不问用不用 只说知不知梁衡论述层次是什么

>>不问用不用,只说知不知——梁衡>
很多时候,许多人会叹息,我做这些有什么用?对于做学问,我觉得应该抱有这种学习态度,先别管有用或者无用,不能深究的,可以去熟通,不能熟通的可以去摸索,不能摸索的可以去大概了解,连大概了解都不想的话,也就谈不上说,对未知能有些好奇心了

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很多时候,许多人会叹息,我做这些有什么用?对于做学问,我觉得应该抱有这种学习态度,先别管有用或者无用,不能深究的,可以去熟通,不能熟通的可以去摸索,不能摸索的可以去大概了解,连大概了解都不想的话,也就谈不上说,对未知能有些好奇心了

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