初中的初中数学教具制作模型怎么做

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农村初中自制数学教具的实践和反思
数学是一门抽象的学科,同时也是一门实践性很强的学科。抽象的数学概念、知识、定律、性质等地处偏远,经济落后的学生很难理解,这就需要教师的智慧,把复杂的问题简单化,把抽象的东西形象化,即自制教具利用教具亲身实践来体验。
作者单位:
新疆和田墨玉县第二中学
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