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护蛋活动有感作文
第1篇 护蛋行动500字
　　上周五，吴老师给我们布置了一项奇怪的作业&&周一早晨，每人带一颗生鸡蛋。老师的话音未落，底下就传来一片惊奇声，&又不是科学课，带鸡蛋干什么？难道要我们上语文课时孵小鸡吗？&&不，一定是让我们煮鸡蛋。&我也很奇怪，语文课不是带纸，就是带本，这回怎么带鸡蛋了？鸡蛋里能有文章吗？老师的葫芦里到底卖的是什么药？我带着一连串的问号去问老师，可她却略带神秘地笑着说：&周一再说告诉你们。&看来老师又要吊我们的胃口了。
　　周一早晨，每个同学捧着一颗鸡蛋，睁着期盼的大眼睛等待着老师揭开秘密。出乎所有人的意料，老师即平静又认真地说：&要求你们每天随时携带这颗鸡蛋，像看护自己的宝贝一样，做一名&护蛋使者&，看谁能在5天内保证鸡蛋不破。&
　　这还不容易！不就是不让它破吗！我满不在乎，可又一想：这光秃秃的鸡蛋，怎能保证它不碎？所以必需要严密保护。然而手里什么都没有啊！没办法，只能就地取材，我把蛋装在了一只厚厚的棉手套里，又在外面把另一只手套套上，这样便是一个很好的安全袋了。我一直把蛋蛋装在衣兜里，有时怕人多挤破了，就把它捧在手里。为了它，我可花了不少心血，欣慰的是，一天下来，蛋蛋没破。
　　回到家，尽管手冻得有些发僵，但我还是急切地想看看自己呵护了一天的蛋蛋，于是我便把它放在了桌子上。&啊！不！&我惊呼起来，淘气的蛋蛋正在往桌子下面滚去，可不能这样就让这可爱的蛋蛋碎了呀！我急中生智，一个箭步跨上去，把我用来坐在地上读书的垫子往前使劲一推，推到了桌边，蛋蛋舒舒服服地躺在了厚厚的垫子上。我赶紧捡起来看，&还好！&鸡蛋毫发无损，我拍了拍胸口，长长地舒了一口气，总算没碎。多亏我身手敏捷。
　　看着这个可爱的宝贝，我有了新的注意。我准备给它搭个&窝&。我把一块塑料泡沫挖成空心，把鸡蛋放进去，又拿绳子捆好，我费了九牛二虎之力终于把窝建成了。虽然鸡蛋已经被我包装得很结实了，可是我还是怕它会在我不小心的时候碎掉，所以不管我干什么都小心翼翼地捧着它。
　　不幸还是在第三天发生了。在上操回来时，为了让蛋蛋更加安全，我想重新把它包裹一下。我坐下来，打开&窝&，便把蛋蛋放在了两腿中间，可是它确不听话地顺着两腿形成的坡滚了下去，我见了，赶紧放下手里的东西，去接它，做什么都来不及了&&，我只能用双手捂上眼睛，咧着嘴，一种哭笑不得的表情，我实在不忍心看着我的宝贝碎掉。只听啪的一声，&唉，碎了！&过了数秒钟，我才慢慢放下手，蛋蛋已经面目全非，蛋液流了一地。唉，完了，51个小时的精心呵护，全完了。看到别人的蛋都安然无恙，我开始自责起来，我怎么就这么不小心呢？
　　直到第四天早晨，吴老师问我们还有谁的鸡蛋是完好的，同学们面面相觑，没有人回答。老师又问了两个问题：我们看护一颗鸡蛋容易吗？爸爸妈妈是怎样呵护我们的？教室里突然变得异常寂静。是啊，护一颗小小的鸡蛋都如此的不容易，那父母生养我们，保护我们，教育我们，满足我们的各种需要岂不是更不容易？他们毫无怨言，甘愿奉献，是多么伟大啊！&滴水之恩当以涌泉相报&，我想我们应该更加努力地学习，增强本领，将来回报他们，回报社会。
第2篇 有趣的“护蛋行动”500字
　　昨天，老师叫我们每人带一只生鸡蛋回学校进行&护蛋行动&。
　　我把生鸡蛋轻轻地放进纸杯里，怕它破了。回到学校，我小心翼翼地把鸡蛋从杯子里取出来，看看有没有破。我给这只鸡蛋取了个名字，叫&小白白&，因为它表面很白。我非常小心地保护着它，走到哪儿也带着它，不管是上洗手间还是去玩，我都慢慢地走。上完一节课我总要把它拿出来看看，看看有没有破。班上的同学也经常看看自己的鸡蛋，不过有些同学的鸡蛋破了个洞，那些同学说：&我的小鸡蛋啊！你怎么破了啊！&&我可怜的小蛋蛋啊！&这些事发生后，我越来越害怕我的鸡蛋破了。我想：放在身边也不安全，因为一忘记口袋有只鸡蛋，那么很容易就会摔破的，那什么地方又安全又好呢？我想啊想，想到了我的桶，那个桶是我捡树叶用的。我把装着鸡蛋的纸杯放到了桶里去。&这下安全了吧！&我自言自语地说。上了四节课就到中午放学了，我拿出桶，看着我的小鸡蛋，我的鸡蛋在纸杯里一动不动，我小声地对鸡蛋说：&这是你的家。&到了下午放学，老师看了一下全班同学的鸡蛋，有许多同学的鸡蛋都破了。老师在没有破的鸡蛋上印了一朵小红花。我的鸡蛋上也有一朵小红花。
　　这个&护蛋行动&真有趣啊！
　　&&&&广东广州江村小学五年级:陈夏怡第3篇 护蛋行动800字
　　啊！老师叫我们做一次护蛋行动，我们一片欢腾，我一蹦三尺高，我想方设法让自己的鸡蛋不破，回到家后绞尽脑汁想了半天，想了半天，想出了护蛋的好办法，我拿出针、线。、卡纸等，终于做好了，于是我叫妈妈一起到楼下去试一试，我在上面，妈妈在下面看，只听见&砰&的一声，我的心怦怦直跳，心想；万一蛋碎了怎么办？我的心忐忑不安。妈妈叫道：&丹丹，蛋碎了！&我感觉一下子从天堂摔到了地狱，没想到做了这么周全的准备，蛋还是破了，妈妈看我失望的样子，喜上眉梢的说；&蛋没有破。&我欢快的大叫起来。
　　到了学校，老师说鸡蛋要随身带，不能破，下课了我呆在教室，连去厕所也把鸡蛋带在身上，生怕一不小心将鸡蛋弄破。侯玉祥同学最惨了，上班队课时，他想把白宇豪同学的桌子往前拉一拉，手上拿着鸡蛋，正巧白宇豪想帮他一把，于是就推桌子一下，&砰&鸡蛋破了，当然也有许多同学的鸡蛋破了。
　　上课了，老师让我们去二楼上扔鸡蛋，二楼差不多3米高，大家将鸡蛋扔了下去&砰砰砰砰&同学们纷纷跑下来，捡自己的鸡蛋，我紧张捡起的鸡蛋，打开看看，&耶！&我的鸡蛋没有破，看看同学们的鸡蛋，许多人的鸡蛋都破了。
　　老师让我们鸡蛋没破的同学再从三楼扔下去，上楼了，到了上面看到同学期待的眼神，那将鸡蛋扔下去的那一刻，我的心也飞了下，我飞快的跑下了楼，心中暗想：希望自己的鸡蛋不破。捡起一看，我的鸡蛋没有破，我很自豪，原以为比赛结束了，可是老师说还有一场比赛，我的心跳再次加速了，老师说只有一分钟，可是我还要几分钟准备呢，我以迅雷不及掩耳之势，装好了鸡蛋，进行了第三次比赛。
　　这一次我充满信心挑战，结束时我又赢了，兴奋极了，我心花怒放，放学了，我把鸡蛋完整的带回家了，我仿佛还沉浸在护蛋行动中，这次护蛋行动，只有4个鸡蛋保住了，我、沈吉军同学等同学。
　　希望下次老师还有更好玩的游戏，让我们在游戏中学会动脑筋，在玩游戏中学到更多的知识。
　　&&&&江苏常州天宁区朝阳桥小学六年级:王丹丹第4篇 护 蛋 行 动650字
　　5月9日，范老师让每个组的第一个同学，第二天带一个生鸡蛋来。开始我还很纳闷？老师怎么要让他们带鸡蛋那？而且还是生鸡蛋，有什么用那？
　　第二天，范老师在课上说：&今天，我要让你们也感觉一下，妈妈那时把你们生下来和你们在妈妈肚子里时，妈妈的感受。&于是，就让我们每个同学护蛋一节课。我们组第一个护蛋者是赞金哲，他把鸡蛋放在兜里，平时老爱疯跳的他，今天可老实多了。再看看张宇驰同学吧。吃饭时，孙同心坐到他旁边后，张宇驰就急忙说：&离我远点，把我的蛋碰坏了，你就给我10元钱。&吓的孙同心离他远远的。
　　下午，终于轮到我护蛋了。杨肇宁还不舍得给我，一再叮嘱我小心再小心，我接过暖暖的小鸡蛋，这时，赞金哲走到我身边不停的说：&你是最后一个护蛋妈妈了，可别把鸡蛋碰坏了&&&就像一个唠唠叨叨的小老头。上课了，我把蛋放在兜里，一会看看，一会摸摸，怕蛋掉出来，怕蛋碰着，担心死我了，满脑子都在惦记鸡蛋的安慰。下课铃响了，赞金哲跑来问我，鸡蛋怎么样了，我说；&看似很容易的事情，怎么做起来这么累呀！这一节课可把我别扭坏了。&
　　通过这次实践，我深深的感觉到，要想做好一件事情是多么的不容易呀！也明白了妈妈在怀胎十月里，对我的无微不至的爱护，我才有了今天的健康。我要对妈妈说：&亲爱的妈妈，您辛苦了！谢谢你给予我的一切，妈妈&&我爱您！&
　　&&&&五年级:张文婷第5篇 “护蛋”行动900字
　　为了迎接&三八&妇女节的到来，我们学校组织同学们搞了一个活动&护蛋&。活动为了教育同学们学会感恩，体验妈妈生育的不易。
　　&护蛋&就是把一个生鸡蛋随身携带并保管好，在这一天里不管做任何的事情都要带着它。如果在这一天中鸡蛋不被碰破，就说明这个活动圆满完成了，但要是鸡蛋被碰破，就说明活动失败，明天再带一个鸡蛋继续&护蛋&。
　　我也从家里拿了一个鸡蛋。这个鸡蛋是我家个头最大的，我希望它能给我带来好运气。
　　上学之前，我把鸡蛋装在一个塑料袋里，怕它万一破了，蛋液不会弄的到处都是，可是把它放在哪里好呢？带在身上，口袋浅怕掉了，放在书包里，怕被书或铅笔盒挤碎，最后我把鸡蛋放在书包两侧的口袋里，这样既不怕掉，也不怕被书或铅笔盒挤碎，可谓是一举两得，万无一失了。
　　时间过的很快，一转眼就到了第三节课的课间。由于同学们一个上午都很紧张自己的鸡蛋，没怎么敢活动，现在终于憋不住了，一个个手舞足蹈，互相打闹，这下可好，有几个同学的鸡蛋破了，看看他们后悔的样子，赶紧看看我的鸡蛋，还好鸡蛋安静的躺在那里，趁此机会我抓紧时间上了趟厕所，当我急匆匆的赶来后，天哪，书包怎么掉地上了，我的鸡蛋！可怜的鸡蛋已经&粉身碎骨&，幸亏外面有塑料袋保护，不然我的书包就要&沾光&了。因为我的失误，第一次&护蛋&就失败了。
　　第二天，我又拿了一个鸡蛋。这次我吸取了上次的教训。把爸爸的茶叶盒拿来了，还趁妈妈不注意，偷偷的抓了两把做棉衣的棉花，铺好棉花，小心的把鸡蛋放进去，周围再用棉花塞好，外面又里三层外三层地给他上了&保护套&，才放心地放进了书包里。为了防止&护蛋&行动再次失败，我一整天都不敢出去，生怕鸡蛋再发生什么意外。经过我的努力，到了放学的时候，我的鸡蛋完好无损，我的&护蛋&行动终于成功了！
　　此时，我终于体会到了做妈妈的辛苦，养育的艰辛。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给父母增添了多少麻烦，可他们依旧无怨无悔，我真想对他们说一声：爸爸妈妈，长大后我一定要孝敬你们，不让你们生气，我要对天下所以的妈妈说声&你们辛苦了！&
　　&&&&鼓楼小学六年级:丁午盈第6篇 护蛋行动550字
　　今天，老师让我们开展一个&护蛋行动&。刚开始我还是充满好奇的，不过后来我倒是明白了老师的意思。
　　我满载而归的回到家，书包向床上扔了个旋转360&，我的兴奋头可是越来越带劲了。我奔向冰箱，一下子蹲了下来，仔细的挑选着我的&宝宝&，看来看去总也挑不出一个让我称心如意的蛋。咦？这个还蛮不错的嘛！这个蛋蛋胖的不得了，圆溜溜的，真想先咬一口啊，可是这不仅是生的，我还有点舍不得呢！得了，就把它当我的护蛋行动中的合作伙伴吧&&
　　我轻轻地捧起它，小心翼翼的房子桌子上，认真观察了一番，恩&&我给它起一个什么名字好呢？&蛋蛋&？&潇洒哥&？还是算了吧，这些不完整的蛋！我的&宝宝&都已经胖得不能再胖了，还不算完整啊！我一边想着，一边哼起了歌，&对了！&我高兴的从沙发上跳了下来，就叫这首歌的名字&甜心&。
　　我拿起画笔在&甜心&的表面画上了一个笑脸，不知不觉中我就把它当成了妹妹看待。
　　我抚摸着&甜心&的头部，喃喃自语地说：&小宝宝，你个千万要变得坚强起来，别那么容易的就离开我呀！&&好！&它好像回答我了，我和它亲密得不得了。
　　我现在已经无法想象以后会对它好得到什么地步了，我相信，我一定会把它照顾得如此精细。
　　开平区第一实验小学六年级：侯冰倩第7篇 护蛋行动500字
　　一个星期前，老师让我们拿一个生鸡蛋做护蛋行动。由于我没回家，只好在大姑家拿了一个鸡蛋，取名为&灵灵&。
　　到了教室，我把&灵灵&放在书桌里，生怕它碎掉。上完第一节体育课后，我迫不及待的来看我的&灵灵&破了没。幸好，没破，不过我还是不放心，决定给我的鸡蛋换个保护层。我正在扯纸，&灵灵&好像是想去看看外面的大千世界，一趁我不注意，咕噜，咕噜的滚了下去。只听啪&的一声，我的&灵灵&已面目全非，我擦去地上的蛋清和蛋黄，无奈的把&灵灵&扔进了垃圾桶。这时，后悔、伤心、难过一股脑的塞进了我的心海，我心里安慰道
　　：不要灰心，明天再拿一个鸡蛋，吃一堑，长一智，一定会成功的。第二天，我从家里的冰箱再拿出一个鸡蛋，取名为&月月&。到了学校，我吸取了上次的教训，给我的&月月&用纸巾做了一个小床。一天过去了，我的鸡蛋完好无损。接下来的几天都是有惊无险。
　　今天是最后一天了，我非常舍不得我的&月月&，毕竟跟了我四天，也有深厚的感情，同时我也懂得了：做爸爸妈妈的很辛苦，就像我那样，必须得无微不至的照顾着鸡蛋，所以我们长大以后要懂得孝顺他们。
　　&&&&郴州市临武县城关完小三年级:邝英丽第8篇 护蛋行动650字
　　第二天，我带着鸡蛋宝宝来到了学校。上课时，我偶尔瞟了瞟蛋宝宝，生怕它有什么意外。叮铃铃，下课了，同学们邀我去打篮球，我说：&我就不去了，要是蛋宝宝破了，那我就不可以得到&爱心小天使&的称号了。&
　　就这样，下课时我都守着蛋宝宝不敢轻易离开，同学们都嘲笑我成了只&小母鸡&。艰难的一天终于熬了过去了。
　　第二天，眼看着胜利在眼前了，我又带着蛋宝宝来到学校，我刚坐下，不知哪个同学碰了一下我的课桌，鸡蛋掉到了地上，蛋黄也流出来了。看着我的蛋宝宝就这样没了，我悲伤地哭了一会，我后悔自己没有好好保护好蛋宝宝，我对不住它。
　　通过这次护蛋行动，我明白了：做什么事都要谨慎，千万不能毛手毛脚。同时，我也明白了父母对我的疼爱是多么的伟大。第9篇 关于雷锋的作文:学雷锋活动有感2000字
　　今天是个特别的日子&--3月5日学雷锋日，多少年来在这一天，都会开展许多爱心活动，我们小组也不例外，一行六人来到高华敬老院进行社区志愿者服务。
　　我们的活动是陪老人说话，谈心，散步，天气晴朗，乍暖回春，阳光下我们推着坐轮椅的老人，边走边说，老人们慈祥的月光，灿烂的笑容，我们仿佛与老人靠得很近，这种本来没有什么意义的交流，却重重地震撼了我们的心扉，老人们的言语时而深沉，时而诙谐，那深邃的目光透出对我们无限的爱，无限的羡慕，那满脸的皱纹，满头的白发映照出岁月的流失，岁月的无情，这一切都使我们的心灵为之颤动。
　　王老伯今年八十一岁，尽管行动不便，但幽默诙谐，举手投足之中透析出无限的生命力，老人十分健谈，他告诉我们他以前许多的有趣的事，逗得我们笑得直打跌。他到敬老院并不是没家人照顾，而是为了不耽误儿女们的工作，不给儿女们添麻烦，他觉得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之间也比较谈得拢，共同语言，共同感受也多。老人乐观开朗大度的品质感染了我们，这就是人性的美，年轻时无怨无悔地付出自己全部的精力，年老了不给别人添麻烦。这不由地让我们想起了动物界也有许多善良的本能，年老的大象会离开群体，找一个秘密的地方安然地死去。
　　在敬老院里，老人给我们上了生动的一课，而这一课的内容却是要用心去感悟的。人总是会老的，总会有行动不便的时候，那么作为我们年青人又怎么去珍惜我们现在的金色年华？用什么行动去对待年长的人？我们思考了很多。我想，利用自己的业余时间，竭尽所能为他们做让他们喜闻乐见的事情，达到理论学习之余，在实践中升华自己。
　　天高云淡，微风习习，三两只风筝在湛蓝的天空若隐若现；&天街小雨润如酥，草色遥看近却无。&我们又迎来了一个温暖的春天，
　　三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光。
　　雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，&爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级&，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态。
　　其实，&每一天都是学雷锋活动日&。
　　但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，MP4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服&&
　　让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的&长明灯&，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。
　　&人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的&为人民服务&之中去。&
　　雷锋是个再平凡不过的人，在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。我们学校1800多个同学，我们就有1800颗滚烫的心，1800双温暖的手，让我们携手一起，把我们的学校建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们学校开花。
　　我们要求学习的不是雷锋个人，而是&雷锋精神&。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
　　事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明&&比如诚信、助人为乐、相互关爱&&缺失的正是不能少的。
　　&学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘&&&从小我们就唱这首歌曲，雷锋叔叔永远都是我们的榜样！
　　让我们努力去学习，发扬雷锋精神吧！第10篇 保护蛋蛋900字
　　今天，老师给了我们一个任务，就是保护蛋两天，不能碎，只可以两个蛋。我想想这么简单的事，我的蛋一定会完好无损的。
　　第一天，我的蛋蛋就破了。
　　第二天，我又拿出了第二个。
　　来到学校，我拿出纸巾，把蛋一层又一层的抱了起来，用透明胶粘好，这回总可以了吧！！第一个蛋蛋已经牺牲了，这回，我一定会用全力保护好蛋蛋的，一定不让第二个再牺牲了。
　　下午第二节课是美术课，我来到教室，把蛋放在哪里好呢？我有木有口袋&&&对了！！！&我把蛋小心翼翼地放在了桌子下面的架子上，可我又想想：不行不行，这样蛋一定会滚下去的。于是我又把蛋放在了桌子上。可我又担心起来了：这也不行，他们男生一定会来破坏我的蛋的，那放哪里好呢？？？恩&对，这个地方一定靠谱！我刚想拿起蛋，不知是谁的&魔爪&，就伸向了我的蛋蛋，&啊！！！不要啊！手下留蛋呀！！！&我用力一拍，那个同学的手就收了回去，我马上拿起蛋，在那边自言自语&可吓死我了，还好你没破，真是不幸中的万幸呀！&我把蛋放在了地上，椅子旁边，这样一来别人就拿不到我的蛋蛋了，我在暗中偷笑。
　　可没想到的是，我从讲台回到座位，就发现蛋蛋不见了，我便开始找了起来，可怎么都找不到。我心想：完了，我的蛋蛋一定&&555，我的蛋蛋呀！555我可怜的小蛋蛋呀又牺牲了。正当我失望时，我突然在旁边同学的桌架上发现了一个纸团，我拿了起来，咦？那不正是我可爱的小蛋蛋么？&我终于找到你啦！&我叫道，&我再也不会让别人去伤害你啦！！&不知不就中就下课了。
　　第三天，我的蛋破了，因为我太开心了，所以一个不小心，蛋蛋掉在了地上。我拿了起来，摸上去软软的，纸泛黄了，一定是蛋黄掉了出来。我心想：徐煜呀徐煜，你也太大意了吧！！真是俗话说得好：乐极生悲，甜中生苦呀！！！！
　　这次保护蛋蛋让我明白了：爸爸妈妈把我们养大是很辛苦的，我们保护一个蛋就这么累了，而爸爸妈妈就更是辛苦了。我们长大后一定要照顾好他们。如果你也想体会一下做爸爸妈妈的滋味的话，那么你也可以像我一样：保护两天蛋蛋。
　　&&&&江阴市周庄实验小学六年级:徐煜第11篇 写活动作文写法详解―写学习和文体活动作文参考段落500字
　　写活动作文写法详解&写学习和文体活动作文参考段落
　　　　五、写学习和文体活动的参考段落
　　1.去年夏天，我第一次到龙潭湖采集标本。那天天很热，我拿起捉蝴蝶和蜻蜓的网子，背着标本采集箱，在草丛中来回巡视着。忽然，不远的一棵小树上，一只蝉在鸣叫。我走到树下，抬头望去，只见一只螳螂从蝉的下面沿着树干爬了上去。渐渐近了，蝉没有发觉，还在叫着。螳螂又爬了几步，来到了蝉的后面，举起&大刀&，一下子把蝉按在下面，蝉不叫了，它受到了这突然的袭击，有些慌乱，它挣扎着想逃走。可绿色卫士似的螳螂哪里肯放过，它把蝉翻过来，让蝉肚皮朝天，然后挥动着&大刀&，一下刺进了蝉的肚子里。蝉疼得乱动乱叫，可螳螂不慌不忙，一口一口，把蝉吃下肚去。我看着看着有些吃惊，因为我从来没见过螳螂吃蝉。这一次真是让我大开眼界。
　　（采集标本活动让我增长了不少知识，见到了很多没有见过的精彩场面。）
　　2.同学们心情大概也和我一样，大家伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见噼噼啪啪的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声，鼓掌声，议论声响成一片。
　　（小作者写声音的变化很有本事，你看他先是&鸦雀无声&，到&一丝青烟&，再到&噼噼啪啪&的炸裂声，最后是&像开了锅似的&，多么生动，多么有味！）
　　3.我俩摆开阵势扭打开了。我光凭着自己劲大，加之求胜心切，想一下子把他拉倒。可是越急，越乱了脚步。张忠对我的扭拉只是躲闪招架。忽然他看准我的一个破绽，脚下一使绊，使了个&拐把&，把我摔了个狗吃屎。第二次交手，我使出浑身解数，拿出平生力气，死扭硬拉，可他像一尊铁塔，任我怎么折腾他也摔不倒。突然，他一只手抓起我的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，我又仰面倒在地上。周围又是一片叫好声。
　　（虽然很想赢，但是因为技不如人，也只好认输了。）
　　4.观众们一个个瞪大了眼睛看布条往哪儿走。正在这时，红布条慢慢向三（3）班方向移动了。周围的观众都喊：&三（3）班加油！三（3）班加油！&我们听到了喊声，都鼓起了勇气，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，身子拼命往后倾斜，差点快碰到地上了。红布条又慢慢向我们班级移动。&哗&&&比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声，我们赢了。
　　（抓住了红布条来写，是很正确的。因为红布条是胜利的象征。）
　　5.轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫捻了捻。可是我这一捻，把那几个小毛头捻成又细又长的了，穿针的时候，我穿来穿去就是穿不进。我把毛头拽下来以后才穿了进去。接着，我在线的末端打结。由于线上有唾沫，打结的时候，老是粘在手指上打不起来，好不容易把结打好了。开始钉钮扣了，我用右手拿着针从布底下穿上来，可是没穿到钮扣眼里，倒戳在钮扣上。我觉得针前面硬硬的，还以为布是硬的呢，于是我就使劲地戳。哪知道针戳不穿钮扣，反而歪过来，正戳在我手上。这时我才感觉到钉钮扣不简单啊！一颗钮扣钉好了，该打结了，这一项我干得很顺利，一会儿就打好了。
　　（能把穿针引线的事情写得这样详细，不容易！的确，在写作之中，有的地方是要像穿针引线一样仔仔细细，认认真真。）
　　6.游戏一开始，同学们就高高兴兴地排好了队，有的同学认为画鼻子很简单，显出很不在意的样子；有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面的李红高兴得手舞足蹈，她刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。她事先也没看好目标，就走了过去，结果她越走方向越歪，旁边有个同学小声地说：&太往左了，往右！&她愣了一下，站住了，马上向偏右的方向走去，又太歪了。到了黑板前，她也不想想黑板的位置，就随便一画，结果把鼻子画到了头顶上，引得同学们哄堂大笑。
　　（写活动时，周围人的态度和言行是很重要的，不可缺少。这能起到渲染气氛和突出人物的效果。）
　　7.第四场比赛就轮到我们四年级同学了，我们全班同学按座号坐下后，只听得监考老师一声令下，比赛开始了。同学们连忙打开桌上发的试卷，迅速地算了起来。这时，赛场上一片寂静，我耳朵里只听到沙沙的写字声。&快做！&催促着自己，不断地挥动手中的铅笔。&八九七十二、八八六十四&&&我默读着乘法口诀，还运用我自己的&加减速算法&，作出了一道又一道算术题。时间一秒一秒地过去了，我忘记了一切。嘿，快做完了，就剩下最后一道四则运算题了，我高兴得差点叫了起来。可就在这一瞬间，&收卷时间到！&随着监考老师的一声，比赛结束了。我不得不放下手中的笔。我拍着自己的脑袋，恨我自己做得太慢了，为什么不能按时完成呢？我低着头难过地离开了考场。
　　（有面的描写&&赛场上一片寂静；也有点的描写，就是写我在赛场上的表现。点面结合，就立体化了，给人的印象就比较深。）
　　8.一声哨响，第三局比赛开始了。我的心怦怦直跳。我屏住了呼吸，用足力气，两只手像两把小钳子一样牢牢握紧绳子。在我前面的小胖鼓着腮，把牙咬得格格响，脸涨得通红。平时很文静的小芳也变得非常严肃，只见她的眼睛瞪得大大的，紧锁双眉，拼命地用力。尽管我们使足了劲，可绳子中央的红领巾并不听话，正偷偷向五（1）班那边移去。&加油！加油！&场外的小观众为我们急得直跺脚。&不要急，要沉着，劲往一处使，一定能胜利！&我们的班主任老师带领着啦啦队也在为我们鼓劲。
　　（写活动，要注意把&点&写好，所谓的&点&，实际上就是一个个人的情况，而不是一群人的情况。比如在这段文章里，作者写的是一场拔河比赛，当然有很多的人参加。在描写时，适当地描写一下个人的情况，能够把这场比赛介绍得更加详细。你看，这一段文字就写了&我、小胖和小芳&的比赛情况，使人能够更具体地了解当时比赛的过程。你觉得是不是这样？）
　　9.楼上的一排教室灯火通明。陈强那个班的教室在最后一间。他依次从宽敞的窗户望进去，嗬，教室全都变了样：五色纸链织成的一道道彩虹在灯光下交相辉映，课桌都拼成了一张张长条桌，桌上铺上红格或蓝格的桌布，一瓶鲜花放在桌子中间的生日蛋糕圆盒旁。长桌的数目与小队的数目一致，讲台上也铺着桌布，放着鲜花。陈强觉得，那生日蛋糕在商店里给人的感觉只不过是一种精美的食品，可今晚放在教室里就有了另一种含义，不由得令人肃然起敬。
　　（写活动时，需要进行周围环境的描写，因为活动的地点需要介绍呀，是不是？所以，在描写活动前，应该先把活动的场地介绍一下。一般来说，活动前，总要先把环境布置布置。美一点，才能开开心心地搞活动呀！）
　　10.有趣的斗蛋比赛在热烈的气氛中结束了。斗蛋手们，有的高兴，有的难过，你瞧：胜利者正在津津有味地吃着蛋，他们一定觉得手中的蛋格外香吧！那些&败将&们呢，愁眉苦脸地看着那不争气的蛋，吃也吃不下，扔又舍不得扔。不过到了最后，他们还是偷偷地把蛋吃掉了。他们一定一边吃，一边安慰自己：蛋破了更好，还省得自己敲碎呢！
　　（写活动结束后的情景，这一段写得较好。特别是写那些比赛失败的选手们的心情，写得很有特色。作者不是净写他们的愁眉苦脸，还写了他们对自己的安慰，而且还的确有点道理。这种很有幽默感的句子，可以看出小作者的水平的确高人一筹。不过，大家有没有注意到，这些句子，作者全都是用一种猜测的语气写出来的，为什么要这样处理呢？）
　　11.我走进二楼的比赛室，看见许多选手已经在写了，就赶紧走到自己的座位上，拿出了文房四宝。我一边折纸，一边自己叮嘱自己：&千万不要紧张，要发挥出自己的最佳水平来。&我看了看边上的几位选手写的字，真不错，便更加感到自己肩负的责任重大。我暗暗下了决心：一定要战胜他们！我定定了神，就拿起毛笔，蘸足了墨水，开始写字。
　　（文中有两处心理描写。看起来，如果要表现自己的一种精神，就可以用这种手法。写的时候，可以用文中&叮嘱自己&和&暗暗地下定了决心&这样的句式，后面跟上冒号就可以了。）
　　12.中秋节的晚上，月儿格外地明，我和妈妈来到学校。不一会儿，老师宣布晚会开始。第一个项目就是竞选中队长。我和竞选对手&&周玉，同时坐到了主席台上。我的心怦怦地跳着，再看看一旁的周玉，他也是那样地紧张。我想：如果竞选失败，那多难为情&&
　　（竞选中队长，这种场面的确是够让人紧张的。作者通过写景，写竞选对手周玉和自己的内心活动，把这种紧张一层一层地写出来了。）
　　13.哗哗哗&&一阵阵热烈的掌声；哈哈哈&&一阵阵朗朗的笑声。这里出了什么稀罕的事？啊，原来是我班女同学正在进行梳辫子比赛。前几天，同学们就得到了这个消息。今天上午第三节课，比赛正式开始了。一个个女同学站到了讲台前。我们男同学不时地在后面挤眉弄眼，悄悄议论着，谁能取胜。
　　（写活动，开头很容易写得一般化，或是简单地交待时间，或是简单地交待地点，等等。这里的一段文字就显得与众不同。你看它的开头，又是拟声词，又是排比句，非常地新颖，很能吸引读者。）
　　14.夜幕降临了，操场上燃起了熊熊的火焰，营火晚会开始了，全场欢腾起来，大家手拉手跳起了优美的集体舞。同学们的表演更是精彩。瞧，张刚和李强的相声多么有趣，逗得大家合不拢嘴；夏艺同学的电子琴独奏，让人暗暗称赞；田珂同学的魔术表演，让同学们琢磨不透，联想翩翩&&
　　（用一两句话简单地介绍当时活动的情况，这很有必要。如果全是详细的描写和叙述，没有简略的介绍，这就像没有绿叶的红花一样，是不够完美的。当然，反过来也一样。）
　　15.班里联欢会进行击鼓传花游戏。鼓停时，拿着花的同学就要表演节目。顽皮的刘平又开始捣鬼，他一直抓住花，咚咚咚&&鼓点刚落，他眼疾手快，猛地把花丢给旁边的沈晴。花在沈晴的怀里打了个转，落到了地上，沈晴傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。她犹豫了半天，还是被推到场中。她挠挠头皮，又使劲咽了一下口水。&来来，唱一个！来来，唱一个！&&&经不住同学们再三欢迎，她只得放开嗓子唱了起来。
　　（写那朵花在沈晴怀里的情景，写得很不错，细致而又生动。）第12篇 护“蛋”行动（周智恒）800字
　　&&& 这星期的品社课,老师留了一项非常有趣的作业,就是让我们每个人第二天在身上装一个生鸡蛋,随便用什么办法,只要保证这个鸡蛋一整天都不破,而且,不管做什么活动都要装着这个鸡蛋。
　　&&& 一听到这个作业，同学们就像小麻雀一样，叽叽喳喳地议论起来，有的说：&我要把它装在口袋里。&有的说：&我要把它装在塑料袋里。&&&同学们你一嘴我一句的,各有各的高招。我心里暗暗地想，鸡蛋是很&娇气&的，很容易被磕破，我要给它找个既要防碰，又要防摔的&小房子&。
　　&& 一回到家，我就翻箱倒柜地找啊找啊，终于找到了一个大小合适的小铁盒子。然后我从冰箱里找来一个鸡蛋，把它放到铁盒里面试了试，盒子稍微大了点，旁边还有空隙，鸡蛋在里面晃晃悠悠的，一看就不安全。我又从妈妈装手表的盒子拿了块海绵垫在里面,又裹了点蓬松棉,把空隙全填满了。我把盖子盖上，拿在手里摇了摇，嗯！一点都不晃悠了，这下鸡蛋可以安稳地在里面&睡觉&了。
　　&&& 第二天，我把小铁盒装在口袋里，放心大胆地做任何事，连上体育课都不怕，我又跑又跳，鸡蛋都很安全。看看其他同学，有的走路不再像平时那样急急忙忙了，而是稳重的像个&小绅士&；有的同学干脆不出去玩，坐在座位上&护&着鸡蛋；有的同学时不时拿出鸡蛋检查，看自己的鸡蛋有没有破&..
　　&&& 有趣、紧张又小心的一天终于要过去了，下午放学的时候，大家都把自己的鸡蛋拿出来展示。大多数同学的鸡蛋都是安全的，只有四个同学的鸡蛋破了，他们当中要数杨佳璇最可惜了，她为了给我们展示她装的鸡蛋有多安全，故意把装鸡蛋的盒子摔到地上，结果鸡蛋被震破了。我们都好为她惋惜啊！
　　&&& 回到家，一进门我就得意地大声喊爸爸、妈妈看我完好无损的鸡蛋。爸爸、妈妈都夸我想的周到才会这么好的完成任务，让我做其他事情也要这么细致。我心里高兴极了。这项充满趣味的作业让至今回味无穷。
&&&&&&& 农科院附小三年级&& 周智恒&&&&&&&&&&&&&&&& 指导老师:李雪晴第13篇 护蛋行动550字
　　今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始&护蛋行动&。
　　我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：&我一定要坚持到放学！&
　　一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。这时，我忽然想起了自然老师的话：&蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的，&&这叫平衡。&想到这儿，我也就放心了。
　　下课了，我立即把蛋拿出来看了看，啊！是真的，蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了！就这样，我每节课下了以后，都要看看蛋的情况。几节课过去了，我也不那么担心了。
　　下午上信息课的时候，我把蛋带在身边，放在口袋里，这样总安全了吧。哪知道下课时，班里的调皮大王在门口撞了我一下，我撞在了门框上，只听&咔&的一声，我暗叫&不好！&，果然，从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋&残骸&。
　　放了学，我垂头丧气地对妈妈说：&今天我护蛋失败了。&本来我还想再试一次的，可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了，&失败是成功之母&，没什么不好意思的。我要吸取教训，妈妈也同意我再试一次，这次我一定会成功的！
　　&&&&三年级:光的诺言第14篇 写活动作文写法详解―写学习和文体活动作文的参考开头500字
　　写活动作文写法详解&写学习和文体活动作文的参考开头
　　　　三、写学习和文体活动的参考开头
　　1.《记一次兴趣小组活动》的两种开头
　　第一种开头：下午第二节一下课，我们就一起来到了生物活动室，参加&红蜻蜒生物活动小组&。
　　第二种开头：&今天的红蜻蜒生物活动小组不知道活动什么内容？&下午第二节课下课的铃声一响，我们就议论开了。
　　2.《记一次智力竞赛》的两种开头
　　第一种开头：星期三下午，我们五年级举行了一场别开生面的学习竞赛：语文知识智力竞赛。
　　第二种开头：&善耕小学五年级语文智力竞赛，现在开始！&随着年级主任王老师的一声宣布，别开生面的竞赛活动开始了！
　　3.《记一次升旗仪式》的两种开头
　　第一种开头：星期一的早晨，天，格外地蓝；风，格外地柔，这一天，我们五（2）中队就要举行隆重的升旗仪式。
　　第二种开头：绿绿的草坪，高高的旗杆，一队队少先队员精神振奋，他们正等待着庄严的升旗仪式的到来。第15篇 生活里的感动――观影片《白芳礼》有感900字
　　今天，我们怀着激动的心情一口气看完了影片《白芳礼》。影片结束了，但影片的内容还清晰的留在我的脑海里。
　　影片的主人公白芳礼是一位普通农民，当他知道有许多学生上不起学时，他把自己的养老金捐助给了那些学生，并又干起了自己的老本行&&在火车站蹬三轮车。白爷爷把自己蹬三轮车挣的钱都捐给了那些上不起学的学生，而自己却穿得非常简朴，一头大蒜、一张大饼，对于他来说就是一顿非常可口的午饭。在他的帮助下，许多学生重返校园，并取得了非常好的成绩。可是，竟然有一位大学生拿着白爷爷经过风霜雨露，不辞辛苦挣来的钱，去吃KFC。后来，被白爷爷的同行发现后，把那位大学生狠狠的揍了一顿。但是，天有不测风云，白爷爷在一次运输过程中，不幸摔倒在地。在他康复后，又改行看起了车。白芳礼爷爷在85岁时，身患重病，与世长辞。
　　看完影片，我思绪万千。白芳礼爷爷无私奉献，不顾自己年老体弱，尽自己的全力帮助那些上不起学的学生重返校园。就在这时，我想起了自己经历过的一件事：
　　记得寒假的一天，外面下起了鹅毛大雪。我和妈妈从超市出来，发现路很滑、很难走。一路上，我们走得很慢，不知不觉就到了一条土路旁。我抬头望去，只见一位老爷爷在吃力的铲雪。他头上戴着一顶旧棉帽子，穿着一件绿大衣，看上去已年逾花甲，但还在努力的铲雪，我在一旁冻得直哆嗦，而他却热得满头大汗，因为他想尽自己的力量为过往的行人提供方便，让他们免遭摔伤之苦。顿时，一股敬佩之情油然而生，这不正和白爷爷的品质一样吗？也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
　　我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：&一方有难，八方援，众人拾柴火焰高。&如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊！互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。人间时时都有美好的事情发生，人间时时都有真情的帮助。我们一定要学习白爷爷的好品质，尽自己的全力帮助别人，让人世间充满爱的阳光！
　　&&&&天津市河北区五号路小学五年级:史云鹏第16篇 写活动作文写法详解―写劳动和节假日活动参考开头500字
　　写活动作文写法详解&写劳动和节假日活动参考开头
　　　三、写劳动和节假日活动的参考开头
　　1.《记一次大扫除劳动》的两种开头
　　第一种开头：星期五下午，劳动委员李玲给我们布置了大扫除的任务，我们小组的任务是冲洗教室。
　　第二种开头：&大家开始大干吧！&等劳动委员一分配完大扫除的任务，小组长周全就用响亮的声音向全组发出了&战斗命令&！
　　2.《记&六一&联欢会》的两种开头
　　第一种开头：快乐的&六一&来到了，我们班级举行了一次非常开心的&六一&联欢会，使大家度过了一个难忘的节日。
　　第二种开头：&哗&&&，阵阵掌声从四（一）班的窗口飘出，欢乐的笑声在教室里回荡&&这是我们正在举行的&六一&联欢会的情景。
　　3.《快乐的&六一&》
　　第一种开头：&六一&节这天，天气格外地好，风凉凉的，花艳艳的，太阳也似乎露出了笑容。
　　第二种开头：&六一&节这一天，我特地起了个大早，因为今天我们全校要到公园举行&六一&游园活动。
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发布时间：日 08时
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