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2016年高考不分文理科了吗？
导读：2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。也就是说，2016年，上海市和浙江省的高考考生参加高考是不分文理科。
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　　2016年高考不分文理科了吗？
　　日，国务院公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》中指出，2014年市、省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。也就是说，2016年，上海市和浙江省的高考考生参加高考是不分文理科。
　　根据这份意见，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。2014年入学的上海和浙江高一新生将开始试点新高考模式，而等其他省市未进入首批试点范围，刚入学的高一新生还是用原来的方案，新方案的实施暂无时间表。
　　相关内容：
　　根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，我国高考制度改革将主要采取以下十项举措。
　　1、2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。
　　2、2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。
　　3、2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行，自主招生不得采用联考方式或组织专门培训。
　　4、2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。
　　5、推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式。
　　6、2015年将研究出台学分互认和转换的意见。
　　7、高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。高考中语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。
　　8、高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行&文化素质+职业技能&评价方式。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，到2017年将成为招生录取主渠道。
　　9、高中学业水平考试科目将由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
　　10、2014年，上海、浙江将分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季入学的高一学生起开始实施。试点将为其他省(区、市)高考改革提供依据。
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2017年起高考将不分文理科 只考语数外
高考将不分文理科，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。外语科目提供两次考试机会。
昨日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，标志新一轮考试招生制度改革全面启动。全国层面的高考改革将于2017年全面推进；到2020年，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。
高考计分“3＋3”自选科目看特长
今后，高考会怎么考？
昨日发布的《意见》规定，增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
昨日，教育部副部长刘利民表示，这些科目考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现，命题则由省级专业命题机构按照国家课程标准统一组织实施，考试则在高考标准化考场进行，阅卷程序、标准和方式也将统一要求。
国家教育咨询委员会委员、厦门大学教育研究院院长刘海峰认为，选出的3个科目等级成绩将如何计入总成绩，如何与高考成绩挂钩，可能要看上海、浙江试点方案如何规定，“怎么将等级换算成分数，确实有技术问题”。
根据《意见》规定，2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。
2015年起将增加全国统一命题省份
根据《意见》要求，从2015年起，将增加使用全国统一命题的省份。
全国教育咨询委员会委员、厦门大学教育研究院院长刘海峰介绍，截至目前，已有16个省（市、区）进行分省命题，在探索高考多样化、高考命题和当地教改、课改相衔接方面起到了一定积极作用。
21世纪教育研究院院长杨东平等人调研发现，绝大多数省份都希望使用全国统一命题。这是因为很多省份缺乏高考命题专业能力，而当初实行分省命题也是教育部出于分散国家考试安全压力的考虑，“但现在高考试卷也不依靠坐火车传递，实现信息化了，安全条件和过去大不一样”。
杨东平说，增加全国统一命题省份，也为推广异地高考解决了考试基础问题。
综合素质建档案高考录取将参照
《意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对综合素质评价使用办法，提前向社会公布。
综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。
1 改革后英语是否会削弱？
专家称，改革对高考英语没有太大冲击
按照《意见》规定，外语仍与语文、数学一样全国统考，分值不变，但增加了一次考试机会。
根据此前北京中考高考改革方案征求意见稿，拟降低英语学科分数在高考招生中的比重，英语满分从150分拟降至100分。
解读中国英语教学研究会会长、北京外国语大学中国外语教育研究中心主任文秋芳曾参与过上海一家外国语杂志组织的专题讨论，他们曾在两个月前撰写反对降低高考英语比重的报告，交给相关部门。
上述参与此轮改革制度设计的核心专家向新京报记者透露，其提倡将英语按照等级进行评价、计分，但“讨论中阻力很大”，最终还是规定按照分值计算，且分值不变。
“这次改革对高考英语没有太大冲击。”文秋芳认为，首先，外语分值不变；其次，增加一次考试机会也并非不可能，像托福、雅思一年都组织多次考试，但需要确保两次考试难度相近。而先在上海、浙江进行试点，也是基于改革要谨慎前行的考虑。
2 学业水平考试会增负担？
教育部表示，每科或有两次考试机会
学业水平考试不同于传统会考，将上升为国家级考试，建议各省份每年组织一次包括所有14门科目的高中学业水平考试，为有需要的学生提供同一科目两次考试的机会。也就是说，高中3年，学生年年都或需要参加学业水平考试，这是否会增加考生负担？
解读教育部副部长刘利民昨日表示，这次改革是要努力减轻学生过重的课业负担。
一是考试成绩以合格、不合格和等级的方式呈现。除了进入高校招生录取总成绩的科目以外，其他学科达到了国家规定的基本教学要求，考试合格即可。
第二，记录高校录取总成绩的学业水平考试科目，可以由学生根据自己的兴趣特长、根据高校的要求自主选择，可以扬长避短。可能大家学习的时候都有这个经历，如果你学的东西是你感兴趣的，你不会感觉到有负担。所以我们想给学生这样的选择权。
第三，每门课程学完即考，我们称之为“一门一清”。同时，我们鼓励为学生提供每一个科目两次参加考试的机会。为什么这么做？这样可以减轻学生集中备考和一次考试所产生的心理焦虑和精神负担。
3 如何评价学生综合素质？
各地将建学生综合素质评价电子管理平台
《意见》提出，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。那么，如何让综合素质评价客观公正反映学生表现？
解读教育部副部长刘利民昨日表示，首先，对反映学生综合素质的活动和事实要如实记录。其次，对活动记录和事实材料要进行公示，要阳光、透明，教师要负责审核把关。第三，教育部要求省级教育行政部门建立统一的学生综合素质评价的电子管理平台，便于监督，“同学之间可以监督，这一点公开透明很重要”。最后，对于弄虚作假的要严肃处罚。
昨日，崇文门中学校长刘福盛介绍，目前北京市中学已经实行了学生综合素质评价体系，其中有评分、分级等内容，但不与高考挂钩，“只是一个参考”。其中，有军训、社会实践、物理化学实验等内容，评分者为任课教师或班主任等，评价结果会在学生毕业时发放。
刘福盛认为，该评价体系能够综合反映学生在校时的综合情况，具体如何实施还要等北京出台政策。最新发布的日志散文网推荐文章武汉高考什么时候起不分文理科？
【导语】：国际高考改革称将不分文理科，那么这个政策什么时候实施呢？由于高中三年，所以这项措施实施起来最起码在三年以后。　　武汉高考不分文理最早需2018年 在校生不受影响　　昨日，国家发布高考改革政策，文理不分科引起极大关注。市招考办相关人士介绍，按“三年早知道”原则，重大教育改革政策必须提前三年公示，确保在校高中生不受影响。这意味着，武汉考生参加高考不分文理科，最早也是2018年开始。　　目前，武汉和全国绝大部分地区的高考一样，都是实行的3+X模式：即按文理分科，考察语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。
　　从2001年起，湖北省采用普通高考“3+X”科目，设置“3+文综”和“3+理综”，即必考科目语文、数学、外语三科加一门文科综合(含政治、历史、地理)或一门理科综合(含物理、化学、生物)。其中英语含听力测试，数学仍然分文、理科命题。　　市招考办相关人士介绍，武汉考生参加高考不分文理科，最早也是从2015年秋季新入学的高一学生开始。&
相关推荐 &&&武汉的高校数量是全国第二多的，一本、二本、三本、高职等各类高校都有，而且专业分布十分广，具体有哪些高校呢？湖北二本院校有哪些呢？哪个二本学校最好，以下是湖北二本院校排行榜，仅供参考。汉口学院是全国首批独立学院转设为普通本科高校的17所学校之一，那么今年录取分数线会是多少呢？2013年的高考分数线已经下来，全国有哪些好的三本大学呢？全国文科三本大学前100名如下：虽说读大学选专业自己喜欢最好，但是喜欢并不一定就“适合”，不同性别的考生在学习过程和未来就业方面确实有一定的差异，甚至有些专业还是非男生莫属。看看哪些专业适合男生学习吧！中国诸多美女有很大一部分剧集到各大高校了，那哪些大学的美女最多么。请看小编为你整理的中国美女最多的十所大学。高考已经结束，现在考生最关心的莫过于各高校的分数线了，近日国内一些高校公布了在湖北的招生预估分数线。2014湖北高考第一批本科已经投档，全国207所大学在湖北投档线也已经公布，总共有207所。全国各大一本大学在鄂的投档线详细情况如下文：2015武汉高考单招到底哪所学校好呢？在2015年湖北省单招一共有27所高职高专院校，到底哪个学校好呢?下面是27所湖北高职高专院校的简单介绍。湖北2014高考试卷难吗？此文为你解析2014湖北高考语数外题目难度系数分析。全国一本高校计划在我省招收普通文理科生38821人，比去年增加7000多人。具体各批次人数及录取时间如下：现在正高考填志愿时间，有些学生想出省大学，可又诸多考虑犹豫不决。下文也许对你的决定由参考作用。上一篇文章：下一篇文章：猜你喜欢
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　　原标题：专家解读2022年高考不分文理科　　近日，《陕西省推进考试招生制度改革实施方案》正式出台，明确规定2022年将开始实施新的高考政策，对于当年的考生来说，将不再分文理科，外语科目的考试会有两次机会，可以选择较好的一次成绩计入总分。对于今年的新初一学生来说，他们将是第一批参加不分文理科高考的学生，对于这样的高考改革，学生和学校该如何调整自己的学习和教学。对此，西北大学附属中学高级语文教师文晓琴、西安市八十三中副校长沙涛、西安远东一中副校长刘鹏和西安建大附中语文一级教师年级组长黄向丽等从多角度进行了解析。
　　学生要更注重培养学科兴趣和特长
　　华商报：2022年高考不分文理科，我们要如何理解这次高考改革？
　　文晓琴：不再分文理科，是学生不再被动地选择科目。3+3的考试新模式，是将选择的主动权还给学生，让学生选择自己喜欢、感兴趣的科目，这是教育关注学生个性特征、促进学生个性发展理念的具体落实。这样的改革对学生而言利好与挑战并存。这就要求学生在学习共同知识的基础上，有侧重地投入更多时间培养与发展自己的学科兴趣和特长，甚至未雨绸缪将学业兴趣、特长与未来上大学的专业有机结合，最起码也要知道自己喜欢什么，不喜欢什么，扬长避短。
　　华商报：外语科目的考试提供两次机会，怎么看这种变化？
　　文晓琴：高考外语安排两次考试，有人认为这是好事，考生多了一次机会刷新分数；也有人认为这加重了学生的负担。其实只要是考试就要认真对待，关键看自己如何规划这三年的学习。参加两次考的学生，花费的时间和精力也多；一次考过满意的学生，可以腾出更多的时间发展兴趣爱好，向更高的目标迈进。我觉得大家完全没有必要纠结参加几次考试，有明确的目标、学得扎实、会合理规划才是最重要的。
　　不分科 学生要在学习上早做筹划
　　华商报：今年的新初一学生在学习上要做什么样的调整？
　　文晓琴：新初一学生是第一批参加新高考录取的学生，应该在学习上早做筹划，要充分利用这六年时间打好基础，发掘培养自己的个性特长和兴趣爱好是上策。除了在校学习，社会实践是开阔视野、激发兴趣爱好、培养能力的一条好的途径。其次一定要有大量的阅读。这不光是因为新高考语文为必考科目，更重要的是阅读能增强人的见识、理解与判断能力，有助于学生日后理性判断与选择。
　　华商报：学校从教学上会做哪些调整和改革？
　　文晓琴：学校需从课程建设、教学管理、师资配置等方面做出调整，尤其是在课程设置、师资配备上。以课程建设为例，要构建起基于培养学生核心素养的适合学生个性化发展的多样化课程体系。选修课的开发与开设，是考验一所学校能否满足开发学生兴趣爱好、发展学生个性特长的重要指标。此外，选课走班学校也将在班级管理，课程安排，课时安排上要做出调整。对学校而言，这方面的工作将是重点，也是难点。
　　此外，如何指导学生理性选择选考科目，也是学校要提前规划与考虑的问题。对学生而言，大多数还没有清晰的自我认识。大学生讲座、大学教授的讲座、招办老师进校园介绍专业发展、学科前沿，也许都将是学校未来指导学生选择选考科目的有效方法，职业生涯规划指导课程也将提到议事日程上。
　　语文和英语好的学生会有优势
　　华商报：高考不分文理科，对学生有何影响？
　　刘鹏：未来高考固定的三科中，语文和英语都是语言类，占固定分值的三分之二，而其他三科为等级，权重分不及固定分值高，所以语文和英语好的学生会有优势。
　　高考改革之后，语、数、外作为统考科目，其他科目六选三以等级方式呈现，学校将按照不同专业对人才素质的需求，将录取条件以分数+等级排列组合。6门课由学生自主选择3门，就有20种组合，学生可以根据自己的组合来选择不同的学校和专业。高校的很多专业中，有的是非常偏向文科或者非常偏向理科的，还有一些专业是文理均可的，这就让高中生在自身的知识结构上拥有更多的自主选择权。
　　要从初中开始逐步树立职业规划
　　华商报：此次高考改革家长应该注意哪些问题？
　　沙涛：1、关注孩子的外语学习。虽然外语科目提供两次考试机会，但要提早准备，在初中阶段打下好的基础，力争一次取得好成绩，给其他科目留出更多复习时间。
　　2、关注孩子的自身兴趣特长。打破文理藩篱后，高校招生专业将直接对学生选考科目提出要求并投放计划。按照规定，大学提前两年公布选考科目范围，至多三门，考生符合一门就能报考。因此，孩子们在高一阶段就要自主选择选考科目，自身兴趣特长将起着重要作用。
　　3、关注孩子的人生规划。选考科目选择对孩子未来职业选择去向也非常关键，改革后，高校招录将实行“专业+学校，专业优先”的方案。这客观上让孩子们更加注重专业的选择，初中阶段逐步树立其职业规划也将变得更为迫切。
　　初中阶段要养成良好的阅读习惯
　　华商报：不分文理科之后，学生的压力会不会更大？
　　黄向丽：虽然看起来考的科目很多，实际上并不会增加学生的负担，因此学生的压力不会增大。对于即将升入初一年级的学生来说，如果能在小学的基础上进一步培养良好的阅读习惯，那么整个初中甚至是高中阶段将受益无穷。此外，有条件的话，可以利用假期多出去旅行，“读万卷书行万里路”，在这个过程中可以激发学生的好奇心，感受不同地方的风土人情，增长见识。
　　本组稿件由华商报记者赵媛杜娟耿艳红采写
如果没有胆略和决心去触碰旧有利益格局，单靠什么放宽投资领域，减少行政审批，甚至减点税放点贷，都不过是表面文章。新常态将近在眼前却永不可及。
你是否也曾为美国一方面实行对台军售、另一方面又宣称无意干涉两岸和平往来的“两面三刀”做派愤而拍案？但你是否想过美国的态度如此暧昧不明，模棱两可，它葫芦里卖的到底是什么药？在本文中，政见将向你介绍，这一味药叫做“强制性外交”。
因此英国脱离欧盟，提醒人们更加理性看待全球化，学会去倾听失落群起的声音。
新浪新闻专栏作家：毛寿龙（作者系中国人民大学公共政策研究院执行副院长）