孩子上初一数学和英语不好，我想问问怎么办？_百度宝宝知道孩子初一，这次期中考试数学考的不是很好，怎么办？？_百度知道
色情、暴力
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孩子初一，这次期中考试数学考的不是很好，怎么办？？
我有更好的答案
检查错误的地方，不要责备，以后巩固好基础，平时加强练习
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换一换
回答问题，赢新手礼包　　我好想哭，娃倒是无所谓的样子。而且回来跟我说只错了一题，我当时心想那还好可能是粗心。结果一看整整错了两大题，里面有六个空，每个空3分，也就是扣了18分！！！！班上成把成把的100分97分，叫我情何以堪！！！从小到大没当过差生啊！错的两大题我整整带她在白纸上重写了8遍！！！她才听懂！！！！我怎么办？？？
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　　才一年级，楼主至于这样吗　　
　　孩子的分水岭是在三年级，很多孩子一年级二年级都在吃老本，所以一二年级最关键的不是成绩而且学习习惯
　　别紧张孩子才一年级第一次考试，之后你耐心引导孩子及时帮助孩子纠正错误是没有问题的　　
　　楼主这是瞎担心，好好引导，学习上多注意下看他是不是上课开小差了，思想上也要多多鼓励孩子，好好沟通啊。姐小学数学第一次考试才85分，不也顺顺利利读到本科毕业了。　　我从小学开始，上课开小差，这个习惯伴随了我很久很久，如果能重来，姐说不定在211里了　　
　　没救了，重新生一个吧
　　楼主宽宽心 好好鼓励孩子 不要给孩子负面情绪 自信心对小朋友也很重要　　
　　从小到大没当过差生，一年级是算小还是大？　　
　　80几分，我当8分呢，淡定淡定　　
　　磨叽是动作慢的意思吗？一般一样的学生做作业速度很慢，到中高段做作业估计跟不上大家的速度，楼主反思一下是不是生活中孩子的动手能力很弱？或者所有的事情你们都帮她代办了，让她缺少锻炼的机会？　　
　　才一年级！刚开学一个月！学的那点东西，孩子一般都会！你看看他的错误是什么问题，是压根就不懂怎么做？还是不会算？还是没理解题的要求？有些题做错了只是对题目的要求不懂，或者看错了，你是不是太紧张了！
　　家长的心情可以理解，搁谁身上都不能太淡定。但是，狠揍一顿真的有点过了！　　搞清楚是马虎大意还是不会，不会就教，马虎就批评。
当然，着急上火是有滴，理解。　　
　　父母镇定是给孩子最好的礼物，看你这个气急败坏的样子，你的娃真是可怜。　　有人开窍早，有人开窍迟，有人永远不开窍，天底下还有人是智障呢。　　小孩子语言能力比较早出现，逻辑能力迟发育，很多很多孩子三年级数学突然开窍。　　北美经济学家会长张五常到六年级数学还不及格呢。我清华的一个朋友小学数学也不及格——不过我这不是安慰你，你家娃未必是这个情况，也许你家娃就数学不行，难道你不过了？一头碰死？我觉得你好夸张好歇斯底里，你家娃好可怜　　
　　有必要这么紧张吗？一年级注重的是学习习惯啊，抓好学习习惯比填鸭教育考满分有用多了！我女儿一年级期中考试也是语文考了85分，我也无所谓啊。因为别的孩子在暑假读学前班的时候我们出去旅游了两个月，拼音有点跟不上，但是一年级下学期一直到小学毕业都是年级第一！家长这个时候一定要心平气和，发脾气只会让小朋友失去信心，对学习没有兴趣！这样才会毁了小孩一生的！我当时是陪着小孩一起练一起读写，每次固定在30分钟，完成一定的任务会有若干奖励。互相打分，每次会故意输给她一点点，让她当老师纠正我，她觉得自己棒棒哒，慢慢成绩就跟上了，一学期后就赶超了。LZ，告诉孩子学习是个很快乐的事情，就和跑步一样，保持好体力，总会跟上的。
　　我是老师，一二年级看不出什么的，先养喜欢，重点抓阅读。让孩子多读课外书最重要！　　
　　我小学前面三年从没得过100分，班上双百分的同学多了去了，三年级后我还是那些分数，但是班上没有双百分了，然后小学六年级我还是那个分数，变成年纪第一了　　
　　你自己先把心态摆正再想怎么教育孩子吧......→_→
　　你女儿蛮可爱的 哈哈 只错了一题　　
　　成绩差不要紧，会做人，健康就行了，不要要求那么多　　
　　我现在辅导一个孩子，二年级考了8分　　
　　高一分班之後的月考數學只考了49分（滿分150）的人淡定路過?一年級80分沒關係的吧?樓上有人說三年級分水嶺的加一個 我就是三年級開始學兩位數乘法之後開始慢慢跟不上的 樓主好好培養孩子學習數學的興趣吧先 　　
　　讲真，天涯什么鸟都有，真让人大开眼界
　　就你这个态度，你应该问问你自己还有救吗？　　
　　楼主不觉得是你给孩子压力太大的原因吗？她紧张也是你给的压力太大了！　　
　　楼主至于吗？
　　@ty_会飞的猫1
20:58:00　　孩子的分水岭是在三年级，很多孩子一年级二年级都在吃老本，所以一二年级最关键的不是成绩而且学习习惯　　—————————————————　　层主说得对，不要逼得太紧　　
　　你这心态也太不好了！受不了，先调整调整自己吧！　　
　　爸爸成绩好吗？如果爸爸成绩也好那孩子可能是贪玩，如果爸爸学习成绩也不好楼主要用点心教她。小孩子基础打好以后学容易得多。　　
　　至今记得小学一年级第一次期末考试数学100，语文77.5，父母以为我以后数学肯定没问题，结果呢五六年级时数学越学越吃力，初中时勉强还跟得上，高中时及格都难了。然而语文成绩一路飙升，初中时作文经常是范文，还拿过满分。所以，一年级的小孩根本没定性楼主何必如此紧张，你表现的过激只会让孩子没了自信，孩子还是应以鼓励为主。　　
　　你没事吧？　　
　　她告诉我她们班还有7分的，语文23，还抄了别人的，看她10以内加减数手指头，我真想让她爸爸给她留一级，一个星期了还在数手指头，我也好崩溃！80多，很好了，不用追求100　　
　　我一二年级成绩经常不及格，我妈把我打的呀，上了三年级换了小学成绩突然就好了，我觉得跟老师还有整体学习环境有关，不过这是我，你得跟你孩子交流交流，看看是什么问题再对症下药　　
　　以前考个80来分都是好学生，现在考个99，错失一分都对不住所有人似的。。。
　　@nonoz你的态度给孩子的心理压力太大了……　　
　　平时要多引导。　　
　　觉得你孩子好可怜，被你吓坏了……孩子这些能力不都是娘胎里带出来的么，你没给她个好基因，还要揍人家～　　我和老公都理科班的，一年级前就会100以内加减法……可我家女儿愣是一年级7+5要掰指头才能算，后来我发现她奶奶从小不擅长数学，她可能遗传了奶奶。奶奶数学一般，但做了一辈子会计直到光荣退休。孩子有次跟我说她觉得自己数学不好，我说你很好，只是学的慢一点嘛，不要紧的，慢慢来，别着急……　　就算孩子能力有限，不能成龙成凤，你就觉得丢人了么？这种想法太自私了吧　　
　　我们家老二现在大班 对学习没有热情 没有耐心 又不专心 记性还不咋的 我已经在给自己做心理建设了 每天催眠自己学习成绩不重要 人格健全就好　　
　　才一年级不要这么咄咄逼人吧　　
　　考个八九十分就差不多了，考满分没必要。毕竟有时候标准答案是错的，参见隔壁“任意最少”的那个帖子。`(*∩_∩*)′
　　三五太难了　　
　　楼主，孩子现在不一定是数学能力或聪不聪明的问题，估计是不理解题意。按照你的说法，她没有阅读习惯，一旦遇到逻辑性强的句子她冷不丁反应不过来。现在你应该从朗读入手逐步培养她的阅读理解能力。此外学习不能临时抱佛脚，每天除老师留的作业以外做一页自己买的难度高于课堂的练习册，坚持下来一定有效果。　　
　　学习不好也是遗传你和老公的。
　　就是因为你无穷无尽的家长自己布置的作业，孩子才拖拖拉拉，因为她知道，反正作业做完了还有妈妈布置的作业，木有指望，玩耍时间遥遥无期，所以她拖拖拉拉提不起兴趣。鼓励她快准好地完成老师布置的作业，做完就让她做自己想做的，孩子速度就上来了，注意力也集中了。试试。　　
　　我觉得教小孩子要以鼓励为主，而且一二年级真没关系
　　没关系的 我和老公还是top1毕业的 我们家老二也不聪明 顺其自然吧 不要随波逐流去盲目追求成绩 人的一生难道真的是由成绩决定的吗　　
　　楼主不要那么紧张，没什么的，有层主说的对，重要的是学习习惯，自己对学习的兴趣。你把她搞得厌学又不养好习惯，这辈子什么都学不好的。　　放轻松，给孩子时间，她适应了就好了。　　
　　@小西听我说
22:07:27　　我们家老二现在大班 对学习没有热情 没有耐心 又不专心 记性还不咋的 我已经在给自己做心理建设了 每天催眠自己学习成绩不重要 人格健全就好　　-----------------------------　　我现在已经基本看开了 学习不好就先帮她想想其他路 慢慢观察她到底喜欢什么 适合什么　　
　　一年级不很正常吗？有的孩子进入状况快有的孩子慢，很多孩子在幼儿园早教班内容都学过了，拿起卷子一题题分析啊，是什么原因，然后针对弱点加强训练，但不是你这种动辄几张卷子上，把孩子吓到，觉得小学好恐怖。家长平和的心态对孩子刚入学的适应期很重要！前三年慢慢把习惯养好，后三年就可以看到开花结果了！　　
　　才小学一年级...我记得我没上幼儿园，上学第一天发现老师讲的我都不懂，因为他们默认有些知识幼儿园已经教了，我懵逼地上了半年课，那会儿家里已经准备好让我再读一次一年级了。蓝而下学期开始就开窍了，一路拿三好生拿到手软。无论如何，不要打骂孩子。　　
　　当你的孩子真可怜　　
　　我家孩子也是一年级
语文数学改好 关键是英语根本不按照要求写啊！！
回来找出原因是因为他不待见英语老师故意的
然后最近的测验就好了太多了
多跟孩子谈谈 不要正式的谈孩子会不想说
这个年龄敏感又有自己的小心思还有丢丢的逆反
用迂回的方式问问试试
从在学校的集体生活下手 多谈谈他喜欢的和不喜欢的同学的事情哪怕是一起玩的 无关学习的 然后等他聊hi了在转到学习问题上 　　
　　这个我比较有经验，就是打字太慢我实在是...要是有语音就好了。总之第一要有耐心，陪蜗牛散步看过没？第二要严格培养学习习惯！　　
　　当然有救，你两口子多赚钱，让你家孩子当富二代或者官二代。
　　一二年级的小朋友可以买本口算题卡多做做，低年级数学就是多练多算。语文真的要早点识字，能自主阅读越早越好，理解力强，对数学也有帮助。
　　还有，那些说不用管大了就慢慢好了你看我小时候学习也很一般现在不是上了211嘛之类的人！你不要信他们，这样的人确实有，但是不多，我看到的多数是从小学就成绩比较优异到最后的孩子！　　
　　你是不是性子太急了，容易把孩子吓到，对学习和考试有抵触情绪，一做题就紧张的　　想起我上小学的一个男生，明明一年级开学来时是个十分聪明有想法的孩子，结果不适应学校，班主任对他也没耐心，总在他上课答问题时说他，最后只要上课提问，他就紧张得声音变调，同学就哄堂大笑，恶性循环，眼看着他成绩从好学生直线下降变成差生，回头想想好可惜
　　学习成绩有那么重要吗？我是学霸，我老公是倒数，可是家里有钱啊，老公赚钱能力一流，我还是嫁给了一个倒数的。以后我的孩子，随便，好就好，不好就不好。反正生活的好坏跟成绩没太大关系，我倒是觉得跟父母提供的平台有关。你得修炼你自己。　　
　　就这事，楼主就直呼还有救吗，楼主先救自己吧。人生是一场长跑！　　
　　没救了，因为有楼主这样的家长。　　
　　成绩差不要紧，自我感觉良好挺要命的。问下楼主和老公成绩怎么样　　
　　我一年级第一次数学考试只有四十分，因为只抄了题目写上了名字就交上去了，讲真班上只有我一个这么呆……我妈一直嘲笑我
　　其实孩子理解东西要有个过程，你今天教她八遍不会可能你明天就发现她都会了，孩子会有个理解积累的过程，有点耐心，有一天你发现她什么都会了，　　
　　呃，我儿子初一刚第一次语文测验52。
　　我家孩子一年级第一学期第一次语文考试考了70多分，然后我看那卷子后面有个12分的题就是猜谜语，答案是手，然后让孩子把答案画出来，结果我家娃就懵了，不知道让她干啥，人家问：猜猜是什么？她在底下填答案的地方抄了一遍猜猜是什么？看到卷子笑死我了，很长时间是我们家的笑料。才一年级的孩子，需要有一个适应的过程的，楼主你反应太大了，我当时没有打孩子也没有骂她就是觉得好笑，然后好好给她讲解了一下题意，她明白后自己也非常不好意思。我家娃虽然辅导作业的时候有时候讲解几遍不明白会控制不住吼两声，但是考试成绩出来后从来没有打骂过，所以她对学习心里没有压力比较快乐，成绩一直算中上吧。楼主你别急，孩子还是要耐心的，有时候我们大人步子迈太大孩子跟不上，要经常提醒自己停下来等等她　　
　　@我的小鱼宝宝
22:21:24　　当你的孩子真可怜　　-----------------------------　　同觉得，孩子很可怜。比去比来，从来不比谁更快乐。。。
　　楼主你有点病态啊 ！ 你再不反思自己， 没救的是你。 看你语气什么的都好焦虑、 暴躁
，小孩才一年级 ，你这样的心态很容易影响孩子 ，处理不当会造成他厌学的 。看你描述应该培养他阅读理解能力 、逻辑思维能力。 错题抄一百遍死记住有什么用 ？下次换个方式又不会了。 你打他又起到了什么作用？　　
　　大班娃妈记号　　
　　@夏夕雪儿
21:46:12　　成绩差不要紧，会做人，健康就行了，不要要求那么多　　-----------------------------　　?1　　
　　楼主看到我，你的感受我深有体会，我家双胞胎男孩，语言表达智利都超级差，还有多动症，可想而知学习有多差，现在重读一年级，孩子没怎么样我都快疯了，有时候安慰自己至少不是智障傻子，已经接受了，以前总打骂孩子，谁没摊上谁不知道啊，是真生气有心疼啊，现在我有点看开了，尽量控制自己，也不把孩子的不好表现都和他爸爸说，他爸脾气不好，现在也无奈，我们两口子经常为孩子伤心痛苦打骂后发誓要改，深知自己的教育方法不对，但面对这样的孩子，有时候真是没办法，常常会被气哭，也心疼哭，老师的电话微信一响心的咯噔咯噔的，生怕孩子有范错误，每天都和他讲无数的做人做事的道理，在学校应该怎样做，怎样和人相处，但智商情商这东西太重要了，就是笨就是爱说乱七八糟没有用的，活在自己的时间里，别人进不去，他也出不来了，8岁了才分清什么时候是下午什么时候是早上，类似这样需要人类自己明白的东西他都明白的好晚，与人交流就更不用提了，有些东西真的没办法教，必须靠自己，总总太多让人绝望的，现在唯一就是让他快乐吧，我想。　　
　　重点三年级，初一下学期，初二上学期，高一下学期，高二上学期，保持良好的习惯　　
　　我真讨厌总是劝人培养学习习惯的，其实为什么会慢，就是脑子转得慢，就是笨，要看以后开不开窍，脑子不开窍，怎么都没用　　
　　人生很长，学校学习不过是很小的一部分，重要的是从小培养正确的三观，好的人格。不过看你做妈妈的为了几分成绩能火急火燎成这样，你还不如提早克制自己把你孩子带跑偏吧，少考几分没什么，读书一般般也没什么，重要的是养成一个乐观向上，人格健全的人。　　
　　来现身说法，我小学时学习不好，那种全班都答100分的卷子我就80多分，好在家人没有放弃，升初中时没让我去本学区的较差中学而是托关系让我去了比较好的中学，虽然中学的成绩也不怎么好，但是家人一直没放弃。高中就开始改善了，因为那时候开始懂事，觉得家人每天照顾我上学很辛苦，后来考上了还算可以的大学。
　　楼主这个家长太在意了。不好　　
　　淡定点　　这点小事都要人开导的话 以后孩子的漫漫求学生涯你不用活了
　　小学期间，三年级前就是阅读阅读阅读，阅读锻炼孩子的专注力和理解能力，数学要学习的是数学思维，了解一下，是不是孩子的感觉统合能力出了问题，你的紧张和焦虑只会让孩子更敏感紧张　　
　　@兔子不吃胡萝北
22:49:00　　楼主你有点病态啊 ！ 你再不反思自己， 没救的是你。 看你语气什么的都好焦虑、 暴躁 ，小孩才一年级 ，你这样的心态很容易影响孩子 ，处理不当会造成他厌学的 。看你描述应该培养他阅读理解能力 、逻辑思维能力。 错题抄一百遍死记住有什么用 ？下次换个方式又不会了。 你打他又起到了什么作用？　　—————————————————　　亲子阅读的时候可以找简单点的让他读给你听
或者读完问他几个小问题
我小侄子特别喜欢我给他重复读一个故事 然后他记住之后再讲给别人听 付述的过程也是一个整理 记忆 组织语言的过程
他还会自己编小故事
培养兴趣挺重要的 有时候会搜一些趣味数学题重复读几遍 让他拿笔自己记关键词 思考回答 他表现的挺感兴趣 总让我出题给他 　　
　　明天我们家的数学第三单元考试，下午给他讲题讲的嗓子冒烟，不知道明天会考的怎样，也不知道我该用什么态度对待结果。。
　　楼主可以关注一下微博：Lulu的小幸福，我没孩子，但最近在她那看了几篇自己怎么教育孩子的，感觉挺有道理的，她儿子不做作业她都很容易纠正下来，父母和孩子之间的信任关系建立很重要，有什么问题沟通起来也容易。
　　一年级阅读很重要啊，多识字大量阅读。　　其实小学一二三年级数学能多难？数学不好的其实很多本质上是阅读能力不好，题目意思都理解不了，或者理解得慢答题当然慢，或者根本南辕北辙。　　多识字，根据她的识字量选择她可以读的书，鼓励她自己阅读，然后大量阅读。　　阅读速度和学习习惯绝对是刚上小学最重要的两个指标。比起这两样，分数都是浮云。　　
　　我第一次考数学46分，自我感觉颇良好，100-46等于多少不知道，后来我就读完研究生出来了，所以小学一年级考的不好，那都不算啥　　
　　@手语心妍
22:58:19　　小学期间，三年级前就是阅读阅读阅读，阅读锻炼孩子的专注力和理解能力，数学要学习的是数学思维，了解一下，是不是孩子的感觉统合能力出了问题，你的紧张和焦虑只会让孩子更敏感紧张　　-----------------------------　　感觉统合能力，你自己百度一下　　
　　一年级的数学按道理很简单的。你们都在诉说若干年前的成绩，没用。现在三年级绝对区分优质生源了。在杭州如果你初中没进一个好学校高中不可能进一个好学校。所以楼主该做的就是1。做作业给定时间。2多练习3多鼓励4多陪伴。　　
　　别听他们有这么多的逆袭。我看到的是成绩好的，从小学成绩就好。现在逆袭都不可能了。这就是为什么好大学女孩子多的原因。男孩子开窍晚很容易前期被淘汰　　
　　这点破事就这样　　上了高中你还活不
　　感觉楼主是那种对孩子学习和教育缺乏认识和分析，只会盯孩子分数的家长。徒用力而不着力。楼主真的学生阶段是优等生？看你对学习的认识,不像啊……
　　我女儿二岁半能自己复述绘本上的故事，源于我和我老公从孩子月子里就坚持阅读的习惯，每天下班我们俩都在陪孩子阅读、游戏，请问楼主付出的啥？就是打骂么？幼儿园为什么不帮忙养成好习惯呢？你的交易到最后大学毕业后你就希望你孩子找个好工作，可是找好工作为啥？就是幸福啊。可她一定会幸福吗？用二十几年的不幸福换这些，值得吗？问题在你身上不在孩子。你有啥学习的习惯啊？每晚坚持学习给孩子做好榜样了吗？太功利了家长。静待花开，别再给孩子浇灌热水了。　　
　　@菱歌晚
21:35:00　　我是老师，一二年级看不出什么的，先养喜欢，重点抓阅读。让孩子多读课外书最重要！　　—————————————————　　楼主说自己是一本毕业，我现在开始怀疑了，居然不知道每天看书是培养什么?_?太可怕了，你难道在小学之前不给孩子讲故事的？一年级不认识几个字，家长在讲的过程中孩子自然能学到很多东西，亲子阅读非常重要，你竟然不明白，还质疑老师？真是没文化太可怕了！你孩子跟不上老师的节奏，就是因为理解能力太弱，还是家长平时对阅读不够重视的原因吧，家长应该自我检讨。稍微有点文化的家长不至于不明白吧？　　
　　一年级千万不能打。　　以鼓励为主。　　一学习就被打，会厌学。　　而且一年级真看不出来会怎样，别问我怎么知道的、
　　啊，我小学第一次数学也是80+，初中总是满分啊，还代表学校参加奥数。　　
　　我一年级 处在留级边缘；二年级也考不上80，数学奇烂，老师觉着我脑子不好使（因为我真的对社会对同学老师什么没概念，完全沉浸在自己观察世界的游戏里，犯糊涂经常事）； 三年级成绩中等；四年级中上，数学满分；五年级中上上数学语文都第一第二的样子。 初一中等，开始学物理就冒尖了，初三开始总分能比第二高几十分；初四优势不明显（我们小学初中是五四制），但是第一的时候绝大多数；高中进一步下降了，不过基本前5，数学物理没问题，物理数学也都得过满分。我女的。我老妈只管吃喝睡觉，没怎么管过学习，坏了不罚，好了不奖，平时无辅导。　　我只是想说，有的人只是某些方面发育的晚，但孩子也会一直用自己的方式了解世界，也许她的积累还没有表现在成绩上。人的发展都是有起伏的，有峰值也有回落，急是急不来。孩子只要智商没问题，那还是心理更重要。我小时候情商智商都发育晚，好在我老妈不因为我考不好骂我打击我，长大了自己开始懂点人事了，自己觉着想要当优秀的人，不想被落下，自己就学习了。所以不要打击孩子让他觉得自己没希望，也不要过度宠溺，要让他从小知道要对自己人生负责，等他懂点事自己就走上正轨了。
　　才一年级就这样，以后高中是成什么样啊　　
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)刚上初一，感觉数学好难，接受不了，怎么办啊?_初中数学_学大教育
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刚上初一，感觉数学好难，接受不了，怎么办啊?
初中数学由小学的数学转变为代数。即用符号和字母代替数字运算，变得更加抽象。但数学定律和规律很多小学就学了，只是用符号和字母进行表示和运算。所以不要着急，找到规律，适应后你很快就能发现代数的优点了，使用代数能解决问题就更多了，而且小学比较复杂的应用题会变得更加简单。初中数学并不难的，关键是要有信心，针对考点，再多练练题，但做题时要注意积累，就是反思这道题我为什么做不出来，差距在哪里，下次碰到它就要注意运用经验，如果记不住可以将它总结成规律性的文字(可以是难记的公式定理或者是做题感受)记在本子上，时常巩固，就会发现数学不过如此。相信你通过努力，很快就会适应这种思维方法，你会发现代数一点也不难。
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1.暑假必定先要放松一翻，可以出去旅游，饱览名山大川，更重要的是开阔视野，调节心情。2.不要忘了学习，科目不要太多重点是自己薄弱的环节，语文你可以多看一些作文，我个人认为应看一些高层次的如高中作文，当然也可以适当补充些名著。英语要预习单词。3.剩下的时间最好预习初二的数学和物理，因为初二的数学开始进入比较难的阶段，要接触一次函数，图像、含参不等式等。
关于补课，大道理有很多，家长却仍然无奈。如果，孩子确实需要补课，家长应该做的，是帮孩子做好选择。不能不补，就做到科学地补。比如，如果孩子某项学科瘸腿、或者平时学习不牢靠，利用假期时间适当补课也未尝不可，现在，补课这事如此受争议，还是因为如今“补课”补得变了味，“孩子虽然放假了，但不管什么时候，学习都是第一位的。”“课”原本是该补还得补，关键就看怎么补，这也是让家长们最头疼的地方，为孩子选择补习班，应该注意点啥呢?1.补课也要扬长补短补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长;补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。扶上马送一程，步入正轨就把辅导的外力及时停下来。2.补课也得分年龄学大老师认为一年级到三年级就补课，不利于孩子的健康成长。孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。当然，
1)家长在认清玩儿与学的关系的基础上，给孩子讲清道，要求孩子该玩儿就玩儿，该学就学，自己订个玩儿与学的计划。如果因为玩儿影响了学习，孩子应该自己对自己有惩罚的措施，家长要积极配合，不能含糊。年龄小的孩子不会订计划，可能订得很满，家长要指导他修订，留有余地。2)家长要认真安排全家人一起出去玩的活动。每周一次或隔周一次，全家人痛痛快快地玩一场。玩的时候不必故意提学习的事情，免得使孩子产生心理压力。3)指导孩子玩出水平来，玩出智慧来。比如，指导或支持孩子玩儿电脑;指导或支持孩子搞科学小发明、小制作;还可以指导孩子搞调查、养殖等。这样，把玩和学在更高的层次上结合起来，非常有利于孩子的健康发展。4)在玩中注意观察孩子，发现孩子的爱好特长，给以保护和鼓励，说不定这样是孩子走向成功的萌芽。在此，特别想提醒中年家长朋友，请您也百忙中偷闲，适当地玩起来，跟孩子一块玩起来。对您和家庭都是有利的。许多真正有本事的人，都是既会工作又会玩儿的。
相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比，在知识的广度和深度上都大大改善。在能力方面，如逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等都要求有较大的发展和改善。因此大家除了要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度，还须具备科学的学习方法。1、预习预习主要的目的是——加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。具体做法是：要在测览教材的总体内容后再细读，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当练习一些课前习题，逐步了解知识点。2、听课听老师讲课是获取知识的较佳捷径，科学的听课方法包括以下几点：A)
集中注意力，抓住老师讲课的重点。思想开小差要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。上课时注意老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。B) 认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，应定位为老师的合作者，学习的参与者，紧跟老师讲课的思路，掌握老师的解题方法。&p
每年的中考之后都会出现三类人。第一类中考过程发挥的不错，最后成绩也非常好。由于考得好，所以异常兴奋，然后拉上亲朋好友到处去旅游。有时候一个月还不够，非得玩儿上一个月或者一个半月的时间，然后等着高中开学。第二类，中考发挥失常，考的很不理想。这种情况下，心情是极为郁闷的。不但不反思，反而为了弥补心情仍然选择去旅游，然后等着有哪所学校录取，接着就等着开学。也许有一个重新的开始的愿望，也许是杞人忧天，但总算进来高中。第三类，中考考的四平八稳，考的没有预期的好，但也不差。于是开始反思，开始规划新的生活，提前学习，最后的结果就是奋起直追，一路领先。
一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。二，要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。可充分利用小学数学好老师发的知识要点及老师发的试卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么?三、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩
首先是抓好起始阶段。古语说：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。你们思想上会高度重视，坚信“樱桃好吃树难栽，不下功夫不开花”的古训，上课认真听讲，不开小差;课后认真作业，不抄袭。善于思考，勤学好问，不能输在同一起跑线上。这样，你们才能一步一个脚印，踏实迈步向前，为初中三年学习打下坚实基础，为考上理想高中积蓄力量。其次是丰富充实自己。在认真学习的同时，你们要努力发现其中乐趣，发现各学科的奥妙所在;特别是要积极参加学校和班级组织的各项活动，这样既调节了学习状态，充实了学习生活，也培养了自己多方面的能力。在小学时，我们曾参加过很多兴趣小组，像唱歌、绘画、书法、乐
器、舞蹈、田径、朗诵、演讲、阅读、写作等。现在我们可以从这些兴趣出发，组织参加积极健康的课余活动，陶冶情操，培养能力，提高水平，争做一个素质全面的中学生。第三是养成良好习惯。你们都是独生子女，是爸妈的“掌中宝”，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的娇惯与溺爱，使你们养成了很多不良习惯。现在你们已
由于小学生自身的特点，还没有自立生活的能力，只能长期生活在父母和他人的关系和爱护下，因此形成了小学生过度依赖心理。在现今社会，大多数家庭里都是独生子女，父母常常把孩子视为“小公主”、“小王子”，往往只重视孩子的衣、食、住问题，对他们百般呵护，甚至是溺爱。因此，造成孩子自立能力差。当他们在日常生活或学习中遇到一些困难时，最先想到是父母，在这一次又一次向父母求助，得到帮助时，他们就生成了依赖感。但随着重复这样的恶性循环，小学生们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打、意志力非常薄弱。有的小学生到了高年级也要家长给他们穿衣、吃饭等。
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