的词语，以加深印象。
另外，在造句、写的时候，要有意识地去运用这些词语，用过几次以后，这些词语才会真正装进自己的大脑。如果我们能够灵活地运用这些方法，并持之以恒，那么，我们的词汇仓库将会很充实，作文时就能左右逢源、得心应手了。
语文课程标准指出：“要指导学生正确理解和运用语文，丰富语言的积累”。语言的积累包括“积累词语”、“积累自己喜欢的成语和格言警句”、“积累课文中的精彩句段”等等。积累词语是最基本的。积累足够的词语，对学生语文素养的形成与发展具有十分重要的作用。所以帮助学生牢固地掌握词语，丰富词语，是语文教学的一个重点。
一、引导学生正确理解词语心理学研究表明：机械记忆在效果上总比意义记义差。学生对于那些没有真正理解的词语是不容易记住的，更谈不上恰当的运用。为此，在阅读教学中教师要注意引导学生正确理解词语，不仅要理解词语的本义，而且还要弄懂词语在特定语言环境中的含义。例如在《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中，鲁迅回答他的侄女说：“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“黑洞洞”和“碰壁”这两个词语，在这里是比喻的用法。“黑洞洞”指的是旧社会非常黑暗，没有光明，没有前途；“碰壁”是指人民在旧社会里没有丝毫的自由，革命者处处遭受迫害。只有让学生懂得了词语在课文中的意思和用法，他们才能牢固地雇这个词语，用的时候才会少出差错。
二、启发学生准确、灵活地运用词语，学生是否真正掌握了某个词语，要看他能不能把这个词语恰当地运用到具体的语言环境中去，这时可以通过对意思相近的词语的辨析，启发学生准确地运用词语，这样能使学生对词语理解得更深，掌握得更牢另外，在准确运用词语同时，还要启发用词的灵活性。在汉语词汇中，常常可以用不同的词语来表达同一个意思，因此在丰富学生词汇的教学中就要充分注意这种灵活性。如“差点儿”、“几乎”、“险些”这几个词表达的是同一个意思，要让学生灵活地运用。
三、创造条件帮助学生不断地巩固词语积累词语就得不断地同遗忘作斗争，对于已经学过的词语，反复抄写固然可以产生机械记忆的效果，但用这样的方法积累起来的词语往往是消极的。要把消积词语变为积极词语，特别需要经常运用，反复巩固。
(一)联系课文实际，让学生说出同义词，如在《小马过河》一文中有句话：“听了松鼠的话，
小马立刻收住了脚步”。教学时，让学生“立刻”换成一个意思与它相同的词语，通过换词练习，学生不仅巩固了已学过的词语，而且开阔了思路，提高了学习语文的兴趣。
(二)词语归类。将学过的同义词同类词进行归类整理，对积累词语，巩固词语是很有帮助的。在教学中，笔者常适时地对学生进行这方面的训练。如让学生写出与“看”意思相同的词，学生就写出了“望”、“瞅”、“瞟”、“瞻仰”、“俯瞰”等，而且还掌握了词语之间的差别。在教学《难忘的一天》时，文中出现了好几个描写心情的词语，学生找出文中这些词语后，又说了好多表示心情的词语，并一一写在词语本上。另外，将把描写人物脸部表情的词集中起来，把描写颜色的词进行归类等等，对提高学生的分析，概括能力很有帮助。
(三)一词多义的辨析，同一个词在与不同的词组合时有不同的含义，如“打”字，“打毛衣”作“织”解，“打伞”作“撑”解，“打球”作“玩”解等等。教学中适时作这样的辨析，学生对词语的理解就会深刻运用就会自如。
四、加修饰词如“说”字在有对话的文中出现较多，一次教学时，笔者让学生在“说”前加字，学生举出了“叙说”，“述说”、“细说”、“乱说”、“大声说”、“亲切地说”、“轻轻地说”,,,,学生越说越有劲，在不知不觉中起到了巩固词语，丰富词语的作用。
3)积累知识练文笔。坚持写，你会发现，自己在不自觉之中就把平时学到的知识运用进来了，这样一来，你会发现自己每天都会进步一点，也许不久，你就因为坚持写日记而成为作文能手了呢！写日记有利于培养人的思维能力
写日记有利于培养自己的观察力、想像力。要取得好的日记内容，就必需善于留心观察身边的一些事，并加以想像。在日记里，总会体现出你新奇的想法和独到的见解，这样一来，不仅开阔了你的视野，也拓展了你的思维。
二、注意课外积累。
知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强训练。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。小学生作文词语积累写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇五
小学生作文词语积累
带有动物的成语：
九牛二虎之力
表示看的词语：
描写春天的词语：
描写夏天的词语：
描写秋天的词语：
描写冬天的词语：
描写早晨的词语：
描写中午的词语：
描写日暮的词语：
描写夜晚的词语：
描写天象气象的词语：
描写植物的词语：
描写自然景色的词语：
带有人体器官或部位名称的词语：
头重脚轻 指手画脚
表示颜色多的词语：
表示形态多的词语：
表示数量多的词语：
不可胜数 数以万计 不计其数 成千上万 成群结队
车水马龙 铺天盖地
表示变化快的词语：
表示速度快.时间短的词语：
表示“死”的词语：
描写人物外貌的词语：
热泪盈眶 泪流满面
描写人物心情的词语：
激动人心 焦急万分
深感内疚 羞愧难言
描写老年人的词语：
和蔼可亲 慈眉善目
人老心不老
描写中年人的词语：
描写老师的词语：
桃李满天下 火眼金睛
描写儿童的词语：
描写劳动热情的词语：
力争上游{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.龙争虎斗
热火朝天{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.马不停蹄
描写工作学习态度的词语：
一心一意 全神贯注
再接再厉 仔细琢磨
有始有终 持之以恒
精雕细琢 埋头苦干
民谚、熟语：
1、听其言，观其行
2、雷声大，雨点小
3、挂羊头，卖狗肉
4、前怕狼，后怕虎
5、既来之，则安之
6、千里之行，始于足下
7、前人栽树，后人乘凉
8、百尺竿头，更进一步
9、太公钓鱼，愿者上吊
10、鞠躬尽瘁，死而后已
11、成事不足，败事有余
12、不入虎穴，焉得虎子
13、三天打鱼，两天撒网
14、三十六计，走为上计
15、世上无难事，只怕有心人
16、少壮不努力，老大徒伤悲
17、路遥知马力，日久见人心
18、若要人不知，除非己莫为二年级词语和句子积累写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇六
二年级词语和句子积累
一、词语的积累
1、描写桃花的词语：含苞欲放
2、描写桃树的词语：枝繁叶茂
3、描写桃子的词语：细腻滑润
4、描写含羞草的词语：婀娜多姿
5、描写荷花的词语：美丽雅致
6、描写红梅的词语：不畏严寒
7、描写菊花的词语：千姿百态
1、描写人物外貌：白发苍苍
2、描写人物心情：欣喜若狂
3、表示高兴的词：兴高采烈
4、表示悲伤的词：声泪俱下
5、描写四季：（春）阳春三月
满园春色 春意盎然
（夏）夏日炎炎 骄阳似火
（秋）秋高气爽
秋色宜人 秋意深浓
（冬）寒冬腊月 天寒地冻
6、描写花朵的词：亭亭玉立
7、描写树木的词：枝繁叶茂
桃红柳绿 绿树成荫
8、描写天气晴朗：万里无云
9、描写景色优美：鸟语花香
10、描写人物外貌：白发苍苍
11、描写颜色多而美：五彩缤纷
12、打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴
13、描写神态（表情）的：神采奕奕
14、写人物品质的：乐于助人
15、描写黄昏的： 夕阳西下
16、写夜晚的：
17、形容说话的：自言自语、吞吞吐吐、对答如流、滔滔不绝
18、关于读书学习的: 一丝不苟
19、描写建筑的：古色古香
20、描写工艺品：小巧玲珑
21、描写月亮星空的：月光如水
22、描写天气的： 艳阳高照
23、描写心情的：心花怒放
24、描写山和水的：山清水秀
青山绿水 山高水深
25、描写英雄人物的：气壮山河
26、描写人间情谊： 风雨同舟
生死相依{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.27、带有近义词的成语： 兴国安邦
28、带有反义词的成语： 生离死别
29、十二生肖成语：
胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴 如狼似虎
人仰马翻 顺手牵羊
狗急跳墙 叶公好龙 画蛇添足
30、关于动物的成语
31、数字成语
百闻不如一见
32、ABB： 兴冲冲
33、AABB： 恍恍惚惚
34、ABCC： 生机勃勃
35、ABAC： 自由自在
36、AABC： 洋洋得意
37、表示颜色多的词：
38、表示时间短的词：
39、量词积累
一瓶橘子汽水
一颗定风丹 一只虎
一间魔术屋
一艘潜水艇 一个轮子
二、句子的积累
描写时间的语句
1、新月穿过树梢，缓缓爬上了深蓝的天空。
2、月儿升高了，风儿更凉了，孩子们进入了彩色的梦乡。
3、晨星落尽，金鸡初啼。
描写湖面的语句
1、夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。（比喻）
2、湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
3、天色渐渐暗下来，湖面上又恢复了平静。
描写喇叭花的句子
1、花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。（比喻）
2、在那缀满了花骨朵的绿叶中，开了一朵紫红色的喇叭花，又娇嫩，又鲜艳。
3、稠密的绿衬着各种颜色的花，远远望去，好像挂着一匹美丽的花布。（比喻）
三、歇后语的积累
1、三十六计，走为上策。
2、投石下水，试试深浅。
3、孙悟空的金箍棒，神通广大。
4、猪八戒照镜子，里外不是人
1、八仙过海--------各显神通
2、车到山前--------必有路
3、打破砂锅--------问到底
4、和尚打伞--------无法无天
5、竹篮打水--------一场空
6、打开天窗--------说亮话
四、比喻句的积累
课文中的：
1、小指甲变了，变得红润润，亮晶晶，香喷喷，真像一颗颗玲珑的宝石啊！
2、煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。
3、花儿可漂亮呢，就像一个个小喇叭，有紫红的，有蓝的，有白的。
4、稠密的绿衬着各种颜色的花，远远望去，好像挂着一匹美丽的花布。
5、架子上爬满了绿叶，叶子越长越密，就像一垛绿色的墙。
1、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
3、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
4、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
5、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
6、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
7、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
8、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
9、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
10、弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
11、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。小学生作文词语积累写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇七{写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好}.
小学生作文词语积累
带有动物的成语：
九牛二虎之力
表示看的词语：
描写春天的词语：
,春意盎然,
春光无限,四季回春 绿草如荫,春风和气 春光漏泄 春光明媚 春花秋月
春华秋实 春晖寸草 春回大地 春兰秋菊 春暖花开 春色撩人 春色满园
描写夏天的词语：
o 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人
酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日杲杲
烈日中天 炎阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏
夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠
热气腾腾 焦金流石
描写秋天的词语：
天高云淡 o 秋高气爽 金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、 一叶知秋、
春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、
一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、 秋风过耳、丹枫迎秋、
枫林如火、秋风习习
描写冬天的词语：
银装素裹o 白雪茫茫
千里冰封 白雪皑皑
冰清玉洁 滴水成冰 瑞雪纷飞 冰封雪盖
朔风凛冽 寒气逼人 雪上加霜 阳春白雪 冬日夏云 冬温夏清
描写早晨的词语：
描写中午的词语：
描写日暮的词语：
描写夜晚的词语：
描写天象气象的词语：
描写植物的词语：
描写自然景色的词语：
带有人体器官或部位名称的词语：
头重脚轻 指手画脚
表示颜色多的词语：
表示形态多的词语：
表示数量多的词语：
不可胜数 数以万计 不计其数 成千上万 成群结队
车水马龙 铺天盖地
表示变化快的词语：
表示速度快.时间短的词语：
表示“死”的词语：
描写人物外貌的词语：
描写人物神态的词语：
热泪盈眶 泪流满面
描写人物心情的词语：
激动人心 焦急万分
深感内疚 羞愧难言
描写老年人的词语：
和蔼可亲 慈眉善目
人老心不老
描写中年人的词语：
描写老师的词语：
桃李满天下 火眼金睛
描写儿童的词语：
描写欢乐场面的词语：
描写劳动热情的词语：
描写工作学习态度的词语：
一心一意 全神贯注
再接再厉 仔细琢磨
有始有终 持之以恒
精雕细琢 埋头苦干
不甘示弱 描写 英雄人物的词语 ? 一马当先 一身正气 万夫不当 无所畏惧 气冲牛斗 气冲霄汉 气壮山河 气宇轩昂
气吞山河 正气凛然 龙骧虎步 百战百胜 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先
顶天立地 昂首挺胸 昂首阔步 赴汤蹈火 挺身而出 战无不胜 临危不惧 威震天下
面不改色 勇冠三军 骁勇善战 镇定自若 慷慨就义 大智大勇 仰不愧天
? ? ?词语积累写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇八
二、描写友谊的词语
四、表示数量多的词语
五、（ ）然（ ）（ ）
形影不离 有板有眼有模有样数不胜数庞然大物
情深似海 有声有色 有血有肉 不胜枚举 恍然大悟
惘然若失 泰然处之 奄奄一息 闪闪发光
七、表示名次在前的词语
描写风的词语
九、__中_____
十、 不__不__
十一、描写景色的词语
十二、表示时间短的词语
十三、表示有名的四字词语
十四、表示非常生气的词语
怒火中烧 怒火冲天
十五、表示“说”的词语
十六、表示“高兴”的词语
十七、半（
1、细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
2、小溪边，狼用贪婪的目光看着可怜的小羊。
3、公园真美啊！在公园的西北角有一个圆形的人工湖。湖水绿得像颗碧绿的宝石，微风吹过，阳光照耀着湖面，微波粼粼，反射出点点金光，像谁在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的喷水仙鹤，站在一朵“盛开” 的石雕荷花上，像一位亭亭玉立楚楚动人的少女。它那倒映在湖面的身影随着波纹闪动，美丽极了。
4、读高三的哥哥今年考上了重点大学，所以最近舅妈的脸上总是容光焕发的。
5、外婆换上了崭新的中式外套，整个人显得容光焕发。
6、妈妈的生日快到了，我要做一张贺卡送给她。我先把一张粉红色的卡纸一折二，再用水笔画一颗大爱心和一束红艳艳的康乃馨，表达我对妈妈的爱。最后，我打开贺卡，在左半张上端端正正地写上几个醒目的大字：祝妈妈生日快乐。一张精美的贺卡就在我手中诞生了。
7、小熊是我形影不离的朋友。我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。我爱它，一心一意地爱它,为了它，把命献出来我都舍得。
8、桂花很香很美。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻，并不怎么香，但如果远远地闻，花香就会很浓。如果写夸张点的话，那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊！
9、枫叶，象征着热情、奔放。走进深山随处可见枫叶的踪影。远远望去，宛如一片火海，又似一片燃烧的大地。轻轻捡起一片，枫叶像一朵燃烧的火花。枫叶的叶脉除了主要的那几根，其他的都被红红的“烈焰”所淹没。
10、马路上到处是梧桐树的身影，远远看去，一棵棵梧桐树在微风中飒飒歌唱，还不时飘落下几片叶子。走近一看，飘飘悠悠的落叶像一只只黄蝴蝶，随风飘飞。捡起一片梧桐叶细细端详，说梧桐叶像一枚桃子，可边上却长满锯齿；说它像一叶小舟，却弱不禁风。贴近梧桐叶闻闻，一股芳香迎面扑来，让你感觉神清气爽，沁人心脾。
11、为了这道数学题的最后，小明和小李争得面红耳赤。
12、小红十分怕羞，还没说话就已面红耳赤。
13、听了好友一语道破天机，我顿时面红耳赤。
14、海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累，海风吹过来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。
15、万里长城蜿蜒在崇山峻岭之间，那么雄伟，那么壮观。四年级上配套练习册答案 17李时珍夜宿古寺写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇九
四年级语文上配套练习册答案 17李时珍夜宿古寺
二、1、到处 长满 蒙上 厚厚
衬托李时珍师徒不怕吃苦的可贵精神
2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘愿奉献、造福百姓的精神
3、衬托李时珍不畏艰苦、一心修订《本草纲目》、为民造福的伟大形象，深化主题，令人回味无穷。
三、表示时间：夜幕降临
描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色 描写人物活动的词语是：晓行夜宿
造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。
写一段话描写夜晚的景色：每当轻纱似的夜幕，在不经意间慢慢降临的时候，我常常在皎洁的月光下漫步江岸。 那时候，江边的柳树在朦胧的月光中只显示出它们的轮廓，隐隐约约地从江中传来江轮驶过划出的水声。 江风平息，飞鸟归林。在江边居住的人们悠闲地漫步，独享这大好月色，陶醉这静谧的氛围里，真令那些晓行夜宿、人生匆忙的人羡慕。
写一段话描写夜晚的景色：夜幕降临,我一个人走在幽静的小路上.在这儿,飞鸟归林,它们掠过树梢,并发出声声凄凉的惨叫,仿佛也在为这秋的到来而感到悲伤.透过朦胧的乌云,还能隐隐约约地看到皎洁的明月高挂于夜空中.借着这大好月色却只能看到树叶落下的凄凉情景.我不忍再看到这悲凉之景,只好回到家中。
写一段话描写夜晚的景色：中秋节到了，早早的，我就出来赏月。夜幕渐渐降临了，我注视着天空。突然，月亮的轮廓映入了我的眼帘。
慢慢地，一轮皎洁明媚的月亮出现在了中天。我静静地看着那美丽的月亮，那月亮真圆，像一个月饼，又像一个银盘，我仿佛看到了嫦娥玉兔……远处，时不时传来几阵隐隐约约的鸟鸣声，几只顽皮的鸟儿现在才回到自己的家，给这个大好月色的夜晚里，更增添了几分神秘。 夜幕开始降临，在这个偏僻的小山村，远处隐隐约约传来几声狗的叫声。
写一段话描写夜晚的景色：月亮爬上了山头，皎洁的月光尽情地撒在田野里，撒在农家的小院，那些树林的轮廓显得如此逼真。好一派大好月色！
写一段话描写夜晚的景色：夜幕降临，晓行夜宿的我走在回家的路上。听见隐隐约约的鸟鸣，回头一看，哦，原来是飞鸟归林啊。皎洁的月光照在我的身上，我便抬头去看那月亮，可惜了这大好月色，竟被云遮住了，只看得见个轮廓。一年级语文上册词语积累写几句话描写夜晚的景色能用上积累的词语更好篇十
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